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旅行初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的旅行初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅行初中作文1
10月2日，我們一家人自駕游來(lái)到了紹興。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，早上5:30出發(fā)，到紹興已經(jīng)是中午了。所以，我們決定先吃午飯，再去游玩。
吃好午飯，我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)——柯巖。首先映入我眼前的是一座佛像，它有38米高，由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游說(shuō)，之前這一片都是山，后來(lái)為了開(kāi)發(fā)景區(qū)，把佛像周?chē)纳饺胯忛_(kāi)，變成了有山有水的好地方。在佛像的正對(duì)面立著一“柱”上大下小的奇石，它被稱(chēng)為“世界第一石”。聽(tīng)聽(tīng)它的名字，你就知道它有多神奇了吧!
在柯巖景區(qū)里，我覺(jué)得最好玩的是“坐烏篷船”。烏篷船很奇特，它全身烏黑烏黑的，身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，有兩支船槳，一支手搖的`，是用來(lái)掌握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳，使勁地蹬著腳，船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹，魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽(tīng)介紹，我的興致就更高了，決定也坐一坐烏篷船，體驗(yàn)一下其中樂(lè)趣。
一艘烏篷船最多坐3個(gè)人，我們一家人剛剛好。爸爸第一個(gè)上船，看著小船搖搖晃晃，我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣，惦著腳尖，踏上了烏篷船，趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)奏的劃槳聲，我緊張的心情慢慢地平靜了，開(kāi)始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的楊柳垂到了湖里，隨著微風(fēng)輕輕蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上，小船劃過(guò)，泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聽(tīng)到悅耳的戲曲聲，駛近一看，原來(lái)是一場(chǎng)“戲曲”。戲臺(tái)在水中央，岸邊擠滿了聽(tīng)眾，我們就在烏篷船上聽(tīng)得“津津有味”，真有點(diǎn)像魯迅“看社戲”的感覺(jué)。
不知不覺(jué)的，天色已晚，我們依依不舍的離開(kāi)了烏篷船，告別了柯巖，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的柯巖!”
旅行初中作文2
人生路漫漫，每到一處，就會(huì)有不同的感受。無(wú)論前方多么黑暗、迷惘，心中都有夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的夢(mèng)想。
伴隨著“哇……”聲，我來(lái)到了多彩的人間一切都是那么陌生，可又曾是那么熟悉。我的人生旅途從此就揭開(kāi)了序幕。
童年旅途是那么短暫，可又是那么難忘。雖然我沒(méi)有那些兒童喜愛(ài)的變形玩具，但我每天過(guò)的很開(kāi)心，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。我每天想著怎么玩好，怎樣才能打敗同伴，成為一個(gè)真正的孩子王。
不知不覺(jué)，我以上了小學(xué)。我喜歡學(xué)校里讀書(shū)的氣氛。于是，我每天夢(mèng)想著自己能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓父母開(kāi)心一點(diǎn)。當(dāng)看到父母那種欣慰的表情時(shí)，心中不免多了些滿足。人生的第一站旅途，在一個(gè)小小夢(mèng)想的指引下圓滿畫(huà)上了句號(hào)。我的人生旅途又從此掀開(kāi)了一頁(yè)，而我則在上面盡情書(shū)寫(xiě)屬于我的歷史。
漸漸地，我從一概不知的孩童變成有憂慮的少年。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。我首次感覺(jué)到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力是如此之大，我心中仿佛有一塊巨石，它似千斤，似萬(wàn)斤，壓得我快要窒息。我想起訴我的真實(shí)想法，苦于沒(méi)有起訴對(duì)象，只能將它藏在心里了。
