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【推薦】背影初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的背影初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影初中作文1
輕、清、柔…我忱著《筆記》的歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個(gè)輕柔而飄渺的夢(mèng)境將我纏繞……
那是一個(gè)夕陽(yáng)欲墜之際，我獨(dú)自倚靠在櫻花樹(shù)下，游離于萬(wàn)丈紅塵之外，手捧一本書(shū)，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像……”
我時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽(yáng)光帶來(lái)的溫柔氣息，偶爾清風(fēng)劃過(guò)，發(fā)梢微微舞動(dòng)，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動(dòng)。我用心的品著，賞著，感化著，或不時(shí)展開(kāi)我那半閉的微笑。字里行間里的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄打濕我的雙眼。
仰頭凝視天空，向著陽(yáng)光的角度，模模糊糊出現(xiàn)了一個(gè)充滿青春氣息的.女孩。你緩緩的向我走來(lái)，我瞬間把你認(rèn)出。你著一身天藍(lán)，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風(fēng)悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風(fēng)中無(wú)出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動(dòng)，櫻花頃刻間散落一地。
像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。
醒來(lái)后，依稀記得你對(duì)我說(shuō)了很多很多。我明白了很多很多。只不過(guò)，只記得一個(gè)模糊的背影。
你面對(duì)病痛的不屈服，你面對(duì)困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫(xiě)出篇篇富有內(nèi)心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動(dòng)著，感動(dòng)著。
一個(gè)如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個(gè)如夢(mèng)的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個(gè)如歌的女孩，用堅(jiān)強(qiáng)唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠(yuǎn)的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅(jiān)強(qiáng)。唯一的信念，是因?yàn)槟阌袎?mèng)，有信念，有屬于你無(wú)法代替的文字，使你勇敢的堅(jiān)持。
我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，可我會(huì)像你一樣，有夢(mèng)，有堅(jiān)持，我會(huì)勇敢的走下去。
背影初中作文2
人生的經(jīng)歷就像那電影院中的一部電影，有時(shí)傷心，有時(shí)悲慘，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)郁悶，但最令我難忘卻是那次的感動(dòng)！
那一次，是在一個(gè)星期天的中午，我寂寞的呆在家里看著那無(wú)聊的電視，窗外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，一縷有氣無(wú)力的陽(yáng)光照在那厚厚的雪上，這時(shí)電話響了，我用微微顫抖的手拿起電話�！白x不起呀，寶貝兒子，我今天加班，晚點(diǎn)回去�！眿寢尨认榈恼f(shuō)著。我說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)照顧好自己的�！蔽蚁雼寢屩形缡遣粫�(huì)回來(lái)了，于是我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天干脆自己湊活一頓得了！”說(shuō)罷，我大步流星的跑到廚房，拿起餅干桶，倒了一杯熱開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴“叮咚，叮咚�！钡捻懥似饋�(lái)，我從貓眼里看了一下“��！”是媽媽回來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)，媽媽并沒(méi)立刻進(jìn)來(lái)，而是抖了抖身上的雪。一個(gè)個(gè)晶瑩發(fā)亮的雪花從她的肩上，腿上，頭上飄飄灑灑的落了下來(lái)。
