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印象最深的老師初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的印象最深的老師初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
印象最深的老師初中作文1
在我的生活中,有很多教過我的老師,其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級的老師——朱老師了。
朱老師是教語文的,她長得很漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的小嘴。
我們快樂的時候,朱老師也快樂;在我們不快樂的時候,朱老師就哄我們快樂。有一次,考試成績發(fā)下來了。我們考得都不很理想,我們拿到試卷后,都很不高興,心想:“這次回家肯定會被爸爸、媽媽吵一頓的!敝炖蠋熞娢覀冞@樣,嘆了一口氣,說:“阿彌陀佛,善哉!善哉!”逗得我們哄堂大笑。
朱老師有時候很嚴(yán)厲。有一次,我們上課總是說話,老師發(fā)怒了,讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會兒,朱老師可能怕我們累了,說:“下次不要這樣了。”然后就說:“不用抄了,再給你們一次機(jī)會。你們剛才肯定累壞了吧,先休息一會兒吧!”
朱老師的眼睛好像會說話一樣。上課的時候,老師提問一個同學(xué)問題,那個同學(xué)是第一次回答問題,很緊張,老師看著他,似乎在說:“不要害怕,只要把你心里想的.說出來就行了!蹦俏煌瑢W(xué)似乎不再害怕了,回答了問題。在我們亂說話的時候,老師用嚴(yán)厲的目光看著我們,似乎在說:“你們不要再說話了!蓖瑢W(xué)們便不說話了。
我喜歡朱老師,我真想一直讓朱老師教下去。
印象最深的老師初中作文2
說起給我印象最深的初中老師,那就要屬雷老師了,開始的時候,能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事,如果沒反應(yīng)過來的話就不住的說那件事然后越扯越越,好在他知道自己的這個毛病,在說到差不多時停下,不過也有不小心的時候呀!但是真正讓我印象深刻的可不是這件事,而是他的脾氣。
雷老師平時那么和善,說話總是心平氣和,聲音雖然不是很大,但班里同學(xué)都能聽見,到是有一點向我們的小學(xué)英語老師,為了讓在她的課上同學(xué)們不無精打采,沒精神聽課,常常和同學(xué)們開玩笑,當(dāng)然老師這么溫柔,我們也不會怕他了,犯錯也沒事,反正老師也不罵你打你,頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時,雷老師卻用實際行動來告訴我們,他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評他們,當(dāng)時雷老師并不是很生氣,甚至看不出一點生氣的樣子,可意想不到的事發(fā)生了,一位男同學(xué)被老師罵后,為了發(fā)泄心中的不滿,一座下便把書狠狠地摔到桌子上,不摔還好,一摔就玩了,雷老師突然大聲的'罵他,大聲批評著那位同學(xué),便把他踢了倆次,那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事,班里的同學(xué)也被嚇到了,表情那個糾結(jié)!很難把雷老師剛進(jìn)門的樣子聯(lián)系到一起,后面問題不大的同學(xué)也被老師罵了,也怪那位男同學(xué),沒事干摔什么書呀!
估計,以后再也沒有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不,因為老師的臉變的很快呀!
印象最深的老師初中作文3
每一個人,都有一個自己印象最深的老師,我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教學(xué),但我的腦海中,卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級教我們語文,視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā),總是輕盈地披散在肩頭,微風(fēng)拂過,那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲,就給人一種由內(nèi)而外的真實的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中,仿佛是一泉沁人心脾的溪水,又仿佛是一個嬌小玲瓏的小精靈,總能讓人從中悟出些什么?偸歉闪训淖齑剑瑸榱宋覀冞@些樹苗,不得不費盡心思地為我們備課,費盡口舌地為我們講解。
大家都認(rèn)為老師與學(xué)生最好的交流方法是用嘴巴,我不這么想。因為宋老師平時除了講課外,大部分都在用眼神交流。開心時,宋老師一個欣慰的眼神讓我們明白了她對我們的愛;傷心時,宋老師一個鼓勵的眼神,會讓我們重新打起精神;吵架時,宋老師一個寬容的.眼神,讓我們心中立刻晴空萬里,放下了不悅;抄襲時,宋老師一個溫柔的眼神,會讓我們收回“貪婪”的目光,自己用心解答難題……
六年了,宋老師的身影不但沒有被我忘卻,反而更加深刻地印在了我的腦海中,每一個眼神中對我們那深深的愛,是我永遠(yuǎn)也無法忘記的。作文
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