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描寫奶奶的初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫奶奶的初中作文，希望對大家有所幫助。
描寫奶奶的初中作文1
奶奶近八十了，身體很不健康。爺爺早早去逝，留她一人在家中獨守夕陽。我讀不懂奶奶的心，每每探望她，透過她因歲月流逝而日漸渾濁的雙眼，我看到的盡是迷惘與無奈。說實話，因自小在外婆家中長大的我，或許根本不了解奶奶。對于她，我有的只是一種對上輩的尊敬與不能盡孫女職責的遺憾與悔恨。
外婆總是哀嘆奶奶生活的艱辛。的確，奶奶沒有像外婆那樣得到上天的施舍。幾年前的一場大病讓她的行走變地極其困難。每每行之，眾人如拐杖般不得離去。而她呢?如在凜冽的寒風中邁出痛苦的步伐。很久了吧，好象再也沒嘗過奶奶制作的肉餅了，因為學習上的繁忙，我也很少回家探望奶奶。依稀記的兒時的我被她領著小手顫顫巍巍地踏過泥濘的小路;幾年后場景已不在出現，小路也在冬風中消失了。又過了幾年，那時的我扶著年邁的奶奶顫顫巍巍的走向病房。如今的我握著奶奶的手，久久不語。許久，我感到一股溫熱打在我手背，很痛。我沒敢抬頭，因為我害怕，我怕自己對不起她，真的，我從來沒有給她溫暖。我能給的只是輕輕的問候，輕輕的捶背。其實我未曾不想付出我的愛，只是每次當我的雙手捶著她佝僂的背時，一股酸痛之味彌漫鼻間。我不忍落淚，只任淚水在眼眶打轉。怕什么，怕我的'淚打濕了她的背與她孤獨的心。
那年的秋天姑姑帶著奶奶及全家去拍全家福。秋風驟起的那刻，相機定格了我們幸福的微笑。望著照片中的奶奶，她的臉上洋溢出難得的笑容，淡淡的，很美。事后聽姑姑說拍照是因為怕奶奶突然離去。心"砰"的落到了地上，秋風吹開了我久積的淚水，好久好久沒那樣哭了，真的，很抱歉。
奶奶迷惘的目光打在我身上，"你是?"奶奶似乎好象忘記了我，對不起，我親愛的奶奶。
描寫奶奶的初中作文2
我的奶奶已經是55歲的人了。她雖然不認識一個字，但是對我的學習卻十分關心。
在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學習。有一次，她拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時說：“你看看，你姐姐的字寫得多么好，你再看看你的字寫得那么差。你要多向你姐姐學習，認真書寫!”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。
歲月無情，奶奶的臉上已經爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒有考上大學，現在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個真正的大學生�！甭犃诉@話，我眼眶里面已經充滿了淚水，差點兒流了出來。我心里默默在說：“奶奶，我一定不會辜負你對我的.希望，以后一定會考上大學，做一個大學生�！�
每當她看到我做作業(yè)不認真的時候，又會嘮叨不停。她會指著書上的字說：“你看看，你看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣;再看看你寫的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽得煩了就大聲說：“那有什么了不起，只要時間多，我也會寫得比書上的還要好�！蹦棠谈鷼饬苏f：“你……你……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當我在學習上需要買什么東西時，她總是支持我的。有時，爸爸不給我錢買一些學習用品，奶奶就要幫我討，甚至還會把她自己的零用錢給我買與學習有關的東西。
