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心中的陽光初中作文

時(shí)間:2021-08-27 20:23:57 初中作文 我要投稿

心中的陽光初中作文精選10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的心中的陽光初中作文,歡迎大家分享。

心中的陽光初中作文精選10篇

心中的陽光初中作文1

  我終于上中學(xué)了,迎來了人生的重要時(shí)期。我們思想活躍、情感充實(shí),并對(duì)未來充滿希望。

  青春期的我們,每個(gè)人都有著好奇心,但是好奇心并非事事都善。

  記得去年的一天,我便好奇的對(duì)我的好朋友們說:“我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩吧,看!他們正在討論游戲呢!一定很好玩的!庇谑潜闩c好伙伴們走進(jìn)網(wǎng)吧大廳,可是網(wǎng)管不讓進(jìn)去,并說:“未成年人止步。”當(dāng)時(shí)的我很掃興,回到家后我便隨意的對(duì)媽媽講了我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的過程,媽媽很生氣的說:“小孩子,去什么網(wǎng)吧呀!里面都是些什么人呀!”我便很不服氣的說:“有什么嘛!有好多人都去網(wǎng)吧!也沒見他們?cè)趺礃友!至于么?”這時(shí),媽媽走過來扇了我一巴掌,當(dāng)時(shí)我很生氣,于是很委屈的沖進(jìn)了我的臥室。

  到了晚上,媽媽走進(jìn)我的房間,對(duì)我說:“還在生氣嗎?”我隨口說道:“我現(xiàn)在長大了,我有好奇心,難道有好奇心是不對(duì)的嗎?”媽媽說:“對(duì)啊,你是長大了,所以才要明辨是非呀!”我還是不服氣,便和媽媽辯論了許久!昂闷嫘氖菍(duì)的,但你也要把這放在正路上,你長大了,你要向往的是陽光的未來!”我媽媽嘆氣地說道,我爬在床上沉重的反思著,我真的錯(cuò)了嗎?對(duì),現(xiàn)在的我長大了,不應(yīng)該讓父母為我擔(dān)心,我要向往未來的陽光,我要擁有充實(shí)的成就。上網(wǎng)不光是聊天玩游戲,更多的是上網(wǎng)查資料,我也可以把上網(wǎng)當(dāng)作學(xué)習(xí)或娛樂,在學(xué)習(xí)中有困難時(shí),上網(wǎng)去百度查問,累了就在電腦上聽聽音樂,玩玩游戲,這樣不是很好么?

  我心里已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,但我不敢對(duì)媽媽道歉,只在心里默默地對(duì)媽媽說了聲:“對(duì)不起,我不該任性!

  青春期的我們是最陽光的,最燦爛的,但我們心里的好奇心是否正確呢?大家要仔細(xì)的辨認(rèn),不要誤入歧途,其實(shí)青春期也是最危險(xiǎn)的時(shí)期!

  青春期的我們最煩惱,雖然我們有著飛躍的思想,但是我們不敢去想去做。

  我們都長大了,骨子里透漏出一種叫做壓力的東西。但是媽媽總是壓迫得我不敢外露,我生性活潑開朗,喜歡新事物,可是我媽媽總是說:“一個(gè)女孩子,溫柔點(diǎn)兒,不要整天嘻嘻哈哈的!蔽翌D時(shí)變得很無語,我想對(duì)媽媽說:“我長大了,我的性格就是如此。 蔽蚁M麐寢尶梢岳斫馕!讓我為自己的未來多去想一會(huì)兒吧!讓我有個(gè)真實(shí)的未來!我不愿意做虛假的自己。哎!真煩啊。

  青春期到了,也代表著我們長大了,該成熟了,我們要對(duì)自己有信心,活出真實(shí)的自己,作一個(gè)陽光孩子,為我們的未來鋪路,現(xiàn)在的我們要加油!更要拼搏!

心中的陽光初中作文2

  母愛到底是什么?

  當(dāng)你細(xì)細(xì)品味這份發(fā)自內(nèi)心的愛后,這種愛猶如一道陽光溫暖,無私。

  “我不用你管!”

