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離別初中作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的離別初中作文，希望能夠幫助到大家。
離別初中作文 篇1
天空，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘，獨(dú)自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。
校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。
“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。
“呼——”一陣風(fēng)吹過，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜�，你們?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情，怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。
我不止步，繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過了數(shù)不清的`日子，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心朋友……你看，那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;謝了，有再開的時(shí)候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"
是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
再見了，我親愛的母校!
離別初中作文 篇2
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長(zhǎng)的.數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞�，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
離別初中作文 篇3
三年的生活啊！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際。當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的`緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
離別初中作文 篇4
回憶與奶奶分別的情景，心仿佛永久停止在離別的那一刻。
那天下午，我的心情像被烏云侵蝕的天空沉悶緘默。“滴滴答答”，我向窗外望去，下雨呢，難道是上天為我奏起來憂傷的樂曲？“嘩啦啦”，雨像斷線珠子，雜亂的灑向大地，我再也無法掩飾我傷感的情緒，抽泣起來。
思緒回到上午，天氣仍然是陰沉，還伴隨著蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里，看著門外的小雨，內(nèi)心似乎被這情景感染。為什么離別之時(shí)，總是伴隨著這種讓人心生傷感的場(chǎng)景？可能是因?yàn)椴簧幔蝗屉x別吧，我感慨地想。這時(shí)，一個(gè)身影從我身旁走過，是奶奶，她站到門口拿起傘，麻利地把它撐開，轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“走吧！”我聽得出奶奶的語氣里充滿了依戀與不舍。她那曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)，如今已是萬縷銀絲，遍布著一道道皺紋的臉上，滿是憔悴，但她仍堅(jiān)強(qiáng)地微笑著，可能是不想讓我傷心吧！“奶奶，別送了，我自己去搭車吧！”懷著不舍的心情，我說出了這句話。我既想留在這兒多陪陪她，又不想讓她多走路�！皼]事，反正你走了，我也呆不住，讓我送送你吧！”，她那慈祥的笑容，就像是晴空的陽光，吹化了我心中的冰，“好吧！”我答應(yīng)了。
走在這鄉(xiāng)間泥濘的小路上，只有我和奶奶。她舉著傘，我們就這樣默默走著，側(cè)目一看，奶奶穿著一件花衣裳，已經(jīng)很舊了，在風(fēng)中顯得那樣單薄，她的.步子已不再像以前那樣穩(wěn)健，變得顫抖，極不協(xié)調(diào)，時(shí)光飛逝在她身上留下了眾多痕跡，我的步伐變得愈加沉重。
到了站臺(tái)，雨停了，天空依舊陰沉，我感覺心口十分的沉悶。是因?yàn)橐x別了嗎？我不知道。車來了，我跨上去，回頭一看，奶奶邁著沉重的步伐向村子走去，她走的很慢，我上了車，回憶與奶奶在一起的時(shí)光，我再也忍不住了，淚水一滴滴的落了下來，我松開了手中一直攥著的手紙，把它揉成碎片，向車外撒去，潔白的碎片，如同蝴蝶一樣飛翔，是去追尋奶奶了嗎？
離別初中作文 篇5
有人說眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“言語”，也是自我反思時(shí)有聲的“獨(dú)白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！
那是在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，一堆表演過后，終于開始用餐了，由于我們是在一個(gè)大酒店內(nèi)舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當(dāng)我跟同學(xué)正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對(duì)他們笑臉相迎。
我的目光正掃向那邊，突然，我的目光定住了——我看到了我們的語文老師兼班主任——蘇老師，她是一個(gè)好老師，她曾經(jīng)為了我們的作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據(jù)《讀者》上的文章自己出的（那時(shí)我們每周都訂了《讀者》）。
其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅(jiān)持下來，整個(gè)六年級(jí)上學(xué)期寫了滿滿一本，當(dāng)時(shí)的我們覺得很煩，覺得做這些作業(yè)簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，卻不理解她的.良苦用心。
她對(duì)待她的兒子也是這樣的。當(dāng)時(shí)，她兒子四年級(jí)的時(shí)候，十分調(diào)皮，又不寫作業(yè)，于是她跟校長(zhǎng)提議，把她兒子換到了自己的班上來，她拿出了最狠的方式，運(yùn)用及其“殘忍”的手段——上課不聽講就關(guān)進(jìn)“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，考進(jìn)了南實(shí)，真是恨鐵不成鋼�。�
