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傾聽初中作文

時間:2023-05-06 00:12:20 初中作文 我要投稿
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【薦】傾聽初中作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的傾聽初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】傾聽初中作文

傾聽初中作文1

  腳步走的越快,傾聽也就越來越重要,學會傾聽,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的缺點然后加以改正,學會傾聽,我們才會躲開一些不必要的彎路,學會傾聽,我們才會發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗。

  趴在書桌上,閉眼靜靜傾聽著,慢慢地,我聽到了一切……停下你的腳步吧,去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候,大海,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是清晨里大;畈g快的愉悅歡唱,那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌,那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲,你是否傾聽到了,在大海之上,海浪拍打著礁石,一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠及近,海鷗與海鳥正在展翅翱翔,相互鳴叫,那一刻,我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比,又有什么理由再去埋怨呢?停下你的腳步吧,去傾聽一下山林的`聲音。在擁有煩惱的時候,山林,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲,那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊,那是秋時里凄涼卻美的惋嘆,你是否傾聽到了,在山林之間,溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響,鳥兒互相和鳴,猿猴接連不斷的叫聲,所有聲音交雜起來,儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻,我們的煩惱又還能剩多少?停下你的腳步吧,去傾聽一下他人的聲音,在這忙碌的日程中,他人的聲音,就是你最好的去處,只因為我們一直在為理想努力著,所有的精力都獻給了學習,人心浮躁,不知不覺,各種矛盾,懷疑,嫉妒的負面能量開始無限擴張,時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣,只急于顧著表現(xiàn)自己,開始忘記或者忽略別人的聲音和想法;蛟S你應該試著停下腳步傾聽一下別人的想法,那時候,你才會聆聽到自己內(nèi)心的獨白,找回自己,并向社會開始傳播正面能量。那一刻,社會的負面能量又能剩幾?睜開雙眼,一抹陽光借出金色,悠然斜射在書上:“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!钡拇_如此,在這有限的時間里,我們也應放慢腳步,靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間,這樣才會說出更多的內(nèi)心獨白。不要到了最后相顧無言,惟有淚千行。

  讓我們學會傾聽,用心去感受這美好的世界。

傾聽初中作文2

  考進上外附中的暑假里,父親幫我選補習課。當時,他首先給我選的是國學課,我很是奇怪,進附中不補習英語,去學國學做什么。父親說,等你以后英語很好了,可以和外國人交流了,那時你和他們說什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是內(nèi)行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊,我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以,你必須學會傾聽歷史的聲音,從歷史里看到未來。

  我的國學課目前是講論語。古人云,半部論語治天下。論語作為中華文明的經(jīng)典,涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數(shù)內(nèi)容,對當下人的生活,依然有著指導意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學老師曾言,對于歷史,對于經(jīng)典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個例子,《論語陽貨》有個名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也!”現(xiàn)代人老拿著句老抨擊夫子,說他歧視婦女。某段時期,甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養(yǎng)也!近之則不孫,遠之則怨。”目前,研究的`結(jié)論有多種,一則女子指夫子專門針對衛(wèi)國國君所寵愛的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對話的子貢。就算是指女人和小人,其實當今社會的確存在,一些人你對親近,她就是自以為是,你對她疏遠,她又怨聲載道的人,還不在少數(shù)。要不怎么說,距離產(chǎn)生美。由此可見,對于歷史的聲音,我們要學會如何傾聽,才能明悟起真諦。

  有人說,現(xiàn)在科學技術這么發(fā)達了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術而言現(xiàn)代是大大超越了古代。可是,人性卻沒變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關系,人與人的關系。千百年前要孝敬父母,忠于國家,現(xiàn)在依然需要。千百年前天人要合一,現(xiàn)在人和自然依然要和諧。

  引用論語為政篇中一段:“子張問:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也!蓖ㄟ^傾聽歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預見未來。

傾聽初中作文3

  清風閑坐,白云高臥,百花爭艷,綠濤如浪滾滾來,洗耳恭聽——是春的聲音。

  驕陽似火,閃電霹靂,暴風驟雨,流嵐虹霓,敞開心去聽——是夏的腳步。

  秋高氣爽,萬里無云,碩果飄香,稻浪翻滾,細細瑣語,聽——那是秋的音響。

  彤云密布,北風卷地,霜冷長河,玉樹瓊枝,叮鈴……靜聽——是冬的激情。

  靜靜地閉上眼,聽……

  一首漫長、優(yōu)美的樂曲緩緩流入心境。它,安靜,祥和,雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂,那熱力四射的節(jié)拍,但它的魅力卻絕不亞于流行這個世界中的任何一種音樂。