  或許是青春的叛逆和媽媽的話起了化學(xué)反應(yīng),在和她大吵一架后,我毫不留情的摔門而去。

  天漸漸亮了起來,在街上漫無目的地逛了一圈后,才頓感徹骨的寒冷?諝庵杏恐鴮訉拥撵F,夜晚的月光很亮,只是被霧打散,照下來時(shí),亂了一地。一半的路燈已經(jīng)熄滅,漫步在街道上,感受著自己無法駐足的無奈。不知怎地,雙腳竟踏上了那條熟悉的歸路,心中莫名的一陣顫動(dòng)。

  轉(zhuǎn)過拐角,偶爾會(huì)看到從窗戶透出幾點(diǎn)微光,給人暖洋洋的感覺。我知道,這是人人都想得到的渴望。再往前,一束微黃的燈光映入臉簾,走近,燈下的竟是媽媽!她倚靠在椅子上,眼神疲憊卻透著希望。身后是家的味道。

  “快!進(jìn)屋吧,外面天冷,小心著涼! 一句簡單的話,卻讓我的心不禁隱隱作痛。

  故作嚴(yán)肅的走進(jìn)房屋,從冰箱內(nèi)拿出一杯牛奶,正

  要插上吸管,卻被剛進(jìn)屋的媽媽一把奪過: “這么冷的天,那還能喝涼的呀!”

  說完,她走進(jìn)廚房,出來時(shí)一手拿著碗,一手提著熱水壺,將牛奶放入碗中,小心翼翼地倒入開水,頓時(shí),房間里頓時(shí)升騰起陣陣白霧。

  “媽媽,我??”

  “怎么啦,還在和我生氣哪?”媽媽臉上浮現(xiàn)著往日的笑容,“趁熱喝。”說完,便走進(jìn)廚房。

  我一愣,心中的愧疚頓時(shí)涌上心頭,心中像打翻了五味瓶,是甜,是苦,還是酸?呆呆地看著媽媽離開的背影,那一剎那,我終于頓悟:十六年了,媽媽為我付出也十六年了。的確,她不再是從前那個(gè)在我犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我一頓痛罵的婆婆嘴,而是在我傷心難過時(shí)給予我鼓勵(lì)的好媽媽,猶如星空中那盞最亮的星辰,期待著黎明的到來,她總是伴隨著我,成為引領(lǐng)我前進(jìn)航程的那盞燈??而面對(duì)她的只是歲月流逝帶來的無奈。

  想到這,我的心不禁一緊,既而一股溫暖傳遍了全身。初生的陽光透過窗戶照進(jìn)手中的牛奶,乳白色的液體混著淡淡的紅光——

  或許母愛正如這束陽光,只有真正照進(jìn)了心里,才倍感溫暖動(dòng)人。

心中的陽光初中作文3

  前幾年得了肺炎,在醫(yī)院住了一個(gè)月。

  正值深冬,吝嗇的太陽不肯給予大地一絲絲陽光,也只有中午那一會(huì)兒,蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺的金光。

  不知從哪一天起,每天中午,窗外都有一個(gè)小女孩,她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子,明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫,可是她的臉上總掛著安然的笑。

  她把瓶子放在太陽下,然后坐在臺(tái)階上。那眼里,有不舍,有安寧,有絕望,有希望,那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。

  她往往一坐就是一小時(shí)。

  我捏緊潔白的床單,望著窗外迷人的陽光。“好久都沒有出去了,都快忘了在陽光下是什么感覺了!蔽易猿啊

  有一天那個(gè)小女孩敲了我的門。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子,邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很,病號(hào)服套在她的身上,就像裹著一個(gè)床單。

  “姐姐,我的瓶子里有好多陽光,全都送給你。”她把瓶子的瓶塞打開,小心翼翼地把瓶子里的“陽光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣,小孩子就是天真啊,陽光是觸碰不到的,更別想要捉住它了。

  “暖和嗎?”

  她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大,我突然不忍心回絕她!罢媾停 蔽覐(qiáng)扯扯嘴角,裝作一副很舒服的樣子。

  “太好了!彼哑孔臃旁谝贿叄拔颐刻於家o人送陽光,他們要么就是撇嘴,要么就說我是瘋子,只有你感受到陽光了!”

  我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí),那只瓶子是裝不住陽光的,可我又該如何告訴她事實(shí)?“大冬天的,呆在床上多好啊,你這樣老出去受凍,病好得慢呀!”

