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初中印象作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中印象作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，我不再是以前的小學(xué)生了。我擁有了一個(gè)全新的名字，那就是中學(xué)生。
對(duì)于一個(gè)初一的新生來(lái)說(shuō)，像我就十分害怕自己被同學(xué)孤立；七零七班是和諧的。對(duì)于一個(gè)缺了兩天課的人來(lái)說(shuō)，像我，就十分擔(dān)心自己會(huì)拖班上的后腿；七零七班是和藹的。在七零七與同學(xué)們相處的兩個(gè)星期，讓我意識(shí)到自己的害怕和擔(dān)心都是多余的：我既沒(méi)有被孤立，也沒(méi)有拖后腿。
若七零七班只是氛圍好，那也不過(guò)如此。請(qǐng)閉上眼睛想：上課期間，老師溫柔的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳到教室的.各個(gè)角落，老師在臺(tái)上講，同學(xué)們?cè)诘紫掠�，還時(shí)不時(shí)有些幽默的聲音發(fā)出，引得同學(xué)和老師頻頻發(fā)笑，這是不是一個(gè)理想的境界？
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們卻已經(jīng)沉迷于老師那優(yōu)美、動(dòng)聽的嗓音里了。大家都不想下課，都想時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
圍欄把學(xué)校圍了個(gè)圈兒，只有南邊和西邊缺了個(gè)口兒。這一圈圍欄讓人感覺(jué)特別有安全感。
最愛(ài)的是下點(diǎn)小雨呀。在雨中，一把把五顏六色的傘兒在雨中移動(dòng)，樹木隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。樹葉子上的一點(diǎn)兒灰塵，也被雨洗去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校就像一幅水彩畫。
雨后，天兒晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門，一股清新的味道撲鼻而來(lái)。空氣濕著，地也濕著。這時(shí)候，去學(xué)校操場(chǎng)上跑兩圈，再愜意不過(guò)了。
“噠，噠，噠”，踏著水花，在校園里走著，望著。校園里的一切都顯得那么寧?kù)o，那么美好。
初中，新的征程，帶著美好，出發(fā)！
初中印象作文 篇2
曾經(jīng)，我很向往有一天，能走進(jìn)這所有著五十多年歷史的學(xué)校。這里有著“立志修身，敦品立學(xué)”的嚴(yán)格校訓(xùn)，有著良好環(huán)境的校園，這一切的一切都令我心馳神往。當(dāng)我無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)這里，總會(huì)抬頭望望媽媽口中所說(shuō)的這所“優(yōu)秀學(xué)校”。老師一次次地循循善誘，不厭其煩地像我們講著一中的好，于是，我下定決心：一定要考進(jìn)一中！
記得開學(xué)第一天，當(dāng)我踏進(jìn)這所名校的大門，我激動(dòng)的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來(lái)，我小聲地、激動(dòng)地叫了一聲：“一中，我來(lái)了！”便飛奔進(jìn)了教室，我頭一次感到了上學(xué)的快樂(lè)，我仿佛回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那種喜悅，也是溢于言表的。
一中清幽的環(huán)境，也是我所喜愛(ài)的：花叢簇?fù)碇男⊥�，綠草圍繞著的古樹，露水的香氣……這些景，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后，輕松聊天的好地方。同時(shí)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是十分重要的。
在我眼里，這里的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德良好，儀表端莊，這里的老師敬業(yè)，愛(ài)生，幽默詼諧，這里的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好嚴(yán)格，這里的環(huán)境良好清幽，這里的一切，在我的'眼里都是好的：校門口名為《憧憬》的那座雕塑激勵(lì)著多少師生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里如饑似渴地獲取快樂(lè)與真理！
現(xiàn)在，我如愿進(jìn)入了這所名校，成為了這里的學(xué)生，我將要在初中學(xué)習(xí)的這片海洋上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，克服困難，用心去“寫”初中學(xué)習(xí)生活的篇章！
初中印象作文 篇3
每一個(gè)人，都有一個(gè)自己印象最深的老師，我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教學(xué)，但我的腦海中，卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級(jí)教我們語(yǔ)文，視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā)，總是輕盈地披散在肩頭，微風(fēng)拂過(guò)，那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲，就給人一種由內(nèi)而外的真實(shí)的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的溪水，又仿佛是一個(gè)嬌小玲瓏的小精靈，總能讓人從中悟出些什么�？偸歉闪训淖齑剑瑸榱宋覀冞@些樹苗，不得不費(fèi)盡心思地為我們備課，費(fèi)盡口舌地為我們講解。
大家都認(rèn)為老師與學(xué)生最好的交流方法是用嘴巴，我不這么想。因?yàn)樗卫蠋熎綍r(shí)除了講課外，大部分都在用眼神交流。開心時(shí)，宋老師一個(gè)欣慰的眼神讓我們明白了她對(duì)我們的愛(ài)；傷心時(shí)，宋老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)讓我們重新打起精神；吵架時(shí)，宋老師一個(gè)寬容的眼神，讓我們心中立刻晴空萬(wàn)里，放下了不悅；抄襲時(shí)，宋老師一個(gè)溫柔的眼神，會(huì)讓我們收回“貪婪”的.目光，自己用心解答難題……
六年了，宋老師的身影不但沒(méi)有被我忘卻，反而更加深刻地印在了我的腦海中，每一個(gè)眼神中對(duì)我們那深深的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。
初中印象作文 篇4
在沒(méi)進(jìn)初中以前，常常對(duì)這些未知的事物有許多猜想：作業(yè)會(huì)不會(huì)特別多？老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅？同學(xué)之間是不是基本不交流？但在我進(jìn)入初中以后，我對(duì)初中生活有了全新的認(rèn)知。
在新生報(bào)到時(shí)，我第一次走進(jìn)赤峰三中這所學(xué)校，高高的教學(xué)樓、茂盛的柳樹、寬闊的操場(chǎng)，一切都是那么新奇。第一次見(jiàn)到老師和同學(xué)們，孟老師不怒自威，同學(xué)之間顯得其樂(lè)融融。第一次坐在教室里，我打量著這個(gè)房間許久，倒是生出些熟悉與親切來(lái)。第一天，我收獲了對(duì)初中生活的'向往。
九月，正式開學(xué)。大家都穿上了統(tǒng)一的校服，代表初一新生的綠色領(lǐng)子白體恤衫。沒(méi)幾天，周圍的同學(xué)就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成群，各自討論著感興趣的話題，熱鬧得很。
在這些天的初中生活里，我們逐漸認(rèn)識(shí)了各個(gè)學(xué)科的老師，對(duì)于初中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，每個(gè)同學(xué)都在調(diào)整自己，讓自己盡快適應(yīng)初中生活。
雖然，我們只是邁出了初中生活的一小步，但是只要我們堅(jiān)持著一小步一小步地走下去，我們終會(huì)走出屬于自己的人生坦途。
初中印象作文 篇5
天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
三年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會(huì)流逝，心中感慨萬(wàn)千。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的'情誼。在這三年中我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒侨甑臅r(shí)光眨眼間就過(guò)去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬(wàn)分。
不了可愛(ài)的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國(guó)家的棟梁？我能忍心離開您嗎？
再會(huì)了，敬愛(ài)的老師！再會(huì)了，朝夕相處的同學(xué)們！再會(huì)了哺育我三年的母校！
初中印象作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)在九山體育廣場(chǎng)開，我和同學(xué)走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，五六十歲，衣服穿得破破爛爛都打了補(bǔ)丁。
當(dāng)我們兩個(gè)走到他身邊時(shí)，他就說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧，我全家都死光光了只剩我一個(gè)人了�！边�時(shí)不時(shí)地硬擠出一些眼淚來(lái)。我說(shuō)：“我沒(méi)有帶錢。”于是乞丐轉(zhuǎn)而盯著我的同學(xué)，同學(xué)也忙說(shuō)：“我也沒(méi)帶錢，別看我。”
我們正想轉(zhuǎn)身走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那人扯住我同學(xué)的衣服不放，想走也走不了。我看了看時(shí)間，快趕不上了。我連忙說(shuō)：“老大爺我們真的沒(méi)錢啊！”哪知，那人越說(shuō)樣子越傷心，我快看不住了，馬上扔了1元錢在他碗里。