她脫掉了雨衣，用雨衣甩了甩腿腳上的泥點(diǎn)，然后去進(jìn)屋來(lái)焦急地問(wèn)：“讓你等急了吧？沒(méi)餓壞吧？”我連忙回答：“不餓，剛吃了點(diǎn)餅干。”說(shuō)完，媽媽三步并得兩步的走向廚房給我做飯，過(guò)了一會(huì)兒的一股煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，媽媽把煎雞蛋一端上來(lái)，我就狼吞虎咽的'吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了焦躁不安的說(shuō)道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)！沒(méi)人跟你搶�！蔽页缘慕蚪蛴形叮珛寢屢豢谝矝](méi)吃，正當(dāng)她要拿起筷子夾菜時(shí)，墻上的掛鐘卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了，媽媽驚奇的說(shuō)道：“呀！都三點(diǎn)了，我要走了，你慢慢吃啊�！闭f(shuō)完便拿起兩個(gè)饅頭放進(jìn)塑料袋里，匆匆忙忙的走了。
聽(tīng)著樓道里“噔噔噔”的腳步聲，我也顧不得吃飯了，急忙的跑到窗前，望著媽媽走向車(chē)站的背影，兩行熱淚奪眶而出！
背影初中作文3
塔克拉瑪干沙漠，金黃的沙海，神秘的沙丘，勾勒出中國(guó)最大的沙漠。
這里荒無(wú)人煙，看不到一絲人類活動(dòng)的跡象。肖楊和他的探險(xiǎn)隊(duì)一起，想要征服這險(xiǎn)惡之地。
這里什么都沒(méi)有，有的只是炙熱的`黃沙和若隱若現(xiàn)的腳印。
三天了，什么時(shí)候才能與他們匯合成為肖楊心中唯一的念想。他拖著沉重的腳步，向前走著，走著……
當(dāng)黑暗又一次籠罩在肖楊的頭上時(shí)，他不得已地又停下了步伐。即使是火，也照不亮這無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
當(dāng)太陽(yáng)又照亮了黑幕之后，他緩緩起身，向著南方一路進(jìn)發(fā)。能支撐他走下去的只有他的家人和朋友，是他們給予了他活下去的動(dòng)力！
“只剩下這最后兩瓶水了，還有那么遠(yuǎn)的路，這可怎么辦��！”他低著頭，拉上了背包。突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一只駱駝，緩慢地移動(dòng)著。肖楊的心中又看到了希望，向著駱駝跑去。當(dāng)他慢慢接近時(shí)，他看見(jiàn)了一只瘦弱的小駱駝跟在他的后面。似乎，這只小駱駝快不行了，母駱駝便用腦袋頂著它向前走。當(dāng)她看到肖楊的一瞬間，立馬站在小駱駝身前，向肖楊發(fā)出警告，肖楊不得不向后退。“原來(lái)是一樣的人��！哈哈！”肖楊向著駱駝笑道。母駱駝轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)催促著小駱駝離開(kāi)，可小駱駝走了一兩步之后，它卻一下子倒在了地上，口張開(kāi)喘著氣�！巴翘煅臏S落人�。 毙钜徊揭徊较蛐●橊勛呷�，不顧母駱駝的警告，將一瓶水灌進(jìn)了小駱駝口中。不一會(huì)兒，小駱駝便好轉(zhuǎn)了許多，又重新站了起來(lái)。肖揚(yáng)便又走開(kāi)了……
黃沙滿天，鋪天蓋日，要將這片沙漠重新塑造。沙塵暴侵蝕著這片地區(qū)。肖楊頭也不回地向外跑，這時(shí)一只駱駝將肖楊擋住了，肖陽(yáng)一愣，這好像是那一只母駱駝。她俯下身，示意肖楊上去，當(dāng)肖楊一坐上去，她便瘋了似的向外跑。
當(dāng)沙塵暴停息之后，只剩下肖楊和一頭將死的駱駝。肖楊把最后半瓶水向她口中灌時(shí)，她只搖了搖頭，并沒(méi)有喝水。她用眼睛看著肖楊，最后垂下了頭，肖楊的眼睛不禁紅了起來(lái)，把駱駝?dòng)蒙逞谧『�，他才離開(kāi)。太陽(yáng)，掛在天上，照出了他的背影。
背影初中作文4
一年到頭的日子里，我與爺爺相遇甚少，祖孫之間漸漸生疏，然而情感卻未談然，不僅是祖孫情血濃于水的永世堅(jiān)守，更是那除夕夜一次次的背影，牽起了異地的依戀，雖在時(shí)光打磨下有些褪色，卻依然似那微弱的光，永不泯滅……
關(guān)于爺爺，令我最不能忘記的模樣，是他的背影。
