【精】隨筆初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的隨筆初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆初中作文1
父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。
記得我剛上小學的時候很愛看動畫片，可是父親為了我的學習給我下了道圣旨 ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學校的生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當時雖然心里不滿卻只有照辦。后來我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是我放學回家后過一個多小時父母才會回來。于是我每次回家就先看半個小時的動畫片才開始寫作業(yè)，因為這個原因，我寫作業(yè)的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒多久，就聽見門口咔嗒一聲，我心里暗道不妙，以最快的速度沖下來去關電視，可誰知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭發(fā)倒豎，拎起我就打，接著還沒收了我全部的碟片。從這時起，我對父親的不滿就加深了幾分。
后來隨著我年齡的增長，父親不再似以前這么約束我了，只是我心中的根兒還沒有除去，我總是對父親抱著一種敬畏的態(tài)度。
在我小學三年級時，由于一些公交車改線，我回家又成了問題。當母親告訴我以后放了學父親來接我時，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨處，也不敢相信父親會百忙之中抽空來接我。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到校門口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過去，父親也看到了我：上來吧。我爬上了自行車的后座。誰知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來，父親慢慢的.把車�？吭诼愤�，然后脫下外套遞給了我：別感冒了，穿上吧！我接過衣服披在自己身上，可父親這時只剩下一件襯衣了。我本想說不用的，可一看到父親這不可抗拒的眼神，就又把話憋了回去。
這么冷的天，下著雨還不穿外套肯定會生病。果然，當晚父親就發(fā)燒了，母親不在家，我急得不知如何是好�？吹礁赣H臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來沒見過父親這么虛弱的樣子，也許是我從來沒注意到吧。爸，對不起！我站在父親的床前說著，聲音比蚊子都小，連我自己都聽不清�？筛赣H只說了一句：沒事，你去寫作業(yè)吧。這一刻，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。怕被他看到，又要說我不堅強之類的話了。
從我記事起，我和父親的關系就好似一條北方的冰河。可是自從這天起，好似一縷陽光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來，這河面的冰一定會全部融化。
父親，我心中永遠的高度。
隨筆初中作文2
好久沒看見你看月亮了，往常你看月亮時總會露出純潔的笑容。雖然現(xiàn)在也常�？匆娔阈Γ遣皇切�，它只是你穿的保護衣。
以前你總對我說，月亮是紫色的，而我總說是黃色的�，F(xiàn)在我知道了，月亮是紫色的。
紫色，它是一種美好的顏色，是一種殘缺的顏色。
望著天空那輪紫色的月，它圓了。可是，那又能怎么樣呢?
人，是一種貪婪的動物，有著無上的.追求。人們都在為自己的目標而奮斗，努力實現(xiàn)自己的理想。當經(jīng)過歲月的轉輪，理想終于實現(xiàn)了，可是人們又進一步，要往夢想的方向前進。
有些人也曾會首觀望自己走過的歲月，總結自己的經(jīng)驗，做以更上一層樓的墊腳石�？墒牵袥]有人想過，當我們完成了自己的所有追求、所有目標、所有理想、所有夢想時，那我們還能追求什么?
不，當我們的所有愿望都實現(xiàn)之后，我們就沒有追求了。沒有追求就沒有前進的目標，沒有動力。然后，人類就開始墮落，通往一條讓人類不知不覺滅亡的路。
在這條路上，不會有人后知后覺，三山五岳不會來救人們。因為那是人們自作自受。
理想、夢想、空想。我在想，我現(xiàn)在到底在干什么，在努力實現(xiàn)夢想?
