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懷念初中作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的懷念初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念初中作文1
今天距開(kāi)學(xué)還有2天！可是我一點(diǎn)沒(méi)有開(kāi)學(xué)的喜悅！反而想到的是初中！為什么呢？更可笑的是當(dāng)我聽(tīng)到《雙人旁》《微博控》《想象之中》等歌曲我竟然想哭！為什么！很簡(jiǎn)單！那是一種東西！是對(duì)初中美好生活的懷念！看到以前的同學(xué)名字心里有種莫名的激動(dòng)！心里不是滋味！就像五味瓶打翻了一樣難受想哭！但不會(huì)哭！因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易掉淚的！看到馮老師的那篇日志更讓我想起了初中那美好的生活！那美好的一切！想起我們?cè)?jīng)的童真童趣！想起我們和王宏偉老師那貌似哥們的情誼！我知道過(guò)去的事永遠(yuǎn)不會(huì)回頭！但是心里依然舍不得！舍不得曾經(jīng)那好兄弟！曾經(jīng)的好朋友！曾經(jīng)的那些事！你懂得！我也想起了曾經(jīng)那不怎么好的脾氣！依稀記得剛到1班的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的娃！一遇到什么時(shí)還會(huì)哭起來(lái)！導(dǎo)致同學(xué)都說(shuō)：“你不能不哭呀！你是男的！”
從初一到初三我們班經(jīng)歷太多的事！好事壞事一大堆！現(xiàn)在想起這些心里都有種暖暖的感覺(jué)！因?yàn)槲矣羞@美好的回憶！這3年我經(jīng)歷的事也不少。例如和姐鬧矛盾！鬧到了一種不可想像的地步！但是初三的時(shí)候還是和好了！而且比以前關(guān)系更好！現(xiàn)在想想之前的這一鬧確實(shí)很幼稚！姐！如果你看這篇日志的話，請(qǐng)你原諒我當(dāng)時(shí)的幼稚！對(duì)我之前的那件事表示愧疚！希望你能原諒！
談?wù)勎业哪切└鐐兣笥�！他們都是個(gè)個(gè)為兄弟為朋友不顧一切的.！他們?nèi)撕芎�！但是我的脾氣有時(shí)會(huì)和他們吵架！在此我向我的這位兄弟道歉！王希望你原諒我！之前我和你的那些爭(zhēng)吵請(qǐng)不要放在心上！
最后要對(duì)初三一班的老師們說(shuō)一句：老師你們辛苦了！我一定會(huì)為理想而奮斗！不辜負(fù)你們所教的知識(shí)！
我相信高中的我一定會(huì)更加懂事！更加努力的！相信我！相信我可以做到！
懷念初中作文2
今天上午的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師先處理了語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)七班的擬完了，二班的還沒(méi)擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說(shuō)了，把答案給了我們，然后再說(shuō)的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個(gè)例子，讓我們來(lái)，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫(xiě)上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學(xué)們舉手回答，大家思考了一會(huì)兒，第一個(gè)舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個(gè)字，說(shuō)的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說(shuō)誰(shuí)還來(lái)，好，語(yǔ)文課代表張晶晶來(lái)說(shuō)，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)好。
然后老師又出了一個(gè)短文，讓我們?cè)谶@個(gè)短文的后面加上一個(gè)比喻句，然后老師說(shuō)，你們幾個(gè)人在一塊想一想，反正過(guò)了五六分鐘后，老師點(diǎn)名，那說(shuō)的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛(ài)一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動(dòng)，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動(dòng)人，然而同學(xué)們?cè)谙旅媸且庖?jiàn)多多呀！老師也沒(méi)有辦法，那不管怎么說(shuō)，也只有一節(jié)課的時(shí)間�。�
在上午最后一節(jié)課的語(yǔ)文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學(xué)們一起思考，老師也開(kāi)心的`說(shuō)著，讓我們記住，寫(xiě)作文不能亂寫(xiě)，要講真實(shí)的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學(xué)到了很多，寫(xiě)作文的重要觀點(diǎn)，相信我以后的作文水平，一定會(huì)有所上升的，我考試的作文分?jǐn)?shù)也會(huì)變得非常理想的。
懷念初中作文3
