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興趣愛(ài)好初中作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的興趣愛(ài)好初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣愛(ài)好初中作文1
我的課余愛(ài)好豐富多彩，但我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)讓我的課余時(shí)間充滿樂(lè)趣，讓我每天都能體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
從小的時(shí)候我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是國(guó)畫(huà)。在古代，有很多人都用國(guó)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的.情感。當(dāng)然了，我也不例外。
在我學(xué)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，有一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的特別難看，魚(yú)尾處要么水太多，要么墨太多；魚(yú)頭畫(huà)得又粗又大，比尾巴還大，還沒(méi)有型，難看“死”了！都要成“四不像”了。左右的同學(xué)看過(guò)后都哈哈大笑。我有些生氣，本想著不畫(huà)了，但心想：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我就打起精神，又畫(huà)了起來(lái)。我調(diào)好了均勻的量，一筆一畫(huà)的好好畫(huà)在紙上。但是畫(huà)完后，我自己不禁啞然失笑——我把魚(yú)眼睛畫(huà)歪了。于是我就又畫(huà)了第二次、第三次……終于畫(huà)好了！我不禁舒了口氣�？衫蠋熆春螅�是給了我一些點(diǎn)評(píng)。老師說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，你畫(huà)的不錯(cuò)！”表面上我不動(dòng)聲色地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里卻異常高興。
當(dāng)我再大些的時(shí)候，就對(duì)素描很感興趣了。起初學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有新鮮勁兒，但是當(dāng)我畫(huà)調(diào)子的時(shí)候，就不好畫(huà)了，有的時(shí)候深，有的時(shí)候淺，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難掌握，想放棄了。媽媽卻告訴我，不能半途而廢。我想：“當(dāng)時(shí)我既然說(shuō)要學(xué)了，那一定要學(xué)好這門(mén)手藝�！蔽冶惴磸�(fù)練習(xí)，在家的時(shí)候也會(huì)偶爾練習(xí)。就這樣，我的繪畫(huà)水平飛速提高了。老師對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)的很好，就是臟�！崩蠋煹倪@句話讓我更加起勁了。一有空兒，就回去畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)單色了，以后肯定會(huì)越來(lái)越好！
在畫(huà)畫(huà)班收獲可大了。我不僅學(xué)到了技術(shù)，還知道了許多故事，從中懂得了許多道理，增加了勇氣，真是一舉三得�。�
興趣愛(ài)好初中作文2
童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您說(shuō)是不是？
曾記得上小學(xué)的我，開(kāi)始認(rèn)字時(shí)就對(duì)小人書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣；后來(lái)一頭鉆進(jìn)安徒生老爺爺?shù)耐捠澜�，什么《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過(guò)淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。
從三年級(jí)起，我開(kāi)始天天寫(xiě)日記。我把每天的所見(jiàn)所聞和自己的感受，用童話的形式毫無(wú)保留地傾瀉在字里行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個(gè)腳印。我成了我日記中的潔白的小鴿子、展翅飛翔的云雀、英勇的小老虎、強(qiáng)悍的飛龍……終于我的'作文變成了鉛字，在學(xué)校的《小苗苗》報(bào)上出現(xiàn)了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫(xiě)上一篇文章，就好像還少了一點(diǎn)什么似的睡不著覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，不久報(bào)紙上就正式發(fā)表了我的優(yōu)秀作文和我的童話故事。老師們夸獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕，鄰居們贊嘆。我的心底萌發(fā)出一個(gè)大膽的、強(qiáng)烈的愿望：“我要當(dāng)作家，當(dāng)童話家！”
晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發(fā)覺(jué)我變得好輕好輕，突然間，我長(zhǎng)大了，成了一名人人敬慕的作家，寫(xiě)出的科幻童話故事不僅小孩愛(ài)看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫(xiě)呀寫(xiě)呀……太累了，便沉沉睡去，醒來(lái)一看，原來(lái)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！
媽媽說(shuō)我整天光知道寫(xiě)些小狗小兔什么的，不會(huì)有大出息。我卻只管不停地寫(xiě)，我要我手中的筆在遼闊的文學(xué)土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛(ài)，我的夢(mèng)，我的詩(shī)，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們?nèi)谟谝惑w。也許，我永遠(yuǎn)不能成為一名作家，但我愛(ài)好寫(xiě)作的意志不能磨滅，我要當(dāng)作家的決心不能動(dòng)搖。
我愛(ài)好童話寫(xiě)作，我會(huì)沿著這條路走下去，直至永遠(yuǎn)。
興趣愛(ài)好初中作文3
每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的東西，我不想說(shuō)其他的，只要有人問(wèn)我喜歡什么？我一定毫不猶豫地說(shuō)：“舞蹈！”
好像這世上喜愛(ài)舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛(ài)舞蹈的人能有多少？我熱愛(ài)舞蹈，從小時(shí)候開(kāi)始。從我會(huì)走路起，我最有記憶的是對(duì)音樂(lè)的敏感。每次當(dāng)坐在電視機(jī)前，電視里響起音樂(lè)，我一定會(huì)哭鬧著讓媽媽給我換上舞蹈服，跟著電視里的演員扭扭腰，晃晃手，想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，真讓人好笑。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我跟著一群小朋友們?cè)谒闹芏际晴R子的舞蹈房里，對(duì)著鏡子舞蹈，剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)舞蹈就會(huì)特別高興，只要家長(zhǎng)們說(shuō)：“來(lái)一段”。我不論在超市、酒店、別人家里甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時(shí)的我還以為穿上裙子才是一個(gè)真正的舞蹈者。
后來(lái)，走在舞蹈夢(mèng)的道路上，我吃了不少的苦頭。學(xué)舞的人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒(méi)有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的`，每次我們壓韌帶時(shí)，要兩個(gè)人分別壓著兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺(jué)，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會(huì)在一旁一邊數(shù)“一、二、三……”數(shù)到二十才能放下。每次數(shù)到八的時(shí)候我都覺(jué)得沒(méi)法再堅(jiān)持了，可是我總會(huì)握緊手掌告訴自己：“這點(diǎn)痛都忍不了，怎么成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來(lái)。
雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
老師還說(shuō)過(guò)：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動(dòng)他人。”所以，不管在什么人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會(huì)不由自主地把笑容、把最好的一面展現(xiàn)給大家。當(dāng)別人來(lái)贊揚(yáng)我跳得好時(shí)，我就覺(jué)得之前的汗水算不上什么了。
