假如初中作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假如初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如初中作文1
主人公海倫·凱勒原是位健康可愛活潑的小女孩。可是在她九個月大的時候，因一場疾病導(dǎo)致了失明、失聰、失語，所有的惡夢都降臨在了小海倫身上，由此小海倫的脾氣變的異常暴躁。直到家庭教師莎莉文老師的出現(xiàn)，在莎莉文老師的循循教誨下，小海倫走出了黑暗與孤單，領(lǐng)悟到了知識的可貴，海倫開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以驚人的毅力優(yōu)秀的完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。這是何等的`堅強，何等的毅力��！讓人不得不敬佩
海倫·凱勒在書中說假如給她三天光明，她想仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師以及親人、朋友，環(huán)視自己的生活環(huán)境。她還想到森林去旅行，到博物館觀看歷史與未來，到劇院去享受音樂與藝術(shù)，到公園、大街散步，注視身邊的每一件小事！
這三天對于海倫·凱勒來說是一種奢求，但對于我們來說又算的了什么！讓我們想一下我們擁有著完整的五官，尤其是明亮的眼睛，我們善用它們了嗎？善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭遇失明的災(zāi)難。
翻開這本海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的生命之光由此會被點燃！
假如初中作文2
假如我是班主任，我的學(xué)生必須思想好，就算學(xué)習(xí)不好那也沒關(guān)系，因為學(xué)習(xí)不好可以慢慢來，但人品不行。所以，我的學(xué)生首先要人格好、思想好！
其次，要態(tài)度端正，和我談話的時候要嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈的。上課的`時候要認(rèn)真聽講，不要開小差，舉手回答問題時要站直了。俗話說得好：“站有站相，坐有坐相�！辈荒艹鲅笙啵灰蝸砘稳サ�，要把課本拿起來，不管什么情況下點到名字要自動站起來。發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講者，提醒一次后若還犯錯誤，將警告一次，如果還屢教不改的話，就有請家長了。把家長“邀請”到學(xué)校來，問問是什么情況。
嚴(yán)禁吃零食，更不準(zhǔn)吃口香糖之類的東西。
還有，就是干什么就要有干什么的樣子，不要天天想這想那，不帶課本，又是不帶同步的，你怎么不把你忘了帶哪？學(xué)生就是學(xué)生，就是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，不帶課本你還來上什么學(xué)？
還有一條是：不準(zhǔn)討價還價，讓你干什么你就干什么，哪有那么多廢話啊，有這給我“申訴”的機會，還不如去干點正事，有這給我說話的時間，不如去干那件事，等話說完了，別的人就干完了自己才開始干，還強詞奪理，最后還不盡人意，還必須得干，你說說你這是辦的什么事啊？
最后二條。一，不準(zhǔn)和老師頂嘴。二，在我在校我和我不在校一個樣。
總之，我要以我以上的計劃帶領(lǐng)整個班級！
假如初中作文3
假如我是一名發(fā)明創(chuàng)造家，我會發(fā)明兩種，這兩種機器的作用就是減少人們生活中的負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明的第一種機器是：美食料理機器人。因為這種機器人可以減少爸爸、媽媽做法的煩惱。好多人對做飯都感到很郁悶，一天辛苦工作后回到家，還要做飯的話就覺得更累的。媽媽們還想和孩子們做一些營養(yǎng)豐富的飯，就更頭疼了。我發(fā)明的這種美食料理機器人可以減少這種苦惱。只要在機器人的入口處放上肉、蔬菜等原材料，然后對著機器人的錄音口說出你想吃的'菜名，最后機器人根據(jù)原料的多少開始工作，他經(jīng)過清洗、加工、出盤三個過程就可以完成。同時，如果你需要擺盤，只需要在另外一個出口處語音你想要的擺盤造型，不出五分鐘，你期待的美味大餐就可以開吃了，同時，機器人還可以為你提供上菜服務(wù)。讓你可以非常放松的享受食物，相信很多人都離不開他了。
我發(fā)明的第二種機器是美發(fā)機器人。這種家庭機器人可以幫你進(jìn)行各種頭發(fā)造型。特別深受女士的歡迎，早上睡覺起來，把頭部放到機器人入口處，然后語音輸入你想要的發(fā)型，還可以輸入你今天想要穿的衣服及顏色，機器人都會根據(jù)這些信息快速設(shè)計出發(fā)型以及頭發(fā)顏色。讓你心情美美地去上班。晚上回家，美發(fā)機器人還可以給你的需要做頭發(fā)護(hù)理和按摩，讓你舒舒服服地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我想要發(fā)明創(chuàng)造的東西，當(dāng)然這都是我想的，需要創(chuàng)造出來沒那么容易呢!需要學(xué)習(xí)的東西簡直是太多了!所以現(xiàn)在就勤奮學(xué)習(xí)，為我的夢想努力吧!
