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追夢(mèng)路上初中作文(集合7篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)路上初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)路上初中作文1
夢(mèng)，是一種幻想的東西，它充滿了神奇�！}記
夢(mèng)心初窺
我的夢(mèng)，從那幅畫開(kāi)始。
寒風(fēng)在窗外吹，盡管已經(jīng)很忙，卻也將天空漫舞的雪花吹散了隊(duì)形；寒冷的冬天里，我窩在被窩里讀書，不肯下床。是表姐歡樂(lè)的笑聲將沉醉在書中的我驚醒。只見(jiàn)表姐她抱著一幅很美麗的畫向我炫耀，我至今也望不了她那歡樂(lè)的.笑聲和那幅畫的美。
窗外的風(fēng)還在吹，雪還在飄，只是我心中的一小片土地觸動(dòng)了一下，冒出來(lái)一顆小芽。至今我才明白，那是夢(mèng)，夢(mèng)想的夢(mèng)，那一年，我七歲。
夢(mèng)的光芒
自從表姐的那幅畫之后，只愛(ài)看書又沉默的我好像變了，變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，變得愛(ài)畫畫了。每天早起的一杯奶和畫一幅畫，是必不可少的。年復(fù)一年，不知過(guò)了多久，我迎來(lái)了第一次的轉(zhuǎn)折和成功！那時(shí)，我記得很清楚，我的一幅畫獲得了第一名。
春日的陽(yáng)光還是那樣明媚，萬(wàn)物都在此時(shí)悄悄地蘇醒，我，也是。心中的那塊大地抽枝長(zhǎng)芽，成為一顆樹苗。我的夢(mèng)，正漸漸地發(fā)光發(fā)熱。那一年，我九歲。
有夢(mèng)如此
如今，我同我的畫經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，走向成熟，我的生活變得豐富多彩，但同時(shí)充滿了緊張。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的需要，我離開(kāi)了繪畫班，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)畫畫。我像是一地海綿，貪婪地吸收著數(shù)不盡的知識(shí)和那一丁點(diǎn)兒的快樂(lè)時(shí)光。但只要我有時(shí)間，閑暇下來(lái)必定去畫一幅畫，享受一下時(shí)光的美好。
夏日的蟬聲還在奏著，蛙鳴也在和著，清風(fēng)同雨時(shí)不時(shí)來(lái)?yè)v亂，用來(lái)驅(qū)散夏日的炎熱與煩躁。我心中的那片大地，在不知不覺(jué)中開(kāi)了花。如今，我十三歲。
追夢(mèng)路上，也許是一路高歌，也許是充滿艱辛，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，抵達(dá)明天，便是驚喜！
追夢(mèng)路上初中作文2
成熟的蒲公英種子踏上了飛向天空的旅程，一路上有風(fēng)，有雨，有鮮花，也有彩虹，追夢(mèng)路上亦是如此，從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順。
追夢(mèng)的路上有努力。我們深信一份耕耘就會(huì)有一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。天還未亮?xí)r，我們就背起書包去上學(xué)，走在路上，樹枝上的鳥兒在嘰嘰喳喳叫，小草也沖出了深沉的大力，為大自然增添了一份綠意。教室中，清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到同學(xué)們的臉上，此時(shí)他們正在專注著各自手中的事情，爭(zhēng)分奪秒，懷揣著自己的夢(mèng)想，向前奮斗。
追夢(mèng)的路上有嘗試。那時(shí)我認(rèn)為夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，但不經(jīng)過(guò)嘗試，又怎知結(jié)果。陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗下，一位少年站在臺(tái)上演講，這個(gè)優(yōu)美的畫面把我吸引了。但是只有班級(jí)第一的同學(xué)才可以在臺(tái)上。那之后，我每天塑造自己也想成為那樣的`人，塑造從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，一天，一堂課，一次作業(yè)，一次考試。終于，功夫不負(fù)有心人，我也成功成為了那種人。一陣陣微風(fēng)輕撫我的額頭，臺(tái)下的老師和同學(xué)們渴望與期待的眼神，讓我更加鼓足了勇氣。講完后，我的心情久久不能平復(fù)下來(lái)，像洶涌的海浪拍打著金色的沙灘，一波又一波。暴風(fēng)驟雨后是彩虹當(dāng)空，寒冷嚴(yán)酷是春暖花開(kāi)，昏暗陰沉后是陽(yáng)光明媚。我們?nèi)绮菰系鸟R，馳向遠(yuǎn)方，不負(fù)昭華。
