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我最喜歡初中作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡初中作文1
自古以來就有人說生命在于運動。
很遺憾,我生來就不是來鍛煉的。我父母還整天說,如果我不多鍛煉,我會變成一只活豬。這也難怪,我的骨架天生就大,再加上幾塊肉,它就更臃腫了,整天羨慕那些瘦瘦的女孩子。然而,我非常喜歡打羽毛球。一對球拍、一兩個羽毛球和一小塊場地就足夠我們在那里玩一個多小時了。
我最好的搭檔是我的母親,她打球和我一樣“高”。
她手里拿著球拍,眼睛盯著我的球。我用左手捏了捏球,然后用右手把它折斷了。我把球扔了上來,然后揮動球拍將球擊出。另一邊的母親舉起她的手,向后退去,因為我的球打得比她想象的遠。草地最初是不平坦的。再加上媽媽不規(guī)則的玩耍,真的很可怕!毫不奇怪,我媽媽差點摔倒。幸運的是,她沒有穿高跟鞋,或者她真的扭傷了腳。
對我來說,我更可笑,學習我母親的向后運動,踩在“黃金”上——媽的!我發(fā)出一聲尖叫,一灘柔軟的大便,踩在我的新鞋的鞋底上,“!養(yǎng)狗的.是壞人,管教狗不容易!”,心里抱怨著,可惜我只穿了一次鞋,我甚至想把那坨“金子”給那個男人。當我回去休息的時候,表哥沖我笑了笑,說,“呵呵,表哥,你不需要紙巾去廁所。為什么聞起來很奇怪?”聽著表哥諷刺的話,我奇怪地安靜下來,跟著表哥的愚蠢的態(tài)度。我突然大笑起來。我笑得肚子都快抽筋了。哈哈哈...
事實上,打籃球不一定需要標準。只要你喜歡打籃球,玩得開心,你就是最幸福的。
這也是我喜歡羽毛球的“借口”。
我最喜歡初中作文2
我最喜歡的老師是我們的語文老師,她是女的,矮矮的個子,短短的頭發(fā),戴著眼鏡,非常和藹,她經(jīng)常穿漂亮的衣服,總給我們耳目一新的感覺。
我喜歡她是因為,語文老師讓我們改掉了許多的壞習慣,記得我剛來學校讀書時,不會洗衣服,衣服臟了也不會洗,上課東張西望,感覺什么都很好奇,語文老師沒有批評我,而是細心的教我,讓我學會了洗衣服,知道講衛(wèi)生,明白什么叫上課,F(xiàn)在我的小毛病都改掉了,還懂得要幫助別人。
語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃,當我生病的時候,她就帶著我出去看病,監(jiān)督我按時吃藥;當我沒有作業(yè)本的時候,她還利用她的休息時間出去給我買,老師就像母親一樣的關(guān)心著我,愛著我。
我以后一定要好好學習,不讓老師生氣,用最好的成績來報答老師,長大后報答祖國,報答徐伯伯,報答關(guān)心我的人。
我最喜歡的`老師是林老師,她是我們的語文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時候聲音洪亮,有時上課的時候,林老師會給我們講故事,有時候還會讓我們猜謎語。
可是,林老師有時也會批評我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點力氣也沒有,結(jié)果,老師很生氣,就批評了我們,結(jié)果,被老師一批評,我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學校,看誰讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識教給我們,所以我們要好好學習,不要辜負老師對我們的期望。
我最喜歡初中作文3
我的家里陳列著各種玩具和成品玩具,但我最喜歡的還是在我十周歲生日是爸爸送我的“圣斗士星圣衣神話EX金牛座-----阿魯?shù)习汀,因此我把它放在了我房間的最鮮眼的位置。
我把它買來的時候,并不是已經(jīng)拼裝好的成品,而是一板板零件,要我自己拼裝。零件有3板,共有四十五個零件。這款玩具共有兩種形態(tài):一種是人物形態(tài),另一種是星座形態(tài)。
