開(kāi)花初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的開(kāi)花初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)花初中作文1
吱嗄……吱嗄……的伐木聲將我從睡夢(mèng)之中喚醒。我知道，此時(shí)此刻，死神已離我越來(lái)越近……
我原是一棵生長(zhǎng)在茂密叢林中的一棵樹(shù)。那里曾經(jīng)是我快樂(lè)的家園，夢(mèng)想的天堂。有和煦的陽(yáng)光照耀著我，為我提供營(yíng)養(yǎng)和能量，使我健康充滿活力；有甜甜的雨水滋潤(rùn)著我，使我永保青春的魅力；美妙的鳥(niǎo)鳴使我心曠神怡，悠閑的嬉戲令我如癡如醉……
那時(shí)還不曾有人類出現(xiàn)。
但是好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，猿已慢慢地進(jìn)化成為人類，出現(xiàn)在地球上。記得當(dāng)時(shí)，他們?nèi)祟惡艿偷�，只�?huì)茹毛飲血……但畢竟做為上帝的寵兒，他們很快學(xué)會(huì)鉆木取火，學(xué)會(huì)播種，學(xué)會(huì)保留火種……進(jìn)入古代文明。
當(dāng)時(shí)，我真地為他們的成就感到高興，還在心里默默地祝福他們。
幾百年以后，人類不僅能制造工具，而且還能利用工具。由古代文明進(jìn)入了蒸汽時(shí)代又進(jìn)入了現(xiàn)代文明。為了滿足需要他們又開(kāi)設(shè)工廠，由修建公路，還……我原以為這挺不錯(cuò)的能造福地球，能給地球帶來(lái)生機(jī)。但，我錯(cuò)了。
這，一切都超出了我的想象……
吱…嘎…咚的一聲，將我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)．
我的耳邊又充滿了那伐木聲。
我傷心欲絕得望著這片片黃色的沙子，黃黃的和河水連在一起。
夜降臨了，靜寂的很，只有風(fēng)在輕輕的吹……
開(kāi)花初中作文2
親愛(ài)的小樹(shù)你好嗎？
——題記
又是一年春暖花開(kāi)之時(shí)，又是一年植樹(shù)之日，去年我們植下的樹(shù)苗你還好嗎？
就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來(lái)看你，給你松土�？墒堑谝荒晡揖蜎](méi)有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來(lái)看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒(méi)有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽(yáng)是那么的熹微，陽(yáng)光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。
從那以后你便不只是一棵樹(shù)了，而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂(lè)；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。
昔日的物，并沒(méi)改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見(jiàn)，又是一年分別之時(shí)。
相信，又會(huì)有人和我發(fā)出同樣的感慨。相信又會(huì)有一對(duì)又一對(duì)的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏，幸福正是因?yàn)槎虝翰棚@得可貴。
友情，人人都需要友情，比能孤獨(dú)走上人生旅程，人活著絕不能沒(méi)有友情，人是群居動(dòng)物，遺世而孤立絕不可能。
——后記
開(kāi)花初中作文3
人生如畫，用花的靈魂講述著人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫筆描繪著屬于自己的人生。
