班級初中作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的班級初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級初中作文 1
我們班各個有不一樣的興趣、才能還有優(yōu)點，而我們一樣的是，大家團結的心和對班上的熱情。
我們班是美術班，而大家進來的目的可能不同，也許是為了美術的精進，也許是為了擁有一個好的讀書環(huán)境，不管目的是甚么，我們都是彼此最好的學習榜樣與借鏡。
我們班每一天都活力滿滿，班上也有許多開心果逗大家開心，每次班上遇到挫折或失敗，我們絕不輕易投降放棄，而是大家一起面對問題、想辦法并且解決他，老師常常說:處理事情重要的是態(tài)度，若態(tài)度不好，又該怎么解決?也許，這是我們做的一件很好的事情。
我們班的體育也不錯，不是因為大家體育天賦很好，而是那些背后默默的一點一滴的努力和互相扶持所換來甜蜜的果實，也許我們不是這方面最好的`班級，但大家的努力我們都看在眼里。每場比賽的堅持，每個動作的嚴苛，都是很好的優(yōu)點。
想到剛升上初一年級的我們，對于初中這個詞充滿多多的陌生與害怕，而經(jīng)過種種的挑戰(zhàn)，到至今，我們都慢慢的在進步，變成更好的人。
雖然我們有許多的不足，有時候會讓老師生氣，但是希望大家新的學期可以一起互相幫助、扶持，并且蛻變且成長。
班級初中作文 2
初一年級舉辦了3對3的籃球賽，原本以為我不會上去的，但在好朋友的推薦下，我竟然參加了籃球比賽！
因為球場的數(shù)量很少，所以一下課，大家就“沖“去籃球場占位子，非常得累人呢��！加上體力又不是很好的我。好時候覺得都喘不氣去來了！在一次又一去的練習之下，本來對籃球一無所知的我，竟然也學會了怎么打籃球了，還蠻開心的，真是托同學的福�。�！到了比賽期間，大家都趕緊練習，連星期六約好到學校打球呢��！比賽即將開始，我們難免有些緊張，我們互相加油打氣，希望為班上爭榮譽��！
比賽開始，我們盡全力的打，不知道是因為太緊張了，還是練習不夠，默契似乎跟我們不太有緣，非常可惜…我們輸了~雖然覺得很可惜，但經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我學會了籃球，也學到了非常重要的.團隊精神，大家需要互相合作，才會又更好的成果！！我覺得這次的3對3斗牛是一個培養(yǎng)我們團隊很好的經(jīng)驗，希望下次可以在辦，我們也會更加努力練習，拿到更好的成績��！
班級初中作文 3
日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個學�！吞镆恢谐踔胁浚軜s幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數(shù)學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的.知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫(yī)務室，還有人跑去告訴老師。
我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班，我喜歡他。
班級初中作文 4
今天是二月十六號，明天就要開學了，為了我們明天能更好的學習，教師通知我們今天去學校大掃除。
早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經(jīng)九點二十了，我一向都是提前半小時到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學校了。
到了學校，教師還沒有來，我和早到的同學想互問候、聊天，過了一會，拿鑰匙的同學來了，打開了教室的門，教室里課桌上的灰塵有一尺高，一會，教師也來了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來，請教師給我分配工作，等了一會，教師點千家輝和我去打掃衛(wèi)生區(qū)的第二個格的'衛(wèi)生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個掃地一個脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。
然后教師讓千家輝領我們班的拖把，教師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。
就這樣我的大掃除任務完成了！
班級初中作文 5
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！
組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的'同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”于是，我撒開腿迅速地跑到教師辦公室拿了消毒液。在教師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑起來！
撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
班級初中作文 6
