初中作文菊花

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文菊花，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文菊花1

　　我打幼兒園就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了，而菊花在國(guó)畫(huà)中也是必不可少的；可是因?yàn)榻佑|了國(guó)畫(huà)，用毛筆慢慢繪出了菊花，心里認(rèn)為菊花的品種少之又少，顏色也是非常單調(diào)的！而今天，今天這個(gè)菊花展，改變了我對(duì)菊花的觀點(diǎn)。

　　乘上的士，不真氣的道路又堵塞了。雖說(shuō)是真的爭(zhēng)分奪秒的，還是遲了半小時(shí)，未能趕上隊(duì)伍。沒(méi)事，那就自己去參觀吧！我暗暗想著。出示了一下記者證，我便隨之進(jìn)入了植物園。拿這里的菊花和國(guó)畫(huà)中的菊花對(duì)比，真的是大巫見(jiàn)小巫了！

　　一朵朵菊花，好似由一個(gè)個(gè)小巧的音符拼成的！它們疊加在一起，交錯(cuò)著站立，這秩序，可比那堵塞的交通好的'太多！ 黃的，白的，紅的……端詳著眼前朵朵菊花，它們各個(gè)獨(dú)一無(wú)二，即使是被風(fēng)吹落的，也是那么生動(dòng)。這兒的菊花還是有一個(gè)共同點(diǎn)，都是那些很大的，跟十歲左右兒童的手掌那么大，大的美麗，大的魄力，大的大方！雖說(shuō)有些還含苞欲放，卻總是給人留下自己最美的片刻，不會(huì)給予游客那些忘記的權(quán)利。單單是菊花，看似多彩的菊花，卻常常給人留下一面之緣，不會(huì)忘記！

　　除了工作人員特意栽種的菊花，在草叢中也隨處可見(jiàn)一些小巧玲瓏的雛菊。它們默默的長(zhǎng)在一邊，默默的欣賞自己，默默的為長(zhǎng)長(zhǎng)的道路留下永久的芳香。

　　年輕人和老人，都有駕著相機(jī)在菊花前停留，記下菊花的美。我沒(méi)帶相機(jī)，沒(méi)帶手機(jī)，看著這菊花，我卻永久的記下它了！用的是眼睛，用的是心靈……

初中作文菊花2

　　這遍山的菊花如豪放的花云般在坡上開(kāi)放，一簇一簇，一坡一坡，多么燦爛輝煌��！重重疊疊的菊花，織出了一條夢(mèng)幻般的錦緞。把山坡灰色的脊背遮蓋起來(lái)，給人一種灼目的感覺(jué)。

　　幾番風(fēng)吹雨打，悠閑的藍(lán)天也變得灰蒙蒙了；燕子和大雁的呼喚，消失在回歸的路上；還有那稀少的牛聲，也隨草葉的衰退而沒(méi)有了。雖然是松柏，也已經(jīng)減退了幾分姿色，雖然是竹子，也已經(jīng)沒(méi)有那樣挺拔，只有遍山的野菊花，以她堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取和奮斗，在萬(wàn)物皆衰的季節(jié)一展風(fēng)姿，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲�！�

　　野菊花，與在公園，庭院等待贊美的“名菊”不一樣，它不被詩(shī)人所奉唱，也不沾脂氣粉光，這才是最真正的野菊花。它不保留自己，該放就放，該謝就謝。它從不會(huì)埋怨生命的短暫，而是盡全力發(fā)出光芒，開(kāi)拓進(jìn)取，獲得生命的.升華。

　　那遍山的野菊花啊，秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，露水成霜時(shí)，你卻迎風(fēng)挺立，傲霜怒放。你獨(dú)自開(kāi)放，為衰落的秋季增添了濃濃的生機(jī)，使人們不被悲秋所感染。冬天來(lái)臨時(shí)，你雖然莖落花枯，但你的根在泥土中孕育新的生命，等待下一個(gè)時(shí)機(jī)，再勃勃生長(zhǎng)，并且更美，更多……

　　野菊花，你在生命的奮斗里表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教我體會(huì)出一種人生境界，所以才有久久的震動(dòng)回蕩心頭。

初中作文菊花3

　　颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。

　　這兩句詩(shī)出自黃巢的《題菊花》，是吟菊詩(shī)中的佳句。

　　有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡傲寒斗雪的臘梅，而我卻偏愛(ài)這簡(jiǎn)單的.秋菊。

