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青春之旅初中作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的青春之旅初中作文,歡迎大家分享。
青春之旅初中作文1
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,一場(chǎng)遠(yuǎn)離自己的童年,自己少年越來(lái)越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。
——題記
時(shí)間,是青春的依附者,又是青春的驅(qū)使者。它如同一顆顆無(wú)情的子彈,尖叫地從你的雙頰擦過(guò),待你怔愣之時(shí),它已殘酷地?fù)舸┝四愕耐,你眼睜睜地看著碎成一地的過(guò)去,卻無(wú)法動(dòng)作,而時(shí)間又推使著你不能自己地前進(jìn),慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界和你想象的不一樣。
我們的青春,就如同一場(chǎng)足球賽,往往勢(shì)在必得,卻滑門(mén)而出,往往揮汗如雨,得到的.卻是淚如雨下,明明自覺(jué)規(guī)規(guī)矩矩,卻被贈(zèng)紅牌一張,往往竊喜直通無(wú)礙,結(jié)果卻一炮走紅,往往自信滿滿,結(jié)果卻自擺烏龍……青春便是如此,總在笑與淚中度過(guò)。
如果說(shuō)青春是一條曲線,那么拼搏便是它的斜率,愈是敢拼敢闖,你的青春愈是完美,因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏!還記得我們的初三嗎?那令人記憶深刻的一年,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地被掩埋在堆積如山的試卷堆里,無(wú)時(shí)無(wú)刻被累倒在赤紅的跑道上,緊張的氛圍如一潭死水,將我們緊緊包圍,勒得我們透不過(guò)氣來(lái),而考試,便是一場(chǎng)場(chǎng)令人聞風(fēng)喪膽的暴風(fēng)雨,成績(jī),便是那一瓢瓢巨浪,要么將我們高高掀起,要么將我們重重摔下,而此刻的我們,要么奮力上游,逃脫困境,要么石沉大海,杳無(wú)音訊。有人膽怯了,有人退縮了,而更多的人選擇了去努力,去拼搏!每天的早起晚歸,每天的飯菜不思,每天飛奔在跑道上的身影,即使再苦再累,也要咬緊牙關(guān)挺下去。你若不勇敢,誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間像一把大篩子,把殘余篩去,留下的便是精英,越努力,越幸運(yùn),青春之所以耀眼,那是因?yàn)閾碛谐阶晕业挠職馀c力量!
時(shí)間,對(duì)于我們,對(duì)于我們每一段青春而言,都過(guò)于寶貴了。如果說(shuō)時(shí)間是金錢(qián),那么悲哀的是我們?nèi)鄙僖慌_(tái)ATM取款機(jī),時(shí)間沒(méi)有銀行,流年無(wú)法永存,一旦失去,便無(wú)法挽回。對(duì)于一些不思上進(jìn)的年輕人來(lái)說(shuō),青春就是“選修課必逃,必修課選逃,”上課睡覺(jué),回家游戲,結(jié)果往往是結(jié)束不了課程,開(kāi)始不了事業(yè),裝不了酷,賣不了萌,入不了情,長(zhǎng)得磕絆還沒(méi)背景……這樣的人生,想想就可怕。
青春,一生一次的盛宴,當(dāng)你擁有時(shí),它無(wú)足輕重,一旦失去,便是午夜夢(mèng)回?zé)o法抹去的痛。青春,那段在倔強(qiáng)中跌跌撞撞地成長(zhǎng),懵懂狼狽卻又不失浪漫的時(shí)光,就像一個(gè)迷幻離奇的夢(mèng),夢(mèng)醒了便不再擁有。
青春,無(wú)論是酸是甜還是苦,無(wú)悔或后悔,它都是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也回不去的旅行。
青春之旅初中作文2
青春似火,驕陽(yáng)似我,誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)的青春不張揚(yáng)。青春與夢(mèng)想彼此間相互吸引、碰撞。有夢(mèng)在,共同駛向彼岸遠(yuǎn)方。——題記
絕不陌生的一句話,陪伴著度過(guò)多年光陰“你有夢(mèng)嗎?”是的,我有。不知從何時(shí)起,對(duì)夢(mèng)已經(jīng)有了雛形,只是依稀記得在幾次緊追不放的追問(wèn)下,我吐出一個(gè)又一個(gè)熟悉卻遙遠(yuǎn)的不同的詞。是的,一個(gè)又一個(gè),我有過(guò)的夢(mèng)想,但也只是有過(guò)。
可能有一天,我看見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà),我會(huì)想做一名畫(huà)家,也想用一支筆細(xì)細(xì)勾勒出大好風(fēng)光;可能有一天我聽(tīng)見(jiàn)一曲奇妙的音符,我會(huì)想做一名音樂(lè)家,也想用一雙手緩緩演奏出輕靈音樂(lè);可能有一天我會(huì)對(duì)老師有一層更深刻的'理解,我會(huì)想成為一位老師;可能有一天我會(huì)對(duì)科研人員有一種更崇高的敬佩,我會(huì)想成為其中一員……