  這種對大自然的'欣賞,使我懂得了如何靜下心來“傾聽”。

  傾聽,是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,領略大自然的悠悠路程。

  傾聽,是心靈之花。它能折射我純潔而熱情的光芒;傾聽,是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽,是劃破漆黑夜幕的流星,給人帶來希望;傾聽,是一朵不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  當我失落時,只要有一聲清脆的鳥叫便能給予我安慰;悲傷時,只要有一陣清風便能化解;彷徨時,一聲“指點”便能給我莫大的幫助……傾聽,它在呼喚,我們需要傾聽。

  融入音樂的世界,傾聽——寧靜、溫暖便襲上心頭,滲透到內(nèi)心的每一個角落。

  對音樂的傾聽,使我愛上了傾聽琵琶,愛上了彈奏琵琶。

  此后的每一天,我總伴著夕陽,從那根根細如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間跳躍,我的心與那音樂,融在了一起。

  傾聽,拋開世俗的喧囂,用心去聽,成了我每日必能體驗的。我從中感到了滿足與快樂,因為我比其他人多了一點傾聽的機會,并且是傾聽自己的心靈。

  我便告訴自己,不為別人,做自己的聽眾。音樂是最美、最和諧的。沒有慷慨激昂之詞,卻發(fā)人深省,傾聽,做自己的聽眾,真不錯!

  是的,我是屬于我心靈的音樂,美麗而遙遠……

  只有愛傾聽之人才會有這個心靈的朋友,方能領悟生命的真諦!

傾聽初中作文4

  初三那年,對我來說無疑是晦明變化的一年,并不是學習的壓力,而是家庭里出了大事。那一年,母親病了,很重,危及了生命。那一年,我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年,我喜歡傾聽電話那頭的聲音!

  那天傍晚,獨自走在回家的路上,我心里有些興奮,考試成績剛剛下發(fā),便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼,但內(nèi)心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。于是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮,似乎連風都在為我感到高興呢。

  入夜了,那夜很黑。而漆黑的家里,只有一盞護眼燈發(fā)出明亮的光,似乎要劃破屋中的黑暗,卻心有余而力不足!燈下的我在奮筆疾書地寫著作業(yè),寫累了,便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼,卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓,我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲,正奏響著生命的交響曲,是那么優(yōu)美。我又有了精神繼續(xù)寫作業(yè)。

  終于寫完了,時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話,撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。

  電話中傳來刺耳的音樂,打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音,是媽媽!那聲音是如此悅耳,“媽,你怎么樣了?”雖然還是那句“沒事,挺好的”,但在我聽來卻是那么得牽強,又那么得親切!皨,我考試又進步了!”我從牙縫里強擠出一句,“兒子真棒,媽這邊沒事,你不用掛念!”電話那頭的聲音是那么得堅強,我卻也聽出了些許的`嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什么卻說不出來,嗓子似乎被什么堵住了,但我不想掛斷電話,因為和媽媽通話的機會不多,這次通話也顯得那么珍貴!

  不記得電話是什么時候掛斷的,卻記得那夜寂寥的房間里,我一個人入睡時臉上還掛著未干的淚水,心湖無法再次平靜,總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨,又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭,卻只有半開的的房門,聽不到任何聲音,好似蟲兒也叫累了,周圍只有一片死寂,外加一盞亮著的燈!

  那樣孤寂又凄涼的夜晚不知經(jīng)歷了多少次,成績下發(fā)的夜晚卻更珍貴。無論大考小考,無論成績或喜或憂,我都很興奮,因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音!

傾聽初中作文5

  讓我們學會傾聽沉默——

  因為在萬象喧囂的背后,在一切語言消失之處,隱藏著世界的秘密。傾聽沉默,就是傾聽永恒之歌。因為我們最真實的自我是沉默的,人與人之間真正的溝通是超越語言的。傾聽沉默,就是傾聽靈魂之歌。

  當少男少女由兩小無猜的嬉笑轉(zhuǎn)入羞怯的沉默時,最初的愛情來臨了。

  當詩人由熱情奔放的高歌轉(zhuǎn)入憂郁的沉默時,真正的靈感來臨了。

  沉默是神的來臨的永恒儀式。

  在兩性親昵中,從溫言細語到甜言蜜語到花言巧語,語言愈夸張,愛情愈稀薄。達到了頂點,便會發(fā)生一個轉(zhuǎn)折,雙方惡言相向,愛變成了恨。

  真實的感情往往找不到語言,真正的兩心契合也不需要語言,謂之默契。人生中最美好的時刻都是此時無聲勝有聲的,不獨愛情如此。

  世上一切重大的事情,包括陰謀與愛情,誕生與死亡,都是在沉默中孕育的。

  在家庭中,夫婦吵嘴并不可怕,倘若相對無言,你就要留心了。

  在社會上,風潮迭起并不可怕,倘若萬馬齊喑,你就要留心了。

  艾略特說,世界并非在驚天動地的砰的一聲中,而是在幾乎聽不見的哧的一聲中完結(jié)的.。末日的來臨往往悄無聲息。死神喜歡躡行,當我們聽見它的腳步聲時,我們甚至來不及停住唇上的生命之歌,就和它打了照面。