  她笑了笑,天真地說:“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無聊,不如把陽光捉住,送給別人,這樣我覺得還是有意義的!

  這是怎樣的一個(gè)女孩啊!

  此后的幾天,她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽光,那個(gè)瓶子里的陽光是多么溫暖!直到有一天,那抹潔白的身影不見了——

  我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問。

  “你說那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了,給她父母打電話也不接,最后索性關(guān)機(jī)了,唉,還是她的姑媽親自跑過來給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的,當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了,沒有來看過這孩子。”護(hù)士長嘆了一口氣,便推著車子去了另一邊。

  倒吸一口氣。

  她還是像陽光一樣消失了。

  我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽光灑在身上很舒服,但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽光。

  那只是一道陽光,卻射進(jìn)我的心臟。

心中的陽光初中作文4

  有一種東西,它有千萬般的形容詞所形容不盡的,它有過詩歌的贊頌,它有過名曲的契合。與其比作它是心靈的避風(fēng)港,我更希它是陰霾下的陽光,我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。

  陽光讓我倍到溫暖,也許就只是那一瞬間,就足亦感受。

  天空灰蒙蒙的,渾濁不堪,像一口倒扣的巨鍋。數(shù)學(xué)已經(jīng)一單元上完,又要考試了。這次考試要用到圓規(guī),我在書包中找來找去,可就是不見圓規(guī)的影兒,哎呀,我怎么忘記拿圓規(guī)了呀,怎么辦?我急得都快哭了。出校門去買吧,又沒有錢,并且時(shí)間也來不及了;找同學(xué)去借吧,可同學(xué)都沒有多余的圓規(guī)。當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,她走過來問我怎么了,我說:“都怪我,偏偏考試的時(shí)候忘記沒帶圓規(guī)。”她聽了,安慰我說:“別急,我那兒有支圓規(guī),你拿去用吧!”

  “可是,我有了圓規(guī),你不就沒有了?”

  她說:“沒關(guān)系,我還有一支!甭犃诉@句話,我便安心了。

  待試卷發(fā)下來后,我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我走到她身邊看她的試卷,她卻捂著不讓我看,我頓時(shí)丈二摸不到頭腦了,問:“為什么不給我看呢?”她笑著說:“錯(cuò)的太多,太難看了!薄芭,原來是這樣,我們出去玩吧!”說完拉著她往教室外跑。

  剛出教室,她就被同學(xué)叫住了,說老師叫她去趟辦公室,她對(duì)我一笑說:“你先去玩吧,我馬上就來!薄安挥昧,我在教室等你!薄昂!”

  走進(jìn)教室,穿過她的位置,忽然我看到她的試卷上,最重要的畫圖題沒做!我立刻怔住了,站在那兒呆呆地看著試卷。她回來后,看到我在看她的試卷,她立馬跑了過來,對(duì)我說:“對(duì)不起!”我看著她,說:“為什么要對(duì)我說對(duì)不起呢?我應(yīng)該好好謝謝你才是。”說完,我緊緊抱住她,在她耳邊說了一句:“謝謝你!”

  最后,她把那支圓規(guī)送我了,我也買了一支新的送給她。每當(dāng)我看到這支圓規(guī)時(shí),心中就會(huì)一暖。仔細(xì)欣賞那只筆,發(fā)現(xiàn)是朋友那關(guān)切的話語,噢,不,確切地說是友情。

  原來世上可以給予我們溫暖的不僅只有陽光,還有友情。友情就像陽光般的一把利劍,劃破陰沉黑夜的長空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗;它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪,它會(huì)無私地給予你力量。

心中的陽光初中作文5

  眼睛中散發(fā)的光芒,往往決定著我們?nèi)松姆较颉?/p>

  然而這樣的光芒,往往源自于我們心中的陽光……只有充滿陽光的內(nèi)心,才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼,才能煥發(fā)出異樣的光芒,才能為他人之所不能,締造屬于自己的傳奇。

  蘭花因?yàn)閳?jiān)忍,選擇了其他植物都望而卻步的山間崖縫,最終傲然獨(dú)立,香飄萬里。這便是充滿陽光的眼睛,獨(dú)特的眼光。

  燕子因?yàn)閺娜荩x擇了其他鳥兒都望而生畏的屋頂房檐,最終安居樂業(yè),與人和睦而居。這也是充滿陽光的眼睛,獨(dú)特的眼光……回望歷史,明眸善睞的偉人比比皆是。

  哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,名聲大噪。在一次酒會(huì)上,有人不服氣地譏諷他說:“這小子只是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了,只要是把他換為我們中的任何一個(gè),也能漂到美洲發(fā)現(xiàn)新大陸的。”

  可哥倫布卻默不作聲,只拿出一枚雞蛋,對(duì)在座的眾人說:“你們有誰可以把它豎起來?”眾人頓時(shí)議論了起來,許多人前來嘗試,結(jié)果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上,只見他拿起雞蛋,往桌上一磕,雞蛋立了起來。眾人恍然大悟,對(duì)他無不佩服。

  哥倫布說:“各位,這非常簡單,顯然每個(gè)人都可以做到。我只是做了你們所沒有做的!

  正是心中有著對(duì)世界的憧憬,有著對(duì)航海的執(zhí)著與熱愛,使他擁有了一雙獨(dú)特的慧眼,做了其他人沒有做的事,從此美洲大陸赫然于世界。

  梁鴻,一個(gè)才貌雙全的儒雅書生;孟光,一個(gè)奇丑無比的才情女子。孟光非梁鴻不嫁,有人說她自不量力;梁鴻拒絕了眾多美女的追求,選擇了孟光,有人說他是瘋子。

  可當(dāng)夫妻二人相敬如賓,共同締造了一段舉案齊眉的佳話時(shí),人們開始暗自佩服他們的選擇。

  正是心中對(duì)美有著獨(dú)特的感受,對(duì)人生有著美好的追求,他們互相選擇了對(duì)方,從此世上人記住了“舉案齊眉”。

  無獨(dú)有偶,羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無比的黃月英。當(dāng)他“功蓋三分國,名成八陣圖”之時(shí),卻有了“孔明之智,其三皆出于月英也”的評(píng)論。

  這也是眼光,想他人之不敢想,終成一代名流。

  時(shí)刻保持一顆陽光的心,永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方和夢想的方向,不偏不倚,你也會(huì)擁有睿智的眼光。

  我看見,天使正向我微笑,成功在向我招手……

心中的陽光初中作文6

  經(jīng)?匆娎蠋煹脑u(píng)價(jià)單上寫著:陽光兩字。

  我一直是那樣的充滿童真,心靈那樣的幼稚。

  我的心中一直有一個(gè)太陽,放射著陽光,我用這陽光去同大家一起分享,這就是我,一個(gè)陽光男孩。

  一次數(shù)學(xué)考試考試成績出來了,無論誰都是那么的緊張和好奇,這回很奇怪,成績向來很好的張奕馳卻在這次的數(shù)學(xué)考試?yán)锸Ю,他倍感難過,我和他每天放學(xué)都一起走的,這回也不例外,張奕馳將這件事告訴了我,我沒什么感覺,數(shù)學(xué)考試那次我考的瞞好的,很開心,看見張奕馳傷心,也不愿意,我便開始一邊走一邊開導(dǎo)他:“這回考試又沒什么大不了,即不是高考,也不是中考,就連期中、期末考試都不沾點(diǎn)邊的平常測試,有必要這么難過嗎?你也真是,不就考了18名嗎?不就讓你媽說幾下嗎?一下就過去了對(duì)不對(duì),開心點(diǎn)嘛,像我多少樂觀!

  “你這回考多少好啊!”他說著說著也“撲哧”一聲笑了起來。

  幫助能將陽光傳遞,笑容可以攜手陽光。

  一次美術(shù)考試,老師布置了一個(gè)主題“暑假紀(jì)錄本的封面設(shè)計(jì)”,這可難不倒了我,從小就喜歡看書,又有想像力?墒俏业耐篱_始犯愁了,他的美術(shù)水平本來就差,加上想像力缺乏,是一個(gè)典型的偏主課的人,哪像我們,這么的全能。

  他在旁邊一邊看著我畫畫,一邊找靈感,過了一會(huì)兒,他開始動(dòng)筆了,可是他畫了兩下就擦掉了,他叫我?guī)退嬒律碁?/p>

  這么簡單的東西都不會(huì)畫,我?guī)退谝粭l橫線內(nèi),近點(diǎn),遠(yuǎn)線,一下就畫好了,他似乎、好像很“感激”我,呵呵,誰叫我們是同桌呢。