我先把零件一一的用剪刀剪下來,它的鎧甲基本是用金屬做成,人物的素體則是用樹脂做成,每個關(guān)節(jié)都可以拆開來。我再把這些一一地拼接上去,就完成了。它還哪有臉型以及手型可以替換:它可以換成怒吼的臉,大笑的臉,閉著眼睛的臉和普通的臉。手型也有持物的,握拳的,自然的。把已經(jīng)拼裝好的它站立起來,再批上披風戴上頭盔就完全呈現(xiàn)出《圣斗士星矢》這部劇中的形象,威風凜凜、炯炯有神,當怒吼時讓人感覺到了十足的`殺氣。它還具有“身具黃金圣斗士第一豪腕的猛!焙汀笆刈o圣域的溫柔猛!钡姆Q號。自然就要比其他人物要高一點和重一點。它的高度為18厘米,體重為500克,跟其他EX站在一起,高度的相差雖然沒有天差地別,但也是一目了然。
它的星座形態(tài)就是一頭黃金的牛,就像一頭沒有主人的野牛一樣,充滿著殺氣,但內(nèi)心卻非常溫柔。
金牛座是我最喜愛的玩具,我每天都要抱著它睡覺,愛不釋手,每天陪伴著我進入夢鄉(xiāng)。
我最喜歡初中作文4
母愛是偉大的;母愛是深沉的;母愛是溫暖的;母愛是……
輕輕打開書本,映入眼簾的不再是童話,沒有灰姑娘與王子的幸福生活,沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。
我看了一本書名叫:《我可以抱你嗎?寶貝?》這本書中的母親是無人能比的。她用她那慈祥的愛,感染了星星的孩子,讓他可以用嘴說話;用腳走路;用手吃飯;并伸出那溫暖的雙臂讓他和媽媽擁抱。
書中的母親執(zhí)著而有堅強。無論他的`兒子是怎樣咬她;打她;踢她;還是擰她,這位媽媽住是那樣的執(zhí)著,永不動搖。
就算終身伴侶,好女兒,工作都陸續(xù)離開了她,可她一直相信奇跡會發(fā)生,總有一天,她的兒子會叫她一聲媽媽!
雖然,書中的這位母親為了自己的兒子,工作等一切都不要了。就連自己原來溫暖又熱鬧的家庭也拋到立九霄云外。
此時此刻,點點看到了這一幕,她非常傷心。她曾經(jīng)是一個在孤兒院里的,斜視、兔唇、走起路來一歪一斜的孩子,被媽媽領(lǐng)養(yǎng)后,就變得非常幸福?涩F(xiàn)在媽媽有了保保,整天對保保關(guān)心十足,對點點只有百分之一的愛。因此,她很傷心。
這是一位多么偉大的母親!她有著最無私的愛;最溫柔的眼神!
我最喜歡初中作文5
我玩過的游戲很多,但我最喜歡今天這節(jié)作文課上玩的游戲了。
上課鈴一響,老師笑瞇瞇地走進教室,說:“今天先玩一個游戲再寫好嗎?”同學們高興的一蹦三尺高,異口同聲道:“好”。老師便用一根白色粉筆在黑板上畫了一奇怪的大頭娃娃,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵,還咧著一張大嘴在傻笑,卻美中不足是他沒有鼻子。這時老師說:“這個游戲的規(guī)則是:蒙上眼睛,自轉(zhuǎn)三圈,然后讓剪好的鼻子對號入座。
首先閃亮登場是個子不高的張耀杰,老師用準備好的`紫帶蒙上了他的雙眼,又把他轉(zhuǎn)了三圈,然后再讓他貼鼻子,他把鼻子貼在他覺得合適的位置上,他剛貼好的那一刻,教室里哄堂大笑他扒下紫帶子,自己也笑了起來,原來他把鼻子貼在嘴上了。
同學們輪流走上講臺貼鼻子,有的把鼻子貼在下巴上。像長了腫瘤。有的把鼻子貼在耳朵上,像帶了個大耳環(huán)……貼的真是五花八門。
輪到我了,我胸有成竹的走上講臺,蒙上眼后轉(zhuǎn)了三圈,也把鼻子貼在我認為合適的地方,教室里又哄堂大笑起來,我扒下紫帶子一看,原來,我把鼻子貼在眼睛上,美麗的大頭娃娃變成了獨眼龍,我也哈哈大笑。
這節(jié)作文課可真有趣。
我最喜歡初中作文6
我最喜歡的一本書是《作文大全》。這本書是我過生日時干媽給我買的。