不，我不要實現(xiàn)夢想，我有夢想只是一種追求。但是我不是在追求夢想，而是在追求成就夢想路上的刺激感，那種地轉天旋的感覺。
所以，我不要完成我的目標。我要做的，只是在完成夢想的一剎那，勒馬。
我要讓我的所有努力，終結在將要完成的那一刻。
為什么?不為什么。
不知道你又沒有試過，寫一篇長篇小說。長年累月的寫，一個月、一年、兩年，在這種天天要更新的日子中，你已經(jīng)不知不覺的習慣了這種感覺，這種感覺會給你快樂，當某天，你寫完了，完結了，你會不會有失落的感覺。
所以，在完成理想、夢想之前，我們要想一想，到底要不要完成。
夢遠了，心會空。
殘缺的月亮，是最完美的。
而紫色的殘缺月亮，是更完美的。
某年某月某日，我?guī)е闳ツ麣埲钡淖显拢菆A滿的結局。
圓滿不就是一個“0”嗎?難道要我們重新開始?
隨筆初中作文3
若有人問起，你是否想要夢回三國，我拒絕。才不要經(jīng)歷打打殺殺的人肉戰(zhàn)場。愿意像李清照一樣，盡管“才下眉頭，卻上心頭”，盡管“人比黃花瘦”。但是“舴艋”難載的愁豈不是更能歷練我的情感？
Hello，李清照。多次陶醉于你的《一剪梅》，看似單薄的情感，在一字一句的流露里，你無不展示著一代才女的颯爽風姿�！拜p解羅裳，獨上蘭舟”，你輕輕地解開了綢羅的裙子，換上便裝，獨自劃著小船去游玩。“獨上蘭舟”以消愁，若非愁之極何以出此？然而，它不過是象“舉杯消愁愁更愁’一樣。過去也許雙雙泛舟，今天獨自擊楫，眼前的情景，只能勾引起往事，怎能排遣得了呢？
Hello，理查德。音樂不僅是供人聆聽的，還要能使人沉迷陶醉其中，雖然每個人感受不同，但音樂的出發(fā)點是讓人們以心來理解音樂，使心情安樂且追求美麗的夢。你正是以那真摯感人、充滿激情與夢想的琴音，撥動著每一位聽眾的心緒。浪漫是一種美好的情懷，它是情意纏綿的春池蕩漾，也是令人心醉的美麗憂傷，是溫馨一刻的'忘情微笑，又是投向未來的期盼目光。你帶給我了一種享受，在《秋日私語》里，忘卻了自己，放下一切，讓心靈赤裸著感受愛的氣息。
Hello，李白。從記事起，耳邊就有“低頭思故鄉(xiāng)”的旋律。逐漸的嘗試著品味“上有青冥之長天，下有綠水之波瀾”的浩瀚。上有迷迷茫茫的長天，下有清澈的綠水波瀾。你為何發(fā)出了這樣催短心腸的感慨？
Hello，奧斯特洛夫斯基。在《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀中，我和保爾一起，從艱苦到斗爭，在日日的精神升華里，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，真的長大了。即使我去到保爾的時代，相信自己也會努力地在磨難中歷練。你留給人類的精神財富不是時間所能泯滅的。你的精神，你的人格，你的毅力，無不感染著我們，讓我們在生活中時刻想到你塑造的人物所帶給人們的精神鼓舞……
想到了，所以記錄了；感受了，所以倍受鼓舞；領悟了，是精神飽滿。
從易安居士到理查德，從青蓮居士到奧斯特洛夫斯基……我，繼續(xù)品味著，追求……
隨筆初中作文4
回憶總是向這調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經(jīng)意間闖進你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。這個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結束了，這是怎樣的歲月啊，這是怎樣的青春�。�
這些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，這些捧著英語課本大步流星的到這剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，這些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，這些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而這些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的'第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者�；蛟S沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