——題記
一年之計(jì)在于春，青春對(duì)于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的迎春花，開(kāi)的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機(jī)。
美好的童年正如流星一般，從眼前滑過(guò)。而我們正走在青春之路上，用青春的力量，撐起一片天，開(kāi)墾出一方良田。
當(dāng)你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過(guò)？你浪費(fèi)的是青春。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘�；仡^想想我以走過(guò)了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠(yuǎn)去，換來(lái)的是青春的叛逆。
那些無(wú)聊而有趣的問(wèn)題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，一些問(wèn)題再也說(shuō)不出口，那些童真的笑容再也不會(huì)重現(xiàn)。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過(guò)�？偸遣煌５哪钸吨裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大？可不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著你，好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì)想，時(shí)間就此停止，當(dāng)你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì)再無(wú)憂無(wú)慮，有那些激情了，因?yàn)槿蘸竽阋鎸?duì)的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛(ài)你的朋友，而是殘酷的社會(huì)。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)在明天嘆息。
春天，是充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花！
開(kāi)花初中作文4
我的”家鄉(xiāng)”是有名的梨鄉(xiāng)。村前村西梨樹(shù)成林，這里的每一個(gè)梨園都像是一棵璀璨的明珠，裝點(diǎn)著我們的”家鄉(xiāng)”。你看，當(dāng)柔和的春風(fēng)喚醒大地，吹綠了小草的時(shí)候，梨樹(shù)也睜升了它的睡眼。它們迎著春風(fēng)，舒展開(kāi)了嫩綠的葉子，像小手似的，可好看了。從遠(yuǎn)處看，一片片的梨樹(shù)林，像一個(gè)個(gè)綠色的湖泊，春風(fēng)一吹，便泛起柔和的綠波。初夏，梨樹(shù)開(kāi)花了，露出了白色的笑臉。
它們?nèi)齼蓛蓴D在一起，開(kāi)得那么熱鬧。雖然有喜歡獨(dú)處的，默默地開(kāi)在一邊；但多數(shù)都像是比賽，爭(zhēng)著伸到枝頭。成群的蜜”蜂”嗡嗡地飛來(lái)飛去，美麗的花蝴蝶在花間嬉戲。站在西嶺眺望遠(yuǎn)方，那一片片的梨樹(shù)林像一片白色的霧，預(yù)示著秋天的豐收。秋天到了。梨樹(shù)園里，滿樹(shù)都是累累碩果，樹(shù)枝被壓成了弓形。這些梨品種不同，顏色各異，青而小的是嗤梨；黃而大的是大梨；半青半黃是恩梨。
放眼望去，整林的梨就像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在枝頭、枝間，叫人見(jiàn)了直流口水。仲秋節(jié)正是收獲時(shí)，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，在果林里忙著收獲。這時(shí)的果林，充滿了笑，充滿了歌，洋溢著豐收的喜悅。寒冬臘月，大雪紛飛，梨樹(shù)林里，梨樹(shù)上沾滿了白白的雪花兒。地上像鋪了一床偌大的白毛毯，在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光。梨園變成了白色的世界。啊1家鄉(xiāng)的梨樹(shù)林，我愛(ài)你春的明媚，夏的絢麗，秋的豐盛，冬的潔白。