于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師化著淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚尾紋愈發(fā)明顯……
我怔住了，不知所措，呆呆地，過去敬完酒后就逃走了，可是事實(shí)是無法避免的�？鞓返臅r(shí)光總會(huì)很快地結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，晚會(huì)已接近了尾聲。
結(jié)束了，是時(shí)候離開了，我拖著疲憊（明天是南實(shí)分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進(jìn)我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見了，老師！永別了，小學(xué)時(shí)代！
離別初中作文 篇6
相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念！
打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢(mèng)想，有些感動(dòng)無法言語，有些思念只放在心里，有些友情說不清楚，有些朋友天長(zhǎng)地久！如果你身邊掠過一絲清風(fēng)或細(xì)雨，那是我的問候在傳播。
我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的.限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸�！缤侣斗曳嫉幕ǘ洌笠缭谀愕臅r(shí)光。
天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過。
不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。作文離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。
還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！
離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天！
離別初中作文 篇7
墻角的那支白色粉筆，靜靜地躺在那里，如今卻無人問津。
再過二十天，我們的教室也將再次變得空蕩蕩的，聽不到我們的讀書聲，吵鬧聲，它一定會(huì)很寂寞吧？我望著窗外細(xì)雨迷蒙，我的心事和憂傷積攢得很沉很重。我知道，回不去了，亦如你離開那天的樣子，悲傷到不能自己。
兩年前，你如一只美麗的風(fēng)箏飛去了美國(guó)。我們總以為我們有五十二個(gè)人，所以能扯著風(fēng)箏線直到畢業(yè)那天。而你，最后還是扯斷線，選擇離開，背景是一片天空，卻如深藍(lán)海洋。
記得那天，我在暑假被你叫回學(xué)校。當(dāng)聽到你要去美國(guó)時(shí)，我的腦袋“嗡”地響。你給我一本英語課外書，用手搭著我的肩膀，笑著說：“要好好讀書啊，不然我就從美國(guó)回來批評(píng)你！”這時(shí)，你的目光如水，也泛起了層層漣漪。我也苦笑著，撒嬌的說：“我當(dāng)然會(huì)聽老師的話啦！”卻不料，我的眼里竟進(jìn)了沙子……
我看見你，靜靜地背過身去，小心翼翼的擦拭著臉頰。我假裝什么都沒看見，別過頭，面對(duì)窗戶，我看見窗外，夏日的陽光晃得刺眼。
你走后，我一個(gè)人坐在這個(gè)偌大的教室。沉沉的空氣里，我能聽見電風(fēng)扇“吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我瞥見墻角，有一支粉筆，孤零零的，無人再將它拾起……
我看著黑板，沒有一絲塵垢。想起，你在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的樣子，大發(fā)雷霆的樣子，哭泣的'樣子。在這個(gè)空房子里，一個(gè)講臺(tái)，五十二張桌椅，都保留著你的痕跡。我悶悶地想著你走時(shí)說的那句話：我兩年后就回來。
時(shí)間一晃，兩年一逝而去。離中考越來越近，離你回來的日子越來越近。在這忙碌的日子里，我依然能想起你低頭微笑的樣子，從不曾忘記。想到這，我不禁滿心歡喜。我仿佛現(xiàn)在就能看到你再次對(duì)我微笑的樣子，不帶生疏的。你會(huì)告訴我們，你過的很好，像我們?cè)谀闵磉叺哪嵌蚊篮玫娜兆樱?/p>
離別的滋味，曾是那么濃烈的哀愁。我看見窗外的雨停了，天空澄澈，風(fēng)淡云清。
呵！原來離別之后，是欣喜的相聚。
離別初中作文 篇8
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。你說你不想走，我說我也不愿意。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別，終將到來。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。
你說離別是甜的，因?yàn)榛貞浭翘鸬摹Ｄ悄昴翘�，青澀的我遇見稚嫩的你，從此相識(shí)相知，成就了我們?nèi)昃d長(zhǎng)的友情。離別訴說著過去，那些美好的回憶我會(huì)珍藏于心。你陽光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤(rùn)我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念，如同穿越長(zhǎng)夜的星光，亙古不熄。
你說離別是苦的，因?yàn)闇I是苦的'。我笑著說：那就不要哭啊。我知道我一直都沒心沒肺�？墒怯幸惶�，我看見你在對(duì)著鏡子笑，我問你：在干嘛？你說：“我在練習(xí)笑啊，我怕畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)哭。”那一刻，我的眼眶中泛起了淚意。其實(shí)我到現(xiàn)在都覺得我還在夢(mèng)中，我們的離別也只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。可是當(dāng)我睜開眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢(mèng)，它很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
你說離別是酸的，因?yàn)樾氖撬岬�。三年一路走來，一路心酸。我們吵過架，冷戰(zhàn)過，當(dāng)然更多的還是一路歡笑。你總說學(xué)業(yè)繁重，看不到希望；我總說不要放棄，夢(mèng)在前方。你總說離別太傷，無法面對(duì)；我總說不要害怕，離別不過是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。但我心里知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時(shí)候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站里，我還將一杯一杯地灌入愁腸。