兩天前，是星期四，也是教師節(jié)，一天前，是星期五，那一天，我和曾經(jīng)的同學(xué)一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。懷著對(duì)母校的懷念，我又故地重游了一番，看著我曾經(jīng)的班級(jí)，看著我曾經(jīng)坐過(guò)的座位，又看著我的老師曾經(jīng)的講臺(tái)。我本想走進(jìn)去看看，可辛勤的老師還在為她的學(xué)生們補(bǔ)課啊!看著那些正在認(rèn)真上課的學(xué)生，腦子里不禁浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：曾經(jīng)教我們的老師正在講臺(tái)上不知疲憊地為我們補(bǔ)課，可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時(shí)間�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞愧。
我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來(lái)的下課鈴聲打斷了，看看時(shí)間，已是5：30分了，我趕緊隨著我曾經(jīng)的同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我的身體靠著一棵參天大樹(shù)�？粗@個(gè)曾經(jīng)充滿打球聲與跑步聲的地方，現(xiàn)在卻安靜地躺在這兒。走在這個(gè)無(wú)比熟悉的操場(chǎng)上，回憶再一次的被勾勒出來(lái)。那是一年前校運(yùn)會(huì)，我就坐在一個(gè)小石板上，看著運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿，看著運(yùn)動(dòng)員們的.奮勇拼搏。近了，近了!終點(diǎn)離我們班的運(yùn)動(dòng)員近了!20多秒后，隨著一陣歡呼聲，我們班的運(yùn)動(dòng)員以第一的成績(jī)笑傲群雄，因?yàn)檫@一成績(jī)，我們班艱難的登上了年級(jí)第一的寶座!這是多么關(guān)榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動(dòng)當(dāng)中，“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來(lái)。我坐在爸爸的車(chē)上，看著母校，嘴邊不覺(jué)流露出一絲的微笑。
母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我知識(shí)與歡樂(lè)的地方，我懷念您!
懷念初中作文4
拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
可是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會(huì)密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會(huì)被毫不留情地批評(píng)。每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真講解，如果還不會(huì)，她就會(huì)坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會(huì)讓你帶家長(zhǎng)。對(duì)于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱(chēng)他們?yōu)椤疤乩簟�。雖然這個(gè)名稱(chēng)不好聽(tīng)，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來(lái)認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺(jué)到了在知識(shí)的海洋中遨游的`快樂(lè)。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。
有一天，張老師像平常一樣來(lái)上課。大家都坐得筆直，沒(méi)人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽(tīng)見(jiàn)。張老師頓時(shí)笑容滿面�？墒牵瑳](méi)有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒(méi)有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒(méi)有以前挺得那么直……
我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說(shuō)，張老師不小心摔倒了，本來(lái)可以不上班，可是她非要來(lái)，說(shuō)是放心不下我們。我突然感覺(jué)眼睛有種酸楚的感覺(jué)，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門(mén)的“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
懷念初中作文5
最初，那個(gè)幼稚天真的孩子，那段魂?duì)繅?mèng)繞的過(guò)往，那時(shí)五彩斑斕的畫(huà)圖。在經(jīng)過(guò)歲月的流逝后都成了“曾經(jīng)”“以前”，我們懷念的回憶。
小時(shí)候那個(gè)因?yàn)橐恍┬∈戮涂梢蚤_(kāi)心很久的.孩子，給顆糖就不會(huì)難過(guò)的天真。當(dāng)初那么開(kāi)心，那么無(wú)憂無(wú)慮。就好像沒(méi)有任何煩惱。但這段日子似乎特別短暫，還未來(lái)得及回憶它就悄然逝去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，就在我們神不知，鬼不覺(jué)的情況下一去不復(fù)返了。童年的歡樂(lè)時(shí)光好像也不短，但回憶起來(lái)總感覺(jué)不夠回憶，也就是那么幾秒，落下�？赡苁钱�(dāng)時(shí)的我們根本沒(méi)有去想過(guò)時(shí)間的存在吧，總以為還有時(shí)光任我們揮灑，于是滿不在乎，時(shí)光老人便擦身而過(guò)。