隨筆初中作文5
A無法撫平的煩亂的心緒，徹夜不眠也難得來心靈的寧靜，沉默不語，嘈雜得無法思考。門關上的瞬間，隱抑了喧囂，掩蓋了世界，門的另一頭，除了寧靜便是無語的孤獨與寂寞。而我每天在這兩個世界來回奔波。或者，沒有或者，世界不像理想般美妙。桌上的書雜亂無章，音樂CD東一張、西一張地耷拉著。新買的耳機跟舊MP4配不成一對，被遺失在安寧的角落里。不知從何而來一種怒，無法發(fā)泄，壓在心頭。莫名的'困擾著�？粗�，想著，睡著；糾結了，平曲了，亂了……
寫了一半的文章，卻發(fā)現(xiàn)提筆難再續(xù)，揉成一團廢紙，扔了；聽了一半的歌，卻發(fā)現(xiàn)厭倦了。做了一半的事，信心卻沒了�？偸峭Ａ粼谕局�，迷惘的追尋著目標，卻也不知道什么叫做目標。
B 天色陰暗，加深了我情緒的郁悶。就像能平靜地不說再見，卻無法改變再次遇見。冷風中，孤獨的我繼續(xù)悄然前行，漫游…………
下午黃昏，憑欄眺望，余暉仍滿天際，遠方的遠方只有一個點，莫名的傷感，我們都在不斷趕路忘記了出路，一個人的時候又怎么會孤獨，一天總在沖刺中結束，無止境的旅途，緬懷過去，無語可言，不管是現(xiàn)在還是未來，孤獨，寂寞，迷惘，茫然，依然無悔的追隨著我。夕陽西下幾時回，流水何時會倒流，我們都在夢中解脫清醒的苦，心中的失望又怎可比擬。MP4里樸樹空靈寂寥的聲音依然在唱�；厥帲厥�。無意回首，無意回首�？催^太多的事，生活漸漸變得無趣，一直一直就是一個悲劇，有的回憶，只有回憶，時光推移，人生就這樣過去。不知不覺，無依無絕。想想我遺失了自我，又遺失了太多太多……
東方依舊無悔，西方真的有愧嗎？？？青春真的無悔嗎？遺忘吧……
屋無誤，我的人生不過在別人那里是旁觀者，在自己則是路過，路過……
C 天滿樓
雨下時無風，風起時雨止。天縱我翔，終有竟。世間困我，何日解繩索。天滿樓，夕陽西下幾時回，幾得邂逅，風停雨止。天涯再相逢！天滿樓，何日就地更重游。匆匆過處，無意回眸，無誤路過，旁觀亦匆匆。天滿樓，青春有限，尋光與水并肩游。無留痕，天色已滿樓…………
20xx年紀事
D生活就像一場馬拉松，不管誰先沖，只有全力以赴就會成功。不管順流或逆流，只要抬起頭，一直沖，失敗也是另外的成功！
隨筆初中作文6
又是一年芳華。
似水流年，蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲，再見火樹銀花，春節(jié)在人們的翹首期盼中，邁著輕盈的步伐來到了人間，臘月三十的守夜，正月一日的拜年都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。
春節(jié)，我國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，除去一些簡單的儀式習俗外，剩下的就是滿滿的喜慶、幸福與歡笑。
我國傳統(tǒng)的春節(jié)是從臘月二十三日的小年開始的，民間流傳著這樣的歌謠：臘八粥，熬幾天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖鍋粘，二十四，掃房日，二十五，推煤鼠，二十六，去買肉， 二十七，宰公雞，二十八，白面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。
春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，北方地區(qū)在除夕這天有吃餃子的習俗，餃子的作法是先和面，和字就是合；餃子的'餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，伴著春晚里有趣的小品，驚險的雜技，神奇的魔術與悠揚的歌聲，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。