  我們之間似乎建立起了一座彩虹,幫助可以攜手陽光。

  一次周末的游泳放松,我和幾個(gè)好朋友一起約好去游,可是途中有兩個(gè)人說無聊就走了,接著又有幾個(gè)走了,大家都開始覺得沒意思,我卻不這么覺得,我認(rèn)為和水接觸,能感受到世上最清新的感覺,結(jié)果,就我和鐘文浙去了,我倆一起攜手陽光,一起體驗(yàn)到了清爽的感覺。

  原來共享可以攜手陽光。

  我的心中充滿陽光,因?yàn)槲以敢饽藐柟夂蛣e人分享,拿陽光幫助別人。

心中的陽光初中作文7

  我們攜著花香漫步在田野上,細(xì)細(xì)品嘗這時(shí)光的芬芳。有你,像陽光一樣,一直陪伴在我身旁,讓我不再孤單彷徨。

  小時(shí)候的我,生活在奶奶的花香小院里,沒有人陪伴,顯得很孤單。爺爺奶奶每天都有自己的事做,留我一人在小院里,望著遙遠(yuǎn)而蔚藍(lán)的天,看著腳下空曠的地,感覺天地之間只有我一人。一滴淚劃到嘴角,微澀。

  那天,我坐在桂花樹下看《紅樓夢》那悲凄哀婉的文字讓我不禁淚流。這時(shí),一個(gè)半大的小不點(diǎn)跑了過來,扯著我的衣角用那稚嫩的童音喊道:姐姐,姐姐。我心中藏得很深的那一根柔軟的弦被觸動(dòng),不由自主地捏著他那幼滑的小臉蛋問:“你是誰。俊睜敔斈棠踢@時(shí)走了過來,滿臉慈愛的說:“這是從城里接來的你的弟弟,這幾天就跟著你了。”自此,我的身后便有了一個(gè)小尾巴——一個(gè)肉肉的小不點(diǎn)。

  吃早餐,他會(huì)用他那雙肉乎乎的小手幫我拿勺子筷子,再牽著我的手讓我坐在他身邊,儼然一副小哥哥的.樣子,這時(shí),我的心就被他捂得熱乎乎的。

  每次,我拿著書閱讀時(shí),他總會(huì)搬個(gè)小凳,瞪著那雙圓滾滾的眼睛看著我。時(shí)不時(shí),扯扯我的小辮兒,有時(shí)把我扯疼了,我就會(huì)狠狠瞪他一眼,他就立馬縮回手藏在身后,一副受氣的樣子,逗得我哈哈大笑,原來生活也可以如此溫暖而親切。有一個(gè)人,像無處不在的陽光溫暖著你,陪伴著你,是多么幸福的一件事。

  夜晚,幾顆疏疏白星鑲嵌在天空中,吃完飯,我照例會(huì)在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后,我走一步,你走一步,我停下來,你了停下來。小小的身子抱著一件薄薄的外套。我問他:“弟弟,你在干什么?”他看著我的眼睛一字一句認(rèn)真地說:“天氣萬一涼了,衣服要給姐姐穿,萬一姐姐感冒了,就沒人陪我了!蔽也唤飨赂袆(dòng)的淚水。不是我陪你,是你一直陪著我,我在心中默默想著。

  還記得,我曾問你:“為什么對(duì)姐姐這么好?”你天真的說:“因?yàn)槟闶俏易钣H愛的姐姐,我要陪伴你,溫暖你,像陽光一樣!