班級里的同學很多，班級里的趣事亦有很多。比如上一次，同學們在寫作業(yè)，一位同學突然站了起來大聲道：“媽媽，毽字怎么寫？”這位同學話音剛落，全班同學就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。
不過最夸張的還要數(shù)那一件事。一天，我們班正在上語文課，語文老師提出了一個問題，老師問：“你們看過什么報刊么？”有的同學說：“我看過《寶雞日報》！”還有的同學說：“我看過《中國少年報》。”可最奇葩的是一個同學高呼道：“老師！我看過天氣預報！”
一位同學笑的問道：“天氣預報是報刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學們都笑了，可老師卻氣的說不出一個字。
還有一次，我和同學們在操場玩：“三個字”，我們班的陳同學老抓我們，可當他要抓到我的時候，我高呼道：“三個字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學們也都笑了起來。
班級里的`趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。以后會有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。
班級初中作文 7
在生活中，在學習中，處處洋溢著愛的香味，處處播撒著愛的種子，處處充滿著愛的聲音……致學習不好的同學：假如你每次都考得不好，但是你已經(jīng)盡力了，那么，我告訴你：世界上沒有笨的人，只有認為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了，卻沒有考好，你就更應該微笑面對試卷上的分數(shù)。
你可以試著用另一種學習方式，或者去請教成績好的同學的學習方法，不過，請記住所有的學習方法不是對誰都好的。如果你認為這樣就可以取得好的成績，那么你就錯了，好的成績=正確的學習方法+良好的學習態(tài)度+堅持不懈！致外形不佳的同學：假如你因為外形不佳而自慚形穢那么，我想告訴你：人沒有十全十美的'，外表并不重要，只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你，“天生我材必有用”也許你是灰羽下的白天鵝，總有一日，你會褪去灰羽，用自信重新編織成的雪翼，在藍天之下翱翔。不管你是如何，請不要忘記在你周圍有許多的人，他們會在你身處迷茫的漩渦里，在你身處自卑的峽谷中，向你伸出手，幫你解決煩惱，將你重新行走在快樂的小徑之上……
班級初中作文 8
今天上午放學的時候，盧教師對我們說：“下午要求我們每人帶一個小桶，一塊抹布，我們班要進行一次地面大掃除�！�
下午第一節(jié)是寫字課，盧教師讓我們先把地上的垃圾撿一撿，然后接點水。我和我同桌任柯挽起袖子開始擦地了。我打掃我的位置，任柯打掃他的位置。哎，對了！我告訴你們一個簡單而又方便的方法：就是把毛巾折成方塊兒，先用這面再用那面，這樣可以不用勤換水了，有的同學不但沒擦成地，而且還被罰跑，因為他們忘記帶抹布了。我仔細地把每個角落擦得干干凈凈，我左擦擦、右擦擦，脖子扭扭、屁股扭扭，恨不得手腳并用呀！同學們一個個干的熱火朝天，原來臟臟的地面經(jīng)過我們的擦洗變的'光亮干凈。這時盧教師走到我的座位上溫柔的對我說：“你過關了！”就這樣，我們班級的地面大掃除在歡聲笑語中結束了。
班級初中作文 9
今天，班上炸開了鍋，因為我班正在討論“日本大地震，中國該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準備，所以今天大家個個神采飛揚，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的`武可心便“刷”地一下子站起來說：“我覺得應該援助，因為我國和日本是鄰國，應該互相支援，否則，日本的核輻射會隨著海水六道中國的一些地區(qū)，造成污染，所以應該支援，以免災情加重。”
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說：“陳婉月說的對，再說了，以前他們攻打中國是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f：“沒聽說過日本有科學家在海邊做核武器來對付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應該支援他們�！�
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進入白熱化，正方李子墨說：“那是因為他們國家太弱，他們只是為了保護自己而發(fā)明武器，我們就更應該支援他們了�！�
就這樣，一場討論會在同學們的唇槍舌劍中完滿結束。
班級初中作文 10
我期盼已久的大掃除終于來了，什么，你問我盼什么不好，為什么偏要盼大掃除？那是因為我那些衛(wèi)生工具沒有用武之地呀！所以，我決定要在大掃除時大干一場！
李教師大聲令下：“大掃除開始！”所有同學都手提水桶不約而同地涌向教室門。教室門口被圍了個水泄不通。等全體同學打完水回來，大掃除三分之一時間已經(jīng)過去了。我迅速把毛巾放進水里，過幾秒種拿出來擰干，放在課桌上猛擦起來。哎呀！這條裂縫里面真臟呀！可是毛巾擦不到，怎么辦呢？這下，我的'刷子就派上用場了。洗刷刷洗刷刷，一會兒，就將裂縫里的臟東西擦了個盡光。后來，時間不夠用了，我干脆手腳并用，手拿刷子刷桌子腿，腳踩著毛巾擦地板。最后，終于在掃除結束前收了工。
真沒想到，勞動也這么快樂！
班級初中作文 11
這周五是班級大掃除，教師動員了全班的同學，一起來打掃教室。