開(kāi)花初中作文5
在漆黑的夜晚，人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有——曇花，寂寞地綻放它那朵純白色的花瓣，它多么孤獨(dú)，短短兩小時(shí)的生命，它不知能做些什么，只能為毫無(wú)生命力的夜晚，添上一絲僅有的光彩。
有些愛(ài)花者，拍攝了曇花開(kāi)放的整個(gè)過(guò)程，是的，很美，但凋謝后，便無(wú)人關(guān)問(wèn)。“曇花一現(xiàn)”便是由曇花引申而來(lái)，有人不屑，可你是否知道，曇花為了這“一現(xiàn)”從播種到發(fā)芽孕育了多久而但正真引人注目的，就是兩小時(shí)，上蒼給它安排了這樣的命運(yùn)，它卻沒(méi)有抱怨，依舊為兩小時(shí)的光輝奮斗著……
有人說(shuō)曇花一生短暫不值，但我卻認(rèn)為，每種生物都會(huì)為某種目標(biāo)而努力，曇花，追求的是看似乎平凡卻又到了花的最高境界的生活，把生命濃縮成兩小時(shí)，在無(wú)人關(guān)注的情況下，仍充滿信心，盡情展示自己美麗光彩的一面，在“花的歷史”上，揮下瀟灑的一筆。
“感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，我會(huì)用盡這兩個(gè)小時(shí)的光陰去為世界增添美麗�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)曇花在和我對(duì)話，不禁熱淚盈眶，被它的精神打動(dòng)。是啊，活的久又怎樣，有的花兒整天孤芳自賞，還不總有凋謝的一天，不如珍惜光陰多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
叢飛，一位人人敬仰的慈善歌手。用唱歌賺來(lái)的錢，為幾百名因貧困上不了學(xué)的小孩，承擔(dān)起了學(xué)費(fèi)，但命運(yùn)確實(shí)要足弄這個(gè)人，年輕的他染上了可怕的癌癥，但叢飛還是在生重病的情況下，仍堅(jiān)持著為渴學(xué)的孩子們支付學(xué)費(fèi)。由于生病，聲音啞了，不能唱歌，便省下自己的醫(yī)療費(fèi)，給孩子們當(dāng)學(xué)費(fèi)……。
唉!世上像這樣默默奉獻(xiàn)的人還有多少�。∷麄儾⒉话阉劳隹闯煽膳碌�，只是盡力地做有益的事，直到無(wú)能為力。
感恩的心，感恩命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
開(kāi)花初中作文6
在花還沒(méi)開(kāi)放之前，它還是一顆幼苗，等待著開(kāi)放的那一天。
而我是一名中學(xué)生也是一顆幼苗，在風(fēng)風(fēng)雨雨之后，開(kāi)放一朵鮮艷而又美麗的花，而養(yǎng)育我的便是一天到晚為我著想的父母了，如果沒(méi)他，就沒(méi)有我開(kāi)放的那天，是他告訴我做人的道理，是他告訴我怎樣去感恩他人。是他告訴我怎樣踏踏實(shí)實(shí)走每一步，是他讓我茁壯成長(zhǎng)，成一顆種子，變成一顆茁壯成長(zhǎng)的芽苗，而他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌僬l(shuí)又能知道？他們的付出不求回報(bào)，只求自己的兒女能夠茁壯的成長(zhǎng)，有一個(gè)美好的未來(lái)把所有的希望都寄托給我，而我一定不會(huì)讓爸媽失望的。一定會(huì)開(kāi)一朵鮮艷、最美麗的花給他看。