假如初中作文4
固然，喜羊羊沒有了灰太狼，他是不會出名的。嗯嗯，一個成功的羊后面一定有一個苦命的狼。我認(rèn)識你以后，不也是如此么？我的成績固然好，次次都把你踩在腳下；但我們卻仍然形影不離——我曾經(jīng)問過你為什么，你說：我們是朋友啊。——是啊，是朋友啊。盡管我每次都拒絕她。盡管，我曾經(jīng)不把她當(dāng)做朋友。盡管，我也像喜羊羊一樣機智，總覺得她像灰太狼一樣糟蹋。——可卻剛剛相反。我們一直都是站在一起的。從來都沒有分過高低。因為，我們是朋友�！@是喜羊羊與灰太狼與我們唯一不同的地方。
我不知道，我的一次把你的.心里小秘密說漏了嘴，使你臉紅了三天，你有沒有恨過我。就像灰太狼每次失敗回家，都被紅太狼揍一樣。但是，我卻和喜羊羊一樣名正言順的不去道歉，盡管，你成為了眾人的笑柄。可是，你卻好像什么也沒有發(fā)生一樣。依然每天都沾著我，就像灰太狼每日按時在羊村門口一樣。我總覺得你太傻�？墒�，你卻說：我知道你不是故意的啊。這比道歉還要難受一百倍��！我沒有像喜羊羊一樣的使命，我這樣對你——有時我真的搞不懂，到底我是灰太狼還是你是灰太狼？我不懂。
假如初中作文5
我不知道我是何時來到這個世界的,我只記得春姑娘溫柔地拉過我的手,夏弟弟頑皮的與我嬉戲,秋姐姐愉快地在樹下與我聊天,冬妹妹輕輕吻過我的額,雖然也只有一會工夫,我啊,是一陣風(fēng).
我是一個愛旅游的風(fēng),我盼望著有一天可以輕盈的走過世界各地,去觀察這個變化無常的好地方,只是呆上一會也好啊.
我是一個傷感的風(fēng),我與東西接觸只有一瞬間,就這一瞬間,過了就過了,想要多看幾眼,又要重返走過的路程.
一陣風(fēng)也沒什么不好,我可以在云上看著地下,我可以飛過樹旁,回頭看樹葉飛舞的樣子.當(dāng)黑煙彌漫了天空時,我迅速地沖過去,將它們趕走:當(dāng)天氣降溫時,我會猛烈的穿過樓層,提醒人們多穿點衣服,人們因此都說我是降溫的.預(yù)兆.
圍著峰巒吹著玩,雖然有些頭暈,但我覺得快樂!望著火山的崩塌,雖然有些害怕,但我覺得快樂!吹起路邊擺放均勻的樹葉,雖然有些霸道,但我覺得快樂!