12點的鐘聲敲響，震耳的爆竹聲與絢爛的煙花里，我們迎來的新的一年。一道道煙火劃破夜空，一盞盞燈籠飛上屋檐，一幅幅對聯(lián)貼上墻壁，一件件新衣奔離衣柜，一聲聲爆竹響徹天地，一片片彩霞空中飛舞，一聲聲歡呼響徹天地，一句句祝福耳口相傳——過年好！爆竹響起不過瞬間，結束也不過瞬間，但那新春的祝福，卻送進了人們心里。
節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，游花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后，春節(jié)才算真正結束了。
回首，20xx，一年芳華。
展望，20xx，努力相伴。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的開始。家鄉(xiāng)的春節(jié)有家鄉(xiāng)的味道，正如那爆竹聲后的春意，久久的回蕩在我的心里。
隨筆初中作文7
未提筆，心已亂。
初中三年的一千多個日日夜夜，如沙漏里的沙子，一顆顆落下，似悄然無痕。很想死死握住最后的十幾顆沙粒，為梅中再記下些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己終究不能。回憶如風中柳絮，一團團的在心中飄蕩，無法鋪成片，無法連成線。只好讓它隨性漂浮、旋轉、沉淀，一層層在心底疊加，溢成滿滿的溫暖。
梅中，給我們帶來奮勇團結。十班的孩子們，你們還記得嗎：我們在趣味運動會的開幕式上熱舞《快樂出發(fā)》，綻放青春光彩；我們在課堂上積極參與，書寫年少夢想；甚至連和你們在一起的緊張激烈的考試角逐，現(xiàn)在看來，也是那么的親切可愛。太多的第一次，每一次都有你。十班的孩子們，我們一起拼搏在書山的山崖，我們一起劃過青春的天空，我們一起走過了三年的青蔥歲月。六月，我們依舊會在一起。中考的戰(zhàn)場，梅中在后，我們在前！
梅中，給我們帶來太多的真情。如果說世界上有什么東西既不需前綴也不需要注腳，能夠在瞬間拉近人與人之間的距離，那一定是你青春時節(jié)的師生間的真情。從小對班主任有一種敬畏感，當戴老師站在我身后時，我心里不由的泛起緊張，出乎意料的，戴老師竟暖暖得握住了我的'手，一雙溫暖的手，一句“穿的太少，臭美”的嗔怪，讓手心的溫暖緩緩流滿全身，盈滿寒冬。還記得那日張老師為解決同學問題，在辦公室默默等待；還記得劉老師為了能讓我們學的多一點再多一點，哪怕嗓子沙啞，她也事必親力親為；任老師的真誠爽直；政治老師的分秒必爭……每一個老師的每一個字與音符都在三年的時光下連成潮涌的潮汐，在我們心中涌起感動的潮流。
或許xx屆的學生是經(jīng)歷梅中最多變化的一屆。從教學樓前的噴泉景致到“曲徑通幽”；從滿天煙火，點點孔明到秩序井然，忙中不亂；從課間的歡暢音樂到勤學的援疑質理……一切似乎變得太多有些陌生，有些不舍，然而一切又似乎一直在那里：“尊重人，發(fā)展人，完善人”執(zhí)教理念已然深深印在你我之心。
時間是多么神秘，它給你的逃亡無限寬廣，而又將你帶回到原點，去尋找那些失落的溫暖過往。
母校是多么魅力，她給予你振翅高飛的力量，翱翔高空，卻又留下無數(shù)剪不斷的千絲萬縷，流轉你的目光。
六月已至，絢爛的盛夏一點一滴在眼前鋪展。誰的視線落定在誰身上，誰的淚泛在眼眶，誰的目光失去焦點，誰的微笑和誰重疊。我們看不見一切荊棘險阻，最后一搏，只為你——我們的母校，我們要讓你自豪！
隨筆初中作文8
放假很長時間了，沒想到不上學的日子其實也挺無聊的！
今天天氣還不錯，躺在床上，眼睛看著天花板。心里只有兩個字----無聊
帶上包包，換上衣服，穿上帆布鞋，就出門了。我要上哪里呢？不知道，那就隨便轉轉吧！前面，我看到7號公車的站牌，那就讓車帶我去吧......上車后，我買了票，坐在后門的位置打開窗戶，望向外邊的'街道。車越走越遠，而我也不知道要去哪？觀察觀察車上的人吧！哦有個老奶奶在我旁邊，不用說了，還是我閃吧！