奶奶就是這樣，在她的眼睛里面學習是第一位的。
描寫奶奶的初中作文3
我的奶奶六十開外，住在鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下，通常都是幾乎人家住在一個大院里。奶奶雖然腿腳不好使，但他卻很忙。春天，她在院子周圍種花種草，真像一位辛勤的園丁。夏天，烈日陽陽奶奶拿著沉重的鋤頭到農田里除草……
一天，，我到奶奶家去玩。白天的太陽還大得很，晚上，雷雨交加，外面一片朦朧。我坐在一邊津津有味的看電視，而奶奶卻十分著急，走來做去，最后，拿起一把傘準備出去的時候。我說“﹕奶奶大雨天您拿著傘干嘛呀?”奶奶說“﹕王二家的小孩在很遠的地方上小學，沒打傘。他爸爸、媽媽都在絨廠工作，要很晚才回來。小王這孩子又膽小，才8歲，1個人該怎么辦呢?我得去給他送傘，他一個人在那里等，會著涼的�！蔽衣犃�，也拿著傘，與奶奶一起去接小王了。
一路上，一個個水坑像陷阱一樣，躺在路的四周。奶奶因為趕路過急，經常踩到水坑里，褲腳都濕了。他還被路上的小石頭絆倒過好幾次，她帶了傘去跟沒帶傘似的，全身濕透了。過了好久，才到了光明小學，只見一個小朋友在門口號啕大哭。奶奶三步變成兩步地跑上去，把傘遞給了那個小朋友，親切的說“﹕小王不要哭，奶奶接你回家�！蹦切⊥鹾芄�，不哭了，但他不停地摸肚子。奶奶看見了，說“﹕小王，餓了吧?奶奶給你買面包吃�！庇谑�，奶奶到路邊一家面包店，買了個面包給小王吃，還把傘向小王那邊斜。小王狼吞虎咽地吃著。奶奶卻高興地說“﹕慢點吃，慢點吃。”
到了家，小王的爸爸與媽媽也回來了。奶奶卻感冒了，小王的'爸爸拉著小王，走到奶奶旁感激道“﹕謝謝，謝謝，真是太謝謝了。”奶奶說“﹕鄰里一家親，不分彼此嗎!”
奶奶的助人為樂，使我深深啟發(fā)，多熱心的奶奶��！
描寫奶奶的初中作文4
星期天上午，我早就起了床。喝了一碗粥，我就玩了一會兒。玩后我就回到了家里拿出了語文、數學等書聚精會神地看了起來。看了一會兒，我就認認真真地做起了老師布置的回家作業(yè)來了。
做完作業(yè)，早已十點多了，我覺得口渴得厲害，就想倒一點熱水來喝。于是，我走到廚房提起熱水瓶就倒�？墒�，那熱水瓶里竟然倒不出一滴水來。我又換了一把熱水瓶再倒，可是，我同樣沒有倒出一滴水來。我把家中所有的四只熱水瓶倒了一遍，可是，還是沒有倒出一滴熱水來。于是，我就去問奶奶：“奶奶，熱水瓶中怎么沒有一滴水?”奶奶說：“沒有熱水那就去泡嘛!”說著，她走到廚房拿起熱水瓶就要出門去泡熱水。我看到以后高興地說：“我也去!”“好!”
我就接過奶奶手中的兩把熱水瓶，一只手拿一把。奶奶也是一只手拿一把熱水瓶。來到泡水的地方，我看到那里的.人真多。大家在排著隊。我們也就走過去排在了隊伍的末尾。等了一會兒，終于輪到我們泡熱水了。奶奶走上前去把熱水瓶放在泡水的水泥臺板上，對準漏水口拿開熱水瓶上的蓋子，打開出水口。熱水就慢慢地放出來了，流到了熱水瓶里面。不一會兒，熱水瓶就要滿了，奶奶就把出水開關關住。然后，她換了一只熱水瓶再灌。灌滿了她要幫我灌。我說：“奶奶，我會!”我就學著奶奶的樣子把熱水瓶放在水泥板上對準出水口，拿掉熱水瓶上的蓋子，打開出水口。水也流到了熱水瓶里面。很快，我就把兩把熱水瓶都灌滿了。然后，我就提起熱水瓶跟在奶奶身后走出去了。
在回家的路上，我走在后面。奶奶就問我說：“重嗎?”“重，當然重!”奶奶就說：“那你就把熱水瓶給我讓我來提!”我說“不用了，你已經提了兩只熱水瓶，再加上兩只，那就更加重了!”我想奶奶經常去泡水，一定很累的，以后我要多幫奶奶去泡水。
描寫奶奶的初中作文5
我的奶奶很普通，普通得像一株長在農村路邊的小草，普通得像一棵森林里的小樹，普通得就像沙灘上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一個人，因為她很善良。
