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瞬間的感動初中作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的瞬間的感動初中作文，希望能夠幫助到大家。
瞬間的感動初中作文1
一天的美術(shù)課上，張老師向我們展示了一幅名畫。那是莫奈的一幅風(fēng)景畫，畫的是日出的景象。畫的名字很簡單直接:日出印象。張老師作了一個調(diào)查，讓所有喜歡這幅畫的同學(xué)舉手。班上大概有三分之一的人舉了手，而余下的包括我在內(nèi)的人都沒有舉手。他人的想法固然不知，我不舉手的原因非常簡單，即我沒有從這個印象派的畫作中看出任何能打動我的東西。
但同時，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動了作者。莫奈看著那最使他感動的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個能夠清晰記住的時刻。其中一個是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多，我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中，我恰巧走過音樂教室，隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴、黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的`我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地上。一個路過的不認(rèn)識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來。回想起來，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點即將分別的不舍心情吧。因為后來不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時那個位置使勁地看，也再沒有那種感動了。
感動的瞬間之所以美好，正是因為它無法復(fù)制，否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個夏日星期天的下午，我坐在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時天在下雨，很大的雨，而且下了很長時間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象:雨界云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這幅感動我的畫面中不可或缺的兩個因素。我先是愣了一會兒，后來產(chǎn)生一股沖動拿起數(shù)碼相機(jī)想要把這景色拍下來�？上В还芪以趺磁�，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
瞬間的感動初中作文2
一片片的回憶，如零星的碎片，散落在我漸漸模糊的記憶中。一次次的瞬間，似深刻的烙印，刻在我逐漸長大的心里……
母愛，這個自古以來被無數(shù)人們歌頌的神圣詞語，在我幼小的心靈中卻曾是那么的不起眼。我討厭她總是在寒冬讓我穿上笨重的.衣服，我討厭她一件事總是千遍百遍翻來覆去地叮囑我。我曾不止一次地想掙脫出她的視線和管束，能夠自由自在地遨游在漫無邊際的藍(lán)天中，幻想著那會是多么美妙的生活啊……
清晨，無情的鬧鐘吵得我不得安寧。我拿被子抱蒙著頭，努力不去聽那恐怖的聲響。這時，她走過來輕輕關(guān)掉鬧鐘，我見勢便裝作不知道，在溫柔的被窩里裝睡，想著也許這樣，可以不用去上學(xué)�，F(xiàn)在想想，的確可笑，可小孩子總是會有過這樣的心理，天真且固執(zhí)。
她沒有揭穿我，而是坐在床邊看著我，這是我在朦朧的睡意中感受到的。因為她一直不停地?fù)芘业念^發(fā)，嘴里好像還說著什么。
幾分鐘過去了，我無法再忍受這種裝睡的想法，便想著還是起床，乖乖地去學(xué)校吧。我無力地爬起來，卻無視坐在身旁的她，徑直走到書包前，把書本一一放回書包里。她大概也沒有感覺到我不跟她說話有什么不妥，只是笑著看著我。
突然，一聲驚叫打破了清晨的寂靜，我驚慌失措地翻著書本，一邊叫道：“怎么會忘記寫呢？我明明記得寫完了啊……”這是常有的事，總因為貪玩兒忘記寫作業(yè)。
這時，她走過來，拍拍我的肩膀，按捺住著急的心情說：
“沒事，還有時間，現(xiàn)在快點寫吧�！�
我掙脫她的手臂，拿起筆胡亂地填寫著作業(yè)本上的空白，還一邊向她抱怨。寫完后，匆匆忙忙拿起書包向外奔去，同時用很大的聲音頂撞她，最后用力地關(guān)上門，揚長而去。因為她的叮囑使我煩躁透了
可我分明看到，在我關(guān)門的一瞬間，她眼眶里閃爍著的晶瑩的光。我開始有了一絲愧疚，生怕回到家會挨罵。
然而結(jié)果卻出乎我的意料……她還是照往常一樣笑瞇瞇的迎接我回家，好像早上的事情從沒有發(fā)生過一樣。這一刻，我終于明白了，我錯得多么的荒唐，我傷害了這個世界上最愛我最疼我的人。而她，不論我怎么樣對她，她都不會有抱怨，更不會有責(zé)罵，只是仍然一如既往地?zé)o私付出著她的疼愛……
那一瞬間，就在那一個短短的瞬間，我知道，世界上沒有人比她更愛我！
瞬間的感動初中作文3
曹文軒先生在序中說：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動了�！蔽也恢肋@是否真實，但在拜讀<<草房子>>之時，卻似乎多了一絲感動，是的，草房子感動了我，這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我。
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍(lán)的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已。心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香。
小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里。
草房子圍成的天地有很多東西使我感動著，少年禿鶴的自尊使我感動，他因為自己是個禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué)。但也有讓人欣喜的桑桑。小時的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住著最美的`草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景。桑桑的意想天開感動了我。還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動著我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員。
人，是需要感動的，而且，在感動中才會成長。而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長起來。在這里，小說以真摯的打動著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α！這，是文學(xué)獨特的魅力！
瞬間的感動初中作文4
曹文軒先生在序中說：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動了.”我不知道這是否真實，但在拜讀<<草房子>>之時，卻似乎多了一絲感動，是的，草房子感動了我，這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我.
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍(lán)的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已.心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香.
小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活.六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事；少男少女之間好無瑕R的'純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里.