追夢(mèng)的路上有堅(jiān)持。當(dāng)日出的第一縷陽(yáng)光照到大地上我們因此也奔跑了起來(lái)。縱使前方有荊棘，有火海，但那又如何？進(jìn)入初三，意味著我們的任務(wù)沉重了許多，但我們從未想過(guò)放棄。
天很黑，路很長(zhǎng)，但熬過(guò)去，到來(lái)的就是光明，是新生的希望，是精彩的未來(lái)。追夢(mèng)路上，我們并肩同行。
追夢(mèng)路上初中作文3
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我的夢(mèng)，從那飄揚(yáng)舞動(dòng)的指尖開(kāi)始。
七歲那年的夏天，我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，稚氣孩童一枚。
放學(xué)后，我甩開(kāi)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沉重的書包，夕陽(yáng)已藏匿于青山中。我不知饑餓，仍然和我的那些伙伴玩著，突然耳畔傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那聲音時(shí)而湍急、時(shí)而綿長(zhǎng)，我深深地陷入了這聲音的黑暗中，無(wú)法逃脫。
“兒子，你怎么站在這里呀？都這么晚了，還不回家？”一聲短促有力的聲音把我從“黑洞中”拉了出來(lái)，我眨了眨眼睛，一臉茫然地說(shuō)：“媽媽，樓上的聲音真美妙��！”“是鋼琴，想學(xué)嗎？”“嗯！”我很快答應(yīng)了。
就這樣，七歲的天空記錄下了我的“第一個(gè)職業(yè)�！�
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九歲那年的夏天，我上三年級(jí)，隨著課業(yè)的增加，我彈琴的時(shí)間也越來(lái)越少了，被媽媽嘮叨的次數(shù)也越來(lái)越多了，鋼琴也因?yàn)槲业氖挚傄矝](méi)有輕撫它而變了音，因?yàn)槲液芫脹](méi)練琴了，手也生疏了許多，錯(cuò)的地方也多，我十分不耐煩的'扣上琴蓋，生氣地躺在床上。
媽媽在屋外聽(tīng)得入了神，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了琴聲，便走了進(jìn)來(lái)。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“這么久沒(méi)彈還能彈的這么好……”我笑了，像一株幼苗，在絕望之際，得到了陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，然后，又怯生生地展開(kāi)嫩嫩的枝條。于是又打起精神，繼續(xù)練了下去。
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十二歲，我上了初中，報(bào)名參加了開(kāi)學(xué)匯演。
在大家的歡呼聲中，我走向了舞臺(tái)。
我用盡全部的力量來(lái)完成這首曲子，當(dāng)最后一個(gè)音符落在地上時(shí)，同學(xué)們的贊揚(yáng)聲不絕于耳。
夢(mèng)想的故事是琴聲里流出的音符，一串一串地飄過(guò)。琴聲中的我，已然變得成熟沉穩(wěn)，就像樹上沉甸甸的果實(shí)，一切收獲，都在心里。
追夢(mèng)路上初中作文4
有了夢(mèng)想，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想，如同黑暗里的一盞明燈，指引你走向更廣闊的未來(lái)；夢(mèng)想，如同饑餓時(shí)的一杯熱茶，雖說(shuō)不能解餓，但它溫暖著你的全身；夢(mèng)想，更像是你迷茫路上伸出的一只援手……
夢(mèng)想是一道穿越重重枷鎖的光。
每個(gè)人想必在心之深處定藏有一顆閃閃發(fā)光的“星星”吧！拿我來(lái)說(shuō)，我也有一顆閃耀的星星一直想去摘。你們知道嗎，我可是一個(gè)癡迷于宮崎駿電影的.漫迷。我從小熱愛(ài)繪畫，在繪畫班里也算是有一些小小的成就。但當(dāng)我看到宮崎駿的動(dòng)畫后，著實(shí)驚嘆于他那細(xì)膩的筆觸與對(duì)生活濃郁的熱愛(ài)，在他的筆下，世界是彩色的，是充滿童真無(wú)暇的夢(mèng)境，是親情、友情間細(xì)膩的見(jiàn)解。