　　菊，無(wú)茉莉之幽香，無(wú)玫瑰之?huà)善G，也不似水仙清新，但她的美十分獨(dú)特。

　　她，在萬(wàn)物凋零、百花殺盡的寒秋綻放，給這只剩一抹金色的世界帶來(lái)不同于豐收景象的其他顏色，帶來(lái)繽紛活力。

　　若說(shuō)菊，我認(rèn)為野菊花是尤其美的。

　　殘秋，樹(shù)葉紛落，草色全無(wú)，像是預(yù)示著寒冷即將到來(lái)。野菊花不是家養(yǎng)的菊花，她可以不受約束、自由自在的生長(zhǎng)，在綠意消失的山坡上跳躍，綻放自己奪目的光彩，給山坡披一件華裝。這些為山精心織造的錦緞，毫不遜色于翩翩春日的花團(tuán)錦簇。

　　野菊花，成千上百，大片大片的開(kāi)放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。有的小巧玲瓏，有的碩大無(wú)比；有的鮮艷奪目，有的淡雅清新；有的群芳爭(zhēng)艷，有的卻獨(dú)自一株、孤芳自賞。

　　幾番秋風(fēng)蕭瑟，秋雨連綿，花花草草都扛不住了，連青松也顯得衰落了，翠竹不再挺拔了，原本晴朗的天空現(xiàn)在灰蒙蒙的，世界寂寞了，冷清了，可菊花還在怒放，在這深秋中怒放。

　　秋天來(lái)臨，露水成霜，你卻迎風(fēng)挺立，傲然怒放。野菊花，給悲落的秋天帶來(lái)濃濃的生

　　機(jī)。不久后，你也會(huì)凋零，回歸泥土，孕育新的生命，等到下一個(gè)時(shí)機(jī)，再次綻放！

初中作文菊花4

　　菊花，草本植物，可做飲料，可供藥物。少數(shù)為喬木，有時(shí)為藤本，有些種類(lèi)有乳汁。我愛(ài)菊花，愛(ài)菊花的作用，愛(ài)菊花的芬芳，更愛(ài)菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的倩影。

　　大多數(shù)草本植物的開(kāi)花期都在春夏時(shí)期，而菊花不然，在瑟瑟秋風(fēng)中，你依然能看到菊花的花朵在輕輕舞動(dòng)著。菊花的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的有白菊，翠菊，蒼術(shù)等。

　　我愛(ài)菊花，不僅因?yàn)榫栈ǖ墓δ芎屯庥^，更因?yàn)榫栈ㄔ��?jīng)給過(guò)我一個(gè)很大的震撼。記得有一次放寒假我去外婆家，那天上午我閑來(lái)無(wú)事，便心血來(lái)潮地把一些菊花的種子撒在了一個(gè)有土的空花盆里。事后我就忘了這間事。沒(méi)想到一個(gè)月后，那幾顆種子竟然發(fā)了芽。我不能想像，在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，菊花們是怎么發(fā)育的`。我把這幾顆菊花苗搬到陽(yáng)臺(tái)上讓菊花沐浴陽(yáng)光，并給菊花澆了些水。大概一年后，我又來(lái)到了外婆家，昔日的小苗今日已枝繁葉茂，那含苞待放的花朵讓我深深認(rèn)識(shí)到菊花生命力的偉大。

　　菊花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的高潔，可菊花卻有自己獨(dú)有的風(fēng)韻――不屈不撓。菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開(kāi)放，為大自然添加生趣，使悲秋的人振作起精神。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，深吸一口，使人心曠神怡。冬天來(lái)臨的時(shí)候，菊花的葉，莖雖然都已枯萎可在菊花生根發(fā)芽的泥土下又孕育著新的生命。等到明年的時(shí)候，菊花們又將生根發(fā)芽，蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，而且更多，更多……

初中作文菊花5

　　盡管已經(jīng)是秋季，可依然是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡樂(lè)聲從廣場(chǎng)傳來(lái)。廣場(chǎng)有一個(gè)龐大的花，花園栽滿了菊花�；▓@里菊花競(jìng)相怒放，和風(fēng)中還送來(lái)一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花園就成了廣場(chǎng)一道亮麗的得意。