除夕夜，當(dāng)我們驅(qū)車(chē)趕回爺爺奶奶家，品嘗爺爺?shù)拿牢恫穗葧r(shí)，我總望見(jiàn)爺爺炒菜的背影。穿過(guò)堂屋后，蜿蜒幾條極短的小路，便是廚房。門(mén)口望去，是爺爺?shù)谋秤啊母叽笊碥|在黯淡的白光下依舊，頭發(fā)依然是根根直立，密密地湊在他靈敏而又幽默的頭腦上，更突出他似魯迅先生一般的正義與凜然。他穿著緊貼在有力的.身子上的深黑襖子，于深青之中仿佛令我捕捉到陳舊與古樸。然而當(dāng)我遇見(jiàn)他單薄的深色西裝革履褲（母親做生意時(shí)送給他的），被廚房門(mén)口拂進(jìn)來(lái)的烈風(fēng)掃蕩，腿被激烈地拍打著，向中間緊緊吸進(jìn)那刺骨的寒風(fēng)時(shí)，他那堅(jiān)聳卻只有一層皮裹在骨上的雙腿清晰地在黯淡燈光下，仿佛是刀子割出來(lái)的輪廓，刺痛著門(mén)口悄悄瞥著爺爺背影的我的內(nèi)心。與爺爺長(zhǎng)久未見(jiàn)的愧意，忽地涌上心間，又像是大刀，深深刺進(jìn)骨髓，刺進(jìn)腦海，永不磨滅……
坐在桌邊吃飯時(shí)，爺爺于堂屋和廚房間的水泥地上快步穿梭，褲腳在瘦弱的腿邊蕩著。當(dāng)他邁步子跨進(jìn)那段門(mén)檻時(shí)，他的背影在堂屋的明亮下，漸漸地淡下去，最后潛入那畔的漆黑，消逝不見(jiàn)了。我的情緒也似落葉般，尾隨著他灰下去的背影，卷起，停留在蕭瑟滿目的悲傷痛惋上……
爺爺?shù)谋秤�，在風(fēng)里，似河，流逝于時(shí)間浩渺，于我內(nèi)心深處的記憶汪洋，卻永遠(yuǎn)是一封寫(xiě)給爺爺?shù)男�，未讀，不回，卻依在。
背影初中作文5
第一種背影：小時(shí)候的背影
剛一出生，我便哇哇地大唱起來(lái)，沒(méi)有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋(píng)果。但媽媽說(shuō)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最喜歡的水果。
剛學(xué)會(huì)走路，我便不厭其煩地在院子里來(lái)來(lái)回回地走，矮矮的個(gè)子，像七個(gè)小矮人之一，無(wú)憂無(wú)慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開(kāi)心極了。此刻的我只要一聽(tīng)到音樂(lè)，腿就會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái)，稚嫩的小手也會(huì)隨著音樂(lè)在空中舞起來(lái)，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒(méi)人能看得懂，但是我跳的`卻很起勁，小小的背影被夕陽(yáng)拉扯的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
第二種背影：三——四歲的背影
來(lái)到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時(shí)的樂(lè)園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽(tīng)老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒(méi)有壞孩子，即使犯了錯(cuò)誤，一樣會(huì)擁有老師的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，也沒(méi)有被老師批評(píng)的擔(dān)心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽(yáng)印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影：六——七歲的背影
幾年后，我成為了一名真正的小學(xué)生，而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過(guò)著那種悠閑自在的生活，似乎周?chē)囊磺斜纫郧案利惲�，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛(ài)——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。
第四種背影：十一歲的背影
又過(guò)了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，夕陽(yáng)下多了一個(gè)佝僂的背影……。
背影初中作文6
父親總認(rèn)為只有苦勞動(dòng)或苦讀書(shū)，才會(huì)有好生活。