哪知，他還不放手，還說(shuō)：“再給一點(diǎn)吧，施舍一點(diǎn)吧�！蔽蚁耄禾彀�，怎么會(huì)有這樣的人啊，給了他，卻還要，今天算是我倒霉吧！于是，極不情愿地又給了他一元錢。他拿了錢，嘴邊還掛著一種得意的笑，我卻是生著一肚子的氣。
我本來(lái)不想給他錢的，想不到他死氣賴臉地纏著我們不放，給了還得寸進(jìn)尺，幾乎是一個(gè)無(wú)賴。見(jiàn)他有這么好身體，為什么不去找個(gè)工作自食其力呢？也許他拿慣了這種不勞而獲的.錢，但我看他應(yīng)有的自尊和人格都因此丟光了。
初中印象作文 篇7
說(shuō)起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開始的時(shí)候，能讓我記住他的就是只要一不小心說(shuō)到其他事，如果沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話就不住的說(shuō)那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個(gè)毛病，在說(shuō)到差不多時(shí)停下，不過(guò)也有不小心的時(shí)候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時(shí)那么和善，說(shuō)話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽見(jiàn)，到是有一點(diǎn)向我們的小學(xué)英語(yǔ)老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無(wú)精打采，沒(méi)精神聽課，常常和同學(xué)們開玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他了，犯錯(cuò)也沒(méi)事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時(shí)，雷老師卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的.導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評(píng)他們，當(dāng)時(shí)雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點(diǎn)生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評(píng)著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來(lái)看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個(gè)糾結(jié)！很難把雷老師剛進(jìn)門的樣子聯(lián)系到一起，后面問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒(méi)事干摔什么書呀！
估計(jì)，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因?yàn)槔蠋煹哪樧兊暮芸煅剑?/p>
初中印象作文 篇8
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト�，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧�。∥易叩揭粋�(gè)攤上，看見(jiàn)一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認(rèn)真。我走過(guò)去，問(wèn)；‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說(shuō)：“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當(dāng)起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”
心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下�！闭l(shuí)在喊，喊誰(shuí)哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的'好好的嗎？我停了下來(lái)，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友你把錢給我，我還沒(méi)找給你錢呢？你就走了�！闭f(shuō)著找給我一元錢。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。
初中印象作文 篇9
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí)，現(xiàn)在的我，總是會(huì)敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我?jiàn)^發(fā)努力，新起點(diǎn)上的我煥然一新。——為新學(xué)期而題
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的`操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂;有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達(dá)而開朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé);語(yǔ)文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語(yǔ)陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛(ài);數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛(ài)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)!
初中印象作文 篇10
記得小時(shí)候，我有個(gè)朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長(zhǎng)得很像，所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他，他會(huì)被叫成我。
他是個(gè)捕鳥專家，鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里，只見(jiàn)四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個(gè)鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的.小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來(lái)潮，也想捉幾只鳥兒來(lái)聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進(jìn)后山的那片樹林時(shí)，本來(lái)還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，還小聲對(duì)我說(shuō)：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點(diǎn)，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來(lái)只見(jiàn)他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過(guò)去拾起來(lái)一看，只見(jiàn)它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了�！氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過(guò)來(lái)，看了一眼，說(shuō)：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了。”
后來(lái)，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來(lái)，但是，自從我搬家過(guò)后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但我忘不了我和他那段快樂(lè)相處的時(shí)光。只要看見(jiàn)那只金絲雀，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
初中印象作文 篇11
現(xiàn)在我能記起來(lái)的，關(guān)于母親在我小時(shí)候的細(xì)節(jié)已經(jīng)不多了，但是有一個(gè)眼神是我終身銘記在心的：
小學(xué)的寄宿生活是讓人難忘的，那時(shí)候我還小，對(duì)父母的依賴很嚴(yán)重，剛?cè)雽W(xué)的那幾天哭的不能自已，仿佛我再也不能見(jiàn)到爸媽似的。我在這里思念他們，他們同樣牽掛著我。
第一周結(jié)束，放學(xué)后隨之奏起的小步舞曲的后半段一響，便開始了一場(chǎng)我的.夢(mèng)寐以求的奔跑。我們瘋了似的準(zhǔn)備好書包向教室外沖去，而那些父母?jìng)円蚕駹?zhēng)奪什么寶物似的，從校門口直奔向我們班。
我和我媽媽就在那個(gè)樓梯口相遇了，我看見(jiàn)她一步三四個(gè)臺(tái)階向上沖過(guò)來(lái)，母親個(gè)子本來(lái)就不高，這樣往上沖，就像一支箭，奔向我的身邊。當(dāng)我走到最上面，媽媽走到了倒數(shù)第二個(gè)臺(tái)階上我們差著兩個(gè)臺(tái)階，我俯視著她，她仰視著我。她的那種眼神是只有我看到薯片可樂(lè)的時(shí)候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之后的樂(lè)趣，像是劫后逢生；還有那個(gè)笑容，那是我在此之前見(jiàn)過(guò)的最最歡樂(lè)的笑容，我簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法能形容出來(lái)。
那時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，我一把抓住她的手，回家了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不后悔當(dāng)時(shí)的行為。因?yàn)槲铱吹搅藡寢尩男�，那種笑是溫暖滋潤(rùn)我一生的，那時(shí)起，我便知道了什么是母愛(ài)，什么是家人，什么是親情。
初中印象作文 篇12
在九月的一個(gè)清晨，我邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了我向往已久的新學(xué)校，迫不及待地開啟了我的初中時(shí)光。