　　在廣場(chǎng)，孩子們愉快的-游戲。有的在捉迷藏，有的在觀賞菊花……

　　惟有一個(gè)小男孩孤單地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他艷羨的看著那些在廣場(chǎng)上歡奔亂跳的孩子這時(shí)候有幾個(gè)強(qiáng)健的孩子到達(dá)他身旁，還不竭的打鬧著。把花園里的花折騰的四處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花園折起了花。

　　這時(shí)候輪椅上的小男孩，不知從哪里來(lái)的勇氣，指著那些折落的'花說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說(shuō)花是屬于大家的，誰(shuí)也禁絕折�！�

　　那幾個(gè)孩子回過(guò)甚，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我感到是誰(shuí)呢。原來(lái)是一個(gè)殘疾人！”

　　小男孩聽(tīng)了酡顏了一下，但依然是振起勇氣說(shuō)：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)供認(rèn)。”

　　他們的打罵聲打擾了人們。人們紛紜聚集而來(lái)。都指摘那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)候，坐輪椅的小男孩說(shuō)：“大家寬恕他們吧，我相信他們會(huì)矯正的。”那幾個(gè)大孩子聽(tīng)了小男孩的話，欠好意思的庸俗了頭。其中一個(gè)說(shuō)：“我們推你一塊玩吧”廣場(chǎng)上飄蕩著他們的笑聲。

　　菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊美那個(gè)小男孩，人們欣賞的看著小男孩，好像發(fā)現(xiàn)一朵更美的菊花正在輕輕開(kāi)放。

初中作文菊花6

　　今天我們一家來(lái)到芙蓉廣場(chǎng)，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，觀賞五蓮首屆金秋菊花展。

　　風(fēng)兒一吹，一縷縷幽香撲鼻襲來(lái)。循著清香望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些菊花被擺成各種各樣的造型：有構(gòu)思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報(bào)曉”，還有用菊花擺成的 “和諧社會(huì)”“喜迎十八大”“祖國(guó)萬(wàn)歲”等藝術(shù)字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花，綻放著，揚(yáng)起它們美麗的笑臉；又像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖擺著她們婀娜的身姿。

　　欣賞著菊花姹紫嫣紅的色彩，品味著她那清新、淡雅的氣息，徜徉在這花的海洋中，我深深地陶醉了，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有桃花的鮮艷嫵媚，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有荷花的‘出淤泥而不染’，更沒(méi)有水仙‘凌波仙子’的美譽(yù)，可是她卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻———不屈不撓�！�

　　是呀，我愛(ài)菊花的瑰麗，更愛(ài)她內(nèi)在的美——傲霜挺立，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這多么像我們的.五蓮精神！多年來(lái)，歷屆縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣人民向大自然宣戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地治山治水，吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌�？恐�這種精神，五蓮的山變青了，水變綠了；靠著這種精神，五蓮的樹(shù)既長(zhǎng)葉子，又長(zhǎng)票子；靠著這種精神，五蓮實(shí)現(xiàn)了綠起來(lái)、富起來(lái)到美起來(lái)的跨越。

初中作文菊花7

　　有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡綠意詩(shī)蓉的小草，有人喜歡青翠欲滴的吊蘭，我也不例外，同樣喜歡菊花們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。

　　深秋時(shí)節(jié)，百花凋謝，唯有一片五顏六色的菊花綻開(kāi)了菊花們美麗的笑臉。一看，黃色的，像一堆金子;紫紅色的，又像天邊的'云霞;白色的，像田野里的棉花……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，點(diǎn)綴著這收獲希望的季節(jié)。

　　菊花的莖粗壯挺拔，像一枝鉛筆直直的立在地面上，上面錯(cuò)落有序地長(zhǎng)著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒，花瓣像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”，菊花中間的花瓣緊緊包圍著花蕊，外圍的花瓣向四周散開(kāi)，像空中散開(kāi)的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”，菊花的花瓣是合攏的，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，猶如一個(gè)紅色的絨線球，好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規(guī)則且深裂�；ò晔蔷G色的，向上卷曲，像個(gè)扁球，碧綠如玉，晶瑩欲滴。