我們老家在一個(gè)偏僻的農(nóng)村。父親只有5年級(jí)的文憑，所以他只能苦勞動(dòng)。父親出來(lái)拼搏的時(shí)候，我們村只有泥濘的羊腸小路，完全容不下一輛小客車(chē)，公交車(chē)每天只有一班。如果那時(shí)誰(shuí)家中有一臺(tái)黑白電視就已經(jīng)很富有了。
我爺爺告訴我，父親最早外出打工時(shí)，只有我那么大。那時(shí)，父親的背影是孤獨(dú)脆弱也是高大堅(jiān)強(qiáng)的。爸爸在那里是睡在毫無(wú)完工的工地上，晚上常常因思念親人而淚如雨下；吃是吃路邊一元三個(gè)的饅頭，他常常和老板進(jìn)行語(yǔ)言上的斗爭(zhēng)——砍價(jià)；穿是穿爺爺穿剩的解放服與解放鞋；喝是喝有灰塵掉落的工地水。
父親一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，那就是到大城市中，買(mǎi)下房子，讓孩子在大城市中接受知識(shí)的洗禮。讓他的子孫后代，不再走他曾走過(guò)的人生道路。是苦讀書(shū)，不是苦勞動(dòng)。
一年，父親來(lái)到大城市，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的父親，做事小心謹(jǐn)慎。這時(shí)，他的背影充滿了成功的希望。他放棄了工匠，開(kāi)起了便利店。
時(shí)光在偷偷流逝，歲月在慢慢奔跑。不知不覺(jué)中，八年過(guò)去了。父親在大城市中有了房子，孩子也在大城市中學(xué)習(xí)。父親的背影現(xiàn)在充滿了自豪�，F(xiàn)在，老家的'小路變成了寬闊的柏油馬路，每家每戶的自行車(chē)變成了小汽車(chē)，黑白不清的電視變成了高清的液晶電視。時(shí)代在進(jìn)步，每天都有人被新時(shí)代拋棄，不愿被拋棄的父親一天比一天忙。
父親的青春背影，匆匆忙忙地從他的人生道路上一閃而過(guò)，留下了淚水和喜悅的痕跡，留下了勞動(dòng)的見(jiàn)證，換來(lái)了安居樂(lè)業(yè)的美好生活。
背影初中作文7
我以前拜讀朱自清的《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)不是十分深刻，然而幾天前又重溫《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)卻異常細(xì)膩，濃厚，感傷……淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。在這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫的父親蕭瑟的背影，也看見(jiàn)了副去臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛(ài)似一種不能用只言片語(yǔ)能隨意囊括的深沉而偉大的感情。如今，我才幡然醒悟，父親的背影，才是我最大的幸福。
春日的早晨是最醉人，直能使人昏昏欲睡。我和父親走在馬路上，父親在前，我在后面，不敢走遠(yuǎn)。擦間而過(guò)的是那些抱著小孩的路人。他們對(duì)他們的小孩的動(dòng)作是那么輕柔，那么小心翼翼，那么的令人羨慕。
我拉了拉我爸的衣角，裝模作樣的大了個(gè)哈欠，把手舉的高高的，希望父親能明白我的意思。但父親只是轉(zhuǎn)過(guò)身拉著我的手，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身帶著我向前走。他留給我的是一個(gè)高大的擋住我視野的`背影，而我又是那么迷戀他的背影。
中午的太陽(yáng)是那么的毒辣，空氣中彌漫著一股大汗淋漓的氣味，在路上走著我和父親，他在前，我在后。就在這一臂之間，我感覺(jué)到的，卻是與他相隔萬(wàn)里的距離。
自從我上初中以來(lái)，心思便在游戲上，每次的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，爸爸都讓我面壁思過(guò)，而后便留下背影，只身走在前方。我們就這樣走著，大家默不作聲，仿佛身邊的都是那被烈日烘烤的樹(shù)葉的灑灑聲。
我是多么討厭那樣的爸爸，那冷漠無(wú)情的背影。它仿佛擋在我和爸爸之間的一座高山，使我們每一步是那么的艱難。
冬風(fēng)利如那開(kāi)鋒的大刀直刺人心，深入骨髓，冷得人渾身發(fā)抖，卻毫無(wú)辦法，還是那條小路，還是爸爸在前，我在后面走，默默地看著。什么時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)到爸爸的肩膀高了？什么時(shí)候爸爸有了那皺紋？此時(shí)爸爸的背影讓我流淚。這個(gè)背影告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自生，曾告訴我要學(xué)會(huì)反思，不要打擾他人……
爸爸的背影，難到不是我最大的幸福嗎？
背影初中作文8
我愿做那永遠(yuǎn)的襯托者——綠葉
——題記