陽(yáng)光籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來(lái)，輕柔的微風(fēng)在耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，鳥兒落在樹上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的中央，周圍的.一景一物，盡收眼底，操場(chǎng)上深紅色的跑道和碧綠的足球場(chǎng)交相輝映，高大的展示臺(tái)上有著特別醒目的12個(gè)字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功。”短短的12個(gè)字，深深地昭示出學(xué)校對(duì)我們的期許。
新學(xué)校真大，這條走廊有200米長(zhǎng)呢！穿過(guò)走廊來(lái)到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學(xué)里的辦公室只能呆四五個(gè)老師，但現(xiàn)在的辦公室能坐下十幾個(gè)人了吧？
學(xué)校真美啊，那條被白線分割的紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學(xué)生們的光臨，紅色的場(chǎng)地，它能讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒們血液沸騰起來(lái)，在學(xué)校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
盡管一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我也要努力去運(yùn)用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學(xué)校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，校門口的小草隨風(fēng)輕搖。
在這樣的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)，活出自己的風(fēng)采！
初中印象作文 篇13
鋼琴有如人生，是一篇一篇完美動(dòng)聽的樂(lè)章。
我喜歡彈鋼琴時(shí)的感覺(jué)，隨著指尖在琴鍵之上悅動(dòng)而發(fā)出的清脆之聲，組成一首首曲，讓人沉醉于這行云流水般的鋼琴曲中。有人說(shuō)，鋼琴曲枯燥無(wú)味。有人說(shuō)，鋼琴曲不耐聽。有人歧視鋼琴，僅僅因?yàn)樗诤Ｍ�。但，我覺(jué)得這些都是空穴來(lái)風(fēng)。當(dāng)你彈鋼琴時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法替代的。塵世間，或悲傷，或快樂(lè)，都與我無(wú)關(guān)。我會(huì)醉于曲中，找尋最初的自己。昔日的一幕幕都像走馬燈一樣浮現(xiàn)眼前。
那節(jié)鋼琴課是期盼很久了的，開學(xué)第一節(jié)鋼琴課。步入琴房，一架架鋼琴，干凈且神圣，黑白相間，仿佛身置身于另一個(gè)世界。老師長(zhǎng)得漂亮，戴著眼鏡，令人驚嘆的是她那骨節(jié)分明的手，老師給我們演示彈鋼琴的手法，大家都安靜且認(rèn)真的聽著，不愿放過(guò)眼下的`一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作……
只見(jiàn)老師手腕輕輕提起，指尖溫柔的觸碰琴鍵，如天鵝船優(yōu)雅高貴。大家要試彈了，我學(xué)著老師的樣子輕輕柔柔的觸碰承鍵，但有些別扭，老師在一旁看著我。我心驚膽戰(zhàn)，手不知道該如何安放。不會(huì)兒，就彈錯(cuò)音了。老師在一旁細(xì)心溫柔的教導(dǎo)：“你手型不錯(cuò)，但要注意控制，不要像八爪魚那樣把手張開�！崩蠋煹奈⑿λ坪踅o了我莫大的勇氣。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很是感動(dòng)。鋼琴老師，讓我在迷茫中找到了方向，讓我在一片混沌之中看見(jiàn)了曙光！
我會(huì)一直記住那節(jié)鋼琴課，并會(huì)在彈鋼琴這條路上走出自己的色彩！
初中印象作文 篇14
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個(gè)“鐵血”的范疇也許太大了，在我對(duì)新班級(jí)的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。
剛一開學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都十分激動(dòng)，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來(lái)不及散去�？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀�。初一的驕兒健子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著青春的味道。我們?cè)谧C明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實(shí)力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了。
跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集技術(shù)和團(tuán)結(jié)一體的高難度競(jìng)賽，是少了我們班任何一個(gè)人都不可以的'。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個(gè)人身上多多少少都帶著點(diǎn)傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點(diǎn)點(diǎn)的澆滅了。在我們都不抱希望的時(shí)候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來(lái)強(qiáng)忍著疼痛站到我們面前�！澳憧茨銈儯@都是什么模樣��！”那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無(wú)言。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵(lì)和信任。他屹立的樣子不是一個(gè)失落的嬰兒。而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場(chǎng)上體現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在綠茵場(chǎng)上，在班級(jí)中處處可見(jiàn)。它不只是一個(gè)名詞，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)民族的象征。
初中印象作文 篇15
伴隨著鐘表的“滴答”聲，我以一名初中生的身份步入了中學(xué)的大門，這里的'一切都令我好奇，讓我欣喜。
以前，我還在小學(xué)的時(shí)候。就總能聽到父母對(duì)我的種種不滿：“快點(diǎn)兒，都要遲到了，這時(shí)候的初中都已經(jīng)上課了。你書包還沒(méi)背呢！丟三落四的，到初中怎么能行？”聰明的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些語(yǔ)句里都含有相同的兩個(gè)字：“初中！”也許是因?yàn)楦改付际浅踔欣蠋�，可能初中的壓力真的很大。總之，初中這個(gè)詞早已被父母貼上了“重要”二字！
而現(xiàn)在，我終于可以體驗(yàn)到初中的生活了，不知初中到底是怎樣的呢？
初中印象作文 篇16
路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)是我的一個(gè)新的家園，來(lái)到這個(gè)大家庭已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間了，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了校園里的每一道美麗的風(fēng)景線。
聽著老師的講課，老師的嘮叨，老師的關(guān)心，仿佛一切都是那么的熟悉，與朋友間的歡樂(lè)和吵吵鬧鬧也是熟悉不過(guò)了。對(duì)校園的認(rèn)識(shí)，也更是有了個(gè)好印象。
在來(lái)校園一個(gè)星期左右的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了屬于我的第一個(gè)好朋友，她就是我的`同桌――陳媛。從第一天上學(xué)，我們就互相交流，不過(guò)一天的時(shí)間，我們就熟悉的像小學(xué)時(shí)候的老朋友一樣。中午要去吃飯了，我和她手牽著手，一起走向食堂，一起打菜、打飯、打湯，連吃飯也挨在一塊吃、她吃的快些，我吃的慢些，她就在門口等我，等我吃完出來(lái)了，才和我一同前往教室，而如果她要去小店買東西，我也會(huì)跟著他一起去，雖然我不買什么東西，但我也會(huì)安靜的在小店出口耐心等待，我想恐怕老朋友之間也沒(méi)有這份情誼。
初中印象作文 篇17
今年，我上了初中，認(rèn)識(shí)了新校園、新老師、新同學(xué)，并開始了新的學(xué)習(xí)！在初中生活中，有很多都給我留下了深刻的印象，如：美麗的校園，生動(dòng)的課堂，幽默的同學(xué)……但是最讓我印象深刻的，還是學(xué)校一個(gè)有趣的地方——食堂。
食堂有趣就有趣在人多，在每天中午快下課時(shí)，我們同學(xué)早就按耐不住激動(dòng)的心情，剛打下課鈴，便向腳底抹了油似的扔下一句“老師再見(jiàn)！”便瞬間沒(méi)了蹤影，而我們飛奔在走廊，耳朵里面灌滿了腳步聲，那感覺(jué)真像是“地震”了，這是同學(xué)們?nèi)ナ程脫岋埱懊媾R的第一個(gè)考驗(yàn)。下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了食堂門口有一條“尾巴”，這就是同學(xué)們要面臨的第二個(gè)考驗(yàn)——排隊(duì)。
經(jīng)過(guò)這么多的考驗(yàn)，結(jié)果總是好的，在我們排好隊(duì)后，終于吃上了那色香味俱全的美食，在食堂中：有雞腿、有肉丸、有西紅柿炒蛋，有胡椒粉裹土豆，還有在這些美味中，我最喜歡的便是西紅柿炒蛋了，食堂的西紅柿炒蛋中，有鮮紅的西紅柿，還有黃燦燦的雞蛋，看上去，禁不住的要流口水。夾一點(diǎn)西紅柿炒蛋，除了雞蛋的香味，還有酸酸甜甜的口感，吃下去就讓人回味無(wú)窮……