就像一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，夢(mèng)里的場(chǎng)景人物都太過(guò)美好，以致使人沉浸而不愿離開(kāi)。但夢(mèng)醒了，一切都將回到原點(diǎn)，也不再幼稚孩子氣，該長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在回想起過(guò)去的時(shí)光，總是好多后悔和嘆息，嘆息時(shí)間的來(lái)去匆匆，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好把握時(shí)間，但現(xiàn)在一切好像已經(jīng)晚了，過(guò)去了就過(guò)去了，又怎么可能回來(lái)呢？
如果選擇回到最初，那么我肯定會(huì)好好珍惜時(shí)光，那段最初的日子那么美好，卻又短暫，一天又一天，早上似乎都沒(méi)開(kāi)始，一眨眼就到晚霞了。每次回過(guò)頭來(lái)的只有嘆息吧。時(shí)光老人都不曾停下腳步，我們也不能停止不前，總得一個(gè)人學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不再依賴任何人。
年華是一封無(wú)效信啊，因?yàn)楦静恢浪鼤?huì)停留在哪里，只是未知的路途罷了。在這段路上磕磕碰碰最后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只是在某個(gè)時(shí)間回過(guò)頭看到自己一步一步走過(guò)的腳印，然后恍惚一霎，原來(lái)自己已經(jīng)不知不覺(jué)走了那么多路。但最初的那段日子依舊值得回憶，并且不忘。
懷念初中作文6
畢業(yè)照里，水泥地上的我們?cè)诖T大的“***學(xué)校歡迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我們?cè)且粋�(gè)班，一個(gè)充滿歡笑的班�，F(xiàn)在的你們，或說(shuō)我們，還記得攜手走過(guò)的六年嗎？
10個(gè)月前，我們分別了，奔向了屬于自己的那塊土地。畢業(yè)典禮那天，天氣很是陰冷，我們便待在了教室里，而且，我們連陪伴我們六年的.班主任都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)有預(yù)想中的擁抱和淚水，沒(méi)有任何人精彩的發(fā)言辭。我們相聚又草草離開(kāi)，好像什么都丟了。那天，我沒(méi)有見(jiàn)到我的同桌，他的妹妹也沒(méi)有見(jiàn)到。我想我們一定會(huì)再次相遇，但幾個(gè)月前，我知道了他們的父母已經(jīng)離婚，沒(méi)有人知道我的同桌到了哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
還記得08年的夏天嗎？那個(gè)夏天的許多中午我們都是在那個(gè)山坡下度過(guò)的。那山坡和教學(xué)樓差不多高，陡得厲害，上面斜斜地長(zhǎng)著幾棵往外沖的樹(shù)。山坡下面是乒乓球場(chǎng)和一大塊被沙子和石頭覆蓋的草地。我們便撿了石頭往小山坡上扔，看誰(shuí)扔得高、扔得遠(yuǎn)。那些石頭帶了我們的比賽的念頭“嗖嗖”地往前飛，那般速度正如我們今天毫不猶豫地訣別。
那個(gè)夏天還有一場(chǎng)汶川大地震。我們都很難過(guò)。為了自己的同胞，我們往西側(cè)的足球場(chǎng)上那個(gè)大樹(shù)上系黃絲帶。我們都很用心地系，還打上了蝴蝶結(jié)，掛上了寫(xiě)滿祝福的卡片。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”地響，樹(shù)枝也搖搖晃晃的，那些蝴蝶結(jié)就像真的蝴蝶一樣，繞著樹(shù)飛著，飛著……
那些日子我們牽手走過(guò)，彼此留下的是一段美好的回憶和一張畢業(yè)照。那照片里的天似乎是陰暗的，但我記得，我永遠(yuǎn)地記得：照相的那個(gè)日子是晴天，陽(yáng)光燦爛的晴天。
懷念初中作文7
“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)爺爺哼這首歌。是呀，毛主席的事跡人人都知道，毛主席的偉大壯舉大家都銘記在心。前天，我和爸爸媽媽到毛主席的老家韶山去參觀了毛澤東故居，了解偉人的傳奇故事、緬懷偉人的豐功偉績(jī)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到毛澤東廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上矗立著毛主席的銅像。只見(jiàn)毛主席手拿文稿，身穿中山服，身材高大，威風(fēng)凜凜地站在那里，目光深邃，凝望著北京的方向。雕像的前面，擺放著許多整齊而又鮮艷的花籃，花籃上掛著挽聯(lián)，每幅挽聯(lián)上都寫(xiě)著“永遠(yuǎn)懷念毛主席”。
導(dǎo)游阿姨說(shuō)，我們團(tuán)也向主席敬獻(xiàn)一個(gè)花籃，寫(xiě)上挽聯(lián)后，圍著毛主席銅像從左往右走一圈，然后向主席三鞠躬，并默默地許下自己的一個(gè)愿望。于是，我們團(tuán)選了一個(gè)花籃，花籃上插著許多五顏六色的.鮮花，花籃上還貼著一幅我們親手寫(xiě)好的挽聯(lián)“永遠(yuǎn)懷念毛主席（上聯(lián)），中原油田教育中心敬（下聯(lián)）”，整齊地?cái)[在銅像的正前方。我們整個(gè)團(tuán)的人排成兩縱隊(duì)，莊重地圍著主席銅像從左向右走了一圈。然后，大家莊嚴(yán)地面對(duì)毛主席的銅像，滿懷著對(duì)毛主席的敬意，深深地鞠了三個(gè)躬，并在心底許下了自己美好的祝愿。然后，我們又懷著一股崇敬之情在毛主席銅像前拍照留念。
