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籃球比賽初中作文（通用65篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的籃球比賽初中作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球比賽初中作文 篇1
這個星期后，那讓我們傾注了半個月汗水的籃球與乒乓球賽便結束了。輕輕閉上眼，腦海里，似乎還滿是拼搏與歡笑的珍貴回憶，那青春的熱血，早已灑在了無垠的籃球場上……
星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍，但這次的比賽，令每一個同學，都津津樂道，以致學習時不能專心。
匆匆地，我翻開了日歷，一看日期，才在感嘆時間的匆匆——不到一個月，期末考試便要來臨了。但是，卻還在思索著與學習無關的比賽!
老師加緊了講課速度，班主任強調這次考試的重要，與高考保送掛鉤，占百分之20!不知為什么，呼吸變得急促起來，眉頭也不由得緊緊皺住了。保送，我最希望的目標!
隨著老師加快的.腳步，我們也不由得團團轉，籃球比賽已去，為了這次的比賽，我們加緊了練習，努力奮斗，去面對將來的考試，期末考試也不例外，每次考試都是我們要面對的目標，我們應該認真去面對!籃球場上，我們會不顧一切的拼搏，難道學習就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!
一天一天，漸漸逼近，老師的話依然縈繞在耳畔：“6月一日兒童節(jié)歇一天，中考，監(jiān)考，又要休息!高考，也要休息!算一算，你還有幾天的初一，你還有幾天的復習!”
籃球比賽已經成為過去，不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現在進行時，便是迎接期末，迎接嶄新令人期待的期末!讓我們?yōu)閳A滿的初中生活，用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!
一切的一切，都會成為期末的熱身準備。一切的一切，都是我們?yōu)閷W習做得充分準備。知識掌握在我們手中，我們要好好把握!以后，就要靠我們自己的努力了!
籃球比賽初中作文 篇2
今天下午，我們盼來期望已久的籃球比賽，前兩節(jié)課，我們養(yǎng)足了精神，準備第三節(jié)課和七班大戰(zhàn)一番。
上課鈴一打響，我們班便沖到了籃球場上，整好了隊伍，等老師來宣布比賽開始。一會后，我看到夏老師和吳老師帶著七班過來了，突然，夏老師大喊了一聲：“兩班除了上場的同學外，都做到籃球場外看比賽，”等準備好了后，夏老師吹響了哨子，比賽開始了，雙方跳球，我們班球權，球在我的手上，運到半場后，我準備傳球，可發(fā)現沒人，便僵持著，等到最后的5秒的時候，我實在是沒辦法了，只好跳投3分，居然還進了，球到了七班的手中，后衛(wèi)沖到禁區(qū)內一條龍上籃沒進，我們家4號搶到籃板，又是一條龍上籃，也沒進，就這樣僵持下去，到了第一節(jié)結束，我們班還以落后2分。
第二節(jié)開始了，七班的球權，運到半場后，在三分線外不停地導球，最后由七班的38號殺到禁區(qū)后，一個小跑投在籃筐上了七八圈后，居然了出來了，他們班的25號搶到了籃板，并把球放進籃筐里，我們以一個快速的`長傳到了我的手中，我接到了球后，立即沖到了籃下，以一個急停跳投把球投了進去，還造成了對方38號的犯規(guī)，球罰進后，我們班還差1分，之后的8分鐘，我們兩班持續(xù)上分，到了最后18秒的時候，我們班還以落后1分，球在我的手中，我點了一下，假裝投籃，將防守隊員晃后，沖進籃下，以一個拉桿將球甩了進去，結束了這場比賽。
籃球比賽初中作文 篇3
昨天下午，我們班在操場上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學們坐在籃球場四周，為籃球隊員助威吶喊，最終，“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了“火箭隊”。
雙方各有自己的`隊名，一方叫“火箭隊”，另一方叫“熱血隊”。比賽還沒開始，隊員們就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲，激烈的籃球爭霸賽開始了�！盎鸺牎笨烧娌毁�，剛上場，就旗開得勝，贏了4分�！盁嵫牎币姶饲闆r，不甘落后，他們靈活傳球，勇猛奮戰(zhàn)，不一會兒，便超越了“火箭隊”。
時間還在繼續(xù)，比賽還在進行，“熱血隊”乘勝追擊，突然，“熱血隊”隊員傳來一個高空球，眼看就要被對方搶走，多虧“熱血隊”另一個隊員，縱身一躍，把球接住，他邊喊邊將球朝籃框投去，“撲通”球應聲入框�！盎鸺牎币妱倮x自己越走越遠，急得像熱鍋上的螞蟻，于是，他們發(fā)起“總攻”�！盎鸺牎币粋�隊員接過球后，就朝籃框拋去，還一個勁地喊：“進！進！進！”他的運氣可沒“熱血隊”隊員那么好，那球似乎不愿進去似的，在籃框上轉了幾圈，落了下來。糟糕！球落到了“熱血隊”隊員手里，那位隊員做了個逼真的假動作，再一次輕松地將球投入籃框。就這樣，“熱血隊”的分數像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，默契地運球，球一個接一個乖乖入籃框……最終，“熱血隊”以18：8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。
打籃球既能鍛煉身體，又能緩解緊張的學習狀態(tài)，還能增進同學之間的友誼。在課余時間，適量地打籃球，有什么不好呢？
籃球比賽初中作文 篇4
這個寒假，我早早的回了老家。大家決定出去玩了。
我們走到了一個很舊的籃球場上，玩了起來。我們四個孩子分成了兩隊，站在一個點上，依次投籃，每投中一次，就移到下一個點，哪隊先到達對方的起始點哪隊就贏了。我們隊開局不利，兩人都沒投進，而對方已連進三球！接下來我們隊進了一球！雖然只是一球，但我們成功了，我就十分開心了。然后，對方又連進了三球，我們只又進了一球。
對方賽程已經過半，我們才到第三個點。即使我們奮力投籃，但好幾球都只差了一點就進了。都是撞到了籃框或是從籃框邊飛了出去；要么是用力過大，要么是用力過小。這球好像故意和我們過不去，就偏不讓我們進球，而對方連戰(zhàn)連捷，已經到了我們跟前。我們隊彷佛沒油了一樣，投都投不中，最后才中了兩次，到第五個點時，對方已經到了最后一個點上！我知道我們肯定會輸，但是不知道為什么心中還說默默的祈禱對方投不進，自己能投進。雖然肯定會輸，但還是不想放棄。老天爺似乎幫了我，對方真的沒進！我心中又燃起了希望。
拿到球后，我深深地吸了一口氣，然后呼出去；把胳膊慢慢抬起，對準籃框；使勁跳了起來，在跳起來的一瞬間用力把籃球拋過去�；@球在空中劃過一道弧線，然后“砰”的一聲砸到籃框上，沿著籃框轉了一圈；接著在轉第二圈的.時候飛了出去，我那本來興奮的眼神瞬間消失了，變作了一聲聲的嘆息。我強顏歡笑。
快樂的時光總是短暫的，最后是他們贏了，但我還是很開心。畢竟，友誼第一，比賽第二嘛！
籃球比賽初中作文 篇5
在假期中，發(fā)生了許多有趣的事。但最令我記憶猶新的是我和好朋友“面包”一起去村文化廣場里打籃球。
我和“面包”興致勃勃地來到廣場，恰巧那里也有一群和我們同齡的孩子們，我們采用石頭布的方式來分組，石頭為一組，布為一組。分好組后，激烈的籃球比賽開始了，首先由我們隊發(fā)球，一個身強體壯的男孩子首先出場，他直接把球發(fā)給了我，對面的球員見球在我手上，一窩蜂地來搶我的球，我直接把球傳給了站在球籃下面的'隊友，他騰空一躍，直接一個空心球為我們隊奪得了第一分�！懊姘币彩俏业膶κ郑攲γ娴陌l(fā)球員把球傳到“面包”手里時，我馬上上前去搶他的球，他由于平日里經常練習打球，球技也十分精湛，他一個漂亮的假動作，繞過我，可我也不放過他，一直守著他。他突然加快步伐跑過球籃，右手一個奮力地勾球，但由于我一直阻擋他的視線，他這個勾球沒能進。卻被我方的守籃員搶到了籃板，并把球傳給另一名隊員拉出三分線，再傳給我，我高高跳起，一手拿球，一手扶球，輕輕一推，球進了！“面包”見情況不妙，采用了逐一盯防的戰(zhàn)法，他拿到球后，直接避開所有人，來了一個三步上籃，對方也拿到了一分。戰(zhàn)況愈打愈烈，直至太陽親吻著西山時，比分也還是僵持不下。比賽接近尾聲，大家都用盡了全力，最終，“面包”一個完美的三分球結束了比賽，我們雖然輸了，但友誼第一，比賽第二，我們雖敗猶榮！
籃球這項運動真是又鍛煉身體又好玩��！我以后要多打籃球，爭取在下一次比賽中勝利。
籃球比賽初中作文 篇6
“加油！加油！”在一個籃球場上，歡樂的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來看看吧！
話說炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來一場運球接力比賽。規(guī)則是：兩個隊的隊員分別運球一個來回，然后交給下一個隊員接力運球，哪一個隊的所有成員都運完，而且領先，哪一個隊就獲勝。
隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開始！”我們兩隊隊長就一馬當先，跑了出去。兩名隊長不相上下，不一會兒，兩個籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開始我還有些落后，走到一半的時候，我的`身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過他！”我想到這，就加快速度超過了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！
接下來，我們隊一直領先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過他半圈了。我心想，這下肯定要輸了。可誰知對方好景也不長，剛領先一點點，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時，我們隊友早已趕超過來……就這樣,經過雙方輸死較量,竟然打成了平局。
比賽結束了，雖然累得滿頭大汗，但我們玩得非常開心和快樂！這真是一場快樂的籃球比賽��！
籃球比賽初中作文 篇7
我成功了，也許我成功地完成了任務；也許我終于學會了滑冰；也許我學會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視！
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI一隊上場，南小的.每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節(jié)是小丁帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭
分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后！加油！”隊長又走過來對我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉�！甭犃诉@些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙�！我們贏了！”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！
籃球比賽初中作文 篇8
運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌�！}記
那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰(zhàn)新校的球員�！@對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。
終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場上，占好位置等待這場別開生面的比賽的開始�；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個個整裝待發(fā)的‘‘將士’’。
又過了幾分鐘，比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實力派的球員啊！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網，然后一個跳躍，投籃，‘‘球進了！’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果球出界了。
這次我們的.小新搶到了球，小新把球拋給了小文，小文穿梭來穿梭去，耍的他們團團轉，然后一個轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進了藍里，那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進了藍內。我心里的石頭也隨之落下了。‘‘好球！’’全校人無不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。