除了菜香，更有趣的是，和小伙伴們一起聊天，我們聊的方面很多，有聊小賣部的，有聊成績(jī)的'，還有許許多多的方面，不過(guò)，最讓我感興趣的便是“比成績(jī)”這一方面的，我們總是會(huì)打聽班上某些同學(xué)小學(xué)的成績(jī)，每次的考試分?jǐn)?shù)，每次的作業(yè)質(zhì)量，除了打聽成績(jī)，我們還打聽別人的學(xué)習(xí)方法，從中吸取經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己，每一次和小伙伴們聊了“比成績(jī)”這一方面，我都會(huì)暗下決心：我一定要超過(guò)那個(gè)同學(xué)！
學(xué)校食堂的有趣，不僅表現(xiàn)在人多，還表現(xiàn)在菜香，更表現(xiàn)在小伙伴的歡聲笑語(yǔ)！學(xué)校的這個(gè)食堂，增強(qiáng)了學(xué)生們之間的感情，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了放松，更是幾年之后，我們美好的回憶！
這就是我印象最深刻的地方——有趣的食堂！
初中印象作文 篇18
就在上一年的九月，我踏入了初中的校門，成為了一名初中生。你可別看“初中生”和“小學(xué)生”只有兩個(gè)字的差別，但它卻給我留下了非比尋常的印象。
小學(xué)剛剛畢業(yè)時(shí)，我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)一定十分的輕松，為此放松了警惕。但是到了初中之后，我才意識(shí)到我錯(cuò)了！初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，單單是學(xué)科就從三科增加到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法、歷史五科。其中，歷史可成了我的死對(duì)頭。記得我第一次歷史午間練的成績(jī)可真是讓人“大跌眼鏡”�？记靶判臐M滿，還以為我這次要一鳴驚人了呢！結(jié)果考后卻是大失所望，不用說(shuō)是否達(dá)到了優(yōu)秀分?jǐn)?shù)；也不用說(shuō)是否達(dá)到了班級(jí)平均分；就是及格線也沒(méi)有達(dá)到哇！那次考試的失利讓我十分沮喪，但之后，我開始學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，努力的學(xué)習(xí)歷史。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的歷史漸漸的從不及格變成了班級(jí)前列。
初中給我留下深刻印象的還有豐富多彩的活動(dòng)。
在初中的第一個(gè)學(xué)期，我就和我的同學(xué)們一起經(jīng)歷了熱火朝天的軍訓(xùn)，讓人熱血沸騰的校運(yùn)會(huì)，別有風(fēng)趣的啦啦操比賽，還有新奇無(wú)比的跳蚤市場(chǎng)。其中，讓我的`印象最深刻的還是非跳蚤市場(chǎng)莫屬。那一天，整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，小學(xué)部天真可愛(ài)的弟弟妹妹們和初二、初三的哥哥姐姐們都來(lái)了。不得不說(shuō)，還是我們班的人最有商業(yè)頭腦了。一位同學(xué)提前設(shè)計(jì)了宣傳單，將宣傳單交給大家分發(fā)，大家還一起制定了合理的打折、贈(zèng)送計(jì)劃。才剛開始不一會(huì)兒，我們班的檔口就已經(jīng)擠滿了人。當(dāng)然，其他班的檔口也毫不遜色，商品真是琳瑯滿目，真讓我難以選擇。最后，我買了一個(gè)淺綠色的捕夢(mèng)網(wǎng)，大家都羨慕極了。
初中是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它是如此的多姿多彩，我要努力的提高自己的學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校開展的活動(dòng)，努力成為更好的自己！
初中印象作文 篇19
有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口；有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志……
開學(xué)到現(xiàn)在，我一共挨了兩次打：第一次是上課不認(rèn)真，被數(shù)學(xué)老師狠狠地打了一棍，打完后，我的手瞬間就麻木了，仿佛已經(jīng)不再是自己的肢體了，可是這能怪誰(shuí)呢？怪老師太苛刻太嚴(yán)厲了嗎？不，這只能怪我上課不認(rèn)真，才會(huì)造成這一切，當(dāng)那一棍打到我手掌時(shí)，我就下定決心：以后上課要認(rèn)真聽，該做的做，該記的記，決不能將此事故伎重演。
第二次也是最令我難忘的一次，仿佛已經(jīng)烙在我心中。
那天，課間休息時(shí)我閑著無(wú)聊便在后面走來(lái)走去，像一只沒(méi)有頭的蒼蠅，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然程浩不知從何處出現(xiàn)在我面前，看見(jiàn)他，我心中便產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。在雙雙對(duì)視后，我和他打了起來(lái)，而這一幕，被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。打著打著我發(fā)現(xiàn)大部分人都在讀英語(yǔ)，我立馬停止了戰(zhàn)斗，走到自己的桌前，尋找英語(yǔ)書，就在這時(shí)老師邁著矯健的步伐飛快地從后門走了進(jìn)來(lái)，我心里清楚地知道這次老師的目標(biāo)。語(yǔ)文老師將我與程浩，拉到身旁“賞”了我們一人一巴掌，打完后，說(shuō)了一句“你們以后不用來(lái)了”就帶著我們走向辦公室，路途中我掩面嘆息，是我自己將老師面前我那平凡而不平庸的形象，徹底打碎了。
到老師辦公室里時(shí)，老師起初讓我們打電話給父母，讓父母接我們回家待一年再過(guò)來(lái)，我驚慌失措，不知如何是好，老師先將程浩媽媽的微信點(diǎn)開，然后點(diǎn)擊語(yǔ)音視頻，這時(shí)候出現(xiàn)了語(yǔ)音通話和視頻通話的界面，老師沒(méi)有立即點(diǎn)擊而是說(shuō)：“你自己點(diǎn)吧！”程浩搖了搖頭，老師說(shuō)：“搖頭干嗎？”沒(méi)有任何人回答她的問(wèn)題，隨后老師退出了與程浩媽媽的`聊天，選擇了我媽媽，然后將剛才問(wèn)程浩的問(wèn)題問(wèn)我，我也照貓畫虎般搖了搖頭，老師不再說(shuō)什么，安靜地批改作業(yè)。在那四十分鐘里我一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：這件事是我做錯(cuò)了，還是程浩做錯(cuò)了？最終我解出了答案：假知程浩不動(dòng)手，只是嘴上說(shuō)說(shuō)那就不會(huì)發(fā)生這一系列事，假如我不理會(huì)程浩所做的任何事，那也不會(huì)發(fā)生這一系列事，假如……所以我們雙方都錯(cuò)了，最不應(yīng)該打架。
中午，老師先問(wèn)我們吃不吃飯，我們搖了搖頭，隨后老師以調(diào)皮地口吻說(shuō)：“作為懲罰，今天就不吃飯行不行？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又認(rèn)真地說(shuō)：“那下午餓了怎么辦，吃完飯?jiān)賮?lái)！”那是我第一次感受到班主任的仁慈與和藹。吃完飯后，我們來(lái)到了辦公室?guī)屠蠋熣泶鸢�，老師邊整理，邊與我們談心，那時(shí)我又感覺(jué)班主任非常溫柔，非常親切。整理完答案送到班上時(shí)，我們準(zhǔn)備再次前往辦公室，結(jié)果老師讓我們回班上，老師先將所有事處理好后，讓我們休息，這時(shí)老師看見(jiàn)我們兩個(gè)人還是站著的，便想起我們的事，思考了一會(huì)兒，老師先讓我們坐下，其次宣布再給我們最后一次機(jī)會(huì)，這次就算了。聽到這句話，我心里樂(lè)開了花。
兩次挨打的記憶雖然都不那么美好，卻給我心里留下了深刻的印象，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼祝鳛橐粋�(gè)初中生犯錯(cuò)誤并不可怕，能夠在犯錯(cuò)后及時(shí)反思自省，積極承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，才能獲得真正的成長(zhǎng)和蛻變。
初中印象作文 篇20
″光陰似箭，日月如梭�！遛D(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去。想到我即將進(jìn)入初中便十分的興奮。不過(guò)心中也十分的忐忑不安：我會(huì)跟我的好朋友分到一個(gè)班去嗎？作業(yè)會(huì)不會(huì)每天都要寫到凌晨去？
月初——初入中學(xué)
剛開始進(jìn)入中學(xué)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)中學(xué)生活并不算太累。因?yàn)殚_始幾天需要軍訓(xùn)，可是我覺(jué)得軍訓(xùn)并沒(méi)有表哥說(shuō)的那么可怕，那么累。因?yàn)殚_始幾天新生要在學(xué)校就餐，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)大家的機(jī)會(huì)。第一個(gè)星期都在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后小腳就很痛，好在過(guò)了幾天就好起來(lái)了。
月中——開始適應(yīng)
軍訓(xùn)結(jié)束后就開始上課了，也就是要開始寫作業(yè)了。第一天可能是因?yàn)槔蠋熜耐次覀兊木壒什](méi)有給我們布置太多作業(yè)，不過(guò)九點(diǎn)作業(yè)便全部寫完。只剩下老師布置給我們一項(xiàng)很有意思的作業(yè)：大聲朗讀打卡，開始幾天是發(fā)語(yǔ)音的`，老師強(qiáng)調(diào)了幾次要發(fā)視頻，班上大部分同學(xué)都將臉露了出來(lái)，我也一樣。隨著作業(yè)漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點(diǎn)多睡覺(jué)已經(jīng)成了常態(tài)。
月末——已能適應(yīng)
就這樣日復(fù)一日，很快就到了月末。此時(shí)的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫作業(yè)的速度快了好幾倍。不向母親抱怨初中生活的苦了，因?yàn)槲抑馈皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”就像政治老師說(shuō)的：努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)時(shí)之間的橋梁，也像語(yǔ)文老師說(shuō)的：努力只是為了將來(lái)有選擇的權(quán)力，還像儲(chǔ)琛媽媽說(shuō)的：努力是為了將來(lái)社會(huì)需要你的時(shí)候你能站出來(lái)。