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清風(fēng)徐來(lái)，小波不興。在人們的眼里只看見(jiàn)了那嬌艷的花朵，只看見(jiàn)了尋萬(wàn)紫千紅的景象，卻忽視了敢于奉獻(xiàn)的襯托者——綠葉。
它說(shuō)，我愿永遠(yuǎn)做那個(gè)默默無(wú)聞的襯托者，我愿用這一生來(lái)奉獻(xiàn)我自己，我愿做個(gè)小小的人物。此生，就依伴在那嬌艷的花兒旁，守護(hù)它。每每人們?cè)谟^賞一朵花時(shí)，只顧夸贊它如何的美麗，如何的嬌艷�？珊卧脒^(guò)，離開(kāi)了綠葉的陪襯，她仍是那樣完美嗎？仍是那樣無(wú)可挑剔嗎？
離開(kāi)綠葉的牡丹，整片整片地紅，整片整片的紫，呈現(xiàn)出的景觀讓人眼花繚亂，難以定神去欣賞它的美。它過(guò)于濃艷，過(guò)于刺眼。離開(kāi)綠葉的玫瑰，它只剩下了支桿上面的刺。那鋒利的刺讓人們感到畏懼，讓人們不敢靠近，就算再美麗，也會(huì)傷人，會(huì)讓人們敬而遠(yuǎn)之。離開(kāi)綠葉的荷花，沒(méi)有了大大田田的荷葉，直挺挺地矗立在水中，仿佛一下子失去了質(zhì)感與美感，不再像是個(gè)亭亭玉立少女，而是一個(gè)孤寂、落寞的少婦。所以在離開(kāi)綠葉陪襯后的花，不會(huì)再像以前那樣?jì)擅罒o(wú)瑕了！這個(gè)默默奉獻(xiàn)自己的`綠葉，是值得花兒珍惜、敬畏，值得人們呵護(hù)與注意的。
它說(shuō)它以一個(gè)陪襯者而驕傲，而自豪。它說(shuō)奉獻(xiàn)是讓它感到十分快樂(lè)的一件事情。它不需要人們的目光注視在它身上，它只是想那樣默默地呆著，不被人們發(fā)現(xiàn)也好，關(guān)注也好，呵護(hù)也好，做一個(gè)襯托花兒美麗的奉獻(xiàn)者，是它的光榮，是它覺(jué)得最有意義的一件事。它說(shuō)它此生隨花兒而來(lái)，伴花兒而去，有花兒的地方就有它。它永遠(yuǎn)地呵護(hù)花，襯托花！它是花最忠實(shí)的朋友，不會(huì)拋棄它。它就想這么一直下去，它認(rèn)為這是十分美好的。
此生，隨花朵，伴花去。愿一直守護(hù)著花的襯托者——綠葉，值得敬仰，值得贊賞，值得學(xué)習(xí)。
背影初中作文9
以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的.那種父愛(ài)似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài)，那是辛酸的.而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛(ài)，享受這種愛(ài)，珍惜這種人生獨(dú)一無(wú)二的愛(ài).
對(duì)于孩子，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，讓其過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說(shuō)幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．
在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買(mǎi)水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛(ài)是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影初中作文10
今天是周末返校的日子，汽車(chē)已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，此時(shí)的我思索，焦慮，后悔。因?yàn)槟且荒徽饎?dòng)了我的心。
每次周日返校坐校運(yùn)都是母親送我。這一次，在我即將離開(kāi)家準(zhǔn)備返校的時(shí)候，我與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因很簡(jiǎn)單，就是我學(xué)習(xí)不夠努力，母親看著我欲哭無(wú)淚，母親的心仿佛是從空中拋落的花瓶已碎的滿地。她以為我厭學(xué)，我也有口難辨，或者是我不屑于解釋錯(cuò)誤，亦或是我真的有些叛逆。對(duì)視著母親的眼睛，我看到了些許期盼，更多的卻是無(wú)奈。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我這樣認(rèn)為，可是母親一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。一副這家里有我沒(méi)我一樣的表情，這更讓我恐懼，可倔強(qiáng)的我還是不動(dòng)聲色，沒(méi)有向母親道歉。
