記憶深處初中作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記憶深處初中作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處初中作文1
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過了童年的快樂時(shí)光。
我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶說，在我出生那年，它們就來上面筑窩了，她還笑著說，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí)，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶里歌唱，唱童年的`驚喜，唱兒時(shí)的歡樂。
懂事那會(huì)，聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí)，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào)，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里歌唱，唱少年的心事，歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來，奶奶說“燕子門去南方過冬去了，下年春天，它們還會(huì)回來的！”，我便期盼著春天快點(diǎn)到來。
然而，這年春節(jié)，我同父母來到深圳，在這個(gè)水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問燕子回來沒有，她卻說沒有。我心里想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税�，也許………
自從那年冬天，我再也沒聽見過家鄉(xiāng)燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問我最愛的聲音是什么，我會(huì)毫不猶豫的說是鳥啼聲，是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲，那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我挑戰(zhàn)困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里回旋，兒時(shí)的歡樂，故鄉(xiāng)的芬芳，那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。
記憶深處初中作文2
拿起你贈(zèng)給我的口琴，雖已落滿歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你，只留思念與憂傷。
曾記初見，我坐在石椅上，風(fēng)吹過的聲音似哭泣，揚(yáng)起了心中的憂傷，眼淚不自覺地劃過臉頰�？|縷琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。月下聆聽，醉了心，淡了憂傷。我不禁回頭，依稀望見如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚(yáng)悅耳的琴聲，記住了你。
于是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的'琴聲中獲得愉悅與平靜，原來高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規(guī)律地響奏，聆聽曲曲動(dòng)人琴聲，靜看星星彌漫長空，友情也有了花前月下的浪漫。當(dāng)秋風(fēng)托著落葉紛飛萬千，為你的琴聲伴舞時(shí)，曲調(diào)仿佛連成一道道線，織成了一座橋，穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的友情。
可惜啊，冬的疾風(fēng)狂肆地卷著冰冷而來，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時(shí)光無法折疊，美好無法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海里。
你離去了，去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚，只聽到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢(mèng)境成灰，心跌落在流年風(fēng)雨里，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來思念也可以這么痛。
低下頭，淚珠漸漸擴(kuò)散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當(dāng)初吹過的口琴。你說過只要我們有緣，琴聲便會(huì)再次響起，可一日又一日，琴聲不復(fù)。這頑石一樣的心，倔強(qiáng)地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心弦。
歲月無痕，情落筆尖，折疊成思念，記憶在琴聲。
記憶深處初中作文3
春天，你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí)，我不禁啞然失笑，問道：“它會(huì)開嗎？”當(dāng)時(shí)那根枝條還未長出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會(huì)永遠(yuǎn)躺在泥土里，可父親卻說：“會(huì)的，會(huì)的，我不也這樣過來了嗎？”我不以為然，父親小時(shí)體弱多病，能過到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒人照看。此后我便不再過問了。 夏天，你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹下乘涼，偶爾瞥見井旁長得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看，原來是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的瘦骨嶙峋，它已然是風(fēng)華正茂。只見野菊花又從根部長出分枝，分枝上又長出新葉，一派生機(jī)�？磥砦耶�(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧�，F(xiàn)在正如父親所說的“會(huì)的，會(huì)的”。聽母親說父親年輕時(shí)也挺俊秀，身材高大，與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開放。放學(xué)回家時(shí)，只見井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒牡丹的.艷麗，但在這秋天開放，足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒有家菊般濃郁，但能承受磨礪長到現(xiàn)在，足以證明它頑強(qiáng)的生命力�？吹竭@花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長，很快在我這個(gè)年紀(jì)，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù)，強(qiáng)忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過來了，才有了現(xiàn)在的傲然開放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此，它和他——才是開在我記憶深處的花朵。
記憶深處初中作文4
西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起，不知誰家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說，我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒有前奏，也永無終止。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的.小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門口張望。
“哎呀，我的外孫回來了，快出來，你看我的外孫回來了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問：“今天玩得開不開心��？路上累不累�。堪パ�，看看這汗，快用毛巾來擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話語掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤育著我成長；又似和風(fēng)拂過我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋穑恢撊绾闻徘残闹械膫�，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……