在初中的生涯中，我的.夢(mèng)想就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上高中。老師曾說(shuō)：“這將是我們?nèi)松飞系谝粋�(gè)中轉(zhuǎn)站。往后這樣的中轉(zhuǎn)站還有許多，該往哪條路上走得看自己的意愿。”老師的這番話讓我想了許多，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我必須的努力，努力做好每一件事努力完成初中的夢(mèng)想。一封耕耘，一分收獲，我的不懈努力換來(lái)了紅色鮮艷的高中錄取通知書(shū)。至今，它仍在媽媽的儲(chǔ)物柜里放著。媽媽視它如珍寶，每天都擦好幾遍。也許，她覺(jué)得這樣做會(huì)滿足，會(huì)感到欣慰的緣故吧！
高中大門(mén)已向我敞開(kāi)，再踏進(jìn)校門(mén)的一瞬間，我就有了一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，我對(duì)你充滿信心。
我的人生三部曲既如此，每一階段都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想雖小，但它給我想打的動(dòng)力是不可忽視的。我的人生路因?yàn)橛袎?mèng)才顯得精彩，與眾不同。
帶著夢(mèng)想去旅行，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)身后處處是美好的回憶。
旅行初中作文3
奇怪的旅行家從前有位旅行家，他長(zhǎng)年累月周游世界，足跡已經(jīng)踏遍五大洲，可他為什么要這樣旅行呢？這是大自然為他捎來(lái)的“仇恨”。
旅行家身穿一件破衣衫，腳穿一雙破的不成樣的鞋，頭戴一頂草帽，背后的登山包只剩下背帶和幾塊參差不齊的破布，這樣的一身裝備人們以為他是個(gè)乞丐，但他的行動(dòng)卻使人改變了對(duì)他的看法。有一次旅行家來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林里，正當(dāng)他驚嘆大自然無(wú)比的魅力時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“咯咯”的鋸樹(shù)聲，他順著聲音找了過(guò)去，看到是有人在偷偷砍伐樹(shù)木，那時(shí)一棵參天的大樹(shù)，沒(méi)有幾百年不可能長(zhǎng)得那么高大粗壯，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被伐木得聲音嚇得紛紛亂飛，幾只鳥(niǎo)媽媽盯著鳥(niǎo)窩久久不肯離去，因?yàn)轼B(niǎo)窩里還有剛剛出生幾天的小鳥(niǎo)。旅行家快步?jīng)_了過(guò)去，大聲喝道：“不許亂砍劃樹(shù)木，樹(shù)上還有幾十只生命，樹(shù)木和鳥(niǎo)類(lèi)都是人類(lèi)的朋友�！狈ツ竟と吮绘�(zhèn)住了，臉紅的無(wú)地自容，匆忙逃離了森林。旅行家就此決定，把旅行的目標(biāo)改為保護(hù)自然，不再一昧的游山玩水了，在環(huán)游世界的同時(shí)也充當(dāng)大自然的`守護(hù)者。
旅行家真正的與大自然親密接觸，每天摘野果充饑，困了就隨便鋪張草席休息，蓋上被子就睡著了。他每天的生活充滿快樂(lè)，朋友沒(méi)了，就和花草樹(shù)木、小動(dòng)物交朋友，看到有人破壞大自然和污染環(huán)境，他就會(huì)嚴(yán)肅教訓(xùn)，他唯一的煩惱是沒(méi)有一套像樣的衣服。
旅行家終于看到一條清澈見(jiàn)底的河流，卻發(fā)現(xiàn)一位大媽正要往河里倒垃圾，他氣憤地?fù)屵^(guò)垃圾桶，把它扔到旁邊的垃圾屋里。又見(jiàn)幾個(gè)小孩在捅鳥(niǎo)窩，就對(duì)小孩子們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒和你們一樣，離不開(kāi)爸爸媽媽和家�！闭f(shuō)完摸了摸孩子們的頭，孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，他又繼續(xù)往前走了。
旅行家明白，以他一己之力是無(wú)法保護(hù)好我們可愛(ài)的地球，要讓所有的人行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境，也許只是偶爾的舉手之勞，就可以讓地球增添一份生機(jī)。和旅行家一樣的人快快行動(dòng)起來(lái)，將世間的污濁清除，為我們的將來(lái)打造一個(gè)完整的生態(tài)環(huán)境。
旅行初中作文4
要看豐富的色彩——飽含生命的色彩，最好在秋天。