球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。
籃球比賽初中作文 篇9
我成功了，也許我成功地完成了任務；也許我終于學會了滑冰；也許我學會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視！第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的`我，我轉身投籃，進了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。
第二節(jié)是小丁帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后！加油！隊長又走過來對我說：我看好你，別讓我失望，別丟臉。聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。耶！我們贏了！我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！
我們終于贏了！
籃球比賽初中作文 篇10
暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。
一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。
來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結束。
猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。
現在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的'激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力�，F在最關鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。
結果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉里一圈，竟意外轉出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。
最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。
夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
籃球比賽初中作文 篇11
那天，同學們揮汗如雨；那天，同學們團結一心；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。那天，我新加入的籃球訓練班舉行了一場籃球比賽。
下午，老師告訴我們一個好消息：下節(jié)課我們來打籃球比賽，對于我們來說打比賽莫過于最好的獎勵。
開始打比賽了，首發(fā)出場上的隊員都是籃球隊的精英。雙方對抗得很激烈，比分交替上升。終于輪到我這個新手出場了，雖說我們隊的整體實力沒有對手強，但是我們隊的隊員個個都使出了九牛二虎之力來與對手抗衡。時間還剩下一分二十一秒時，對手領先了我們兩分，只差一分就贏了我們。應在此時，我們隊的短跑小將丁小豆將球傳給投籃高手孫明亮，孫明亮接到球后，沒有一絲猶豫，立刻投籃。“耶！”場下的隊友們歡呼起來，原來是我們與對方追平了！最后一分了，不管時對方還是我們，此時此刻的心情一定都是焦急的`。在一分鐘的休息后，大家重裝上陣。我運著球，就像一頭小牛拼命地向前沖，到了籃筐下，我準備投籃，可誰知，我前面出現了一個對方的搶球達人，我剛把球拋入空中，就被他用手拍了下來�？伤挠媱澮矝]成功，球在剎那間被孫明亮搶到手，并進了一個“三分大灌籃”！
“太好了，我們成功了！”我們隊的隊員興奮地說。本來我想對方應該很氣憤，但對方的隊長卻心平氣和地對我們說：“恭喜你們，勝利了！我們一起加油吧！”我也高興地說：“一起加油！”
那天的籃球比賽，比賽結果在終場前很短的時間里，發(fā)生了突然的逆轉，改變了比賽的結局。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”啊！這場籃球比賽，真令人難忘呀。
籃球比賽初中作文 篇12
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)�！岸ｂ忊彙彪S著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
“嘟……”隨著裁判的.哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：“五（7）班，加油，來一個，好球�！倍蜿牭耐瑢W也是不負眾望，給我們來了個“開門紅，”我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“五（3）班加油，五（3）班，必勝。”我們班的同學也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
籃球比賽初中作文 篇13
今天下午將進行我進校籃球隊參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點鐘之前到宣中門口集合，兩點還未到，人已經齊了。我們準備進入體育館，可已經有人在打比賽，我們只好在外面訓練，又經過20分鐘的等待，終于可以進去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時的'好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細聊，因為輪到我們上場了。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經驗，但對手的進攻仍然不容小覷。
上場了，三小球員先打進一個球，王金龍不服，一個上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進攻回合，李永樂一個搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機會�。∥覀兌奸_始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準確命中！
我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進入了加時賽！在加時賽里我們奮力一擊，不負眾望地獲得了最終的勝利。這個冠軍對于我們來說意義太大了，因為這是對我們永不言棄的肯定和鼓勵！
籃球比賽初中作文 篇14
時間不知不覺過去了，籃球課也進入了尾聲。今天老師讓我們把動作練習完后，留了半個小時時間讓我們比賽。
比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進了球，就算贏。輸的那組則下去換另一組上來。老師選了我、高個子和籃球學員甲一組，我們這組人學的時間都不長，而對方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們在他們面前完全可以稱得上是“菜鳥小分隊”。
比賽要開始了！老師看我們這組的整體實力比較弱，就讓我們隊先發(fā)球。我先將球傳給高個子，然后快速跑到三分線內等待隊友傳球，同時還在不停地走位。高個子險乎乎地將球運到了籃下，準備投籃時，卻發(fā)現石成磊已經擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的`話，進球的可能非常小。我趁機跑到了他身后，將球接了過來，直接運到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進了籃筐。進球了！
對面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應該給后來的人。
這一組人同樣也不好對付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對方隊員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進。我趁機將籃球搶到了手中，傳給了高個子，高個子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我們又贏了！
接下來的比賽我們對戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊伍�？谏诼曧懫�，對面的一名隊員先將球傳到了另外一隊員手中，那隊員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運過了防他的我方隊員，將籃球投了進去，球在籃框上旋轉了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。
半個小時的時間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊員將球投進了籃框后，老師就宣布下課。
籃球比賽初中作文 篇15
今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內心無比的激動，因為我們班要參加決戰(zhàn)。
比賽開始了，我方的隊員以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“準備接球！”另一名隊員立刻到位，但是一位對手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對手，又將球傳給了隊員�？墒撬麉s被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊友，結果他發(fā)現招架不住，又把球搶了回來，他一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時，不料球又彈了回來，就在這時，球眼看要落空。但他不負眾望，縱身一躍，扣下籃板進行補射，球進了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。
第二球開球我們占了上風，把對手繞得團團轉，但是好景不長，對手識破了我們的這種方法，開始用別的方法來阻止我們進球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經沒有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅持著。很快我們把比分追回來，現在是20：20，休息時間到。
過了30分鐘，休息時間結束，下半場開始。我們繼續(xù)比賽。經過我們不斷的進攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的`決戰(zhàn)，對手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進一個三分球，我隊33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個高，和隊員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。
通過這次比賽，我懂得了：只要團結一致，就像小螞蟻一樣，一個人的力量是有限的，只有我們大家都團結，才能更好地把事情做好。
籃球比賽初中作文 篇16
籃球比賽周六下午我邁著輕快的步伐，背著輕巧的背包走進籃球訓練場。
程星源，沈煜森已經在做熱身運動了，“嘿，焦，等會兒對抗賽，我倆好好配合�！鄙蜢仙d奮地說。沒問題，我信心滿滿地回答。激烈的籃球對抗比賽開始了。只聽“嘟”的`一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到沈煜森的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，沈煜森瞅準時機傳到我的手中，我立刻接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地上，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。媽媽啦啦隊們大聲地為我們加油，鼓掌。
這時，我方發(fā)球，但我們沒有戒備對方突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被對方球員一把抓走，傳給了程星源，程不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！雙方打成了平局。后來，對方又打了一個漂亮的三分球，現在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。眼看到對方又要投籃。我立刻飛身跳起，把球擋了出去，不幸的是，球卻被對方球員搶到了，對方又迅速投籃，球進了，時間正好到，我們沒能贏得比賽。