花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。
記憶深處初中作文5
在三年級(jí)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。
說實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級(jí)才有的記憶，四年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評(píng)，記得被老師表揚(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績的優(yōu)異，記得四年級(jí)第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的.愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭強(qiáng)好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了。回憶剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見了我，從來都沒有和我打過招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過，很生氣，不服氣，但同學(xué)對(duì)我說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的�！�
我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見面時(shí)我對(duì)她說：“Hi，晏嬈�！彼矊�(duì)我說Hi。以后的幾次她看見我都會(huì)主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì)聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫不完的書，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會(huì)沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
記憶深處初中作文6
人的感情是各種各樣的，所以每個(gè)人對(duì)不同的人表現(xiàn)出的感情也是不同的。有的人雖然相處時(shí)間長，但由于多年未見，終會(huì)忘卻；有的人雖然相處時(shí)間少，但由于情誼的深厚，也會(huì)久久銘記于懷。
在我孩童時(shí)期，有一位伙伴，她的名字我已經(jīng)忘記了，但我們之間的每一件事我都清清楚楚的記得。我們的年齡很是相仿，她只比我大五六個(gè)月。我們不僅是伙伴，還是鄰居。所以一到閑暇時(shí)期，我們就會(huì)”粘“在一起。
在小時(shí)候，她是我最崇拜的人。她的年齡雖然比我大的不多，但她知道的東西可是比我多得多，而且就像親姐姐一樣關(guān)心我，保護(hù)我，伴我一起成長。
最令我難以忘卻的一件事是我剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的。她的爺爺奶奶以做布料為職，所以她家的院子里曬著許多白布。又一次，正是雨過天晴的時(shí)候，我們?cè)谒募依锿孀矫圆�，但我一不小心把一塊白布弄到了地上的.水洼里，白布被染上了一片醒目的水漬。我知道我闖禍了，低著頭好像要哭的樣子。而她卻笑了笑說：”別擔(dān)心了，我會(huì)保護(hù)你的“她拍著胸脯像是在對(duì)我保證。我的臉上又恢復(fù)了笑容，感激似的又黏在了她的身上。到了后來我才知道是她對(duì)她的奶奶謊報(bào)實(shí)情，說那塊白布是她不小心弄臟的。
好景不長，到了三年級(jí)的時(shí)候她就轉(zhuǎn)學(xué)了，直到現(xiàn)在我們也沒有再見過面。
童年總是令人們最難忘的時(shí)期，而她也就成為了最令我難忘的那個(gè)人。即使我們相處時(shí)間少，并且多年未見。
記憶深處初中作文7
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說，童年是一束光灑向人心的深處；有人說，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說，童年是一首詩讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的.瞥她一眼無奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來。發(fā)現(xiàn)玩具不見了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)�！秉S昏的陽光照在她的臉上，眼神懇求地說：“求你了，求你了�！眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日�，F(xiàn)在我長大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當(dāng)初沒有把那個(gè)娃娃買下來呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
記憶深處初中作文8
光陰似箭，日月如梭。晃眼間，20xx悄然而去。20xx年迎面而來在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她，依然對(duì)著我笑。
她，在我歡樂的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過難過……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的`好同學(xué)、好朋友。
她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書蟲”“，小字友”。
在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書，仿佛是書海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書籍、小說，還是短篇，中篇，長篇，都拿起來閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來，甚至背誦下來。在寫作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來。寫的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語言幽默，讓人連聲叫好。
她不僅喜歡閱讀，而且酷愛練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。
聽完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過來，她就是我的好朋友——郭佳靜。
隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……
記憶深處初中作文9
天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時(shí)候，我當(dāng)然要抓住這釣魚的大好時(shí)機(jī)，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節(jié)，我和爸爸每人一節(jié)，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。
我是個(gè)急性子，一會(huì)兒把魚竿提起來看，又放下面去。看爸爸那邊，一條大魚已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒動(dòng)靜我不禁發(fā)起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去啊！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點(diǎn)來吧�！卑职衷谝慌月犃耍χf：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會(huì)兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了�！薄芭�，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我剛要提，被爸爸?jǐn)r住了，他說：“等魚把鉤咬穩(wěn)了再提�！蔽铱匆姼�(biāo)整個(gè)兒沉了下去，我便想：這次的一定是個(gè)大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的`，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！
我歡天喜地的把魚放進(jìn)了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚，還明白了一個(gè)道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。
