理解初中作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的理解初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理解初中作文1

　　理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的猶豫不決，理解你的眼淚，理解你的無(wú)奈，理解了你的一切。

　　你不夠狠，你也不夠忍。

　　可我理解，因?yàn)橐獙?duì)姥姥狠太難，你放不下；對(duì)爸爸忍也太難，你走不了。因此就注定了你的無(wú)奈與痛苦。

　　你說(shuō)我不理解，不！我只是想讓自己麻木，變得沒(méi)有感情。因?yàn)橐粋�(gè)正常人的`情感是復(fù)雜的，它不可能對(duì)整天無(wú)休止的嘈雜毫無(wú)反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。

　　已不敢再幻想家庭的溫馨，我只祈盼和平與安寧，可沒(méi)有人成全我！我改變不了這種現(xiàn)狀，我只有改變自己，麻醉自己。也許只有自己變得對(duì)一切不在乎，我的內(nèi)心才是一片“靜”土。

　　可這永遠(yuǎn)都是嘗試，我失敗了，我改變不了！我麻醉不了！

　　你說(shuō)你的牽掛里沒(méi)有我（我多么希望那是一時(shí)氣話(huà)呀），可我的不舍里不能沒(méi)有你呀！你說(shuō)爸爸會(huì)給我一切，你錯(cuò)了！他能給我金錢(qián)，給我高樓，給我致命的虛榮，可他永遠(yuǎn)都填補(bǔ)不了我內(nèi)心的空虛，因?yàn)閭ゴ蟮哪笎?ài)他永遠(yuǎn)都無(wú)法給我！

　　你是我的“知心姐姐”，我是你的“知心朋友”，我們分不開(kāi)的！再加上這層天底下最最濃厚的親情，你放得下嗎？

　　沒(méi)有什么事是解決不了的，如果你執(zhí)意選擇一走了之，請(qǐng)帶上我！因?yàn)橛辛四赣H，孩子的世界才完整，有了母親，我才真正的擁有了一切！

　　堅(jiān)強(qiáng)一些，讓我們一起面對(duì)！

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　字里行間，我們深深的體會(huì)到了小作者的情感，有些無(wú)奈，有些凄婉，但的是樂(lè)觀(guān)與孝心。給人以警醒，給人以感動(dòng)。

理解初中作文2

　　我學(xué)會(huì)了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個(gè)同學(xué)聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時(shí)間流逝的.太快了，轉(zhuǎn)眼間，就到了十二點(diǎn)。曉賴(lài)說(shuō)：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，我們分成兩隊(duì)，我和曉賴(lài)一隊(duì)，凱伊和楠楠一隊(duì)。

　　我們東跑西蹦，總算買(mǎi)到了自己滿(mǎn)意的東西。

　　回到家，我們就小心翼翼得把菜放進(jìn)廚房。我負(fù)責(zé)切菜，凱伊負(fù)責(zé)洗菜，曉賴(lài)負(fù)責(zé)炒菜，楠楠負(fù)責(zé)煮飯。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，菜終于做好了，但此時(shí)，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴(lài)買(mǎi)的菜，心想：一定非常美味。沒(méi)想到菜一進(jìn)嘴，立即叫了起來(lái)：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對(duì)我夸獎(jiǎng)老陳，你的刀工真不賴(lài)呀！

　　我們感嘆道原來(lái)我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對(duì)媽媽做的飯菜還挑三揀四的。

　　經(jīng)過(guò)這次做飯，我學(xué)會(huì)了理解媽媽?zhuān)�我要�?duì)媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了！

理解初中作文3

　　理解是清風(fēng)，理解是細(xì)雨，吹散一切邪氣，洗滌一切罪惡。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是諸葛亮的一生，但有人卻說(shuō)他是愚忠，其實(shí)不然。當(dāng)我們站在他的立場(chǎng)上時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)諸葛亮的良苦用心，他是忠臣的化身，他把忠揮灑得淋漓盡致。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明隱居深山，不與世俗同流合污，這是偉大的，是“不為五斗米折腰”的高潔。只有我們理解了他，我們才會(huì)明白他的“但使愿無(wú)違”的深刻含義。