當我沮喪坐在椅子上聽教練總結時，才真正懂得，打籃球不僅靠身高優(yōu)勢，更重要的是隊員間基本功和配合。接下來的訓練我更有目標了。
籃球比賽初中作文 篇17
學校里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。
裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學們打了不少的氣。
雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。
相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。
籃球比賽還在繼續(xù)，場上的.球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。
最終一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們全部都望著那一個被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。
籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。
籃球比賽初中作文 篇18
星期日下午，我和我的同學郭松瑜在小區(qū)的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。
比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的`籃球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發(fā)現郭松瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。
下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手锏“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最后他贏了這場比賽。
比賽結束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。
籃球比賽初中作文 篇19
“快傳，快傳啊！快回來防守，阻擋他投球……”隨著場外一聲聲的吶喊，球以優(yōu)美的弧線，完美的落入了對方的球框里面。我們現在干什么呢？沒錯，就是在打籃球比賽。
今天是和五三班比賽的日子，我們一眾比賽人員全都摩拳擦掌。所以下午第一節(jié)課一結束，我們就來到操場，等待著比賽的到來。
由于第一場主力有一位受傷，我們被打的節(jié)節(jié)敗退，第一場竟然輸了七分，而我們一球都沒進。緊接著就是第二場了，我穿上球服，用力地跳了幾下，是時候力挽狂瀾了！
隨著裁判用力地將球拋向天空，我頓時高高躍起，一掌將球拍飛出去。球被隊友一把接住，我在心里暗暗的為那位隊友點了一個大拇指，只見他大步流星地向對方的球門沖去，連續(xù)繞開了幾個攔路虎，最后一個三步上籃�！鞍パ剑瑳]有進�！边@就尷尬了，球反彈了回來，被敵方隊員搶了去。我心里頓時一驚：“我一定要把他攔住，不然那就大事不妙�！比缓笪乙粋�箭步沖了上去，被他敏銳地擋開了，但這已經明顯的減緩了他前進速度。
等他到了二分線，已經被我們包圍了。他感覺不妙，趕快跳了起來，用力一投�？墒菫闀r已晚，球在半空中被我攔下了，傳給了隊友。只見隊友一個二分投球，拿下了二分。
隨著我們一路猛攻，比分被拉到了10比7。忽然，三班老師要求停止比賽，開始制定新的計劃。旁邊有位體育老師看不下去了，給我們也制訂了新的'戰(zhàn)術：我和一位隊友在后面防守，還有三個打前鋒。
這個戰(zhàn)術雖然平淡無奇，但是非常的實用。我們居然將比賽的分數拉到了11比10。我的隊友一路沖鋒，來到框下一投，居然沒進。這時裁判的吹哨聲響了，比賽結束，三班獲勝！
雖然這一次我們輸了，但是重在參與，我們雖敗猶榮！
籃球比賽初中作文 篇20
4月24日——4月27日，這三天，我和廖詩怡一起跟著學�；@球隊去臨安衣錦小學參加了臨安市小學生籃球比賽。這是我第一次離開校門參加這樣大規(guī)模的比賽，既忐忑又激動。
第一天，打小組賽，我們和太陽中學，大峽谷中心學校打，大獲全勝。首戰(zhàn)告捷，讓我們信心大增。
晚上，黃老師給我們開了會。他說：“明天第一場和昌化一小打，贏了就有爭奪前四的資格。當然，有能力就爭前三名。總之，明天那場只許勝利，不許失敗�！标爢T們聽后都用眼神作了交流，一張張充滿朝氣的'臉寫滿了自信：“我們一定能贏！”
第二天緊張激烈的比賽開始了�；@球場上頓時有了戰(zhàn)斗的氣氛。藍永毅剛拿到球，她們就如猛虎撲食般一擁而上，“狙擊” 藍永毅并搶走了球，他們搶到球又一個三步上籃，進了！哎！不過呢，我們也奮起直追，但我們進一球，她們就趕著進兩球，而趙詩雨也拼命掙脫聯防，在最后一秒進了一球。上半場結束。黃老師說：“還追得上。慢慢來。你們防守要防好�！苯K于，在下半場，我們奮起，狂追，終于平分了，但是，一高興，又被她們反超�！斑�有一分鐘�！蔽掖蠛�。沒想到，敵人也緊張起來。愣是進了兩球。這時，我想起了我們的隊員李明行：如果她沒有扭傷腳，局勢已定反轉。
主力們都下來了，藍永毅蹲在地上，身體顫抖著，落下了眼淚大家都悲憤至極，眼淚不住地往下落，而呂寬則安慰大家：“沒關系，輸就輸了，算了�！倍乙仓棺I，說：“你們畢業(yè)了，有我們呢，明年，幫你們贏回來�！�
這次的失敗，使我們都累了，心情都壞了，于是，下午和衣錦的一場，我們又輸了，不過，這次我們沒哭，因為，沒那么憤怒，在等待明年的崛起！
籃球比賽初中作文 篇21
今天，媽媽帶我來到城陽籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭奪冠亞軍的比賽。
比賽還沒開始，觀眾們已經到達場館，隊員家屬只要能加油的都過來了。青島隊的啦啦隊統(tǒng)一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場高手之間的對決。
比賽分別是青島隊和煙臺隊。青島隊員身穿紅色球衣，煙臺隊則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺隊隊員便搶到了球。青島隊也不甘示弱，大步跑向煙臺隊，以迅雷不及掩耳之勢搶過來球，舉起雙手，仰望籃板，投了個完美的二分籃。
不過一會，分數就已經24：24了。“青島加油！青島加油！”在場的啦啦隊舉起加油棒大聲吶喊道。此時此刻，青島隊已經運著球沖向籃板，過了二、三個人�！斑h投三分！遠投三分”什么？已經投了一個三分球？我都沒有看見她們怎么投的球。青島隊隊員仿佛注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強悍，一度將比分領先。
比賽進行到最后幾分鐘，煙臺隊運球跑向籃板，馬上要投籃時，一個隊員從她的后面順手拿起來球運走了。眼看球就要進了，煙臺隊按捺不住了，一把搶了過來，轉身、變向、變向……只見一個背影’唰’的一下把球奪了回來。”三分吶！又是三分！”青島隊的啦啦隊拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊員步步為贏、穩(wěn)扎穩(wěn)打一直到最后，比賽結束哨聲響起，全場沸騰起來了。青島隊員在比賽后都熱淚盈盈，大家都為拿到冠軍而高興。
看完比賽，我深深地體會到了要有強大的'心理素質，而且要團結一心。取得成功是靠日積月累訓練得來的，學習也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！
籃球比賽初中作文 篇22
一個明朗的早晨，東方啟明星籃球機構的程老師突然告訴我要去比賽了。我時刻準備著贏得這場比賽。
轉眼間到了比賽這一天，寂靜的籃球場瞬間熱鬧起來了。有的人在練習投籃，有的'人在一邊喝水一邊思考著如何運球，還有的在看著手機上的籃球視頻，仿照球星地動作，各個隊員自信心滿滿。
“嘟！”隨著裁判一聲哨響，比賽開始了，陳彬銳迅速把球帶到了對方陣地，他牢牢掌控著球，生怕被別人搶走了，對方幾個人虎視眈眈地盯著他，但是他并不害怕。只見他用了“哈登”的后側步，瞄準了籃球框迅速出手，哈！進球了。比賽剛開始，陳彬銳就贏了一個三分球，真是可喜可賀。對方著急了，兩個人緊緊盯住陳彬銳，在激烈的比賽中，球又落到了陳彬銳手里。他正運球往前跑，忽然半路殺出一個程咬金。對方一個隊員擋在他的眼前，他急中生智做了個假動作，過掉了“程咬金”，來了一個三步上籃。球不偏不倚又進去了。頓時場外掌聲雷動。他的球技讓老師也看得目瞪口呆。
雖然陳彬銳連進兩球，但是在上半場他只顧自己帶球，結果出現了很多失誤，所以上半場我們輸了。下半場至關重要，程老師和隊友們都聚在一起討論戰(zhàn)術。
下半場開始了，我心里默默念著不要失誤，不要失誤呀。我剛帶球進入對方區(qū)里，對方一個隊員擋在我面前，我收住球直接投，由于干擾太大，球在筐沿轉了一圈竟溜走了，真遺憾。比賽繼續(xù)著，在最后一分鐘里，我們隊用了“二過一”的戰(zhàn)術，成功打平。在最后五秒，蘇正華搶到球馬上傳給了我，我瞄準籃筐迅速一投，哇！進球了！三分！我絕殺了對手，我們贏了！我興奮地在場上狂奔起來。
這場球賽雖然過去很久了，但我卻深深地記在了心里，因為在這場比賽中，我深深地懂得了團結合作的重要性。
籃球比賽初中作文 篇23
這個暑假，我們籃球隊代表學校參加校際之間的球賽。我興奮極了，因為這是我從小就向往的比賽�；@球隊訓練可辛苦了！從7月5日開始，一直到7月23日，天天下午冒著大太陽練習。每天回家都筋疲力盡，整個人快癱掉了。但這樣的機會難得，我咬牙堅持下來了。
我們分別和四個學校的籃球隊進行了比賽。與文安小學的那一場比賽，令我至今記憶猶新。
賽前，我們與文安有過兩次交火，他們總是以絕對優(yōu)勢勝出。那兩次慘敗，給了我們很大的'壓力。我總有種不祥的預感……
比賽開始了！文安的隊員十分兇猛，6號選手身強力壯，是中鋒。只見他把防守隊員頂開，沖入內線，把球分給零號，零號靈活得像個猴子，他抓著球在球場里繞來繞去，許多同學被他引著跑來跑去。突然，他把球傳給6號，6好沖入三秒區(qū)，一個球順利地進了。對手進球，我們也不甘示弱。過半場后，4號把球傳給5號，5號再把球給4號。這時，7號沖入了內線，4號急忙把球給了他。7號跑進三秒區(qū)，一躍而起，球穩(wěn)穩(wěn)地落進了球籃。對手上來防守，不料打到了7號的手，結果7號呂榮斌又獲得了一個罰球，為本隊贏得了三分。呂榮斌成了場上的焦點。只見他把球搶到了手中，一個胯下過人，再三步上籃，又進了一球。對手急了，爆發(fā)了，趕上比分后，又超出我們好幾分，第一節(jié)結束了。
第二三節(jié)，我們竭盡全力苦拼還是輸了。最終，我們以12比20負于文安隊。
以前我們學校都是得前三名的，這次得了第四名。雖然輸了，但我體驗到了打籃球的艱辛，也明白了一個道理：比賽沒有永遠的贏家，學習也一樣，不進則退，必須時時保持警醒。
籃球比賽初中作文 篇24
兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，��？我又傳錯球嗎？后面的.一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
籃球比賽初中作文 篇25
今天，我的一個好朋友來找我打籃球。這次打籃球收獲很大！
那個好朋友是我以前的鄰居李浩，他帶我去我們小區(qū)的籃球場打籃球。我們來到籃球場，這個時候，一個大哥哥和一個大姐姐正在打籃球。李豪很有禮貌的走上前問大哥：“我們可以一起打籃球嗎？”老大哥回答：“當然！”可以用“禮暖人心，無禮煩人”來形容。所以，我們都有一個匹配。大哥大姐我和李浩在一起。
游戲開始了！我哥哥打籃球跑得很快。雖然他手里拿著籃球，但他跑得很快，技術也很敏捷。砰的.一聲，他們得分了。我和李浩都驚呆了。我想：我們才剛開始，進球就這么快。從那以后我們不是更難了嗎？接下來，輪到我們了。李帶球。就在他要開槍的時候，哥哥來了“偷羊”。他的手劃過李豪的頭，球被他“領”了�？吹竭@里，我立刻上前幫忙。當大哥繞過李浩的時候，我立刻從他手里接過籃球，以閃電般的速度把球傳給了凌。李豪目不轉睛地盯著籃子，使勁跳了一下，然后雙手把它扔了上去。球進了！我們都很興奮。
是時候揍我哥一頓再伺候他們了。大哥哥跑到中間，正要開槍，被我和李浩圍住了。他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張。他拿了一個金殼，把球傳給了外面的大姐姐。球飛過頭頂的時候我立刻反應過來用手接住，然后胡亂扔進籃筐。哦天哪！我就差這么一點！那個籃球就像一個活潑的嬰兒，打在籃筐上然后掉下來。老大哥反應很快，目光敏銳。他立即把籃球拿走，然后退后幾步，三步投籃。速度太快了，我們都沒反應過來。球進了.
