描寫人物的初中作文（通用80篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫人物的初中作文，希望對大家有所幫助。
描寫人物的初中作文 篇1
在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴厲的目光諄諄教導著我。父親他平常話語雖多，可從是沒有幾個正題。在很小很小的時候，我成績很好他也不太管我應該說是似管非管。
我五年級的時候就出去上學，很少回家，每次回家的時候父親總是用那嚴厲而又慈愛的'目光看著我，每次都想有好多的話要和我說，可又卡住了。
真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個電話，說：你把昨天晚上做了一個夢，說所有的孩子成績都比你高，他急得一個晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話，可是我哭了快一個小時，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。
月考過后，成績下來了，不是很理想，爸爸什么也沒說，只是一個勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對不起爸爸。在昨天，剛回家，看見爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過來:爸，這是我的個人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨有的眼睛看著我，無奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補完課回家了，剛和一個同學下樓的時候，似乎感覺有一個人影一晃而過，可沒太注意，過了一會快到家了，我看見爸爸從我后面閃出來，他問我：那個男生是誰哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個通宵，甚至有自殺的念頭，可后來想通了，算了，他也是為了我好。
后來，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對不起，我錯了，是女兒的錯，爸爸原諒我。
爸爸，我愛您。
描寫人物的初中作文 篇2
上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》，寫郭毅恒很怪，我覺得像郭毅恒這樣的同學，其實很普通的，那還不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。
第一怪:身高的問題。小胖原來是最后一排的。注意，是最后一排的!可是，請你們去看啊!最后一排哪里有小胖的.身影!現(xiàn)在他可是和我一排啊!從我的角度來看，他和五年級的時候身高差不多，可是為什么會飛到第三排?難道他縮小了或停止生長了?難道他有多拉A夢的特異功能?
第二怪:肥肉的問題。小胖是很胖，我見過他爸也蠻胖的，可他媽就還好，這肯定是有遺傳，但我看有一半是自己的造化吧，每次一聽到吃的就“發(fā)狠了，忘情了，沒命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(我很用力扭過)不像有些人皮很薄。
第三怪:外號的問題。小胖，原名鄭俊晨。雖然我一次都沒有覺得他這個名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?誰取的?好吧，他確實有點胖，但給別人取這種名字太過分了�？尚∨志尤灰渤姓J了。小胖，你承認自己是小胖嗎?
第四怪:上課的問題。我總覺得小胖上課何止是不專心，簡直就沒有心。在三門主課之中，數(shù)學還最多聽一點，上英語課他簡直要睡著了。語文課我在那么拼命想，他卻連一點反應也沒有，他到底在想什么呀!
第五怪:成績的問題。小胖不笨，我看他做題的時候基本都會�？蔀槭裁�?考試沒能考上90分?再說了，上次他語文不就是94.5嗎?不是很牛嗎!那為什么其他功課考不好呢?
怪就是怪，無論你說什么他還是怪，希望小胖能夠早點脫離怪人的行列。
描寫人物的初中作文 篇3
你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，媽媽，你好嗎？春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴！
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原來想收獲一縷春風，您卻給我整個的春天！還記得我那次生病嗎？當我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來。您不顧夜色茫茫，路途遙遠，連夜趕到學校，陪我去了醫(yī)院。那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍的天空！期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的`成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的認識人生，認識競爭的殘酷，認識失敗的凄苦，認識無奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關心他人，教我自強不息，不向命運低頭！如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力！如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息！愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！
描寫人物的初中作文 篇4
上周五，小表哥來我家做客了。他名叫黃天騰，只比我大三個月。他鼻梁中間長著一顆黑痣，眼睛小小的像刺猬眼一樣，不過，看著很機靈。他長得又黑又瘦，還沒我高哩。
小孩子很天真。我一逗他，他就生氣，青筋亂蹦，一副怒不可遏的樣子。他一講起來武打片就眉飛色舞，唾沫星子亂飛，連說帶比劃。而一讓他讀課外書，他就無精打采，頭一栽一栽地直打瞌睡。
他愛挑食。在他村子里沒吃過的東西，到城市里來也不吃，連嘗也不嘗，逼著他才吃呢，越有營養(yǎng)的東西越不吃，怪不得那么瘦呢！但他特別愛吃零食，一吃過飯就不停地吃，還說：“撐死我了，撐得肚子疼。”
他愛說臟話。我都清清楚楚地數(shù)著，四天之內他說了42次臟話。我還給媽媽說：“我可知道了城市人與農村人的不同，你看差別多大呀！”媽媽說他已經養(yǎng)成了習慣，他話里帶著臟字自己都感覺不出來。
他愛亂扔垃圾。吃了零食、喝了飲料就亂扔在地板上。有一次，騰騰喝完奶隨手把奶盒扔在了沙發(fā)底下。爸爸拖地時發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)底下的奶盒，說：“騰騰，不要隨便亂扔東西，要放在垃圾桶里。”他也有點羞愧的點點頭。
優(yōu)點他也是有的：活潑大方，不管見到誰，他都親切地和別人打招呼，他也很虛心好學，無論我教他什么，他都認真去學，不急不躁。他來到我家，我教會了他很多習慣。例如：怎樣正確刷牙、飯前便后要洗手、鋪床疊被子、少說臟話……
他說在我家住不習慣，說不能天天看電視，也不能天天跑，他在我家只住了四天，第５天傍晚他就吵著要回家，又哭又鬧的.。終于，昨天傍晚，他的爸爸來把他接走了。
調皮可愛的小表哥走了，一時間少了幾分熱鬧，我還不習慣呢。我很想他。盡管他總是喜歡搗亂，但他還是很天真可愛的，他在我家住的那段日子，我們也很快樂。
描寫人物的初中作文 篇5
一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！
她是一個愛學習的同學！在自習課上，有的同學在畫藝術風味的圖畫；有的同學在下有趣的象棋；有的同學在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業(yè)！這難道不是一個愛學習的人嗎？
她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數(shù)學課上，老師大步走向講臺，給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個共同點，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學說說你是怎么想的？”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來，這位同學你說一說�！彼袟l、胸有成竹地說：“因為這個三角形是……所以……”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下后，那同學像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！
這位同學，她不僅愛思考，愛動腦，而且她在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的'同學像吃了興奮藥一樣，飛快的寫；但有的同學似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中。可那位同學不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！
那個人愛學習；那個人愛思考；那個人棒！
她，就是我的好同學———
描寫人物的初中作文 篇6
我的小叔與我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點，一個大一點，另一個較之要小一點，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時候竟然會形成一個愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經過時的西裝與我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會帶一頂他之前當兵的時候的帽子，還會走幾步訓練時走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因為這身行裝就大概概括了他的`之前的生活經歷了。
我的小叔是一個很可愛的人，為什么說他可愛呢？因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在與姐姐討論一個單詞怎么讀的時候，他聽見了，就會如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語－－狗的貓靈（Goodmorning）說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我與姐姐在風中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實在是數(shù)不清了。
我的小叔與我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔與我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個事實。不過，現(xiàn)在好多了，因為他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責任，連我小嬸嬸因為他調皮而要教訓他的時候，我都會站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個時候都會站在門那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會保護好我小叔的孩子的，盡量做一個稱職的哥哥。嗯，一定。
描寫人物的初中作文 篇7
一開學，我便得到一個壞消息：我最要好的朋友劉某要轉學了。頓時我有種天塌下來的感覺，要知道，她可是我的“另一半”呀！
記得四年級時，我轉到現(xiàn)在的長峰小學，由于換了環(huán)境，對一切都很陌生，學習熱情也不高，情緒很低落。后來，劉某第一個闖進了我的生活。他雖然沒有手把手地幫我，但他卻給了我最重要的東西：奮發(fā)和信心。他經常對我說：“敏而好學，不恥下問�！彼麑W習成績優(yōu)秀，這激起了我極大的學習勁頭。后來我經過努力，成績和他不相上下。就這樣，我們成了學習上的對手，但從不互相妒忌，各自學習對方的長處。
一次，我和同班同學一起上周五下午的奧賽班。當時臨近周末，奧賽班總是要在這個時候考試，平日里所學的知識都記在一個筆記本上了，可偏偏這個時候，我的筆記本找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻，只好找同學借�？赏瑢W們都在忙著復習考試，不愿意把筆記本借給我，我懊惱極了。
正在我無計可施的時候，劉某好像看出了我的心思，走到我面前說；“看你愁眉苦臉的，又遇上了什么麻煩？我能幫你嗎？”我哭喪著臉說；“你就是變成了神仙，也幫不了我啦！”他聽后裝出一副很神氣的樣子，拍拍胸脯對我說：“有什么事難得住我？”我把事情的經過告訴了他。他聽后笑笑說；“我借你！”“什么？”我簡直不敢相信自己的`耳朵，盼了這么久，急了這么久，怎么這么簡單就解決了！我睜大了眼睛，驚訝地問道；“難道你不怕我超過你？”劉某又笑了笑說：“‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’。我想與你公平競爭，即使是對手，看到同學有困難，也應該幫助他，那樣坐視不理，隔岸觀火的不是對手，而是冤家對頭。”我聽后，一種敬佩之情油然而生。
如今他走了，但我們約好，繼續(xù)比學習，比誰的進步大。我們現(xiàn)在還經常通電話呢！他時常說他學習中的進步與成績，我也把我的喜事與他分享。瞧，這位老朋友，給了我學習的勇氣，也給予了我無法用語言表達的一份友誼。
描寫人物的初中作文 篇8
新年快到了，書店里各種卡片琳瑯滿目，我和同學東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。
當我走到最后面的架子上時，一個不起眼的角落里，陳列著一張卡片，卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著。看到這張卡片，使我不禁想到一位曾影響我很深的人——黃慧蓮老師。
黃老師是我三、四年級的班主任老師，當時的她沒有孩子，所以她把每一個學生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現(xiàn)，都會換來一句關愛的贊美。她不會偏愛某一個學生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個同學都有著莫大的特點可發(fā)揮。每次老師訓話，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯過了什么金玉良言。有一次，班上的一位同學，用玩具鈔票買東西被別人發(fā)現(xiàn)，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最后，那位同學被老師的話感動了，留下了懺悔的眼淚，這時，我抬起頭來，正好看見老師的眼睛也紅紅的`……
記得我剛升三年級時，非常任性，動不動就和同學吵架，老師知道后，沒有罵我，還帶我去看了一場書展，回來的途中，老師對我說：“班上有許多同學，沒有你的環(huán)境這樣好，現(xiàn)在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點點頭，心里很感激老師。過去的事情，一點一滴，在我腦中回響著如今小學畢業(yè)已多年，每每被老師訓斥時，都會想到曾經我的黃老師，以及她蹭對我的悉心教導�？粗种械目ㄆ南耄骸八鼛Ыo我那么多回憶，就留下它作為對過去的紀念吧！”于是我把這張卡片買回家，寫下一些這些年來我相對老師表達的話以及感謝，希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福，繼續(xù)用她那如太陽般溫暖，去融化更多的小伙伴的心。
描寫人物的初中作文 篇9
還記得那是一個晴朗的早晨，天剛蒙蒙亮，天邊露出了魚肚白。我踏上鋼琴考級的路，騎著自行車在風中來回穿梭，不知不覺就到了考級的地點。
加入考級的行列，我的前面是一個上高中的大姐姐，她梳著馬尾辮，穿著校服，看來是趕時間考試，她看著琴譜，嘴里喃喃地默記著譜子，復習她所彈奏的內容。看著我東張西望的樣子，她沖我笑了笑，提醒道：“妹妹，馬上就要輪上你上場了，怎么不抓緊時間再復習一下琴譜呢？”
“琴譜都在我腦子里呢！”我滿不在乎地應道。但當我試著在心里默默搜尋那首歌的曲譜時，誰料中間的一段想不起來了。汗水從我的腦門上立刻涌現(xiàn)了出來，我真是太過于自信，以至于自信過頭成了自負，辛辛苦苦準備的這一切都要……哎呀，真是不敢接著往下想。怎么辦？一會就輪上我了。
大姐姐見我在包里亂翻一氣，卻不見翻出來書，于是慷慨地把她書中的書遞給我：“看我的吧，我記得差不多了。”在這關鍵的時刻，她竟然愿意把書借給我看！我有點震驚，連感激的話也忘了說。只見她隨即進入考場，一首悠揚的曲子傳來，我覺得宛若天籟，是她高超的琴藝感染了我，更是她美麗的心靈感動了我。評委老師給了她高分，我瞬間覺得她并不只是因為音樂而美麗，而是音樂因她而美麗。
輪到我了，她給了我一個暖人的.微笑，“加油！”她用鼓勵的眼神告訴我，就這樣，我伴著她滿心的祝福，彈奏了一曲溫暖的曲子。
陌生人其實并不陌生，他們就在我們身邊，有時，他們就像黑暗里的一座燈塔為我們照明。只要你走近，你將發(fā)現(xiàn)他們并不像我們想象的那般冷血，他們會像朋友般幫助我們，讓我們真誠地說一聲：“陌生人，你好！”
描寫人物的初中作文 篇10
在中國五千年的歷史長河中，有許多值得人們欣賞的歷史人物，而我最喜歡的歷史人物是我國科學院，工程院院士“朱光亞”。
在他年輕的時候，就赴美國去留學，在美國留學期間，受到很多列強國家學生的歧視，他為了祖國與自己的尊嚴，勤工儉學之余刻苦學習，用自己的實際行動和優(yōu)異的學習成績證明了自己的實力。當時有很多教授說，看朱光亞的答卷是一種享受，因為他一貫卷面干凈。我想他的這種對學習知識的追求和端正的學習態(tài)度，應該值得我去學習。
當祖國的建設急迫需要他時，他急匆匆告別國外優(yōu)越的生活工作環(huán)境，毅然回到祖國。投入到新中國的核工業(yè)、導彈事業(yè)工作中，在那樣艱苦年代，他和同事們克服種種困難、夜以繼日的刻苦攻關，僅僅只用幾年時間就研制出新中國的第一顆原子彈，讓世界強國震驚、敬畏。他的愛國之情始終是他精神動力的源泉，充滿著不懈活力。他把祖國時時刻刻掛在心頭的這種愛國感情，值得我以及后人敬仰與學習。
他在生活上總是很樸素，吃飯很不講究，有什么吃什么，他十分勤儉節(jié)約，他每次最喜歡穿一套舊的布軍裝，雖然舊，卻很干凈利索。
此后，從核武器研究創(chuàng)業(yè)開始，他就開始擔任我國第一個原子彈研制的技術組織和領導工作。也是我國核武器研制的組織者和領導人之一。他對自己的工作和對待學習一樣很負責任。經過幾年的不懈努力，不斷鉆研，終于研制出我國第一個氫彈，并在1967年試爆成功。他的'這種敢于探索、不斷鉆研的崇高美德，我們應該學習。我想他的這些精神應該是我的照明燈，一直會引領我不斷向前走。
而現(xiàn)在科學巨星朱光亞已經停止了思考，傳奇而神秘的一生從此畫上句號，但那顆“朱光亞星”，將永遠綻放光芒。永遠活在我的心中，成為我的榜樣。