記憶深處初中作文10
在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。
記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。
那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。
那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。
我坐在床上，看著火爐里跳動(dòng)著的火苗，我越看越入迷，便爬過去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì)燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺手很暖和，便一直在那爐子上空晃啊！晃��！
突然，我的手好像沒勁了似的，右手往下一落�！瘎“l(fā)生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過。我的左手下意識(shí)地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的'另一頭。
我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來。把奶奶引了過來。
奶奶過來一看，對(duì)我說：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫(yī)院，還給我爸爸媽媽打了電話。
我在醫(yī)院，還聽到了媽媽在責(zé)怪奶奶，說為什么不看好我。
現(xiàn)在，我想了想哪件事，感覺即使沒有家長在，我們也要聽話。從此，我在沒有家長的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西了。
記憶深處初中作文11
晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前，遠(yuǎn)望那一株玉蘭樹，那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦，屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹，想象著它開花的模樣。
那會(huì)是什么樣子呢？我想，會(huì)像層層疊疊的白色云朵，又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女，又或許比這更美。只是，外婆說，玉蘭花要等到早春才開放，我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過去了，春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。
先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品，潔白無瑕，散發(fā)著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。
沒過多久，它徹底盛開了，張開了歡快的小嘴，去吮吸早春的氣息。那皎潔無瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙紗的仙女，正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹的花兒層層疊疊的，陽光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的.千萬像素也記錄不下這美的鏡頭，只可由眼入心。
花開，雨也說來就來。經(jīng)過雨整夜的摧殘，玉蘭花朵謝了，謝落在院中。我心痛著，不愿相信。
未幾，緩過神來，彎身，拾起一朵玉蘭花。微弱的陽光下，它卻仍是笑著。笑著？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里，凝望著那已無花的玉蘭樹。
清新的空氣，淋了雨的心情，我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開著。
玉蘭花謝了，但玉蘭樹還在。來年，它還將周而復(fù)始地開花、凋零，年復(fù)一年地做好自己。
細(xì)細(xì)想想，人生又何嘗不是這般？
記憶深處初中作文12
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響�！暗未�。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了我的.恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨�?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來姐姐去了北京，沒有回來。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
記憶深處初中作文13
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的.種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，�？吭谀莻�(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
記憶深處初中作文14
冬天像是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來回徘徊。
凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著路旁干枯的樹干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個(gè)充滿爭吵聲的家�；叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的場(chǎng)景，心里仍不是滋味�！澳憧慈思艺l誰誰，做什么事都那么認(rèn)真，再看看你一天沒個(gè)整行……”
我不禁打了個(gè)寒顫，在那被陰云所籠罩的街道上無依無靠，我生氣地跺了跺腳，還是無法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈，臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜，此時(shí)此刻，是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾，烘烤我的雙手。走著走著，一個(gè)熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個(gè)熟悉的身影正站在那空無一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯，粗糙的雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動(dòng)，而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。
母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無數(shù)思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖，一步步地隨她回家。眼角上的皺紋，是多少個(gè)夜晚中的淡淡焦慮；手中的老繭，是多少辛勞的.日積月累：頭上的白發(fā)，又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手，像兒時(shí)她牽著我一樣，給予屬于我的那份溫暖。但我知道，她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng)，牢牢保護(hù)著我，她所給我的，我怎也回報(bào)不清，而真到我想回報(bào)的那一天，她也老了，再也走不動(dòng)了。
北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花，星星之火，在風(fēng)中閃耀！
記憶深處初中作文15
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的`深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲�，揚(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)——九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過、努力過不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語文課上一起寫的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫的矩形，曾經(jīng)英語課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過，一起哭過，一起笑過，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
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