天色越來越暗，我們的比賽馬上結束了。最后19-17輸了。雖然輸了，但我們并不難過，因為比我預想的要好很多。比賽結束后，我們和他們成了好朋友，我們同意明天再打一場籃球賽。
籃球比賽初中作文 篇26
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的.喊聲也隨之震耳欲聾，“進了!快進了!”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。
不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球比賽初中作文 篇27
本周是籃球節(jié)，五，六年級各班進行籃球比賽，我班男生第二場對打二班男籃。
五年級的第一場，一班和二班打，三班和四班打。因為這天上午的數學課上，男籃隊員每人喝了小半杯的格瓦斯，所以一路領先，一直打到了19：4， 大獲全勝。
男生第二場開始讓我們非常擔心，因為我們發(fā)現二班實力很強！坐在臺下的我隨著比賽的進行萬分緊張。一開始二班就進了一個球，而我們隊直到二班比分已經是4分了，才進了一個球,。上半場很快要過去了，這時，宓楷松有點力不從心了，而另一個主將朱凱銘手腕受傷了。一旁的'我暗暗為男生擔憂著:我們班的兩員大將使不上力的話，二班就贏定了。
中場休息時，二班領先，6:4.同學們紛紛猜測是不是沒了格瓦斯，男生就會輸。已經有同學要求王老師再給男籃一瓶格瓦斯。王老師也為當時的場面擔憂，終于按耐不住，說：“你們把比分追平，我就給你們一人一瓶格瓦斯！”四名男籃隊員立刻歡呼起來。宓楷松不敢相信，又問了一聲：“真的？”得到肯定的回答后，他又“果凍”起來了。
下半場剛開始，不知誰很快地進了一個球。與我們同在觀眾席的王老師有些后悔。只聽她小聲嘀咕：“應該在我們班男籃贏的情況下再承若給格瓦斯的”。不過，就算如此，王老師也得給，因為我們班又進了一球，場上的比分已經變成8:6了。不知是誰，喊起了“格瓦斯，加油！”同學們群起相應。
雖然在這場比賽中，朱凱銘的手腕受傷了，但是男籃的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯�？磥碇挥兄靹P銘的那一瓶，估計才是精神損失費吧！
籃球比賽初中作文 篇28
失敗的滋味是苦澀的。失敗后，我們面臨著一個岔路口。一種是失敗后，我們抑郁、消沉，導致徹底失�。灰环N是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，從而走向成功。就像學生一樣，在籃球比賽的最后一分鐘，他們還在喊著，加油！因為我們愛我們的班級，愛我們的老師！
今天的失敗真的是我們無法接受的，我們每一個同學都會想：如果我們聯手成功了呢？學生們的擁抱和啦啦隊員的歡呼中包含著老師幸福的微笑。但是我們今天輸了。為什么，不僅蕭薔、小七等同學沒有發(fā)揮好？還有一個原因是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想吧。高一的時候我們曾經兩次贏過7班。但是有時候有點鄙視你的敵人。我們要想：7班也很強。7班也輸給了我們，連輸了兩場！他們是怎么出來的'？不就是靠強嗎？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我們班的同學也要懂得堅強，不要哭，尤其是女同學。你要知道班主任也很難過！以后還有機會。也可以挑戰(zhàn)7班。畢竟總分2：1。
我們可以看看13班。他們輸給了我們兩場比賽。他們心里會好受點嗎？沒有，他們今天還在和10班的第三名比賽中奮勇拼搏。所以點擊沒有錯！
哎，我就是寫點東西安慰一下同學。當我看到班主任的臉色很陰沉，當我看到小青的同學哭了很久不愿意離開，當我看到班長無助的抽泣，當我看到小胖子的時候感到難過。包括所有學生！這是我心里煩的時候學的�。ㄕ�12班同學一起喊，比賽結束了，但是我們沒有輸，記住我們喊的最多的話：12班~加油12班~加油）
籃球比賽初中作文 篇29
“耶！我們贏了！”操場上回響著我們的吶喊聲和四班的哀嘆聲。周二，我們班和四班進行了籃球比賽，四班先聲奪人贏下男生比賽，隨后女生比賽馬上開始。
第一節(jié)比賽，先發(fā)陣容有小H、小L、小Y、小W和我。雙方友好握手以后開始跳球，小H高高跳起，把球拍給了我。得球后，我快速運球跑到籃框下，踮起腳尖將球傳給另一邊的小H，此時她無人防守，跳投、球進了！我們率先得分了！
接著，由四班發(fā)球。球傳到4號手里，我馬上上前防守，張開雙臂、上下揮舞，不停的跳躍著。她找到了我的防守漏洞，趁機將球從我頭頂上傳了過去。我連忙跳起，用頭頂到了球，將球攔下來。
搶到球的我，抱住球一動不動，迅速吸引四班幾名防守隊員圍了上來。突然，我使勁兒一跳，在雙腳地面最遠的那一瞬間將球拋給了—站在遠處離籃筐最近、身邊又沒有對手的小W，她馬上投籃，可惜力量不夠，球沒有投進。
比賽繼續(xù)激烈的進行著，經過我們的努力，第一節(jié)比分6：0，大比分領先四班。
第二節(jié)比賽開始了，由于體力原因，我們對陣容進行了調整。小Z、小W、小H、小L、小M參加比賽。雙方也開始體力下降，但都在咬牙堅持。四班四號隊員連續(xù)犯規(guī)，這正是我們得分的好機會，小Z走上罰球線。四班的'加油聲震耳欲聾，小Z被干擾了，第一次罰球失誤了，但她沒有放棄，第二次把球送進了籃框。
第二節(jié)比賽結束，比分變成了8：2，我們繼續(xù)大比分領先。
第三節(jié)比賽，我們派出的是最強陣容，小Z、小W、小H、小L和小Y。什么都不能阻擋我們勝利的步伐，我們一鼓作氣，拿下比賽，最終比分定格在14：5。
何奈，秋葉飄飄也擋不住：激烈的籃球比賽和比賽勝利所帶來的喜悅心情。
籃球比賽初中作文 篇30
學校第一屆籃球節(jié)開幕了。全班上下都激動萬分。我們班飽受關注的男籃一共打了三場比賽，每一場都是那么精彩，但唯獨第二場逆轉比分的比賽令我記憶猶新。
比賽開始前，籃球隊員們個個精神飽滿，做著充分的準備活動，蓄勢待發(fā)。隨著裁判員陳老師一聲清脆的哨響，比賽開始了。俞皓然充分運用了自己的身高優(yōu)勢，在跳球中搶到了球，并迅速傳給了隊友，可是被對方王卓濤截球了。王卓濤以迅雷不及掩耳之勢運球突破我隊員的重重防線，直逼三分線，并且運用三步上籃進了一球，隨后迎來一陣歡呼。時間一秒一秒地過去，我的內心忐忑不安，恨不得給籃球施上魔法，縮短比分差距。王卓濤又進一球，將比分差距拉大到4:0.上半場結束了。隊員們個個傷痕累累，朱凱銘采用了新技術，他盡管早料到二班是勁敵，但沒想到會差距這么大。下半場開始了。朱凱銘搶到球當機立斷突入三分線投球，“球進了!”,我大喊道，緊接著全班發(fā)出一陣陣歡呼聲。二班也不示弱，又進了一球�？墒俏覀兊腵男籃隊員并不放棄，毛浩天眼疾手快搶到了球，靠著隊員之間驚人的默契又進一球。宓凱松也絲毫不遜色，盡管腦袋上流著豆大的汗珠，手臂上有傷，還是奮不顧身地沖上前去，一拿到球就投籃。宓凱松投中兩球，將比分追平。加時賽，俞皓然近投又中一發(fā)，比分反超，局勢逆轉，我們反敗為勝。場下又一陣歡呼，許老師也笑得合不攏嘴。
男籃隊員個個都精疲力盡，雖然受了傷，但是臉上卻洋溢著逆轉比分那種勝利的喜悅。這真是一場精彩絕倫的籃球比賽。
籃球比賽初中作文 篇31
星期五，我們迎來了本學期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的.變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分�！�
一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐�！斑M了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!
籃球比賽初中作文 篇32
周一下午，我們班和八班舉行了一場激烈的籃球比賽。
伴隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲，比賽開始了。同學們個個精神抖擻，緊張的凝視著那個不安分的籃球。體育老師將球一拋，我班一隊員眼急手快，一馬當先地搶下了球，朝著對方球門奔去，對方感到危險己至，朝著我方隊員窮追不舍，死死的擋在了他的前面，只見我方隊員在對方隊員前面巧妙的一閃，繞開了所有“攔路虎”，輕盈一跳，安全投中。場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。就這樣，我方隊員在默契的.配合下，順利贏得了前半場。
對方隊員明白自己正處劣勢，憤怒和急躁涌上心頭，我方隊員還沉浸在前半場的勝利中無法自拔，被對手反超兩球，我方隊員仿佛挨了當頭一棒，內心的失落久久不能平靜。休息時，同學們都去安慰他們，老師也鼓勵他們，傳授給他們戰(zhàn)術，使他們恢復了自信心。
下半場，我方隊員像吃了“興奮剎”一樣，成功的補上了落下的球。時間只剩下3分鐘了，我方一名猛將已經把球搶到手，我們也感覺勝利在望，啦啦隊的呼喊聲越來越高，一陣高過一陣。對方隊員急紅了眼，恨不得長雙翅膀飛過去，幾名對方隊員像打了雞血一樣，玩兒命地追，似流星趕月一般超過了一名又一名隊員，把我方猛將圍個水泄不通，只剩最后十幾米的較量了，究竟誰勝誰負？
場地兩旁，所有觀眾都不約而同地站了起來，形成兩堵厚厚的人墻，啦啦隊隊員的嘴巴都像被膠帶封住了發(fā)不出聲來，我們的心都提到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。
只見我班猛將拍了幾下球，冷靜地站了一會兒，起跳，投籃，那球在空中畫出一道弧線，流星奔月般飛向球門。
頓時，震天動地地歡呼聲響徹全場，我們贏了。
籃球比賽初中作文 篇33
“太厲害了！你們是怎么做到的？”對手連聲贊嘆。這事兒還要從上周三說起。
俗話說得好：籃球要學好，智商不可少。要想打實戰(zhàn)，比賽要加強。做完了準備活動后，眾人矚目的籃球大賽拉開了帷幕。
首先要分隊員。我默默祈禱：但愿我和兩位中意的隊員分在一起。天遂人愿，比賽一觸即發(fā)。
我們和另一隊上了“戰(zhàn)場”，我們隊先發(fā)球。我揮舞著手臂讓隊友傳我球，他卻大聲喊道：“不行，你那里太多人啦，擺脫他們�！彪S后他用左眼向我使了一個眼色，這可是我們的暗號。我立刻向球場左邊飛奔而去，隊友騰空一躍，趕緊把球傳給我，向籃下跑去。情況不妙，接過球后，我被對方一個球員死死地攔住了，這可怎么辦？我可不能辜負隊友的信任，絕不能給對方可乘之機。情急之下我做了一個變相，轉身，三步上籃�！斑�！”球進了。我們歡呼雀躍。
這回該對手發(fā)球了。說時遲，那時快，我猛地用力，一躍而起，哇，我接到了飛球。不好，這回四個對手把我包圍了！我立即轉身，搜尋我方球員。突然，只覺得有人重重地推了我一把，我身體失去了重心，連人帶球摔在地上，對手又趁機搶我的`球�；艁y中，只聽隊友喊道：“快點傳球！”“不行，我這里人太多了，離我近點�！蔽宜撼吨ぷ樱鞗]力氣了。隊友趕緊跑近我，我從對手頭上把球傳給了隊友，起身飛奔到空曠的地方，揮舞著手臂喊：“把球傳我！”隊友給了我一個地球。我終于爆發(fā)了，反手三步上籃，投了一個空心球。太棒了，我們又贏了，隊友們開心地抱在一起。
毫無懸念，我們隊憑著實力和默契，贏得了比賽。這真是一次難忘的大戰(zhàn)��！
籃球比賽初中作文 篇34
“這是我們小學的最后一次籃球賽了！第一也不可能了，至少要拿個第二吧！”我在心中發(fā)狠：“這次和一班打，必須贏！”
一轉眼，比賽時間到了，我懷著必勝的心態(tài)，站在賽場上面，帶著自信的笑容，活動活動手腳，對著一班比了一個biu的手勢，眼睛一眨，怎么說也要在氣勢上贏上一把吧？
爭球開始，鄭同學向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊員飛去�？蓪γ娴那騿T竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來，奇跡般地掉在我手上。歐耶，球權就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過防，一氣呵成，身子一轉，往后一退，山姆高德舞步完美地展現了出來。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊員神情扭曲了一下，急忙沖上來跳防�？伤f萬沒想到，我接下來要做的，并不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學。他一個轉身，手速感人地投出了球。我剛準備歡呼，可迎接我們的并不是進球得分，而是“海王showtime”。