看看綠色的田野，在金風(fēng)中是怎么慢慢變黃的。過(guò)程有些緩慢。就像女人十月懷胎一樣。大地是母親的子宮，一年四季都在孕育，生生不息。她在陣痛中收獲，包容所有勤勞的人們。養(yǎng)育他們。一棵棵嫩綠的秧苗泥土，在播種者的精心護(hù)理下，慢慢茁壯。由嫩綠變深綠變蒼綠，最后是金黃。先前裸露著黃泥的田野，漸漸的`密不透風(fēng)，屏障一樣層層鋪滿鄉(xiāng)村。如此的生機(jī)勃勃，如此的生命力，似乎沒(méi)有什么可以比擬。除了心生敬畏，由不得你有別的雜念。但我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了敬畏之心，尤其是城市人，從來(lái)不懂得“粒粒皆辛苦”，即使有敬畏之心，恐怕也不會(huì)去敬畏一片田野，一壟莊稼。
在一個(gè)又一個(gè)節(jié)氣里，秧苗長(zhǎng)成了秧子。然后揚(yáng)花、抽穗。青色的谷粒在太陽(yáng)下一天天飽滿，一天天發(fā)黃。綠色的田野這時(shí)轉(zhuǎn)成了金黃，沉甸甸的稻谷低著頭，無(wú)聲地等待著一次遠(yuǎn)行。風(fēng)來(lái)了。風(fēng)無(wú)形無(wú)色，但它走過(guò)就留下了形狀和色彩。谷的姿態(tài)樹(shù)的姿態(tài)草的姿態(tài)，都是風(fēng)走過(guò)后留下的形狀；春天的綠芽夏天的蔥蘢秋天的金黃，都是風(fēng)走過(guò)后留下的色彩。
風(fēng)帶來(lái)幾只鳥(niǎo)，它們落在金色的田野上，嘰嘰喳喳。有時(shí)這些鳥(niǎo)飛進(jìn)谷田，并不是為了尋食，佇立被風(fēng)吹動(dòng)的田野上，只是了望風(fēng)景，就像他們喜歡佇立樹(shù)梢了望風(fēng)景一樣。
安靜的時(shí)候，還有陽(yáng)光的聲音，露珠的聲音。陽(yáng)光照在田野上的聲音是內(nèi)斂的，如果不是細(xì)心人，很難聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音，一縷縷落在秧苗上，落在青色的谷葉上，落在靜謐的水田里。
夜幕，陽(yáng)光的聲音漸漸消失，露珠從水田爬上來(lái)。田埂上的野草、菜地里的青菜、田野的谷葉上，都綴滿了露珠。它們精靈一樣，在夜色的萬(wàn)物上跳動(dòng)，在草尖上安靜地歌唱。推開(kāi)門(mén)，月光跟著進(jìn)來(lái)。窗欞上，是清清的月色。待到黎明，天空的第一縷光亮，又將從這扇窗欞進(jìn)來(lái)，像一束追光，一束我們?nèi)松贸汤铮硖幒诙磿r(shí)、能夠照亮我們生命的一束光。
旅行初中作文5
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！崩畎啄捴巳丝诘那Ч沤^唱平添?yè)P(yáng)州這座古城的無(wú)限風(fēng)韻。
周六，我與爸爸一起去瘦西湖游玩，從西門(mén)進(jìn)入景區(qū)，走一小段路便到了景區(qū)小有名氣的二十四橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二十四橋的拱形自然而又大方，造型優(yōu)美，如玉帶飄逸，又似霓虹臥波�！岸臉�，二十四橋，為什么叫二十四橋呢？”我小聲嘀咕著，正好被爸爸聽(tīng)到了，他耐心地解釋道：“這個(gè)單孔拱橋——二十四橋啊，它長(zhǎng)二十四米，寬二點(diǎn)四米，欄桿二十四根，臺(tái)階二十四層，處處與二十四對(duì)應(yīng)，所以才叫二十四橋。哦！”我恍然大悟！原來(lái)這二十四橋還真有點(diǎn)名堂。難怪詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”呢！
走過(guò)一條林蔭小道，我們來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的百花園。步入園內(nèi)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣撲鼻，真可謂花不醉人自醉�。@中桃花、海棠、繡球花、白晶菊等等，讓你目不暇接，最醉人的'是代表?yè)P(yáng)州的瓊花，品種繁多，我最喜歡的是歐洲瓊花，它潔白、純凈，一周有６——８朵小花組成，每朵小花有５枚橢圓形花瓣圍在一起，宛若群蝶起舞，又如八仙圍坐。中間是無(wú)數(shù)類(lèi)似丁香花的淺黃小花蕾，相映成趣。
俗話說(shuō)“沒(méi)去過(guò)五亭橋，就等于沒(méi)去過(guò)瘦西湖”。繞了景區(qū)一圈，我們來(lái)到了瘦西湖的中央—五亭橋，橋的造型秀麗，黃瓦朱珠，配以白色欄桿，亭內(nèi)也富麗堂皇。爸爸不禁說(shuō)道：“五亭橋受北海五亭龍的影響很深，工匠們將亭、橋結(jié)合，形成亭橋，分為五亭，群聚為一亭，亭與亭之間以短廊相接，形成了完美的橋面，十分和諧”。我聽(tīng)的入了迷，仿佛融入了五亭橋之中，變得十分雄偉、秀麗。
如果把揚(yáng)州比作一個(gè)美人云集的地方，那瘦西湖就是一個(gè)婀娜多姿的少女，五亭橋就是少女身上那條華麗的腰帶。五亭橋不但是瘦西湖的標(biāo)志，更是揚(yáng)州的象征！
我愛(ài)美麗的瘦西湖，我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的揚(yáng)州！
旅行初中作文6
這一節(jié)是體育課!