  當然,真正偉大的作品和偉大的誕生也是在沉默中醞釀的。廣告造就不了文豪。哪個自愛并且愛孩子的母親會在分娩前頻頻向新聞界展示她的大肚子呢?

  在最深重的苦難中,沒有呻吟,沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。

  在最可怕的屈辱中,沒有詛咒,沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。

  真正打動人的感情總是樸實無華的,它不出聲,不張揚,埋得很深。沉默有一種特別的力量,當一切喧囂靜息下來后,它仍然在工作著,穿透可見或不可見的間隔,直達人心的最深處。

  沉默是語言之母,一切原創(chuàng)的、偉大的語言皆孕育于沉默。但語言自身又會繁殖語言,與沉默所隔的世代越來越久遠,其品質(zhì)也越來越蛻化。

  還有比一切語言更偉大的真理,沉默把它們留給了自己。

傾聽初中作文6

  飄動、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃,最后,它落地了,又是一片黃葉,蕭殺的秋風似乎不肯放過每一處生機,讓萬木蕭條,百花凋零,只剩下一片荒涼與空曠……

  一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩詞中才會出現(xiàn),它的高雅與美麗也是因為文字的魅力,它只不過是一種再平凡不過的花兒,默默承受本應不屬于它的贊美。

  但是,再瞥向陽臺的第一眼,那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎?蕭殺的大地上唯有它陡然張開一片片軟玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是細長細長的,彌漫著似有似無的清香,花盆比較小,看起來小巧玲瓏,說它柔軟吧,花瓣又顯得剔透,說它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌而有彈性。樹上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚,夏日之茂,而菊葉卻依然翠綠、依然生機,為菊花襯托出一份獨特的魅力,心中不禁漾進它請雅的韻味。

  驀然,一朵菊花苞映入眼簾,它還未開,保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持,悄悄地躲在葉的'背后,不敢露面。我湊近它,仔細地聆聽說,……

  一切都靜極了,只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音,那是花開的聲音嗎?我忍不住輕輕地撫摸它,花瓣竟是如此的冰涼,沒有一絲溫熱,讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境,是怎樣萌生一個個堅強的生命!摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù),它仿佛在盡的努力;ò甑念澏肚逦攵,嚓擦、嚓擦……幾分鐘后,隱約聽見類似于“澎“的極微小的聲音,花開了!熬過了這漫長而痛苦的幾分鐘……

  傾聽花開的聲音,聽出了它明知秋霜無情,卻傲然綻放的堅強,聽出了它用自己淡然的容顏,揉碎了秋天的冷色調(diào),使燦爛仍能定格在秋日之中,聽出了它不愿在媚春與百花爭艷,而在秋日悄然綻放,更聽出了它為了綻放蓓蕾,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  陽臺那盆綻放的菊花,引起了行人的注意,讓他們駐足觀賞,是何等美麗的花兒!,沒有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔,但卻保留了一份清雅的韻味……

  面對人生的舞臺,是努力還是放棄?菊花用漫長而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅強表現(xiàn)得淋漓盡致!它的綻放,將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。

  那我們呢?是努力還是放棄?

  ……

  夜已深了,菊亭亭玉立,隨著夜風輕輕搖曳,更顯風姿綽約,仿佛能如水的月色中看到它的倩影,月光輕吻著它,依舊是那樣生機。

  “嚓擦,嚓擦“我在傾聽花開之聲。

傾聽初中作文7

  風能聽懂云的呢喃,愛能聽懂心的低語。

  ——題記

  夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤,泛濫出一種感傷的氣氛,仰望星空,皎潔的月分外澄凈,悠遠的星撲朔閃耀,如同那細碎的淚花。

  我心事重重地倚在窗前,凝視著深沉的夜幕,思緒也逐漸變得沉重起來。自己是什么時候和媽媽變成這樣的呢?每當我們從各自的忙碌中掙扎出來后,在閑聊到不到十句話時,我們便會因為種種原因而爭執(zhí)起來,而最終都以我的拂袖而去和她的無奈嘆息得以告終。再這樣無止境的惡性循環(huán)下,我們竟都如此默契的不再主動找對方談心。砰!從此,兩扇心門都緊緊地關上了,就算出現(xiàn)了什么狀況,彼此也只是在門上的貓眼里看一下吧。