要畢業(yè)了，摩挲著紅色的校服，已經(jīng)很破舊了，曾經(jīng)很多次嫌它土，嫌它丑，但我不會(huì)丟。為什么，只因其太貴了。有多貴呢？三年無法重來的青春，你我千金不換的友情。
離別初中作文 篇9
我們不擅長(zhǎng)告別，但聚散不由你我。
近期熱播的愛情公寓5迎來結(jié)局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著淚，說不出再見。愛情公寓中一個(gè)個(gè)離開的租客，使我明白：你拼命想要勉留的人，注定會(huì)離開。愛情公寓這季與前四季相比，更真實(shí)，伴隨著主角們的成長(zhǎng)，主角們終于能在告別時(shí)說出再見，欣然接受，主角們的離開，你我無可奈何。就像終點(diǎn)站到了，旅客們拿著行李準(zhǔn)備下車，他們不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬�，不舍，傷心而稍作停留，每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命中，是緣分注定，無論他們給你帶來了好的或不好的感受，在告別時(shí)一聲再見總是要有的，因?yàn)檫@一扭頭，就可能是后會(huì)無期，今天在通訊發(fā)達(dá)的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說：這世上哪有不散的溫柔？離別，對(duì)于我們普通人來說，是在正常不過的事。在漫長(zhǎng)的歡聚也有盡頭。
《愛情公寓》的結(jié)束是從公寓拆遷開始，色度的調(diào)暗，觀眾笑聲的取消，營(yíng)造出了傷感的氣氛。在臨近拆遷了一個(gè)月里，主角們通過舉辦婚禮給我們一個(gè)既完美又心痛的'結(jié)局，這整個(gè)故事始于一場(chǎng)婚禮，終于一場(chǎng)婚禮，他們可能還會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著陽光，帶有留戀的看著自己的伙伴，看著這個(gè)承載著他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉(zhuǎn)身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著永生不能相見，但無可奈何，這是每個(gè)人終將經(jīng)歷的事。緣分盡了，該散了�！稅矍楣ⅰ返墓适陆Y(jié)束了，但我們的故事仍在繼續(xù)，過去的，留下回憶便好；現(xiàn)在的，多加珍惜便好；至于未來的，滿懷憧憬便好。
我們不擅長(zhǎng)告別，但聚散不由你我。告別是成長(zhǎng)的過程，愿你在告別時(shí)，能有勇氣說出再見。輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
離別初中作文 篇10
三年的生活�。�！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛５腵最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活�。∥覀円黄鹱分疬^，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
離別初中作文 篇11
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！痹�(shī)中所蘊(yùn)含的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用言語一一表達(dá)。三年的時(shí)間正在爭(zhēng)分奪秒地溜走，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
三年前的那個(gè)夏天，我們還童稚地想著小學(xué)的日子。那年的九月，我們相見在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰也不會(huì)想到當(dāng)年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無法抹去。
老師啊，三年里帶我們?nèi)缬H兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊耐隉o忌，您所傳授的我們都會(huì)銘記于心。雖然您說不需要多大的回報(bào)，但我想默默地對(duì)您說一句：“老師，謝謝您�！�
同學(xué)啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們?cè)黄鸫螋[嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢(mèng)想奮斗拼搏，想象著以后我們長(zhǎng)大的日子�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清已留下了多少歡樂時(shí)光。盡管當(dāng)中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過。旅途一起走過，也已不負(fù)一生……
校園啊，一個(gè)在這生活了三年的地方。這個(gè)地方神圣，美麗，不管走在哪一個(gè)角落，回憶都是滿載心頭。由最開始陌生的地方，到現(xiàn)在不舍得離開。學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家，我們可以在這里得到溫暖，學(xué)到知識(shí)，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅(jiān)韌挺拔的松樹，伴著小鳥美妙的.歌聲，仿佛自己置身于詩(shī)人口中的世外桃源。
相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個(gè)明天，就應(yīng)該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸?shù)闷痢＿@些年不求回報(bào)的老師們，這些年同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間三年就這樣過去了，我相信暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點(diǎn)一滴。
“明天你是否會(huì)想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛哭的你……”
離別初中作文 篇12
突然覺得很可怕，在離別的扭曲下，我一直在掙扎。