我飛快地跑到操場(chǎng)上搶占乒乓球臺(tái)。
這時(shí)，曹路瑤和楊文龍也來(lái)了。我們玩爭(zhēng)皇帝。由于是我搶的球臺(tái)，所以我就是皇帝，站是球臺(tái)的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣，站在球臺(tái)的另一端，輪流和我打。
曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發(fā)了一個(gè)低球。曹路瑤看準(zhǔn)球，一下子扣殺過(guò)來(lái)�？粗蛑背绎w過(guò)來(lái)，我想往后退一步，好接住這個(gè)球。誰(shuí)知退的時(shí)候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對(duì)準(zhǔn)球扔了過(guò)去。咦?球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺(tái)上。曹路瑤沒(méi)想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過(guò)猛，球連臺(tái)都沒(méi)蹭到，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺(tái)上，然后在地上蹦蹦跳跳的`�？粗拥钠古仪�，曹路瑤很懊惱，沖著我喊：昏君!
該楊文龍上場(chǎng)了。他一上來(lái)我就說(shuō)：看朕怎么把你打下臺(tái)。我一說(shuō)完就猛然襲擊，發(fā)了個(gè)快球。沒(méi)想到楊文龍還有兩下子，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的超音速球，還給我扣了回來(lái)。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然，楊文龍發(fā)了一個(gè)左右球，球左彈一下，右彈一下。我沒(méi)有看準(zhǔn)，沒(méi)接住，損失了一次機(jī)會(huì)。接著我發(fā)低球時(shí)跳河了，又失去了第二次機(jī)會(huì)。我只剩下一次打球機(jī)會(huì)了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)高血壓球，把球打得很高很高，又在我那一半球臺(tái)上彈了一下，我夠都?jí)虿恢�。我這個(gè)皇帝被趕下臺(tái)了。真是皇帝輪流做呀。
不知不覺(jué)，下課了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)爭(zhēng)皇帝。我們的頭發(fā)梢都濕了，臉上都是汗。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)顧得上擦汗呢?
體育課是我最喜歡上的課。
每一節(jié)體育課都是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
旅行初中作文7
它是你存在最鮮明的價(jià)值，它寄存了對(duì)你而言最重要的夢(mèng)想，它是份無(wú)形的重量，它的名字叫“靈魂”，所有的思想都需要用它來(lái)升華。
“靈魂”就如你的旅行包，是你在風(fēng)塵仆仆中唯最溫暖的寄托。
筆墨截然而止，小姑娘仰起天真爛漫的臉，“爸爸媽媽?zhuān)】�！琳琳�?huà)的熊貓是不是很漂亮！”約摸三十五歲的婦女溫柔地?fù)崃俗约遗畠旱念^，“真棒，琳琳以后定是個(gè)大畫(huà)家！”中年男子也撇下了平日的嚴(yán)肅，笑呵呵地對(duì)女兒豎起了大拇指。
笑聲遠(yuǎn)去，眼前是我小時(shí)候畫(huà)畫(huà)的書(shū)桌，它似乎像沉睡個(gè)世紀(jì)的公主被喚醒，但人們?cè)缫巡粌A慕于她那傾世的容顏與身價(jià)。地板上的紙片明顯是被我隨意丟置的，但我是極不情愿被母親喊去打掃的。收拾畫(huà)時(shí)，我都忍不住狠狠嘲笑自己番當(dāng)畫(huà)家，多可笑！那些幼稚的.筆墨，看了就心煩！帶著這種情緒，連腳步都變得不耐煩。忽的，摸到了什么濕漉漉的東西，驚呼聲，發(fā)現(xiàn)盆植株。還 未看清植物的輪廓，盆栽已跌落在深谷。