  今天早上,我們之間又爆發(fā)了一場惡戰(zhàn)。早上,已經(jīng)準備好去上學的我坐在沙發(fā)上等她。十分鐘過去后,我見她還沒有出來,便隨手從身旁拿了一本雜志看看?纱覄偡_書的扉頁,她便從房間里出來了!岸计唿c二十了,要上學了你還在看雜志!彼恼Z氣顯得有些強硬!拔也皇窃诘饶銌幔l叫你這么慢!”憤怒涌上了心頭,我將那本雜志用力地扔在地上,可顯然,這個舉動已經(jīng)觸碰了她的底線,在還未等她作出任何反應,我便只留給她一個氣憤的背影。

  清涼的晚風掠過,蕩起心中的`漣漪。曾經(jīng),融洽得如朋友的我們,卻在今天竟會為一句話,一個語氣,一個舉動而相互憤怒。我想:我一定使她傷透了心吧,我一直在用我的小脾氣去拒絕她的的寬容。難道我們就不能彼此心平氣和的聊一聊嗎?鼓起勇氣,我躡手躡腳的走進她的房間“媽”她略顯吃驚,是呀,上一次和她這樣柔聲的說話是什么時候了啊,我的心底泛濫出一種酸楚!芭畠海裉煸缟鲜菋寢屽e怪你了。沒有和你溝通就沖你發(fā)脾氣,但愿你的青春期沒有撞上我的更年期!敝灰娝锨皩⑽覔砣霊阎校安皇堑,媽,是我不該任性!蔽衣牭搅诵牡椎哪莻聲音,是的,我們需要傾聽彼此的心聲,每顆心都需要被傾聽。當一種聲音,強勁得使你拒絕歸順;當一張隔膜,厚實得使你無法穿越;也許,傾聽,能讓我們心與心相通。

傾聽初中作文8

  雨停以后,可以聽到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的響聲,清脆的可愛。細細傾聽,會不由得聽出一種水滴石穿的毅力;靜下心來,會聽到心臟的跳動,抑揚頓挫,仿佛在展示著一種生命力,“撲通撲通”,一刻不停地,于是,傾聽中對生命有了新的感悟。其實上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒,不會用語言,用靈巧的雙唇來表達自己的情感,卻懂得靜靜的聽,用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認識世界。

  而我們在漸漸的長大,卻開始冷落自己的耳朵,開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音,于是忽略了生活,忽略了許多美好。

  以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個十三四歲的失聰少年中,只有一個叫丹的男孩,在幾次接受治療后仍沒有恢復聽力。然而,負責照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個美麗的清晨,他們來到了美麗的茵夢湖邊,湖邊上有大片大片的睡蓮,還未綻放。太陽漸漸升了起來,他們照露西的吩咐,安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間,每個男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時輕微的“叭叭”聲。原來,花開也有聲音,但如果不仔細傾聽,誰都會將這美麗的.響聲忽略掉。那次傾聽,給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。

  或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時,最聽不慣夏夜的蛙鳴聲,很吵,常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜,就會把窗關的死死地。可在那個月夜,月光似銀紗,輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜,心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴,不由地皺了皺眉?刹痪,整個夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實細聽,也不是很煩人,或許還有些動聽呢!節(jié)奏很明快,也許是青蛙家族在開露天音樂會呢!不知不覺間聽入迷了,突然發(fā)現(xiàn),這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。

  其實,我們生活的世界一直很美好,只不過沒有被發(fā)現(xiàn)罷了;蛟S只要靜下心來,細細傾聽,就會聽到生活在慢慢豁達起來。傾聽,是一種積極的生活態(tài)度。保持一個最美的姿勢——傾聽生活。

傾聽初中作文9

  你聽,悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳,遼闊而豪邁的樂聲中,美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年,一朵花綻放的聲音傳遍中原大地,譜寫出一曲“邊城晏閉,牛馬布野,三世忘無犬吠之警,黎庶無干戈之役”的太平盛世。

  老母親的一聲“嬙兒”,送走了她親愛的女兒,家鄉(xiāng)的風光好景送走了熱愛它的美人兒,帶著千萬分不舍,你走進了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”,絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返,宮花寂寞開謝,時光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏,換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。

  突然,和親的消息像春雷一樣炸開,正在修飾青絲的你,心頭一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,發(fā)出清脆的響聲,我知道,你已經(jīng)有決定了。