四樓最左邊的教室，雪白的墻上赫然寫著“初二（10）班”�，F(xiàn)在里面空無一人，原本有的.吵鬧，喧嘩，如同空氣中的泡沫，碎了，只剩下無數(shù)的沉寂。原本坐在里面的八十個(gè)人，演繹了一場(chǎng)十五歲的青春，現(xiàn)在也散場(chǎng)了，只剩下燈光孤獨(dú)地照著空曠的舞臺(tái)。
畢竟兩年了，一同在烈日下罰跑，一同在最后一節(jié)課上被留堂，一同在考卷堆中掙扎。想想，畢竟兩年了，真快，來不及反應(yīng)，就已經(jīng)散了。
日子就像天上匆匆劃的浮云，走過了，就不留下什么。我們看著天上的浮云，日復(fù)一日。時(shí)間，怎么留，像一杯咖啡打翻在空中，無法挽回。我想回到過去，我想回到那個(gè)初二（10）班，可是現(xiàn)在除了沉默，還能做些什么。
現(xiàn)在我會(huì)在星空下許愿：我們永遠(yuǎn)在一起。沈曉潔還坐在左邊；吳佑望、阿朱還坐在后邊；kang kang、ging er坐在斜后；吳吹、無塵坐在左邊……亂舞永遠(yuǎn)不解散……我們七個(gè)人還在一個(gè)班，最好是八十個(gè)人都在一起……
我想抓住希望只是她如天邊的殘陽，遙望不可及，我在這邊孤獨(dú)地等待……
這個(gè)時(shí)候很想哭，印象中的初二（10）班，沈曉潔在做作業(yè)，我在他們書上畫烏龜，我說，你們以后看見書上的烏龜，就要想起我，想起十班……吳吹在看網(wǎng)游，ginger在寫字，阿朱與吳佑望在轉(zhuǎn)書。偶爾向窗外看，操場(chǎng)上kangkang在踢球……
我們所謂的希望只不過是一點(diǎn)點(diǎn)幻想。
突然想起tank的一首歌“回憶起我們小時(shí)侯，閉上眼睛就能感受……離開了我們小時(shí)候，現(xiàn)在你會(huì)不會(huì)想我……”
是的我們正以每天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘的速度奔向未來……
一句再見就將我們分離，所謂的永遠(yuǎn)只是一瞬間。
我不知道，為什么要在初三時(shí)候分班，我只知道，我們的初二（10）班已經(jīng)不存在了。
離別初中作文 篇13
你說楚天千里清秋，而今枯草連天，又應(yīng)如何抵達(dá)，你撒了一個(gè)彌天大謊，流年引以為證，你要離去，你要離去。
那是秋天嗎？不！那是周五，是他最后一次周考的周五，是他最后一次物理午自習(xí)的周五，是我抬眸便能看見他的第416天，是他成為我們少年限定的最后一天！
你是什么感受呢？落葉說，我這不叫長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是在前行的同時(shí)，還能聞到夏日的香；它說，我這也不叫迷茫，迷茫是你丟了什么重要的東西，卻全然不知，它說，我這叫遺憾，得到了什么，丟失了什么，心里一清二楚，可卻，再也找不回來了。
那場(chǎng)離別，是帶傷的何老師主持的，幾度哽咽，幾度紅了眼眶，那場(chǎng)離別，我們齊唱《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，我恨不得一直盯著他，將他的臉龐深深鐫刻進(jìn)腦海，因?yàn)榇撕蠼?jīng)年，難以相見！我開始憶起往事，晨讀時(shí)飲水機(jī)旁閃動(dòng)的'身影，課間時(shí)同學(xué)旁問題的模樣，午餐時(shí)蹭飯燦爛的笑臉，那次，我的回執(zhí)單丟了，他將自己手中的給我，他去教室里再拿，無法忘懷！
那場(chǎng)離別，我們?cè)赑Pt上看往事浮現(xiàn)，“水知道答案”研學(xué)，夏日勞動(dòng)活動(dòng)，最后一次接水，最后一次問題……那場(chǎng)離別，我們爭(zhēng)著合照，留下最后的紀(jì)念。潑墨山水下筆溫柔如卷軸，飄散的思緒誰來收，歲月悠長(zhǎng)，山河無恙。
窗外的余暉從葉隙穿過，溫柔了心，感動(dòng)了眶，滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，離上心上愁，我們醉倒在日子綿長(zhǎng)里，忘卻時(shí)間，卻銘記離別。
如果云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音。
“離愁，離散，離別；思?xì)w，思家，思念”。
愿你遠(yuǎn)赴海外喜樂平安，愿此去前程似錦，萬般如意。
離別初中作文 篇14
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
一場(chǎng)考試，考上了一群人，也考散了一群人。縱使小學(xué)六年的友誼，也在這次考試后，消失得無影無蹤。
隨著期末成績(jī)的發(fā)放，教學(xué)樓漸漸空蕩，似乎只剩下我，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么，仿佛有千絲萬縷，剪不斷，理還亂……
小學(xué)里最好的朋友，早在一個(gè)星期前就回老家了，我卻沒能見上他最后一面，說上最后一句話，逛上最后一次街，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？輕拭他的桌面，仿佛這樣就能感受到它的氣息，心里有說不出的惆悵，可有些人一但走了，就再也不會(huì)回來了。走到門口，似乎想起什么，回眸望去，38張桌椅，38個(gè)故事，每個(gè)故事都是長(zhǎng)達(dá)六年的回憶。有奮斗，有喜悅，有汗水，也有拼搏。但過去的時(shí)光終究是一去不復(fù)返了。不知當(dāng)年孔老先生在河邊感嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢？是望著河中自己的白發(fā)，想起自己不被賞識(shí)的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個(gè)一個(gè)離去的傷心呢？
走出教室，空蕩蕩的走廊，再也沒有人在上面玩耍了。充滿著我們歡聲笑語的教學(xué)樓，早已人去樓空。樓下的操場(chǎng)曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶，如今卻也空無一人了。
移步教師辦公室，探頭往里看，想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)和藹可親的周老師的蹤跡，才驚覺他早已退休了。
他教我們是4年前的.事情了。一個(gè)和藹的老頭子，帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的，從來不罵我們，笑起來給人一種如沐春風(fēng)的感覺。他總是那么有耐心，不管我們多么調(diào)皮，多么搗蛋，他都會(huì)為我們一一解答不會(huì)的問題。他是我的啟蒙老師，教我一筆一畫的寫字，一步一步的做人……
天色漸暗，我也準(zhǔn)備離開了，或許再也不會(huì)回來了。
“再見了，母校！”我在心里默念。
離別初中作文 篇15
溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天。可這樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿離別憂傷的季節(jié)……