我知道母親十有八九不會(huì)來(lái)送我。我也不抱有任何希望。我習(xí)慣性的向窗外瞧去，不經(jīng)意間，我在雜亂的人群中發(fā)現(xiàn)了那寫(xiě)盡我生命的臉龐。母親打開(kāi)車(chē)窗，沖我笑了一下，“兒子把這兩袋奶裝上，媽媽剛才忙，忘記了�！眿寢屴D(zhuǎn)身離開(kāi)了。一瞬間，淚水模糊了我的雙眸，朦朧中我又看見(jiàn)了上幼兒園時(shí)母親對(duì)我的包容；見(jiàn)到了兒時(shí)我因踢球弄的渾身是泥時(shí)，母親嘆息又高興的臉龐；又看到了母親鬢角上那幾根被歲月染白的頭發(fā)……此時(shí)的我，臉上的.淚痕被淚水淹沒(méi)，淚到嘴角，一陣苦澀。
抹去淚，只為多看母親幾眼，母親尚還年輕，可我分明在她的背影中看到了她被我快要壓垮的身軀；看到了母親為了我所做的一切。我心中充滿了自責(zé)、自愧。我也開(kāi)始自省。
為了我，母親勞累不言，只為讓我寬心。
為了我，母親省下時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，只為讓我考出好成績(jī)。
為了我，母親甘愿放下原本倔強(qiáng)的脾氣，只為讓我上學(xué)舒心。
為了我，母親吃了多少苦，受了多少罪啊！
媽媽。我已明白您的愛(ài)，原諒兒子的無(wú)知與倔強(qiáng)，其實(shí)兒子更愛(ài)您，我會(huì)懷著一顆感恩的心用行動(dòng)回報(bào)您，回報(bào)自己的“心”。
車(chē)窗外的背影，偉大而又無(wú)私。
背影初中作文11
“呼……呼……”刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，雖說(shuō)只是初冬時(shí)節(jié)，但也凍得人們不停地搓著手，呼出一連串的白氣。
但這些毫不影響賣(mài)爐紅薯的大爺大媽的生意，隊(duì)伍排成了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，每個(gè)人盼望著買(mǎi)到熱騰騰的爐紅薯。看著一個(gè)個(gè)可望而不可即的紅薯被他人買(mǎi)走，我那本已火熱的心也漸漸心灰意冷下來(lái)，無(wú)奈的嘆了口氣，向家的方向走去。
剛邁出沉重的步伐，后方就傳出了一句粗話，我不禁扭過(guò)頭緊皺眉頭，狠狠的瞪了青年男子一眼，失望的搖了搖頭。緊接著耳畔隱隱約約傳來(lái)一句話：“這位小伙子還有后面的顧客們，真是不好意思，爐紅薯已經(jīng)賣(mài)光了，請(qǐng)明天再來(lái)吧！對(duì)不起�。 甭�(tīng)到老爺子這番誠(chéng)懇的道歉后，眾人也沒(méi)再說(shuō)什么，紛紛揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下那個(gè)糾纏不斷的.男子。
“xxx，別以為你那一堆話能打動(dòng)我，你今個(gè)要是不給我弄一份爐紅薯來(lái)，小心我把車(chē)子給你砸了！”青年男子氣沖沖地說(shuō)道，老爺子則不卑不亢，繼續(xù)心平氣和的和他交談了一番。圍觀的人越來(lái)越多，有的人雖然暗暗為老爺子打抱不平，但也并沒(méi)人上去阻止，估計(jì)大家也都不愿意趟這趟渾水。
“啪”，一聲清脆的聲音傳來(lái)，吵鬧聲戛然而止，緊接著是摔倒的聲音，青年男子回頭看了看，準(zhǔn)備離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。忽然，他又停下了腳步，似乎想到了什么，走到爐紅薯的車(chē)子旁，又抬起一只腳，就在這時(shí)，一位大叔挺身而出，直接從后方將他撂倒在地，隨后又扇了他兩巴掌，站起身緩緩說(shuō)道：“，年輕人，我告訴你，男人的巴掌不是用來(lái)打老人的，更不是用來(lái)欺凌弱小的，你剛才的行為根本就不配做一個(gè)男人！今天我就替你爹教教你。”“好”現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，年輕男子不敢吭聲，灰溜溜地走掉了。大叔不顧眾人的議論，彎腰將老爺子扶起來(lái)之后，便默默地消失在了我的視線中。
我望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，高大且充滿正義的背影，陷入了深思之中。
背影初中作文12
可憐的小弗郎士聽(tīng)完了最后一堂法語(yǔ)課。而我卻看見(jiàn)了最后的背影，一個(gè)模糊的背影，一個(gè)讓我永可遠(yuǎn)都會(huì)記住的背影。
剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室，在這樓梯口我看見(jiàn)了一個(gè)人的背影，那是誰(shuí)？手中還拿著一個(gè)大箱子干什么呢？一大堆的疑問(wèn)向我飛來(lái)。旁邊的小寧神秘的對(duì)我說(shuō)：“那是咱們的語(yǔ)文老師�。∧撬墒裁慈ツ�？”