描寫人物的初中作文 篇11
她真美！白凈的臉龐上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，馬尾辮上系著一個美麗的蝴蝶結。她就是我們班的小舞蹈家——范楚薇。
瞧！音樂教室里又出現(xiàn)了她翩翩起舞的身影，只見她的身姿隨著樂曲跳動著，她時而提手時而抬腿，任何舞動的道具在她的舞蹈里就像是有生命一樣。
正因為她平時練舞蹈時兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，從一年到三年，從三年到五年，經過無數(shù)坎坷、受到無數(shù)次嘲諷，終于走出了一條陽光大道。人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡膮s如此，別人在玩時她在練舞；別人在看電視時她還在練舞；如果她有一個舞步不會，她不吃飯不睡覺也要把它練會。
記得有一次，她代表鎮(zhèn)小去參加藝術周比賽，那一次我作為一個觀眾坐在臺下欣賞她的舞蹈，我不禁為她捏一把汗，她甜美的.笑容，使我懸著的心放下了。她一個健步走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，然后深吸了一口氣，柔和的音樂響起，優(yōu)美的舞姿躍起，我們仿佛走進了一個寧靜的小村落，村民們正在干農活，范楚薇慢慢的轉了幾個圈，提提手后音樂突然變的急促起來，轉圈的速度也快了起來，時不時的快速轉七八圈，時不時的躺在地上打滾，時不時的高高躍起，觀眾們仿佛看到原來寧靜的小村落突然變的暴雨來臨，房倒墻塌，解放軍叔叔們正在搶救村民們。突然，音樂停了，可我們還陶醉在那緊張的氣氛中徘徊……她輕松地走到正中間，微笑地鞠了一躬，頓時，全場響起了雷鳴般的掌聲！
她就是我你班的小舞蹈家——范楚薇！她用優(yōu)美的舞姿征服了所有的人，舞蹈是她最好的朋友！
描寫人物的初中作文 篇12
我的外公，68歲，大半輩子與鋼鐵打交道，人也跟塊鋼板似的，身板硬、性子直、說一不二，認定了一件事，就會堅定不移地把它做好。這不？突然要在院子外種菜了，說是為了一家人能吃上健康的有機蔬菜。
說做就做，誰也攔不住，不知從哪兒弄了一身布衣，買了一頂草帽，搭配他黝黑的皮膚，瘦瘦的`身軀，往田間地頭一站，簡直就是我們這疙瘩的袁隆平！只見他兩手一前一后地握著鋤頭，高高舉過頭頂，嘴里“嘿！”的一聲，鋤頭就用力用力砸下去，再輕輕往起一鉤，土塊就像翻魷魚似的，被翻了個底朝天，看外公種菜是一種享受，他翻地時就和土地聊天，播種時就對著種子許愿，幼苗等長出來后，他又把它們當嬰兒般呵護。黃瓜開花了，我問姥爺：“什么時候就能吃到黃瓜了呀？”外公拍拍胸脯，一臉自信地說：“二十多天吧”，外公的臉笑得像黃瓜花般燦爛。
有一天夜里，突然刮起了大風，外公焦急地到處找塑料布遮蓋幼苗，甚至還拿自己的衣服給幼苗搭了個“帳篷”，第二天，我們發(fā)現(xiàn)花還是被刮沒了，小苗也奄奄一息，外公坐在地頭低著頭，不停地嘆氣，仿佛心頭的肉被割掉一塊兒似的，難過極了！
過了幾天，外公又滿血復活地站在地里了，他說：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來，只要努力呵護，這些幼苗還會長出花來的”我說：“嗯，加油，姥爺，一定行的，我還可以當您的幫手�！�
我和外公每天早晚給黃瓜澆水，外公還大老遠挑來了羊糞，我捏著鼻子，看著這堆黑珍珠般的東西，不住地搖頭……
也許老天被外公堅定不移的精神打動了！過了二十來天，水靈靈的黃瓜結得居然有尺子那么長，外公摘了幾根，用清水一洗，我張大嘴咬了一口：“嗯，清脆爽口，夾著絲絲甜味，維生素爆棚，果然和在菜市場買的不一樣！”
外公臉上堆滿了笑容！
這就是我的外公，不折不扣的“蔬菜大王”，他做事情堅定不移！
描寫人物的初中作文 篇13
每年的國慶節(jié)，除了春節(jié)外，每年一次的大型假期，對于工作中的人們來說，這段時間無疑是最好的放松，誑誑街，旅旅游，然后瘋狂的shopping。
這段時間的大街上也異常熱鬧。各個商家層出不窮的促銷手段，利用黃金時段來大撈一筆的擺攤的小販，還有那在街角最不起眼的賣藝人。
賣藝人戴著一頂落滿塵土的草帽，那草帽用許多雜亂的干草不規(guī)則地編制而成，中心又圓又高，有意無意地遮住了賣藝人的大半張臉。我只能隱約地看見他那黑白交錯的胡茬像鋼針似的扎滿了整個下巴，看上去又粗又硬。他身上穿著一件黑色的中山裝，下身穿著一條棕色的、打滿補丁的褲子，腳上穿著一雙白底黑布鞋，坐在一塊鋪著塑料袋的石頭上。他的腳下放著一個生了許多銹斑、臟兮兮的小盆子，里面稀稀拉拉放著幾張一角兩角、一元兩元的人民幣。
賣藝人膝蓋上立著一把早已褪色又有許多裂痕的二胡。像老樹皮似的右手持著胡弓生硬又機械地拉動著，手背上橫七豎八地爬滿一條條血管的左手，時上時下地按動著琴弦，一些不知名的曲子反反復復地從二胡里傳出，弓弦上不時飄灑出淡淡的白色粉末。
懷著一顆好奇的`心，我像其他人一樣，蹲下身由下往上看，只見那賣藝人仗著一張赤銅色、木然的臉，嘴角和眼角布滿皺紋，像是被人用刀刻的似的，眼睛似睜似閉著。這是，有個人躲躲閃閃地把錢投進小盆子，只見他上下眼皮突然打開，射出一道亮光，隨即又合上了，然后深深地、一聲不吭地伏下身子，表示謝意，琴聲卻一刻也沒停。
我?guī)状伟咽稚爝M口袋，那里面有早上媽媽給我的１０元零花錢，但是想到新聞網絡上都在報道很多片子裝街頭藝人行騙，不禁縮了回來。但當我再次看到他的眼睛，那迷茫又無助的眼神，我覺得，把這十塊錢給他，如果我們都懷著猜忌的心去看待這個世界，那么這個社會將會變得如何冷漠？
描寫人物的初中作文 篇14
我有一個小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個馬尾辮，一看就知道她熱愛運動。珊珊不光愛運動，還樂觀、愛幫助人。
我與珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個月，但是，在大運動方面，我始終處于弱勢。學滑板、輪滑，我沒她學得快，爬高上梯也沒她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時候她還幫助我。
有一次，我與珊珊在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動作顯得有些不協(xié)調，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時聽到珊珊說，他才剛學沒幾天，而我早就學會了，他當然沒我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的滑板技術有很大進步。
姍姍最大的優(yōu)點是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的.薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了�！彼职腴_玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了�！�
一年半前，由于老媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
描寫人物的初中作文 篇15
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧�！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢�！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾韺W呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：“學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比。”心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的`身軀，不�；遣宦犜挼幕澹尚O了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�，你來看�！卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學會了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了�！甭犕晡业氖稣f后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開后，就不痛了�！痹诎职值摹爸委煛毕�，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
�。“职�，我想告訴你，我也愛你。
描寫人物的初中作文 篇16
我有一個特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買一個玩具吧!”我央求道�！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子�！翱晌蚁矚g呀!每個人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著�！澳悻F(xiàn)在應該喜歡讀書，喜歡學習，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調�！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年�！薄罢驗檫@個原因，你才要抓住這大好時光好好學習，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的.不亦樂乎，我無言以對。
“媽媽，我在網上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對媽媽撒嬌道�！安恍�，路上車太多了，太危險了!”媽媽想都沒多想就拒絕了�！熬驮试S你在網上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔心呀!”“我小心一點不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說。”媽媽斬釘截鐵地說。
“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網上挑挑，只要是有益的，我就給你買�！薄爸灰桥c你學習有關的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識，對你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又吲d地說著。
媽媽做事向來都是雷厲風行，只要是她認準的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學習的年紀了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個有原則的人。
描寫人物的初中作文 篇17
看著那張我精心準備的賀卡，再看看日歷上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經八點多了，學校七點半放學，我已經等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的.一道“風景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會二話不說地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她說：“媽媽，我永遠愛您!”
描寫人物的初中作文 篇18
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩句：“海內存知己，天涯若比鄰”，看到這句詩句我就忍不住想起我們相識的時候。
不知什么時候起，我們變成了一對形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都為你在自己班級所驕傲，同學們都把你當做自己的榜樣，但是相比起你起來，我卻普通的不能再普通，成績非常一般的我經常在班里做沉默的思考者，所以對于我們的.友誼總是有人產生疑問：“為什么他們能夠成為朋友，想不通”，說實話我也不知道，也沒向你要過這個問題的答案，投緣哪里需要什么理由。
為了讓我的成績能夠上來，你總是會買來大量的輔導書和練習，讓我做。我并不想辜負你，因為你已為我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木腦袋不開竅，我還是次次都考砸了。我覺得我對不起你，真得對不起，。公布成績時，看著你失落的表情，我實在不是滋味。
放學后，你又拿著練習過來，準備幫我補課，我一吧推開你的手，哭著喊：“為什么？為什么你要這么幫助我？為什么我考砸了你也不罵我？你這樣讓我覺得我很欠你你知道嗎？”我愧疚的跑回了家，一夜沒有合眼。
后來，我一直都沒有理你，你卻時不時地轉過頭來看我，我知道，你是想和我說：“對不起！”
不幸，過了幾個星期，傳出你要隨父去上海的消息。我覺得我沒臉去為你送行，只能躲在家里。你卻打來電話，說：“我會等你來。”我奮力跑向火車站，因為我要告訴你，對不起，我并不怪你，我真的不怪你！
朋友，你是否還記得我？還好嗎，我的朋友。
描寫人物的初中作文 篇19
今天，放學才回家，來不及放下書包，就接到了她的電話�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我趕緊跑到我家的電話機面前，拿起話筒：“喂�！薄拔�，好久不見��！”真是幸運，有三個多星期沒有聽她那甜美而又柔和的聲音了。這一接電話不要緊，沒完沒了地和她哈啦了幾句——“最近好嗎？”“你在哪呢”……最后在老媽那強烈地攻擊——抓癢下，笑得我上氣不接下氣，差點兒沒氣了。老媽趁人之危，把電話給搶了，這才作罷。
老媽搶過手機后，也跟她聊了一會兒，然后老媽就沒好氣地瞪了我一眼：“你看人家小靜多懂禮貌，知道問候一下長輩，學習又好，又淑女。你呢？成天在家里看電視，還把家里搞得亂七八糟，真的是！”我不服氣了：“那還不是你生的，這叫有其母必有其女�！�
小靜是我四年級時結識的一個朋友。她有著烏黑亮麗的長頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，而且特別喜歡漂亮的裙子，做什么事都帶著一種淑女范，就像一個小公主一樣，但又不會帶著驕傲的性格。她人很好，很謙虛，和誰都能相處得和睦，在班上的成績也是名列前茅。和我比起來，真是一個天上一個地下，所謂天壤之別�。�
我和她相識，是在一個鳥語花香的`春天。我一個人正無聊，在大街上走著。突然不小心踩到一個不知名的東西，“砰！”我正為我的背感到悲哀的時候，我才發(fā)覺，我的身體上沒有疼痛感，難道我已經上天堂了嗎？“你可以起來了嗎？”一個聲音在我耳邊響起�！鞍�，哦，對不起啊，呵呵�！蔽倚χf。我扶她起來。然后和她邊走邊聊，直到聊到黃昏，才分手。就這樣，偶然的相遇，讓我們成為了好朋友。
之后，我們經常約在一起玩，讓我們成為了無話不談的好朋友。
我希望，我們能一直做好朋友，直到永遠！
描寫人物的初中作文 篇20
瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來還有一對可愛的小酒窩。他還有一個特點，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來一樣，藍瓦瓦的，身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味，堪稱“破爛大王”。
他每天上學來時，不是像其他同學一樣背著書包來的.，而是捧著那一團糟的書來的，每頁書角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課，只見他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因為他買東西造成的。
因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團，爛書……，簡直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。
他雖然不愛整潔，但是很聰明，在上數(shù)學課時，每次回答問題都有他，并且是百答百對。有一次數(shù)學課上，數(shù)學老師一連幾次都出了同類的題�？墒�，這次只把一個字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來做，全都錯了，只有他首先認真地讀了一遍題，抓住重點后，才認認真真地把解題過程寫在本子上。結果，就他寫對了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多，所以他每次都能得到老師的表揚和獎勵。
他也很大方，一次放假時，我看見他與他的朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。
同學們，你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的“特殊同學”――董長喜。
描寫人物的初中作文 篇21
我就有一個好閨蜜，她的名字叫“劉一萱”。我媽媽和她媽媽說是我倆有緣分，為什么呢？因為我叫劉檸萱，我們倆個名字就差中間的一個字，她的個子和我差不多，小小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，如果沒有和她太好的話，你肯定會覺得她是一個不愛說話的小女孩，可是只要我們在一起玩，她就會像一只小燕子，一直嘰嘰喳喳地說個不停，直到她說累了為止。
記得，在今年過年的時候，我媽媽跟我說：“劉一萱他們一家三口要來�！蔽衣牶髽返靡槐娜吒撸R上到我的屋子里將所有可以玩的東西都拿了出來，等待她的到來。過了好長時間，她們終于來了。我和劉一萱一見到對方，就來了一個大大擁抱。我領她到了我的.臥室，我們把門關上，然后就開始說話，我發(fā)現(xiàn)，我們真的像姐妹一樣，我說話的時候，她一下子就能把我想說的東西都說出來，她說話的時候我也一樣，我們倆個從晚上5點一直聊到8點吃飯，還沒有說完。
還有一次，我們倆個再一起吃東西。她極力慫恿我吃鴨貨，而我說：“太辣了，我可不敢吃�！彼牶蠼o我講了好多道理，不是說吃辣對身體有好處，要不然就是說偶爾吃一點也沒事......唉！真是受不了，她那唾沫星橫飛了，我讓她給我倒?jié)M一大杯飲料，我戴上一只手套，拿了一個鴨翅，慢慢的吃了起來�？沙缘牡谝豢诰秃蠡诹耍呛喼本褪翘绷�，結果到最后，這頓飯我不是吃飯吃飽的，而是喝飲料喝飽了。唉！都是她的“鴨貨”惹的禍！
媽媽曾經跟我說：“閨蜜應該是相互信任，互相知道對方心里想的是什么�！蔽矣X得我和劉一萱就是這樣的閨蜜，互相信任，從不猜疑。
我能為我有一個這么好的閨蜜而感到高興。
描寫人物的初中作文 篇22
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢?”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的'院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他�！岸《保懔�，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!