如同夢(mèng)想般，聲清脆的響聲，無(wú)影無(wú)蹤。你知道嗎？什么叫沮喪。曾經(jīng)引以為傲的皇冠被說(shuō)成“破爛”，曾經(jīng)認(rèn)為最美的詩(shī)篇被說(shuō)成“垃圾”，好像跌入了深谷，好像抽去了靈魂般。
我不知道。但是沮喪是因你不夠堅(jiān)強(qiáng)，而別人的話與你又有何干系。你只能靠著自己往前走，那些低俗的東西自然會(huì)遠(yuǎn)離你，迎接你的必定是那藍(lán)天與鮮花。
名為“為了自己的夢(mèng)想”的情緒又被燃起。沮喪算什么，心臟算什么。你生下來(lái)難道只為了“命”？只為了不受苦？
開(kāi)什么玩笑！
我把紙片整理好后，又坐在了椅子上，拿起了2B繪圖筆。頓時(shí)發(fā)覺(jué)，夢(mèng)想從未放棄過(guò)你，而愚蠢至極的直都是自己而已。
然后，收拾下，背上你的“旅行包”，聽(tīng)著你的“夢(mèng)想”，念著你的“夢(mèng)想”，再將它，植入你的體內(nèi)，植進(jìn)你的心臟。
我愿孑然人，面對(duì)萬(wàn)千嘲笑，保護(hù)它，傾聽(tīng)它，緊握它。
生世，與它牽手。
旅行初中作文8
“嘀、滴。”“媽?zhuān)慊厝グ�，我�?huì)照顧自己的�！蔽业穆曇暨B汽笛聲中顯得特別微弱�！澳阋⌒�，不要跟陌生人講話，冷了要再中件衣服�！眿寢尩膰诟缽臋z票處傳來(lái)，我揮了揮手，便踏上了火車(chē)。
今年暑假，我們家人原本打算到外婆家度假，可是你爸媽臨時(shí)辦事，我只能一個(gè)人踏上火車(chē)，只身前往外婆家，想起爸媽緊張的樣子就好笑，不過(guò)，這是我第一次一個(gè)人走，還真有些緊張。
回過(guò)神，我已經(jīng)坐在座位上了，火車(chē)也開(kāi)動(dòng)了，我抱著包，看著窗外的風(fēng)景，這時(shí)，一陣刺鼻的汗味飄來(lái)，我的皺了皺眉頭。這時(shí)，一個(gè)民工穿著的.人來(lái)到我的座位廂里，我心里一陣厭惡，天啊，難道我要和這個(gè)人一起坐？只見(jiàn)他艱難地把肩上的大*袋放在了車(chē)廂上頭，轉(zhuǎn)身朝我笑了笑，開(kāi)口問(wèn)我：“娃，去哪兒呀？”我沒(méi)理他，轉(zhuǎn)頭又看向窗外，見(jiàn)我沒(méi)理他，那個(gè)民工用滿是繭的大手抓了抓頭，尷尬地笑了笑。
不知過(guò)了多久，我口渴了，打開(kāi)包包，卻發(fā)現(xiàn)忘帶礦泉水了。沒(méi)辦法，我拿出蘋(píng)果，慢條斯理地削了起來(lái)，突然，火車(chē)一個(gè)剎車(chē)，我的手指被小刀刺破了，鮮血直外冒。我嚇住了，連忙拿起紙巾止血，可血怎么也止不住，我嚇得大哭，這時(shí)，原本睡著的民工被我驚醒，他見(jiàn)我大哭，連忙問(wèn)：“娃，咋了？”見(jiàn)我不說(shuō)話，他爬起，看見(jiàn)我直冒血的手，連忙從身邊掏出棉花，死死按住我的手指。很快地，血停了，他對(duì)我說(shuō)：“我們這些做工的，經(jīng)常流血受傷，身邊都會(huì)帶著這些東西，好了，你看，血止住了，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)了他頭發(fā)里藏著的幾根銀絲，天哪，他看起來(lái)才30出頭，卻已有了白頭發(fā)，我又哭了，卻不是因?yàn)閭凇?/p>
“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎終點(diǎn)，在乎沿途的風(fēng)景”。身邊飄來(lái)這樣一句話，窗外的風(fēng)景固然優(yōu)美，但車(chē)?yán)锏娘L(fēng)景不也是同樣的精彩嗎？那是用愛(ài)給畫(huà)出的美麗風(fēng)景。
旅行初中作文9
作者: 林霞 我是一只小小的蝸牛，在我的家族里，我是最小的一只，我有自認(rèn)為很堅(jiān)硬的殼，漂亮的螺紋。為此，我感到很自豪。雖然在家族里，我是最幸福的一個(gè)，但我并不滿足，因?yàn)�，我一直想去山�?那邊看看，一直是我的夢(mèng)想。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人離開(kāi)了我的家......