“奶奶，你坐吧！”
“小姑娘，我都快下車了你讓我坐。我都看你半天了，你只顧往外邊看，都沒發(fā)現(xiàn)我”
“�。。。。。。。。。。�！”
雖然這樣，但是她還是毫不猶豫的坐上了我的位置。我沒勇氣再站到她旁邊了。走到了車頭，扶著扶手，繼續(xù)大量著周圍的人。又到了一站，上來了個孕婦，她的肚子大大的，可是卻沒人給她讓位。現(xiàn)在的人太不像話了。
“叔叔，那有個孕婦，我知道你沒看見，能把座位讓給她嗎？”
“哦......。好，呵呵剛剛沒看見。我就讓”
還好大叔人不錯沒說什么就把座位給她了。售票員那洪亮的聲音又再次響起。
“各位乘客，本車已到站點了。請下車�！�
哦，到站了。我下了車，好偏僻呀！這是哪里呀？還好我可以坐車再回去。站在對面的站點。又過來了一輛公車�；丶覇�？看看表，才xx點而已，玩一會。對�。。。⊥囃猓桨缀恿�。下車。
下車后，我在柳樹樹下?lián)炝艘粭l柳樹條走在樹蔭下，把帽子往下拉拉，帶上耳機是許蒿的“城府”這首歌在很早前就聽過了，也是我比較欣賞的歌，左手扶著包包，右手抽著柳條，向前走去，這樣的場景，可惜他卻不在，不行，小米，你不可以想他。祝福他。嘴角向上揚對這是幸福的動作。
“你笨哦！加油！對對就這樣扣殺”向右望去，這里什么時候有一小片沙灘。上面還有個網(wǎng)球場。
“我要下去嗎？”“哎。還是算了吧！又不認識他們”
網(wǎng)球，我最喜歡的運動。籃球，他最喜歡的運動。又想他了，笨蛋！�。�
坐上車，從來的方向回去�，F(xiàn)在回家
隨筆初中作文9
如果人生是遠行之船，夢想便是高高聳立的燈塔;如果人生是漫漫長路，夢想便是指引方向的羅盤。常常掛在嘴邊的，那不是夢想，因為真正的夢想，在人的心中。
真正的夢想在人心中，如陽光照亮黑暗。
一個人若是整日無所事事，那么他將會慢慢的失去對生渴求，同樣的，一個沒有信仰，沒有夢想的人，即使肉身沒有腐爛，但他的心靈早已被空虛所吞噬，整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有夢想之人，會將它放在心上，使心靈永葆純凈，即便是在黑夜，即便遇到了艱難險阻，心上的夢想之光，也能照亮前方的路。因為真正的夢想，在人心中，如陽光一般，卻也能照進夜里，為你驅逐黑暗。
真正的.夢想在人心中，給人堅定的力量。
上古的夸父想要追上太陽，這是他的夢想，于是他堅定的去追逐了，直到死也沒有放棄;精衛(wèi)想用石子填滿大海，這是它的夢想，于是它堅定的去實踐了，盡管失敗但也不曾放棄。擁有夢想的人，會將它刻在心上，仿佛成為了自己的本能一般，毫不動搖的堅定的去實現(xiàn)它，即使重復的做著很單調，即使到死也不能完成，但也不會放棄堅定的信念。因為真正的夢想在人的心上，即使遙不可及卻也能給人敢于去做的勇氣，給人堅定的去實現(xiàn)的力量。
真正的夢想在人的心中，使生命更加精彩。
南宋的文天祥甘愿為祖國奉獻他自己的生命。他的夢想是精忠報國，于是他發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，他的人生因為夢想而有了悲壯的色彩;近代的魯迅清遠棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國人，他的夢想是挽救國民，于是他寫下了影響深遠的《狂人日記》，他的人生因為夢想而有了偉大的色彩。擁有夢想的人，會將它融入心中，使生命變得更加精彩，即使路途艱辛，可能會充滿了淚水，但終是因為這心中的夢想而把人生雕刻得更加美麗。因為真正的夢想，它在人心中，即使收到死亡的威脅，即使不被人所理解，但它仍是我們生命中畫龍點睛的一筆，把生命托襯得更加美麗，更加精彩。
真正的夢想在人心中，如陽光照亮黑暗，給人堅定的力量，使生命更加精彩。
因為真正的夢想，在人的心中。
隨筆初中作文10
亦曾何時，我們羨慕遠方的他，曾大膽迷茫探索前路未知的遠方。直至黑色籠罩了一切，暮然回首，燈火就在那一亭闌珊處。
淡漠寒風夜嘶吼