只見“海王”同學拋出的球，直勾勾向著籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的進入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學的手中�！昂Ｍ酢蓖瑢W毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點讓他進球的'意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來�！昂Ｍ酢痹俅纬鍪�，籃筐再次反彈，重復執(zhí)行，就是不進。
直到比賽結束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。
籃球比賽初中作文 篇35
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原先是今日我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判教師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判教師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的`轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下頭出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他能夠自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球��！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最終經過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在學校中回蕩。
籃球比賽初中作文 篇36
籃球比賽2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行籃球比賽。 和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，并安排每隊有四個預備隊員參加。 我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。 首先按照我們的.盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規(guī)，又使我隊得了三分。比賽才過去一分鐘，白隊以八比零領先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的三分球，我隊又更多地領先于對手。經過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的節(jié)奏，但技術實力的差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協(xié)作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因為我們的實力和團結。
籃球比賽初中作文 篇37
在一個群體中難免會產生一些摩擦。如何做一個和諧的和事佬，是我們要學習的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開始混亂。第一場比賽是對陣雙語系，我等著仔細觀察每個球員的'動作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級五班贏了！”裁判一宣布結果，每個人的臉上都堆滿了笑容，興奮地歡呼起來，而場上的球員則在調整節(jié)奏，為下一場比賽熱身。
“該你上場了�！蔽覜]想到自己會上臺，盡管我坐在那里享受著榮譽。說實話，大家一起努力了這么久，為班級爭光，真的很開心，也很緊張。
整個比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏了這場比賽，錦標賽的門票就可以買到。
“加油加油！無死金牌和冬瓜茶等著你！”班主任和同學們，站在籃球場旁邊，時不時關注男生的最新情況，時不時把注意力轉向我們女生。這時，他們的歡呼是最大的動力。
"二比二，平局，罰球線決定勝負."經過一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸的樣子，激起我投進去的決心。在這個平局階段，只要有一個班先投，就可以平局！
“刷！1、目標！”這個進球讓我們拿到了冠軍賽的門票！這是我在這場比賽中的第一個進球，我現在的心情完全無法形容。
那個球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見我，不禁有點失落：“祝你好運！”
即使我賠錢了，我還是很開心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！
籃球比賽初中作文 篇38
周日的早上爸爸帶我參加了籃球館舉辦的籃球比賽，我們來到了籃球館，里面已經站滿了人，參賽的隊員們個個精神飽滿，和往常一樣，他們都在熱身，有的在練習投籃，有的在進行模擬比賽，有的坐在座位上休息等待比賽開始。
過了一會兒，集合的哨響起了，所有的隊員立刻來到教練面前集合。我們先進行分組，每個人抽一張撲克牌，花色一樣的為一組，一共分為ABCD四個小組，每組有四名隊員，我是C組的隊員。
在我們與敵人“開戰(zhàn)”前，教練準備了一枚五角硬幣，讓大家猜硬幣落地后哪一面朝上，很幸運我們猜對了，得到了發(fā)球權。“嗶-嗶”開場哨響起了，一位大哥哥利索地把球傳給了另一位，他一下子穩(wěn)穩(wěn)地接住球并迅速運球到“敵人”的籃下，我們三個人也快速跟上，隨時準備接應，“敵人”也窮追不舍，緊盯著球，好像在盯著珍寶一樣，他被兩個人嚴防死守著，其他兩個人也被防守著，但唯獨我沒有被防守，于是他做了一個假動作，“嗖”的一下就把球傳給了我，說是遲那時快，我一個箭步沖上前將球接住，蹭，蹭，蹭，穩(wěn)、準、狠我將球投進了籃筐，“兩分兩分”，臺下響起了熱烈的.掌聲，我的內心無比激動，這是在我的籃球比賽中第一次進球，隨著比賽的進行，我們將比分反超了上來，最終以12比10贏得了比賽。之后又打了兩場比賽，同樣也是打敗了對方。
比賽結束了，我們組取得了優(yōu)異的成績，每個人都有一枚獎牌和一本證書，我心里無比的高興與自豪，這場籃球賽讓我知道了團隊的力量有多么重要，只要團結就能勝利。
籃球比賽初中作文 篇39
“鈴鈴鈴”這是最悅耳的聲音，下課啦！我們高呼著，爭先恐后地跳下臺階，又百米沖刺地向神圣的籃球場沖去，完全管不了老師的呼喊！
比賽正式拉開序幕！電視機前的各位千萬不要錯過，不要錯過。首先是曲線運球，我看著籃球場密密麻麻的標筒，懷疑自己是否得了密集恐懼癥，那些英勇的同學離弦之箭向前沖去，一個，兩個……這就是速度與激情的完美結合，我也是里面的一員，最后，在一片喧鬧的歡呼聲中，曲線運動結束了，不知道誰贏，又好像每個班都贏了，因為人人都在歡呼，班班都在激動！
籃球對抗賽，最有看點，只見要勇沖前鋒的同學在那兒拍籃球，突然似乎觸發(fā)了機關似的。我們的對手五六班的人也如餓狼一般，兇猛地發(fā)起進攻。鏡頭轉向豪哥，他目光堅定，轉身把球交給張格森，而英雄張格森則奔向球框，縮小再縮小距離，帥氣地把球投進籃球框。完美完美！還沒等我們歡呼夠，第二輪進攻又開始了，球剛落下，一道黑影閃過，五六班同學，我心立刻提到嗓子眼，有一股想沖上去攔住他的'沖動。這時我們的豪哥神秘出現了。沒錯，你沒有看錯，他身手敏捷，風一般地跑向籃框，正想投，一個黑影擋住了他，公正的立刻打了一個手勢，并把球給我方讓我方發(fā)球，我不懂，便與旁邊的人小聲嘀咕，旁邊同學白我一眼：“打手不懂嗎？”我這才明白，別人犯規(guī)了。
比賽持續(xù)了很久，中間休息時，女子上場打了比賽，我班女生似乎故意氣我們，明明觸手可搶的籃球就是拿不到，非常輕松地被別人KO了。
終究，我們班球隊一個贏，一個輸，結局還算好，期待明年我們班籃球能稱霸。
籃球比賽初中作文 篇40
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊，體育老師當裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對方隊員一下子沖向他，他太緊張了，競然忘記了傳球，呆呆地站在那兒，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時遲，那時快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的`一聲，球像流星一樣偏不倚地射進了籃筐。“啊，進球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機靈的王愷銘拿到了球，來了個轉身180度，把球準確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動了幾次兇猛并有威脅性的進攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對方，獲得了這場比賽的勝利。
籃球比賽初中作文 篇41
周六，有籃球訓練課。天剛蒙蒙亮，我呼一下掀開被子，騰地一聲從床上跳下來，迅速洗刷完畢。我催老媽快些，可是老媽還是慢悠悠干她的事，我恨不得早飯都不吃，馬上飛到籃球館去！
收拾妥當，老媽騎著小電驢風馳電掣往球館趕。9點42分，終于到了球館。隊友已經開始場地跑熱身了，我趕緊加入他們的隊伍，場地慢跑三圈。熱身結束，教練一聲哨響，常規(guī)訓練開始了：體前變向、胯下運球、身后變向、運球折返跑，三步上籃
一個半小時緊鑼密鼓的訓練結束了，我們終于可以打比賽了。比賽規(guī)則是三局兩勝，哪個隊先進三球哪個隊贏，輸了的一方下場，另一隊上場挑戰(zhàn)贏的一隊！
我的隊友是1號、3號和10號。裁判一聲哨響，比賽開始了！中線罰球，1號帶球突破，3號跑位前插，一個妙傳，打給10號，三分上籃，進了！場外想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的`。
重新開局，球被對方搶斷，我一個箭步沖過去，把球搶了過來，正準備傳給3號，可惜球被對方6號斷了，快速運球向籃筐奔襲，我見狀馬上追過去攔截，可惜來不及了。對方6號一個三步上籃，球打在籃筐上蹦跶了幾下，掉了下來。我心里一陣歡喜！可對方1號又跳起來搶了籃板，用力一投，進了。
我們沒有放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我邊運球邊找隊友，四周都是對方球員。我想，怎么辦呢？正在這時，我方1號大喊：給我，后面！我一個假動作一晃，騙了對方防守隊員，把球
傳給了我的隊友1號，他一個神勇的三步籃，又進了！趁熱打鐵，沒過一會，我們又進了一球！3：1，耶，我們勝利了！
我們取得勝利，是因為我們團隊配合的好，正所謂人心齊，泰山移！
籃球比賽初中作文 篇42
今日午時第二節(jié)課，因為大家的一致要求，教師最終同意讓我們班的籃球運動員和三班的籃球運動員比賽一場。
籃球比賽開始了!我們每個人都很期望我們班贏!那就要看我們班的實力了。剛開始!比賽的人都是你追我當。之后，轉眼間，我們班的張武棟用他那神速般的'速度，投進了一球。我們都高興地大叫起來!然后我們班的史藝翔，用他高高的個子又投進了一球。此刻我們班可是已經遙遙領先了!
過了一會兒，運動員們都打得滿頭是汗，滿臉通紅。那時他們那一隊已經超過了我們那一隊，運動員們打累了，然后換了一個人，把薛玉萌換了下來，又讓劉崴上了。剛開始劉崴不太熟悉，所以丟了幾分，但到了最終劉崴卻連投進了四球，這又使我們興奮不已!因為我們快趕上三班了!
正打的時候，球落到了陳建偉手里，然后有很多人都去搶球。但陳建偉就是坐在地上，硬抓住球不放!盡管他沒有投過球，但他那種為班級爭光，永不放棄的精神使我感動!
還有我們班的張武棟和楊海洋，他們平時都是大大咧咧的，什么都不在乎似的，但在關鍵的時候，他們并沒有放棄，而是努力的做到最好。他們兩個都沒有換過，休息過。盡管他們很累，但他們還是堅持到了最終。盡管失敗了，但我們在品格上，在團結上都沒有失敗!
