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留在記憶里的芬芳初中作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留在記憶里的芬芳初中作文1
記憶里的那陣芬芳，溫暖了我整個(gè)童年。
——題記
又一次趁放假回到老家，剛走到那片油菜地，記憶里的芬芳便撲鼻而來，讓我的思緒也不由得飄回到稚子之時(shí)…
“爺爺，快來，快來，這兒有一只蝴蝶�！薄皝砝�，來啦。你小聲點(diǎn)，別把它嚇跑了�！睜敔旊p手握緊了捕蟲網(wǎng)，看準(zhǔn)眼前的一只純白的蝴蝶，大手一落，蝴蝶便準(zhǔn)確地進(jìn)了網(wǎng)中�！耙�，太棒了，我們捉住它了！”一陣微風(fēng)吹過，油菜花的芬芳更加濃郁，聞著花香，望著手中撲騰著翅膀的蝴蝶，我不禁笑了。爺爺看著我，嘴角也有了弧度。
“時(shí)間不早了，我們先回家吧，不然你奶奶又該著急了�！薄澳呛冒伞！蔽乙酪啦簧犭x開了花地，臨走時(shí)還不忘摘幾朵油菜花帶回家播在花瓶里。
那年，我4歲，爺爺47歲。
“爺爺，快看，風(fēng)箏飛起來了，飛得好高�。 薄笆前�，妞妞最棒了�！蔽液蜖敔斠黄鹪谟筒嘶ǖ乩锓棚L(fēng)箏，那片花海還是那么美，香氣還是那么濃，笑容還是那么真。
突然，線斷了，風(fēng)箏飛走了。我哭著望著爺爺，不知所措。爺爺用那雙滿是老繭的大手輕輕地擦掉我的眼淚，把我抱在懷里，指著漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏對(duì)我說“妞妞別擔(dān)心，你看，天空是風(fēng)箏的家，風(fēng)箏玩累了，風(fēng)阿姨把它帶回了家，它就可以和家人團(tuán)聚了。”“真的嗎？”我淚眼朦朧地問爺爺�！爱�(dāng)然是真得了�！蔽矣中α�，油菜花的芬芳和爺爺?shù)脑捵屛彝洘⿶馈?/p>
那年，我7歲，爺爺50歲。
一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，油菜花的香氣伴著清風(fēng)一起飄來，我也關(guān)上了記憶的大門，望著眼前成片成片的`油菜花，還是當(dāng)年的芬芳，可是曾經(jīng)陪我一起玩耍的人已經(jīng)去了天堂。爺爺最終也沒能等我長大成人……嘴角輕輕揚(yáng)起，眼淚卻不知不覺流下…
雖然故人已去，可那溫暖我整個(gè)童年的芬芳將會(huì)永遠(yuǎn)伴我長大…
留在記憶里的芬芳初中作文2
嫩綠的芽勾勒出孩童時(shí)純真的臉龐，聞著充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，聞著這充滿清新的芬芳?xì)庀ⅲ闹杏科鹨还蓽厍椤?/p>
記憶開始打了個(gè)彎兒。
回到幾年前。課間休息的時(shí)候，和往常一樣，我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推，哪知我被同學(xué)一推，一個(gè)重心不穩(wěn)，不小心撞了老師心愛的盆栽。我頓時(shí)傻眼，四周一片靜寂，同學(xué)們都指著我議論紛紛。來不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，我在同學(xué)的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗�？粗鴦倓偙晃遗龅古柙缘拇芭_(tái)，仿佛看見老師歡快地走進(jìn)教室，雙手小心地捧著盆栽，輕輕地放在窗臺(tái)上，用清脆的聲音提醒著我們注意保護(hù)盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止，看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng)，清新的芬芳，讓我想起了那個(gè)溫暖人心的笑容。
下課之后，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲著門，門內(nèi)傳來老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想說的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……