隨后，導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們?nèi)ッ飨示訁⒂^，這一來(lái)，就更加深了我對(duì)毛主席的了解。現(xiàn)在毛主席雖然不在了，但是他的家24小時(shí)都有警衛(wèi)站崗，想把毛主席的故居完好地保存下來(lái)，留給更多的后人參觀與緬懷。
“吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷念毛主席”。今天，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們一定要記住毛主席的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)用自己的智慧和能力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
懷念初中作文8
過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最?lèi)?ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的`主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
雖然，過(guò)去的日子已過(guò)去，但我明白了一個(gè)道理，人越來(lái)越大，身上的責(zé)任感也越來(lái)越重了，讓我們滿懷著熱情去迎著美好的未來(lái)吧！過(guò)去雖已過(guò)去，但過(guò)去那些美好的回憶，我一定會(huì)銘記于心的。
懷念初中作文9
夏日的天穹，零零散散的星掛在天邊我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心的整理書(shū)桌，從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張老照片，我俯身拾起，這是一張已經(jīng)泛黃的照片，照片上的你慈祥的向我笑著，我的指尖輕輕劃過(guò)你的臉頰，淚水已不知不覺(jué)浸滿我的眼眶。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，如同我的思念，又一葉的掀起。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我便去您那住下。在我的記憶里，您想一個(gè)老頑童，雖然年紀(jì)很大了，但每天都充滿了活力，您和我一起玩耍。
那一次，從村子中來(lái)水了，正值農(nóng)田灌溉時(shí)期，農(nóng)忙后，您帶我去摸魚(yú)您扛著漁網(wǎng)子，我拿著水桶屁顛屁顛的跟在你后面。屋后有一條河，水雖然不很干凈，但里面有很多魚(yú)，我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有很多人在那了，你在岸上拿著長(zhǎng)桿子眼疾手快的將魚(yú)捉了上來(lái)，我拿著水桶在旁邊為您歡呼雀躍，過(guò)了一會(huì)，我趁您不注意到岸邊去捉蝌蚪，一不小心，腳陷在污泥中了，拔不出來(lái)，一開(kāi)始我不敢吆喝，怕被你聽(tīng)見(jiàn)后批評(píng)我一頓，可是我拔了半天都拔不出來(lái)，我心慌了，開(kāi)始哭了起來(lái)，爺爺聽(tīng)到后趕緊跑了過(guò)來(lái)，我在您的`指導(dǎo)下，慢慢的拔了出來(lái)，您撫摸著我，我的心里像揣只兔子亂跳，您沒(méi)有批評(píng)我，而是很慈祥的安慰我，并且給我講著笑話，我被逗笑了。到了晚上，您給我燉了我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，我很高興，也漸漸忘了白天的事情。
不知不覺(jué)，天色已經(jīng)很晚了，回想起你跟我度過(guò)的許多快樂(lè)時(shí)光，我又禁不住鼻子一酸，再也沒(méi)有了那慈祥的目光，沒(méi)有了那親切的問(wèn)候，留下的只是我無(wú)盡的思念。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。爺爺，您還記得么？
淚珠滑落，輕輕拭去，您的愛(ài)我記心中。
懷念初中作文10
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。就比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽(tīng)爸爸媽媽的話而鬧出一些事來(lái)，還有些人非常的`聽(tīng)話，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。不過(guò)現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時(shí)的日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開(kāi)錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。開(kāi)始我是沒(méi)一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)！愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
懷念初中作文11
時(shí)間如同在記憶的蒼天中，翱翔的飛機(jī)，匆匆的劃過(guò)天際，只留下一道云朵痕跡──回憶，在那痕跡中充滿著生活里的種種歡樂(lè)、難過(guò)、興奮、失落的事，一但久了，回憶就會(huì)在記憶中煙消云散，但在我記憶中卻有件事，仍然在我記憶的藍(lán)天中，留下無(wú)法抹滅的云朵。