初中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿足：校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐，構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的小學(xué)，步入了初中生活，滿懷希望地跨入了思源學(xué)校。
校園初印象：高大挺拔的樹，處處綠樹成蔭，校園四處肉眼可見(jiàn)的花壇。寬大的操場(chǎng)，還有那文學(xué)書香似的教學(xué)樓，一切顯得如此和諧美好。
同學(xué)初印象：來(lái)自各校的51位新同學(xué)。新同學(xué)新面孔。找個(gè)位置坐下，不知說(shuō)什么是好，尷尬的笑了笑。大多數(shù)都內(nèi)斂；心想：“要在這個(gè)大家庭相處三年，播下友誼的種子，要不我先去打個(gè)招呼吧！”于是我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友：可昕。
老師初印象：迎面看上的是一個(gè)和藹可親的老師！在語(yǔ)文的課上，儲(chǔ)老師講的課生動(dòng)有趣，我們一個(gè)個(gè)都打著精神豎著耳朵聽，甚至不敢發(fā)出“呼吸聲”，只怕擾了老師講課；數(shù)學(xué)老師走上課堂那一刻起，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著燦爛的笑容，石老師的課講得也很精彩，同學(xué)們聽得很認(rèn)真；英語(yǔ)老師看上去很年輕，眉目中露著一種慈愛(ài)，英語(yǔ)老師還經(jīng)常給我們講好笑的故事，她的課上彌漫著活躍的氣氛，而且英語(yǔ)老師特別厲害，一口流利的英語(yǔ)使我羨慕不已！
班級(jí)新印象：“707班我來(lái)啦！”寬敞的教室，哇！一切都是那么妙！開學(xué)的第一件事，我想大家已經(jīng)知道了吧？”對(duì)！就是軍訓(xùn)，我們七班的同學(xué)都傳承著不怕累不怕苦的精神！“功夫不負(fù)有心人”在我們團(tuán)結(jié)一心努力拼搏的.情況下，順利的獲得了軍訓(xùn)匯演第一名！這使我們七班“開門紅”，我們對(duì)這個(gè)班充滿希望！
初中是人生的一個(gè)重要階段，我所吃下的累，我所熬的夜都將為我以后人生打上一個(gè)豐富的長(zhǎng)卷。在這么好的校園里，有這么好的老師和這么好的同學(xué)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我會(huì)一直努力往前沖！
初中印象作文 篇22
金秋九月，我們告別小學(xué)朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，懷著忐忑的心來(lái)到了思源初中。當(dāng)我第一次跨進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)一張張陌生的面孔時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)同桌的微笑時(shí)，我的心里十分緊張。直到我發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)和我一樣的男孩，我才拋開緊張，與他聊了起來(lái)，我的話匣子一打開就如濤濤洪水噴涌而出，停也停不下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫了“圣旨”兩個(gè)大字，并在右下角寫了三個(gè)小字——“打一字”。寫完后，老師故弄玄虛地說(shuō)：“這是一個(gè)謎語(yǔ)，看你們誰(shuí)能猜出謎底�！痹捯魟偮洌喽紘\嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)，像炸開了鍋一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師微笑著問(wèn)：“你們猜出來(lái)了嗎？有的同學(xué)說(shuō)是“朕”，有的同學(xué)說(shuō)是“圣”，可老師卻說(shuō)都不對(duì)。在我們的疑惑中，老師揭開了謎底——“玲”。老師見(jiàn)我們一臉迷惑，便說(shuō)：“把‘玲’字拆開就是‘王’和‘令’，我叫儲(chǔ)玲，我的話就是‘圣旨’，你們敢不聽我的話嗎？”同學(xué)們都哈哈大笑，我也不例外，我們都認(rèn)為這個(gè)老師很幽默。
第二天便開始軍訓(xùn)。驕陽(yáng)下，我們即使汗流浹背，也紋絲不動(dòng)，因?yàn)閮商旌蟊闩e行匯演。在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了站軍姿、旋轉(zhuǎn)、稍息和踏步走等基本動(dòng)作的要領(lǐng)。很快到了軍訓(xùn)匯演，匯演時(shí)，我們打起了十二分的精神，將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，最終我們成功地獲得了一等獎(jiǎng)的'好成績(jī)，同學(xué)們都十分高興，認(rèn)為這三天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
軍訓(xùn)過(guò)后，便正式上課，老師在軍訓(xùn)過(guò)程中就已經(jīng)將課本發(fā)給了我們，我們發(fā)現(xiàn)上了初中以后科目多了，作業(yè)也比小學(xué)多很多，雖然一科作業(yè)沒(méi)多少，但積少成多呀，一天晚上要寫好幾項(xiàng)，所以每天都寫得很晚，感覺(jué)初中的學(xué)習(xí)擔(dān)子重多了。
總之，在初中老師給我們幽默、有趣的印象；同學(xué)給我團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的印象；學(xué)校給我溫馨的印象；學(xué)業(yè)給我苦累的印象。我相信我會(huì)很快適應(yīng)初中生活的，我也相信三年后我一定會(huì)學(xué)有所得，幸福地離開思源。
初中印象作文 篇23
開學(xué)了，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，看見(jiàn)了新的教師和新的同學(xué)，他們都給我留下了深刻的印象。
剛踏入班級(jí)的時(shí)候，我一下子就有了一種家的感覺(jué)，十分溫暖，她仿佛就像是對(duì)我疼愛(ài)萬(wàn)加的媽媽一樣，教師戴著一副眼鏡，梳著短頭，棕黃色的頭發(fā)上隱約帶著幾根白發(fā)。她長(zhǎng)著一雙微微內(nèi)陷的大眼睛，仿佛能猜透我們的一切心思，教師用她那嚴(yán)厲而又溫柔的聲音來(lái)給我們上課，還時(shí)不時(shí)皺皺眉毛，時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)對(duì)我們溫柔一笑。
不但教師給我留下了深刻的印象，同學(xué)們也給我留下了深刻的印象。望著那80多張陌生的.新面孔，我既有點(diǎn)高興又有點(diǎn)陌生，仿佛我就像一個(gè)在迷宮里走丟了的小女孩，一臉茫然，但這種感覺(jué)立刻消失了。因?yàn)榛仡^一看，同學(xué)們都面帶微笑，十分的熱情，就像是我的兄弟姐妹一樣。還有幾個(gè)同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，讓我欣喜萬(wàn)分，在我的印象里，有一些同學(xué)是十分的開朗，有一些同學(xué)是十分的大方，還有一些同學(xué)是愛(ài)開玩笑，讓我很開心。加入在這樣一個(gè)大家庭里，我十分的溫暖。
雖然我們只相處了一天，但我已把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)，一行一言全部都深深的印在我的心中，摸也摸不掉，忘也忘不了。
初中印象作文 篇24
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí)，此刻的我，總是會(huì)敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我?jiàn)^發(fā)努力，新起點(diǎn)上的我煥然一新。——為新學(xué)期而題
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的'童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
學(xué)校初印象：陌生而又美麗的學(xué)校，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在學(xué)校四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛(ài)的學(xué)校，將孕育我們的`夢(mèng)想，陪伴我們成長(zhǎng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂；有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
教師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)教師的真實(shí)寫照。我們初（1）班的班主任傅教師，為人豁達(dá)而開朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé)；語(yǔ)文柳教師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語(yǔ)陳教師和藹可親，眉目中透著一種慈愛(ài)；數(shù)學(xué)劉教師耐心而細(xì)致，幫忙同學(xué)們解疑釋惑……教師們播撒著全部的愛(ài)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)！
初中印象作文 篇25
當(dāng)我第一次步入初中校門時(shí)，空氣清新，十分安靜。向班級(jí)走去，一路上，兩旁的樹木就像一個(gè)個(gè)巨人，整齊地排列著，好似在守護(hù)著整個(gè)學(xué)校。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時(shí)光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，此刻的我在這個(gè)學(xué)校緊張地備戰(zhàn)中考，此刻這個(gè)學(xué)校已再不如以前一樣簡(jiǎn)便，有那么歡快的氛圍了。這個(gè)學(xué)校此刻給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄，我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每一天都有寫不完的作業(yè)，每一天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)學(xué)校的大門。