每當(dāng)我站在舞臺(tái)的中央，我享受五彩的燈光照耀在我身上，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我享受，跳起舞蹈的快樂(lè)，給別人帶式視覺(jué)上的享受。我享受，別人為我的舞蹈的掌聲，對(duì)我的舞蹈好的評(píng)價(jià)……
我快樂(lè)，我享受，我喜愛(ài)……舞蹈，我的最愛(ài)！
興趣愛(ài)好初中作文4
我終于被選上美術(shù)課了，這是我最希望的，因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà)。
每周三下午的托管班改成了興趣班，許迦南痛苦的選了英語(yǔ)，而我既然決定了要選美術(shù)，那就不能選英語(yǔ)來(lái)陪伴她。
我認(rèn)為上美術(shù)課的老師是另外的，我們都不認(rèn)識(shí)的老師，可沒(méi)想到是蘇老師，我本希望是個(gè)和王老師，我們?nèi)昙?jí)左右時(shí)的美術(shù)老師一樣漂亮的老師，我仔細(xì)的看著蘇老師的眼睛，我發(fā)現(xiàn)蘇老師好像挺高興呢。
我和王鈺同桌，一班的全都在四大組，二班的都在三大組，以此推類。蘇老師讓我們每個(gè)人在同一張紙上寫(xiě)上自己的名字，我有點(diǎn)草又不太草地寫(xiě)上我的名字“周珂如”，然后交給了王鈺，可是后來(lái)我又后悔了：當(dāng)時(shí)真應(yīng)該寫(xiě)漂亮點(diǎn)，不想浪費(fèi)時(shí)間，就寫(xiě)個(gè)簽名吧。
蘇老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，又寫(xiě)了一些字，說(shuō)：“嗯，下個(gè)星期三就請(qǐng)你們帶上8開(kāi)的黑色卡紙，還有白色和金色的油性筆，記住哦，是8開(kāi)的，黑色卡紙……”三班有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是不是要帶8張？”然后很多同學(xué)都笑了，蘇老師細(xì)心地解釋：“啊，只用帶一張，但是要8開(kāi)的黑色的卡紙。下周誰(shuí)沒(méi)帶，我讓他站到門(mén)外面去啊！”蘇老師不放心，所以還外加了這句話，買一贈(zèng)一嘛。
我非常高興我能在學(xué)校里免費(fèi)學(xué)到自己想學(xué)的東西，蘇老師說(shuō)過(guò)她還會(huì)教我們線描、素描等有趣的繪畫(huà)方式，于是我的興趣就像夏日的'溫度計(jì)里的水銀一樣，噌噌的往上升。放學(xué)后，我和王鈺便興高采烈地奔向文具店——哪里擠滿了人，我們只能一步一步艱難地向上“爬”。因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)橐粡埣埗ベI一大包紙，于是我和王鈺向文具店的阿姨要了一張8開(kāi)的紙正好是它二分之一大小的黑色卡紙，它價(jià)值一元，我和王鈺分別給了五角，共一元，買下了它，將它用剪刀剪成了兩半，她一半，我一半。我們?cè)诨丶业穆飞弦恢遍e談，但都是與美術(shù)興趣班有關(guān)的事。
我今天運(yùn)氣真好，選上了美術(shù)，許迦南一定還在埋怨為什么被選上英語(yǔ)了呢。假如她也被選上美術(shù)了的話，我一定會(huì)更高興的。
興趣愛(ài)好初中作文5
獨(dú)處斗室，靜心提氣，品嘗咖啡，濃香四溢。
品咖啡之醇香濃厚，
品人生之酸甜苦辣。
人生，用盡世上所有的辭藻都說(shuō)不清、道不明，他坎坷、幸福，也充滿驚喜；咖啡，一種具有魔力的液體，他苦澀、甘醇，也回味悠然，從咖啡中，我品出了人生之味。
喝咖啡，是一種享受；是一次體驗(yàn)；是一次人格的升華。
晃晃手中的咖啡杯，閉上眼睛，咖啡的香味飄入鼻翼，那樣醇美、清新。
一杯原味咖啡，他不加任何糖或奶精，它是苦澀的。那種苦澀，每品一口，都沉積于心，“好苦！”我蹙緊眉頭，幾乎經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪。然而，當(dāng)我下定決心喝時(shí)，他竟奇妙到越來(lái)越甜。
一杯加劑咖啡，它摻入了自己喜愛(ài)的東西，變得甜了，我是那樣享受，每一口都那么令人回味，讓我留戀。
一杯速溶咖啡，在經(jīng)過(guò)調(diào)劑以后，是那么迅速，讓我品嘗甜蜜。然而，這樣的'急切，反而失去了過(guò)程的循序漸進(jìn)。
品人生，是一種覺(jué)悟；是一次思索；是一次真諦的探求。
本色的人生，就像一杯原味咖啡，充滿了苦楚、充滿了辛酸，但是卻值得人品味，因?yàn)槿松挥邪さ眠^(guò)苦，才能品嘗到甜。所以苦澀的人生也可以留下最甘甜的回味，就像杜甫的詩(shī)句。他的人生充滿打擊，但他沒(méi)有沉淪，反而取得了在詩(shī)壇上無(wú)人取代的低位。
充滿信心的生活，可以改變苦澀的人生，就像那杯加劑咖啡。誠(chéng)然，人生遭遇挫折、困難是在所難免的，但如果有理想、有信念，同樣可以獲得精彩瀟灑。
然而，有些人碌碌無(wú)為，他們的生活就像是那杯速溶咖啡，急功近利。他們是可悲的，雖然追求著最高的效率，卻忽略了人生的本質(zhì)。
我坐在屋子里，攪拌咖啡，形成一個(gè)漩渦，漾著波紋。
或許我們的人生更像是一杯加劑咖啡，因?yàn)樗屛移肺蛉松Ｒ环N境界，讓我對(duì)咖啡情有獨(dú)鐘……
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