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初中生之友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生之友作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生之友作文1
我的眼睛一亮，原來(lái)是一本《初中生之友》。它那獨(dú)特的封面，使我的心為之一顫。樸實(shí)簡(jiǎn)單，但又不失一種文學(xué)的高貴美。幾朵鮮花盛開(kāi)著，給人以生命的活力與蓬勃的朝氣，令人神往、心醉，我迫不及待地翻開(kāi)了它——
也許正如書中所說(shuō)：讀書是一種體驗(yàn)，是一種快樂(lè)，是一種享受。我在《初中生之友》中盡情遨游，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各方面的知識(shí)都有，可謂是“百科全書”。在《初中生之友》中，我欣賞了無(wú)數(shù)作者的作品，學(xué)到了不少寫作經(jīng)驗(yàn)；我走近了作者的心中和他們同行，感受他們的愛(ài)恨情仇，和他們一起哭、一起笑，盡情抒寫自己的情懷。
我與《初中生之友》同在，《初中生之友》像我的好伙伴陪伴著我。它使我保持開(kāi)闊、樂(lè)觀的心境；它讓我尋找到快樂(lè)的影子；它讓我覺(jué)得人生不再孤單、寂寞；它讓我覺(jué)得生活充滿快樂(lè)�！冻踔猩选肥且粋�(gè)陽(yáng)光男孩，總以快樂(lè)的心境感染著我，讓我學(xué)會(huì)以快樂(lè)去面對(duì)生活，面對(duì)周圍的每一個(gè)人。
我與《初中生之友》同在，與它的健康同在�！冻踔猩选废褚粋�(gè)年輕的心理醫(yī)生，總是在我人生中最黑暗的日子陪伴著我。它讓我感受到了健康的生命信息。有多少次，我的行為與思想上發(fā)生了偏差，是《初中生之友》拯救了我，它那豐富、健康的`內(nèi)容感染了我，糾正了我思想和行為上的偏差，讓我成為一個(gè)健康向上的陽(yáng)光女孩。
我與《初中生之友》同在，與它的豐富多彩同在。《初中生之友》雖然只是一本薄薄的書，但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面，記載了生活的繽紛與多彩，也記載了人生百味。
品讀它，會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命，沒(méi)有思想的靜物，而是一個(gè)有血有肉、有思想、有情感，懂得愛(ài)恨情仇的長(zhǎng)者。它讓我們進(jìn)一步地了解到了生活與社會(huì)的多樣性與豐富性。它讓我們更成熟，更穩(wěn)重。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，如何適應(yīng)生活，是人生旅途中不可缺少的一個(gè)益友。
我與《初中生之友》同在，與它的智慧與高尚同在�！冻踔猩选废褚粋�(gè)經(jīng)歷千年滄桑的智者，在生活中?我們以人生的啟迪。它幫助我們積累智慧；它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。它里面的每一篇文章，都給人以生命的啟迪。它告訴我們，要做一個(gè)思想健康，品質(zhì)高尚的人。它的內(nèi)容給人以生命的激情，生活的靈感，?人以心靈的震懾，讓人產(chǎn)生無(wú)限的敬意。
《初中生之友》，你精彩的內(nèi)容伴我走過(guò)美麗人生，你純潔的思想與我同在！
……
初中生之友作文2
喜歡雨夜，喜歡在雨夜，獨(dú)自一人坐在窗前，不想作業(yè)，不管成績(jī)，只是點(diǎn)亮一盞孤燈，一邊靜靜地聆聽(tīng)窗外時(shí)緩時(shí)急的雨聲，一邊悠悠地走進(jìn)你多姿多彩的世界。
從踏入中學(xué)大門的那一刻起，我就知道，無(wú)憂無(wú)慮，懵懵懂懂的小學(xué)時(shí)光再也回不去了。于是常有一些困惑纏繞在心頭，成長(zhǎng)的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，父母的期盼，老師的教誨……那時(shí)候的我覺(jué)得生活是如此乏味�？墒�，自從你來(lái)到我身邊，帶我走進(jìn)你的世界以后，我體會(huì)到了“柳暗花明又一村”。
走進(jìn)你的世界，同齡人豐富多彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)了我的心里。《一株快樂(lè)的向日葵》讓我把握住了前進(jìn)的方向，理解了生活中要做快樂(lè)的自己，活出真我風(fēng)采，其樂(lè)亦無(wú)窮�！兑�?yàn)槟贻p》讓我真正明白了青春是美好的，也是短暫的，我們要在這曲悠揚(yáng)而又充滿活力的樂(lè)章中展現(xiàn)世間最純美的東西�！段业耐罈罘品啤肥刮叶昧藞�(jiān)強(qiáng)是在生活中歷練而成的，它能讓人平靜、坦誠(chéng)地面對(duì)和接受一切。一首《90后》道出了我們這個(gè)時(shí)代人的心聲……同齡人的傾訴讓我找到了知音。
走進(jìn)你的世界，一種“驀然回首”的感覺(jué)陡然間在心頭升起。老師常說(shuō)：學(xué)生，學(xué)習(xí)的.人。我牢記著，每天認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。可長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，作文一直是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)路上的絆腳石，不管怎樣努力成效都不大。自從遇見(jiàn)了你，我如獲至寶。你的《作文出彩技法七招》教給我“善用修辭添文采”、“錘煉字詞求神韻”、“幽默詼諧出情趣”等等，我漸漸悟出寫作的技巧。一次我的作文《童年趣事》讓老師大加贊賞，還在課堂上當(dāng)范文朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我那高興勁兒就別提了。我知道這都是你的功勞，是你告訴我要《三思而后行》，一篇文章的質(zhì)量和命運(yùn)不是在動(dòng)筆之后，而是在動(dòng)筆之前。在下筆成文前要廣思、深思、反思一番，這樣經(jīng)過(guò)深思熟慮而寫下來(lái)的東西才有價(jià)值，才能引起大家的共鳴。你告訴我的這一切，我都謹(jǐn)記在心并經(jīng)常去嘗試，似乎也摸索出了一點(diǎn)寫作的門道，為此我的習(xí)作常常受到老師的好評(píng)……“作文直通車”成為了我的良師。
走進(jìn)你的世界，青春期的困惑從此越來(lái)越少，每次在“菁靈尋呼臺(tái)”里，我都可以找到想要的答案。怎樣培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何控制自已的情緒，懂得欣賞自已、贊美別人……于是，叛逆離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在你的幫助下，我堅(jiān)信自已定能成長(zhǎng)為一個(gè)自尊自信自立自強(qiáng)的青少年。
而今又是一個(gè)雨夜，又是一個(gè)燈火無(wú)眠時(shí)，又是一個(gè)人靜靜地坐在窗前，一面傾聽(tīng)窗外的雨聲，一面享受著你無(wú)言的教誨。
感謝你，在這靜靜的雨夜，給我慰藉，給我歡樂(lè)，給我啟迪。
感謝你，我的最愛(ài)——《初中生之友》。
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