學(xué)校給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)學(xué)校的門。我還想待在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的高中。即使這個(gè)學(xué)校有太多不完美的`地方，給我留下了一些不好的印象�？墒悄抢锏慕處熀屯瑢W(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，可能這個(gè)學(xué)校帶給我此刻的印象不是異常好，可是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象能夠沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對(duì)這個(gè)學(xué)校的印象在接下來(lái)的初三生活中可能會(huì)越來(lái)越差，因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會(huì)更多，作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多。自然而然，這個(gè)學(xué)校會(huì)令我越來(lái)越厭煩。可是，長(zhǎng)輩們經(jīng)常在我面前說(shuō)，后悔當(dāng)初沒(méi)有念完書，他們此刻工作的壓力比我此刻學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)當(dāng)沒(méi)有任何怨言，在這留給我不好印象的學(xué)校繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實(shí)，這個(gè)學(xué)校也給我留下了很多完美的印象……
初中印象作文 篇26
我已經(jīng)讀初二了，教過(guò)我的教師很多，但我印象最深的一位教師是付教師，她是我上初中以來(lái)的第一個(gè)語(yǔ)文教師。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我在門縫中看見(jiàn)了一個(gè)高高的教師那時(shí)我還不明白她是教什么的。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)，我看見(jiàn)了許多陌生人，這使我感到很孤獨(dú)�？墒钱�(dāng)我做在座位上聽付教師為我們講解時(shí)我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無(wú)比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)?lái)溫暖，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付教師戴個(gè)眼鏡，她最令人羨慕的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付教師有時(shí)看起來(lái)雖然板著一張臉看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的'人。
有一次，付教師把我叫到前面讓我背寫一首古詩(shī)我那時(shí)掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來(lái)生怕寫錯(cuò)了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題了。而正是因?yàn)槲业拇中�，付教師給我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯(cuò)了她用紅色的筆圈了出來(lái)。她走到我面前對(duì)我說(shuō)你的古詩(shī)資料寫的都對(duì)了僅有作者寫錯(cuò)了，伸出手來(lái)我把左手伸了出來(lái)付教師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒(méi)有哭因?yàn)槲颐靼捉處熓菍?duì)我好，誰(shuí)讓自己不爭(zhēng)氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，教師讓我們出去排隊(duì)。我用手蓋著那只挨過(guò)第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見(jiàn)紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個(gè)同伴都挨打了，我們都沒(méi)有怪教師都是說(shuō)自己不爭(zhēng)氣。
從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次教師讓我默寫古詩(shī)的時(shí)候我一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)，還有別的同學(xué)也都沒(méi)錯(cuò)，付教師看到了也很高興，跟上次我們都錯(cuò)了的表情截然不一樣，教師夸獎(jiǎng)了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤督處煹暮⒆�，每一天我們提高一步她總是臉上流露出笑容�?/p>
教師我懂您的辛苦，你每一天為我們操心，頭上長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。教師，您是我的第二個(gè)母親。
付教師，您辛苦了，我愛(ài)您，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不然您失望。
初中印象作文 篇27
小學(xué)歡樂(lè)簡(jiǎn)便的日子過(guò)去了，雖然有些淡淡的憂傷，但內(nèi)心卻被更大的喜悅充盈著，因?yàn)�，我上初中了�?/p>
童年屬于小學(xué)，少年屬于初中。在初中，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，與她們和諧相處，共同提高，與她們一同分享歡樂(lè)。
初中的教師，有嚴(yán)厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業(yè)，那么使我們敬佩，三年的時(shí)間，他們將如一盞盞明燈，伴我歡樂(lè)地在一段名叫“初中”的'路上前進(jìn)。
我所在的中學(xué)已經(jīng)搬到了一個(gè)景色優(yōu)美的學(xué)校，那里古色古香，曲徑悠長(zhǎng)，花木扶疏，綠草如茵，那里曾是一所百年名校的前身，有著濃厚的讀書育人的氛圍。在如此優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么的愜意啊，調(diào)皮的我再也不忍去破壞學(xué)校里的一草一木。
初中最重要的便是學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是無(wú)聊的死記硬背，而是生動(dòng)趣味的互動(dòng)實(shí)踐。語(yǔ)文帶我體驗(yàn)文章中的意境美，數(shù)學(xué)讓我運(yùn)算自如，英語(yǔ)帶我體驗(yàn)外國(guó)文化，政治為我指明人生的方向，生物讓我體驗(yàn)自然的魅力，地理帶我環(huán)游全球，歷史領(lǐng)我穿越時(shí)空。
初中正值青春期的開端，我還得學(xué)會(huì)抵制各種誘惑，克制住浮躁和輕狂，抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書籍以及毒品的誘惑……
豐富多彩的初中生活，我來(lái)了！
初中印象作文 篇28
六年的時(shí)光一笑而過(guò)，我走進(jìn)了我的中學(xué)。
我的新學(xué)校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學(xué)樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬(wàn)世師表---“孔老夫子”的生平，它教導(dǎo)我們：要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)孔夫子的事跡，把偉大祖國(guó)的優(yōu)秀文化弘揚(yáng)!
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無(wú)不告誡著我們成為一位名有道德的中學(xué)生的道理。
我認(rèn)為，我的`新學(xué)校還是一片袖珍版的風(fēng)景區(qū)，教學(xué)樓前一溜的花壇，每到夏季花好時(shí)，青草總是油綠油綠的，還點(diǎn)綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會(huì)惹來(lái)陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時(shí)，我們的身影總在操場(chǎng)上帶著籃球靈活地穿梭;在上課時(shí)，教室里又會(huì)出現(xiàn)我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分完美，交匯成一道十分亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校，還是我們共同的起跑線。在那里，我們將攜手共進(jìn)、揚(yáng)帆起航，擺平前方刺人的荊棘;攀過(guò)那座陡峭的險(xiǎn)峰，微笑著向前進(jìn)發(fā)�？赡�，在小學(xué)，我們良莠不齊，可是，只要我們?cè)谝簧钔昝赖臍q月里，向著勝利的光芒前進(jìn)，認(rèn)真吸收教師所講的每一點(diǎn)知識(shí)，就必須會(huì)綻放出最絢美的煙花。
眺望遠(yuǎn)方，我們還有無(wú)盡的能量!這個(gè)溫馨的學(xué)校將承載我們未來(lái)三年的學(xué)校生活;將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣!指引我們插上翅膀，向著高空飛翔!
初中印象作文 篇29
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，我最終要走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校-中學(xué)。我很期待要走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，想要接觸那里的一切。
從我剛走進(jìn)中學(xué)開始，我就覺(jué)得中學(xué)很大，我看見(jiàn)了幾座聳立的樓，經(jīng)過(guò)了解我明白了，這幾座樓分別是：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男生公寓和女生公寓。第二個(gè)映入我眼簾的是就是中學(xué)的'大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上鋪滿了草坪，圍著操場(chǎng)的是一個(gè)環(huán)形跑道，在操場(chǎng)附近還有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，真是琳瑯滿目啊!