老師停下手中的筆，微笑著說：“怎么了？”我艱難地開著口，小聲地說：“老師，對(duì)不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越說越小聲，滿臉通紅�！皼]關(guān)系的，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的表現(xiàn)，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了�！闭f著，老師便拿出了一盆新的`盆栽，放進(jìn)我手里。
一瞬間，我的內(nèi)心溫暖起來，聞到了來自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭，看著老師溫和的目光，恍然間，這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我；謝謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用溫和又堅(jiān)定的眼神給予我溫暖；謝謝您將這縷芬芳贈(zèng)予我，伴隨我長大……
留在記憶里的芬芳初中作文3
小時(shí)候，特別愛下雨天，尤其是下暴雨的時(shí)候。我會(huì)搬一個(gè)小馬扎坐在還沒安防盜門的樓道里看暴雨如注，沖進(jìn)鼻腔中的便是那混合著泥土氣息的青澀、濕潤，那股芬芳像是從天上涌下，又似是從地中涌出，我便貪婪地聳著鼻子去聞那味道。
這時(shí)奶奶便會(huì)拿著一件外套和一個(gè)小馬扎走出來，笑瞇瞇地看著我像小狗一般可笑的動(dòng)作。然后用外套把我裹起來，坐下后，又看見我樂滋滋的小表情，終于笑出聲來。
“你干脆跑到雨里去，不打傘，把自己淋濕了回屋再抱著濕衣服聞味不行��？”我端端正正地坐在馬扎上，搖了搖頭：我才不要去，濕乎乎的，多難受！其實(shí)我心里想的是，外套上有奶奶特殊的芬芳，干凈的、溫暖的味道，雨一淋，就沒有奶奶的味道了。
雨小的`時(shí)候，我就拉著奶奶跑到公園，到處踩水坑，大大小小的都無所畏懼。當(dāng)我在水坑里蹦得歡實(shí)時(shí)，奶奶就站在旁邊，看著我鬧看著我瘋。
我大聲的叫“奶奶，公園里雨的味道更好聞！”奶奶便說“那你長成一個(gè)小蘑菇，下雨的時(shí)候在公園里冒出來聞聞味，不下雨時(shí)候再縮回土里去。”奶奶邊說邊指了指樹樁邊的小蘑菇。我趕忙搖搖頭：“奶奶身上的味道比雨的味道更好聞�！蹦棠虪孔∥艺f“走吧，雨下大了，我們也要回家嘍。”
我至今記得當(dāng)時(shí)濕潤的青石板，雨的芬芳和奶奶身上的暖暖的氣息。后來長大了，再也沒有有這樣無憂無慮的時(shí)光，也再不肯去踩水；奶奶也不再似以前那般精神、健朗。歲月彎曲了她的脊背，曾經(jīng)美麗的人，仿佛一眨眼就老了好多，頭發(fā)變得灰白，再?zèng)]有以前在樓道里看我笑，在公園看我鬧的神采飛揚(yáng)。
留駐在我童年最深的記憶似乎也只剩下灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝的雨，青澀濕潤的味道和干凈美好的芬芳。
留在記憶里的芬芳初中作文4
爺爺愛喝茶，也愛泡茶。十歲那年他曾教我如何泡茶。
茶罐被擺在閣樓上，用一只青花瓷器裝著，有不少年頭了。外爺說，瓷器置茶久了，便沁得茶香。我走近一聞，果真如此，未見茶影卻聞其香。我揭開茶蓋，一股芬芳撲鼻而來，甜中帶著些許的苦澀——是爺爺最愛的茉莉花茶。爺爺微笑著，慈愛地拿起我的手。他蒼老而厚重的雙手伴著我細(xì)嫩而柔軟的小手去觸碰那抹芬芳。這就是茉莉花茶，他握在手里干干的，耐人尋味。
小時(shí)候爺爺是開茶廠的。人們常說，他們這些日日與茶相伴的人，是最懂茶的人。雖然茶廠經(jīng)營不善最后倒閉，但爺爺泡茶的嗜好卻是一點(diǎn)兒沒變。
我拿來一個(gè)木勺子，舀了些茶放入茶壺中，壺呈瑩白色，小而通透。爺爺拿起了半開的水，倒入壺中，然后攪拌一下倒出，這是第一道洗茶。只見爺爺又提了壺開水，嫻熟的拔開蓋子，對(duì)準(zhǔn)茶壺倒了開水，滾燙與茶香溢出茶壺。我爭(zhēng)搶著也想去倒，都被爺爺攔住了，“開水容易燙傷，你拿它做什么？一會(huì)兒喝茶就是了”。我只好作罷，看著茶與熱水相融，變成褐綠色�！翱炜茨嵌浠�！”爺爺?shù)穆曇糇屛铱聪蚰嵌滠岳蚧�，隨著時(shí)間的增長，花兒宛若重新綻放一般緩緩盛開。花蕊不再緊閉，露出茉莉花蕊，沁人心脾的花香更一步擴(kuò)散開來。