　　她——那個(gè)時(shí)代的才女，她沒(méi)有相夫教子，走自己的文藝道路。舊上海灘華燈初上，閃爍的霓虹、青磚紅瓦訴說(shuō)著她的歷史。我討厭她，因?yàn)樗�與丈夫離婚，甩下兒子自己去創(chuàng)作，我認(rèn)為她沒(méi)有做到一個(gè)妻子、一位母親應(yīng)盡的不責(zé)任，她是自私的。她身為一個(gè)女子，就應(yīng)該為丈夫分擔(dān)憂(yōu)愁，為孩子鋪墊未來(lái)，然而她轉(zhuǎn)身一走，留下的只是不解。

　　現(xiàn)在，如果我換一個(gè)角度去想，就不難發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是偉大的。她不走尋常路，為自己打拼天下。她擺脫家庭束縛，走上文學(xué)創(chuàng)作，有《半生緣》、《小團(tuán)圓》的無(wú)盡遐想，她——張愛(ài)玲，那個(gè)時(shí)代的文化才人，我理解了她。

　　有理解、有寬容，就有微笑。

　　看著窗外落葉歸根，我理解了它“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私；想著多情的.秋雨，我理解了“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的美麗；望著飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木，我理解了堅(jiān)持崗位、努力奉獻(xiàn)的忠貞。

　　理解是陽(yáng)光，解除冬日的寒冷；理解是愛(ài)，融化心中的恨。有理解就有溫暖，就有自信。

理解初中作文4

　　世上最秀麗動(dòng)人的風(fēng)景都莫過(guò)于姥姥家的小山莊�！�—題記

　　在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來(lái)到這充滿(mǎn)鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí)，就無(wú)可自拔的喜歡上這里，喜愛(ài)它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。 我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹(shù)葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶(hù)戶(hù)的`煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)一色。吃過(guò)飯，我也獨(dú)自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫(huà)面！ 這時(shí)，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝，也同時(shí)灑下無(wú)限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。 我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

　　本文是寫(xiě)景的文章，作者通過(guò)比喻的修辭方法生動(dòng)形象的描繪出了山莊的風(fēng)景，通過(guò)對(duì)景物細(xì)致和生動(dòng)的描寫(xiě)，如“轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。”更加形象的體現(xiàn)出美景，文章同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)山莊美景的贊美。

理解初中作文5

　　我沒(méi)有，朋友厭惡的看著我。

　　我不行，老師失望的看著我。

　　我不要，媽媽埋怨的看著我。

　　我……

　　我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？

　　即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈�(shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話(huà)。我沉默。“不說(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训腵聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我�！拔覜](méi)有。”好半天，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

　　可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿(mǎn)了苦澀。

　　雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋�不要去試一試，我覺(jué)得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤�(duì)我說(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師。”老師臉上的溫和消失了，眼里布滿(mǎn)濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師，你可知道？

　　我，渴望被了解。

理解初中作文6

　　我知道我的爸爸很愛(ài)我，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在。他為我做的一切我都理解。

　　我的爸爸從不遷就我，我學(xué)走路時(shí)，跌倒了，爸爸從不扶我起來(lái)，而是在后面支持我鼓勵(lì)我，讓我爬起來(lái)。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來(lái)。所以，逢溝遇坎時(shí)，我都會(huì)記住爸爸的話(huà)，所以很快就能度過(guò)難關(guān)。

　　爸爸從不修飾他的話(huà)，他的.話(huà)簡(jiǎn)單明了；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴(yán)格地要求我和自己；無(wú)論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有了他，家就要散架，爸爸的愛(ài)把家凝成了一個(gè)整體，他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，更多的是親情和愛(ài)。我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)；由幼稚變得成熟。

　　忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關(guān)懷；忘不了啊，爸爸的教導(dǎo)。

　　爸爸，我感謝您！在我高興時(shí)，您總是悄悄地與我分享快樂(lè)；在我消沉?xí)r，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r，您總是告訴我“驕兵必?cái)　薄０职�，其�?shí)我理解您，您希望我們一家人生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無(wú)私的，偉大的。爸爸，以后我會(huì)更加的理解你孝敬你和媽媽的。