那天，我們和往常一樣，走進(jìn)教室，拿出書本，準(zhǔn)備開始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺到教室里的氣氛不對(duì)，于是和藹地說道：“這位老師是實(shí)習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹�！�
教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因?yàn)楸R老師從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會(huì)給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。
這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時(shí)間久了也就順其自然了。
然而某一天之后，我們?cè)谥v臺(tái)上卻看不到盧老師的身影，取而代之的`是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽�？墒俏覀冏鰤�(mèng)也沒想到，盧老師是在為自己的離開做準(zhǔn)備。
四月下旬的一天，當(dāng)魏老師再次站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請(qǐng)假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀！她怎么會(huì)把這么重要的責(zé)任交給她呀？
雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，熱烈而執(zhí)著。
親愛的盧老師，您什么時(shí)候能回來看看大家呢？
離別初中作文 篇16
見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦！
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓我探究生命的奧秘！
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寞，讓我頓悟宇宙的深義！
而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn)，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下悠悠淺唱的離別曲！
或許世界就是這樣不完滿中完滿，所謂一花一世界，一鳥一天堂。萬物在選擇爭(zhēng)艷時(shí)，必將舍棄某樣?xùn)|西。
一片葉子，畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽光下那些清晰的脈絡(luò)，更會(huì)沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影。而我則會(huì)將記憶刻畫在脈絡(luò)上，在陽光下觀看記憶的脈絡(luò)。西風(fēng)吹，愁緒飛，落葉飄，血淚泣！我輕輕淺唱著離別曲，走在寂謬那似曾相識(shí)的街道。抬頭望空，空洞而無所實(shí)。彷徨向前，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，無盡街頭兮空寂靜！
前行望月，路奇顛簸。一株幽茶，生于幽谷陰坡上，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨之里透析出淡淡幽香。
一把紫沙壺，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。風(fēng)來也，不相急，等水汽漸散，再一個(gè)人是細(xì)細(xì)地品味舌尖上的那股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情。雨來也，惆悵漫天飛舞，晶瑩的雨滴索繞著黑夜，彈奏著青春的'華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲！
我，淺唱著離別曲，演繹著人生最美的離別。櫻花飛舞，點(diǎn)綴季節(jié)繁華的凋零，輕輕的淺唱《當(dāng)世界的盡頭》。
離別初中作文 篇17
伴著六月的清風(fēng)，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園。
也許，真如老師所說，只有失去了才會(huì)覺得珍惜。邁著沉重的腳步離開校園，也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì)留戀在英才那艱苦，那快樂的日子。也許到了高中，處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個(gè)節(jié)日還會(huì)想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光。
面對(duì)同學(xué)的聲聲訴說，也只能道一句：同學(xué)，珍重！
面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，也只能道一句：老師，珍重！
面對(duì)太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！
三年前，面對(duì)與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過一滴眼淚；而今天，面對(duì)著朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下。在這時(shí)，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時(shí)安慰你的心；在這時(shí)，老師用臂膀擁住整個(gè)你，也只能暫時(shí)安撫面對(duì)離別之際的`你的心靈。
在這時(shí)，你會(huì)有一種后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有走遍英才的每一個(gè)角落，后悔自己當(dāng)初為什么不聽老師的叮嚀，后悔自己當(dāng)初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。
在這時(shí)，你會(huì)有一種擔(dān)憂，擔(dān)憂自己在高中時(shí)會(huì)不會(huì)思念初中生活，擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng)，擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感，真誠(chéng)對(duì)待高中的朋友。