　　菊花的品種真是數(shù)不勝數(shù)。我一下子也說(shuō)不上來(lái)。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，梅，蘭，竹，菊被稱為花中“四君子”。尤其是菊花，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，被許多文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)，菊花被稱為“四君子”之一，真是當(dāng)之無(wú)愧。另外，菊花渾身都是寶，菊花還是一味中藥，可以治頭痛，眩暈，血壓亢進(jìn)，還可以清肝明目，解熱消炎……

　　我喜愛(ài)菊花，贊美菊花，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，讓我敬佩。

初中作文菊花8

　　今天，我們到植物園觀賞菊花，首先映入眼簾的是一個(gè)用菊花制作成的寶塔、用菊花做的斷橋、用菊花做的假山。聞一聞，香氣十足，使人神清氣爽！

　　到植物園里面，更是不得了.紅、黃、紫、橘等各種顏色的菊花簇?fù)碓谝黄�，好似一團(tuán)團(tuán)五彩的火球，再加上有綠油油的`小草當(dāng)?shù)咨�，�?jiǎn)直美麗極了！

　　哇，這白色菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一片雪地，每朵都潔白無(wú)瑕。近看這些雪白的菊花，幾朵圍在一起，是不是在開(kāi)晨會(huì)呢？還是在說(shuō)悄悄話呢？湊近一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谟懻撔┟廊菝孛苣�！一個(gè)說(shuō)“我每天都用補(bǔ)水面膜撫臉呢”,另一個(gè)說(shuō)：“我每天都用陽(yáng)光沐浴呢！”原來(lái)她們說(shuō)的都是大自然給她們的陽(yáng)光和雨露，所以，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，不然就見(jiàn)不著美麗的菊花了。

　　咦，植物園里面怎么有金針菇呢？而且還散發(fā)著一種迷人的香氣。經(jīng)過(guò)我雪亮的火眼金睛細(xì)細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不是金針菇，而是一種金絲菊。我就說(shuō)嘛，金針菇怎么會(huì)有這么鮮亮的顏色，這么高貴的氣質(zhì)和這么美麗的造型。這朵朵冷艷高雅貴氣的就像高高在上的皇后。

　　著火了，著火了！不對(duì)，或怎么會(huì)不動(dòng)？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)這是一片紅得不能再紅的菊花。真是太紅了，每朵菊花都有不同的姿態(tài)，聚集在一起，還真是有火的感覺(jué)呀！

　　這次賞菊還真是有收獲，我在睡夢(mèng)中還想著她們呢！

初中作文菊花9

　　秋天來(lái)了，送來(lái)了美麗的花天使——美麗的菊花。菊花，你是秋天的使者，每個(gè)秋天數(shù)你最漂亮。我喜歡你，菊花。

　　菊花的種類(lèi)有很多，有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊、金菊和寶塔菊菊花不但種類(lèi)多，顏色也很多：紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃數(shù)不勝數(shù)。有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像飛濺的水花。

　　我喜歡白雪公主那婀娜多姿的菊花。這朵菊花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛莖，還十分堅(jiān)固呢，它的葉片是鋸形的。摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的`花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像桔子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂。

　　我喜歡菊花，因?yàn)樗��?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，很熱鬧。可到了秋天，所有的花朵都枯萎了，人們看到秋風(fēng)掃落葉的場(chǎng)面，唯獨(dú)菊花還昂首挺胸肅立著。

　　我愛(ài)菊花，因?yàn)樗�不僅有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，頓時(shí)感到精神倍增。

　　我愛(ài)菊花，不僅因?yàn)樗�的美麗，它還告訴我一個(gè)做人的道理：不怕困難，知難而進(jìn)。

初中作文菊花10

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著金色的陽(yáng)光，老師帶著我們來(lái)到了龍泉公園賞菊。

　　看！多漂亮的菊花，這兒一叢，哪兒一簇，美麗的菊花白如雪，紅似火，黃賽金……

　　瞧！那酷似龍爪的是什么呀？有紅的·紫的……我忍不住走過(guò)去，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀察，它的莖硬硬的，葉子大而肥碩，像我們的手掌。外面的花瓣是白色的，向外微微彎曲，頂部像無(wú)數(shù)只龍爪，這大慨就是“龍爪菊‘的來(lái)源吧！里面的花瓣是嫩黃色的，像一個(gè)個(gè)小朋友緊緊地簇?fù)碓谝黄�，緊緊緊密密的，好像在聽(tīng)秋風(fēng)老師講故事呢！