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時候拿出來仔細閱讀閱讀,寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩,寫了一篇習作,叫《走近黃山》,我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學到的.向個范文精彩片段運用到這篇習作中,媽媽說寫得不錯,改了改后向《萍鄉(xiāng)日報》投了稿,沒想到居然刊用了,心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這話特別親切,以前我不太喜歡看書,現(xiàn)在的我,可特別喜歡看書啦,一有空就看課外書,我看的課外書可多啦!有兒童版的《三國演義》等四大著、有《小學生優(yōu)秀作文》、《小學生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個為什么》和《小學生百科全書》,每拿到一本書,我總是迫不及待的想看,首先會瀏覽一遍,然后熟讀幾遍,把好詞、好句、好段摘錄下來,同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍,并問自己為什么喜歡這些片段,如果同樣的描寫,換作自己又該如何來寫,總之做到閱讀時既動嘴、動腦又動手。
看了這些課外書之后,我覺得,一本書就是一位朋友,書對我們有很大的作用。
多讀書吧,從你識字開始,書就是你不可缺少的良師益友,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”
我最喜歡初中作文7
從小學、初中、高中到大學,各個階段我們都得到不同老師的教誨,他們的教學風格也各有不同,或幽默風趣,或和藹可親,或內(nèi)斂深沉,或淳淳教誨、關(guān)懷備至,甚至嚴厲古板??每個類型的老師都有自己的特點。但我最喜歡的老師是這樣的,第一他必須具備一顆“教師心”。當別人問他的職業(yè)時,他可以自豪地說:老師。若別人淡笑:“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對別人說:“但我的每一個學生都很優(yōu)秀”。他的學生未必個個都出類拔萃,但在他心里,每個學生都是優(yōu)秀的,因為每個學生都有自己的閃光點。當別人問他最喜歡做的事時,他說:“教書”。若別人說他是個工作狂時,他能坦然地說:“不,這對我而言是樂趣”。老師這個職業(yè)并非很輕松,但因為他認為這一切是快樂的,他才會用心去做,做到最好。當學生向他提出一個大膽的猜想,他不會呵斥學生只要學好老師教的東西,因為他懂得學習不是僅僅為了考試,而是為了習得更多的知識,所以他會給學生更多的.空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心,只有這樣他的教學才有激情,只有順應(yīng)時代他才能教會學生去認識新的世界。無論如何他們都在我的成長道路上,給予了我無盡的支持和幫助。
我最喜歡初中作文8
在我小學六年級的時候,語文老師肖老師上了一堂令人難以忘懷的課,這節(jié)課讓我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同學們,今天我們來上一堂人生哲理課。請大家拿出一張信紙!眲傞_始,我們都不知道發(fā)生了什么事。聽到老師要上一堂人生哲理課時,都覺得蠻新鮮的,大家異常興奮,但一看老師的眼色,一臉的嚴肅,我們又覺得氣氛有點不對,也就乖乖地坐好,聽從老師的.安排。
“下面,請你們寫下5個讓你難以割舍的名字——親人、朋友、老師……你都要寫。”我想了很久,終于在紙上寫了爸爸、媽媽、朋友小斐、肖老師、同學?。寫完之后,我用不解的目光注視著老師,老師,寫這個干什么呀?
“好,進行下一個環(huán)節(jié),F(xiàn)在劃去你們剛才寫5個名字中的其中兩個。”劃去兩個?不會吧?我非常難以抉擇,因為那其中包含著親情、友情、師愛。怎么辦?該舍棄哪一個呢?想來想去,也只能舍棄友情了。我“狠心”地劃去兩個朋友,心里有了一絲的痛苦。
“現(xiàn)在,我們再劃去兩個名字!卑。看蠹也挥傻冒l(fā)出這樣的感慨。有同學還向老師說:“老師,剛才讓我們劃去兩個名字,我們已經(jīng)是非常痛苦了,現(xiàn)在又叫我們劃兩個名字,那不是讓我們?yōu)殡y嗎?”更有的同學向老師暗暗地提出,停止這個“游戲”吧。但老師卻對我們說:“聽我的安排,劃吧!”