周五下午，我早早的來到學校，和同學們一起大掃除。我負責掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數(shù)第二排掃干凈，然后把倒數(shù)第三排掃干凈，以此類推。不一會兒，我就掃完了，但我發(fā)現(xiàn)，我掃出來的垃圾大部分都是從同學們的桌斗里掉出來的。我突然想到白教師說我們的桌斗中學生作文就像垃圾桶，現(xiàn)在我也這么認為。
掃完地之后，就該換水了。這時，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來時，看見大家都在等我換水歸來。心里邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動了，于是，我們便開始了接力換水。經(jīng)過我們的努力，教室已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈的`。時間過得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，像變了一個班似的。
班級初中作文 12
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭Ｑ坶g，十月已匆匆過去，回想十月，那些“優(yōu)”一一浮現(xiàn)在我眼前。
班長至文“優(yōu)”
記得大班長周至文在值周第一周的表現(xiàn)，令我們全班同學及萬老師都失望至極。在那個周，她除了帶頭買盆景之外，大部分時間都好像“下線”了一樣，以至于在周五沒能得到同學們的認可�？傻诙芎偷谌�，她就像變了個人似的，每件事不僅起到了“領頭羊”的作用，還做的十分好，并且總能在每天下午的.夕會上給我們帶來不同的驚喜，讓我們深刻感受到大班長周至文“上線”了！
崗位責任“優(yōu)”
自從萬老師為每個人量身定制了崗位責任，并規(guī)定每個人只要履行責任，為班級做事，就有“錢”（量化分）賺后，每個人都在認真的履行著自己的職責。就拿黃開明說吧，他負責管全班桌子有沒有對齊，每次放學后，他總是等同學們都走完后，一排一排的檢查桌子有沒有歪，是否對齊。每次發(fā)現(xiàn)哪個組的桌子歪了，他便先把桌子挪正，再及時通知該組的組長，讓組長把分扣到位。
足球操表演“優(yōu)”
十月二十七日上午，我們七年級四百多人去了竹山一中，表演“魅力足球操”，我們以精美的造型和整齊的隊形取得了全縣第一的好成績，為學校爭了光。我們那活潑、陽光的精神面貌，完美的“太陽”造型和充滿生機的“人踢球”造型，獲得了全場觀眾與評委的一致好評。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們的表演時間只有五分鐘，卻練習了五十多天，能夠取得這樣令人奪目的好成績，足以證明我們并沒有白白浪費一百多節(jié)課啊。
金秋十月，是多么的美好啊，有這么多值得我們銘記的“優(yōu)”：班長至文“優(yōu)”，崗位責任“優(yōu)”，足球操表演“優(yōu)”。我相信，十一月，我們會更“優(yōu)”。
班級初中作文 13
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的'使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我可以結交到新的朋友，可真是一舉兩得�。�
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進步的很快。更多的是在老師和同學的幫助下。在新的班級里，我會結交到更好的朋友。
新的學期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學會聽老師講，同學講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟土曉趯懽鳂I(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還可以多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。
在新的班級里我一定會更上一層樓的！
班級初中作文 14
德愛是最近新建的一所學校，而我們又是第一屆畢業(yè)生，因此被給予了很大的厚望。第一聲炮能不能打響就看我們了。
這三個月來，同學們正在潛移默化的進步，不僅僅在成績上，從生活習慣這件事也能體現(xiàn)出來。舉幾個例子來說：
目前班上定了一種制度名為學習積分，我們可以根據(jù)自己相對薄弱的科目針對練習，例如：做一做課外練習可加十五分。另外，在課堂上積極發(fā)言也可加分，以此來激發(fā)上課積極性，讓我們跟上老師的步伐。不僅僅要加分，與之相對的就是扣分——如果同學們的作業(yè)質量低，字寫的不整潔那么組長就會對其有相應的扣分!一星期下來，總分排名后十的同學就要接受五百字說明書的懲罰。不想當將軍的士兵不是好士兵，每個同學都不愿意墊底，如此一來，同事們學習的效率就上來了。
從成績這方面來看，現(xiàn)在中考改革了，物理、化學兩個分數(shù)都從50分提高到了100分;政治、歷史卷面分100分，可最后的成績要折成50分來計算，也就是在無形中增加了題量。從我們班每次月考來看，總分最低分也有將近500分，而別校最差的有200多，所以我們班上的'同學基礎是不差的，就看有沒有對學習提起興趣，有沒有在學習上下功夫罷了!