　　希望爸爸以后工作順利，天天開(kāi)心。

　　爸爸，我知道你是很愛(ài)我的，我也很愛(ài)你和媽媽。

理解初中作文7

　　今天我們說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”，其實(shí)就是小康夢(mèng)，美麗中國(guó)，就是小康中國(guó)。

　　“小康”一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》的《大雅·民勞》篇：“民亦勞之，汔可小康”。意思是說(shuō)百姓終日勞作，很辛苦，應(yīng)該過(guò)上小康生活。古賢哲的社會(huì)理想是“大同”，小康是走向大同的必經(jīng)階段。不經(jīng)小康，則無(wú)法進(jìn)入大同。

　　古人眼里的小康生活圖景是怎樣的呢？孟子為我們畫(huà)了一幅小康圖景：“五畝之宅，樹(shù)墻以下桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。五母雞，二母彘，無(wú)失其時(shí)，老者足以無(wú)失肉矣。百畝之田，匹夫耕之，八口之家，足以無(wú)饑矣�！鞭r(nóng)業(yè)社會(huì)的'小康社會(huì)就是解決溫飽，衣食無(wú)憂(yōu)。

　　小康生活處于有余與不足之間，也就是正好吃飽穿暖。小康人家不缺基本的生活物資，不揮霍不浪費(fèi)，能保持做人的尊嚴(yán)和體面。

　　說(shuō)得詩(shī)意一些，愿意耕作的，就能像陶淵明那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，愿意為文作畫(huà)的，就能像蘇軾那樣作畫(huà)吟詩(shī)。

　　總之，任何興趣，任何工作，都是體面的，受人尊重的。

　　總之你有充分的時(shí)間去做自己熱愛(ài)的事，有興趣的工作。而人的這種自由的全面的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)不可缺少的必要條件。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，耕者有其田，居者有其屋的溫飽社會(huì)只能是一種空想。

　　今天，我們正在逐步圓這個(gè)小康夢(mèng)。

理解初中作文8

　　羨慕往往是追求的開(kāi)端。

　　很多時(shí)候，我們的思想是會(huì)受到他人得影響的，譬如父母教導(dǎo)自己，不要羨慕別人，一切要靠自己的爭(zhēng)取。

　　然而，事實(shí)上，往往正因?yàn)榱w慕別人，我們才能夠得到更大的刺激，以此激勵(lì)自己提高。?

　　你羨慕別人成績(jī)好，那你就應(yīng)該自己去追尋學(xué)習(xí)好的方法。你得明白，他們之所以成績(jī)好，除了過(guò)人的天賦，也要有默默地努力，投入了時(shí)間和精力。你想要和他們一樣，那你至少要付出同樣的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。

　　當(dāng)然，羨慕往往出自于本能，并沒(méi)有什么好遮掩的。

　　別人努力賺錢(qián)了之后你會(huì)羨慕，所以你也會(huì)想要努力賺錢(qián)。別人保養(yǎng)的皮膚精致而光滑，你和因此會(huì)萌生出保養(yǎng)皮膚的'心思。我們的心里總是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追尋，只要我們追尋的方向是正確的，可取的，那也就沒(méi)有任何問(wèn)題了。千萬(wàn)別令自己的羨慕在某些時(shí)刻變?yōu)榧刀首兒谩?/p>

　　每個(gè)人自身的美好都是不同的，我們?cè)诹w慕的同時(shí)也要自己好好珍惜自己身上的珍貴。

　　或是有一個(gè)美好的家庭，可以擁有家人們的偏愛(ài)，這自然是幸福，值得他人羨慕�；蚴悄阌幸桓鼻宕嗟纳ひ簦�就像被天使吻過(guò)一樣。各種歌曲都能夠被你唱的無(wú)比動(dòng)人，這自然也是他人羨慕的地方。又或許你天生英俊或漂亮，身材苗條而協(xié)調(diào)，自然也會(huì)引人注目……