　　咦！在花海中怎么會(huì)有一座高高塔呢！走進(jìn)一看，原來(lái)是一座花塔。大部分都是由小金黃菊組成的`，小部分是由紅色隊(duì)服菊花組成的，好像是一扇扇窗戶，透過(guò)窗戶可以看到孔雀高仰著頭，展開(kāi)了羽毛，好像在和菊花仙子比美呢！

　　秋風(fēng)姑娘提著裙擺從這兒輕輕走過(guò)，送來(lái)一陣陣清香，引來(lái)兩只蝴蝶，兩只蝴蝶在花海中翩翩起舞，這就是所謂的“雙蝶戲舞”吧！

　　呀！哪還有“金背大紅”，還有“銀針菊”，“赤線珍珠”……

　　美麗的菊花，你在豐收的季節(jié)盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了收獲的喜悅，帶來(lái)了美的享受！我從心里贊美你！

初中作文菊花11

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡傲立寒霜的梅花，還有喜歡雍榮華貴的牡丹花，而我只喜歡性情低調(diào)的菊花。每年9月，天高云淡，在涼爽的秋天，正是菊花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，它們迎接著秋天的'到來(lái)。菊花的桿都是直直的，不象桃花那樣挨挨擠搞的。

　　無(wú)論是在公園里，還晨山坡上，不用看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到菊花的陣陣精香。菊花的顏色繁多，有白色的，有紫色的，還有枚紅的，最多的就是金黃色的，開(kāi)出的花小的像金黃色小太陽(yáng)，大的有碗這么大，他們無(wú)論開(kāi)得多少鮮艷，都不會(huì)去和其他花斗艷。

　　菊花的葉子像一把把小扇子，菊花仙子用這些扇子趕走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。菊花的花朵是一條條花瓣圍著花蕊組成的，那種感覺(jué)真讓人舒服呀！桃花很艷麗，牡丹很富貴，梅花很孤傲。菊花從不和它們比肩，一直保持著謙虛的姿態(tài)。中國(guó)古代也有一位像菊花一樣平淡的詩(shī)人，他就是晉朝的陶淵明，他寫(xiě)的《飲酒》中有一知千古名句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。他覺(jué)得自己就像一株菊花生長(zhǎng)在南山腳下。原來(lái)菊花還有這么重要的意義啊！

　　人們常說(shuō)的四君子分別為梅、蘭、竹、菊，我愿意做個(gè)像菊花一樣的人，做個(gè)謙謙君子。

初中作文菊花12

　　清晨，透過(guò)樹(shù)梢斜斜地撒進(jìn)，驚醒了樹(shù)上沉睡的鳥(niǎo)兒，傳出了一陣陣優(yōu)美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個(gè)小正飛快地跑向的宿舍，她背著一個(gè)書(shū)包，鼓鼓囊囊的，不知裝的`是。她看老師正在門(mén)口聚精會(huì)神地打電話，不想驚動(dòng)老師，看見(jiàn)老師的窗戶打開(kāi)著，便悄悄地走過(guò)去。神秘地從包里拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，它機(jī)靈地打量著老師的。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)》和一本沒(méi)改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續(xù)工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個(gè)高大的，老師經(jīng)常帶著它走進(jìn)教室，幫助們了解。桌子左邊的臺(tái)歷上清楚地寫(xiě)著：9月10日教師節(jié)。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒(méi)睡好，她一直在思索著：教師節(jié)這天，應(yīng)當(dāng)送老師什么合適的？今天她特地起了個(gè)大早，在家門(mén)前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛(ài)地絲帶認(rèn)真包扎好，專(zhuān)門(mén)送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學(xué)生對(duì)老師深深的感激之情。

　　當(dāng)她麻利地做好這一切，忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛(ài)的小腦袋，伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，邁著輕快的步伐離開(kāi)了校園。

初中作文菊花13

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是菊花的天堂，落葉的海洋。

　　一天，菊花們正在開(kāi)會(huì)。菊花皇后說(shuō)：“剛才，有一位小姑娘給我們王國(guó)發(fā)來(lái)一張邀請(qǐng)函，要把你們其中的一些送給一位老師，你們各自推薦吧！”