我們這次失敗，不是因為他們不努力，而是我們的替補人員太少。我們應當多找點打籃球好的男生，放學后或回家后多練練，這樣籃球運動員們就不會太累，就會有點休息的時間。
我們不要因為這次失敗而灰心喪氣，而要更加努力，來贏得下一次的勝利!經過這次籃球比賽，我明白了只要團結一致，什么難題都不會難倒我們。同學們?yōu)榱讼乱淮位@球比賽好好做準備吧!這個必須是我們的!
籃球比賽初中作文 篇43
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們八（7）班和八（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，
我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的.比賽。
“嘟……”隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：“八（7）班，加油，來一個，好球�！倍蜿牭耐瑢W也是不負眾望，給我們來了個“開門紅，”我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“八（3）班加油，八（3）班，必勝�！蔽覀儼嗟耐瑢W也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們八（7）班還是技高一籌，最后比打敗八（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
籃球比賽初中作文 篇44
體活以后，舉行了激烈的籃球半決賽。
開始，我們滿懷信心地打著比賽，心想我們一定能贏�？粗蠹夷敲从脛艃�，我也更有信心了，一個勁兒喊加油。眼看著對方進了球，我的心情也暗暗地低落了下來，暗暗地詛咒。
我終于鼓起精神，繼續(xù)看比賽�？窗。瑩尠�！好！繼續(xù)！防人！投！進了！場上傳來陣陣呼聲，原來是趙文中，投進了一球，太漂亮了！我終于松了一口氣，大家也為他歡呼雀躍。
中途又有好幾個球，都沒投進，弄得又很失落，但也慶幸我的詛咒成功了。然而就在這時，我聽見遙遠處有一陣歡呼聲，原來是5班的同學又進一球！怎么會這樣。我們大聲的加油，以表達焦急之心。
不一會兒，上半場結束了。我們以2：1暫時落后。同學們心情沮喪，但是沒有失去信心。
下半場開始了。只看見趙文中上籃，一步大，二步小，跳起來，手一甩，進了！我們又贏了一分！接著5班不服氣，又進一球。哦，不要，給我們個機會吧！幸好，我們緊接著又進一球，得到了至關重要的1分。場面真是太變化莫測了！你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
最終，我們努力追平。由于規(guī)則限制，又到了加時賽環(huán)節(jié)。老師感嘆一句：太殘酷了！
加時賽又在緊張的氛圍中展開。這加時賽簡直跟堅守陣地一樣，5班投，8班又投，5班投，8班再投。最終還是平手。在最后5秒的時候，只看見叫停，去罰籃。輪到5班投籃，三、二、一，投！不，中了！8：7，輸了，只輸在最后1秒！在這之間，趙文中哭了，只說沒事，但心事是濃重的`，可能因為是感動吧。
我認為，盡管輸了，他們都付出很多。正是那種老班長的精神，堅持為班級爭榮，為班級爭光。正是舍己為班的光榮表現，我認為他們在我眼里都是偉大的。
籃球比賽初中作文 篇45
我雖然才9歲，可也是一個籃球迷么。星期六，我8點就起了床，因為上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業(yè)籃球聯賽)火箭隊客場挑戰(zhàn)太陽隊的比賽。
我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領先，我高興地對在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害�！钡然鸺狀I先到25比17時，火箭隊的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個范干迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來�！币γ饕幌聢鲂菹ⅲ栮犻_始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結束。看著這比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了�！�
過了一會兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因為我崇拜的'偶像姚明上場了，所以戰(zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊情緒低落，竟讓對手領先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領先4分。我太高興了，因為姚明終于發(fā)威了。
第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進攻失誤連連�；鸺牨揪值昧�41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯盟第1拉下馬�？粗@一切，我高興地大笑起來。因為姚明不僅為球隊爭了光，還為我們的國家爭了光。
我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊成為西部前四的希望!
籃球比賽初中作文 篇46
星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。
一開始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的.速度跑到藍隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權上了上去�？阻鳈嗌泶┌咨绦洌蟻頁屵^來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權哪兒搶過球來，當他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權的手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進去。
第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍隊進了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球，讓四、五、六班的同學們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結束了，藍隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。
籃球比賽初中作文 篇47
“體育課咯！體育課！去上體育課！”學生們喊道。我們男生最喜歡的是體育課！我們可以舉行體育比賽，做一些體育活動。
體育課開始了。我們的老師，——曾老師，教了我們最討厭的廣播體操。練廣播體操的.時候，真希望能快點自由活動！十分鐘后，我們可以自由活動了。我們直接去了籃球場，開始了我們的籃球比賽。我們分了隊。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聰在一起。這些都是足球大師。老師知道我們的大名后，會加入隔壁的團隊，對我們來說是一個挑戰(zhàn)。
比賽開始了，我們?yōu)榘l(fā)球權而戰(zhàn)。我漂亮地傳球給肖珩。肖珩做了一個奇怪的舉動，把所有的人都留了下來。只有老師在肖珩前面。肖珩用子彈把球傳給了小聰，小聰得了一個三分球。隔壁——隊隊長約翰.楊看到我們進球了，就沖向我們，然后三分回敬顏色。小迪把球傳給了我，我留下老師和同學用我的絕招——藍蝴蝶上籃得分。老師看到我能打這么好，總會護著我不得分。我傳給小陶，小陶三分球。上半場結束時，我們一起討論了這個計劃。我們差不多在結束前把球傳給了小昌，因為老師不知道小昌的實力，中場休息結束了。休息之后，約翰楊隊長打得很好，連續(xù)得了15分。我們還不錯，得了13分�，F在比分27-28，還有10秒。我們按照計劃行事。不出我所料，老師不知道小昌的實力，認為他很差。事實上，他是隊長。隔壁隊的人都在看著我和肖珩、小迪、小陶、小聰，唯獨小昌沒有。肖珩用子彈把球傳給小昌，小昌上籃得兩分，所以小昌是我們的“秘密武器”。比賽結束時，我們露出了開心的笑容，我們的肖珩興奮得脫下了衣服…
這是我們的籃球比賽。
籃球比賽初中作文 篇48
盼望已久的籃球比賽終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴寒，但依然阻擋不了我們內心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆籃球比賽馬上要開始了�？矗菎湫碌年牱�，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領的“山東高速隊”，另一隊是施喻蕭率領的“雄鷹隊”雙方隊員個個摩拳擦掌，緊張激烈的時刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭同學也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進了，球進了”，堅持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進了籃筐，為他們隊搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應該學習他這種頑強拼搏的.精神。
一節(jié)課的時間過得真快，比賽結束了，兩隊分數差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的籃球比賽，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進來。
籃球比賽初中作文 篇49
今天，利用困難班的時間，我們三年級舉行了籃球比賽。
我們的對手是三（四）班。哨聲一響，比賽開始，我們班率先發(fā)球，隨后雙方展開了激烈“戰(zhàn)斗”。隊員們你爭我奪，互不相讓。而在一旁觀戰(zhàn)的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：“加油！加油！加油！”就在這時，王亦成，這位體育老師的“偶像”給了我們一個大大的驚喜。只見他飛速沖到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個漂亮的弧度，居然就這樣進了！接著，陳老師發(fā)球，我們班和三（4）班開始搶球。在這一輪激烈的爭奪中，我們班的球員們又陸續(xù)進了好幾個球。雖然三（4）班表現不賴，不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結束后，我們班的同學都圍著“英雄”們，紛紛請他們簽名呢。
但下一場的決賽更關鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭奪比賽的第一名。比賽開始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的“關鍵先生”。特別是王亦成，帥氣登場的他很快就成了全場的焦點，對方隊員全都圍堵他、追逐他，仿佛全場就只有他一個對手似的。王亦成絲毫沒有受對方人海戰(zhàn)術的'影響，接球、運球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現一個漂亮的弧度，而防守他的隊員很多時候連球都碰不到。李理果表現也不錯，投進了很多關鍵球，盧老師還夸他在籃球場上的樣子很酷。
比賽接近尾聲，場上雙方隊員你追我趕，比分交替上升，越來越白熱化；場下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上去幫忙。三（2）班始終沒有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實力還是我們班更勝一籌。最后，我們班以24：11的懸殊比分重創(chuàng)了三（2）班。贏得比賽后，同學們激動得抱在一起，歡呼起來。成功的滋味真好！
籃球比賽初中作文 篇50
我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
這場比賽是總決賽，夸張點說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自我認為還算蠻激烈的比賽吧!