俗話說：“見字如見人!”在考場上考生的字是給閱卷老師的第一印象。卷面爬滿了蚯蚓，想必分數(shù)不會很高。針對這方面，老程專門對那些字自成一派的同學設立了練字小組，并取得了一定的成效。
有志者，事竟成。我們在每次月考前都會先訂好目標分數(shù)和挑戰(zhàn)對象，當然，如果達到了，自然會有些相應的小獎勵。
希望同學們能夠考上自己理想的高中。切記：不要做語言的巨人，行動的矮子。
班級初中作文 15
今天，何老師給我們上的一節(jié)游戲作文課。這節(jié)游戲作文課，是起源于一對同桌——吳晗昱和林志遠之間鬧矛盾。
你們知道么，游戲過后，他們居然和好啦。這個活動分為幾個板塊，每一個都很有意思。我來向你們介紹。第一板塊叫做“大聲贊美你！”請大家自由地贊美一個同伴。張黃昊興奮地贊美黃安迪：“黃安迪的臉每天都是笑開花的，他的五官長得很風趣，學習成績也很好，這些都讓我陶醉！”“你也很不差，你的學習成績很不錯！”黃安迪緊接著說。瞧，一對好朋友！肖丹若微笑地說：“陳樂怡天真，可愛�！�，陳樂怡用行動代表語言——她高興得不得了，她怎么也沒想到自己有了一位這么好的朋友。這一幕多溫暖啊！
第二板塊是“隨機贊美你！”何老師隨便點幾位同學的名字，讓他們上來圍成一個圈，這些同學雖是我們班的`，但他們中有男有女、有好友也有“敵人”，可是隨機站在一起，他們感到有些意，他們要做的就是贊美前面的那位同學。贊美一番后，阿蔡俏皮地發(fā)表體會：“我和李晨璐上課是好朋友，下課是仇人，現(xiàn)在她夸了我，我們要變成好朋友不成！”這一幕多讓人欣慰啊！
第三板塊是“仇人仇人我愛你”。何捷老師說，所謂的仇人就是指有矛盾的同伴。他專門請出吳晗昱和林志遠，請他們互相贊美對方。林志遠真誠地說：“吳晗昱做作業(yè)的速度很快，我要向她學習，祝晗昱天天向上�！眳顷详怕犃诵老驳卣f：“林志遠做作業(yè)的速度也挺快的，而且學習成績也不差呀！”最后，他們在老師和全班同學的笑聲和掌聲中回到了座位上。一句贊美的話就化解了他們之間的矛盾，這是多么感人的一幕�。�
班級初中作文 16
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙环指牛环质斋@�！边@就是我們的班級，一個團結向上、積極進取的集體。
這個班級里的人都很有愛心，有一些人還幫助別人。在那一天的早讀課上，老師要求我們每天都要帶一樣物品到學校，我的心里想：我不能帶，這是我的工作，我要幫助同學。
到了學校，同學們都把東西送到老師面前，老師看到我們把東西送到了，感到非常欣慰，還給了我們幾個同學，這時，我想到了一個問題，為什么老師要我們帶東西，為什么同學要把東西送到老師那兒？同學們都很有愛心，有的同學帶了很多，有的同學帶的不夠，還有的同學把東西都給了老師。看到這里，我覺得老師非常的.偉大，老師是用辛苦的汗水換來的，我覺得我們要向老師學習。
我們在學校里學的這個班級很團結，有一些同學也很有愛心。有一次，我們學校的一個同學被別人欺負，他就去欺負另一個同學，那個同學就去打別人，他的同學把別的同學都打哭了，我們看到了，都很生氣。老師看到這個同學，就對他說：“別人欺負你不能告訴他，而且他欺負你會傷到你的尊嚴，你還欺負他，那就不是好孩子，你還會傷害別人的尊嚴”，老師就對那個同學說：“你知道錯了，以后不要再欺負他。”老師說完后，他的臉上就露出了會心的微笑，我看到老師就對他說：“同學之間就是要互相幫助，互相學習”。
有一天下午放學，我回家的時候，突然下起了大雨，我就在家等爸爸，爸爸來了，爸爸把傘給我，我看著爸爸的背影消失在大雨之中，我覺的這是一位多么偉大，多么無私的人呀，爸爸，你對我的愛，我永遠都忘不了，這件事也一直在我的腦海里，我一定要做一個對社會有用的人。
班級初中作文 17
今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學子屁股—就像機關槍一樣，一張嘴就是關不��；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的.時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數(shù)學中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
班級初中作文 18
我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實的，我的初中班級。
在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學們后，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學們，更愛我的班級。我的初中生活是快樂的，這是因為我們班的活寶特別
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點也不夸張，上課時，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的`作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。
并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來還是細心的，英語課代表做的也不錯。工作還算認真負責。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語文課，回答問題時男生人數(shù)占上風，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的女同學呢？”
沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比嗖椴铧c笑岔氣了。對拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。