走著走著，突然看見(jiàn)前面有毛茸茸的東西，咦？那是什么呢？哇！它在動(dòng)，我嚇得哇哇直叫，竟然忘了逃跑！嗚嗚~它一定會(huì)吃了我的。“蝸牛小弟，你哭什么？”什么？！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，蝸牛小弟？！我猛的地抬起頭，哈哈，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)大哥，我舒了口氣。我問(wèn)它：“毛毛蟲(chóng)大哥，你在這干什么？嚇了我一跳。”“哦，我在這午休，你怎么在這？”“我？我要去旅行！”“哈，哈，哈，就你？哈，哈。”“對(duì)！就我，怎么了？”氣死我了！我把我認(rèn)為最自豪的事和它說(shuō)了它竟然這樣，毛毛蟲(chóng)大哥還在那兒狂笑不止，我滿臉黑線地瞪著它。它笑夠了，牽起我的手說(shuō)：“別鬧了，快跟我回家，不然你媽媽該著急了�！蔽覓昝撍氖�，憤憤的說(shuō)：“不！我好不容易逃了出來(lái)，我才不要回去�！闭f(shuō)完，我就拼命地跑，終于跑出了那片草地。
“哇！哥哥，這里有一只蝸牛耶”我還沒(méi)回過(guò)神，就被一個(gè)龐然大物拿起來(lái)，我嚇得縮進(jìn)了蝸殼。媽媽說(shuō)，那個(gè)東西叫人，也是一種動(dòng)物，原來(lái)我們和他們是好朋友，后來(lái)，不知怎么的，那人就變得十分兇狠。對(duì)了，她怎么懂我的學(xué)名叫蝸牛呢？我正納悶著，忽然一陣劇烈的抖動(dòng)，嚇得剛想伸出頭去的我又嚇得縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)，外面似乎沒(méi)有什么生音了，我才敢把頭伸出去。咦？我怎么又回到家里了呢？奇怪。
就這樣，我的旅行夢(mèng)破碎了，為此，我茶飯不思地過(guò)了兩天呢！
旅行初中作文10
有人說(shuō)，人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，在旅途中，有風(fēng)和日麗，有周道如砥，但同時(shí)也有電閃雷鳴，也有激流險(xiǎn)灘，但是，只要我們有目標(biāo)，有夢(mèng)想，即使在路上會(huì)遭遇失敗，但我們有方向，不會(huì)迷茫。
有夢(mèng)想是到達(dá)“旅途”終點(diǎn)的基礎(chǔ)。林丹在進(jìn)入國(guó)家隊(duì)時(shí)夢(mèng)想著能贏得一個(gè)屬于自己的世界冠軍，這個(gè)夢(mèng)想一直鞭策他繼續(xù)努力，終于，他獲得了職業(yè)生涯的大滿貫。馬克思在中心時(shí)，就樹(shù)立下為人類(lèi)謀幸福的理想，在這個(gè)理想驅(qū)動(dòng)下，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，終于與恩格斯一同創(chuàng)立了馬克思主義。林丹與馬克思之所以能取得這么大的成功，皆是因?yàn)樗麄冊(cè)谇斑M(jìn)的路上有自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想做了不懈的努力，于是，他們獲得了成功。由此可見(jiàn)，有夢(mèng)想是成功的必備要素。
有夢(mèng)想，會(huì)使人從逆境中重獲新生。蘇秦從小就有大志，但他家庭貧苦，在向秦推銷(xiāo)統(tǒng)一全國(guó)的策略戰(zhàn)敗后，回家妻子不理他，嫂子也看不起他，但由此，蘇秦更加努力，“錐刺股”的故事就由此而來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，蘇秦終于掛上了六國(guó)相印，在衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，妻子與嫂子都跪在地上不敢看他。如果蘇秦沒(méi)有從小就立下遠(yuǎn)大的志向，從而因?yàn)槠拮优c嫂子的冷落而自暴自棄的話，中國(guó)歷史上很可能就少了一個(gè)辭令精彩的縱橫家。由此可見(jiàn)，有夢(mèng)想會(huì)使人從逆境中重獲新生。
而沒(méi)有夢(mèng)想，很有可能面對(duì)的就是失敗。三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的后主劉禪因?yàn)樾責(zé)o大志，最終導(dǎo)致國(guó)家敗亡，被曹魏吞滅，昏君無(wú)能使劉禪在眾多古代昏庸君主中“脫穎而出”，十分有名。劉禪的.“出名”是因?yàn)樗麖男](méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向?qū)е碌��？梢钥闯觯阂粋�(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，面臨的很可能是失敗。
在人生的旅途中，總是不可避免地會(huì)遇到困難，但只要我們心中有夢(mèng)想，終會(huì)擁有屬于我們的一片天空。朋友們，讓我們帶著夢(mèng)想去旅行吧！
旅行初中作文11
我是一個(gè)對(duì)宇宙很感興趣的女孩兒。
一天晚上，我很快寫(xiě)完了作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)的我抓起筆和記錄本就來(lái)到了窗邊。我拉開(kāi)了窗簾，很快，我便發(fā)現(xiàn)了不用尋常的一幕。我小聲嘀咕著：“以前我在觀察的時(shí)候，星星都是非常少的，甚至有的時(shí)候都找不到星星，可是今天為什么突然多出了這么多星星呢?”
我望著滿天的星星，心里有數(shù)不盡的疑惑。我心想：這樣干瞪著也不是辦法，還不如去搜集資料。于是，我準(zhǔn)備去書(shū)房開(kāi)電腦查找資料。就在我的視線準(zhǔn)備離開(kāi)窗戶的那一刻，月亮變成了橢圓形!我一開(kāi)始以為是幻覺(jué)，便使勁眨了下眼睛，可我發(fā)現(xiàn)這并不是幻覺(jué)，月亮的外形真的在變化!隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，月亮的形狀越來(lái)越大，越來(lái)越離奇。最后，它竟然變成了一道階梯的形狀!
