秋韻初中作文(合集5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的秋韻初中作文，希望能夠幫助到大家。

秋韻初中作文1

　　一葉驚秋，殘蟬噪晚！

　　秋葉的飄落，不知是否意味著秋意的逝去，或許有可能是在催寒冬的來臨吧！觸及這個關(guān)于秋的話題，空茫的思緒如河流里的葦葉隨水無定浮沉著，與潦蕭秋風(fēng)卷起的枯葉一起漫天飛舞著。夕照已下，涼風(fēng)東升，偶步林萌道上，落葉隨風(fēng)作響，如訴其不勝秋寒者！自然的料峭，仿若刃鋒，在心上縱橫刻畫，使心緒平添了份空寂的凄緊�？占诺拿烂�便是清曠，于清曠的情境里暫息塵勞，眸目所觸，心神所感，都有著種驟然下沉的異樣感覺，恍若拾起了某種心情。落葉與地面的輕微撫觸，溶解了些許清醒的驟然傷感，那傷感里所呈現(xiàn)出的是靈魂中的荒野和沙漠，蕭索的些微升高所揭示的竟是點綴虛美花朵的峭壁，懨懨的心懷在心中連根拔起的居然是那古老而執(zhí)拗的情結(jié)。

　　凝佇在落葉飄飛的萌道上，懷著一種稠稠的'悵憫心懷撿剔著那些蕩漾在記憶里的畫面，影影綽綽的放映著過去，斷斷續(xù)續(xù)的故事首尾不銜接地倒敘著，熟悉到顯得陌生的名字以及面容交錯對號。這種略顯病態(tài)的回憶方式傳遞著緬念搏動在一呼一吸的逆向運(yùn)動中，是由無數(shù)個這樣的瞬間完成的逆向運(yùn)動鉤連而成的情感鏈條。這鏈條或許經(jīng)年累月暢行無阻，又或許嘎然而止，斷你個措手不及。這鏈條不僅僅只是宿命。更或許是漫漫長夜里，久久不曾為失眠者升起的晨曦。更或許是悲哀到極至后，忽然滾落在面頰上的冰冷淚滴。當(dāng)淚水和大痛紛紛塵埃落定后，散加諸于聚的饋贈也終將顯現(xiàn)出來。

　　秋已至，思萬千。妝如初，有誰憐？

秋韻初中作文2

　　等待著，等待著，起風(fēng)了，夏天被風(fēng)吹走了，秋天的腳步近了。

　　太陽的臉不再像夏天那樣通紅了，小草也頂著一頂枯黃的帽子，樹葉子也不再那樣綠了，一片一片的往下落，好像要慢慢變“禿”的老頭。

　　鄰居家的桂花開了，“十里飄香”，那花香，傳到了我家，每天上下學(xué)都會經(jīng)歷不一樣的“洗禮”，心情別提有多舒暢了。奶奶家種的菊花也開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，點綴著這不大不小的庭院。還有磚縫中生存的野花，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，十分可愛。

　　秋天的雨是那么的安靜，像是出嫁生了孩子的婦人。這時，人們種的玉米、花生等等各種農(nóng)作物都熟了，也都需要曬干，而雨好像是知道一切似的.，田野上總是太陽的光芒，但遠(yuǎn)不及夏天熱，人們好像忘記了雨，全都沉浸在豐收的喜悅里。一個晚上，窗玻璃發(fā)出了響聲，下雨了，雨好像是同那份“意難平”一起來的，所有的愁緒一時涌上心頭。外面的菊花已經(jīng)開的很像樣了，我看到花擁在一起，去尋雨。

　　送別熱烈的夏，四季過半，佳期如許，三四月不確定的事，好像也都有了答案，因為夏天的炎熱而煩躁的心情，也被秋天趕跑了，秋天適合努力和擁抱，也適合追求夢想。

　　秋天像一盤顏料，它把我們的眼睛染成了五顏六色。

　　秋天像一位婦人，端莊而又靜謐，使我們也沉靜下來。

　　秋天又好像我的父親，總是沉默寡言，然后又奉獻(xiàn)著一切。

秋韻初中作文3

　　秋天，是焜黃華葉衰的季節(jié)，它給人一種逝去的美的感覺。

　　秋天到了，有的葉子因枯黃而掉落到地上。它們死了嗎？不必悲傷，它們只是鉆到地下去為明年新生的葉子提供養(yǎng)分，所以，古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”正是這個道理是人產(chǎn)生一種莫名的悲傷：落葉雖美，但已逝去。所以說，秋天給人一種逝去的美的感覺。