描寫人物的初中作文 篇23
我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。
每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住戶下樓來打牛奶。”每到這時，我就拿上奶瓶走下樓去。
記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時間已近五點，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了，可是送奶工還沒來，我有點失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風中，仿佛一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的`奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動了。
望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。
描寫人物的初中作文 篇24
有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動……
常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。
下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。
球員們在操場上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時透過我的.背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。
我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動弄著，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨海 币宦暆M帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細膩的手在陽光下泛著金光，每一道細紋，似乎都刻著關愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……
每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會帶我度過……
描寫人物的初中作文 篇25
嘿，朋友們，作為一位小學生，相信大家都免不了和老師頻繁過招吧！你見過行走帶靜音鍵的老師嗎？我們班就有一位既善解人意又氣場強大的老師，一身精致的裝扮，一根教棒，一本書。讓我們一起來看看吧，小心不要被嚇到哦！
行走的靜音鍵
“噔噔噔……”走廊盡頭傳來了高跟鞋的`聲音。教室里，同學們都傳著“季老師要來了！”的消息。隨著高跟鞋的聲音越來越近，越來越近，原本人聲鼎沸的教室頓時鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。只聽“咚”的一聲，門被推開了，我們的英語季老師出現(xiàn)在了大家面前，并帶著那經典語句—“整個走廊就你們班最吵！”滔滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。
獨門獅吼功
季老師板著臉走向講臺，眼睛里射出一道寒光。意見這架勢，同學們屏住呼吸，一動也不敢動。看，她隨手翻了幾頁練習本，勃然大怒：“你們看看自己寫的都是什么？講了還錯這么多！”這一聲獅吼，把同學們都嚇得驚慌失措，還有的差點從座位上跌倒下來。聽著老師的話，大家都低下了頭，一言不發(fā)，似乎多一個動作都會惹她生氣。
陽光總在風雨后
我并沒有聳人聽聞，季老師帶來的“自然災害”，可謂是黎明前的黑暗！每次考試前，作業(yè)便如洪水般涌來，簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像霜打的茄子一般。正所謂：陽光總在風雨后，每次考完試，我們班總能取得好成績。此時，所有的不開心與沮喪早已煙消云散，我們對季老師就只剩下崇拜了！
雖然季老師對我們要求很高，但俗話說“嚴師出高徒”呀！即使她有時很嚴厲，但也會有善解人意的一面，所以直到現(xiàn)在我都一直十分喜歡她。
描寫人物的初中作文 篇26
我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一個不大不小的'嘴，總能說出許多話。
可別看他表面上有些調皮，可是只要坐在凳子上看書，就怎么叫喊他也無濟于事，似乎外面精彩的世界與他無關似的。
有一天，媽媽買了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開包裝，拿出書來，飛快地跑到樓上，捧著書津津有味地看了起來，不知是什么時候他便融入書海，沉浸其中，就連我在旁邊說：“吃飯了。”都聽不見。每次，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過。有時候看書看得連飯都不吃了。還有時候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書來吃飯。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說：“快點，把
書收起來，出去玩啦！”可能是因為他有百斤重，我拉不動他，也可能是他練成了“青山不動”之功，最后，我只好放棄，跟著媽媽出去門了……
他不僅是個書迷，也是一個吃貨。
那一次，爸爸買來一袋糖。哥哥聽到這個消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時，看見哥哥快把我兩個星期的糖果快吃完了，我跑過去對他說：“別吃了，對牙齒不好�！彼卮穑骸皼]事”。我勸說沒能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實我一直躲在門背后，趁機會拿走糖，但在門口看著糖一點一點的減少，我恨不得馬上搶過來，但心里總是提醒自己，還不是時候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時發(fā)現(xiàn)糖沒了。一想：不可能是爸爸和媽媽，我拿時都沒說我那只有……于是哥哥立刻來找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地搶過糖走了。
這就是我的書迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？
描寫人物的初中作文 篇27
誰是我的爸爸？在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車水馬龍中，我也能一眼看到他。因為只有我的爸爸那慈祥的臉上永遠露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細小的眼睛看著我的時候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。
我的爸爸是個“壞爸爸”，平時對我苛刻要求，我平時一犯錯誤就會對我破口大罵，他平時就告誡我，小女生就要不膽小，有責任擔當，大大方方的，這樣才有小女生的樣。
我的爸爸還是個“好爸爸”。冬天送我上學的'路上，他還會用他那幽默的語言給我講各種有趣的事，會告訴我前一天晚上學習中出現(xiàn)的問題和怎么改正這個問題，放長假的時候，他還會帶我去各地游玩，濟南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時增長了我的知識，開闊了我的視野，因為爸爸常說：“讀萬卷書，行萬里路”。
爸爸還有一個壞習慣，令我們全家都很厭惡，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺得我們家里有一個煙囪呢！爸爸喜歡抽煙，有時他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設法的把他的煙藏起來，可是總能被他找到，爸爸真像一個“名偵探柯南”，現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時候能聽我的話呢？我希望爸爸能早日改掉這個壞毛病。
我是一只沒有羽翼的鳥，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因為有他我才能自由遨游在天空，讓我展翅飛翔，我才能追求自己的夢想，愿他能平平安安，快快樂樂陪著我飛向人生的光亮。
描寫人物的初中作文 篇28
直到今天，紅布還在我手里，只是褪色了，沒有以前那么鮮艷了。但是，奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會隨時間而變，永遠不會變
那是一個冬天，天空飄著白雪和鮮花，潔白而冰冷。
這一天，我的笑臉變成了哭臉。因為，我奶奶，我最愛的奶奶那天離開了我。
我很心痛，但我沒有哭。我哭不出來。我還沒有完成我奶奶的遺產。我想好好學習，報答奶奶。我奶奶很善良很善良，對我有很大的期望。她想讓我以后考清華北大，因為從小老師們就說我很聰明，以后會是北大的料。我不想讓我奶奶擔心。我奶奶年紀大了，沒什么精力管我。
外婆走后，我才知道外婆已經忍受了疾病的蹂躪，沒有告訴家人。即使忍不住，她還是悄悄去了醫(yī)院。我奶奶不想讓我的家人擔心。我們這里有一個節(jié)日叫觀音節(jié)。奶奶聽說她很聰明，不顧自己的健康走了5英里觀音寺。燒香拜佛祝福我和我的`家人。那一次奶奶特意找我要了一塊紅布，祝福我好好學習，沒想到。
當時我在外面看書，回來的時候爺爺苦著臉把紅布遞給我說：我奶奶讓我在她死前給你。你要好好珍惜，好好學習，讓奶奶在下面開心。直到今天，紅布還在我手里，只是褪了色，沒有以前那么鮮艷，但是奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會隨著時間而變，永遠不會變。這塊紅布是奶奶希望和希望的結晶。就是這個結晶讓我知道我對奶奶有多重要。我一定要讓身后的人生輝煌，讓酒泉下的外婆看到我勝利的光芒。
現(xiàn)在看到奶奶送的這塊紅布，我也哭了回去。奶奶，我讓你失望了。
描寫人物的初中作文 篇29
奶奶的窗戶前有一棵大槐樹。就我記憶所及，它和我一起長大，一起經歷了十三個不同的季節(jié)。如今它已經茁壯成長了很多，部分樹皮因為人的破壞已經脫落，但枝干卻總是那么矯健有力，捧著一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹已經長到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線。看著經歷過多次風雨的樹干，不禁有一種親切感。
春天來了，萬物復蘇，大地又活了。各種動植物爭先恐后地從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出嫩芽�；睒溆肋h是最后吐綠的，這可能是它的獨特之處。當一個小花蕾從樹枝上冒出來時，翠綠的花蕾會把整棵槐樹變成一件淺色的新衣服。透過窗戶看著那棵新綠的樹，我仿佛聞到了淡雅的綠芽香，仿佛觸摸到了米粒大小的細細的嫩葉，仿佛看到了新生的晃動和生長。
炎熱的夏天悄然而至，不知不覺，它迎來了人生的一個旺季。這時它的'葉子已經長到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿了生長的激情；槐花開了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風吹過，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹下的我?guī)砹岁帥觯颐駥嵉臉涓筛杏X很舒服。
秋冬蕭瑟，殘酷。槐葉隨風飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風中挺立。下雪后，槐樹看起來仍然有點生氣勃勃和美麗。下雪后，我總是喜歡抬頭看槐樹。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國畫里的顧騰。
冬天即將過去，春天即將到來，又是一年四季的輪回。奶奶窗前的槐樹，會一直和我一起經歷風吹霜打雨雪，茁壯成長！
描寫人物的初中作文 篇30
初夏的夜晚，明月藏在云后，隱藏著它的光輝，微風帶來一縷涼意，也加深了我的思念，舊日的思念。
奶奶很會縫紉，從毛毯到被套，從手套到襪子，似乎沒有什么是奶奶不會織也不會縫的。每天我和爸媽都不在家，只有外婆在家，然后她會拿出生銹的鐵盒，里面裝滿毛線球和織針，戴上用膠帶包著的眼鏡，坐在椅子上，面對陽光，為我們織圍巾。
這一坐就是一天。放學回家，看到落地窗前那個瘦小的身影佝僂著，白發(fā)被夕陽染成金色。她幾乎一動不動，除了那只因為長年累月的辛苦勞作而患上肩周炎的手臂�？粗谋秤�，我突然有一種寧靜和安詳，但不知怎么的，那縷在微風中顫抖的銀絲看起來有些落寞。
我記得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假，我和父母開車回了鄉(xiāng)下。遠遠地，我看見奶奶的背影。她戴著一頂巨大的草帽，這使得她的身材更加矮小。她在田里耕作，揮舞著一把比一個人還高的鋤頭。走近了，看著她的.汗水已經浸濕了廉價的舊衣服，粘在背上，微微凸出的脊梁骨讓人看得清清楚楚，好久不見。她的皮膚已經被烈日曬黑了，遠處吹來一陣微風。我的眼睛變得有點酸，但我固執(zhí)地睜著眼睛看著奶奶的背影。再大的眼睛睜開，看似彎曲的脊背都撐不住了。
一想到奶奶的背，我就心痛。歲月，請不要讓她老得那么快；歲月，請不要在她身上留下那么多痕跡；年，請不要再彎她的背了。奶奶，你能慢慢變老嗎？
那深深刻在心里的背影，永遠不會被時間抹去。
窗外微風吹過，樹木斑駁，誰的眼睛在跳舞？
描寫人物的初中作文 篇31
逝去的歲月沖走了我和她太多的回憶，很多東西飄過眼前，比如秋天的落葉，只留給我一個模糊的背影。
今天的'太陽非常非常大，今天我依然像昨天一樣站在窗前。陽光照耀著我。遠遠望去，真的是一幅美麗而荒涼的畫面。迷迷糊糊的，從沒想過一張圖片會闖入我的視野。
一位祖母正在和她的孫女玩耍。小女孩跑得太快了，不小心摔倒了。奶奶急忙跑上來，看見她在哭。奶奶拍拍她的背安慰她說“別哭，別哭”，問她疼不疼。小女孩點點頭，說疼。奶奶微微揚起嘴撓了撓鼻子，對她說：“誰讓你跑這么快的？你知道這很痛。是個淘氣的男孩�！比缓笏研∨ё吡�。我一直盯著他們的背影，眼睛都濕了。抬頭看著天空空，嘴里一直在念著“奶奶，我想你了，你在那邊還好嗎？你關心的孫女現(xiàn)在已經長大了�！�
我從小就和你住在一起。你身體不是很好，但是你天天陪我玩，教我走路說話。你每天都在重復這種生活，從不厭倦，從不抱怨。還說只要我開心你就開心，只要我開心你就開心。
奶奶在我很小的時候就不在了，我知道她很舍不得我。那天晚上，我哭得很傷心，跪在她身邊對她說：“我不要你離開我，不要離開我，奶奶�！钡且恢睕]有回應，奶奶就這么安靜的睡著了。
奶奶，你放心吧，我會代替你好好照顧這個家的。我會努力學習。我會聽父母的話，幫助我妹妹。我做的一切都會好的。奶奶，你在那邊應該沒事。
奶奶，你能不能告訴我，每次想起你，我哭的時候心都疼。有時候同學問我為什么這么難過，他們不知道，我在想你。
奶奶，我想你。要是你還在就好了。
描寫人物的初中作文 篇32
在平凡的生活里，光芒再小，也要永遠閃亮。你所看到的驚鴻，都曾被平凡磨練。有一個人用行動向我詮釋了一句話：最可怕的不是墮落，而是清醒的墮落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。
平日里我跟往常一樣去公園里溜達，看到了一位年邁的老爺爺在撿罐子。
這里時而人來人往時而沉默不語，卻是一位老人的'生存地。附近小區(qū)住的人家通常是“上班族”每天日復一日地工作，加班加點，早上通�？兄滤荆弥黄康V泉水，繁忙地奔跑著，這才導致垃圾桶堆滿了水瓶，使我不得深思。