我把窗子打開(kāi)，跳了下去。我原以為自己會(huì)穿過(guò)所謂的“階梯”和大地來(lái)一次親密接觸，可我很快就發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣，我的腳穩(wěn)穩(wěn)地停留在了“階梯”上!我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，迫不及待地順著“階梯”跑了上去。
我跑了滿頭大汗，才跑到了地球之外。我原以為這“階梯”只是是通往月球的，但事實(shí)并不是這樣。順著“階梯”，我來(lái)到了火星。這里簡(jiǎn)直和地球一模一樣：火山、龍卷風(fēng)……這分明就是地球的孿生兄弟嘛!我掏出了隨身攜帶的`放大鏡，發(fā)現(xiàn)在陸地上有許多比螞蟻還要小的隕石。我把側(cè)臉貼在了陸地上，聽(tīng)見(jiàn)有“嘩嘩”的流水聲。
順著“階梯”我來(lái)到了海王星。這里的氣候溫度和地球完全不一樣，據(jù)我的了解，海王星云頂?shù)臏囟却蠹s是-218℃�？纯次�，已經(jīng)快要凍成冰塊了!并且，這里的風(fēng)極強(qiáng)，我已經(jīng)被吹到天上去了!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我才來(lái)到了地面。我趕緊順著“階梯”跑去，生怕再次遇難。
我先后來(lái)到了水星、天王星、金星、月球、木星和土星，發(fā)現(xiàn)各個(gè)星球的氧氣和溫度根本就不適合人類(lèi)生存。除了這些，我還有了許多發(fā)現(xiàn)，比如水源和風(fēng)暴等。
我原想帶著自己的發(fā)現(xiàn)回到地球與大家分享，可惜夢(mèng)醒了……
旅行初中作文12
今天陽(yáng)光明媚，像一位純情的少女，時(shí)而掩面含羞，時(shí)而灑脫大方。爸爸決定帶我去大草原（我的爸爸在內(nèi)蒙做飯館生意，每年夏天我都會(huì)去）旅游觀賞，因?yàn)椴菰拿利愒谖业男闹幸恢笔莻�(gè)懸念，所以我心中異常高興。小鳥(niǎo)兒敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。
來(lái)到巴音塔拉草原，我一下子被眼前的景象驚呆了：那泛起陣陣波瀾的小草，就像給大地披上的綠地毯，朵朵小花被肥沃的土地滋養(yǎng)著，綻放著一張張笑臉。它們用自己那幼小的身軀將世界點(diǎn)綴的五彩繽紛，是世界更加美麗！那一匹匹健壯的馬兒正在吃草，有白色的馬，有紅色的`，有棕色的，它們有的默默佇立著，有的悠閑的嚼草，有的在揚(yáng)蹄疾馳，有的在昂首嘶叫，還有的則俯身飲水，而我對(duì)那匹紅棕烈馬情有獨(dú)鐘。而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石，這樣循循環(huán)環(huán)、來(lái)來(lái)回回，讓人覺(jué)得煞是好笑。
小小的山坡總是沿著斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，卻像一根根竹筍，一把把寶劍，一座座屏風(fēng)，在青草叢中直挺挺的冒出來(lái)。每一座小小的山，都像個(gè)碩大的盆景，也許少了一點(diǎn)雄健的氣魄，卻也蘊(yùn)藏著許多的嫵媚。在那一路上，我幸運(yùn)的遇見(jiàn)了八匹駱駝，爸爸向我細(xì)細(xì)地解說(shuō)道：“這些駱駝常年在野外，幾年才回家一次，就像流浪漢一樣�！蔽矣谑呛婉橊労嫌傲魬�。
草原的天氣可謂變化無(wú)窮，先前一分鐘還是陽(yáng)光燦爛，但一下子卻又是烏云密布，化成煤層。而烏云籠罩不到的地方卻是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)云層，像是懸在半空中的一匹薄紗。云彩有的化成一棱棱，好像透視片上的肋骨，有的散成一座座島嶼，也有的被風(fēng)吹成細(xì)長(zhǎng)條的，好像半透明的銀魚(yú)，在藍(lán)色大海中遨游。
通過(guò)這次的旅游，我對(duì)草原的印象是：它多像綠色的海洋��！那么無(wú)邊無(wú)際，令人向往……都說(shuō)桂林山水甲天下，而我認(rèn)為“草原美景甲桂林”。就讓桂林成為我心中的懸念，而我想說(shuō)：草原，我還會(huì)回來(lái)“看”你的！
旅行初中作文13
人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無(wú)味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無(wú)窮……
老師像是行走在大海中的指向標(biāo)，它能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业叫旭偟姆较�，是老師讓我找到前進(jìn)的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨(dú)自飛翔。
還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí)，他是一個(gè)和藹可親的老師，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可即的，從小便是一個(gè)差生，許多同學(xué)都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的.名字，我一時(shí)慌張，不知所措。這時(shí)老師便說(shuō)：我見(jiàn)你似乎知道答案似的，說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
放學(xué)以后，我很沉默，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影，老師忽然出現(xiàn)在我面前，他的手里握著一封信，他對(duì)我說(shuō)，這個(gè)信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)著，都是一些名人名家的故事，說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好，還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話懂事的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí)，然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信，心里有無(wú)數(shù)滋味，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……