那還是一節(jié)語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，說：“冬天的風像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了�！闭Z文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。
班級初中作文 19
邁進了中學的大門，周圍的一切都是新的。新的教學樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學，活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經(jīng)歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五，老師就透露風聲要進行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的`神情。
當老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭�？墒牵酉聛砦揖突艔埰饋砹�，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不會辜負大家的信任。
班級初中作文 20
我是班級里的中隊干部，別看我的官挺小，我可是班級里的小忙人。衛(wèi)生委員、語文課代表和黑板報的抄寫工作忙的我不可開交。
每個早晨，我這個小小衛(wèi)生員要組織同學到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個懶惰的'同學，叫你不行喊他也不不行，沒辦法，我只得隨機應變，另找別的同學。而且每個星期四的早上，只要聽到廣播里的說：“請各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室。”我就帶帶著鉛筆馬上到衛(wèi)生室集中，然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生，摸摸窗框，瞧瞧保潔區(qū)，直到滿意了才能打分。如果達不到滿意標準的，還要他們重新干。
語文課代表，掌管著八個小組的語文本子，這就意味著每次收發(fā)語文本子總有我的份兒。下課呀上課時只要老師讓我發(fā)本子，我就得一組一組地發(fā)，有時也請同學幫忙。如果語文老師布置了書面的回家作業(yè)，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺前，等組長把收好的本子交上來后，我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個別同學的名字記下來。有時，有的組長收的很慢，我就耐心地幫他們一起收，直到全部收好了我才能把本子交到辦公室，害得我都差點趕不上做廣播操。有時本子多，就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作為一個語文課代表，我還要幫助成績差的同學一起學習，共同進步。我利用中午休息幫助同學默寫生字…
每期黑板報上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報，放棄了多少次復習和做作業(yè)的時間，少上了多少活動課，我也不知道。
雖然，我為班級做了很多事，是個小忙人，但我樂意。如果你們要我?guī)兔�，我也很愿意的哦�?/p>
班級初中作文 21
一縷陽光透過窗戶，射進了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開心，溫暖。就在今天上午，一個喜訊悄然傳來。教師笑盈盈的走進了教室，高興地對我們說：“同學們，下午要大掃除，請大家?guī)Ш霉ぞ��！贝蠹衣犃�，都不約而同地開始議論紛紛，無不歡呼雀躍著。
到了下午，同學們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個激動人心的時刻，開始行動了！教師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間，全班都熱鬧得像炸開了鍋，大家都忙得不亦樂乎。
我和孫敏負責一扇窗戶的清潔，接到這個任務后，我和孫敏迫不及待地干了起來，我去提水，她去擦窗戶。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉了轉水龍頭，用桶接水，水裝滿了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的'箭，迅速跑向了班級。“孫敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會兒，又迅速拿起來擰干，接著，又把布遞給了他�！拔覄偰悴粮砂�！”說罷，我又跑向講臺，抓了一把衛(wèi)生紙，把它揉成一團，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來。孫敏拿著抹布，慢慢地擦著，不放過任何一個地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會兒，窗戶便變得像面鏡子一樣。當我們看到了自己的勞動成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。
再看看其他的同學，干得熱火朝天，整個班級也就煥然一新了，大家也都開心地笑了。
通過這次難忘的大掃除，我明白了：勞動最光榮，勞動最快樂。
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