我和父母的家是一個(gè)溫暖的小家庭，我的父母十分的疼愛(ài)我，連一點(diǎn)讓我有損身體的事情都不要我做，就拿今天早晨來(lái)說(shuō)吧，早上是人最喜歡偷懶睡覺(jué)時(shí)間。而我父母卻不是這樣，一大早才六點(diǎn)鐘，母親早已醒來(lái)為我做出豐富的早餐，把早餐做好了，她便叫醒我吃早餐，生怕打擾我的睡覺(jué)時(shí)間，總是輕輕悄悄的。因?yàn)橐趯W(xué)校住很久，所以父親開(kāi)車把我送到學(xué)校，又把沉重的衣物幫我送到寢室里。我為有這對(duì)父母而自豪，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我才會(huì)有我的今天。
我把自己比作一顆幼苗，把父母比作一塊肥沃的土地，是他們不斷的哺乳著我，才會(huì)有我。
如果有人問(wèn)我： “你這一生最要感謝的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“父母。”是他們的默默幫助，使我茁壯成長(zhǎng)。
假如我的一生有所作為，一個(gè)即將開(kāi)放的花苞，我一定會(huì)把這美麗的瞬間與父母分享。成為鮮花，不給父母看那給誰(shuí)看？
開(kāi)花初中作文7
藝術(shù)節(jié)的時(shí)候?qū)W校絕版了教師才藝大賽。作為校報(bào)記住的我有幸見(jiàn)證了這次比賽。老師們的表演都很精彩，令我目炫的，亦神迷于這熟悉而又陌生的一面。
那個(gè)老師上來(lái)時(shí)我正埋頭奮筆。聽(tīng)到她要表演的才才藝是朗誦，我不甚在意，筆尖滑下去，又聽(tīng)她帶著一點(diǎn)點(diǎn)不好意思的聲音：“本來(lái)之前準(zhǔn)本了一篇，可大家說(shuō)寓意不太好，所以臨時(shí)又找了一篇，可能不太熟�！苯又迩迳ぷ娱_(kāi)口：“金色花，泰戈?duì)�。�?/p>
我愣了愣，下意識(shí)的抬頭。我看見(jiàn)了老師那眼角眉梢添滿笑意，略帶一點(diǎn)羞澀的的臉。金色花是我曾學(xué)過(guò)背過(guò)的課文，此時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老師，挺直了腰，有些緊張的握了握收，嘴角攢出一個(gè)梨渦，伸出一只手指在空中點(diǎn)了點(diǎn)：“家兔我變成了一朵金色花……”
恍惚中遍地開(kāi)花，老師的動(dòng)作一點(diǎn)拘謹(jǐn)，但透著一點(diǎn)稚氣，仿佛她還是個(gè)孩子……
老師的朗誦因準(zhǔn)備的不充分而不得不終止。我瞬間的清醒，遍布滿屋的花海未來(lái)得及盛綻……在比賽的最后我合上書，正起身，卻見(jiàn)老師再次走上臺(tái)來(lái)，不好意思的笑笑：“能不能再給我一次機(jī)會(huì)？因?yàn)槲颐髂?5歲，過(guò)了這個(gè)年齡就不能參加啦……”
她又清了清嗓子，挺了挺胸，不在青春的梁上忽而散發(fā)了青春榮光：“一棵開(kāi)花的樹(shù)……”
似乎冠以安慶，光宇如何在我最萌的年華里遇見(jiàn)你。我又坐下去，老師的眼神堅(jiān)定，從容，恍惚中花朵抽芽，在鬢旁展開(kāi)一朵紫色的大麗花。有時(shí)話，落在我眼里，紫色花、金色花、……老師的花、青春的花、年華的花。
“我在佛前求了五百年，求佛讓我在最好的年華里遇見(jiàn)你”可我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你最好的試過(guò)。佛讓你變成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的路上。
“朋友，在你經(jīng)過(guò)后，花瓣鋪滿了地。”
可那不是花，是心，一顆開(kāi)花之樹(shù)的心。
開(kāi)花初中作文8
你走后，我的`天空便以黯淡落幕，我這才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)你一直是照亮我的燈塔。
當(dāng)我一個(gè)人在孤獨(dú)、在寂寞的時(shí)候，你像一個(gè)天使攜著光環(huán)，像所有電視情節(jié)，用你溫柔的笑，拉起我的手，開(kāi)始安慰我，我望著你溫柔的笑容，擦掉了眼角的淚。
什么時(shí)候，你像一道明亮的光芒，照耀著我的一舉一動(dòng)、一顰一笑。