她常常對子女們說：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤計較。即使別人把口水吐在你頭上，你也要一擦了事�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
聽村里爺爺奶奶輩的人說，有一年鬧饑荒，村子里的人都餓得骨瘦如柴，甚至有些人還被活活餓死!我的.舅公知道我們家揭不開鍋，孩子餓得慌，就切了半個南瓜送到我們家，當天中午，我們一家老小就美美地喝了一頓南瓜野菜粥。
說來也巧，村里有個爺爺種在地上一個快成熟的南瓜不翼而飛了！這個爺爺十分生氣，他挨家挨戶地去查，查到我們家有吃南瓜留下的蛛絲馬跡，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可憐奶奶有口難辯，她只是再三說：“不是我！不是我！”
她蒼白的辯解是那么的無力，那個爺爺逢人便說我奶奶是個偷南瓜的“賊！”
面對著這不白之冤，面對著這突降的罪名，面對著這世上最難聽的“賊”，奶奶沒有過多的爭辯，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受著看不見的千斤重力！她只是想在這災荒之年與村民共渡那荒災難關！她只是想如何讓孩子們能活下來！
就這樣，奶奶頂著“賊”的惡名在饑荒中挨過了兩年。兩年后，農民的收成漸漸好轉。
有一天，那個爺爺家來了一個客人，談話間，說起兩年前看到地里有一個快成熟的南瓜，想到自己家的孩子餓得發(fā)慌，就順手牽羊摘走南瓜的事。這個爺爺一聽，連忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地說：“沒關系！”可是有誰知道，這“沒關系”的背后，隱含了奶奶多少個不眠之夜！隱含了奶奶多少的淚水！飽含了奶奶多少的辛酸�。�
時間飛快地流逝。隨著年齡的增長，那位爺爺的身體越來越差，手腳越來越不靈便。因他子女不在身邊，生活十分不便。奶奶非但不計前嫌，還經常燒一些菜叫子女們送去……
這就是我的奶奶，一個普普通通的中國農村婦女。
描寫奶奶的初中作文6
“城市讓生活更美好!”這句響亮的世博標語里充滿了中華兒女對美好生活的向往。每一個中國人都在為世博會努力地做準備，就連老年人也希望盡出自己最大的一份力量，這不，我奶奶也學起了英語。
一天，奶奶把我拉到一邊，竟有些不好意思地說：“孫兒，世博會快到了，你來教我學學英語吧!”我一楞，奶奶把我拉進書房：“我一定要學好這英語，給外國人留個好印象!”我聽了心想奶奶說的對極了，我們一定要趁這次機會向世界展示中國現在的強大，要讓他們看到中國這條沉睡的巨龍?zhí)K醒了。
奶奶學得可積極了，一有空嘴里就念念有詞，“三克油(thankyou)，股的摸寧(goodmorning)……”但總念不準音，所以學的進度也不快，我每天教五個單詞，她卻只記住三個，這怎么行呢，時間久了，一定會忘了的'。第二天早上，朦朧中，我總覺得有什么聲音在吵，，起來一看，原來是奶奶在跟著磁帶讀呢!看來奶奶這次真的發(fā)奮了，以前奶奶可從沒起那么早。一會兒，奶奶又帶上了老花鏡寫起單詞來，看上去可認真了。只見她一會兒擦了擦橡皮;一會兒讀了讀單詞;一會兒又飛快地寫著。卻一直都沒發(fā)覺我已來到她身邊。我從心底里產生了一種敬佩之情，不由得贊嘆道:奶奶真專心。到了下午，我走出房間，只見家具上都貼滿了一個個小紙條。我走近一瞧，呵，是英語單詞。正當我疑惑不解時奶奶走了進來，見我一臉茫然，便說：“是我貼的，聽說這種方法特有效�！蔽也挥傻孟蚰棠特Q起大拇指，夸道：“奶奶，你真厲害!”奶奶聽了不好意思地笑了笑。
現在奶奶可熟練多了，隨口就可以講出一句英文句子，這可比以前好多了，可奶奶仍堅持每天練習。在世博到來的日子里，所有人都在為世博努力，讓我們共建美好家園!
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