我最喜歡初中作文9
星期五,我們班到三樓上一堂作文修改課,有四十多個老師來聽課。最令人不可思議的是,老師竟然說:“你們遇到不會的問題,可以找旁邊的老師幫忙!”我們都很吃驚。
上課之后,陳老師提的那些問題,我總是第一個舉手,心情十分激動。老師先和我們玩了一個游戲:句子變變變。老師先給我們出示一張畫,上面有一個句子“草地上有一只小白兔”,讓我們把句子變長。老師第一個叫的我,我站起來說:“碧綠的草地上有一只可愛的小白兔,它好像正在尋找食物”。老師又叫了另外一個同學,他說:“綠油油的`草地上有一只美麗的小白兔,它好像正在望遠!
然后老師出示下一張圖片,上面有一句話,和一個鉛筆盒,老師提出了問題:“誰能把這一句話變成一百字乃至幾百字的一段話?”老師叫了許多同學起來回答,說他們都回答的挺好。接著老師讓我們打開電腦,修改自己的作文。我的作文要怎么修改,昨天晚上已經(jīng)想好了,所以不費吹灰之力,就改完了。其中最有趣的地方是“這里面住著一位因為性格直爽反而負了傷的尺子先生”,你聽,好玩嗎?我的同桌李曉桐寫的不行,所以坐在她旁邊的老師一直在那兒幫她寫。剛剛改完,老師就讓我們互相評價同學的作文。我先評價了我們組的趙心琦,她寫得文章十分生動,描寫的圖案非常仔細,讓人一看就懂。
這堂課,使我很興奮,因為有四十多個老師來聽我們講課,而且我回答的問題還受到了表揚,希望以后再有這樣的一堂課!
我最喜歡初中作文10
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地……”,這是美國傳奇詩人狄金森所寫的《神奇的書》。是啊,書就像一匹車騎,它質(zhì)樸無華,但他它卻重裝滿了人類靈魂中全部的美麗。
我看過許許多多的書,讓我最喜愛的一本書是弗朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特的《秘密花園》。
起初,我根本不知道這本書。班上的`同學帶來后,我開始迷上的了這本書。但看到一半,那位同學就把書弄丟了。于是,我就到書店買了一本。
文中小主人公叫瑪麗,瑪麗出生在印度,是個相貌平庸脾氣倔強,人見人厭的女孩兒。她對什么都沒興趣,一次霍亂奪去了她爸媽的生命,她成了孤兒,被送到英格蘭約克郡米賽爾斯維特莊園,由姑父克拉文先生收養(yǎng)。10年前,年輕美麗的姑媽在生下兒子克林后不久在花園里意外身忘?死暮軅模瑥拇朔忾]了花園,不讓人進去。此后,瑪麗就和克林和狄肯開啟了關(guān)閉10年的花園。
這本書出版于1909年,先后十幾次被改編成電影、電視、話劇、動畫片,評論家認為這可能是她最好最有生命力的作品,是一部讓人愛不釋手的經(jīng)典著作。
我最喜歡初中作文11
那天,滂沱大雨模糊了眼前晃動的燈影;那天,嘶吼狂風吹亂了來人工整的衣角。街上的那個中年婦女,緊緊抱著懷中熟睡的孩子,手上那把傾斜的傘,避去了漫天風雨,只為守護那在夢中的孩子,只為給他一個溫暖的依靠 。
那把傘就這么搖搖晃晃地撐在大雨中,卻不曾掉落;那個瘦弱的肩膀便是一個溫暖的靠枕,贈與那趴在上面熟睡孩子了一個美夢。風喚不醒他,雨擾不到他。那是一個母親對她的孩子的深深的愛與守護。
而一個人的肩上要扛起多大責任,才足以守護最愛的那個人?
就像那緊緊牽著老母親的長大的兒女;就像那健壯的男人待那身旁妻子的溫柔;就像一棵樹上生長的千萬片綠葉,簇擁著一朵含苞欲放的花蕾。
我最愛的一個詞,便是守護。那也許便意味著你已長大,足以擔起責任,可以守護每一個在生命中路過的'人,珍惜的,亦或者是愛的。
那撐起傘的母親,待到孩子長大,也要守護。那緊牽著老人的手的長大的孩子,因為感恩與愛,看著父母老去也要守護。那共同簇擁一朵花蕾的綠葉,哪怕只能睹她盛開的一刻,也要守護。
這只是簡單的兩個字,卻含著多少責任與愛?