路上的一位年逾古稀的老爺爺使我轉移了注意力。
他似乎腿腳不便，走路緩慢，微微傾斜，手中拿著一個麻袋，緊緊地抓著，眼睛直勾勾地盯著垃圾桶里的罐子，仔細地翻找，熟練的動作讓人心疼……
路人厭惡的神情，鄙夷的動作，看到他，經過他，立即躲到邊邊，捂著口鼻，加快了行走的步伐。
他似乎已經習慣，甚至毫不在意。滯留在滑滑梯旁的我，手中有一個罐子，我本想快速走到旁邊面帶笑容地遞給他，但跨出一步猶豫了，我小心翼翼地走到那條路上旁邊不遠處的垃圾桶，輕輕地丟了進去，以我沖向麥當勞的速度逃離了現(xiàn)場�？粗徛刈叩侥莾喝サ臅r候，我的臉上不經意間露出了笑容。當他找到罐子時，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，落日的橘光撒到他那滿當當?shù)穆榇验_心地不成樣，一路上微笑著，背影透露出他的自尊，甚至有一絲稚氣未脫的少年身影。
要不要奮斗，歸根結底取決于你想做什么樣的人，過什么樣的人生。什么時候努力都不晚，只要你肯全力以赴，堅持到底。
描寫人物的初中作文 篇33
我們家里有個經常的矛盾，就是看電視，因為我爸爸喜歡看球賽，我和媽媽就喜歡看古裝戲，這幾天又有亞洲杯，所以常常發(fā)生爭論，我和媽媽要看古裝戲，而爸爸又要看足球賽，等爸爸作文。有一次，爸爸要看亞洲杯的一場比賽，我們又要看《靈鏡傳奇》，就開始爭論了�！白屛铱窗桑銈兡抢锒紩兄夭�，我這個沒有的�！卑职终f，“明天再看重播難道不行？”“可以呀，可是我今天比較想看，明天看我就沒有這么多興趣了。”我說。
“對呀，第天什么家務都是我做的，已經夠好的啦，可是，晚上的電視都不給我看�！眿寢屨f。沒辦法，只有一個人一分鐘的來了，這樣看真不過癮，一下子看自己喜歡的，一下子由看自己不喜歡的，喜歡的都不能一看就看完，還要斷斷續(xù)續(xù)的看，小學六年級作文《等爸爸作文》。所以，我爸爸提議，去買一個電視卡裝在電腦上，我們都同意了。于是，我們來到了一個有電視卡買的地方去買電視卡。我和媽媽都不想下車，所以，就爸爸一個人去買。開始，我和媽媽都覺得挺好的，都有自己的.事情做，一點也不覺得無聊，我們各搞各的，呆在車里也舒服�？墒嵌嗔耸昼�，還沒見爸爸回來，我就有點著急了。我想：怎么這么久沒回來，是有什么事，沒關系，再等一下嘛，可能爸爸沒看到好商品。于是，我又等了十分鐘，還是沒回來，我爸爸一向都是買東西很快的，怎么今天用了二十分鐘呢，我就打了一個電話，爸爸在電話里面說讓我等一下�？墒牵矣值攘瞬畈欢嗍昼�，爸爸還沒回，我實在做不住了，又打了一個電話，我剛撥完號碼，呀，爸爸回來了。我對爸爸說：“你在電話里面給我說的一下就好“短”呀。(砂子塘天華實驗學校五2班 歐陽夢雪指導老師 方紅)等爸爸作文600字
描寫人物的初中作文 篇34
聽過一首歌“哦，她~永遠的她~深愛著她，就像那夢一樣點燃我胸口，夢一樣的她~”總想起我身旁的那個她，美麗的她。
她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個人。她說話時，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時，頭發(fā)跳著芭蕾，時而急急地走上幾步，揚起手寫幾個字，時而轉過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點一下頭，變出一個大大的小臉�？蓯鄣乃�。
那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個幼稚的孩子，與平日的氣質截然不同，可是，我卻更愛這個像小鳥一樣活潑的她。
去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。
我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手攢成拳，望著我們。一個不識相的同學依舊沒完沒了，她瞪了那位同學一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學走去，揚起胳膊，狠狠地打了那同學一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉，強調重點。我看到，她經過一個女生時，那女生強烈地顫抖了一下。嚴厲的她。
無論是哪個她，嚴厲的，溫柔的，可愛的，幽默的'，都是我們心中哪個亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會我們做人。感謝她，不忘她。
哦，我們的她。
描寫人物的初中作文 篇35
一說起表姐，就不得不提到我的童年。別人的童年五光十色，我的童年，該怎么形容呢？部分疼痛，快樂多數(shù)。在外婆那種復雜難以理解的眼光中，我讀到厭惡，于是乖巧規(guī)矩，做個乖孩子。沒錯，要乖，那時對自己說的最多的話就是：乖，我一定要乖。這樣才會討得喜歡，不會被討厭。眾人眼中，我是個沉默寡言，一天到晚只知道看書的孩子。唯一的伙伴，只有一同長大的表姐。
我的`表姐，是個典型跟我相反的例子。她很活潑，能言善道，聰明伶俐，幾乎所有一般小孩應有的天性她都具有。提到她，大人眉開眼笑，提到我，或皺眉或嘆息。所有目光，自然而然都聚集在她身上。大人都告戒她，要她別跟我玩，不成氣候，像我這樣陰郁的孩子，不適合做朋友。可她置之不理，對我依舊如初。給我娃娃和好吃的，帶我在周圍閑逛，將我引進熱鬧的群體。微笑漸漸爬到我的臉上，這才體會到快樂的感覺，感受到除父母外來自外界的愛。
在跨進學校的坎后，情況逆轉，我從一個死氣沉沉的孩子過渡到了懂事好學的優(yōu)生形象。本被用來作反例的我變成了榜樣。大人疼愛我的程度開始超過表姐，一切只因為兩個字：成績。因為這個用紅色墨水寫在白紙上的數(shù)字，我成了寵兒。尤其在二年級的我做對四年級的表姐的試卷題時，大人對我的稱贊增多，無知的我，卻不知道，表姐的自信和笑容，正一點點被我無意間奪走了。她不再輕易對我吐露心聲，也不再和我那般要好，純真的目光中，添加了些異樣的元素。然而我卻什么都做不了，僅看著她逐步遠離我的世界。
描寫人物的初中作文 篇36
最美的媽媽
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的`笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您�。�！
描寫人物的初中作文 篇37
他們說父愛十分偉大，可我不覺得，我只覺得父愛平凡而以。是呀，什么樣的愛可以那么偉大，是什么愛可以歷經滄桑，什么樣的愛可以讓他守候。以前我對父愛只是一味不知，今天經歷的事情讓我知道了父愛。父愛是甜的，父愛是一杯解渴的水，父愛是一把傘，父愛是一根蠟燭。
我的父親只不過是一名平常得再不過的建筑工。許多人因為父親是建筑工而嘲笑我，我一次一次的自卑。每次看見父親都有著深深的憎恨感，見他就躲。我這樣對父親，可父親還是對我那么好，我要什么父親就買給我。記得母親曾經告訴我，為了我父親曾不辭辛勞地工作，差點累壞了自己的身體。聽到這，我的眼淚也掉了下來，父親居然為我付出了那么多。當父親叫我做事情時，我總是把頭一橫，不管他。就算做什么事總是被強迫的，可父親還是在別人面前夸我乖。
今天，媽媽因為有急事不在家一兩天，這天大概是我的.心情，心情不好，但是雨還是嘩嘩地下。放學后，回到家里，我見父親沒有做飯，心里起了一層抱怨。父親說：“雪，你去買兩份快餐我們吃一吃就好�！拔抑缓秒S口答應，不再說什么。因為父親總是板著一雙臉，使我每次見到他時總是懷揣著一顆害怕的心，好似可以隨時隨地爸我吃了。我過了幾個十字路口，到達一家快餐店，買了兩份快餐。天不隨人愿，下起了傾盆大雨。我一路跑回家，衣服濕了。我在路口那見到了一個熟悉的身影，是父親，他居然來接我了。我瞬間目瞪口呆。
是呀，父愛就可以那么偉大，父愛就可以歷經滄桑，父愛是可以守候。我今天才真正感受了一次父愛。父親，我愛你，不要讓你老去。不要讓歲月的痕跡帶走你，你永遠不老。
描寫人物的初中作文 篇38
“回去！”伴隨著魔王的一聲怒吼，有許多人灰溜溜地跑回了原地。沒錯，這就是令許多人聞風喪膽的“報告魔王”。
教練簡略地講完了游戲規(guī)則，便喊了一聲開始，游戲正式開始了。隨著時間的流逝，我們按捺不住自己興奮的心情，躍躍欲試。朱佳航大步走向教練，大聲說道：“報告……”，剛說了這兩個字便被教練趕了回來。這無疑讓我們“不就是背幾個字嗎？這對我們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”的心理瞬間破來，使我們士氣大跌。
隨著有人繼續(xù)走上去，讓我心中的勝負欲愈發(fā)強烈。我大步流星地走了上去，昂首挺胸，望著教官的眼睛大聲說：“報告魔王，我叫朱聰之，無論路途……”說錯了幾個字，便被魔王趕了下來。唉，即使心有不甘，可是也只有默默咽下這口氣，只有好好把這句話牢記在心了。
突然，爆發(fā)了一陣歡呼，士氣大漲。我真是丈二和尚摸不著頭腦，向旁邊同學一打聽，原來是我們的隊長——楊付佳通關了，成為了我們隊第一個成功通關的人。
讓我印象最深刻的'還是鄭文浩。只見他走了上去，腦袋半歪著，一副漫不經心的樣子，說：“報告魔王，我叫鄭文浩，我請求從甲地通往乙地……”魔王對他大聲說：“聲音太小，聽不到！”于是，他又從頭到尾說了一遍，魔王仍舊不滿意，說：“回去！”“不回去！”鄭文浩面不改色道。 “大聲點！”魔王道�！安换厝ィ 编嵨暮坪爸嘟畋┞�。他終于通關了。隨著越來越多的人通關了，我如有神助，通過了考驗。
通過這次考試我明白了：退縮和逃避都不是歸宿，只有勇敢地去面對，才可以去戰(zhàn)勝生活中一個又一個的困難。
描寫人物的初中作文 篇39
事情是這樣的。一些外國人來廣州。因為他們不熟悉生活的地方，很窮，他們別無選擇，只能睡在街上。當當?shù)氐闹驹刚叩谝淮沃罆r，他們沖了過去。他們看到街上的人有老有少。他們不能讓他們睡在街上，所以他們去買了一些衣服給他們。其中有林小姐
說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上，把自己的快樂放在別人身上�！蔽以浭且粋�窮學生，但現(xiàn)在我在別人的幫助下生活得更好了，所以我想回報社會。沉睡的人聽到這話，不禁流下感動的眼淚，說:“世界上到處都是真理�！�
是的,這是正確的.。只有每個人都獻出一點愛，世界才會更美好。
我有一個同學叫蕭山。蕭山是我們班有名的愛情書。一是熱愛書籍。二是熱愛閱讀。
有一天，我從蕭山那里借了一本書。你的英語真的很好。但我真是個傻瓜，不小心把書里的墨水全弄掉了。我迅速拿起紙，把墨水擦干凈。墨水擦干凈了，但印在書上的字還在。我心里想:蕭山最喜歡這本書。如果我沒有讀到我26年的友誼，我就不會借這本書。我拿起那本書，讀了價錢。我準備根據(jù)價格進行賠償。
我希望我能彌補一些錯誤。第二天，去上課。蕭山問:“怎么樣?”不是很好嗎?”我結結巴巴地說:“這很……好吧……她還沒說完，蕭山就打斷了她的話。蕭山說:“你把我的書弄臟了嗎?”我不好意思地說:“對不起，我不是故意的。”然后從后面拿出書和錢，把它給肖。
山。蕭山說:“你這是什么意思?我們的友誼只是一點錢嗎?我真的很想你!”我急忙說:“可是……”蕭山說:“什么不是?不要為了一本書而影響我們的友誼。她把錢還給了我，然后大步走回教室。
我們恢復了過去的和平。
描寫人物的初中作文 篇40
每個人可能都有哥哥，可是每個人的個個都不一樣。就讓我來介紹一下我哥哥吧！
他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點卷因為她去燙了的。在他的卷發(fā)下面有一點凹進去，在他凹進去的眼睛下面是一個高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉�？偟膩碚f他一張英俊的臉加上他健美的身材簡直是學校里比較受歡迎的人。
我記得有一次，我還在小學一年級的時候我卻惹到了了一個初中的一個大哥哥，他就打了我?guī)紫�。我去給我哥哥講，他下午就去找那個初中的。他回來全身是傷，第二看到初中的男個人和哥哥一樣，也受了傷。那時候我哥哥才五年級。居然為了為我出氣去打初中的`人。
我是和哥哥一個學校的，他讀初中我還在讀小學。他每次考試都是全年級的前三名。我每次問他：“你為什么學習那么好？”他說；“你上課認真聽講，下來要多讀書做題就可以了不懂的拿問老師。”我有幾次晚上睡不著我就起來吃東西。我看見燈怎么還亮著��！我一看原來他還沒睡，他還在看書。
有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來叫他說：“吃飯了�！边^了一會兒他就下來了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會兒書�！卑雮�小時內叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關了，他就從上面飛快的下來撞了一下他爸爸。就在這一次下來他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說對不起，他就很少玩游戲了。
他快要上大學了，他和我有一個共同的愛好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說；你要當飛行員，你當了機長，我來當你機員�！彼f；“好啊！
哥哥是我的偶像，也是我奮斗木標！
描寫人物的初中作文 篇41
我的母親中等個頭略微有點胖，彎彎的眉毛很黑，一雙明亮的大眼睛。我的母親性格開朗，用她自己的話來說就是干脆利索人兒。
母親她很能寬容理解別人，因此我很喜歡她。記得有一次，我不小心打破了暖水瓶，卻因為害怕挨罵撒謊對媽媽說是哥哥打破的。當時媽媽急切的'拉過我的手問我們有沒有被燙傷，我只是一個勁兒的搖頭卻不敢看媽媽的眼睛。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我在說謊，拉著我的手坐下來說：“暖瓶打壞了可以再買一個，皮膚燙傷了媽媽一定會為你治好，可是如果因為害怕犯錯誤被罵而有了撒謊的壞習慣就不容易改正了。你現(xiàn)在年齡還小，做不好事或做錯事都是可以理解和原諒的。
只要不斷的學習，通過自己的努力改正錯誤，不再犯同樣的錯誤，做一個健康成長的孩子，才會是一個讓大家喜歡的好孩子。好了，你一定餓了吧，媽媽給你做飯去�！眿寢尩呐u叫我臉紅，媽媽的教誨讓我醒悟。我一下跑到媽媽身后，抱著媽媽說：“媽媽我向你承認我說謊了，暖瓶是我打破的。”
我不敢抬頭看媽媽的眼睛，等著接受媽媽的嚴厲批評�！昂煤⒆�，媽媽表揚你！”“表揚我”？我心想媽媽是不是被我氣糊涂了�！皩ρ�，表揚你，表揚你知錯就改，勇敢的承認錯誤。因為我知道，你是一個誠實的孩子�！眿寢尳又f：“每個人在成長過程中不可能不犯一點錯誤，犯了錯勇于承認，勇于改正，這樣才能不斷進步。”聽了媽媽的話，我的眼淚一下流了下來，使勁兒點點頭，說：“媽媽我懂了，我再也不會說謊了。”媽媽高興地說：“我絕對相信你�！�
這就是我的母親，特別能寬容理解別人。我愛我的媽媽！我為有這樣的母親而感到驕傲！
描寫人物的初中作文 篇42
我的母親雖然才38歲，但是她顯得比較蒼老，母親中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，可失去了光澤。她總是低著頭，經常喘著粗氣，這是因為母親她日夜操勞，把身體累壞了。
有一天放學后，我和小伙伴在院子里玩耍，媽媽回來后問我：“納娜：作業(yè)做完了沒有？我隨口說寫完了，”這時媽媽走到我的身邊，對我說：“讓我看看”。當是我的心跳的好快，媽媽讓我把作業(yè)拿出來給她看，我低下了頭一只手不停地拽著衣角，一只手不知道放到那里才好。我不敢抬頭看媽媽的臉“作業(yè)是不是還沒有寫完”媽媽嚴厲的問，我點了點頭。做完作業(yè)才能吃飯，我偷偷的.看了媽媽一眼，媽媽的眼里失去了笑意。吃晚飯的時間到了，可是那天的作業(yè)卻很多，我想努力的完成作業(yè)。這時我聽到了媽媽擺碗筷的聲音，緊接著一股糖醋排骨的香味隨之而來，這可是媽媽的拿手好菜啊。不爭氣的肚子早就“咕咕”叫了。過了好長時間，媽媽都沒有喊我去吃飯，看著緊閉著的臥室門，聞著飯香味我哭了，哭得很傷心......