畢竟是青春,想象無(wú)極限,一次次肆意更改著夢(mèng)想?yún)s毫不在意,甚至為此而沾沾自喜。然而當(dāng)我筆下蜿蜒出一條條歪斜的曲線,我開(kāi)始質(zhì)疑這一切;當(dāng)我極不靈活的手指制造出一串串刺耳的噪音,我開(kāi)始否定這一切;當(dāng)我看著鮮艷紅圈所在各種卷面的嘲諷,我開(kāi)始迷茫這一切。
我真的有夢(mèng)嗎?我坐在桌前,看窗外吹進(jìn)的風(fēng)揚(yáng)起簾子一角。青春,在這場(chǎng)青春之旅中,我的夢(mèng)又在何方?青春的夢(mèng)醒時(shí)分,倒真成了醒悟,泡沫般脆弱的夢(mèng)想。在花開(kāi)花落間,我心徘徊。
何時(shí)愛(ài)上了一種文字,仿佛能在黑夜中綻放一抹光亮。我忽而又覺(jué)得有些空蕩的某處多了一些什么,這種猶如精神上的一縷寄托,似是一絲若有若無(wú)的聯(lián)系,卻無(wú)時(shí)不刻不牽動(dòng)著心;蛟S,這是我的夢(mèng),也是我的想,莫名其妙地來(lái),卻再無(wú)法割舍。
喜歡上了這種心靈上的沉醉,如一盞清茶沁人心脾,如一壺陳釀?dòng)崎L(zhǎng)綿延。我會(huì)在清晨或午后抑或黃昏,眷戀這種靈魂的共鳴。當(dāng)我寫(xiě)下一段或許有些生澀的文字,或許有些華麗的詞藻,或許過(guò)于平淡,或許過(guò)于虛幻,但我好像明白什么,也盡情沉迷于此,而樂(lè)在其中。
我有夢(mèng)啊,一個(gè)也許普通而平凡的夢(mèng)想,在這場(chǎng)青春之旅中,可能不會(huì)是最后一個(gè),但這就是青春的夢(mèng)想,夢(mèng)想的旅途絕不停步。我心徜徉,而已云卷云舒。
青春如花一般開(kāi)放,也如詩(shī)一樣美好。青春的夢(mèng)想就是,這樣哭過(guò)笑過(guò)那又能怎樣,大雨過(guò)后,青春的夢(mèng)之旅,重新?lián)P帆起航!
青春之旅初中作文3
背著小小的行囊,踏上通往青春的列車,沿途看不同的風(fēng)景,遇不同的人,經(jīng)過(guò)不同的地區(qū)。于是,青春之旅向我招手!}記
人生如海,世事如煙,而我們的心如一方凈土,14歲的我們不懂什么叫青春,只知用幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑;在籃球場(chǎng)上,用自己的招牌動(dòng)作引起大家的注意,漂亮的女孩經(jīng)過(guò),無(wú)意間吹上聲口哨……,這就是青春,我們的青春。
第一站自信
“嘟,嘟,嘟”火車停下,嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,朦朧之間,看著站牌寫(xiě)著大大的字第一站——自信。
步入初三,看似沉悶的勞累的生活,卻讓我們活得有滋有味。呵,怎么說(shuō)呢,應(yīng)該是充實(shí)。以前,看著大哥大姐們每周一大考、每天一小考的痛苦經(jīng)歷,那時(shí),我們?cè)覟?zāi)樂(lè)禍過(guò),可轉(zhuǎn)眼間,如今初三的.重任壓在我們身上,這時(shí),我們?cè)僖残Σ怀隽,為自己的將?lái),我們只得肩負(fù)起!
每天,回到教室,對(duì)著面前一疊厚的課作,無(wú)奈的搖搖頭,又得低頭冥思苦想題目的解法。當(dāng)曾經(jīng)覺(jué)得悅耳的下課鈴響起時(shí),此時(shí)的我競(jìng)發(fā)覺(jué)得它似那般刺耳,代表著我們獲得知識(shí)的時(shí)間又少了,課后的我們,不再那般躁動(dòng),在青春的字典里,我們得又增添一個(gè)詞語(yǔ)——沉穩(wěn)。因?yàn)椋覀兌铝,不再叛逆,不再蠻橫無(wú)理,不再浮躁。而我們只會(huì)在書(shū)中遨游,所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”用知識(shí)來(lái)武裝自己的稚嫩。
不負(fù)重望的我們成功了,從此,我們的臉上擁有自信的笑顏。
第二站張揚(yáng)
火車斷斷續(xù)續(xù)的行駛在軌道上,我又迷迷糊糊睡著了,恍忽之中看見(jiàn)了第二站牌——張揚(yáng)。
我們稚嫩的臉上,體恤出我們的朝氣,我們的蓬勃,我們用最真摯的情感來(lái)贊美青春,用最單純的眼眸,來(lái)領(lǐng)悟青春,用最快樂(lè)的方式,來(lái)渲泄青春。
放學(xué)后,在校園的干路上,我們與自己的好友悠閑地走著,時(shí)不時(shí)趴在好友的肩膀,訴說(shuō)著彼此之間的小秘密,或高聲大笑,或妖嗔臉紅,或羞愧的低下頭,笑容掛在我們的臉上永不褪去。
籃球賽場(chǎng)上,看著擠滿人群的賽場(chǎng)上,都在高聲吶喊助威,喜歡湊熱鬧的我們也時(shí)不時(shí)去瞧瞧,看著三分投球,尖叫,高分貝的聲音似要震破耳膜,用這種方式來(lái)渲泄、揮霍著我們的青春年華,因?yàn)檫@時(shí)的我們是最單純的。
青春,一個(gè)看似風(fēng)花雪月又令人緬懷的年華。
青春,我們的年代,我們的時(shí)代。我們做主。
呯,最終,抵達(dá)了青春的彼岸,結(jié)束了這次簡(jiǎn)單的旅程,青春的時(shí)段,讓我懂得太多,這是一段難以忘懷的時(shí)光!笥
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