當(dāng)我哭泣時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我不再哭泣。
當(dāng)我悲傷時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我泯滅傷痛。
當(dāng)我歡樂(lè)時(shí)，是你的出現(xiàn)讓我可以和你一起分享。
是你，一直都是你。
我們的悲歡離合，人生的酸甜苦辣，因?yàn)橛心�，而驟然變得、變得欣喜起來(lái)。
我一直都記得你，你第一次出現(xiàn)的溫柔微笑，溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)，溫柔的伸出手，溫柔的安慰我，陽(yáng)光斜撒在你的臉上，像天使張開(kāi)它生命的翅膀，頭上的光環(huán)因你而閃耀。
我一直都記得你，你第二次出現(xiàn)的畫面，那離愁正在向我訴說(shuō)你的痛，你像稚氣的小孩一樣，在我肩頭抽泣，我知道你心中那份感傷靜靜的
于是，我們成了好朋友。
就像席慕容說(shuō)的那樣
如何讓我遇見(jiàn)你
在我最美麗的時(shí)刻
為此，我在佛前求了五百年
佛于是把我變成一棵樹(shù)長(zhǎng)在你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路
我知道，你一直是我的一棵樹(shù)，我一直是樹(shù)上那未開(kāi)的苞，你讓我一直保持花蕾的姿勢(shì)，也沒(méi)有了凋謝。
謝謝你，一直用堅(jiān)定的姿勢(shì)陪我走過(guò)這段路。
我也會(huì)一直堅(jiān)定不移始終在路上眺望你的背影。
一直。
開(kāi)花初中作文9
閉上眼，回想，憶起前世的恩怨，睜開(kāi)眼，想起此生的樂(lè)，花開(kāi)了，花謝了，一年又一年，開(kāi)了謝了，年復(fù)一年，我們的生命滴滴答答的去，你輕輕悄悄的無(wú)。
回想過(guò)去，歷史無(wú)疑傷痛，渡過(guò)現(xiàn)在，生活無(wú)疑痛苦，想象未來(lái)，它們無(wú)邊無(wú)際，仰望星空，憶起恩恩怨怨，前世或許我是在這兒奮斗。
校園旁的小花開(kāi)了，又謝了，小道上的人，走了又來(lái)了，來(lái)了又走了，人一年又一年的換新，而我們一天又一天的長(zhǎng)大。
或許已經(jīng)忘記了一一我們?nèi)绾蔚絹?lái)，或許已經(jīng)想不起來(lái)了一一我們?nèi)绾蜗嘧R(shí)，已經(jīng)不敢想了一一我們?nèi)绾畏謩e。
夜半，睜大眼睛，是黑暗，閉上眼是思念，想著、念著、憶著，只是默默的想，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在正在流逝，而未來(lái)正在上演。我又能做什么呢？是聽(tīng)從上天的安排還是轟轟烈烈的拼它一場(chǎng)，還是靜靜的如詩(shī)人一般讓人猜不透，我難道就是一顆棋子，任人擺布嗎？
花開(kāi)了，又謝了，她來(lái)了，又走了，日子過(guò)了，又消失了，死亡一步步的走來(lái)，而我又能做什么呢？只能靜靜的等待嗎？還是奮力掙扎呢？但這一切又有什么意思呢？時(shí)間已經(jīng)在滴滴答答的走了，而我卻還在這兒沉思，難道我真的無(wú)能嗎？
花開(kāi)了，又謝了，她來(lái)了，又將走了-----
看今世花開(kāi)花謝-------
開(kāi)花初中作文10
溫柔、美麗、和藹、孩子氣。
這是第一次的接觸后，就給她冠以的銘牌。母親，生我育我，守我長(zhǎng)大的人；英語(yǔ)老師，手把手教會(huì)我拼寫英文字詞的人。在我的人生中，這兩個(gè)似乎毫無(wú)瓜葛的名詞，第一次挨得這么緊密，融洽地重疊起來(lái)。
留守兒童，這扎人的字眼，一直都是我心頭纏繞的一根鐵索。自然而然的，我對(duì)每周六下午的家長(zhǎng)探訪都心生恐懼，我不敢聽(tīng)別人家孩子耳邊的呢喃，甚至不敢去看那輕撫發(fā)梢的手。
“怎么了？”耳畔奏起了春天的聲音。
生活，終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。
