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摘蘋果初中作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的摘蘋果初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摘蘋果初中作文1
樹上有一個很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪——”，成了一團果泥。
這就是生活中的無奈與哲理，他們像盞明燈，指明迷茫的人生道路。
一，這個故事告訴我們，在獲得利益的同時，應做好相應的'準備，例如你準備摘蘋果，可以在下面放一個軟的墊子，這樣就讓蘋果不摔爛！這也是一個成功獲得利益的人的必備的細心與先知！這樣才能獲得利益,這也是我給這篇文章起名的原由。
二，反應。我要講的反應是神經的靈敏度，當你摘這個蘋果的同時你應該想到摘不成的后果，很顯然，是吃不到蘋果，所以你摘的時候，要有十分的把握能摘到這個蘋果，并且在降落的同時接住這個蘋果。換種說法也就是做好心理準備，正如打仗，我們不打無準備之仗，何況摘蘋果，不也該這樣嗎？
三，心態(tài)！這個摘蘋果人的心態(tài)就十分的好，一般碰到這種類似事情時，往往會有兩種情況：
1.這個蘋果爛了，她有良好的心態(tài)，就可以吸取教訓，避免重蹈覆轍，以后摘到更好的蘋果；
2.他會自暴自棄，心里想哎呀我到底能不能摘好蘋果，這點小事辦不成，太沒用了。
因而產生了自卑因素。所以心態(tài)也是極其重要的。
人生不也如此，如果沒有一個準備，你會失去些東西，而當你吸取教訓，做好準備工作，你會獲得些東西。
文章寫到最后，愿你們能領悟寫人生哲理，在你們的人生路上略顯微光。
摘蘋果初中作文2
上個周六下午，爸爸、媽媽說要帶我去果園買蘋果。我一聽，高興得一蹦三尺高。
到了蘋果園，好像到了一個的蘋果樹的海洋。半青半紅的蘋果掛滿枝頭，在陽光下泛著美麗的`光澤，散發(fā)著誘人的芳香，引逗得我不由得口水直流。慈祥的園主伯伯好像看透了我的心思，微笑著說：“先吃個蘋果吧。在果園里吃蘋果，免費�！蔽艺乱粋�大蘋果，擦凈，咬了一口，哇，就像蜜汁流進了嘴里，流進了心里，好甜、好美啊。
一個個蘋果看上去那么可愛，他們好像在爭著說：“摘我吧，摘我吧。請你把我?guī)Щ丶胰��！蔽乙贿呎�，一邊悄悄地告訴他們：“你們一個賽一個的可愛。我好喜歡你們��！”后來，我看見高處樹梢上有一個蘋果特大特帥。我喊爸爸來摘，爸爸試了試，也夠不到。我想上樹去摘，可又怕摔下來，只好依依不舍地跟它揮手“拜拜”。
歡樂的時光總是過得挺快。不大一會兒，我和爸爸、媽媽的蘋果籃都摘滿了，一過秤，共有30多斤。
我們滿載而歸。西邊的太陽向我們微笑著，紅紅的臉龐上寫滿了快樂。
摘蘋果初中作文3
一個陽光明媚的早晨，五個小伙伴約好到山坡上的蘋果園里摘蘋果，他們想把摘來的蘋果送給自己的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽們吃。
他們一起來到果樹下，發(fā)現蘋果樹太高了根本摘不到蘋果。小明說：“不必擔心，我們分工干活就能摘到蘋果，我?guī)Я艘患芴葑樱�、小麗你倆負責摘蘋果，小剛摘完蘋果后小麗再上去摘蘋果，小紅和天天負責搬運蘋果，而我呢，就當指揮官！”小剛提議說：“我?guī)Я宋业膶櫸镄〈题�，它可以像我們一樣搬運蘋果，我們再從他的刺上把蘋果摘下來，放到籃子里！”小明說：“我再補充一點，小麗和和小剛給小紅裝籃子是，天天就等小刺猬裝完蘋果樹后用尖尖的刺扎蘋果，如果有多余的但是小刺猬的刺上占滿的'話，小剛就用手來拾蘋果放進籃子里，最后小紅籃子裝滿了之后，天天去裝籃子時，小紅跟天天是一個道理，這不就是十全十美了嗎！”剩余三人說：“好！”五個小伙伴說干就干，小明把梯子給了小剛把小刺猬給了天天。
就這樣他們做了好幾個來回，終于在夕陽來臨時候，五個人把兩個籃子裝滿了。小明說：“剩下五個蘋果誰拿呀”小剛說：“讓我的小刺猬拿吧，剛好有五個蘋果我?guī)е〈题烟O果放到你們家的窗戶上，剩余的一個當然是我的啦！”其他四人說：“好，那就拜托你和你的小刺猬啦！”五個小伙伴開開心心地回家了。
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