我是這場比賽的隊員，背著的擔子那就相當重。記得比賽的'時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔保
過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運球，球傳給了我防守的隊員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運球——過人——投籃——球進了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。
上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，可是，由于我們三個防守嚴密，1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球，比賽結束時，我班以24：9大勝一班。
無論是在場的教師、同學、拉拉隊，都在向我們歡呼，當然，這些人除了一班的同學。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……
籃球比賽初中作文 篇51
在秋高氣爽的十月，我們學校舉辦了籃球比賽，我毫不猶豫地參加了學校舉辦的籃球比賽。
我們來到了學校的籃球場，旁邊有很多的人，還有啦啦隊在一邊為我們加油，看著他們熱情又興奮的笑臉，我很緊張，我的心跳的像小兔子一樣。我和我們班的人一起走上場，我突然看見我們籃球的超級敵人，那就是我們四年級的籃球明星—孫晨明，我們一看見這個人就有種失敗的感覺，他每次籃球比賽都是第一，而且長得很高很壯，像一個巨人一樣。我又看了看我們班的老師和同學們，他們用期待的眼睛看著我們，我們不能辜負了老師和同學們的希望，我在心里給自己打氣，深吸一口氣。
比賽開始了，對方的孫晨明拿著球，輕輕一躍，就輕而易舉的用帥氣的動作扔進了一個三分球，在我眼里，這個球就像世界上最厲害的籃球之王——喬丹一樣呀！一瞬間我感受到對方強大的威力，我的'一絲希望又破滅了，但我還是有一些幸運的，我拿到了球，飛快的向球籃的方向跑去，孫晨明使出了吃奶的力氣向我追來，我連忙跳起來向球籃里一拋，球在籃球框里轉來轉去，像個頑皮的孩子在玩耍，我全神貫注地盯著球，“進了！進了！”場外的人們歡呼了，鼓起掌來，我太高興了，我感受到周圍觀眾們灼灼的目光。雖然我扔進的是一個一分球，孫晨明的三分球，我和他還是有一定差距的，但我已經很高興了。我努力的拼命地搶著，可到最后我們還是輸了，但我毫不灰心，下場后我就請教了孫晨明，讓他教我更厲害的球技，慢慢的我的球技越來越好。
雖然比賽很重要，但友情第一，比賽第二。
籃球比賽初中作文 篇52
今天，我來到了鄉(xiāng)村的廣場，正好看到小伙伴在玩籃球，我便加入了他們的隊伍，我們分成兩個小組，還有一個裁判員，第一局是我們發(fā)球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當正要投籃的時，對方隊伍的小伙伴出現了犯規(guī)推倒了我們隊伍的投籃隊員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機會，但是由于我們組的小伙伴受傷影響了發(fā)揮這次投球并沒有投中，對方隊員迅速搶到了籃板，但是再對方運球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊伍以3:2險勝，我們很高興我的隊友們歡呼著互相打氣為下一場比賽做這準備。
經過短暫的休息我們開始了第二節(jié)的比賽，對方并沒有因為第一場的失敗而氣餒，他們首先發(fā)球，一個遠程的運球，球就到了籃筐下的隊員手里，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對方投進，在我們搶奪籃球的過程中裁判給了我們一個干擾球的'犯規(guī)，但這并沒有打亂我們的進攻節(jié)奏對方再投入兩個球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最后的幾分鐘里，對方隊伍的一個大個子搶到了球，由于體力的消耗我們只能艱難的做著防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，并成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。
時間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結束了，我們在廣場上久久不愿離開，我們很享受這份成功的喜悅，在球場上我們每一名隊員都堅持著不放棄最后的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以后的學習生活中我也要發(fā)揚體育的競技精神，
相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實。
籃球比賽初中作文 篇53
�；@球賽拉開了序幕，隊員們各顯神通，在賽場上創(chuàng)造了一個又一個不可思議的奇跡，激烈的氛圍充斥著每個角落。
在第一輪晉級賽中，我們贏了四班。第二輪，我們要對付的是塊難啃的骨頭——十二班。在星期三，這場惡戰(zhàn)開始了……
裁判把球拋到空中，雙方隊員立馬就撲上去。我們班的李彧楷一馬當先，搶到球直奔籃筐，一記上籃，可惜沒中。對手看準時機投了一球，竟然中了！比分到了2：0。我方隊員雖然防守到位，耐何上半場已經結束。
下半場，對手先拿到球，一個三分球，沒中。被李彧楷劫去，他第一時間傳給隊友，又轉身觀注對手動向。隊友一個遠傳球，李彧楷拿到了。此時的他像一條沉睡的巨龍，現在覺醒了獵殺時刻。只見他抓準時機，一個箭步沖上籃筐下。他咬緊牙關，手中的球靈活地躲著對手。李彧楷找準時機縱身一躍，精準把球投進了籃筐。場下爆發(fā)出陣陣歡呼聲，有的同學甚至跳起了舞。場上，李彧楷再次執(zhí)球，雖然對手三人拼盡全力抵抗，但是李彧楷憑借身高的優(yōu)勢再一次沖到籃框下，他左腳一邁，右腳一退，把自己的中心向后調整，漂亮地一個轉身，隨即像腳底裝了彈簧似的'起身一跳，單手抓球使勁一投，中了！4：2，我們要勝利了！旁觀的我在臺下歡呼雀躍，甚至都已經沖出了標線，好在同學立馬把我拉了回來。但下一秒對手也投中了，竟然打平了，同時也宣布比賽結束。
功夫不負有心人，在最后的加時賽中，謝新拼進全力投中罰球，我們班勝利了，成功進入了半決賽。這真是場驚心動魄地突圍賽�。�
籃球比賽初中作文 篇54
籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。
半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧。”對手也不甘示弱地說：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！
好在于碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的'防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。
這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學也為我們鼓起了掌。
好驚險的比賽！好愜意的籃球！
籃球比賽初中作文 篇55
童年是五彩繽紛的，就像海邊許多美麗的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉笑的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像溪水一樣清亮。說起童年的往事，真是頗有情趣！讓我記憶憂新的是一場籃球賽。
記得初中八年級上學期的一天，課前我們和五年一班的'四位精準高手約好午托班一起來打籃球比賽。這次比賽是四打四，五分制的。我們隊是汪怪凱、劉昌祖、徐英杰和我四個人。一上場，雙方都氣勢洶洶，我吹噓地說：“你們一定輸，現在認輸還來得及！”“那可不一定！”五年一班的劉旭其不服氣地高聲應到。
比賽開始了。是我們的球，這時我自作主張，跑到三分線外，正在這時，劉旭其見我沒有看見他，便渾水摸魚從我背后“飛”出來，還好我沒有投球�？墒�，我一不小心手滑了一下，球落到對方手里�！安缓茫虮凰麄儞屪吡��！蔽遗苓^去防，可防不勝防，被他們一個三步灌籃，還好被徐英杰一個飛躍打了下來。好給力啊，終于化險為夷了。
接著，我準備把球給了劉昌祖，對方立刻上前防他，在無可奈何之下，只好把球傳給了汪懌凱，只見他遠投三分，球進了！只見我們的隊員一個個心花怒放、得意忘形。接著還是由我來發(fā)球，我正想再把球傳給汪懌凱，可是被對方球員一個空搶，我忙追過去防他，你追我趕，互不相讓。劉昌祖也跟上躥下跳，急忙跑過去支援，又被另一個對手防得個正著，我使出混身解數想逃脫他，可怎么也甩不掉這個“樹藤”。這時，我靈機一動，計上心頭，來了一個假動作，并轉身過人，漂亮的進了一個球。最后以四比三的成績勝了對方，雙方握手后才結束了這場球賽。
這是一場激烈的籃球賽，給我的童年留下了難忘的回憶！
籃球比賽初中作文 篇56
籃球是我的愛好，也是我的特長，當然，看籃球賽我就更是喜歡。
每個國家的籃球的名字是不一樣的。比如：美國是“NBA”，阿根廷是“ABA”，中國是“CBA”……我最喜歡看的就是美國男子籃球職業(yè)聯賽。
現在放寒假了，我終于可以想干什么就干什么了。早晨一起床，我需要干的`第一件事就是開電視，然后再去洗臉、刷牙。
大家一定要問我最喜歡什么球隊吧？我最喜歡波士頓凱爾特人隊，第二喜歡邁阿密熱火隊，第三喜歡洛杉磯湖人隊。這不，今天早晨我看的就是熱火VS湖人。比賽開始了，正在洗手間洗臉的我立刻走了出來，水滴得滿地都是，但是這場比賽對我來說太重要了，這一點小事不算什么，所以我無動于衷。
“我說，你就不能洗完臉再來看嗎？看你把水弄得滿地都是！”我看得出姥姥不想擦地，便說：“你別管了，待會兒我拖地�！蔽矣诌M入了精彩的比賽時刻。
比賽十分精彩，我以熱火隊球迷的身份全力給熱火隊加油。
“好，真好，這球真的太好了！”熱火隊只要進一個球，我就高興地長甩手臂。
“這球是怎么回事！怎么會讓湖人進的！”湖人隊只要進一個球，我就哀聲嘆氣，或是像加內特一樣砸地板。
第一節(jié)很快結束了，該湖人隊的啦啦隊上來跳舞了。我沒有辦法，就使勁喊“熱火隊加油”。過了一會兒，我決定換一種方式給熱火加油。我沖著湖人的啦啦隊喊：“你是誰？你是誰？你是美國大美眉。眼睛大，屁股肥，兩個媽媽像地雷！“我停頓了一下，又喊：“美國需要你們這樣的大美眉！”
比賽終于結束了。比分定格在96:80。熱火贏了！
每天早晨先打開電視，已經成了我的習慣，現在籃球已經成了我生活中的一大部分。我喜歡籃球，更喜歡籃球！
籃球比賽初中作文 篇57
暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。
一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。
來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的`投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結束。
猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。
現在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力�，F在最關鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。
結果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉里一圈，竟意外轉出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。
最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。
夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
籃球比賽初中作文 篇58
近幾天，學校舉辦的六年級男子女子籃球賽可謂是如火如茶。同學們可就高興了，一有自己班的籃球賽，便連忙趕過去吶喊助威，贏了的，洋洋得意，輸了的，垂頭喪氣。