在這時(shí)，你會(huì)有一種沖動(dòng)，沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室，給老師道一句“珍重”；沖動(dòng)得想要跑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落，回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安；沖動(dòng)得想回政教處再報(bào)一次周末托管。但這也只是沖動(dòng)，不是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，也許再也不見，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在電話中體會(huì)同學(xué)間的友誼，師生間的溫暖。
離別，珍重！
離別初中作文 篇18
快要離開了,天也灰暗了下來,迎面襲來的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開了。
天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠(yuǎn)去，我只是和父母靜靜的離開，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚，因?yàn)槲业男脑诳奁�，不知道有誰可以感受我的眼淚，一個(gè)人靜下時(shí)，我便會(huì)想起她，有哪一個(gè)人沒有牽掛，可以來去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過后，我便要離開了，天陰下來了，而我的'世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠(yuǎn)去，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問我：你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒有做聲，因?yàn)槲覀冎g的友情，已經(jīng)無聲無息的飛進(jìn)心里。
我不得不承認(rèn)，秋天，真的是個(gè)傷感，凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運(yùn)，他的安排，真的出呼意料，在這個(gè)時(shí)刻，我們只好聽天由命。
都說：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒有唱完，人便各奔東西，夢(mèng)想和友情，我真的無法抉擇，只好聽天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因?yàn)槲疫x擇了離開。
事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說：朋友，再見!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風(fēng)有襲來，我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>
也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。
不要太傷感，因?yàn)�，我們還會(huì)再見。
“朋友，再見”
離別初中作文 篇19
微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時(shí)候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無法接受。還記得分別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了，我對(duì)你說，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。分別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f出你一句句肉麻的'祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次分別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)分別卻那么的不堪一擊。
分別他是殘忍的，沒有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。分別在他的字典里沒有情這個(gè)字，他從來不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會(huì)回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
離別初中作文 篇20
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的'消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
離別初中作文 篇21
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范，在初中的路中（沒有走完）來了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘�，所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的`淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。
因?yàn)檫@里是屬于我們的家。
離別初中作文 篇22
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵�，心中感慨萬分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的.老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會(huì)很感激地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了�！庇袝r(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻�？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜�，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對(duì)未來，面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！币粯樱瑢磉�會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私�，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
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