  弟弟,你是我孤獨(dú)心墻斜射的一縷陽光,溫暖我的心房,趕走我的彷徨。

心中的陽光初中作文8

  每個(gè)人的心中都有正反兩面,一面是陰冷黑暗,一面是陽光燦爛。人們總是習(xí)慣把壞事放在陰冷黑暗的一面,把好事放在陽光燦爛的一面。而這些被你放在心中燦爛的陽光,也只有在暴風(fēng)雨過后才能展現(xiàn)出它最燦爛、最美的一面。有一種植物叫做“向日葵”,很多人都親昵地稱它為“太陽花”它永遠(yuǎn)向著太陽,永遠(yuǎn)義無反顧地向著太陽生長,是因?yàn)樗阉械暮檬聣氖露挤旁谒睦镪柟鉅N爛的那一面,所以當(dāng)它在人們眼前綻放時(shí),它帶給人們的就是滿滿的正能量和燦爛的陽光。

  清晨,我睜開眼睛,看到了正在緩緩升起的太陽,我的心情也跟著好了起來。因?yàn)槲腋屑み@美好的清晨,感激這正在緩緩升起的太陽,它告訴我今天上學(xué)的路上會(huì)有陽光籠罩著我,它告訴我溫暖將會(huì)伴隨我走過這一整天的光陰。因此,我的心中也開始有了陽光,而在這一天里,我足以忘記昨日之憂,讓心的正反兩面都裝滿陽光,裝滿快樂。

  現(xiàn)在很多人都害怕被曬黑,害怕燦爛的陽光帶來的紫外線,他們覺得哪怕經(jīng)常陰天,經(jīng)常下雨也要比在陽光下工作、學(xué)習(xí)好得多。而我認(rèn)為,那是陽光的饋贈(zèng),也是自然的饋贈(zèng)。世上不可能只有陽光,也不可能只有黑暗。陽光也只有在風(fēng)雨過后才能更加燦爛。你在乎外表的美麗,卻沒有在心里種上太陽花,如果你的心總是跟著太陽走,總是奮力汲取陽光,你的心也就永遠(yuǎn)充滿陽光,充滿陽光帶來的溫暖。如果你的心中永遠(yuǎn)充滿陽光,就算你的外表再不堪入目,也是永遠(yuǎn)綻放著笑容。

  現(xiàn)在有好多男明星被人們稱之為“暖男”,成為“暖男”的標(biāo)準(zhǔn)就是笑容像陽光一樣溫暖,總能用自己的努力把滿滿的正能量傳遞出去。而這些看起來笑容溫暖的“暖男”們,哪一個(gè)不是經(jīng)歷了比其他男藝人幾倍多的努力,哪一個(gè)不是把自己所有的悲傷默默地藏在角落里。他們把陰冷黑暗留給自己,把燦爛的陽光帶給觀眾。他們心中的陽光,便是世上最為珍貴,最為燦爛的陽光。

  愿你的心中也生長著這樣一株太陽花,愿你的心中永遠(yuǎn)充滿陽光。也希望你能把這溫暖傳遞給你身邊的每一個(gè)人。

心中的陽光初中作文9

  陽光,是辭海中最具溫情的詞之一。在每個(gè)人的心中,都有一縷屬于自己的陽光。它也許是母愛,給你寒冷的世界帶來溫暖;也許是友情,是在你困難的時(shí)候伸出的援手;也許是恩師,在你最迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽光,就是——書。

  我心中的陽光——書,它增長了我的知識(shí)。

  人們常說;書是一把金鑰匙,打開知識(shí)的大門。而我說:書是一個(gè)小太陽,溫暖我們的心扉。在書中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)奇妙,我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書中知識(shí)的天空翱翔——語文的字詞音形意;數(shù)學(xué)的圖形函數(shù)方程等等。當(dāng)你拿起一本書,忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時(shí),你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎?(此段內(nèi)容沒有體現(xiàn)溫暖,再補(bǔ)充)

  我心中的陽光——書,它教會(huì)了我做人。

  古人說“行萬里路,讀萬卷書!闭f明了書本它在人生的路途上會(huì)教我們的不只知識(shí),還有做人的道理。書本上是前人的思想智慧,我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。比如古人說:好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說;好馬要吃回頭草。奇怪,為什么會(huì)有如此大的差異呢,反復(fù)品味方知——原來,它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后,要從那里爬起來,重頭再來。這不,又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,好馬什么時(shí)候要吃回頭草。學(xué)習(xí)之道,莫在于讀書,讀書之道,莫在于做人。