  你常常夢見幼時那潺潺地流水聲,叮咚叮咚地富有節(jié)奏;茅屋里的紡車,伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng),為了國家的和平安寧,你毅然決定辭別冷酷的未央宮,去那遙遠的地方。

  那遙遠的地方,有豪邁粗獷的草原牧民,有成群結(jié)隊的牛羊“咩咩”“哞哞”,有純白的奶香溢滿十里,有牧歌在茫茫大草原上空飄揚,還有一朵生長于中土的青春之花,注定要在這里綻放出最美的風華。

  你穿上了那火紅的嫁衣,手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥,聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭,你仿佛又聽見了家人的'殷切叮囑,看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……,你鼻頭一酸,可是,與其在未央宮虛度一生,不如到大單于山痛苦一回!

  你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏,你深明大義,通情達理,為大局著想,換來了漢匈兩族和好了五十余年,對兩族的友好交往做出了重要貢獻。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開,從“失我焉支山,使我嫁婦無顏色!”轉(zhuǎn)為“牛馬布野,黎庶無干戈之役!蹦阌譃樾倥慕(jīng)濟與文化做出改革,是多么無私與偉大的女子啊!

  馬蕭蕭,車轔轔,秀發(fā)飄飄,衣裙飄飄,你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲,蕩漾在祁連山上;時代最耀眼最美麗的一朵花,盛開在歷史的篇章上。

傾聽初中作文10

  心聲是一種來自心底的吶喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。聆聽心靈的呼聲,感受心聲,你才能知道你真正需要什么,你應該成為什么。

  我聆聽水的心聲,那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲,那伴隨著清泉的舞動,那隨風蕩漾的靜美之歌,如漣漪清流,在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲,品讀著水的性格:雖是涓涓細流,但卻不自卑,永遠那樣的明凈;雖是一泓碧波,卻不驕不傲,永遠那樣謙虛,永遠那樣執(zhí)著,那樣靈動,那樣無所畏懼,那樣靜謐和諧。

  聆聽水的心聲,我的內(nèi)心也開始吶喊:“我要遵循水的品格去做人,做一個執(zhí)著、謙虛的人,做一個有追求的人,做一個不卑不亢的人!

  我聆聽風的心聲,那聲音從遙遠的大海吹來,帶著海的氣息,撩亂了我的發(fā)絲,撩撥了我的心坎。我聆聽著風的心聲,聽她輕輕地訴說著自己的經(jīng)歷,聽她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海,向往海的遼闊,海的雄壯;向往海的博大精深,海的胸懷。

  聆聽著風的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我要做一個如風一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人!

  我聆聽云的心聲,那聲音從高高的'天空飄來,帶著太陽的氣息,帶著藍天的活力,帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁,告訴我美麗的藍天其實并不遙遠,只要你有心愿,只要你敢于如雄鷹般展翅高飛,再遙遠的藍天我們也能抵達。

  聆聽云兒的心聲,我的內(nèi)心開始不安:“我要做一個有理想、有抱負,并且堅持為之奮斗的人。”

  我聆聽父母的心聲,這聲音如此瑣碎,卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無休止的嘮叨中,被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍,望女成鳳的愿望是如此急切。

  聆聽他們的心聲,我的內(nèi)心開始呼吁:“爸媽,感謝你們對我的愛,但是我更需要一片屬于自己的天空,我要自己飛翔,我需要屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘!

  我聆聽著各種各樣的美妙心聲,我的心聲開始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學會成長,做一個善感敏悟的人。

  我的心聲,你聽到了嗎?

傾聽初中作文11

  晚飯后,同母親一起去理發(fā)店。

  已是冬至,天氣愈是冷了幾分。走在家邊的橋上,長年呆站著的路燈發(fā)出灰撲撲的亮圈,摻雜著月光,一并躲在水洼里,像是嬰兒水似的眼睛,眼珠溜溜轉(zhuǎn)著,活脫脫地蒙上了層水霧。我盡量把頭陷進圍巾里,把凍僵的雙手縮在兜里。母親用手理了理我的羽絨服帽口,想讓我暖和些,她說得鼻炎的人是最見不得冷風的。

  這里大多是本地人,天氣冷了很少有人會去買棉鞋棉拖,都是幾個婦人在大白天里,曬會兒太陽,自個用毛線織鞋套。我瞥向母親的腳,她大概是三年沒換棉拖鞋了,倒是給我和妹妹換得勤。