守護在滂沱大雨下,任狂風嘶吼,也會覺得溫暖。
我最喜歡初中作文12
在過去的一年里,留給了我許多美好的時光。然而我最喜歡的事是與沈元元老師相處,她是教我們語文的。沈元元老師有一頭烏黑的頭發(fā),精致的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛,還戴著一副眼鏡。沈老師笑的時候也是我們最高興的時候,她的笑容可燦爛了。
沈老師非常關(guān)心我們的學習。記得有一次,我把家庭作業(yè)上的一個“恭”字寫錯了,我忘了在“小”的右邊加一點。沈老師在批改時十分細心,將我的.錯字圈了起來。后來,在課堂上,老師把我叫到身旁,并一筆一劃地幫我解釋這個字。在一次的默寫中,我不小心把“恭”字又寫錯了。作業(yè)交了后,我想:這次完蛋了,沈老師已幫我糾正了一次,現(xiàn)在我又寫錯了。令人想不到的是沈老師居然像上次一樣幫我糾正,并囑咐我下次一定要記住了。當時,我真是太感動了,好想哭出來!以后,我把“恭”字牢牢記住,再也不粗心大意。
每當寫作文時,沈老師就會提醒我們要和書交朋友,這對我們寫作文有很大的幫助。平時沈老師對我們挺嚴格的,她常對我們說:“嚴是愛,松是害,對你們嚴格是對你們好!
現(xiàn)在,我上五年級了,雖然您已不教我們了,但是在我的心目中,您永遠都是我最敬愛的老師。
我最喜歡初中作文13
呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學、負責任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛,同學們做什么細小的小動
作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲!碧煅!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細小的一根頭發(fā)絲?
不僅是這樣,呂老師還有一雙順風耳。有一次,有一個同學借著老師寫字的時間,與另一個同學悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢!
為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢?因為呂老師從不會為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的`考試分數(shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!
為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學上課說話而被批評,可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個小青蛙!蔽覀円宦牼秃逄么笮,我的肚子都笑痛了。
大家來說說,呂老師是不是一個好老師呀!
我最喜歡初中作文14
“書是人類進步的階梯”,想必大家都很愛讀書吧!下面,我來為大家介紹一本好書,也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》。
這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“金鈴,女,剛過11周歲生日,在本市新華街小學讀六年級。身高1。55米,體重50公斤,標準的'重量級選手!惫,讀到這里,我我就會禁不住哈哈大笑,同時還覺得,這個金鈴根本就是我的原型,數(shù)學成績提高不上去,身材胖,也剛過11周歲生日。我倆真是太有緣了。
當我讀到第五部分,我就很疑惑,為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要,難道是還怕丟了面子嗎?還是怕影響孩子的前途?我認為呀!還不如讓孩子自己選擇合適的學校,不能強迫他們。我有讀到第六部分時,又想為什么數(shù)學這么難做呢?想到這里,我便想起了我們老師說過的話,只要有信心,什么事都能完成的!
這本書,讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書,讓我真正體會到了生活是多么美好啊!
在以后的日子里,我會多讀書,多做數(shù)學題,爭取在六年級的學習生涯中爭取更大的進步,收獲更多的知識。
我最喜歡初中作文15
在教學樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。
春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風一吹,片片花瓣隨風飄落在地,但香氣卻依舊不減。
夏天,她長出了許多碧綠色的葉子,風吹葉動,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。
秋天,她的.葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。
冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。
一年了,從我們?nèi)雽W到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間,四季又輪回了一次,我們也長了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學,她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點綴著我們的校園。
她就站在那里,一動不動,但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡?臻e時,到樹下去,看到從樹葉中灑下的點點光芒,有一種夢幻的感覺,但她從不引人注意,因為大家都很忙,便當她不復存在。
她靜靜的站在那兒,就像她從來未存在過似的,迎接一年四季的輪回。
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