于是，我?guī)е蓡?wèn)走向教室。剛邁入教室門(mén)的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)，語(yǔ)文老師要走了，具體是為什么也不大清楚。什么？什么？什么？王老師要走了，一個(gè)教了我一年多的老師就這樣走了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把剛才看到的一切告訴了幾個(gè)要好的朋友。誰(shuí)知道她們一下子沖了下去，找語(yǔ)文老師，要他不要走。
在座位上，我又仔細(xì)思考了一番，語(yǔ)文老師并沒(méi)把他要走的事情告訴我們，真是個(gè)細(xì)心的老師啊。但是，紙包不住火，最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩(shī)意地說(shuō)：“老師不會(huì)一輩子跟在你后面，總有走的.一天啊！”但內(nèi)心的我卻渴望王老師回來(lái)，回到這個(gè)愛(ài)你充滿溫馨的教室啊！
一想起老師要走了，我忘記了她從前對(duì)我的懲罰，一心只想老師不要走。想到這里，那幾個(gè)要好的朋友回來(lái)了；問(wèn)她們見(jiàn)了王老師了嗎？沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)模糊的背影。
難怪今天吃晚飯時(shí)老師溫和而又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“陳婷婷，考試時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆��！”當(dāng)時(shí)，我就在想：老師要說(shuō)的時(shí)間多的是，為什么現(xiàn)在吃飯時(shí)說(shuō)。可現(xiàn)在疑團(tuán)解開(kāi)了。因?yàn)榻裉炀蜎](méi)有時(shí)間說(shuō)了，也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
那個(gè)背影將是一個(gè)永恒的背影，一個(gè)曾經(jīng)讓我傷心過(guò)，哭過(guò)甚至……的背影。當(dāng)我想起王老師時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)背影，因?yàn)樗肋h(yuǎn)刻在我的內(nèi)心深處。
背影初中作文13
皺紋為筆，白發(fā)為紙，父愛(ài)，我堪以閱讀一生的偉大文章。
——題記
讀天空則知高遠(yuǎn)，讀海洋則知深廣，讀春花則知浪漫，而讀了父愛(ài)這本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，我明白了，父親的背影承載著我最美的青春，擁抱父愛(ài)，就是擁抱最美的花開(kāi)。
青杏尚小，家仍然住在老房子那邊。在那里居住，我還在上著小學(xué)，學(xué)業(yè)并不繁忙，每天吃完飯后父親總會(huì)帶我去附近的小路上散步。適逢金秋時(shí)節(jié)，路上總是會(huì)鋪上一層金黃色的地毯，夕陽(yáng)輕撫那地毯，折射出溫暖而不刺眼的光。我總是蹦蹦跳跳地跟在父親身后，享受這令人愜意的風(fēng)景。父親的步子很大，沒(méi)一會(huì)我就落在后面無(wú)法跟上。于是，父親便見(jiàn)我背起，我輕輕地依偎，總是讓人安心。傍晚的風(fēng)褪去午后的燥熱，帶著一些夜里獨(dú)有的`寒氣，似乎是為夜的到來(lái)做了序曲。我與父親已是走在了回家的路上，晚風(fēng)中我卻不曾感到絲毫寒冷，因?yàn)楦赣H的體溫正暖著我，心里滿是溫暖與幸福。
父親的背影，強(qiáng)壯而溫暖，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
青蔥年少，我們搬到了現(xiàn)在的住所�？上б磺性缫咽俏锓侨艘喾�。青春期的我不愿意再與父親接近�？偸窃诟赣H興致勃勃地向我提出散步的建議后，用作業(yè)多為借口拒絕。時(shí)間真的可以改變一切，白了父親的頭發(fā)，磨平身上的棱角，但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有減少。每天早上出門(mén)前，都會(huì)看到父親留下的便簽：“兒子，今天冷，多穿點(diǎn)，早餐趁熱吃！”
記得那個(gè)埋頭苦讀的夜晚，突然聽(tīng)到一陣輕微的響動(dòng)，一杯熱牛奶被放在了桌子上，在燈光下冒著熱氣，而我回過(guò)頭，父親的身影正緩緩走出。我十分驚訝，那道瘦弱的身影真的是父親嗎？
淚眼婆娑間，是對(duì)父親不曾說(shuō)出的最美告白。父親的背影，瘦弱而滄桑，關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
背影初中作文14