　　“我推選智慧，她又漂亮，又可以給那位老師帶來(lái)足夠的知識(shí)力量！”勤勞的菊花說(shuō)。

　　“我推選勤勞，她既能干，又能吃苦！”一枝菊花說(shuō)。

　　“我推選快樂(lè)，她可以讓那位老師一生快樂(lè)！”智慧菊花說(shuō)。

　　推選完畢了，送給老師的菊花分別是：智慧、勤勞、快樂(lè)。小姑娘按時(shí)來(lái)領(lǐng)花，她拿著一束菊花，踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹(shù)葉向老師家走去。

　　在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侶嗎？不一會(huì)兒，到了老師家，小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說(shuō)：“花兒最懂得春天的無(wú)私，月兒最懂得太陽(yáng)的心，老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛(ài)，溫柔是愛(ài)�！甭�(tīng)完后，老師感動(dòng)得哭了，小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶，智慧菊花去了書(shū)架上，勤勞的'菊花放在了老師的筆筒里，快樂(lè)的菊花放在了電視機(jī)上。

　　這時(shí)，從窗外吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)，小姑娘走了，臨走時(shí)看了一眼那些菊花，菊花仍在風(fēng)中搖擺，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒……

初中作文菊花14

　　前一段時(shí)間，大概是在春末時(shí)節(jié)，奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時(shí)它們的葉子干巴巴的，有幾株的葉子一半都黃了。下雨時(shí)，雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見(jiàn)它們可憐，在剛種的幾天，給它們澆點(diǎn)水。過(guò)了幾天我到樓下，發(fā)現(xiàn)菊花的葉片還是黃黃的，耷拉著腦袋。我想：“它們肯定活不成了。”

　　現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，一天，我放學(xué)回家，剛打開(kāi)門(mén)，一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來(lái)。我問(wèn)奶奶：“這是什么香味呀？”“是下面的菊花開(kāi)了，我采了一些�！蔽移炔患按�地跑下去看，我被眼前的景象驚呆了，好象丑小鴨變成了白天鵝。

　　只見(jiàn)那零零落落的菊花莖不見(jiàn)了，變成了茂密的菊花叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去郁郁蔥蔥，每一片葉子上都充滿了活力，那黃中帶綠的.花朵多得像天上的繁星。

　　走近一看，每一株菊花上都長(zhǎng)了許許多多的小花蕾，只見(jiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙密密麻麻地長(zhǎng)在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，綠化帶上也新增了許多菊花，它們不僅裝扮了馬路，而且吸收廢氣、釋放氧氣，使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時(shí)候，當(dāng)我發(fā)熱上火時(shí)，奶奶就會(huì)泡一杯菊花茶給我喝。喝完后，我感到神清氣爽，一點(diǎn)也不難受了。

　　菊花，你不在溫暖而舒適的春天和百花爭(zhēng)奇半艷，卻默默地開(kāi)放在寒冷而蕭條的秋天，給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線。菊花，你不僅展示了你那頑強(qiáng)的生命力，還無(wú)私地奉獻(xiàn)出你那美麗的花朵。

　　我愛(ài)你，菊花！

初中作文菊花15

　　人們常常贊美爛漫的櫻花，高貴的牡丹，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹并稱”四君子“，它傲霜怒放，把淡淡的一屢芳香默默地奉獻(xiàn)給我們。

　　菊花品種繁多，有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨(dú)尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的'瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，如癡如醉。

　　它還花姿優(yōu)美。瞧，“凌波仙子”銀裝素裹，猶如剛出水的芙蓉，潔白無(wú)暇，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風(fēng)姿。再看旁邊，是“英雄氣概”，氣勢(shì)卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂著而是傲視秋霜，倔強(qiáng)地抬起頭，顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個(gè)緣故，她才是得了“英雄氣概”這個(gè)美名吧！接著，我看到了，“獨(dú)尋秋色”狹長(zhǎng)的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起�？磥�(lái)，她性格好靜，更喜歡獨(dú)自去尋找金色的秋天。

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)它的品種繁多，愛(ài)它的花姿優(yōu)美，更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)怒放的精神。白居易也這樣贊誦它：“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清�！毙⌒〉木栈ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，我們做人也應(yīng)該如此。遇到困難和挫折時(shí)，要鼓起勇氣去克服。

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