嘭的一聲，擾亂了所有寧靜與美好�？袼恋娘L襲卷著濃墨的云，樹葉不停地顫抖，心灰意冷的她心上又被鋪了一層冰冷的殘塊，她疾步向前揮灑奔跑，巷子里犬吠聲牽絆住了她的腳步，她無能為力，只好抱頭痛哭，想到她就要被全世界拋棄了，更是啜泣不已。
時間一點點在她的哭泣中流逝，而她的父母的身影卻從未出現(xiàn)在她澄澈水珠的眼睛里，她失望了，她對這個家庭失望了。她此刻只想離家出走，但她走了之前鼓起勇氣去看最后一眼自己的住所。踱著步子，寒風絲毫沒有抹消她的勇氣。就在那一個角落，她偷偷地瞄了一眼，泛黃的燈光包裹著整個房子，女孩的心顫抖了一下，喜歡早睡的`父母為何遲遲未關燈……只等一個未歸的孩子啊。
清淺時光童稚逝
青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。十幾個春夏已悄然而去，無所適從卻又無法改變�！拔覀円黄鹑ネ孀矫圆��！薄昂冒『冒�！”就這樣，一群“小野獸”出沒在濃墨鄉(xiāng)村里，你藏我躲，你追我趕。六個初夏被這片歡聲笑語中淡漠縈繞著。那些年的夜晚總是被閃閃的燈火映襯得格外美好。
余光中曾感慨過“月光還是年少的月光，九州一色還是李白的霜�！蔽覅s不以為然，在我們幾個初中生一起玩那些曾經(jīng)的游戲時，旁人總會用那奇異的眼神打量著。本來興奮激烈的心卻被澆了一盆冷水。
我們?yōu)榱诉m應世俗的眼光，我們永遠失去了最初的自己。拂提岸邊柳相依朝陽撒光輝，清風拂楊柳，路面倒人影。
小學里面有一座假山，四周包圍著楊柳。給冰冷的假山增添了許些生氣。我們幾個總會在晨起的時候，一起攀坐在巖石上，談笑風生。每當夜幕降臨時，柳樹顯得格外幽雅清靜，我就會在遠處一直望著它，直至黑夜足夠讓萬家燈火撐亮起來。燈光撒在柳樹上，就猶如綻放的光芒，那么清晰可見。
時光荏苒，世態(tài)變遷，物是人非事事休，唯有那燈火永遠不滅。又見燈光，找回了那些彌足珍貴的記憶。
隨筆初中作文11
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態(tài)度。我學習的.時侯小學生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學不完這門作業(yè)又漏學那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學習方法和學習態(tài)度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大題目。學習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
隨筆初中作文12
漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的馬路，來來往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立著，此時的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風飄在草叢里。夾著涼爽的風，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過低矮的小草，草叢里的生命沙沙作響……
我正想著，一陣陣昆蟲的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因為我正在想事情的緣故吧！聲音越來越大，我的情緒也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當我想起身去抓這只討厭的昆蟲時，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復了下來。可是過了一會，它又開始鳴叫，當我想去抓它時，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復復了幾次，當我再也克制不住自己時，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁�。