就像朱自清寫(xiě)的《背影》，他父親的背影，肥胖又弱小的背影。和他一樣，高大而又顯得寂寞冷清的背影，是那么蕭瑟，荒涼。
朱自清所寫(xiě)的是他父親，我也一樣，我所要寫(xiě)的也是我的父親。
我不會(huì)用華麗的語(yǔ)音去描寫(xiě)一個(gè)人，我詞匯庫(kù)不足，我總是用流水賬來(lái)寫(xiě)著一篇作文。
小時(shí)候父親的背影高大又魁梧，把我架在肩膀上，玩著玩著。那時(shí)候多快樂(lè)阿，還記得父親以前去外省打工，一年才回來(lái)一次。我是沒(méi)有多少埋怨，我知道我的父親是為了養(yǎng)活我們這一家子才迫不得已出去外面打工，他也想要和我們一直在一起，可生活困窘只能出去外面賺錢(qián)養(yǎng)家。每當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)跑著撲進(jìn)他的懷里，年年如此，直到初中吧。
那時(shí)候父親回來(lái)，也不再跑著撲進(jìn)他的懷抱里。父親的形象也不再變得高大，不再魁梧。可能是我長(zhǎng)高了吧，覺(jué)得父親其實(shí)不是那么高大。
父親的`背影也變得蕭瑟荒涼，走路自帶一陣風(fēng)。感覺(jué)就像有秋風(fēng)落葉那樣子，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)。
父親和我變得也不是那么熟悉了，我也不知道他喜愛(ài)什么，不知道他愛(ài)吃什么...作為子女的我，算是覺(jué)得愧疚吧。那次我見(jiàn)他回來(lái)，只是叫了一聲爸，然后轉(zhuǎn)身又去玩著我的手機(jī)。見(jiàn)他看了我?guī)籽塾謬@了一口氣，我抬頭望他。他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，恍惚看到他鬢角上的白發(fā)。他走路的樣子有點(diǎn)疲憊，顯得孤獨(dú)。他緩緩走到母親的房間，也是，那時(shí)候我們都不關(guān)心他，只顧著玩手機(jī)，無(wú)奈他也只能去找母親談?wù)勑氖掳伞?/p>
父親老了，我們長(zhǎng)大了可他卻老了。為子女奔波十幾二十年，可換來(lái)的卻是漠不關(guān)心。
還記得之前看過(guò)這么一句話“在這個(gè)世上會(huì)養(yǎng)你一輩子的男人，除了你的父親也沒(méi)有其他人了”。
確實(shí)阿，父親就是為子女付出了那么那么多，可最后呢？
回想起來(lái)，真是愚蠢的我。
父親阿，原諒以前我對(duì)你的冷漠....再也不會(huì)了，以后您的背影不再是孤獨(dú)的，您還有我。
背影初中作文15
我與父親不見(jiàn)已經(jīng)十年余了，我最不能忘記的是他的背影。 去年冬天，我的祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到廣東，打算跟父親奔喪回家，到廣東看到父親，看著滿屋狼藉的東西，又想起祖母的面貌，不禁潸然流淚。父親安慰我說(shuō)，兒子，事已至此，不必難過(guò)，山重水復(fù)疑無(wú)路，聊暗花明又一啊! 回家變賣(mài)了家中的東西，父親還虧了許多，又向別人借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中的.光景很是凄涼，喪事辦完了，我和我父親也要各奔東西了。 到了南京時(shí)，朋友約去閑逛，逗留了一上午，中午便坐火車(chē)，上北京了，父親因?yàn)槭旅�，本已說(shuō)定了讓別人送我去火車(chē)站，他再三叮囑那個(gè)人，說(shuō)一定要照顧好去火車(chē)站，但他怕那人不可靠，等了一會(huì)兒，決定還是自已送好一些，我再三勸他不用去，而他只說(shuō)沒(méi)關(guān)系。 到了火車(chē)站時(shí)，我勸他走，他非是不聽(tīng)啊，非要火車(chē)開(kāi)了才走，這時(shí)，往旁邊看有蘋(píng)果賣(mài)，父親便叮囑我不要走，等他回來(lái)。
只見(jiàn)父親急忙地跑去，看到他那個(gè)熟悉的背影，我的淚很快地流了下來(lái)，我趕緊擦干，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)，我再往外邊看時(shí)，他已跑回來(lái)了，我趕緊去攙扶他，他和我走上了車(chē)，將蘋(píng)果放到我的包上，然后再撲撲身上的泥土，心里很輕松似 的，我望著他走了出去，等著他的背影混入了來(lái)來(lái)往往的人群中，再也看不到了，我便走回來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了! 近幾年來(lái)，父親和我都東奔西跑，很少見(jiàn)面，家中的光景一日不如一日，他常常給我打電話，讓我回家看看他，唉!父親，我不知何時(shí)再與你相見(jiàn)。
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