  母親的腳步很輕,走得若有若無。只因穿著拖鞋,走起來便有了一種聲音——“沙,沙,沙”,很有節(jié)奏。她平日走路是很輕的,幾乎聽不清聲響,跟她做人一般。

  我總是覺得母親被歲月拋棄了,一年四季不變的衣著,一根黑皮筋便綁了頭發(fā),眼角的皺紋越來越多,白頭發(fā)又多了幾根,有人說三十多歲的女人,最是愛美的時候,可她的衣柜里,卻沒一件體面的衣服。

  現(xiàn)在的她,心里只有妹妹與我,當一個女人成為母親,她的`一切付出便變得無償。她每天5 點多便起床,把家里收拾干凈。我一覺醒來,桌前總有一杯透著純白的全脂牛奶,包著一層保鮮膜放著。我一般不大會喝,早飯也是胡亂扒拉幾口就出門了,走得很匆忙。她就拿著牛奶硬要我喝下幾口。而且出門時,她永遠重復同樣的問題——“校牌帶好了沒有?”

  “鼻炎的藥呢?”有時我頭也不回地便走了。母親總是愛向兒女問些明明有答案的問題,這是天下母親的通病嗎?

  “沙,沙,沙”,我靜靜地聽著,像是聆聽吉田潔的歌曲《遙遠的旅途》一樣。母親輕輕踏著,我細細聽著,品著。

  劉墉有篇文章說——母親的眼睛不好,尤其在夜里看不清,所以晚上散步時,他原先走在前面,只要碰到臺階,一定停下步子等著攙著母親!拔宜懒,會在奈何橋邊等你,帶你走陰間黑黑的路!蹦赣H笑笑說:“要是我先死呢?”他說:“我就在每個黑暗的臺階停下腳步,想你,想象你還在我的身邊,聽清你的腳步!

  是啊,母親,慢點走吧,我想聽清你的每一聲腳步。

  窄里巷邊,冬日的太陽泄下一層銀光,滿滿地落在地面的兩個影子上。

傾聽初中作文12

  “喔喔喔......喔喔喔”鄉(xiāng)村的一個夏天就在這樣明朗而又輕快的雞鳴聲中蘇醒了。

  這是一個奇妙的聲音王國,這是一個夢幻的童話世界——聽!

  溪水潺潺

  從五點開始,就有成群結(jié)隊的女子來到這有著聲音韻的溪流。她們都是來這兒獲取大自然的寶物——蚌殼的。溪流盤山而下,像極了一條水蛇一路橫沖直撞下山找獵物。山水和沙泥互相摩擦,互相觸摸,發(fā)出一陣陣呢喃聲——“叮!诉恕_硕_恕狈路鹗且桓¤F棍溫柔敲擊著三角鐵,發(fā)出高八度的音樂。蚌殼也閑不住了“乒乒乓乓”地閉合著自己巨大的嘴巴,熱的一群老媽媽們“撲哧”地笑開了......

  田間小景

  夏日田園十分干燥,偶爾有幾只小布谷掠過上空,聲如其名“布谷布谷”地叫著,顯得冷清,和這兒截然不同的是田邊的那一棵大槐樹上,這棵大槐樹少說也有幾百年了,頗得小鳥、知了的喜愛“嘰嘰喳喳”——這是小麻雀的叫聲;“咕——咕——”這是白頭翁的叫聲;“啾啾...啾啾...”這是斑鳩鳥的`叫聲;“嘎嘎——嘎嘎”這是小烏鴉的叫聲。這些美妙的叫聲每一種都是一個音符,和起來就變成了一曲《鳥兒進行曲》鳥兒們都是一個個音樂家,大自然的音樂家,合唱的歌又押韻又動聽,令許多行人駐足癡望。

  雨聲沙沙

  雨來得突然,就像變戲法似的,幾片烏云瞬間就融化在了一起,剎那間烏云滾滾,狂風咆哮,大雨瓢潑。“轟隆隆,轟隆隆”打了兩個響雷,像是給沒帶傘的人們來了個下馬威,那“唰唰唰”的狂風又令人毛骨悚然,雨也“嘩啦啦”的給雷哥哥和風姐姐伴奏,仿佛一場大自然的音,落葉“沙沙”作響,枝干“吱吱”像經(jīng)受不住歲月地流逝般搖搖欲倒,突然“咔擦”一聲,一條粗枝干被打了下來,隨即從枝干里冒出兩只小松鼠,東奔西跳找不到家了。

  湖上狂歡

  雨,來也匆匆,去也匆匆,剛好在人們吃完飯里灑潑了一場乖乖走了,沒耽擱今天十五的賞月,晚上,小湖邊人來人往,糖販們吆喝著:“糖葫蘆!糖葫蘆!麥芽糖!”各種小吃飾品都在兩道擺開了。十五的月光似湖水、似淑女,十分溫柔。人們“興盡晚回舟,誤入藕花深處!币粋個老人、孩子和年輕人乘著小船,捧著南瓜燈,踩到藕湖之上,青蛙“呱呱”地為人們伴奏,紡織娘“唧唧唧”地為人們獻唱,魚兒“撲騰,撲騰”地在水中玩耍,人們仿佛不約而同地想著“此大好美景,豈可辜負?”于是唱起了歌。

  “明月幾時有,把酒問青天——不知天上宮闕,今夕是何年......”