一只輕柔的纖纖細(xì)手，在我沒(méi)有想到的地點(diǎn)，在我不敢想象的時(shí)間，從我從未想象的角度，輕輕的、柔柔的，就像一片天使的羽毛，飄舞到我的頭頂。一絲絲的暖意，滲入了我寒冷的軀體，細(xì)致的、溫情的，拂去了覆于記憶上的塵土。與之相悖的，我的鼻尖卻在那一瞬間，不由自主的酸了。
扭過(guò)頭去，我確信，我看到了舞動(dòng)翅膀的圣母瑪利亞。英語(yǔ)老師，如此自然地成為了我的第二母親。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不止我一人如此孤獨(dú)，與我境況相似的還有其他五人。
順理成章的，英語(yǔ)老師成了六個(gè)孩子的媽媽。
我還記得，她第一次帶我們出去玩，第一次親手飯，笑盈盈地問(wèn)我們好不好吃，第一次與我們促膝長(zhǎng)談，第一次……
時(shí)間長(zhǎng)了，這一縷有著無(wú)限張力的溫情，慢慢澎湃成一湖池水，不知不覺(jué)間，腐朽了斬不斷的鐵索，就連每一處的崩斷聲，都奏出清脆悅耳的天國(guó)之聲。
從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子，我也成了一個(gè)能在家長(zhǎng)探訪日自信的笑出聲，也不逃避別人家長(zhǎng)的撫摸的孩子。
啊，河畔柳輕搖，庭中春杏開(kāi)！
開(kāi)花初中作文11
我原本是一棵長(zhǎng)在長(zhǎng)城邊上的大樹(shù)，在這兒我可以看到來(lái)來(lái)往往的人，我還能看到山下零零落落的房子。
一個(gè)炎熱的夏天，我茂盛的枝葉成為了人們避暑的地方，我一開(kāi)始為自己能給累了的游客服務(wù)感到非常高興，但是人們?nèi)r(shí)卻將垃圾扔在我的腳下，弄得這里臭烘烘的。還有一些游客用小刀在我身上刻下“xx，在此一游”的字樣。疼得我齜牙咧嘴，心想：人類啊，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我？我可是你們的好朋友��！后來(lái)由于我身邊的垃圾長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清掃弄得這里烏煙瘴氣，我的健康值也降低了一半。頭上的頭發(fā)也變得稀少，而且十分枯黃。
我向下面的小村莊看去，一條小河與幾戶人家組成了小河流水人家。那里的兄弟姐妹長(zhǎng)得健健康康的，頭發(fā)也很濃密。我心想：如果我也生活在那樣一幅美麗的畫卷中那該有多好�。∪绻夷艿玫剿麄円话氲拇鑫乙仓懔税�！如果游客不這樣對(duì)待我，我也可以為他們服務(wù)�。∥沂嵌嗝聪肴ツ莻�(gè)小村莊生活。那里雖然貧苦，卻使人感到親近�？鞓�(lè)……正在這時(shí)一對(duì)情侶打斷了我的思緒……
那位男士說(shuō)話彬彬有禮，女士長(zhǎng)得嫵媚動(dòng)人，我認(rèn)為他們絕不會(huì)傷害我的，我認(rèn)為他們會(huì)將我腳下的垃圾清掃掉，可是我錯(cuò)了。他們一見(jiàn)到我就十分高興，他們說(shuō)我是萬(wàn)年古樹(shù)，要拿我的樹(shù)枝回去做一個(gè)凳子。弄得我是傷上加傷，雪上加霜啊。
啊！人類，你們什么時(shí)候才能保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，為我們共同的家園盡一份力量啊？什么時(shí)候才能愛(ài)我們的地球媽媽啊？
開(kāi)花初中作文12
風(fēng)輕輕地吹著，輕輕地，徐徐地道出夢(mèng)境的悲歡離合……
水輕輕地淌著，輕輕地，緩緩地返出夢(mèng)境的陰晴圓缺……
你是否擁有著對(duì)愛(ài)情的祈盼，似乎埋藏在心底沒(méi)有勇氣說(shuō)出，那悠悠的旋律，在你的撫慰下，伴著清風(fēng)，有了你的《一棵天花的樹(shù)》那漫長(zhǎng)飛舞的花瓣觸動(dòng)了你吧……
你等待著等待，等待了五百輪回，那么低的感情樹(shù)，也早無(wú)比健壯。你想啊，在你人生最美麗的那一刻，遇見(jiàn)你那最美麗的愛(ài)情，你的眼神有說(shuō)不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有淚水，是感動(dòng)？那五百年的歲月，在佛前，求他，讓你們結(jié)一段塵緣，難能可貴的愛(ài)情啊，可否曾降落在你身上？