從那之后，我對(duì)繪畫仿佛情有獨(dú)鐘，一直熱愛(ài)并堅(jiān)持著，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫棒時(shí)，因?yàn)橐獙?duì)畫中一些細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，雙手總是沾滿了油畫棒的細(xì)粉末，但每當(dāng)自己獨(dú)立完成一幅畫后總是極富成就感之前，在繪畫過(guò)程中的厭倦轉(zhuǎn)眼就消釋了。國(guó)畫、素描、油畫、水彩等都在我的不懈努力下不再害怕了。
還記得我第一次接觸國(guó)畫時(shí)，一張潔白的宣紙總會(huì)被我弄破，這還要緣于自己下筆太重，用水過(guò)多所致。好幾次，國(guó)畫所用的顏料總會(huì)被我誤拿成水粉顏料。為此我可沒(méi)少挨老師的責(zé)罵。幾天下來(lái)后，雖說(shuō)對(duì)其不再陌生，但仍不解其內(nèi)涵，于是便詢問(wèn)老師，“國(guó)畫并非其它畫種，要想學(xué)習(xí)好它，定要了解中國(guó)國(guó)畫史，多研究研究，細(xì)致耐心，定能如你所愿�！崩蠋煹囊环�，使我更加堅(jiān)定要堅(jiān)持下去。
如今的我，雖說(shuō)沒(méi)有太多時(shí)間去繪畫，但我的繪畫夢(mèng)從未放棄。在我看來(lái)，有夢(mèng)便有了一切……
加油吧！追夢(mèng)人，我們都在追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上初中作文5
認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋是一個(gè)偶然。
還是在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報(bào)》，畫報(bào)中有謝軍阿姨講國(guó)際象棋的欄目，還附帶著碟片。碟片上動(dòng)畫版的國(guó)際象棋，兵追殺翹著小胡子的王的故事深深吸引了我，從此我迷上了國(guó)際象棋。
媽媽為我買了一副木制的國(guó)際象棋，我愛(ài)不釋手地在黑白相間的格子上擺弄著這些造型奇特的棋子，幼兒畫報(bào)上的國(guó)際象棋知識(shí)已經(jīng)不能滿足我了，于是媽媽為我買了一本真正的國(guó)際象棋書《圖解國(guó)際象棋入門》，我如饑似渴地看完這本書后，媽媽又幫我買了謝軍的《國(guó)際象棋開(kāi)局一點(diǎn)通》、《國(guó)際象棋中局實(shí)戰(zhàn)》和《國(guó)際象棋殘局策略》，這些書我都反復(fù)閱讀了很多遍，使我的象棋知識(shí)有了突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)。也了解到一些國(guó)際象棋界的頂尖高手，有加里�？ㄋ古亮_夫、卡爾波夫、菲舍爾、拉斯克等，他們都是國(guó)際象棋世界冠軍。
我最崇拜的是加里�？ㄋ古亮_夫，他在1985年至20xx年間曾23次獲得世界排名第一。曾11次獲得國(guó)際象棋奧斯卡獎(jiǎng)。他是國(guó)際象棋史上的'奇才，被譽(yù)為“棋壇巨無(wú)霸”。他能講15國(guó)語(yǔ)言，還是一位數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專家和紐約《華爾街》雜志的定期撰稿人。他從戰(zhàn)勝卡爾波夫成為世界冠軍后與電腦“深藍(lán)”等進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)、一人對(duì)抗世界五萬(wàn)名愛(ài)好者、成立世界職業(yè)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)，這位國(guó)際特級(jí)大師生平充滿了傳奇色彩。他是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最大的夢(mèng)想是成為像他那樣的創(chuàng)造歷史最高紀(jì)錄的人，我曾不止一次的夢(mèng)想能與這位國(guó)際象棋世界冠軍面對(duì)面的下一盤國(guó)際象棋。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我正一步一個(gè)腳印的走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上初中作文6
