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講誠(chéng)信初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的講誠(chéng)信初中作文,歡迎閱讀與收藏。
講誠(chéng)信初中作文1
中華的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù),而誠(chéng)信卻能以它獨(dú)特的魅力受到人們的廣大推崇?梢哉f(shuō)沒(méi)了誠(chéng)信,整個(gè)世界便會(huì)陷入黑暗。
誠(chéng)信其實(shí)就是做人的一種底線(xiàn)。商人的底線(xiàn)也是誠(chéng)信。作為商人總是唯利是圖。利潤(rùn)是他們唯一最求的目標(biāo)。于是許多商人信奉著“無(wú)商不奸”的至理名言,拋棄了做人最起碼的準(zhǔn)則——誠(chéng)信。由此,類(lèi)似與“假奶粉”的事件層出不窮,但他們的下場(chǎng)呢?商人超出了誠(chéng)信這——底線(xiàn),得到的呢?只能是事業(yè)的失敗,甚至墜入罪惡的深淵。
周幽王便也是這樣的反面列子。周幽王為了見(jiàn)到中日愁眉不展的美人的笑容,而不惜烽火戲諸侯。便面上他獲得了成功,但他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他在那些諸侯的心目中已失去誠(chéng)信。當(dāng)他們一而再,再而三的上當(dāng)受騙后,他們心中的周幽王已是一個(gè)徹頭徹尾的騙子。周幽王也因此失去了自己的江山。由此我們想到小時(shí)候常聽(tīng)的一個(gè)故事――《狼來(lái)了》。周幽王不正像故事里的小牧童嗎?可見(jiàn)經(jīng)常失信于人,欺騙別人的后果有多么嚴(yán)重啊!
與前者相反。商鞅就是因?yàn)樵诔情T(mén)外立了一根木頭向大家說(shuō):能將它抬到另一個(gè)城門(mén),便給他賞金。大家猶豫了,這么容易的一件事誰(shuí)都能辦到似乎不太可能。人們抱著懷疑的態(tài)度,誰(shuí)都沒(méi)有勇氣站出來(lái)。人群里騷動(dòng)了好一陣。好久之后,終于有一位壯士勇敢地站了出來(lái),并照著商鞅的話(huà)去做。出乎意料的是當(dāng)那位壯士真的'辦完以后,他果真得到了獎(jiǎng)金。圍觀的人都鼓起掌來(lái),大家都被商鞅的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。正因?yàn)槿绱松眺北阍谌藗兊男闹袠?shù)立了高大、美好的形象,也為更好的實(shí)行商鞅變法做了鋪墊。
由此可見(jiàn)一個(gè)人是否誠(chéng)信便會(huì)影響他一生的成敗。為了能把握好自己的一生,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力,爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
講誠(chéng)信初中作文2
誠(chéng)信是金,人只要有了誠(chéng)信,生活中處處都會(huì)很順利。下面我講兩個(gè)不講誠(chéng)信的案例:
寒假里,我和朋友約好要一起去看電影。又過(guò)了幾天,我問(wèn)她到底什么時(shí)候去看,她說(shuō)她已經(jīng)看了!我很生氣地說(shuō):“不是約好一起去看嗎?你怎么這么不講誠(chéng)信!”她無(wú)辜地說(shuō):“我弟要看,我媽非讓我陪他去看!蔽倚那樯晕⒑昧艘恍,便原諒了她一次。
還有一次,還是這個(gè)不講信用的朋友。我問(wèn)她:“我暑假去打乒乓球,你去不去?”她很爽快地說(shuō):“去!边^(guò)了幾天,我跟她說(shuō):“我要去報(bào)名,你去嗎?”她帶著哭腔對(duì)我說(shuō):“不去。我媽又給我報(bào)了羽毛球班,跟Linda一起!薄芭,那好吧!边^(guò)了一會(huì)兒,她又問(wèn)我:“咱什么時(shí)候一起去看電影啊?”“算了吧,沒(méi)準(zhǔn)兒到時(shí)候你媽又逼著你陪你弟看了。”
下面我再舉一個(gè)講誠(chéng)信的案例:某天晚上,鄰居Judy約我19:00到四小區(qū)打板羽,我是19:00到的,而她不僅準(zhǔn)時(shí)還早到了。所以我平時(shí)經(jīng)常和她一起出來(lái)玩兒,因?yàn)樗莻(gè)講誠(chéng)信的人。
由此可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要,它可以讓你給別人留下很好的'印象,也可以讓你給別人留下不好的印象。
所以我們要學(xué)習(xí)后者,做講誠(chéng)信、守信用的人,而不要做前者,已經(jīng)不講誠(chéng)信了,還總是找借口,找理由。讓我們一起做一個(gè)講誠(chéng)信、守信用的人吧!
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