　　秋天，農(nóng)民們都會感受著豐收的喜悅，這大豐收的場景自然就深深地印在人們心中了。

　　很久很久以前的'一天，我在網(wǎng)上無意看到了一幅秋收圖：藍(lán)藍(lán)的天空上驕陽似火，太陽好像特意為這豐收的季節(jié)綻開了笑容。農(nóng)民們正在金黃金黃的稻田里收割著，一陣微風(fēng)吹過，田野里的稻谷都被微風(fēng)撓得直不起腰來了。他們樂呵呵的臉上流著辛勤勞動的汗珠。有的人彎下腰收割稻谷，有的人站在高處享受這一年下來豐收的喜悅……

　　有些人把秋理解為悲傷的，但有些人又認(rèn)為秋是喜悅的、快樂的。但在我的腦海中秋是分兩種來解釋的；開心的時候，是一種秋；不開心的時候又是另一種秋。

秋韻初中作文4

　　秋天必然是這樣的，蛙們鼓足勁兒唱最后一曲夏之贊歌，蟋蟀們在自己的天然舞臺上悄悄落下帷幕，最后一抹綠色淪陷，金黃等上舞臺——秋便在人間落地生根了。

　　秋似乎本身就是一種醞釀，與此不同的是，秋已經(jīng)有了成熟的氣息，全身煥發(fā)著像青春少女那樣成熟風(fēng)韻的美，使人不覺增添幾分愛慕。

　　秋，如果沒有了楓葉的參與，就不能算是一個完整的秋了。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭娴母袊@世上居然有如此一樣情趣的人，不難想像一個古代詩人與一個現(xiàn)代作家一起觀賞秋之楓葉又是怎樣一番情趣�？粗鴹魅~飄飄搖搖地走過自己的.一生。那又是一種怎樣的蕭瑟之美。

　　最動人的是楓葉映著落日。那酡紅如醉，襯著天邊逐漸加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感所凝結(jié)。

　　秋的天空盡顯它的英雄本色，藍(lán)得那么純正，那么深湛，又不失小姑娘純潔爛漫的色彩，幽幽飄過的朵朵白云，好似一縷情絲，仿佛在向天邊傾訴衷腸————

　　“舍南舍北皆秋美”這句話是錯不了了的，一切景物都在秋的醞釀中成熟，完美。以一個又一個的驚喜向人們講述著東方的古老傳奇。

　　秋啊，我終于明白了什么是你的真諦，我對你的思索對你的感悟已榮升到我對生活的追求！我將和你一樣，在自己的人生舞臺上書寫出輝煌篇章。

秋韻初中作文5

　　風(fēng)吹起時總會不是的夾帶幾片落葉遠(yuǎn)行，或許或是落葉有種想冒險的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻

　　有人曾說：秋韻給人以無限的意韻和臆想。

　　落葉落了，一個生命就此終結(jié)了，鴻雁南飛，哀號聲中帶著無限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧靜。

　　我謂秋韻給人以期待、渴望。

　　草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回，冬天過去，春光又會把生命喚醒，待來年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對生命，對未來的`一種期望嗎？

　　站在湖畔，手執(zhí)一卷詩集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽漫灑余暉，無古之名士大儒的離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚(yáng)豪情，平添了幾分期待，更無天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸，在這秋韻中，有對未來平添了幾分憧憬

　　久立湖畔，注目于這無邊的秋韻，并不是為這層林染萬山紅，只為心凝神釋，對己對他人無愧，也對這秋有了幾分喜愛之情。不覺渾然置身于此情此景，這無邊的秋韻之中。

　　此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。

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