走進(jìn)中學(xué)，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓(xùn)，剛開始我覺(jué)得很新鮮，之后就覺(jué)得很苦。給我們軍訓(xùn)的教師很嚴(yán)厲，教師的要求是有很完美的完成每一個(gè)動(dòng)作，教師說(shuō)這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學(xué)會(huì)勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現(xiàn)實(shí)，而在這幾天的軍訓(xùn)里我體會(huì)到了很多，我相信在以后的生活中會(huì)更加深刻的體會(huì)到這幾句話。
在上第一天課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中要學(xué)很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，那里的教師也很風(fēng)趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點(diǎn)活力。上課時(shí)我看到了許多張陌生的臉龐，但經(jīng)過(guò)一天的相處我們之間的距離也越來(lái)越近，已經(jīng)成為好朋友。
每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓我總能聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵(lì)，讓我也能像這些同學(xué)一樣發(fā)揮出自己最好的水平，去過(guò)好每一天，在中學(xué)時(shí)代不留一點(diǎn)遺憾。
我明白，初中的三年生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要在初中認(rèn)真的、努力地向前沖，你終會(huì)成功。雖然在中學(xué)很累但我過(guò)得很充實(shí)。我相信經(jīng)過(guò)努力，我必須會(huì)走向成功。
初中印象作文 篇30
“初中印象”這四個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全陌生的字眼。在小學(xué)的時(shí)，我對(duì)初中從滿了期待和恐懼，期待著不一樣的學(xué)校，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不了解的教師。
可是，當(dāng)我邁進(jìn)初中學(xué)校的那一刻，喜悅戰(zhàn)勝了恐懼，那里得學(xué)校比我想象的完美，有著濃郁的書香氛圍，和那廣闊的操場(chǎng)，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。
“嘿，快走，我們是一個(gè)班的�！睆奈业暮门笥涯抢飩鱽�(lái)，“我們分到一個(gè)班了？”，“當(dāng)然”。他拉著我我快速跑到了班級(jí)，來(lái)到了教室，我頓時(shí)傻了眼，天哪，那竟是個(gè)男教師，怎樣會(huì)這樣？
在我的印象中男教師是十分狠，十分嚴(yán)厲的；在我的印象中男教師會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，動(dòng)手打人；在我的印象中……呃，想著都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認(rèn)倒霉。
“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜啊，我來(lái)講幾句”�！拔沂悄銈兊慕處�，以后就是你們的班主任了，待一會(huì)呢，會(huì)領(lǐng)你們?nèi)ナ煜ひ幌颅h(huán)境，此刻大家能夠先出去自由活動(dòng)一下�！�
我下了樓，一個(gè)人坐在花壇邊上，一邊低著頭，一邊想，怎樣會(huì)這樣？為什么會(huì)是一個(gè)男教師？教師兇不兇？正想著，我的好朋友過(guò)來(lái)了，“怎樣看你心事重重的'�！薄鞍�，沒(méi)什么，只是……唉，你不覺(jué)得男教師嚴(yán)歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這么認(rèn)為，覺(jué)得男教師很好，很和諧。”“有嗎？我怎樣一點(diǎn)也不覺(jué)得�！边@時(shí)，教師下來(lái)了，“同學(xué)們，站好隊(duì)伍，教師帶你們參觀一下學(xué)校�！�
教師帶領(lǐng)著我們，告訴我們這是“電腦室、音樂(lè)室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛(wèi)生間……”還帶我們?nèi)チ藭?huì)議室，參觀結(jié)束后，教師還不忘補(bǔ)充了一句“有困難，就找我，我既是你們的教師，也是你們的朋友�！蔽衣陌l(fā)覺(jué)，原先教師是這么細(xì)心、貼心、和藹啊。這也使我對(duì)學(xué)校的印象，有了更好及更完美的記憶。
初中的印象，在我看來(lái)，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的僅有幸福和滿足。學(xué)校里有細(xì)心的教師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐。構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文 篇31
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的.憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。
初中印象作文 篇32
報(bào)名那天，我們的班主任——吳教師對(duì)我們說(shuō)：“你們的語(yǔ)文教師可是全國(guó)權(quán)威，特級(jí)教師！她就是我們學(xué)校的夏副校長(zhǎng)！”聽吳教師這么一說(shuō)，我們就更期盼語(yǔ)文課了！
我們盼星星、盼月亮，最終盼來(lái)了第一節(jié)語(yǔ)文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材適中的教師走了進(jìn)來(lái)，教師里立刻停止了說(shuō)話聲。
她，高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就明白是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的教師！
她向教室掃視了一遍，自己介紹了一番，才開始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，能夠一向流到我們的'心里。說(shuō)起話來(lái)，也像涓涓的泉水“叮當(dāng)”作響，非常動(dòng)聽。她講課十分生動(dòng)，是經(jīng)過(guò)一個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏教師經(jīng)過(guò)形象的比喻，豐富的語(yǔ)句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動(dòng)趣味，我們很快掌握了學(xué)習(xí)資料。我們都愛(ài)聽她講課！
就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w呀飛呀……而夏教師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的故事，從涓涓的泉水中蹦出來(lái)，亮閃閃的，亮閃閃的……
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師。此刻，我心中的目標(biāo)更明確了，我要當(dāng)一名像夏教師一樣的好教師！
初中印象作文 篇33
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每一天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。
我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫在我的腦海中閃現(xiàn)著。
曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎之后東升的旭日，伴著美麗的的學(xué)校盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在學(xué)校中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到教師問(wèn)聲早安，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開始一天的征程。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開學(xué)校，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽教師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一向不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈犚�(jiàn)教師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的'獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是完美的，心靈是純潔的，學(xué)校是和諧的。教師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的學(xué)校竟然是那么的讓人不舍。
初中印象作文 篇34
我們已經(jīng)在初中生活了一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期里，我的心里充滿了好奇。此刻，我還是對(duì)初中生活有一點(diǎn)新鮮和好奇。
在初中里，教師的教學(xué)方式也改變了，教師也不太管我們了，在初中里，教師最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：同學(xué)們，初中和小學(xué)是不一樣的，初中的學(xué)習(xí)雖然需要教師傳授知識(shí)，可是最重要的是靠你們的自覺(jué)。是的，的.確是這樣的，在剛開始的時(shí)候，總感覺(jué)教師在刁難我們，可是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了。