  我心中的陽光——書,讓我不再孤獨(dú)。

  書,它是我身心疲憊放松自己的地方,是我充實(shí)自己,陶冶情操的去處,更是我心靈的歸宿。在那里,我得到了慰藉;在那里,我得到了升華。試想在一個(gè)陽光明媚的午后,一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊,暖暖的陽光透過玻璃窗射進(jìn)房間,捧著一兩本自己喜歡的書,倒上一杯熱茶,拋開冬日的寒冷,孤獨(dú)的讀書,寂寞的品味,細(xì)細(xì)的嚼著……那是一件多么讓人愜意的事!從此心中有書、有陽光,心不再孤獨(dú)。

  書,就是我心中的陽光。它教會(huì)了我許多的知識(shí),讓我不再孤單,也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風(fēng)怒號(hào),山岳潛行,或是日星影耀,連月不開,心中的陽光依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩,奉獻(xiàn)它的熱量、光明,使我的人生不再迷茫,照亮了我前進(jìn)的方向!

心中的陽光初中作文10

  眨眼間,校園中的白花又迎來了花季,朵朵盛開,樸素優(yōu)雅,綠葉掩住了白花嬌嫩的身軀。小小的,膽怯地躲在綠葉背后,總會(huì)有一縷陽光,撥開綠葉,把美好注射在百花身上,引領(lǐng)她成長,引領(lǐng)她發(fā)光。因而有陽光的陪伴,白花脫穎而出,靚麗開放。

  遇到了楊惠老師,便是我一生的幸運(yùn)。二年級(jí),膽小怯弱的我,不敢發(fā)言舉手,有想法也憋在心里。是她,打開了我的心靈之窗,走進(jìn)了我的心,變?yōu)榧?xì)細(xì)的溪水,溫柔地?fù)嵛恐业男奶。漸漸地,我愿意發(fā)言了,語文成績穩(wěn)步上升,作文水平也大大提升。三年級(jí)了,她的幽默成了她課堂的招牌,生動(dòng)有趣的講課方式,風(fēng)趣溫柔的說話語氣,匯成了一片海。

  不得不感謝她的降臨,讓我的小學(xué)生活繽紛五彩。可好景不長。她患了腰椎盤突出,不能久站,也不能久坐。她帶病教了我們一學(xué)期。在這一學(xué)期里,她身上濃濃的中藥味總會(huì)讓我的鼻子一陣酸,心里一陣痛?伤齾s不同,她不以為然,課上,她仍如健康時(shí)一般,幽默風(fēng)趣,我隱約發(fā)現(xiàn),她一頭青絲中隱約藏入了一縷白發(fā),原本干凈的手上出現(xiàn)了裂紋和厚厚的粉筆灰,一兩筆不小心劃在手上的紅筆印。當(dāng)我為她送去作業(yè)本時(shí),看見她扶著腰,一步步走入辦公室。我的眼圈紅了,當(dāng)年,她是多么英姿颯爽,一襲長裙,裙角左右擺動(dòng),繡著粉紅月季的鞋發(fā)出好聽的“咚咚”聲,黑發(fā)燙卷,整個(gè)人如初夏的風(fēng)一般,清涼美好。可現(xiàn)在,她艱難的走路時(shí),那種感覺。抱作業(yè)本進(jìn)去后,我替她放好靠墊,便離開了。如陽光般的她,辦公室窗簾是耀眼的金色,靠墊是繡花的青綠色,紅木書柜中滿滿的是琳瑯滿目的書本,大多是童話、名著,不僅是一個(gè)書柜,三四個(gè)書柜塞得滿滿當(dāng)當(dāng),整齊有序,一進(jìn)辦公室,干凈清新?lián)涿娑鴣。晚風(fēng)吹起,下了課的走廊有些喧鬧,滿是同學(xué)們嬉鬧閑聊的聲音,我走到辦公室門口,用門縫觀察她。里頭出奇的靜,只有她用紅筆改作業(yè)的聲音,忽然,她停下來了,用手揉了揉酸痛的脖子,捶了捶腰,又開始改作業(yè)了?粗唤z不茍的表情,我呆呆的,心中五味雜陳,有開心,有酸心,有感動(dòng)。她的出現(xiàn),像雨后的彩虹,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,卻給人種溫暖,一種快樂。

  雖說她只教了我2年,可是她的堅(jiān)忍,她的風(fēng)趣,她的陰影也將會(huì)成為我心中的細(xì)語,滋潤我的心,滋潤我的夢,自認(rèn)我的人生之路!

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