　　理性羨慕，做好自己，這才是最好的。

理解初中作文9

　　總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里，告訴我：“不許玩！”總是這樣，對(duì)我漠不關(guān)心，問(wèn)我：“錢(qián)還夠嗎？”

　　總是這樣，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了�！�

　　總是這樣，頻繁的吵架，訓(xùn)斥我：“不許哭！”

　　在你們的'眼里，我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的，總拿我當(dāng)小孩子騙，其實(shí)我什么都清楚。

　　總是拿別人來(lái)對(duì)照我，我在你們眼里一無(wú)是處，總是說(shuō)我：“你怎么這么不上進(jìn)？

　　我論我怎么做，你們都看不到我的好，拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō)；和別人差到天邊去了�！�

　　在你們的祈禱中，我來(lái)到了這個(gè)世界，但是看我一眼便將我丟在一邊，不是男孩！

　　拿著我的成績(jī)單，問(wèn)我為什么下降了，是不是變壞了，

　　但是是誰(shuí)，把我獨(dú)自一人丟在家里，對(duì)我不理不睬，其實(shí)我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。

　　但又是誰(shuí)，從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里，只會(huì)一直抱怨我。

　　考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。

　　其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我也是小孩，我也需要一個(gè)懷抱。

　　我內(nèi)心的第三扇門(mén)一直為你們而開(kāi)，可你們總是沒(méi)有現(xiàn)，是否要等他封印才會(huì)珍惜。

　　其實(shí)我也需要關(guān)懷，請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。

理解初中作文10

　　“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑”——題記

　　那一次冬天的夜，寒冷又可怕。透過(guò)窗戶(hù)看那微弱的燈光，媽媽正與弟弟玩得開(kāi)心。她讓我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)弟弟說(shuō)過(guò)這些話(huà)。我又發(fā)現(xiàn)，我發(fā)燒了。一時(shí)，一個(gè)瘋狂的念頭在我的心里產(chǎn)生——離家出走。

　　于是，我?guī)�上僅有的零錢(qián)，稱(chēng)他們不注意時(shí)，沖出了家門(mén)。到了外面我才想到，要住哪兒？大雪紛飛，寒風(fēng)吹著，我一個(gè)人再小區(qū)的.路上走著，每每想到媽媽對(duì)弟弟好，對(duì)我嚴(yán)格，我就拼命的往前跑，想擺脫每天的嘮叨、每天的嚴(yán)格。媽媽似曾沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。走著走著，我沒(méi)有地方睡，只好在長(zhǎng)廊哪兒將就一晚。躺在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在床上的舒服，風(fēng)雪像刀子一樣刮著我的臉，可還是沒(méi)有我的心，疼。那一次，我恨透了媽媽。

　　到了第二天，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，媽媽趴在我的腿上睡著了。她皺著眉頭，兩鬢的白發(fā)似乎也比以前多了，她那雙粗糙的手也布滿(mǎn)了皺紋。以前，我怎么沒(méi)有這樣近距離觀(guān)察過(guò)媽媽?zhuān)恳苍S是以前，也許我忘了。我正準(zhǔn)備撫摸她的頭，可是她醒了。我趕緊裝，因?yàn)槲覜](méi)有臉見(jiàn)到她。一會(huì)兒，好像是爸爸進(jìn)來(lái)了，具體說(shuō)了什么我也沒(méi)有聽(tīng)清�？傊�，媽媽淚流滿(mǎn)面，她好像在自責(zé)，好像再說(shuō)我是永遠(yuǎn)不會(huì)理解她的。

　　不，媽媽。那一次，我理解了你......