你有你的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想，他有他的夢(mèng)想，不管是誰(shuí)都有自己的'夢(mèng)想。夢(mèng)想就像翅膀一樣，帶我們飛向遠(yuǎn)方。追夢(mèng)路上不是那么一帆風(fēng)順的，不管是誰(shuí)都難免會(huì)有一些磕磕絆絆，但是追夢(mèng)路上就是需要我們不斷地堅(jiān)持。
保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了全人類的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。原來(lái)清澈的河流由于化工廠的污染變成了一條條“廢水河”、“牛一奶一河”、“黑水河”……像富春一江一畔的一個(gè)村莊，道路狹窄，雜物、垃圾四處散落，蚊蠅滋生，整個(gè)村莊一片臟、亂、差，村民們稱之為“黑水村”。還 有像杭州天子嶺的垃圾處理能力很低，有些較落后地區(qū)廢氣、廢水、廢物，不經(jīng)處理就隨意排放，不僅污染了環(huán)境，也間接危及到了食品的安全。
這幾年“小康社會(huì)”的逐步建設(shè)也特別注意保護(hù)環(huán)境。政一府關(guān)閉了19000家污染嚴(yán)重的水晶廠，淘汰了9.2萬(wàn)臺(tái)設(shè)備�！皬U水河”又可以游泳了，天子嶺的“靜脈小鎮(zhèn)”也正式揭開(kāi)了序幕，它是第一個(gè)以綠色為主題的小鎮(zhèn)。而“黑水村”經(jīng)過(guò)變也變成了“幸福村”。
我的一個(gè)夢(mèng)想就是保護(hù)環(huán)境。地球是我們共同的家園，我希望我們的家藍(lán)天白云是房頂，綠水青山是地板，飛鳥鮮花是窗戶，讓大自然永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。我想這也是很多人的夢(mèng)想，保護(hù)環(huán)境不停步，追夢(mèng)路上不停歇。
追夢(mèng)路上初中作文7
我的夢(mèng)，從那本中國(guó)神話開(kāi)始。
“媽媽、媽媽！給我讀故事來(lái)嘛！媽媽，媽媽！”媽媽微笑著走向我的小床，坐在床邊，我偎依在媽媽身邊，靜靜聆聽(tīng)那可笑的揠苗助長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈的夸父追日，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女媧補(bǔ)天。那時(shí)的我鐘情于神話故事，每天晚上纏著媽媽給我講神話故事。
一個(gè)個(gè)美輪美奐的神話，顯現(xiàn)在我面前；一幅幅神奇的畫面一一閃過(guò)。神話里裝滿著我小小的心，點(diǎn)燃了我讀書的欲望。那一年，我五歲。
放下書，扭頭望著一邊的媽媽，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“媽媽，您說(shuō)那里還有和賣火柴的小女孩一樣的人嗎？”媽媽思考了一陣，繼而對(duì)我說(shuō)：“嗯……應(yīng)該不會(huì)有了，那里已經(jīng)變得富有，強(qiáng)大了。不過(guò)……非洲那邊有不少難民吧，他們的遭遇應(yīng)該和小女孩差不多吧。”我沉默了，感覺(jué)到了自己的渺小。
合上書，躺在床上，不久，便又爬起來(lái)，找到日記本，無(wú)比虔誠(chéng)地寫下一句話：愿世上再無(wú)賣火柴的小女孩。那一年，我八歲。
字里行間中，傳來(lái)一聲凄涼的嘆息。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾……”于是輕叩大觀園的朱門，門悄然開(kāi)啟，空間扭曲，一陣眩暈，一許迷茫，神態(tài)鮮活，個(gè)性分明的人物在身邊浮現(xiàn)。嬌弱多病，惹人憐惜的林妹妹；平日喜與姐妹玩鬧的寶玉；潑辣灑脫的.鳳姐；慈祥目善的賈母；晴雯、襲人……
看著《葬花吟》，不僅鼻子一酸，不由傷感起來(lái)�；ò隉o(wú)情的落下，離開(kāi)了枝芽的呵護(hù)，就如同長(zhǎng)大的孩子，離開(kāi)了母親的臂彎，黛玉將它們收集起來(lái)，如同他們找到歸屬的港灣。這一年，我十三歲。
夢(mèng)想雖然觸手可得，但卻少不了我們的努力，在追夢(mèng)的路上，可能遇到無(wú)數(shù)的岔路，我或許在十字街口迷茫過(guò)，但我決不放棄，我會(huì)在追夢(mèng)的路上勇往直前，不言放棄。
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