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的'注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲鳴叫，我就無法從中得到什么領悟，我也就不會懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的一種重要方法。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周。現(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領會其中的奧秘。我們，要學會傾聽。帶著這一信念，我踏上了傾聽之路。
隨筆初中作文13
一、課堂上老師的主導地位不能丟
新課程強調發(fā)揮學生主體性，把課堂還給學生，多給學生思考的空間。但其實，新教材的資料更要求教師對教材理解得很透，抓住重難點，能很好地啟發(fā)學生思考，而不是一味地讓學生自己看書探究，尤其是我們農(nóng)村初中學生，他們的自學潛力，理解潛力還不是很強，所以教師更要講得精，更要善于引導，放手之前要先看學生的水平如何。比如此刻我教的有兩個班的學生，其中一個班的同學很活躍，設置問題就不能太放手否則課堂就會成為菜市場，毫無章法；而另一個班的`學生比較安靜，我們得讓他們有話講，適當?shù)卦O置幽默環(huán)節(jié)否則課堂就會成為一潭死水，毫無生機；比較理想的教法是老師必須要擔好引導者的“職責”，引導思維活躍的學生掌握正確的思考方式，而對于沉悶的課堂，就要注重培養(yǎng)學生的自信心，我經(jīng)常采用各種提問方式去激發(fā)學生表現(xiàn)欲望。
二、注重培養(yǎng)學生的學習興趣
要成為一名教師，光有愛心還遠遠不夠，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提。所謂“身正為范，學高為師”，要作一個好老師，不僅僅要能得學生心，還要在各方面都能在學生面前起到表率作用，無論是工作還是學識上都就應讓學生佩服，這樣學生才會對你產(chǎn)生信任感，才會甘心聽從你的教導，才會喜歡上你的課。老師對學生的承諾必須要做到，比如學生那里收繳到的一些小物品，必須要在承諾的時間內歸還，否則在學生心中的信任度就會大打折扣，學生對老師沒有信任感后，無論你實施的什么制度和提出的推薦，學生會容易產(chǎn)生抵抗情緒，管理和教學工作就很難開展。
三、做好充分的課前準備和課堂管理
備課既注重知識的落實，也努力培養(yǎng)學生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課都做到“有備而去”，這樣在時間的支配和知識上的引導，我們都能盡在掌握。上課過程中重視啟發(fā)學生思維，我經(jīng)常讓學生做到“三動”既多動腦、動口，動筆，拿著筆上課，改掉部分學生把手放在口袋里上課的不良習慣，學生在課堂上出現(xiàn)了違紀，應親自參與管理，不能一味地推給班主任，否則威信只會建立在班主任那里，次數(shù)多了，學生只會厭煩你。
四、學生的作業(yè)檢查要落實
除了每一天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外，對于練習冊和一些輔導作業(yè)，檢查任務就交給小組長和科代表，我在班上成立了數(shù)學興趣小組，確定小組長，由小組長來檢查，小組長的作業(yè)由科代表來檢查。
隨筆初中作文14
鏡子說：你太忙了，連穿衣服洗臉刷牙都不看我一眼
�。ㄧR子哭了，它以為主人不喜歡它了）
今天的匆匆，讓鏡子又一次傷懷！
連看自己一眼都不愿意多花點時間！
偶然會在腦海里劃過一個年頭，也許是太害怕自己看穿自己！
也許鏡子是對的，看清楚了又能怎么樣？
人連面對自己的勇氣都沒有嗎？
鏡子在想念著那個童年的小女孩，
喜歡照鏡子、喜歡笑、喜歡對著鏡子發(fā)呆......聽人說過：愛人的心是玻璃做的......看見鏡子里的自己，一點一點剝落。然后化成碎片......