就拿我們班男子籃球隊來說吧，我們班一共打了四場比賽，第一場，我們班在上半場屢遭不順，落后兩分，在下半場，隊員們奮起直追，又造成對方犯規(guī)，一投一中，鎖定勝局。第二場和第三場，我們隊打得非常順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，攪得對方球員暈頭轉向，特別在傳球方面，我方隊員將球傳來傳去，直到傳到一個沒人防守的隊員后，再帶球突破，投籃，這個戰(zhàn)術為我們隊頻頻得分，同學們也無比高興。
到了第四場，也就是決賽，我們班將迎戰(zhàn)六（3）班。聽王偉明說六（3）班很厲害，我開始不以為然，到了比賽時，我一看對方球員，頓時傻了眼——他們一個個比我方球員幾乎高一頭，這會算是遇到真正的.對手了。
比賽一開始，雙方隊員就不讓對方投球，各自都防得很好。但過了一會兒，對手開始利用起自己的身高優(yōu)勢來。我方隊員傳的求，總是被人高馬大的對方“攔路搶劫”，籃板也很難搶到。有時候，我方隊員打到半路，稍不留神，就被對方搶到球，還來不及回防，對手就投進了球。
最后，我們輸了。同學們一個個都非常失望。老師開導我們：“打輸了不要緊，因為我們已經盡了全力，對手也占了優(yōu)勢，他們之所以贏了我們，是因為他門身高上有優(yōu)勢，由此，我們應該樂觀些。”
老師頓了頓，又說：“這次籃球賽持續(xù)了一個多星期，同學們看了，也玩了，接下來，我們應該全心全意地學習了！”同學們紛紛點頭。于是，我們又投入了緊張的學習中，這次的籃球風波也結束了。
籃球比賽初中作文 篇59
我爸爸非常熱愛打籃球，只要爸爸的公司舉行籃球比賽，他就一定會去參加。
今天，爸爸的公司在附小廣場舉行籃球比賽。爸爸和隊員們正在做熱身運動，場外的觀眾熱情、興奮，滿懷期待著一場戰(zhàn)況激烈的籃球賽。裁判員吹響哨子，比賽開始，雙方隊員緊盯著裁判員手中的籃球，爭取搶到第一球。裁判員將球扔了出去，雙方隊員奮力搶球，個個皺起了眉頭。離球最近的兩名隊員各自將手伸了出去，雙方同時摸到了球�，F場陷入了一片沉寂，場上的球員屏氣凝神，祈禱自己的'隊員搶到球。觀眾們也非常緊張，個個緊握拳頭，準備為搶到球的一方歡呼雀躍。我方隊員由于跳起高度比對方稍低一些，被對方搶到了球。球被對方一位非常強壯的隊員，飛快地帶到了我方二分線內。我方幾位隊員也不甘示弱，全力阻止對方的突破。但對方球員來了一次空中接力，先得到兩分。
時間飛快地過去了，球員們全身都是汗水，臉上露出嚴肅的表情。目前比分是55：61，我方比分稍低，但差距不大。我方隊員努力地想要拉近比分，調整策略，迅速地將籃球傳來傳去，生怕對方搶到球。不久，雙方打成平手，但比賽時間只剩下一分鐘，比賽進入白熱化階段�；@球在對方球員手中，對方球員將球帶到兩分線內，準備跳起投籃。眼看球就要進了，突然一個身影閃過，是爸爸！爸爸縱身一躍，用手將球拍了出去。對方投籃的球員一臉驚愕，還沒緩過神來。計時器顯示只剩下三秒鐘，我方隊員飛速地撿起球，向對方籃板沖去，臉上的汗水都飛了起來。對方球員拼命阻攔，卻無濟于事。我方隊員將球拋向籃板，時間好像都停止了，現場所有人都異常緊張，緊盯著這個決定勝負的一球。
球進了！我們歡呼、吶喊，我們獲得了這場比賽的勝利！
籃球比賽初中作文 篇60
運動使我快樂，運動使我健康。下午放學，我走到校門前碰到了張盛涵，聽他說要去操場跑步，我想自己昨天剛定下一個每天堅持鍛煉的任務，可不能食言，而且鍛煉對自己的體育成績也有好處，想到這兒，我便跟著張盛涵一起走進了操場。
走進了操場，我發(fā)現這里人非常的多，熱鬧非凡，有的'三五成群的坐在臺階上休息談話，有的三兩個人一起在跑道上比賽跑步，有許多的人圍成一個圓用轉球眼的方式分配隊友進行一場籃球比賽，在足球場上也有人在練習足球。
突然我和張盛涵看到班長李永博和一些同學在打籃球，我們兩人也在學校上籃球班，可是開學三個星期都不碰球了，我們也一時手癢，便跑了過去征求李永博的同意，李永博爽快的答應了，就這樣，我和張盛涵加入了籃球比賽。
重新分配，我被分到了李佳琦一組，張盛涵和對方一組。先看一下，我們小組都是新手小白，而對方都是老手了，這場比賽該怎么打？我在心里暗想，不過最結果還是未定的事兒，我們做好現在就行了。嗯，首先是張盛涵組發(fā)球，我覺得在比賽的所有人中，張盛涵的水平應該是最好的，所以對方一定會把球給張盛涵，果不其然，對方把球傳給了張盛涵，我當機立斷向張盛涵跑去，希望可以將球攔下，可還是慢了一步，我嘗試從他手中搶球，可不管我如何嘗試，就是無法從他手中搶球，最后張勝寒一球定勝負帶領對方獲得了勝利。
通過比賽，我發(fā)現自己的籃球水平還不夠高，我會努力練習，還有就是張盛涵個子太高了，好幾次投球都被攔了下來，真羨慕他，不過，為啥別人都長高自己就長肚子呢？
籃球比賽初中作文 篇61
“叮鈴鈴……”不爭氣的上課鈴又響了，我抱怨地說：“唉，又是體育課，又要做操了�！瘪R晨鼎長嘆一聲，說：“誰說不是呢�！�
當體育老師拿著籃球走來時，我們早就恭候多時了。他用粗獷的聲音說：“這節(jié)課我們來進行一場籃球比賽！南邊的為藍隊，北邊的為紅隊，我來當裁判！下面開始講解比賽規(guī)則！”
規(guī)則一講完，激烈的籃球比賽便開始了。我方劉孜碩先發(fā)制人，一把搶過球，以百米沖刺的速度沖向對方球籃。敵方李雨澤急忙阻攔，誰料想，劉孜碩以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我，我一個三大步將球投進了球籃。一比零，勝！
第二局開始了，對方張元博先我一步搶到了球，我緊隨其后。突然，張元博一轉身，把球傳給了我身后的汪怡洋，唉，追了半天，結果竹籃打水一場空，我心想。這時，汪怡洋已經跑在我方球籃下，準備投球時，被馬晨鼎一手搶下，但始料不及的是又被姜尚彤奪走。然后，姜尚彤一個漂亮的二分球，比分追平。
關鍵的第三局開局了，我迅速跑了過去，一把搶過球。接著，在李雨澤搶球之前，把球傳給了在“敵人“后方”潛伏”已久的`張恒。可就在球即將被張恒接住時，又被張元博截住了，我見勢不妙，立刻追了上去。就在我即將奪回球時，他猛的一扔，卻又被馬晨鼎一個高跳攔了下來。剛一落地，他便被敵人團團圍住。于是，他又將球傳給了我，我順勢傳給了劉孜碩。只見他縱身一躍，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚進了球籃。比分：二比一。結果：我方勝利。
就在我們歡欣雀躍的時候，體育老師吹響了哨子，比賽也落下了帷幕……
籃球比賽初中作文 篇62
去寧波看籃球賽，是我們一家三口的共同愛好。昨天晚上，我又一次如愿以償。
這天，我們早早地來到了寧波雅戈爾體育館，比賽還沒開始。想到等會兒就可以目睹八一雙鹿男籃的風采了，我不禁激動萬分。但是，當想到八一男籃的主力隊員李楠、王治郅和陳可都受傷了，我一顆懸著的心像懷里揣了只兔子七上八下，忐忑不安。我那張原本高興的臉也變成了一張苦瓜子臉。我想：八一隊少了那么多個主力隊員，休息時間也比對手少了一天，能贏得了嗎？
一開場，八一隊的“拼命三郎”張勁松就和東莞新世紀隊的安南寧展開了一場激烈的`三分球拉力賽。可能是太緊張了，雙方都沒有投中。一圈下來，球又落到張勁松手中了。投！只見張勁松站在三分線外，看準球框，果斷地把球投了出去。球在球框的四周轉了幾圈，全場所有的眼睛都注視著那只頑皮的籃球。終于，球落進了球框，四周響起雷鳴般的掌聲，我懸著的那顆心也終于落地了。
最精彩的就要數第四節(jié)了。八一隊后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳臣，陳臣一個漂亮的三分球，把比分拉大到11分，八一隊領先的優(yōu)勢更加明顯了，這對東莞新世紀隊造成了很大的威脅。對手著急了：安南寧摔跤了，又一個隊員摔倒了……搶球，斷球，投球，犯規(guī)……比賽在更加激烈地進行著。對手像猛虎一樣發(fā)動了進攻，但八一雙鹿隊的選手們毫不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對手無從下手。
“嘀——”比賽結束的哨聲吹響了。八一隊終于以96：85的比分勝利了，走出了前兩場連敗的陰影。
雖然今天我很累，回家會很晚，但因為球員們不屈不撓的拼搏精神鼓舞了我，讓我覺得不虛此行。
籃球比賽初中作文 篇63
俗話說：“友誼第一，比賽第二�！庇腥税堰@句話記在了心上，可有些人卻早就不記得了。
今天的籃球比賽非常重要。因為這是爭奪亞冠軍的決賽。雖然很重要，但我們班很有把握，因為7班是曾被我們班剃過“光頭”的。比賽開始，我準備和對方跳球，兩個班的其他的同學站在線外，正激烈的.吼著：“6（1）班加油，6（7）班加油”的口號，讓隊員們更加有信心，隊員們拼命的奔跑著，“啊！終于搶到球了，”一班同學說，一步，兩步，三步。到了籃框底下，副班長把球傳給了我。一投，沒進；第二次投，沒進；第三次投。
耶！我們班同學和隊員正興奮地歡呼著。7班發(fā)球，我們的腳步跟著球不停地旋轉。當我還沒緩過神來，球又進了，不知道是哪個班進的？看著我們班的歡呼，我就知道是我們班進了。我拿著球，躲開所有的“障礙物”，剛想投，結果被攔截下來了，他們隊的又拿著球往回跑，我們的隊員趕緊跟著跑過去，沒跟上，他們進了，現在的比分非常緊迫，4比2。過了一會他們又進了一個。副班長把球傳給了我，我連忙帶著球跑，有個“障礙物”攔著我，我就把球傳給了蘭蘭，蘭蘭趕緊準備投，結果又被攔住了，她傳給了副班長，“哎呀！球被他們班搶走了，沒事。我們還有“超級后防隊員”，她可厲害了，只要看到球，她就拼了命的不停地拍，所以我們這個隊伍才完整。球又回歸到了我們隊，副班長拿著球，一投，“太好了！進了”我們班歡呼著。
后來，在拼搏下，我又進了一球，結果是8比4，我們8，他們4。戲里的一句話就是說的對：誰說女子不如男。因為我們班女生第一，男生第5。所以這句話說的非常有道理。比賽，只是給我們創(chuàng)造了一個探實力和娛樂的平臺，自由發(fā)揮，做到最好。
籃球比賽初中作文 篇64
今天隊會課上，我們舉行了一場籃球比賽。
比賽開始，我與杜嘉偉爭球，我以身高和跳躍的優(yōu)勢將球拍給了宋子旭，看得出他的動作十分敏捷，當對方還沒反應過來時，他已經投進了。
對方發(fā)球，球傳給了趙杰，趙杰沒有投進，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對方吸取了上次的教訓，干脆把宋子旭包圍了，宋子旭無法再次運球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內線，又沒人防守，很容易就進了球。后來，我們憑借著宋子旭的運球優(yōu)勢、王子堯投籃的精確和我的`籃板，比分快速上升。宋子旭的運球幾乎沒有失誤，雖然個子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場上搶奪籃板還可再次投籃，在對方場上搶籃板可以扭轉場上格局。最后還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時就出手，才保持比賽能順利進行。直到最后那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個小的細節(jié)。
最后我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來的男女生對戰(zhàn)中，我也發(fā)現了一些趣事：
趣事一：女生發(fā)球時，因孫曉含不懂規(guī)則，所以黃家豪直接把球騙入了手。
趣事二：朱依雯在奪得籃板后因人太多，連往對方球籃走的余地都沒有，最后干脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。
趣事三：還是規(guī)則問題，在宋子旭停止運球后，朱依雯把球硬從他懷里搶了出來，最后判為防守犯規(guī)。
從遠處看，這場比賽簡直一蹋糊涂，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下涌過來；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。
問我們技術為何這么好？那是在比賽中切磋出來的，一些技巧是說不出來的。只有你愛這運動并仔細研究的時候，才會發(fā)現其中的奧秘。
籃球比賽初中作文 篇65
年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶
球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的'“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛�！扒蜻M了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
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