又是一個星期天的下午，我和小伙伴們在院子里打羽毛球，正玩的開心的時候，媽媽回來了，羽毛球落到了媽媽的腳下，“納娜：接球！”是媽媽這樣喊我了。我抬起頭看到媽媽給我扔過來的，我使勁拍了一下，球飛得好高，心里感覺好高興�。∥冶銌枂柫藡寢�，今天你為什么會容許我玩啊？媽媽說“只要把作業(yè)做完做好，玩什么我都不會反對的，從那以后，我都是很自覺的完成每一門作業(yè)。不久以后，我生病了，發(fā)燒燒得很厲害，媽媽說要把我送到了醫(yī)院，一路上我迷迷糊糊的睡著了。等到了醫(yī)院我睜開眼睛，只見媽媽笑瞇瞇的看著我，我感覺好幸福，我張開雙臂，緊緊的抱住了媽媽，我哭了，哭得很甜，很幸福。
描寫人物的初中作文 篇43
“母親”一個響亮而又富有意義的美稱。母親一個世界也無法缺少的重要人物。每個人的出生都離不開母親，是母親讓我們出生在這個美麗、豐富多彩的世界里。
母親是重要的。無論是男女，還是老少，每當你給他提起母親時，他們總會以無比激動的心情和露出滿臉燦爛的微笑細聽你的談話，或者是他會告訴你關于他們的母親的一些事情。每個人都不可以缺少母親，更不可以缺少母愛。所謂，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的。當你去做一件事的時候，她便會在你的身后為你助威，為你加油；當你做錯某一件事的時候，她會已同情、教導的眼光去教你怎樣才能做得最好。
母親是愛“嘮叨”的。作為家長的總是希望自己的孩子可以健康的成長，鍛煉自己，讓孩子學到更多的知識。有的同學認為家長讓自己上了許多的輔導班是家長在管束著自己，不給自己的一定空間，而往往不是的。這些都是家長想讓自己的孩子學到更多知識的可選擇余地，別無辦法，都想讓自己的孩子懂得比別的孩子多。這時母親總是關鍵的。有的`孩子呢，就是喜歡聽從母親的，因為陪自己時間最長的永遠是母親而不是別人。有的時候，母親總會在你的耳邊不停的嘮叨著某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。雖說天不是很冷，但是，這句話是不會少的。因為，母親已經習慣了怎樣去愛護和呵護自己的孩子，不由己罷了。而這時，特別是青春期的學生，你就會覺得媽媽特煩，總是一天到晚的嘮叨個沒完沒了。但是，有沒有想過這些不值一聽的“嘮叨”是多么的重要，又是多么的溫暖。
所以，作為一個人，特別是我們作為一個中學生，更不能讓母親擔心，我們應該學會關心和愛護生我，養(yǎng)我的母親，因為母親永遠都是偉大的。
描寫人物的初中作文 篇44
爸爸最大的特點，他永遠一副不慌不忙的樣子。
上星期六下午，陽光燦爛，我和媽媽扛起鋤頭到樓去鋤地。出門交，媽媽交待爸爸：“記得等會拿桶去淋菜�！边@時剛睡醒的爸爸伸了個懶腰，點點頭算是答應了。
到了菜地，媽媽鋤地，我撿石頭。一分一秒地，太陽只剩下半邊臉了。但爸爸的影子也。這時忽聽到“叭”的一聲，順聲望去，原來是媽媽把鋤頭柄弄斷了。媽媽叫我回家拿另一把鋤頭來。
我飛奔到家，打開門，看見門口放著兩個水桶，上面架著一條扁擔。抬起頭，正看見爸爸翹著二郎腿，坐在電腦前津津有味地下著棋。我拿了鋤頭，對爸爸說：“爸，天快黑了，還不去呀!”爸爸回過頭，有幾分頑皮地笑笑，答道：“嗯，再等一會。”我扛起鋤頭，邊下樓邊想：“真是怪人，都好了，還不下來�！钡搅瞬说�，把爸爸的情況匯報給了媽媽。媽媽憤憤地說：“人，一點觀念也�！�
又過了了會，太陽完全下山了。才見爸爸一手插進口袋，一手扶著扁擔，東瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走來。扁擔上的兩個桶有節(jié)奏的蕩來蕩去。
媽媽見爸爸來了，馬上發(fā)牢騷：“都幾點了，還淋個鬼呀。”爸爸
以為然，笑嘻嘻地說：“急，剛才太陽那么大，淋了早就干了，現(xiàn)在……水來嘍�！敝灰姲职忠ㄆ鹨黄八�，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一縷夕陽的'余暉也消失時，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿著水瓢，指著菜地說：“淋好了。你看，菜不會被太陽曬，能有一夜的吸收水分，不好嗎?”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。
爸爸的不慌不忙，也件壞事。像當今，有多少人名利、金錢和高官在忙碌，最后染上那樣的病。還不如像我爸爸——與世無爭，過著無憂無慮的生活。
描寫人物的初中作文 篇45
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩(wěn)腳，就因為她是母親。
是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經耗盡了精力，她已經累了......
我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的'花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
�。∧赣H，這是一個多么美麗的稱號��！母親，這是一個多么光榮的稱號啊。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌您。在屬于我的記憶長河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛，就像一根野草，沒有了關愛，沒有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來。我空有一身抱負，只恨不能為國家盡自己的微薄之力�。�
描寫人物的初中作文 篇46
沒有人向往黑暗。回憶中的過往總是美好的。面對過往，有些人只能用回憶稍加點綴，而有的人卻能用夢想緬懷。
——題記遺忘在陽光里的歌最近學習挺緊張的網 ，周末作業(yè)也多了起來，可我的心情一如窗外的陽光。作業(yè)寫完了，我坐在窗前，享受著“日光浴”，戴著耳機，手不由自主地跟著歌曲的'節(jié)奏在書桌上敲打著�！懊總�夢都得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每一天都值得慶祝……”楊丞琳的這首《慶�！穼⑽业挠洃浝氐揭荒昵�，腦海中滿是她的身影。
小巫，一個漂亮 、活潑 、可愛的姑娘。她就像是童話中的公主，那高貴的氣質，陽光的笑臉 讓人無法抗拒。
每天早上，頭發(fā)亂蓬蓬 ，上衣扣子錯位的她，會在上課前幾秒，搶在老師的前頭沖進教室，沖我做個鬼臉，然后坐在她的位置上聽課。下課后，她總會跑到我座位旁邊，向我借一把梳子，重新扎起馬尾。等我拿出幫她帶的豆?jié){油條，她會邊吃邊聲情并茂的講述她昨晚奇幻的夢�？粗柟庀滤鹈赖男�，精致的面容，我總會希望時間停留在那一刻，好讓我可以永遠看到她燦爛的笑綻放在陽光中，那是一件幸福的事情。
放學后，她會挽著我的手臂走在鄉(xiāng)間的小路上，享受著陽光的溫柔撫摸。她說過希望長大后能成為有錢人，不是為了享受，而是為了更好的幫助那些需要幫助的人，讓別人的生活中多一份快樂。這時候我會笑著說她是傻瓜，而她則滿不在乎，唱起“小小大人物，快樂的俱樂部 ……”這已成為了我們之間的一種默契。風兒在耳邊細語，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道陽光，照耀大地。也許小巫的世界里，每一天都值得慶祝，因為理想之樹在一天天成長。
描寫人物的初中作文 篇47
她，中等身材，烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾，微黃的瓜子臉，還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。就像媽媽一樣，該溫柔時溫柔，該兇悍時兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗了這兩個極端。
最近，在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉鼠的影子，它們讓一些男生變得溫柔、耐心，也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對在下課玩，那次因為在上課見到了看到了倉鼠，才大發(fā)雷霆：我們正寫著作業(yè)，教室里只剩下沙沙的寫字聲，突然老師，有人上課玩?zhèn)}鼠！一句話，把全班人的注意力都引了過來，當然也有老師。老師在旁邊停了一會，抓起裝著倉鼠的'瓶子，叱問那位同學為什么，同學嚇得語無倫次，我們也傻了，頭一次看到黃老師那么兇。過了一會，老師徑直走向垃圾桶，遲疑一會，便把倉鼠放在瓶子里扔進垃圾桶，平靜地走回來，讓我們繼續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸，可另一位同學卻大膽的很，以身試法，它的倉鼠必然難逃此劫，一樣，老師在垃圾桶邊停了一會，不知在干什么，然后又回來了。我們都認為這只倉鼠沒有第一只那么好運，沒有瓶子的保護，就算死不了也不會有人敢撿、敢要了。
一下課，同學們都圍到垃圾桶旁邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兩只小倉鼠在瓶子里，依偎在一起，靜靜的睡著了前面的同學湊過來，對我說：老師肯定只是想給我們一個教訓，讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是��！當我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
描寫人物的初中作文 篇48
“姐姐”，這不是一個普通的姐姐，這不是什么親戚姐姐，也不是完全親生的，這個姐姐有點與眾不同──同父異母的姐姐。
這個姐姐，長得雖然不是傾國傾城的美貌，不過，對于普通人來說也還算得上是個美女了！她在長沙一年才回來一次。她的眼睛不是一般的大，可以和牛眼睛一起比了。嘴嘛，也算不上是櫻桃小嘴，說起也只是姚晨的`2/3而已吧！鼻梁嘛，形狀和我一樣，只不過大了個2倍。
姐姐雖是同父異母之生，不過她不會對我有什么偏見隔膜，反而對我很好！
因為我從小體弱多病，也很少看到什么新鮮的東西，也就是說，我不怎么開心。
姐姐呢，在我小時候看來，這就是一個名副其實的魔術師！因為啊，我小時候我不開心，想玩什么她都會幫我“變”出來的。
有一次，我胃不舒服，老反胃，吃什么吐什么，我不吃了！就是那句話打死我都不會吃的。結果，媽媽一氣之下把我關進一個房間里，里面除了濕氣重，水多，一把椅子，其余什么都沒有。不過房間倒是有一個洞。過了不知多久，媽媽好像走了，不過家里還有倆人，我和姐姐。姐姐喊了兩聲：“媽媽。”沒人應，她確定媽媽走了，于是，走到那個“門洞”前說：“儀，你過來�！�
我走過去說：“姐，你不用寫作業(yè)？”
“寫完了，你知不知道這門怎么開��？
“開不了的，你還是拿點書給我吧！”于是，姐姐照做了。一眨眼，她就從“洞”里變了基本書過來。不過晚上我倆被媽媽審問這事，問，是誰？我說：是我叫姐拿給我。姐姐：硬不是，我又不能幫她。結果被重罰。
評：
1、很生動，但后文寫給你書這件事，沒有很多“魔術”的味道，讓人感覺少了一點什么？
2、不過，寫出了你跟姐姐的堅固感情。
描寫人物的初中作文 篇49
嘴上叨著紙卷的煙，背著手，手上有時還拿著割草的刀，走在田邊小路上。這是我對爺爺?shù)牡谝挥∠蟆?/p>
小時候的我看了這樣那樣的書，知道了吸煙對人體有害，便要爺爺不要吸煙了，可爺爺固執(zhí)地不肯戒掉，說：“這有什么害處呢?我喝了這么多年也沒出事�！�
我不想爺爺繼續(xù)吸煙，就開始了惡作劇——將爺爺?shù)臒煵仄饋怼５珷敔敳毁M多大功夫，便找到了。因為我并沒有藏嚴實，天天見著爺爺，我不好意思將他的煙藏遠。
有一次，爺爺出去干活兒，我不知為什么，竟想出這樣一個“戒煙辦法”，將爺爺?shù)臒熡盟驖�。爺爺回來了，正要吸煙，發(fā)現(xiàn)煙濕了，竟然發(fā)火了。從小到大，我從沒見爺爺發(fā)這么大的火。從此以后，我就再也沒有勸爺爺戒煙了，也沒藏爺爺?shù)臒熈恕?/p>
在爺爺那邊吃飯，爺爺和奶奶總是要我多吃點。爺爺吃飯時，要喝一小杯酒，吃的菜中要有肉。爺爺在吃飯時喜歡說話，常問我在學校吃什么菜?飯吃得飽嗎?在學校吃到肉沒?他一次又一次地給我碗里夾肉，并說學校的.生活肯定沒家里好，要我多吃點。
爺爺雖不是一個醫(yī)生，但也懂一點兒醫(yī)術。
我小時候，有一點兒小感冒，爺爺就到山上扯了幾樣草，說是藥。媽媽將它們加上水，熬成藥汁，然后喂給我喝。這湯不苦，但喝下去不久，就覺得好了很多，看來真有效。
后來，我問爺爺：“您是不是懂醫(yī)呀?”爺爺笑著說：“是呀!”
現(xiàn)在，爺爺身體仍很健康，還在田間勞作。上周回家，正值陰天，卻見爺爺正割油菜。拿一把刀，幾下就割完了一大片。傍晚時，爺爺便悠然地拉著一滿車回來了。嘴上叼著煙嘴，顯得很高興。晚上，爺爺便和我聊天，臉上放出光彩，露出燦爛的笑容。
我衷心祝愿爺爺健康長壽!
