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笑對人生初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的笑對人生初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
笑對人生初中作文1
微笑,便是生活;生活的要義,便是微笑。
善于微笑的人是樂觀的人,他是生活的強者;生活,在他的眼中,也盡是美妙。
“微笑,便是伏爾泰”。伏爾泰的壓力和困難,在他眼中便不再是壓力和困難,它是一種動力,一種轉(zhuǎn)化為微笑的動力。他心平氣和,用微笑戰(zhàn)勝壓力,以微笑俘虜困難。
微笑,是一抹陽光,在它之下,沒有陰冷的世界,只有晴朗的天空;微笑,是一束鮮花,在它身旁,沒有刺鼻的惡心,只有彌散的芬芳;微笑,便是暴躁的冷卻劑,成功的充油箱。
微笑的力量是無窮的,不僅給自己動力,也傳遞給別人慰藉。在別人煩惱時,你的微笑,是烈日下的一縷清風(fēng);在別人痛苦時,你的微笑,是嚴(yán)寒下的`一個火爐。
不懂得微笑的人是愚昧的人,不理解微笑的人是可憐的人。大街上,擠滿了愁眉苦臉。一件小事,便可讓他們悶悶不樂。他們不懂得寬容,不懂得忘卻。他們不僅讓人看到難看的臉色,自己也因此受到了創(chuàng)傷,影響自己,影響家人,影響朋友,這無疑是愚蠢之舉。對待煩惱,以寬容對待,讓他煙消云散;以微笑了結(jié),再現(xiàn)雨后晴天。此時沒有黑暗的天空,只是斑斕的彩虹。但他們始終不理解其中的內(nèi)涵。吃一點虧,便滿腔怒火;挨一點批評,則牢記永生。雞毛蒜皮,他們錙銖必較;小利小惠,他們絲毫必爭。或許,他覺得霍金的微笑刺眼,覺得海迪的微笑眩目,但他自己卻不知道自己最可憐!
冰心微笑不是因為她美麗,李嘉成微笑不是因為他富有,海倫·凱勒微笑不是因為無奈,那是因為,他們理解生活!
既然如此,那就笑對人生,也笑對自己吧!
笑對人生初中作文2
在老師的推薦下,我翻開了《假如給我三天光明》。它是由美國女作家海倫凱勒寫的。
海倫是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她曾說過:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。雖然生命中有很多缺陷,但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此,無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會滿足!弊鳛橐粋四肢健全的人,我們很難感受到她的痛苦,然而當(dāng)我們打開這本書時,一定會深有感觸。
海倫不但有著不屈不撓的奮斗精神,還是個富有愛心的人。她用生命的全部力量四處奔走,建立起一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。她說:“忘我就是快樂,因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的'音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!”
其實,古今中外也有許多“小海倫”。明代著名史學(xué)家談遷把畢生心血都傾注在編寫《國榷》上,他夜以繼日地發(fā)奮著書,卻被小偷當(dāng)作寶物偷走了。二十多年的心血化為烏有,可談遷并沒有放棄,重新攤開光潔平滑的竹簡寫下了一行行工整的字。
民間藝人華彥鈞,中年雙目失明,還當(dāng)過乞丐,可他卻寫下了不朽的名曲《二泉映月》。他之所以能成功,是因為他熱愛生活,熱愛音樂,敢于同命運抗?fàn),追求美好未來。他身殘志不殘,他是我們的榜樣?/p>
馬克吐溫說:“20世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫凱勒!蓖瑢W(xué)們,讓我們向海倫學(xué)習(xí):敢于接受命運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界!用堅強去笑對人生!