我是一陣風(fēng),一個只有一瞬間停留時間的風(fēng),雖然有些傷感,但只要我能給人們帶來快樂,給人帶來幫助,就已經(jīng)很幸福了!我只要不沉淪在自己的幽深背影中無法自拔,傷感一點就傷感一點吧
假如初中作文6
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳；再不會在老師講課的時候做小動作；再不會在寫課堂作業(yè)的時候三心二意。在課堂后我再也不會不復(fù)習(xí)老師今天所講的.內(nèi)容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。我一定會珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因為我學(xué)會了忍讓；我再也不會因為老師批評我而對老師不滿，因為我學(xué)會了尊敬；我再也不會因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰(zhàn)，因為我學(xué)會了原諒、學(xué)會了寬容。
升入了初中，面對繁重的課業(yè)，而我感到吃力時，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
假如初中作文7
我是一個愛幻想的女生，我期待自己與別人有不一樣的生活，昨天晚上我做了一個夢，夢到自己變成了一片小樹葉。我飄離了樹媽媽的懷抱，開始了一場冒險之旅。
一陣風(fēng)把我從小河上吹到了一堆正在焚燒的葉子上，我嚇壞了，連忙大聲呼救：“救命�。【让。 闭谖医辜比f分的時候，風(fēng)姑娘又把我吹到一個鳥窩里。太感謝風(fēng)姑娘了，她救了我的性命。
鳥窩里，鳥媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻，原來鳥媽媽給鳥寶寶做的.被子找不著了。我的到來，讓鳥媽媽看到了希望，鳥媽媽就把我蓋在了鳥寶寶身上。把鳥寶寶安頓好，她拍著翅膀出去找食物了。我心里想，終于有個安定之所了。
誰知，又一陣風(fēng)把我吹到了一個游泳池里，我正在水上打著旋兒呢，突然一雙腳踩在我的頭頂，把我踩到了游泳池底，我“啊”地叫了一聲，可惜這雙腳的主人沒聽見我的呼喊。正在我痛苦的時候，耳邊傳來老媽的聲音：“起床啦！起床啦！要遲到啦！”我一下子驚醒過來。
我心想：幸虧只是個夢，真驚險�。�
假如初中作文8
都說假如假如，就不會是現(xiàn)實。
假如，我是一縷清風(fēng)，想輕輕地觸碰你修長纖細(xì)的手，在你周圍無聲的環(huán)繞，你散發(fā)的光芒逃脫不掉，可你卻將那只我夢寐以求的手握住了別人。我憤怒了，變成了狂暴且失去理智的龍卷風(fēng)，想要瘋狂的把你擁入懷里，把你占有。但歷盡了千辛萬苦爬到你身邊卻沒了力氣，沒了勇氣，沒了想要把你擁抱的喜歡，沒了想占有你的偏執(zhí)愛情。
不屬于我的你，不屬于我的愛情。
假如，我是一滴雨滴，想輕輕地親吻你溫暖陽光的臉，說聲親愛的，你的溫柔自始至終都不是對我，還是，你把薄唇湊到了別人的臉頰。我憤怒了，變成了暴雨，閃電囂張的.撕扯烏云，想要瘋狂的親吻你的臉頰，薄唇，脖頸，想要印上一切關(guān)于我存在過的印記�？墒谴笥陜A盆你躲避了我的親吻撲向別人的懷抱，任我在如何狂叫憤怒，在你眼中都不比那個擁抱你的人。
就好像你喜歡星星我爬到屋頂踮著腳伸著手給你摘好不容易觸到那顆最亮的星星卻不小心摔在了地上你很著急問我星星有沒有摔壞我伸出緊緊攥住星星的手你看到完好無損的星星高興地笑了而至始至終你都沒有問我有沒有摔疼。我始終不是你的她。
都說假如假如，就不會是現(xiàn)實，那現(xiàn)在我假如了，是不是你就會愛上我。
假如初中作文9
“神舟六號”載入航天飛行成功啦！在這么多的宣傳報道中，我最感興趣的是航天員在太空居然也可以跟地球上的家人通話。