描寫人物的初中作文 篇50
我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因為他長得像戰(zhàn)神，而是因為他雷厲風行的教學方式使他的學生成績一直遙遙領先，從未輸過。
“戰(zhàn)神”個子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調的為人處事風格，他總是揚著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一節(jié)物理課時，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對我們的`要求：“物理是一門邏輯性強的學科，想要學好物理就必須要有強大的思維能力。要是學不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”
天吶！第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學生當然不服氣了，“你說我們學不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”
狠話都已經撂下了，我們上課便一百個認真，生怕一放松就漏了哪個知識點�？杀M管如此，作業(yè)本上還是一個大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強大的邏輯思維。
“倔強”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時候我們實在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動作越來越夸張，引得路過的老師同學紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點笑容來。
“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信；他對學生很苛刻，有時卻異常關心學生；他比不在意別人對他的評價，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也許我會忘記物理課本上的公式，但講臺上拿著粉筆手舞足蹈的那個小老頭，我大概永遠也不忘了。
描寫人物的初中作文 篇51
父親總是不愛說話的，長年微微皺著眉，抿緊嘴唇，開心的時候也只是低著頭，大付看出心情不錯的樣子。
早年是一聲不坑的走南闖北，皮膚被曬的黝黑，老皮一層層往下掉，撕的時候捏緊拳頭分不清是疼還是不疼，定期給家里寄錢，不報喜也不報憂，整整幾年不回家，回家也只是很深情的看著我，然后在一家人還未品嘗到團圓滋味的時候，再次出去了，存折上的錢永遠比人來的勤快。
那時父親的頭發(fā)還是黑油油的，我也總扎著兩個羊角小辯，媽媽踩著高高的拖鞋上班，于是，童年真美好，可以有錢買橡皮筋，可以有錢讓媽媽穿漂亮的鞋子。
父親早年到過家三次，一次是給家里帶了些土特產，小住了2日，然后一聲不吭的干活，二次在外地發(fā)生了不愉快回家消停幾日，那次是10天，三次是想家了，于是只待了1日，童年的自己大抵是連父親的樣子都沒有記得特別清楚，只記得那時的.父親不喜歡笑，總是板著臉，格外生疏，膽怯的自己從不主動親近，于是，童年里，我的父親是不生動的。
如今的父親很本份的在家做著小本生意，一家人在一起，父親比以前和藹多了，話卻依舊的少，看我大了，喜歡低聲叮囑我，父親的聲音有些嘶啞，眉頭中心被匯成了一條深深的“川”印。
父親一直是善變的，在歲月的流逝下，頭發(fā)一點一點變少，相貌一點一點變淡，但父親總是沉默著，經歷了多少從不與人說。
早年的父親與家人，物質總比感情多。
父親大約是想把灰色的單調世界留給自己一個人，然后我和媽媽就不會覺這個有思想的紛繁社會顯得那么俗不可耐。
記憶中，父親總是不愛說話的，長年微微皺著眉，抿緊嘴唇，然后開心時低著頭，不說話……
描寫人物的初中作文 篇52
快過年了，媽媽帶著我和妹妹去看望住在廣州的阿姨。阿姨那兒有我的一個小表妹，她長得挺可愛，那臉蛋兒好似一個大蘋果，紅彤彤的，讓人看了，忍不住想要咬上一口。
來到阿姨家，我跑到表妹的房間，對她說：“出來跟我們玩兒！快點快點！”妹妹答應著，一邊向我跑了過來：“好了，來了�！蔽液兔妹茫�有表妹跟阿姨打了一聲招呼，便向樓下跑去了，只留下阿姨的叮囑：“小心點��！千萬別摔傷了��！”樓下院內，我和妹妹、表妹正在商量要玩什么�！巴孀矫圆匕�！”表妹提議。我和妹妹立即舉手表決——同意。我說了一句：“誰抓��？”然后立即往后退：“我不捉��！”妹妹也不肯，表妹沒辦法，說：“哎，真拿你們沒辦法！”我和妹妹嘻嘻笑：“委屈你了，表妹。閉上眼睛數(shù)30下哦！”表妹閉上眼睛，喃喃念叨：“1、2、……”我和妹妹悄悄地躲進了樓道里，等待著表妹的捕捉。
表妹數(shù)好了，她好像早已知道我們要藏在樓道里，向我們這邊走來。我們卻躲在那兒，玩起了石頭、剪子、布，我邊玩邊說：“嘻嘻，表妹現(xiàn)在肯定在院內傻乎乎的找來找去呢！”話音剛落，“哈哈，抓到你們啦！”我和妹妹被下了個半死。等我們緩過來時，只聽見樓上響起一聲：“姐姐，回來喝綠豆糖水啦！等一下再玩！”我和妹妹一聽，急忙往阿姨家里趕。后來，到達目的.地時，表妹卻說了一句讓我和妹妹共同氣憤的話：“嘻嘻，受騙了吧！根本沒綠豆糖水喝。哈哈……”我和妹妹聽了，對看了一下，舉起手向表妹撓癢癢。過了一會兒，表妹實在是忍不住了，馬上舉手投降，我和妹妹看了，露出得意的神情，似乎在說：“哼，跟我們斗，你還嫩了點�！�
哈哈，好玩吧！有機會介紹她給大家認識一下。
描寫人物的初中作文 篇53
在幽幽的山谷中，在茫茫白霧里，有一個渺小的人影，四處尋找出路，期盼看到一線光明，可惜，深陷在猶疑中的我，亂了方向，只能漫無目的隨波逐流，毫無頭緒。
升上了初中，周圍的環(huán)境與氣氛，都沉浸在莫名的緊張之中，每天的生活，彷彿被迫蜷縮在狹小的空間內，想掙扎，卻只是更痛苦；排山倒海而來的無數(shù)功課與考試，淹沒了在汪洋中飄流的我，我拼命揮手求救，卻只是白費力氣，原本無憂無慮的生活，如今卻沉重了幾百倍�！拔也荒芊艞�！”如此惡劣的困窘中，我的心里只剩下這一句話，激勵我繼續(xù)撐下去。
襲卷而來的挫敗，逼我走向退路，那一次，我自己做決定，決定在未來三年中，要過著如此艱困辛苦的日子，還是任由師長、父母來替我筑路。左腦和右腦開始爆出火花，爭論我的命運，雙方勢均力敵，誰都不肯罷休，而我自己，只好憑著自己的直覺，煎熬下去。
歷經風風雨雨，我找到了步調，正在小心翼翼的直直向前，我建立了信心，我摸清了前面的路，因為，我做了抉擇，我選擇了靠自己，靠自己的毅力、堅定來度過初中，我下了決心，撐過去，我要走向正確的道路，永遠不放棄，一旦出發(fā)，就不能回頭，唯有足夠的決心，謹慎的.思索，才能成就自己輝煌的人生，唯獨自己做過決定，才會體悟兩難的重要性，“勇氣”，將支持支離破碎的靈魂，將補給被榨干的肺一些氧氣，將引領盲目的游子，一個方向標。
我在回想起那段倉皇的過去，彷彿指點了我疑惑的心，它能激蕩出無窮的潛力，挖掘到生命的價值，帶領我登上永恒的勝利高峰。
描寫人物的初中作文 篇54
世界上的愛由芬香傳遞，因為它本身就是一朵嬌艷的花
——題記
在遙遠的天際，藍藍的天空如同一塊巨大的寶石，云朵就像是鑲嵌在寶石上的圖藤。陽光透過云彩散發(fā)出萬道光芒，每道光芒都隱藏著叫做思念的東西。淚水不知不覺已落在臉頰，朦朧中浮現(xiàn)出奶奶的笑容。
隨風飄來一陣芬香，我隨著香味來到了廚房�！靶○捸�，又聞到香味了吧!”奶奶笑嘻嘻地說道，真是一個孩子氣十足的奶奶。奶奶說著拿起一個桂花餅就塞進了我的嘴里。我狼吞虎咽的.吃起來，卻不知道身后笑臉的綻開。
有時，它也是默默的愛。門前的桂花樹是爸爸小時候種的。它伴隨著爸爸成長，熏陶著爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸長大了。可它一如既往的高大，芬香，在風中搖曳。每年花開之時，我和弟弟總在它的身邊，我們一起玩耍。在樹下，總能聽到我們的歡笑;在樹下，總能忘記煩惱;在樹下，總能感受到背后的溫暖。它一直默默的陪伴在我們的身邊，從不離棄。我們尤愛奶奶做的桂花餅，而奶奶總會在開花之際，帶著我們搖桂花。等籮裝滿了就是奶奶大顯身手之時。
歲月掩蓋了我們的童年，處而代之的是成長。開花之季再也看不到我們的身影。對于奶奶而言，更多的是冷清。再次回到的時候，看到的是滿地垂落的葉子和奶奶那雙黯淡的眼睛。奶奶已經病得不能下床了，來到奶奶床前，她緊緊握住了我的手，我已經意識到自己將失去她，心里頓時空了。她的手慢慢下垂，我急忙拉住她下落的手，已經忘記了哭，可是它還是在我眼前一點一點的垂了下去，她已經走了。
看著安靜躺在手心的那片桂花，我忽然明白那是奶奶全部的愛。
描寫人物的初中作文 篇55
浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征，然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動。
曾經是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。我問落葉，落葉不語，那該是由內散發(fā)的情愫，慢慢體會。
直到那一年，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤狻ｃ@進門前等候的車內，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。
遠離了家鄉(xiāng)，在一個陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時候的`他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說：“當我乘飛機越過這道海時，覺得其實它很小，而當我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時，它是如此渺遠�！倍潭痰囊痪湓捠侨绱艘馕渡铋L，因為鄉(xiāng)愁是人間最美的語言。
描寫人物的初中作文 篇56
母愛有多深？我不知道，但我肯定，媽媽對我的愛一定很深很深。別人都有一雙明亮的眼睛，而我小小的年紀就戴了一副小眼鏡，學習、行動、生活都十分不便。媽媽怕我的眼睛再往深度發(fā)展，就千方百計哄我玩，不讓我看電視。每當我看見別的同學津津有味地看電視時，總就忍不住投去羨慕的眼光。多年來，我雖然不能看電視，但媽媽每天都為我讀很多書，我的.知識很多來自媽媽每天讀的書。
不能電視讓我很煩惱，媽媽看在眼里急在心頭。為了治我的眼睛，媽媽四 處奔波，省吃儉用。上學期，媽媽從百忙中擠出時間，專程帶我到上�？床�。上海的夏天好熱呀，最高溫度已超過40度。我們這些東北人來到這里，就像進了一個大火爐，一動一身汗，恨不得一頭扎進水缸里�？墒菋寢尀榱私o我找到最好的醫(yī)院，整天奔波在烈日下。媽媽的皮膚變黑了，頭發(fā)也白了不少，可她毫無怨言�？吹綃寢尀槲疫@樣奔波，我心里難過極了，就勸她不要再出去了�？蓩寢屨f：“在沒看好你的病之前，媽媽決不會放棄。”聽著媽媽的話，我的眼睛濕潤了，心想，我是世界上最幸福的孩子。
這期間爸爸在浙大讀博士，而媽媽這幾年，因為爸爸在外讀書，都是她一個人帶我，而媽媽又是報社的編輯部主任，工作很忙，可她仍盡量抽時間陪我。在生活上，媽媽是長輩；在學習中，媽媽是我的好伙伴，又是我的對手。以前，我英語不好，媽媽到處找英語學校幫我補英語。為了督促我學習，媽媽跟我一塊兒上了英語學校，學起了英語。從此，我和媽媽既是母子又是同學，一起分享喜悅，一起克服困難。經過努力，我的英語成績有了很大的進步。
現(xiàn)在我終于明白了，母愛真的是比天高，比海深。我的媽媽是世界上最好的媽媽。
描寫人物的初中作文 篇57
每次見到外公他都是很有精神的，沒有一點老人的垂暮之態(tài)，每天都像年輕人那樣朝氣蓬勃，這是因為他有很多喜歡做的事情：他喜歡釣魚，不管春夏秋冬；他喜歡看水滸三國，不厭其煩的那種反復看；他喜歡下廚然后邀一大堆人來，而且必須要和他喝白酒；他喜歡旅游，岳陽長沙廣東到處蕩悠…但次數(shù)多了，他的興趣就開始讓家人不理解也不允許了。
聽外婆說，外公年輕的時候，經常有事沒事會去湖邊釣魚，二三十歲的時候還好，有很多好友陪著，可現(xiàn)在與他同輩分的都忙著享晚年，于是這事不了了之；水滸三國這種文化國粹，外公是十分喜愛的，可他不看文字版只看電視版，有時候起興了還會跟著電視學里頭的語氣說幾句，有時候還會邊看著看著就睡著了，外婆煩了就會嘀咕：老大不小了一天到晚念啥呢，放著不關讓不讓人睡覺了。外公有時候正無聊著就會瞪著眼說：那你不還看動畫片嘛？老說我也不害臊。外婆瞪他一眼就去干別的了；外公老愛在大小節(jié)日的時候邀別人吃飯，因為他三十幾的時候做了廚師，一可以秀廚技，二可以練酒量，慫恿著別人喝幾口平時不敢喝的白酒，喝醉了就耍酒瘋，這是最讓外婆頭疼的，外公拿著手機一個一個撥電話，說著讓電話另一邊的人聽不懂的火星語，時不時笑幾下，時不時說我沒喝醉你放心，記憶深刻的一次是，他喝酒回家的路上，手機讓小偷偷去了，而外公回來倒頭就睡，一點也不自知地安心與周公下棋去了；年輕的時候想出去闖闖世界正常，可外公換地方旅游的速度跟出差似的.，現(xiàn)在沒地方去了就要去遠一點的，這就遭到了外婆的強烈拒絕，理由是怕他在那么遠的地方不小心喝了酒，然后被偷的分文不剩。
我覺得外公是幸福的，他過上了自己想過的生活。
描寫人物的初中作文 篇58
媽媽經常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。
上午數(shù)學考試。回到家，我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分�！毕挛�，試卷發(fā)下來，我迫不急待的打開一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的.計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。
“太粗心了！”我在心里罵自己。
放學后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎么批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。
我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒人。我只好坐在門口等。
大約過了半小時后，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。
我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業(yè)。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒里面了。
“你這粗心的毛病，什么時候能改一改？”我在心里問自己。
描寫人物的初中作文 篇59
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。
風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累啊！可是很開心�！蔽铱此λ坪跤肋h都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。
柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。
望著窗外的.柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
描寫人物的初中作文 篇60
在故鄉(xiāng)的時候，奶奶可是一家之主，就連同輩分的爺爺也要讓她三分。
奶奶帶一對假牙，兩邊臉蛋已不如當年光澤了，一條條皺紋緊緊地貼在一起，手硬硬的，好像貼了層厚皮，奶奶年近八十五，但卻“聞雞撿柴”，家里的柴都已經堆不下了，可一看到樹枝之類的東西，二話不說就撿起來，我不管怎么勸她，她都不肯把活放下，休息一會兒。
一大清早，我下樓就對著奶奶的`房間大喊：“奶奶，快煮東西給我吃，我肚子都扁了！”只見沒人響應，我就輕輕的敲了幾下門，房間里還是毫無動靜，我推開門，往里一看，“咦？奶奶呢？”我對著床上的“大懶蟲”問話，爺爺好容易的睜開眼，“奇了怪了，你奶奶呢？”“我正想問你耶！”我坐在床邊“扁扁的肚子”輕聲說道。爺爺擺出一副渾然不知的樣子，就“咚”一聲倒在床上。這招還挺管用的，我無奈的走下樓，看看有什么可以支援我的肚子，嘿，門怎么吱哩嘎啦的？我躲起來看看究竟，門推開了，走進的是一個熟悉的身影，是奶奶！奶奶背著一捆柴走進空房放在一邊，又邁著輕快的步伐，走向廚房煮面，我一把抱住奶奶的脖子：“奶奶，我來幫你吧！”“不用，我自己來。”奶奶邊點火邊說。我邊吃邊想：不就一些柴嗎？反正又用不了多久。事出我所料，沒想到奶奶的辛勤勞動在冬天派上了用處，冬天，地上的柴都濕濕的，不能用了，家里的柴都快用光了，個個人都緊皺眉頭，可奶奶的臉上露出異樣的笑容。走向那所“空房子”，我們也緊跟著奶奶，向“空房子”走去，一看，都情不自禁的發(fā)“啊”空空的房子里堆滿了柴，這些柴夠我們用兩年了，奶奶真勤勞呀！我想像著。
奶奶雖然快要八十五了，但卻還有著辛勤勞動的習慣，所謂一分耕耘，一份收獲，我一定要向奶奶學習。
描寫人物的初中作文 篇61
放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。
心動不如行動，說干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試�！蔽依鵂敔�?shù)氖值叫l(wèi)生間，脫去外套，卷起袖子準備“戰(zhàn)斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發(fā)淋濕，接著我便開始壓洗發(fā)水，壓了幾下都壓不出來，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點洗發(fā)水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓爺爺?shù)念^發(fā)，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個頭都蓋住了，像一團白雪。泡泡一個連著一個，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點，沖水�。 蔽疫@才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來，水也順著我的`手臂流進袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時候，有一點不舒服，我就大喊大叫，現(xiàn)在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發(fā)又清洗了一遍，再用毛巾把頭發(fā)擦干。這時，我發(fā)現(xiàn)不知什么時候，我的藍衣服上有幾處泡沫像藍天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。
自從我?guī)蜖敔斚搭^后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽了心里樂滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。
描寫人物的初中作文 篇62
就在前幾天，我們班上的同學給了我們的周老師和劉老師一個大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說了一番話，令我無地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個老師說他們班上的同學給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級了，也不是不會做!可是……算了，不說了!