理解初中作文11

　　幸福，不同的人有著不同的理解，不同的感受。運(yùn)動(dòng)員的幸福在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；老師的幸福來(lái)自學(xué)生的祝福；商人的幸福在事業(yè)的`成功上；作者的幸福在他的文章里；母親的幸福在孩子的進(jìn)步上……

　　但有一點(diǎn)相同的是，他們都?xì)v經(jīng)了艱苦的磨練，乃至挫折和苦難。我認(rèn)為，經(jīng)歷一番挫折和苦難也是一種幸福。

　　在困難挫折面前，不同的人在不同的環(huán)境有著不同的體會(huì)。李白在事與愿違時(shí)發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋欢鸥�卻發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。其實(shí)，在困難挫折面前，我們應(yīng)以積極的心態(tài)去對(duì)待。遇到困難不去躲避，面要勇于去解決它、征服它。那么，在這個(gè)過(guò)程中你就會(huì)學(xué)到很多東西，看到生活中的許多坎坎坷坷，漸漸地，你在困難和挫折面前就是一個(gè)強(qiáng)者。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！蔽蚁脒@個(gè)道理很多人都會(huì)明白，在溫室里長(zhǎng)大的花朵經(jīng)不起風(fēng)暴；在野外的小草卻“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是環(huán)境造就的截然不同的生命。

　　同學(xué)們，請(qǐng)永記：在糖水中長(zhǎng)大的孩子經(jīng)不起風(fēng)浪�？嚯y挫折之后的甘甜會(huì)使你更加幸福。

理解初中作文12

　　昨天晚上，爺爺約爸爸今天到普子去給爸爸的外公外婆燒香，我聽(tīng)了后對(duì)爸爸說(shuō)我也要去，爸爸勉強(qiáng)同意了。

　　今天出門(mén)趕車(chē)的人可真多呀！我們坐在客車(chē)上，只看見(jiàn)公路邊一群群人在招手要坐車(chē)，可是車(chē)上呢，已經(jīng)擠得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，一個(gè)小小的'依維柯車(chē)竟然裝了30多個(gè)人。我問(wèn)媽媽怎么比平時(shí)坐車(chē)的人多這么多人，媽媽說(shuō)春節(jié)后大家像我們一樣走親訪(fǎng)友、燒香祭拜，所以人就多了。

　　坐客車(chē)到了普子，我們看見(jiàn)爺爺和幺爸在等我們。我們一起去買(mǎi)了一些香燭、錢(qián)紙和鞭炮，沿著一條新修好的小公路走向幺舅公家，我連蹦帶跳地沖在最前面。沿途只看見(jiàn)到處都在冒煙，耳邊傳來(lái)一陣陣的鞭炮聲，真是熱鬧極了。鄉(xiāng)間的空氣真新鮮，直接沁入我的心脾，涼絲絲的，連一群群的白鷺也在小河上空自由地盤(pán)旋飛翔。

　　在幺舅公家休息了一會(huì)，我們就去燒香，我還給兩個(gè)外祖祖撕紙、上香、磕頭拜年，讓他們保佑我學(xué)習(xí)好、身體好呢。吃過(guò)午飯后，我們就坐姨叔的摩托車(chē)回家了。

　　今天我學(xué)了很多東西，了解了一些風(fēng)俗，比關(guān)在家里做作業(yè)好玩多了。

理解初中作文13

　　我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，在我最困難的時(shí)候她還是努力去鼓勵(lì)我，去安慰我，她跟我在一起讓她失去了很多，她以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自從認(rèn)識(shí)我后她為我改變，還開(kāi)始欺騙她家里人，那時(shí)候我真的好感動(dòng)，我就在心里暗暗發(fā)誓一定要是好好的愛(ài)她，不辜負(fù)她對(duì)我的希望，但是事與愿違，老天就要捉弄人，我們?cè)谝黄鸾煌�中，發(fā)生了太多的事。我不想說(shuō)，但是真的也許對(duì)她，我得來(lái)的太容易了吧，所以沒(méi)有去珍惜。沒(méi)有去想過(guò)她的感受，總是任由自己的'性格來(lái)。一點(diǎn)不順心的事就跟她發(fā)脾氣，甚至還打她�，F(xiàn)在想想自己做的事，真不是人做的。但是事情現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了，她跟我一起我沒(méi)給她過(guò)幸福她也沒(méi)跟我要過(guò)東西，別人有的東西他沒(méi)有，別人沒(méi)有的東西她也沒(méi)有，她不奢求什么。只是希望跟我好好的在一起過(guò)幸福的生活，而我呢不知道珍惜。