飛船進(jìn)入太空的第二天剛好是航天員聶海勝叔叔41歲生日，最近聶海勝叔叔的事情太多了，完全“忙昏了頭”，連自己的生日都忘了。他的家人為了給他一個意外的驚喜，事先沒有告訴聶海勝叔叔和航天局里的人。聶海勝叔叔的女兒在電話里給爸爸唱了《生日快樂》歌。就是這個平凡的舉動，使在場的所有人都感動了，隨著歌聲拍著節(jié)奏。這也羨慕死我啦。假如我是聶海勝的女兒，我要把這“神秘工作”做得更好！
首先我會事先了解爸爸在今年的`生日里想要什么禮物，然后把它買下來，藏在“神舟六號”的某個地方，來給爸爸一個意外的驚喜，當(dāng)然這要經(jīng)過允許。
其次我會去定做一個大蛋糕，上面用鮮紅色的果醬寫著“�！裰哿枴l(fā)射成功！祝爸爸生日快樂！”而且還要嵌著各種水果，并把這個精美的蛋糕放在“神舟六號”的食物儲存艙里，讓爸爸自己去尋找、發(fā)現(xiàn)。要知道在太空吃蛋糕可是我想都不敢想的哦！
而且我的普通話講得不錯，為了給爸爸一個超值的驚喜，可以錄制一首詩朗誦，讓整個太空都環(huán)繞著我們祖國的聲音，讓整個宇宙都感受到中國的悠久歷史。
假如我是聶海勝的女兒，我還有更多的理想。不過，我可的的確確是我老爸的女兒，我也和她一樣幸福！
假如初中作文10
如果我是一位歌手，我有一張?zhí)焓拱愕哪樋�，歌聲非常驚人，很會跳舞，人氣比蔡依林還旺。有專業(yè)的發(fā)型設(shè)計師，把我變成楊丞琳，超棒！我有頭迷人的發(fā)型，有一流的服裝設(shè)計師，幫我設(shè)計漂亮的服裝，耶！我是張韶涵！還有一級棒的'化妝師，我要變成濱崎步，還要跟飛輪海拍偶像劇，到喜歡的地方開演唱會，我很紅，走到哪里都被認(rèn)出來。
如果云可以坐，我想從飛機窗戶跳出去，跳到云上，云很有彈性，像棉花糖，云有很多顏色，很多口味：紅色是草莓，粉紅色是水密桃，紫色是葡萄，黃色是香蕉，綠色是哈密瓜，橘色是柳橙，彩色的是綜合口味，棉花糖吃下去馬上在我口中在我口中融化成水，云太小，再換一朵，從這朵，跳到那朵，一直跳，一直跳，累了躺下來休息，那朵云就是我的新家。我還要和很多朋友，在云上用棉花糖捏成一球一球打云仗，我們還用云捏出各式各樣的東西，可以捏玩具、城堡、打造一個云之王國，在我們不知不覺中，風(fēng)吹著云，云飛啊飛，飄啊飄，帶我們到世界各個角落去拜訪。
往下看一片藍(lán)色大海，還有七位漂亮的美人魚向我們揮手，云一直飄，一直飄，帶我們一起去環(huán)游世界，我跟多啦A夢借道具，把云藏起來，從外面看不見。
假如初中作文11
周末跟著媽媽上街，車擠、路擠、商店擠。放眼望去，到處是人，唉，假如世界上只有我一個那該多好。
假如世界上只有我一個人，我會乘著飛機去環(huán)游世界，去美國走走、去北極看看。
假如世界上只有我一個人，我會乘上宇宙飛船，去宇宙玩一玩，去看看太陽，看看月亮，到那些我們不了解的星球上逛逛。
假如世界上只有我一個人，我會乘著潛水艇，沉入海中，去碰碰鯨魚，摸摸鯊魚，騎騎海豚，捉捉螃蟹。
假如世界上只有我一個人，我會呆在家中打打電腦，看看書。我是多么的`自由自在，無拘無束啊。
可是，我沒有了母親和親人，我不就是一個孤兒了嗎？我生病了，沒有醫(yī)生可以給我治病。我需要幫助，沒有人能為我服務(wù)。時代雖在前進(jìn)，但是社會沒有力量去發(fā)展，到了那時，沒有農(nóng)民來耕作，地球上寸草不生，任其荒蕪。沒有人來創(chuàng)造，飛機可能只是一堆廢鐵，難道這些都要我去干嗎？告訴你，我不會。
也許，世界上只有我一個人，是件好事，但更多的可能是壞事。一個人的能力是有限的，每一個人只要將自己的愛貢獻(xiàn)出來，把自己所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給社會，服務(wù)于社會，世界才會更美妙。
假如初中作文12
看著天空似小馬。似火把。變幻莫測的白云，勾起了我的想象：假如我是云，那該多好哇!