我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們怎么沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補償一下老師!
這不，中秋國慶雙節(jié)同慶，我們班上的`同學又想起了這件事情。于是我們許多同學都興致勃勃地開始布置黑板……
我們許多同學都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達自己對老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會兒就填充了黑板的五分之四。
當然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風，很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
描寫人物的初中作文 篇63
她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”��！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學們的書本撞掉。我們就經常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動如脫兔，靜如處子。
平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學的后背。然后露出天真無邪的笑容。靈動的眼睛始終不與你對視，胡亂地看著別處，雙手不自在地擺弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的.步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻^來，她就跑得沒影。躲到樓梯口�？粗阏壹垪l的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快沖回教室，認真聽講。
每當這時，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話也不多說。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專注�；卮饐栴}時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學的贊揚，肯定。風，輕揚著她的發(fā)絲，帶著縷縷清香。陽光，灑在她纖長卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個動如脫兔，靜如處子，愛笑的女孩。
描寫人物的初中作文 篇64
花白頭發(fā)，戴著醫(yī)用口罩，身著灰白中山服，腳登一雙軍綠色解放鞋，騎一輛電動摩托車，背微弓著，全神貫注地透過電動摩托車的雨棚的塑料擋風薄膜小心的駕駛著，由于過于專注，瞳孔睜大了些，額上的皺紋和魚尾紋更深了，黑色的膚色與藍色的口罩一對比，顯得更黑了。
“戴上口罩!”雄渾的.男中音。
我坐在門口刷手機，充耳不聞。
“戴上口罩!”那人又說了一聲，從停在路邊的摩托車上下來。
“要得�！蹦赣H從屋里轉了出來，招呼我進了屋。
那人跨上摩托車以時速20公里的龜速騎走了。
“這人是誰呀?”我問正在香火(即堂門最里面的正中央，農村習俗，墻上貼上紅紙黑字，寫著:家風等語，俗稱香風)下燒紙錢祭祖先的母親。母親招呼我過去，一起作了揖，磕了頭。
“我們村的村長�！蹦赣H拿了一個口罩，叫我罩上。我胡亂的往耳朵上一掛。
“這樣罩沒用的，戴反了。”母親說著，親自為我戴上。
“村長說了，現(xiàn)在疫情嚴重，我們家離公路近，在家里也得戴，要正確的戴�！蹦赣H嘮叨著，“顏色深的朝外，不能戴反了�！�
我回到門口，下意識的望了望村長騎著摩托車轉了一個彎消失的方向。又開始刷手機。
“李”有人喊我的名字，抬頭一看，村長停了車，雙腳踮在路面上，“回來過年吶?”
我“嗯”一聲。
“在重慶哪里工作呀?工作還順利吧?”村長繼續(xù)問。
“渝北區(qū)，還行!”我敷衍著。
“唉!”村長嘆了口氣，“今年吶!你們年輕人應該比我清楚，疫情嚴重啊!好好的呆在家里。多陪陪父母吧!”說完，扭動把手，慢悠悠地走了。
我按亮手機屏幕，屏幕上，顯示著:一月二十四日，除夕。
描寫人物的初中作文 篇65
她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一雙細長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會認為她是個典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個不折不扣的女漢子。
在操場上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進足球場里跟男生踢足球。一開始我在想，班長應該踢不過那幫男生。結果呢，她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑，然后不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時才知道的。
不僅僅在操場上，即使在教室里，班長也是一個十足的.“女漢子”。有一次午休時，鈴聲已經打響了，有個同學非要出去打水喝，班長說不行，他倆就杠上了。最后班長實在忍無可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個走廊的班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學齊刷刷的往外看，那同學灰溜溜的拎著水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風度”！
這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟著她過完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎？
描寫人物的初中作文 篇66
看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉。
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的'說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"
在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。
描寫人物的初中作文 篇67
經常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉�！庇谑�，我想，世界上更不會有完全相同的兩個人。我一直堅信：我是獨一無二的，我有著自己的特點。
有時我是一個乖巧的孩子。我去親戚家時手腳從來不亂動不隨便亂摸，不隨意走動總是待在父母身旁聽他們大人的指揮。那時的我，簡直就是一個機器人聽從父母親的`遙控。
有時我是一個樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評我時，我也不會太哭鬧，而是以樂觀的態(tài)度耐心聽從大人的話。這時的我像一個快樂的小天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂的天地。
有時我是一個聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無法從電腦的游戲中退出，她這里點點，那里按按，費了老半天的功夫也沒能成功。看到這種形勢，我知道沒有我肯定搞不定，說不準，媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時的我像一個咒語，而困難便是魔法，我的咒語最終解開了魔法。你說，我的腦袋瓜子怎樣？
有時我是一個粗心的孩子。數(shù)學這門功課最讓我頭疼，你問為何呀？老有錯誤唄！為何老有錯誤呀？因為粗心��！粗心是我目前最大的缺點。細細想想，我數(shù)學往往考砸了，95%是因為粗心，哎，那叫“煩”��！回到家中，運氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”��！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠一點兒？
有時我是一個……
…… ……
總而言之，我的確是一個獨一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌！
描寫人物的初中作文 篇68
老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對家人來說，卻總是很大度的。
記得小的時候，家里經濟條件并不好。可是，每當遇上趕集，老媽想去的'時候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以后，老媽就會在燈下讓我們算她白天從家走的時候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什么東西，錢和東西能不能碰到一塊去。
每當這個時候，老爸總是說，算那些干嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時候總也聽不出其中的意思，現(xiàn)在想想，那是夫妻間的一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時候，一定是高興的吧。
后來，我們姐妹們去外地上學，每次走的時候，老爸總會叮囑老媽，多給孩子帶點錢，出門在外的，多帶點錢方便。雖然有的時候，家里錢也不多，可是，老爸就說，我們守著家呢，怕什么，出門在外的，多帶點錢爸媽放心。
老爸好像從來都不責備我們做什么，小的時候不會做飯，經常做的不是咸了，就是淡了�？墒�，老爸從來都沒說過我們，每次總是笑呵呵的說，孩子們長大了，學會做飯了。
老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個健康快樂的成長著。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關系。
如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學做饅頭，饅頭出鍋后，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經對我們稱贊，孩子長大了，會做飯了。
可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。
想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。
描寫人物的初中作文 篇69
世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛。我們每個人都有母親，母親的愛能讓我們幸福，母親的教誨能使我們成才。我也有個愛我的母親。
我的母親很疼我，但從來不寵我。我雖然是家里的獨生女，但是母親不會像別的母親一樣寵自己的獨生子女，不讓他們干任何事。相反，我的母親對我很嚴格，從我上小學開始，她就讓我學做家務事。從掃地到洗碗，甚至讓我洗衣服�，F(xiàn)在，我五年級了，全家的.衣服我都可以洗；家里的家務事我都可以做。這都要感謝我的母親。
母親為了讓我長大后干出一番事業(yè)，生活幸福，從我記事開始，她就教我做人的道理，她說：“想要出人頭地，就要先學會做人，如果連做人都不會，你再出色別人也不會信任你，更別說給你一份好的工作了！”當時我還小，不是很理解她的意思，但看著她那嚴肅的臉，我只好似懂非懂的點了點頭。等我到了四年級，學習成績一般都保持在90分以上，于是我開始有點兒飄悠悠了，母親不愧是“火眼金睛”，一下就看出來了。于是，她又和我悄悄地開了一次小會議。她耐心的對我說：“佳宜，驕傲是每人都會有點，能不能擺脫它就看你自己的了，我也幫不了你，只要你靜下心來，不管考了多少分，把試卷重新看一遍，就不會驕傲了，但也要靠你的意志力。我去看書了，你自己好好想想吧�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧的低下了頭。
那一夜，我躺著想了好久，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足。從這以后，我開始認真的對待學習。在期末考試里，我考了一個好成績，這也要感謝我的母親。
我要快快長大，努力工作，用自己的實際行動來報答母親對我的愛。
描寫人物的初中作文 篇70
櫻花紛飛，宣示著一段友情開始，絢爛的綻放在春季。
——題記
櫻樹下，一個女孩和一只巨型尤在玩耍，那個女孩就是我，我叫水亦詩，我們家是降靈家族，專門解決靈異事件，巨型尤是我的靈寵，叫瞳虎，實質上它就是一只虎，我和它的故事發(fā)生在櫻花紛飛的春天。
“小詩慢點跑，”管家仔身后追著我，可惜的是管家已經年邁，自然追不上我，我在偌大的森林里左轉右拐，來到了一片美麗的櫻花林，一片片櫻花溢滿了春日的陽光，從枝頭飄落下來，一行醉酒一樣的小爪印，搖搖晃晃走向林子深處。
我好奇地隨著這串爪印向林深處走去，一只皮毛白的像黑夜皎潔的月光的小獸出現(xiàn)在我的眼前，雖然靈力尚淺，可這只小獸似乎受了重傷，我毫不費力地將它罩在魔法圈內。
似乎是光芒將它喚醒，一雙汪著水的眼睛，澄澈的'望著我，它在對我說：“帶我回家吧！”那一眼到底的清水，我終究沒能抵抗。這時年邁的老管家終于趕上我，驚異瞪圓了眼，我發(fā)誓我絕沒見過他這個模樣，“小姐，這是一只白虎�！�
“哦？”怪不得這么眼熟，這才發(fā)現(xiàn)它的頭上一只眼，它的象征。
這片櫻花林會在春天花兒盛開時，產生一種果子，這果子有增添靈力和治療傷痛的作用，怪不得它出現(xiàn)在這兒。
我將它帶回家，細心的撫養(yǎng)，終日陪它修煉，我們一起成長。
每年的春天，我都會試圖找到那片櫻花林，可是每一次都無功而返，我在自家的院子里種了一片櫻花林，我和瞳虎最喜歡待在林子里。
那一件件往事，回放在我的腦海中，我們都同樣的喜歡春天，瞳虎就是我的朋友，我們一起降妖，一起受傷，一起成長，我總相信，冥冥之中有人在幫助我和瞳虎，讓我們相遇，春天的美好，讓我在最美的季節(jié)遇見了你，朋友！
描寫人物的初中作文 篇71
害怕小狗
表哥來我們家，總是被小區(qū)里的寵物狗嚇到，盡管這些狗其實很小。有一次我們在路邊散步，突然看到一個阿姨帶著一只小狗散步。當時我表妹在蹦蹦跳跳的玩。我看見他左跑右跑，但他很開心�，F(xiàn)在他習慣性地轉過頭，看見一只小狗緊跟在他身后。他嚇得趕緊躲在媽媽懷里哭了。他哄了一會才停下來！換句話說，小狗也很可憐。它只想和表妹打個招呼，最后被主人教訓了一頓。
害怕陌生人
不知道自己有多膽小的表哥怎么會怕小狗呢？那會葬送他“小弟弟”的稱號。他害怕陌生人，也害怕狗。有一次和一個同學去表哥家。我們敲了敲門，但等了一會兒，沒人來開門。我們聽到有人喊開門。那是我姑姑！當我聽到這些的時候，覺得是時候讓我表哥開門了。果然，他慢慢地移開了門。他第一次看到我，露出一個大大的笑臉，但后來他看到了我身后的同學。他的表情突然變成了恐慌。他皺了皺眉，臉色很不舒服，立刻縮了一下，躲在我身后。他滑稽的樣子讓我們都笑了。多可愛的表哥啊！
害怕黑暗
你見過我表哥多慫！只是平常的`做法，也有他更窩囊的時候。有一次，舅舅舅媽回東北，讓表哥在我們家住一天。于是，表哥和我爸媽睡了，我暫時睡在另一個房間。因為突然換了房間，感覺有點不舒服，翻來覆去睡不著。模模糊糊聽到隔壁爸媽房間有哭聲，但畢竟是深夜，就什么都不擔心的睡了。第二天，我問了我媽昨晚哭的事，才知道我表妹昨晚哭是因為她害怕在黑暗中睡覺，所以我媽只好拉開窗簾，讓外面的燈進來。只有當有明亮的燈光時，他才能睡覺。
唉，好膽小的表哥！但是有點可愛。
描寫人物的初中作文 篇72
每個人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？
其實幸福很簡單。不用學習，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對錯；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠的愛對待身邊的每一個人；忘記煩惱，發(fā)自內心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰(zhàn)斗和狂奔。因為只有這樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂趣。這就是幸福。