蓋上茶壺蓋，熱騰騰的白氣從茶壺的'小孔中鉆了出來，我迫不及待的想喝茶，爺爺攔住了我。我只好在一旁等茶泡好。
終于，茶泡好了。爺爺把茶倒入杯中。他一手托著茶杯，一手拿著杯沿，一小口一小口的品嘗。我也依照葫蘆畫瓢的學(xué)了起來。
茶中有著渾厚樸實(shí)的清香，經(jīng)過熱水的洗滌，香味更好的展現(xiàn)了出來。輕抿一口，濃郁的氣息久久留在我的唇間。
粉墻黛瓦的小巷中，有一個(gè)坐在屋檐下的老人。他旁邊依偎著一個(gè)孩童，他們手中各自拿著一只茶杯，茶香四溢…
那是我一直留在記憶中的，一抹芬芳…
留在記憶里的芬芳初中作文5
秋雨梧桐，又記起去年這個(gè)時(shí)候，你在風(fēng)中款款地向我走來…苦澀歲月中，因?yàn)橛心悖也艙碛辛艘欢畏曳加洃洝?/p>
窗外小雨淅瀝，我的心里卻大雨滂沱。如今低頭細(xì)算是你離開我的第695天。不知身在何處的你過得可好？
當(dāng)時(shí)光的沙漏倒流，我又看到了些許孩子氣的我們。
柏油馬路兩旁的白樺樹葉已隨秋風(fēng)飄落，我斜倚在樹上，閉著眼，聽著你早已彈過無數(shù)遍的曲子，有些不耐煩。當(dāng)最后一顆音符停止跳動(dòng)時(shí)，耳邊只有微風(fēng)吹過你發(fā)梢，拂過你白色衣襟的聲音。
這里是我們的秘密基地，當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)一個(gè)人跑到這里；對(duì)著河面大聲喊，可回答我的只是空洞的黑夜。我聽不到你的回答，亦聽不到你的訴說。
看著那輛落滿灰塵的單車，想起我們一起穿越大街小巷的日子。從東到西，從南到北，都留下了我們的歡聲笑語。
你喜歡唱歌，我陪在你身邊當(dāng)偽歌迷；我喜歡文字，你鼓勵(lì)我寫作投稿，陪我一起思考找靈感。
可是，歌手和作家的夢(mèng)想貌似都已經(jīng)被抹殺在殘酷的'現(xiàn)實(shí)中。
當(dāng)夏天過去，秋天來到。繁葉繽紛飛落，宛如一場(chǎng)華麗的盛宴。微風(fēng)帶走了落葉，卻帶不走我對(duì)你的思念。
我站在盛大卻荒蕪的世界中，找不到方向，找不到自己亦找不到你�？粗闼徒o我的一張張明信片，開始有了泛黃的邊頁，卻不知道該怎么辦。那是你留給我的唯一回憶，僅有的回憶。
坐在電腦前，看著獨(dú)占一個(gè)好友欄的你，忽暗忽亮的QQ頭像，心里有很多話想對(duì)你說，卻不知道怎么開口。如今的我們，或許近在咫尺，實(shí)則相距萬里。我想抓住你，我怕你迷失自己，我也害怕失去你。
當(dāng)你穿越繁華的都市，我穿越浩瀚的書海�；蛟S，那時(shí)我們會(huì)再相遇。
你說對(duì)嗎？老朋友。
雨停了，云散了，天空晴朗，我的思念隨你遠(yuǎn)去，你的記憶伴我永久。
或許，只有繁花落去之后才會(huì)是安然。
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念過去的時(shí)光，過去的舊人。雖然我們?cè)缫逊蛛x，但那份美好的回憶永遠(yuǎn)保存在我的心里。
留在記憶里的芬芳初中作文6
記憶就像一杯酒，讓人沉醉于其中的香醇；記憶就像一面明鏡，照出了心中的喜怒哀懼；記憶就像一本書，記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夕陽西斜，幾縷流云稀稀散散的鋪在空中，被夕陽染成了紅紫色，絢麗多彩。傍晚的太陽，并不刺眼，紅撲撲的臉蛋兒掛在空中，可能見人害羞吧�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！笔篱g萬物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽，勾起了我曾經(jīng)的記憶……
那時(shí)，我剛進(jìn)入中學(xué)。天空那么明朗，草地那么碧綠，就像鋪上了一層綠色的地毯，摸上去毛絨絨的，讓人心情也好了大半。河邊上，婆娑的柳枝迎風(fēng)飛舞。小河很清，清得可以看見里面的游魚，在日光的.照耀下波光粼粼；小河很綠，河水映襯著路旁的楊柳，微風(fēng)拂過，宛如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。