每當(dāng)看卡通時(shí)，總是回想到已經(jīng)離世一年的爺爺，他總是對(duì)我最好，常常出國(guó)的他都會(huì)帶糖果回來(lái)，給糖果時(shí)一定會(huì)多給我一點(diǎn)，讓左右鄰居看到我，都說(shuō)爺爺最疼愛(ài)我了，讓我吃得眉開(kāi)眼笑，肥嘟嘟的；他不只會(huì)給我糖果，也會(huì)教我英語(yǔ)。每到假日時(shí)，爺爺總是叫我到他房間說(shuō)要教我英語(yǔ)，但當(dāng)時(shí)頑皮的我，都說(shuō)一堆借口，馬上走回自己的房間找東西玩，爺爺只好一個(gè)人孤單的在客廳看報(bào)紙。
歲月如梭，爺爺?shù)纳眢w一天比一天不好，就在前年的暑假，爺爺離開(kāi)了我們，到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的天國(guó)。每當(dāng)回想起爺爺，讓我傷心難過(guò)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多么的.不珍惜健在的爺爺。
如果有改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我要回到爺爺?shù)谝淮握f(shuō)要教我英語(yǔ)的時(shí)候，我要大聲的答應(yīng)，拒絕心中惡魔的借口，不管是叫我大聲讀英語(yǔ)；不管是要我放棄看電視，只要讓我可以學(xué)英語(yǔ)，使?fàn)敔敳粫?huì)孤獨(dú)，我愿意用一切的休息時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，換取所有和疼愛(ài)我的爺爺相處的時(shí)間，但現(xiàn)在說(shuō)都已經(jīng)太晚了，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)法返回的。
經(jīng)過(guò)這一件事后，讓我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)椤疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”不要失去了才知道要珍惜，要把每一天當(dāng)做生命中最后的一天，只要不是壞事就盡量做，不要留下任何的遺憾和后悔。就讓我們盡力的過(guò)好每一天吧！
懷念初中作文12
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖�，真想失聲痛哭啊�?/p>
午飯時(shí)，沒(méi)有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來(lái)，還沒(méi)開(kāi)蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開(kāi)，給我了，我?guī)退蜷_(kāi)了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說(shuō)讓他吃，他就讓我去買(mǎi)了來(lái)�；丶页缘臅r(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺(jué)得一瓶腐乳很多錢(qián)呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢(qián)比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對(duì)我吵弟弟是不高興的.，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的離世。現(xiàn)在我的生活過(guò)得一團(tuán)糟，要是有他在會(huì)不會(huì)好些？當(dāng)然我也不會(huì)說(shuō)是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會(huì)有個(gè)地方讓我哭會(huì)有個(gè)人給我做主。現(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過(guò)生活。
懷念初中作文13
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會(huì)讓我們，在自己不開(kāi)心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)的日子，想起同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長(zhǎng)了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒(méi)有把自己的'病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂(lè)放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開(kāi)心，否則她會(huì)帶著遺憾離開(kāi)的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會(huì)有半句話，真是偉大的一個(gè)母親��！
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)論是什么事，母親都會(huì)問(wèn)清生命，使它燦爛無(wú)比。我們能認(rèn)同生命更能用愛(ài)來(lái)對(duì)待他人，也不會(huì)出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛(ài)它是極為重要的自愛(ài)表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有這么做，如果做的話，就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對(duì)我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會(huì)永不停息的一直流淌著！