那次數(shù)學考試很順利，因為最后一道題我做的很認真。剛開始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發(fā)，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動下，我拼命計算，草稿紙上布滿了解決問題的過程和思路，成了改正和成功的敲門磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來，不會持續(xù)一分鐘。這些通過努力獲得的成功和通過努力獲得的`目標是人們幸福的源泉。
幸福里有理想，有目標，有奮斗，有奮斗，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的戰(zhàn)斗精神，有無限的抱負。前進的道路上有一塊巖石。別怕，動起來。當你搬石頭的時候，你會很開心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗爭，幸福就蘊含在其中。用心去發(fā)現(xiàn)快樂的事情就在我們身邊。生活在一個幸福的世界里，擁有幸福的生活，挑戰(zhàn)幸福的目標，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來，實現(xiàn)幸福的夢想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎。讓我們擁有幸福，遠離煩惱。
我們生活的世界是美好的。幸福會讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來更加豐富多彩。相信我，做一個快樂的人！
描寫人物的初中作文 篇73
每當看到那些打了補丁的球鞋，我就不禁想起寒風中的老人，一針一針地縫制鞋子。
那是一個寒冷的冬日下午，北風呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。
放學后，我發(fā)現(xiàn)我的運動鞋上有一個洞。寒冷的北風從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上，正要拐彎時，看到一個修鞋攤。正在補鞋的老人正在收拾他的工具，準備回家。我覺得：這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補一下。
我趕緊跑過去喊道：“爺爺，你能幫我補一下嗎？”補鞋的老頭抬頭看著我，趕緊說：“好吧�！�
我脫了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時停下來，用嘴開始笑。
不一會兒，縫隙縫好了，但他沒有停下來，繼續(xù)來回縫了幾下。我剛要說話，他似乎看穿了我的心思，和藹地說：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結實了�！甭犃怂�'話，我心里暖暖的。
“縫好了。”爺爺說。“請問，多少錢？”我看了看縫的地方，針和線真的很細�！叭帧！睜敔敽吞@地說�！斑@么便宜！”我以為我聽錯了�！盃敔�，你收了這錢，那天賺不了多少。”爺爺補鞋笑著說：“反正我在家沒事干。方便大家出來補鞋�！�
我把書包翻了個底朝天，只找到了2毛錢。我當時很著急，不知道怎么開口。爺爺看到我，揮揮手說：“算了，沒關系。賺了這些錢也沒關系�！闭f完，他起身收拾好工具離開了。
我看著補鞋老人的背影，心里很感動，仿佛有一縷陽光從我的腳下溫暖了我的全身。
描寫人物的初中作文 篇74
我愛我的媽媽，她中等身材，長發(fā)盤成一個發(fā)髻，薄眉毛下有一雙大眼睛。誰都知道母愛是偉大的。每個孩子都會得到母親的愛。但是我說這種愛不是過分的愛！體現(xiàn)在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛。我記得有一天，下大雨，我回到家，感覺很虛弱。我媽看到我這個樣子，給我量了體溫。天啊，38.7~38.9度。我媽拉著我跑去醫(yī)院。她不顧汗水順著額頭流下來。跑到人民醫(yī)院，我媽小心翼翼的找醫(yī)生，上下樓梯掛號，摔倒了，讓我很心疼我媽。八點半才打針。我打針的時候我媽睡著了。打完針，我媽還在睡覺。于是我就坐在她旁邊看著她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開眼睛，看著我說：“占元，打完針了嗎？那我們回去吧！”我說：“媽，好了，時間不早了，九點半了�！痹诨丶业腵路上，我媽媽給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學回家，寫完作業(yè)看課外書。不知道過了多久。正當我在享受閱讀《魯賓遜漂流記》的時候，我聽到媽媽在叫：“該吃飯了�！蔽也磺樵傅胤畔聲�，向餐廳走去。你看桌子，挺有錢的！除了青菜，雞蛋炒辣椒，排骨湯，我媽還做了我最愛吃的酸菜魚。我媽說我該長大了，要補充點營養(yǎng)。但是吃飯的時候發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆很少吃飯，就讓媽媽吃，媽媽卻說：“讓外婆吃吧，因為外婆是長輩，我們都要孝順。”吃完飯，我想下樓走走，走樓梯。我媽反復跟我說：“吃飽就好，慢慢下樓，不然肚子疼�！边@是我媽媽。媽媽，你就像春天溫暖的陽光，又像一棵大樹，讓我在明媚的春天沐浴，在大樹的樹蔭下躲雨，像草一樣茁壯成長。
我愛你媽媽！
描寫人物的初中作文 篇75
今天陽光明媚。經過我的再三請求，我媽媽終于同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應了。
工作時間從早上八點半開始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開，把零件凸出的橢圓形部分對準雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙。“理解”。我回答完之后，先試著在辦公室實習。一開始，我笨手笨腳，行動遲緩。但是做了一段時間后，我就熟練了，漸漸進入狀態(tài)。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過了一會兒，我媽把我?guī)У杰囬g，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。
這次，我真的開始工作了。我拿來一把椅子，坐下，開始認真工作。我撕開橢圓形雙面膠，然后慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點點間隙，我會調整一下，再壓一下，讓零件粘貼的.更牢固。每一個都是我精心制作的。我會仔細檢查所有完成的零件，以確保它們不會出錯。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時間，堅持不下去了，就開始鼓勵自己，給自己打氣。我堅持下來，做了一個又一個。過了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。我看著這些完成的部分，心里很開心。付出才有回報。我用我的“工作”換來了一個眼神
電視一小時的獎勵。我很高興，因為這是我第一次用自己的勞動得到的獎勵。
這次體驗的勞動，雖然我覺得有點累，有點辛苦，但我懂得了一個道理:只要通過自己的努力付出和勞動，就一定會得到自己想要的收獲！
描寫人物的初中作文 篇76
孔子曾經說過，認識一個人并不容易。要真正了解一個人，不能從眼睛里看出來。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一個人，就要從內心去觀察他。
我試過孔子的這種方法，所以從小到大的朋友都值得我信任。因為我觀察的很仔細，每當老師問起，我總能描述出一個朋友的優(yōu)點和缺點。
最近也在觀察一個人。以下是我的觀察。
她有黑色的頭發(fā)，小眼睛，櫻桃小嘴和一張小臉。她不笑的時候，看起來很嚴肅。她笑起來很陽光，臉上笑容燦爛。
她，冷靜。發(fā)生大事，比如鑰匙丟了，100塊錢丟了，作業(yè)————她不著急。如果是我，她一定很焦慮，但她總是很淡定，然后淡淡一笑就過去了。
她很有趣。和她說話經常會帶出一些題外話，讓你發(fā)笑，很開心！
她熱心助人。她擅長數(shù)學。知道我數(shù)學成績沒有提高，她會每天認真幫我；她遇到不懂的問題，會耐心跟我解釋，直到我明白。
這是她。她到底是誰？她就是同學們所說的“大肥羊”。但是她一點都不胖。她是王某某的`同學。嘻嘻！我觀察仔細嗎？
這個觀察不是一天兩天就能獲得的。必須仔細觀察，才能有所收獲！
“認識一個人不容易”這句話很有哲理性。只有當你明白了這里的“難”，并試圖突破它，你才能體會到這句話里的“知”的意思。
古往今來，有多少人因為不懂得交朋友而失去了興趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人，"不懂得認識一個人，就會被身邊一些不法分子侵犯，就會變成這樣。所以，交朋友，首先要好好了解他。有時候朋友的好壞會決定你的行為。因為你很容易被周圍的行為感染。所以要學會控制自己。
描寫人物的初中作文 篇77
我表哥的名字叫李，她的昵稱是。她今年五歲。她胖乎乎的小臉上和黑色的'頭發(fā)上有一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。表哥經常跟醫(yī)院的醫(yī)生學，拿著玩具聽診器聽這個給那個看。如果你問她，“堯堯，你長大后想做什么？”她歪著頭驕傲的告訴你：“當然，她要當白衣天使——的醫(yī)生了！”
今天她一從幼兒園回來，就拿起娃娃在房間里跑。我感到好奇，悄悄地跟著她。哦！原來是和以往一樣玩醫(yī)生的游戲。我看到她捏了兩下娃娃，娃娃“吱呀”一聲哭了。“啊，你為什么哭？是胃痛嗎？”她摸著娃娃的肚子，很認真的教娃娃：“誰叫你不聽話，亂吃東西呢？”我看著她認真的態(tài)度，真想笑。我輕聲跑去找媽媽和奶奶，讓他們放下書和報紙，看表哥給娃娃治病。
奶奶和媽媽跟著我到了門后�！翱�，你的手好臟。吃飯前不洗手，會把蟲子帶到肚子里。來，吃點藥。”她從口袋里掏出一粒米，塞進娃娃嘴里。我們看到的時候真的很好笑。我媽咬著嘴唇，我用一只手捂住嘴。奶奶的眼睛幾乎瞇了起來。但是我不敢笑出聲來。“嗯，你生病了，不知道怎么吃藥！那我給你打針。”她從地上撿起一根冰棒棍，然后把棍插在娃娃手里。因為力太大，娃娃從小桌子上掉了下來。
“哈哈哈哈。”我媽終于忍不住笑了，我笑得連嘴都合不上，我奶奶笑著招手。妹妹看到了，跑過來說：“不行！你，你，你居然看著我治病，我不。我不……”她用力揮棒。我媽抱起表妹說：“等你長大了，你要做個真正的醫(yī)生！”“真的嗎？哈哈，太好了！”姐姐開心的笑了。
描寫人物的初中作文 篇78
親愛的媽媽，您什么都好，可是您把分數(shù)看的太重了些。分，分，分，真的要變成我的命根了，又像一個圈，把我牢牢地困在里面。
記得上次，我數(shù)學考得不理想，只有八十來分。您一聽這個消息，笑容馬上消失了，取而代之的是嚴厲地責問：“你是怎么搞的？考試不認真，是不是？上五年級就這么點分，上了初中高中怎么辦……”您昨天答應給我炸的蝦皮和香酥雞，變成了青菜湯和咸鴨蛋，原本熱熱鬧鬧，是我們全家最好交流機會的晚餐，可現(xiàn)在變得冷眼相對。可以用魯迅小說中的一句話來概括：“掌柜的是一副冷面孔，伙計也沒有好聲氣�！蔽覀兡菚r就是：“母親是一副冷面孔，女兒也沒有好聲氣�！�
又一次，我考了一百分，就一下子從沒好聲氣的'女兒變成了天下最幸福的孩子。您一看到那顯眼的鮮紅的一百分，便喜笑顏開，親熱地說：“喲，我的小寶貝，這次考得真好！我去給你燉雞湯……現(xiàn)在你可以休息一會兒，看會兒電視吧！”您的熱情簡直讓我透不過氣來，我連忙說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽�！比缓笪冶闾傻缴嘲l(fā)上，美滋滋地享受著您給我的嘉獎——看電視。在平時可碰都不能碰的喲。雞湯燉好后，我們熱熱鬧鬧地圍坐在桌前，像過新年一般。
唉！就因為這區(qū)區(qū)十幾分的分數(shù)，卻是兩個截然不同的場面。分數(shù)固然重要，升學需要分數(shù)，工作需要分數(shù)，可它已壓得我快喘不過氣來了。媽媽，分數(shù)不能看得太重了。難道它比女兒的心靈還重嗎？難道它比女兒的身心還重嗎？我們需要理解，媽媽，您聽見了嗎？媽媽，您聽到女兒心中的吶喊了嗎？希望我們能拋棄分數(shù)，互相理解！
描寫人物的初中作文 篇79
我的媽媽今年30幾歲了，比較講究，一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上，我時常問：“你為什么要這么講究��！”可是媽媽卻笑著說：“現(xiàn)在不講究，以后還怎么講究啊！”媽媽有著一個高高的鼻子，一雙銳利的眼睛，似乎隨時能把我的心思看穿。
我的媽媽在學習上對我非常嚴格。記得有一次，我數(shù)學只考了88分，差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天，然后黑沉沉的'對我說：“你呀你！怎么只考了88分，要是你這12分是做不到的，我不怪你，可是你完全沒有用心做。照著寫就寫錯了。你說你到底在怎么搞！給我跪一個小時�！蔽以诘叵鹿蛑灰粫䞍�，腿子就一陣酸痛。后來趁媽媽不注意時，我干脆坐在地上，以求短暫的休息�？墒遣幻�，被媽媽的“火眼金睛”看見了。于是她二話不說，上來扇了我一記耳光，并且惡狠狠的對我說：“你只考了88分就算了，叫你跪著，是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來�！蔽抑缓糜止蛑恕�
媽媽不但在學習上對我要求嚴格，在生活上更是如此。
記得還有一次，我起床后，媽媽叫我疊一下被子，我沒聽見，又叫了一次，我聽見了，可是我在玩手機，又當做了耳旁風。第三次，媽媽忍無可忍了，跑過來擰著我的耳朵說：“你到底疊不疊的？”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下，語重心長的對我說：“其實我不想打你，甚至不想吵你，可是你總是不聽，不吵又不行。你以后自己聽話一點，就不會痛。”
經過這幾件事情，我明白了，父母對我們不管怎么樣，都是為我們好，父母愛我們勝過愛自己。母愛是河流；母愛是聲聲親切的叮囑；母愛是嚴厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻給了我們。我以后長大成人，一定要好好報答父母！
描寫人物的初中作文 篇80
無數(shù)次想象過母親年老時的情形。當母親拄上拐杖緩慢行走時，當母親嚼不動碗里在再普通不過的食物時，當母親年紀大到記不清我們誰是誰時。歲月成就了我們的成長，同時也在消耗母親的光陰。
重走母親的人生之路，想必我是極其不情愿的。母親每日唯一的“工作”就是洗洗刷刷，每到農忙時便轉移戰(zhàn)場。當農作物長到腳踝時，便也是雜草叢生時，母親的除草大戰(zhàn)也就開始了。烈日炎炎下，母親頭也不抬的在田里勞作，不肯停歇。母親曾說過，太陽最盛時就是除草的最好時機。那時我就會不由自主的想起美術課本上那個在余暉下拾麥穗的女人。我不愿這樣生活，母親是知道的。我選擇了張開翅膀飛向遠方，而母親也在時不時的推我一把，我知道在我的追求之路上永遠不孤單。
每當想起母親，無論身在何方，身在何地，心里都是暖暖的。母親的笑，母親的包容，母親的淳淳教誨，鋪滿我的整個人生之路。母親的愛是我前進的方向，是我奮斗的信心。
還記得，那年夏天。雨，傾盆大雨，一連下了兩天，第三天忽然放晴，我固執(zhí)的沒有接過母親久久遞過來的.傘。當天我就被如期困在了學校，心里焦急的透過學校生銹的鐵大門望著外面的雨勢。最終視野中出現(xiàn)一個嬌小的人兒，那是我最愛的母親。還記得，那年生日，本是高興的日子，反而因為親人的缺席變的悶悶不樂，當天晚上我收到了讓我興奮一宿的短信。從來不碰手機母親硬是打了9個字過來“生日快樂！想你的媽媽”其中兩個字還因為拼寫不對導致打錯了。不過這是我收過迄今為止最好的生日禮物。
母親伴隨我成長，教會我如何在逆境中生存，教會我如何看待生活。母親在我身上留下一個個不可磨滅的痕跡。請歲月善待母親，愿母親永遠健康平安。
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