傾聽初中作文13

  連日的陰冷,終于被一層薄薄的陽光照出了些淡淡的暖意。季節(jié),象是跟我們開了個玩笑,在冬與春里之間變幻跳躍。

  午后的時光,被無所事事的靜默拉長。人們仿佛都躲在午間的閑適里,做著一個長長的童年般單純的白日夢,不愿醒來。

  在這個午間,聽久違的黃磊的聲音。淡淡的、淡淡的,如天邊緩緩飄浮的炊煙,帶著些懷舊的溫暖……

  黃磊的溫暖,應該是屬于上世紀的溫暖,帶著濃濃的懷舊氣息。關于他的記憶,被自己封存在上世紀?v然現(xiàn)在那個中年的發(fā)福的同一姓名的男人依然還會在影視中間或的出現(xiàn),但那已經(jīng)與記憶中的黃磊無關。他只是一個生活在我們周圍的一個為家庭而幸福而工作的男人——一個平常的、實在的、真實的男人。

  多年以前的初夏,也是在這樣昏昏欲睡的中午,第一次聽黃磊的聲音——《我想我是!。那時,年輕的心,多半還在青春的熱情與理想中著燃燒著,帶著些狂熱的顏色。他的聲音,只在記憶中只剩下些詩意的淡然:我想我是海,冬天的大海,心情隨風輕擺……

  經(jīng)過歲月的流痕,不經(jīng)意中再次遭遇上世紀的黃磊。如一張漸已發(fā)黃的.舊照片,照片中的男子著一襲長衫,佇立在郊野,幾樹冬天的枯枝在背后講述著歲月的刻痕。年輕男子濃濃書卷氣息掩飾不住澄靜臉龐上那一顆如湖般安靜而深沉的眼眸,穿過歲月靜靜的朝著你的方向凝望著,仿若微笑,仿若憂郁,仿佛期待……

  這樣的黃磊,便是心中那個永恒的黃磊。或著長衫行走在長長的青石小巷,雨絲在他的鬢角的發(fā)邊悄無聲息的飄散;或一身挺直的潔白西裝,一副黑色金屬邊框的眼鏡,在人間四月的春天,輕輕劃動一葉小舟;或是在一盞如燈的燈下,握一卷書舊書,心思卻飄浮在書卷之外?傊,他不會行走在現(xiàn)代,他和一些記憶中的舊物息息相關,如:老鋼琴、炊煙、舊式汽車、老照片、長柄的木質(zhì)紙傘,還有厚厚的書卷……

  傾聽黃磊,不自覺中會想到“君子如玉”這四個字。他的聲音,就象一塊樸質(zhì)的玉,溫潤的、內(nèi)斂的、細致的,也是光潔的、深沉的。讓人不由自主的安靜,不由自主的感覺親近。如源源流長的親情,平淡中含著溫暖。他的聲音,是讓人沉溺,卻不會感覺疼痛的。它會淡淡的安慰著你的有些空蕩的孤寂,帶著些似乎可及的溫暖,緩緩的,在你將要睡去的耳邊,講述著,記憶中的一個逐漸淡去的背影……

傾聽初中作文14

  正由于有了理想,生涯才變得如斯甜美;正因為有了理想,性命才顯得如此可貴!噩斖袐D

  憑欄看月,只覺涼光撲點,這遠掛蒼穹的河漢面,埋躲了多多干了古的英魂?我曉得逝世了的英靈是領不出聲音的,可那理想的梵音卻嚶嚶成韻仿若穿梭時空,覓那千古風騷人物留下的絲絲腳印。

  理想,是歷史長河的一朵奇葩。

  孤驕傲世,飄逸瀟灑,嗜酒似顛。“仰地大啼沒門往,爾輩豈是蓬蒿我”他的幻想,何等豪放。“己生謝世不稱意,亮晨披發(fā)弄扁船”卻果生不遇時,在飄勞中隨同著飄然無依、四瞅茫然的孤單悲痛。于是,我讀懂李紅謙腹經(jīng)綸,襟懷野邦的激情壯志。