剛剛進(jìn)入初中，應(yīng)對(duì)全新的環(huán)境，我感到既高興也感到難過(guò)。高興是因?yàn)�，我�?huì)在那里結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，和更多的同學(xué)成為好朋友，又向長(zhǎng)大跨了一步。難過(guò)是因?yàn)槲译x開了生活六年的小學(xué)，離開了我的好同學(xué)，好朋友。剛來(lái)時(shí)，我主動(dòng)自我介紹自我，逐漸，我的朋友多了起來(lái)，我對(duì)同學(xué)們的印象也有了熱情。不論你有什么困難，他們都愿意伸出援助之手，正是因?yàn)樗麄�，也讓我感覺(jué)到這個(gè)初中很溫暖；很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在初中，我們的學(xué)習(xí)科目也多了起來(lái)，壓力也很大�？墒牵沁@些壓力，構(gòu)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是一件苦差事，而是一件很趣味的事情。初中的科目雖然很多，可是也很趣味，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語(yǔ)文。上語(yǔ)文教師的課也十分簡(jiǎn)便，使我一聽就明白。所以，我十分喜歡上語(yǔ)文課。
初中給給我的印象是全新的，不管是教師，還是同學(xué)、環(huán)境都是全新的。在這個(gè)全新的環(huán)境里，我充滿了好奇和新鮮，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也體會(huì)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，互助前行；體會(huì)到了同學(xué)們帶給我的溫暖，讓我覺(jué)得初中不是一所冰冷的學(xué)校，而是一個(gè)到處充滿著溫暖和愛(ài)的一個(gè)大家庭！
初中印象作文 篇35
這個(gè)秋天是注定不平凡的，這個(gè)九月注定是痛苦和快樂(lè)并存的，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的苦和樂(lè)吧！
苦
盼望著，盼望著，口哨聲響了，軍訓(xùn)的腳步來(lái)了。
軍訓(xùn)給我印象是魔鬼式訓(xùn)練。第一天我們軍訓(xùn)時(shí)心里都是開心和激動(dòng)的，就像一個(gè)寶寶看到新奇的`東西一樣，那時(shí)我們還是一臉陽(yáng)光的笑容。到了中午回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都是一道道黑線，直到聽到了老師說(shuō)去食堂我們臉上又出現(xiàn)了之前那樣的笑容。等到了食堂，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，看著那么長(zhǎng)的隊(duì)，我心里不禁想到：到我們打飯時(shí)飯可能已經(jīng)沒(méi)有了吧？好在我的想法是多余的，我終于打了飯菜。
我拿到了飯菜看了一看，食欲盡失，這跟家里的真沒(méi)辦法比啊。但為了填飽肚子，我還是勉強(qiáng)吃完了所有的飯菜。這樣的生活持續(xù)了三天，不過(guò)到了第三天，我就適應(yīng)了初中的生活。這就是初中印象中的苦！
樂(lè)
我們軍訓(xùn)中有兩位熱心的家長(zhǎng)送來(lái)了礦泉水，當(dāng)老師給我們發(fā)水時(shí)，別的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一個(gè)好班級(jí)。
在軍訓(xùn)表演的時(shí)候我們班拿了第一名，我為自己驕傲，老師為我們驕傲，教官為我們驕傲，我們一來(lái)就拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，我想我們這個(gè)班級(jí)一定還會(huì)蒸蒸日上。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，正如我所說(shuō)的，新的一周的星期一我們又拿了一個(gè)周量化第一的獎(jiǎng)，還拿了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我為我們班級(jí)驕傲。我有幸分在了這個(gè)班級(jí)，我有幸被這個(gè)老師抽到，我很快樂(lè)！
九月，有苦也不缺乏快樂(lè)，我的九月注定不平凡！
思源，給了我一個(gè)全新的初中印象，在這里，我要積極向上，努力向前！
初中印象作文 篇36
雨水打濕了時(shí)間，時(shí)間跑了，蟬鳴便帶著時(shí)間，捎上暑假，悄悄地從指尖溜走了。九月已過(guò)半，但天依然是夏日的脾氣，陰晴不定。往常，這早已是割稻的日子，但今年，日子似乎都往后推了，可開學(xué)卻沒(méi)晚來(lái)。
小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得初中如同天上的星星遙不可及，但一眨眼的功夫，便邁進(jìn)初中學(xué)堂。
開學(xué)，軍訓(xùn)，這是不可避免的。那時(shí)，驕陽(yáng)似火，囂張的氣焰直逼我們的臉龐。偶爾起陣風(fēng)，帶走發(fā)梢上的汗水。那鏗鏘的步伐，沙啞的聲音至今都還在我耳畔回蕩。腦海里，同時(shí)浮現(xiàn)的是一張張獲獎(jiǎng)后最燦爛、最明媚的笑容。
這是初中的開始，是甜的。
開學(xué)有兩個(gè)星期了，蟬兒依舊在打鳴，伴著蟋蟀的琴聲，怪好聽的，特別是在深夜，只有風(fēng)伴唱著，這兩個(gè)星期，多少個(gè)夜晚，伴著此聲，與作業(yè)大軍“開戰(zhàn)”，也不知大戰(zhàn)了多少個(gè)回合也不分伯仲。
每晚，寫著寫著，眼皮便不聽話地塌下來(lái)，睫毛彎著腰，在眼睛前晃啊晃，不知不覺(jué)中，晃著晃著，感覺(jué)眼睛有些腫了——困意襲來(lái)，卻又不得不忍著，將它慢慢憋回去。
早晨，才是最痛苦的時(shí)候，不到六點(diǎn)，摸著黑從床上爬起來(lái)，受著略微有些刺骨的寒風(fēng)，穿好衣裳。路上，更是難熬，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，耳廓上還殘留著些涼意。等到教室的時(shí)候，手已經(jīng)烏紫了，更不用說(shuō)那小腳被凍得蒼白了。
這是初中的生活，是苦的。
周末，放松的最佳時(shí)期。早上，手機(jī)鈴聲響起，才知，好久都未去見(jiàn)過(guò)外婆了，我加快速度，想在午飯前完成今日的'任務(wù)。
中午，飯桌上，外婆說(shuō)了一句分外無(wú)奈的話“知道你任務(wù)重，叫你吃飯都要翻個(gè)準(zhǔn)點(diǎn)兒的黃歷”，我“呵呵”笑了兩聲，臉上強(qiáng)擠笑容�？尚睦铮瑴I水早就掉了一地。
這是初中的休息，是咸的。
“中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階”，這是《道德與法治》書上的一句話。是啊，它是讓我們變成熟的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程給我的最初印象便是——甜+苦+咸。
初中印象作文 篇37
金秋九月，我告別曾經(jīng)的小學(xué)，滿懷對(duì)新生活的激動(dòng)與希望，跨進(jìn)了中學(xué)校園的大門。那一刻，我便有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
進(jìn)入初中，意味著我將要確立奮戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這過(guò)程中，必定會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，為實(shí)現(xiàn)考取岳西中學(xué)的目標(biāo)需要不斷的努力和付出。然而，學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生活的不一般，為我們開展了為期3天的軍訓(xùn)，給了我第一印象——苦。
軍訓(xùn)期間，正好趕上天氣最熱的時(shí)候。那時(shí)驕陽(yáng)似火，我們依然昂首挺胸的，邁著鏗鏘有力的步子，反復(fù)地練習(xí)著軍姿！烈日當(dāng)空，我們堅(jiān)持站如一棵松，紋絲不動(dòng)，哪怕我們?cè)倏嘣倮郏惨獔?jiān)持軍人訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)！哪怕我們汗如雨下，我們也始終保持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，沒(méi)有一絲怨言。
剛進(jìn)入初中，不僅讓我感受了苦，還給我留下了——陌生的感覺(jué)。剛?cè)谌氚嗉w，我對(duì)同學(xué)們不太了解，便感到很陌生，剛到班上時(shí)便找了一個(gè)靠后排的位子坐下。因?yàn)椴皇煜ぃ冶悴辉趺凑f(shuō)話，所以一到下課，我便一個(gè)人在整棟教學(xué)樓閑逛。熟悉了教學(xué)樓，我又在校園內(nèi)到處走動(dòng)，熟悉了整所學(xué)校，我便開始與同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)一斷時(shí)間的學(xué)習(xí)生活后，我基本適應(yīng)了中學(xué)生活，也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我還想說(shuō)：“初來(lái)乍到，請(qǐng)多指教！”
初中生活，給我印象最深的，應(yīng)該是“樂(lè)”吧！自軍訓(xùn)開始，我就知道學(xué)校有一個(gè)食堂。我們的班頭，為了讓我們適應(yīng)中學(xué)生活，規(guī)定我們每天中午要在學(xué)校吃飯，吃完飯便聽老師講會(huì)課，然后睡午覺(jué)。而在學(xué)校吃飯是讓我最興奮的事，一下最后一節(jié)課，隨著我們的凱班長(zhǎng)幽默一吼：“沖呀！兄弟們！”全班同學(xué)便像旋風(fēng)一樣奪門而出，我們的.速度讓別班同學(xué)驚訝無(wú)比。來(lái)到食堂，我們便排隊(duì)取餐。取完餐，我們幾個(gè)要好的同學(xué)便邊吃邊聊，聊新同學(xué)，聊新校園發(fā)生的趣事，那會(huì)兒，好不快活呢！
錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中學(xué)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我一生，對(duì)我知識(shí)和人生觀起了很大作用�！钡拇_，中學(xué)生活是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)期，雖然初中給我的第一印象有苦、有陌生、有樂(lè)，組作為一名中學(xué)生，我們不能辜負(fù)了這三年的大好時(shí)光，一定努力學(xué)習(xí)，迎難而上、知難而進(jìn)，用科學(xué)文化知識(shí)豐富我們的頭腦，練就強(qiáng)健的體魄，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，收獲甜甜的碩果。
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