假如我是云，首先我要飛到花兒不開，樹兒不長的沙漠地區(qū)，下一場透雨，讓花兒綻放，草兒變綠，樹兒長高。我還要飛到炎熱的地方，變成一朵烏云，遮住強烈的太陽光，為人們帶來蔭涼。如果我一人還不遮不住強烈的太陽光，我要請來其他白云朋友，一起手拉手遮住太陽光。如果還不夠，我就去向太陽公公求情，請他收斂收斂它的光芒，不要用它過分的.熱情，傷害到善良的人們。
假如我是云，我要變成一床溫暖的被子，輕輕的蓋在賣火柴的小女孩身上，讓她不至于凍死街頭。我還要變出好多好多棉花糖，讓非洲的窮孩子每人都分到一團(tuán)，我要讓每一個窮孩子都吃得開開心心，過得快快樂樂。
假如我是云，我要環(huán)游世界，在各地旅，欣賞美景，然后告知其他云，和他們一起變成一幅美麗風(fēng)光的畫，請?zhí)柟珵槲覀円稽c一點地涂上美麗的顏色，向人們展示各地美麗風(fēng)光，要讓沒錢旅游得人們也能看到世界各地的美景。
假如我是云，我看倒有壞人做壞事的話，一定要下一場冰雹來懲罰他。如果這還不夠，我就變成黑云跟著他，讓他一輩子都生活在黑暗之中。
假如初中作文13
這本書是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒是一個盲聾啞人，她憑借著自己驚人的努力，毅力，改變了她自己的命運，在那個無光，無聲，無語的孤寂世界里，海倫·凱勒充分地展現(xiàn)了她的堅強和自信。
讀完后，我為了體驗一下海倫·凱勒的那種處境，閉上了眼睛，設(shè)想自己也是一個盲人。突然世界變得一片漆黑，我心里頓時沒了底，感到十分不安。當(dāng)我準(zhǔn)備向前走一步時，我發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難。我不敢向前走，因為我害怕自己會摔倒，害怕自己會碰到一些東西受傷。雖然之前有勘察過地形，我前面的路都是平的，而且沒有任何障礙物，這樣走過去根本沒有什么問題，但我還是不敢走。
這樣一來，我不得不更加由衷地佩服海倫·凱勒了，她看不見，聽不見又不可以說話，她所面臨的'困難和危險是多么的可怕，她所承受的痛苦我們又怎能知道，怎能了解，又怎能體會呢？
就像海倫·凱勒說的一句話：“健全人往往會對眼前的一切感覺毫無意義，不會去珍惜眼前所看到的。”她就像一面鏡子一樣照出了我們身上許許多多的缺點，也激勵我們學(xué)會在困難面前勇往直前，而不是退縮。
假如初中作文14
假如風(fēng)有顏色，那么我希望他五顏六色、五彩繽紛的，就像我們畫畫用的調(diào)色盤一樣，五顏六色，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有白色的、還有藍(lán)色的等……
假如風(fēng)有顏色，我希望他是綠色的，把北方黃沙沙的沙漠，吹成一片片綠洲，讓我們的世界從此不再有沙漠，永遠(yuǎn)都是綠色的。把湖水吹綠，吹成一汪碧綠的清潭，美麗極了，一群小野鴨游來，把湖水更顯得幾分生動、靈活靈巧的呢！它吹過小草，它把小草弄得更加的綠呢！吹過柳葉，把柳葉也吹綠啦！
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯換走，換成暖洋洋的的紅太陽，讓大家不再寒冷。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著寧靜與清潔。夏天到了，藍(lán)色的風(fēng)一吹，使烈日炎炎的`夏天變得涼爽、舒適，大地也換上了一件夏裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是白色的，冬天，是一片片白茫茫的積雪。冬天，正是小孩子們的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……
假如風(fēng)有顏色，我希望它是烏黑烏黑色的，它吹過幾位老奶奶的頭發(fā)，把老奶奶白蒼蒼的頭發(fā)變回烏黑亮麗的頭發(fā)了。
假如風(fēng)有顏色，世界也會變的更加五彩繽紛。
假如初中作文15
假如我會變，我就變成一只勤勞善良的小蚯蚓，讓草坪更綠，小花開得更艷。
風(fēng)和日麗的早晨，我很早就起床了，走出家門伸伸懶腰，真是美好的一天！花兒們爭奇斗艷，好不熱鬧。這時我聽見唧唧喳喳的聲音，只見好多朋友在問候美美：“大家都開出鮮艷的花朵唯有你沒有開花，你怎么了？”美美說：“不知道為什么最近我老是呼吸有點困難。”聽到美美的傾訴，又看到美美無精打采的樣子，頓時就明白了美美最近老是悶悶不樂的原因了。我對美美說：“我來幫助你。”美美驚奇地問：“你怎么幫我？”我神秘地說：“等一會兒你就明白了�！�
我昴足了勁，不一會兒就把美美身邊的土松了松。美美深深地吸了一口氣說：“你怎么知道是土壤的原因，真是太謝謝你了，我終于又可以自由地呼吸了！”我開心地說：“每天我都要幫助很多像你一樣生病的`朋友，所以我一聽你說的病情就能診斷出來問題。不和你聊了，我還要去周圍看看我的朋友們需不需要我的幫助。”
我如果會變，一定要變成一只小蚯蚓。
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