終于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)在了愛(ài)情的路上，他，必經(jīng)的路，或許你在心中竊喜，內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛(ài)的過(guò)程，即使再分開(kāi)，那也是曾經(jīng)擁有，守望著遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花，你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回，那朵朵的花，可是你每一世的盼望？
你是否只請(qǐng)求，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，讓他走近你，細(xì)聽(tīng)你內(nèi)心的呼喚，你那顫抖的葉，是你等待的熱情，五百年的輪回，終于，你等上了，只有在夢(mèng)里的相遇也變成現(xiàn)實(shí)，那喚醒了你內(nèi)心的呼喚，但似乎你是悲傷的，我是惋惜的，而我也將這份帶走，隨著那零落的花瓣飄下……
你所祈求的終是落了空，那唯美的愛(ài)情始終與你檫肩而過(guò)，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更應(yīng)該說(shuō)是，你的心，也凋零了吧……
你無(wú)論如何輾轉(zhuǎn)迂回，鐘情已多年，相遇自己有緣，一切即有默契，就不用多言，該在的，無(wú)論是前世還是來(lái)生，它都始終等在那里的，你還可以去發(fā)現(xiàn)，去再結(jié)一段緣，不需要任何的理由與契機(jī)。
你是否還能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……
開(kāi)花初中作文13
此時(shí)我想到的不是時(shí)間飛逝而是靈魂是人性。魯迅向人們闡述了他的《死魂靈》，韓寒也一直在探索靈魂與人性，像《杯中窺人》，他們闡之未盡，我有我的看法。
《三字經(jīng)》中講“人之初，性本善”，我不同意，我想應(yīng)該是“人之初，性本惡”吧！
傳說(shuō)中，每當(dāng)天使犯了錯(cuò)誤，上帝就讓他轉(zhuǎn)世為人，歷經(jīng)滄桑，除去他身上的邪惡，才能再世為神。
這樣說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的出生都是錯(cuò)誤惹的禍，而成長(zhǎng)則是在改變錯(cuò)誤。我不敢說(shuō)是往好的方面改，因?yàn)橛刑嗳虽b而走險(xiǎn)，走上了歧途。我也不敢說(shuō)是往壞的方面改，因?yàn)槭郎线�是好人多，所以我說(shuō)，改變是一個(gè)等量，向左還是向右，就要看自己的靈魂是怎樣抉擇的。
寫到這里，我突然間想到了“花開(kāi)不是為了花落而是為了美麗”這句話，仔細(xì)想想，人生就如同這花開(kāi)花落，我們的出生不是為了死亡而是為了美麗。這是一種靈魂的美，是一種人性的美，我們不斷地追求著，慢慢地在靈魂深處的魔性就漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是正直、善良。當(dāng)然，有的人也許會(huì)相反，放棄了人性的美，結(jié)果，他的靈魂就提前走向了死亡。
有時(shí)候，我想，改變到底需要多久？一年還是一輩子？后來(lái)，我的腦間突然蹦出兩個(gè)字“瞬間”，我想一個(gè)人的人性在瞬間就能改變吧。魔鬼可以在瞬間變成天使，天使也可以在瞬間變成魔鬼，這一切都要看你靈魂的取舍。
多去用心聆聽(tīng)那花開(kāi)花落，我們的人生亦會(huì)在瞬間開(kāi)出美麗的花朵！
后記：“豪華落盡見(jiàn)真淳”，脫去華麗的偽裝，讓靈魂升華，哪怕你是一棵普普通通的野花。
開(kāi)花初中作文14
別人有時(shí)候要用有一生才能經(jīng)營(yíng)出一種才情，而她卻不經(jīng)意間的，同時(shí)擁有多樣的成功：她的油畫氣勢(shì)磅礴，她的素描繁復(fù)空靈。而她的詩(shī)，更是清朗陰柔，讀來(lái)，如讀一地的月光。