我沿著小路，一步步往前走，沒有目的，就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺間，我走到了一條街道。
這條街與別處不同，它好像比其他街道更古老、更和諧、更充滿生機(jī)。
這里的一切都讓人覺得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯(cuò)落有致。古老的房屋下，小孩兒嬉嬉鬧鬧，走在街道上的每一個(gè)地方，都可以聽到他們銀鈴般的笑聲。街坊鄰居間，沒有爭(zhēng)吵，沒有打鬧，有的只是那和諧友愛的氛圍。繼續(xù)往里走，我看到了一個(gè)小孩兒正扶著一位盲人爺爺過馬路。
我這人是路癡，是的，我迷路了。我問了一位店鋪女老板，她微笑著，耐心地為我指明道路，我道了謝，便繼續(xù)往前走。在那之后，我時(shí)常來這條街，每當(dāng)我遇到困難，停滯向前時(shí)，這條街，便是我最好的傾訴者。來時(shí)沮喪，走時(shí)歡脫，它帶給我的，總是愜意。后來，由于學(xué)習(xí)，我搬家了，再?zèng)]去過那條街�？伤恢绷粼谖业男闹�。那個(gè)我向往的地方，充滿芬芳。
柳暗之處終有花明，每每遇到困難，我便會(huì)想起那條街。
天黑了，晚風(fēng)吹拂著臉龐，黃昏過后，夜晚如此寒冷，想到那條街道，我心中的憂郁也隨著晚風(fēng)消散了……
留在記憶里的芬芳初中作文7
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個(gè)賣糖水的，是位年長婆婆。衣著樸素，皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無二，唯有她的手，有著長年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經(jīng)過那個(gè)長久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會(huì)用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當(dāng)水沾著唇紋達(dá)到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個(gè)嘴巴；又劃過舌頭，涌進(jìn)喉嚨，順著食道進(jìn)入胃里。整個(gè)人因?yàn)檫@份甜蜜，變得幸福起來。有時(shí)，連一些大人也會(huì)忍不住買一碗嘗嘗，懷念他們童年時(shí)留在記憶里的芳香。
時(shí)過境遷。原來的那處攤子早已在我不曾察覺時(shí)消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯(cuò)，像是蛛網(wǎng)的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時(shí)間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個(gè)流動(dòng)攤位。那熟悉至極的味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗，受到蠱惑般的喝了下去。眼前的味道，腦海中的畫面，內(nèi)心的情感，那種感受無法用語言來形容。但我知道，這是我所珍惜的'東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實(shí)我一直在想：有時(shí)候，童年里的甜不僅來自舌尖，更多的是來自婆婆的心靈手巧。一個(gè)人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過得有多艱辛，也依然會(huì)想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著，彌漫著，溫暖著一代又一代人……
風(fēng)輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
留在記憶里的芬芳初中作文8
記憶，是一條你所走過的路，這路上，或走得曲折，亦或走得順暢；或擁有了什么，亦或失去了什么。無論怎樣，這路上總有些景色，為你留下了一路芬芳。