　　我知道自己欠她的太多了，她為我付出了太多太多。所以我只有自己常常對(duì)自己說(shuō)，要好好對(duì)待這份感情，要好好珍惜。要好好對(duì)她，不要在跟她吵，她比自己小，我要把她當(dāng)做自己妹妹一樣對(duì)待。不在讓她受傷，不在讓她受別人的欺負(fù)。不要等到失去了，又來(lái)后悔。那已經(jīng)晚了。曾經(jīng)發(fā)生的悲劇，我不會(huì)讓它在次上演。

理解初中作文14

　　我常常坐在書(shū)桌前，望著窗外想：幸福是什么呢？

　　太陽(yáng)告訴我，幸福就是處處為別人著想，多做有益于他人的事情。哦！我明白了，幸福就是多做好事。

　　天空告訴我，幸福就是看著農(nóng)民秋天獲得豐收，過(guò)上幸福的生活�？粗�祖國(guó)一天比一天繁榮昌盛。哦！我明白了，幸福就是獲得豐收后的喜悅。

　　大地告訴我，幸福就是讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有災(zāi)難。哦！我明白了，幸福就是和平。

　　大海告訴我，幸福就是擁有博大的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，社會(huì)中的每一個(gè)人都可以和諧相處。哦！我明白了，幸福就是寬容別人。

　　一位老人告訴我，幸福就是一生平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地做自己喜歡做的事情。哦！原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著愛(ài)和幸福。

　　我終于明白了，我的幸福是來(lái)自于親人的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我可以買(mǎi)自己喜歡的'玩具和零食；我過(guò)生日時(shí)，可以收到許多的禮物；我可以坐小轎車(chē)去上學(xué)，可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。我不用經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，受凍挨餓，我的身邊到處都是關(guān)切的眼神。

　　幸福就在我的身邊，他離我是那么的近。

理解初中作文15

　　黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白為什么會(huì)這樣。

　　春節(jié)喜氣洋洋。飲酒是常事，但父親卻似乎沉迷于其中不能自拔�？赡苁怯捎谖易x初二吧，加以又是分組學(xué)習(xí)，第一天我們的預(yù)習(xí)作業(yè)便勢(shì)不可當(dāng)?shù)囊u來(lái)，第二天更沒(méi)話(huà)說(shuō)。

　　第二天晚上放學(xué)，父親帶我和母親去朋友家吃飯。大家喜氣的坐在一起，當(dāng)然他們是要喝酒的�？墒�，隨著那夕陽(yáng)一天工作的完成，月亮值班上崗時(shí)，我心底十分著急。可是，耳畔傳來(lái)那酒杯碰撞，大家面紅如火，嘴上還嘮叨個(gè)不停。我著急的告訴了母親，于是母親便跟父親說(shuō)了一聲。父親雖答應(yīng)了，但毫無(wú)行動(dòng)。人給他人和自己斟酒，似乎把這不當(dāng)回事。我心里好像揣了一顆炸彈。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“讓他先回去吧�！蔽以僖踩滩蛔×�，轉(zhuǎn)身向著回家的路跑去，夜色之下的鄉(xiāng)村似乎黯然失色，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖可言。我心里想罵他、教訓(xùn)他、指責(zé)他，可是我不能，決不能。我又想我讀書(shū)還有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要報(bào)復(fù)你。我甚至想永遠(yuǎn)不讀書(shū)了吧，我要讓你以后為此事自責(zé)。無(wú)意之間的一次轉(zhuǎn)頭，看到身后一束刺眼的'光，就知道爸爸開(kāi)車(chē)追我來(lái)了，我拼命的向前沖，不顧一切就猶如沖破堤壩的洪水一般，仿佛在與黑夜與命運(yùn)作斗爭(zhēng)……那晚，我很遲才將作業(yè)寫(xiě)好。

　　睡在床上我久久難眠，我失憶意了。可是，冷靜讓我理解了一切。我終于明白父親常喝酒是因?yàn)閷?duì)人生坎坷路上痛苦與事業(yè)終不得成的麻痹自我。而朋友之間是最好的傾訴。望著美好的月光，憧憬著未來(lái)，踏入了明天的征程。

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