是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理，那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。
旅行初中作文14
在我的書(shū)架上，有一本書(shū)——《帶一本書(shū)去南京》。我經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)翻看，看了它，我才發(fā)覺(jué)平時(shí)我們嘴上說(shuō)的南京是六朝古都，人杰地靈的緣由是什么。
讀了這本書(shū)我知道了：
南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍?bào)唇駝傥簟敝械凝報(bào)粗傅木褪亲辖鹕�。這句詩(shī)寫(xiě)出了紫金山的氣勢(shì)非凡，自古以來(lái)，紫金山被視為風(fēng)水寶地，人們對(duì)紫金山都有著濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現(xiàn)代的孫中山，都長(zhǎng)眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀的氣勢(shì)，百看不厭。
說(shuō)到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來(lái)到秦淮河畔，看著它的燈光夜市和古老的建筑，我就想起了詩(shī)句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。明白了什么叫“物是人非”。
讀了這本書(shū)，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的鬼臉；南京的兩座“半山園” ……
南京的風(fēng)景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如說(shuō)，秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見(jiàn)的`旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿天飛的鴨子”更是南京一絕！
讀了這本書(shū)我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市：孫權(quán)、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……
讀了這本書(shū)我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……
讀了這本書(shū)我才知道古人為什么把“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”作為一種追求。
讀了這本書(shū)，我有種想走遍南京的沖動(dòng)。
我想：今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí)，我會(huì)是帶著這本書(shū)在旅行，我會(huì)更愛(ài)南京。
旅行初中作文15
每個(gè)人都有許多時(shí)間，開(kāi)心的時(shí)刻也不少，而對(duì)我來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的時(shí)刻是令我終生難忘的。
記得有一次我看見(jiàn)數(shù)學(xué)卷子上有一道附加題，老師說(shuō)那道題太難了不用作。老師不這么說(shuō)還好，她這么一說(shuō)我還真想挑戰(zhàn)一下所謂的.高難度。我想寫(xiě)，說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，一下課我便拿出演草本，看著題目一點(diǎn)一點(diǎn)的思考，慢慢分析。過(guò)了一會(huì)兒我便把題意看懂了，三下五除二列出方程就開(kāi)始計(jì)算�？墒翘觳凰烊嗽�，我怎么都解不開(kāi)這方程，怎么辦?怎么辦?我頓時(shí)像熱過(guò)上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想，是不是自己想太多了?那就從最簡(jiǎn)單的想，不把題目復(fù)雜化，可還是算不出來(lái)。這時(shí)放棄吧又不甘心，不放棄吧，我還真理不出頭緒來(lái)。
回到家里我又接著算，看了又看，算了又算，又列出方程，可還是沒(méi)有算出來(lái)。我想放棄了，可心里還是有一股勁兒十分倔強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：就這么放棄了?多可惜呀!要是陳景潤(rùn)，算不出來(lái)決不罷休!于是，在那股勁兒的驅(qū)使下，我由壓力變成了動(dòng)力，增加了自信。我不懈的算著那個(gè)晚上因?yàn)槟堑离y題我失眠了，在被窩里思考著，一大早起來(lái)再算算，這種日子持續(xù)了三天，而后我便不再這樣了，因?yàn)槲以诘谌斓耐砩辖K于算出了答案。
那一刻我熱血沸騰，興奮之情難以言表，我激動(dòng)地望著那足足夠訂成一本書(shū)的演草紙，不禁流下了高興的淚水。上帝啊，你終于讓我算出來(lái)了，我這三天兩夜沒(méi)有白熬，我的功夫沒(méi)有白下，我終于成功了，我做出了同齡人做不出的題目。
我強(qiáng)忍住激動(dòng)讓媽媽看是否正確，媽媽一算完全正確，當(dāng)我看到媽媽的做題步驟和我的一模一樣時(shí)，眼淚又流了出來(lái)，很難的題目我也做出來(lái)了，我成功了，這真的是我最開(kāi)心的時(shí)刻!
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