光陰如梭，恍然間，我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹，成長為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年，真的過得很難忘。
一個(gè)平淡得如同一杯白開水的下午，我和同學(xué)一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下樓梯的那一瞬間，一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來，緊接著，一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來。是的，我的腳被扭到了，同學(xué)見狀，立馬把我給扶了起來，問道：“還能走嗎？”我勉強(qiáng)笑著說：“能啊，當(dāng)然能了�！蓖瑢W(xué)接說：“還逞強(qiáng)，走，我送你去醫(yī)務(wù)室�！蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何，平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué)，此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒說什么，只是覺得心里熱乎乎的'一片。
我勉強(qiáng)撐過了那個(gè)晚自習(xí)，回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說我該減肥了，但我知道，她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠，讓我高興起來。我記不清那一個(gè)月里，她們幫我擦過多少次藥，背過我多少次，安慰過我多少次。我真的很感謝她們。或許以后她們回憶起這件事兒來，也只會(huì)說：“我只是幫幫她而已啊�！钡@與我而言，是多么深厚的情誼啊。
樂于助人的道理誰不懂，但能做到的人又有多少。遇到她們，我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上，永開不敗的，向陽的花朵，在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳，滋潤著我的一生。
留在記憶里的芬芳初中作文9
新家門口的山坡上，有一排薔薇，從峭壁上飛流而下。前些日子，那大片薔薇花終于開了。
只見原來顏色深深的綠墻上，忽然亮起了無數(shù)黃色小點(diǎn)，走進(jìn)一看，便見那小點(diǎn)一層疊著一層，花朵緊挨著，花瓣交錯(cuò)著，無數(shù)片小小的花瓣擠在一起，形成一片花的海洋。一陣風(fēng)拂過，葉片沙沙作響，花瓣隨風(fēng)起舞，一片花瓣隨風(fēng)落在我的鼻尖，一嗅，淡淡的，一種久違的'、熟悉的味道。這，就是我記憶里的芬芳。
記憶跨過幾年前，跨過上千里的路程，回到了我幼時(shí)待過的村莊。
在我的老家，幾乎家家戶戶的院墻邊，都長著一片片薔薇。薔薇的花很美觀，薔薇的刺又可以防盜。春夏之際，整個(gè)村子里，都彌漫著淡淡的芬芳。奶奶家門前也不例外。所不同的是，奶奶把不同顏色的薔薇都聚在了這里。它們美得炫目，動(dòng)人心弦。整個(gè)院子里，綠葉是陪襯，紅花、黃花，白花、橘花、綠花像一位位盛裝的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
而每一朵花都有著自己的顏色，也都有自己的芬芳。那時(shí)，祖母總會(huì)緊緊的握著我的手，臉上帶著溫柔的笑，用手指輕輕地，對(duì)待孩子似的撫摸著花瓣，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“這黃色的花，是咱這院子中最香的了，你快來聞聞”說著，便拉我過去，我低頭聞那花，果真是香極了，芬芳在鼻腔中回蕩著，永久不曾散去……
是啊，就是這味道，今天久違的芬芳又一次在我的身邊縈繞，我陶醉了……
我將那嗅過的花瓣放在眼前，眼前又是那明亮溫暖的金黃色。我想起了故鄉(xiāng)，想起了久別的奶奶……
一陣微風(fēng)拂過，又是幾片花瓣落在泥土上，連我手中的那片也旋轉(zhuǎn)落下，落入彩色的海洋，與其他混在一起了。
我拿出了手機(jī)，撥通了奶奶家的電話……
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