草房子圍成的天地有很多東西使我感動著，少年禿鶴的自尊使我感動，他因為自己是個禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué).但也有讓人欣喜的桑桑.小時的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景.桑桑的意想天開感動了我.還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動著我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員.
人，是需要感動的，而且，在感動中才會成長.而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長起來.在這里，小說以真摯的打動著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美.
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α!這，是文學(xué)獨特的魅力!
瞬間的感動初中作文5
轉(zhuǎn)身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺中，我已經(jīng)在609這個溫暖的大家庭里度過了三個春秋。
這三年里，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄著我成長過程中的感動，奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學(xué)習(xí)，歡歌笑語。
我還記得，那一次長繩賽：天很熱，空氣中彌漫著淡淡的汗味兒，充斥著拉拉隊員的賣力吶喊聲，老師的鼓勵聲，體育老師的報數(shù)聲……真是緊張激烈啊！當(dāng)時，比賽已經(jīng)接近尾聲。我們這支長繩隊竟沒有斷開過一次，每個拉拉隊員都是精神亢奮，個個都把眼睛瞪得老圓，向前微傾著身子，大聲喊著“389，390，91，92……”聲音越來越響，透著自豪，帶著快樂和激動，竟感染了另外班的同學(xué)跟著數(shù)了起來……長繩隊員們地注意力高度集中，在心中默默地打著拍子：“一、二，一、二……”和著歌節(jié)奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來，粘著頭發(fā)貼在臉頰上�？墒�，誰也沒有緩過神來掠一下……比賽結(jié)束了，我們竟然連跳了395個！體育老師們圍了過來，夸贊說：“609班真不錯！快趕上校隊了�！眴卫蠋熂拥媚樛t通紅的'，她也不說話，只是快活地眨眨眼睛，沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著贊揚。
遠(yuǎn)處，幾位男生已經(jīng)勾手搭背地朝教室樓去了。他們的后背濕了大片，頭發(fā)像洗過一般濕漉漉的，邁著歪歪扭扭的步子，扯著公鴨般的嗓音唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”
我站在原地，久久地聽著。歌聲越去越遠(yuǎn)，我的心濕潤了……是啊，團(tuán)結(jié)就是力量！這成績是我們努力得來的。因為，我們曾頂著烈日，淌著汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……
其實，三年來，感人的畫面數(shù)不勝數(shù)：明見著后面的飲水機(jī)沒水了，心中想著中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發(fā)現(xiàn)水桶里已經(jīng)滿著了；后面的綠化角，也不知是誰老是在澆水，綠色植物們茂盛地長著。我的吊蘭長得蓬蓬勃勃，都開出雪白的小花兒了。這花兒掛著水滴，散發(fā)著淡淡的香氣來。同學(xué)們陶醉了，笑了。我也醉了……
瞬間的感動初中作文6
我是一個不善用言語表達(dá)情感的人，但他人對我的好，我也了然于心，生活的一點一滴，我是個幸福的人，我感謝父母的奉獻(xiàn)，感動他們的用心。
那天，快要放學(xué)了。好開心，終于可以回家了，一天過的快呀！今天是媽媽來接我，她可很少來接我回家的，我在心中暗暗想著，臉上也洋溢著微微地笑�？粗巴�，天已經(jīng)黑了。
我走出教室，與同學(xué)高興的說著話。到了校門，同學(xué)也與我告別，可我還傻傻地在校門口張望著，一直未見到媽媽的身影，我也只好無奈地等待。
寒風(fēng)刺骨��！吹得人們都拉緊自己的衣服。時間一分一秒地過去了，耳邊的吵鬧聲少了，打電話的人也沒了，電話機(jī)旁，已是冷冷清清，無人再去“光顧”了。只有那些個別家長，還在寒風(fēng)中不厭其煩地等待。我聽著自己微弱的呼吸聲，抬起頭，見到天空上綴著一彎新月，十分孤寂，冷清，呼一口氣，就仿佛置身于仙境，白霧彌漫。
此時的我好孤單、無助，我望眼欲穿的看著校門外，卻遲遲未等到想要等的人。此時我在心想：為什么還不來接我呀！我在冷風(fēng)里吹了好長時間了，又浪費了不少寫作業(yè)的時間。抬頭仰望天空，月亮也是如此一個小小的十分孤單，正如現(xiàn)在的我一樣。
這時仿佛是媽媽聽到了我心中的'獨白，出現(xiàn)在我的眼前，我立刻沖上去。媽媽只對我說了一句：“冷嗎？等很久了吧，我電瓶車沒電了�！蔽艺f：“知道了，走吧！”我看到媽媽額前的汗珠，這么冷的天又怎會流汗呢，一定費了很大的力氣吧！
媽媽奮力用腳踩著踏板，雖然速度緩慢，但坐在后座的我也可以感受到滿滿的溫暖，看著媽媽賣力的背影，心里也十分感動，心情也自然不會差。與媽媽談著學(xué)校里的趣事，剛才的負(fù)面情緒也拋之腦后。我抬頭看向天空，仍然是那個天空，沒有改變，但卻仿佛可以感受到在烏云之下也有璀璨的星子，陪伴著月亮。仿佛此時此刻只有我們兩個，享受美妙、靜謐的時光�？粗鴭寢屧谏l(fā)抖，那么單薄，心里不免掀起一陣波瀾，十分感動。因為她不孤單；在路上，有陪伴，不孤單。
此刻天空變美了，我的心變暖了！
這個背影難以忘卻！這份情難以舍！
這份感動與心中的感謝，也就此暫時埋藏在內(nèi)心深處吧！
今天真美！
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