  羽扇綸巾,深奧的臉色中吐露著的是無可比擬的智慧!熬瞎^瘁,死而后已”,他的理想,何等壯烈!胺翘竦瓱o以明志,非安靜無以至遠”,守護一個扶不伏的阿斗,即是悲守寂寥人生道路上的知逢之仇。于是,我懂得諸葛明“班師未捷身先死,長使好漢淚滿襟”的悲壯美感。

  簞瓢屢空,把酒傍晚,他不“替五斗米折腰”的氣節(jié)傾倒了多少文人朱客!耙抡床荒_惜,但使愿無奉”,他的.理想何等漠然!安删諙|籬下,悠然睹南山”,迷戀南山的菊花,循跡于天然景色。他忘記仕途的不達,寄理想取田園間,尋歸一方口靈的潔洋。于是,我感慨陶潛闊別塵世,回園田居的淡泊之志。

  理想,是文教天地的桂林一枝。

  蘇軾的赤壁賦,只為對著赤壁廢墟傾訴對私瑾的悼念。那份依戀,是他的理想;文天祥的過零丁洋,“人生從古誰無死,留棄赤忱照汗青”。那份精忠,是他的理想;杜甫的石壕吏,刻畫著痛苦悲傷與無奈的事實。那份執(zhí)著,是他的理想。史破茲說過:“理想如朝星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的地位而航言!币驗橛辛怂,我們的生命顏色才開端晶瑩,我們?nèi)松囊馑疾艈⒊踝兊猛耆?/p>

  理想,是天河系中的一顆明星。

  簡單的生活,快活的成長,用一顆愛心傳遞最誠摯的人生。我的理想,就是將我的人生譜寫成簡略而明澈的文字,在彌留之際回想走過的無悔的路。只有領有理想,縱然會有掃興,縱然會有遺憾,縱然會揩身而功,也毫不廢棄。

  過返未成浮云,抬眼望去,遙古的哀悲與壯烈已消失在歷史長河里。就讓咱們傾聽古人理想之梵音,鐫刻青春,鐫刻人生,鐫刻不朽的永恒。

  后方的路不再曲折不平,我的夢不再遙不可及。因為理想,如陽光暖和我的心靈,為我化腐敗成神奇。

傾聽初中作文15

  那天,爺爺聽村里人說,村北面有一篇老房子要拆遷并說里面還有我家的老房子哩!于是,爺爺帶著我和爸爸去了爺爺口中的老屋

  車剛到門口,我和我老爸就驚呆了。外面的大門很大,門上有許多塊木頭拼成的,已經(jīng)有些黑。以門縫為中線,兩扇門兩邊靠近門縫的地方有兩個很像耳環(huán)的門把手。這門很是奇怪,不用鎖也不用鑰匙就可以把門打開、關上,我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門上有兩個很大的木鉤子,將一塊門板釘在門上,再把木板向有鉤子的一方摁下,當木板進入木鉤子里這樣門就關上了。房子又矮又黑,四個窗戶還是老式的“田”字窗框。房子的.外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個角已被磨平,磚和磚之間的縫隙有著橙紅色的粉末。

  屋里更是不堪入目。推開門,滿是灰塵,不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過門檻手推著門都不禁打了個踉蹌,更何況爺爺奶奶和那時的姑姑爸爸。

  正間彷佛現(xiàn)在的客廳,門對著的墻邊,有一張高腳方桌,上面有一把暖瓶,桌子兩邊有兩把椅子,做上去都會有吱呀吱呀的聲響“爸爸,這房子有多久了?”爸爸被我這突如其來的問題打回了“原形”,他看爺爺,爺爺意味深長的說:“這房子有年數(shù)了,你大姑出生的時候我們都在這住三四年了!蔽裔莘鸹氐搅四莻時候,甚至可以聽到大姑的哭聲.....

  因為我家是莊戶人,所以東間是接待客人的地方。爺爺說在東間進門后北墻曾經(jīng)有沙發(fā)和桌子,可是現(xiàn)在早已不見了蹤影。沙發(fā)正對著是一個高低柜,低柜上曾經(jīng)是一臺電視機,電視機很小,就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機,也早已不見了蹤影。這時我放佛聽到錄音機里放鄧麗君的歌,看著那年輕時的李連杰和成龍的電影。

  西間更是簡單,進門后先看到的是一個大衣柜,柜中有一面大鏡子。北面則是一張長方形的學習桌。桌上什么也沒有,但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對面是炕,炕很大,也許是家里很多人的緣故!

  傾聽歷史的聲音,為你講述動人的故事,或許那些事你不記得,但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。