夏日的，荷花敞開(kāi)粉色的笑臉，在蓮蓬的擁護(hù)下亭亭玉立。我們只知欣賞它的美麗，卻只有她知道蓮強(qiáng)顏歡笑下的心事，于是她把自己化作了一朵蓮，輕輕地訴說(shuō)：我，是一朵盛開(kāi)的夏蓮，多希望你能看見(jiàn)現(xiàn)在的我，風(fēng)霜還不曾侵蝕，秋雨也未低落，青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去，我已亭亭玉立，不憂，也不懼。現(xiàn)在正是我最美麗的時(shí)候，重門卻已深鎖，在芬芳的笑魘之后，誰(shuí)人知道我蓮的心事。無(wú)緣的你啊，不是來(lái)得太早，就是太遲！
捧著蓮已殘敗干枯得花瓣，我溫潤(rùn)得淚悄無(wú)聲息地落下，打在了蓮得心上。多希望蓮能聽(tīng)到我的懺悔，可是這次，我真的來(lái)晚了，晚了------
美麗的夢(mèng)與美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。常常在最沒(méi)能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。我喜歡那樣的夢(mèng)，那樣的詩(shī)，那樣的人。
于是那棵開(kāi)花的樹(shù)，便不知何時(shí)，悄悄地在我的心土里萌芽，生根�？墒悄潜瘺龅慕Y(jié)局，卻不忍讓我的淚和樹(shù)的顫抖等待的花瓣，在風(fēng)吹過(guò)臉頰，人不知末足的時(shí)刻，落了一地。
我落下的只是這段凄美故事的一點(diǎn)傷感。而那棵多情的樹(shù)，落下的卻是五百年等待的熱情和那顆已支離破碎的心啊！前世的盼望已化為了一段泡影，可是今世的人兒還在，站在那棵落葉紛飛的樹(shù)下，靜靜的等待，等待，等待越年的春天，花可以重新拾起勇氣，重新綻在樹(shù)的肩頭。
李清照的《醉花陰》為證：莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦她――席慕容。
開(kāi)花初中作文15
有書讀真好。古人不是說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嗎，此言極是。雖然我沒(méi)有為書中的黃金屋而心動(dòng)，也無(wú)心見(jiàn)識(shí)書中紅顏如玉的嫵媚，但有一縷讓人心顫的花香卻確實(shí)是在書中聞到的，其余香繞梁，久久揮之不去。
在《鼓舞人心的剪貼本》一書中，我真的“發(fā)現(xiàn)了許多明亮的星星，這些星星足以讓人對(duì)付前方的任何黑暗”。書上說(shuō)在非洲戈壁灘上有種名叫伊米的花。與世上萬(wàn)千嫣紅相比，伊米很特別，正因?yàn)樘貏e，所以愈加美麗。它的根只有直直的一條，不如其他戈壁灘上的植物有龐大的根系。因此，伊米必須將根堅(jiān)強(qiáng)不屈地伸到地底的最深處，花整整五年的時(shí)間才能吸收到足夠的養(yǎng)份，綻放一生中最最絢爛的花姿。到了第六年，當(dāng)伊米花開(kāi)的時(shí)候，就象神話中的七色花一樣，伊米的四個(gè)花瓣顏色各不相同，紅黃藍(lán)白，交相輝映，美奐美侖。但是，伊米的美麗猶如曇花一現(xiàn)，最美麗的瞬間也是生命的最后一刻。在我看來(lái)，伊米的美麗，不在于驚艷，而在于窮盡一生一世的不懈追求與努力。正因?yàn)槿绱�，伊米開(kāi)花的故事感動(dòng)、激勵(lì)著一代又一代人，給人以深刻的人生的啟示。
盡管書已在世界上流傳了很多年，但我仍然深信伊米是一直都在遙遠(yuǎn)的非洲頑強(qiáng)地生存和美麗著。每個(gè)人都只有一次生命，與伊米相比，與朝露蟬鳴、杜鵑飛蛾相比，人生雖短猶長(zhǎng)。燃燒的激情與堅(jiān)定的信念帶給人們的，將是無(wú)悔的追求與歷經(jīng)磨練的執(zhí)著，將是絢麗多彩的美麗人生。即使是生命中最后的美麗，一次足矣，如絕色蝴蝶般的飛舞墜落其實(shí)離天堂很近。
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