笑對人生初中作文3
我看見農(nóng)民豐收時臉上洋溢著的笑容;我看見同學(xué)取得好成績時歡快的笑臉;我看見沐浴在陽光下花兒正對著太陽笑。我們要笑對人生。
縷縷芳香
那往日明媚的陽光已成為過去,寒氣咄咄逼人,使人不禁打個寒顫,天氣冷的滴水成冰,沒人肯在外面呆著。我正坐在窗邊欣賞著雪花,那樣的純潔,那樣的銀裝素裹。一抹紅色吸引了我,我看見那高高的枝頭上托出一朵朵水靈靈的花,多么淡雅、多么高潔。有人喜愛出淤泥而不染的蓮花,有人喜愛勇斗西風(fēng)的籬菊,有人喜愛嬌艷芬香的牡丹,而我卻對梅花情有獨鐘!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天氣愈寒冷,花開得愈端莊愈秀氣。滋潤它的不是淅淅瀝瀝的春雨,而是那寒冷的冰雪;撫摸它的不是和煦的春風(fēng),而是刺骨的寒風(fēng);照耀它的`不是明媚的春光,而是冬季里的一抹殘陽。在如此寒冷的環(huán)境中竟能聞到縷縷芳香,不禁一股熱流涌上心頭。
臉上洋溢會心的笑,不為如此寒冷的天氣而發(fā)愁。
股股清流
太陽無情地炙烤著大地,天氣十分悶熱,連小狗都熱得直吐舌頭,不禁使人汗流背,在如此熱的環(huán)境下,我依然靜坐樹下望著那蒼翠欲滴的樹葉。不時飛來一只鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫著,似乎也在埋怨著天氣。不一會兒,鳥兒飛走了。放眼望去,它叨著一根又一根樹枝正筑建巢穴。這么熱的天,連小鳥都在不停忙碌著,而且從未停歇,我們又有什么資格說自己很熱呢。望著鳥兒來回奔波,而從未叫過一聲熱,而我們卻在樹蔭下乘涼。不禁感到?jīng)鏊,股股清風(fēng)從額頭穿過,拂去汗水。
臉上洋溢起歡快的笑,不為如此炎熱的天氣而發(fā)愁了。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會有很多不順心的事,但笑對人生,活出屬于自己的精彩!
笑對人生初中作文4
有人說,上帝給我們最好的禮物是讓我們來到這個世界?墒,人總是不會滿足的,總是在埋怨上帝的不對,為什么自己得到的總是比付出的少呢?其實上帝對每個人都是公平的,而成功者與平庸者的最大區(qū)別是:當(dāng)成功者遇到困難時不會像平庸者那樣垂頭喪氣,而是找出原因,對生活充滿希望,笑對人生。
張海迪的事跡一直都在感動著我。三分之二的高位截癱,沒有使她喪失生活的勇氣,放棄對知識的渴求。不能低頭看書,她就用鏡子反射著看;不能做針灸實驗,她就在自己的身上扎。她不僅堅強地活了下來,而且創(chuàng)作了多部小說,翻譯了多部英文著作,參加了很多社會活動,還成了有名的針灸高手。她的樂觀堅強真是感天地,動鬼神!
體操隊員桑蘭,曾為中國贏得了許多輝煌,可是在一次比賽中,由于失誤而摔下鞍馬以致殘疾。這對于一個體操隊員來說,是多么大的打擊呀!然而她并沒有因為殘疾就失去生活的希望,她依舊活躍在大家的'視線中。她不僅讀完了大學(xué),還成了一名愛心大使,她說“生命永遠(yuǎn),微笑永遠(yuǎn)”。
但現(xiàn)在有不少人缺少對困難的承受力。比如,現(xiàn)在不少中小學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力大而選擇逃避甚至輕生的事例屢見不鮮,有個五年級的小學(xué)生在日記中寫道“再逼我看書我就”!他們的困難比起張海迪、桑蘭的困難,簡直微不足道,而人家都能樂觀地面對生活,為什么我們不能呢?有人問一個失去父母沒有錢買鞋的孩子“你抱怨過你的生活嗎?”小孩答道:“比起那些沒有腳的人來說,我是幸運的,至少我還有腳!彼幕卮鸲嗝从姓鸷沉Π!是的,我們身體健康,我們有幸福的家庭,我們有良好的環(huán)境,我們有什么理由悲觀失望呢?快樂是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地生活每一天呢?
請記住桑蘭的那句話:“生命永遠(yuǎn),微笑永遠(yuǎn)!”
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