懷念初中作文14
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，等待老師來(lái)上課。
語(yǔ)文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的邁向講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)本，隨后打開(kāi)電腦課鑒，說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)作文課。”話音剛落，教室里的`空氣似乎凝固了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動(dòng)作。
打開(kāi)課鑒第二頁(yè)，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們?cè)谙旅嫘÷曌h論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開(kāi)始講起要求：“大家來(lái)評(píng)論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫(xiě)還不夠，大家來(lái)補(bǔ)充一下。”我們紛紛小聲嘀咕著“怎么改呢？”一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)不斷冒出來(lái)。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽(yáng)搖搖晃晃的舉起手，說(shuō)：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時(shí)和媽媽在說(shuō)些什么，比如嘮嗑，問(wèn)候一下什么的�！崩蠋熉�(tīng)后，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“朱麗陽(yáng)已經(jīng)說(shuō)出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下？”不過(guò)一會(huì)兒，語(yǔ)文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來(lái)，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家，所以，我覺(jué)得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒(méi)住校前在家里父母對(duì)自己的愛(ài)寫(xiě)出來(lái)，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說(shuō)道：“說(shuō)的很對(duì)，但還是少一點(diǎn)什么�！眲傉f(shuō)完，新來(lái)的同學(xué)張曉雪說(shuō)道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
懷念初中作文15
從小到大，曾遇到過(guò)多少知心朋友？那天我們相遇在校園里，那一刻，我們的故事便開(kāi)始了。
懷念你的真誠(chéng)，懷念你的溫柔，懷念你的寬容，懷念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還曾記得那天……
望著桌上滿是叉叉的考卷，我整個(gè)人陷入了自責(zé)的深淵，不知道如何去面對(duì)它，一片迷茫。氣急之下，便揉成團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶，背上沉重的書(shū)包，走出了校園。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了這一切，你低下腰，撿起了它，裝進(jìn)書(shū)包，急匆匆的追上我，說(shuō)“怎么了，忘記約定了，有福同享，有難同當(dāng)，你怎么撇下我一個(gè)人了�！薄拔摇蹦遣粻�(zhēng)氣的淚水，落到嘴邊，甜甜的。
我們坐在橋頭上，依偎著，一直到很晚很晚。仰望天空，好美好美。月亮在朝我們微笑，星星在朝我們眨眼，此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)世界都屬于我們，好快樂(lè)，好幸福。
第二天，當(dāng)走到教室的那一刻，我驚訝了！沒(méi)想到，那張被我遺棄的試卷卻安然無(wú)恙的躺在課桌上，密密麻麻的，全是講解，我明白了，是你是你，肯定是你！
畢業(yè)那晚，我們又坐在橋頭上，沒(méi)有了以往的寂靜，我的心，像一團(tuán)火在燃燒，無(wú)法停下�！按舸裟銥楹螌�(duì)我那么好，讓我如此放不下你，畢業(yè)了，以后沒(méi)有你的日子，我該怎么辦才好？”“沒(méi)有理由，記住‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們是永遠(yuǎn)的.朋友！”
是的，沒(méi)有理由，愛(ài)讓這一切都沒(méi)有理由，那些言語(yǔ)早就無(wú)法形容我們之間濃濃的情誼。離別了，千言萬(wàn)語(yǔ)，都埋藏在心中，為的是不讓彼此更加難過(guò)，更加不舍。
懷念曾經(jīng)一起的日子，懷念曾經(jīng)美好的日子，懷念曾經(jīng)坐在橋頭上的我們。
朋友，深深的懷念，真摯的祝福，風(fēng)會(huì)帶給你，讓它代我陪伴你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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