在鏡子一樣的城堡里
我穿著那件古老的睡衣
披散著幾乎拖到腳跟的長發(fā)
在回廊里瘋也似的奔跑
拼了命的要忘記自己
忘記來時路上的你
以及與你有關系的
所有的東西、包括我自己
看著鮮血淋漓的雙手
嘴上鎖著愛和美好
然后用力捏碎那些心臟
說我很后悔
裝出很受傷
只有帶耳釘?shù)臅r候，我才照鏡子！
所有女人愛的東西里面，我不愛漂亮衣服，
不愛戒指、項鏈或手鏈等
唯獨鐘情與耳釘......釘在耳朵上的.美麗，靜靜地......
更有一種不愿張揚的安寧感！
鏡子里的自己頭發(fā)依然凌亂！
找不到主題
任自己一天天老去
同事結婚的那天，我換了個發(fā)型！一改往日的卷發(fā)！
垂直的長發(fā)，單邊＂米奇＂的耳環(huán)，一襲牛仔春裝，清麗登場！
老實說，剛拉完直發(fā)的我，對著鏡子還真的有點認不出來自己了！
不知道是太久沒有面對鏡子的緣故，還是因為換了發(fā)型！
女友同事則在結婚的那天一改往日垂直的長發(fā)，是理發(fā)師的功勞！也是女友長的漂亮！
卷發(fā)之與她也有別樣的風情！
總之是個爽快開朗之人！大家一起共事也很開心！
別人的眼光也是一面鏡子吧！
有時候會比實物鏡子更清晰，更讓人覺得不想去面對吧！
鏡子里的自己傷痕累累！
看得見的和看不見的，都是那么血淋淋的......
我告訴自己一定要堅強，一定不要讓自己再傷害自己！
我們都是為自己所傷啊�。。�！
不想看見自己是一種沖動吧！
愛在黑夜里，在自己的房間里，關掉燈一個人......
鏡中花
水中月
都只是人生幻影罷了
......
買了一面芭比娃娃的鏡子
擺在酒架上！
很少看見自己！
鏡子里都是一些不知名的紅酒
就如同對于這世界來說 不知名的我！
隨筆初中作文15
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理，所以每天我們都要學會至少一個道理。（我今天的寫作沒有華麗的辭藻，也許沒有清晰的條理，僅僅想談談生活）
歷史？何為歷史，之前發(fā)生的國家大事被編進教科書，供我們學習，稱之為《歷史》。歷史，顧名思義，過去發(fā)生的事，現(xiàn)在我們每個人都有學習歷史，但是到底什么是歷史，它僅僅局限于我們課本上所講的么？不是，當然不是。過去發(fā)生的事稱之為歷史，就算是上一秒發(fā)生的事情也叫做歷史。歷史，沒有絕對的準確性，做過了那就是歷史。歷史有著永恒性，你做的事會依實記錄下，并且，記下的`東西無法改變。所以，不要活在對過去的悔恨中，畢竟已生成的事情無法改變了，你要做的就是把握現(xiàn)在。充分利用現(xiàn)在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會在將來的某一天你回想起過去的經(jīng)歷而遺憾，也會在無形中朝著你心中的理想殿堂奔去！
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時光的流逝歲月的洗禮，你終會長大，你終會明白當初你不明白的道理。就像，小學的時候，我們學了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。當時，對于有限的生命一詞，我并不理解。對彼時的我來說，“有限”一詞僅僅局限于書本上的字面解釋，我并不真正理解，更何況將其賦予生命這一神圣的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因為不理解，所以每天依舊按著我想的生活去過。現(xiàn)在想想也真是傻，當時的我怎么能認為時間是無限的呢？依稀記得那時的我沒有一點時間的觀念，就天真的認為沒事，反正還有明天。老師今天布置的任務，回到家后，只顧著貪玩，不想去碰，當長輩們催促你寫作業(yè)的時候你會說，沒事，明天再做？可是當時，我忽略了，明天還會有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應有新的目標，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經(jīng)歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會明白身份是成長！
成長路上布滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強大才行。
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