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【推薦】校園生活初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的校園生活初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活初中作文1
風(fēng)車山上坐落著一座百年老校，厚重古樸的拱劵門上面鐫刻著1884，與別的學(xué)校不同，這是一所女校。
用校長的話來說：崇實女中有著自己風(fēng)骨和追求，那就是為社會培養(yǎng)獨立、關(guān)愛、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。
在我剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課，并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對禮儀有了更深刻的認(rèn)識，似乎后來的一顰一笑都更加注意了。
九號樓是學(xué)校保存最完好的老樓，它建于1914年，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，古色古香。
這里是我們上社團課的主要陣地，里面開放的社團大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等，這些專為女生開設(shè)的課程，無不體現(xiàn)出學(xué)校對女生素養(yǎng)的重視。
美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕�，提升化妝的技法，國學(xué)社和漢服社讓我們浸潤在經(jīng)典的文化中，書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗，學(xué)會恭敬待人……。
豐富多彩的社團課，開闊了我們的視野，提升了我們的綜合素養(yǎng)。
午飯后，我們最喜歡在校園漫步，我們的.校園如公園一樣美麗寧靜。經(jīng)過一百多年的洗禮，她保持著民國時期建筑風(fēng)格，像個大家閨秀，和不遠處的西津渡遙相呼應(yīng)，整個校園都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩，款款走來，那青春、活潑的身影，那清脆、歡快的笑聲，給這座古老的校園增添了生機與活力。
我們的校園四季如畫。
秋天，林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風(fēng)搖曳，片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚揚地落下，每到深秋時節(jié)，地上的樹葉都會堆積厚厚的一層，一腳踩上去，發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，迎面吹來的陣陣涼風(fēng)，使人神清氣爽。
冬天，一場大雪過后，整個校園都被白雪覆蓋，成了一個銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上，清冽的空氣撲入鼻腔，眼前白皚皚一片，讓人不忍心去破壞。不遠處的亭子上也是厚厚的一層，只有花壇和草坪上還可以看見星星點點的綠色。
悠久的歷史、古樸的校園、獨特的教育，這些無不浸潤著我的生命。
眨眼，我已經(jīng)是進入初三的學(xué)姐了，再過一年，女中，我將離開你的懷抱，奔向更加廣闊的天地，我會永遠將你珍藏在心底。
校園生活初中作文2
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學(xué)校美景一走進學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像就是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光就是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但就是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但就是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但就是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都就是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續(xù)靜心。有了這點，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?
學(xué)會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許就是因為太霸道了，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都就是我的.愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧!至少我就是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長，但也就是很短暫的，就就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
校園生活初中作文3
校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀！
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的`海洋里遨游，在另一個里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
校園生活初中作文4
我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當(dāng)真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的`情感尤然而生，還是孩子好啊！
走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，那么我們應(yīng)該知足！
因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真，如果沒有當(dāng)年的天真，怎么會有將來的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學(xué)們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山，大�？梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號！
我想，當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……
校園生活初中作文5
當(dāng)青澀年華逝去，驕縱心性煙消云散，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個世界?年少時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在黑白眼睛里不�；胤拧�
那時升入中學(xué)后不久，每月評比的黑板報向來是我們班獨占鰲頭的項目。出板報的細節(jié)已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走，印下的字畫忠實地記錄著年少時光，余下溫暖的回憶。
一年過去，白色校服依舊整潔干凈，只是教室從一樓遷至二樓，每個人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動。我們在校園里橫沖直撞，從不介意我們無比頭痛的學(xué)科，不介意偷偷流逝掉的`，愈來愈少的，抓在手里的時間。
第二個暑假過去，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒有了兩年前的囂張跋扈，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次，我想放過一道數(shù)學(xué)題，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會，我給你講�！蹦隳托牡闹v解化解了那片空白，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍。用了三頁草紙，費盡周章。你細細翻看我的卷子，指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓，天天向上。
驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散，只記得那年初三，頎長的身影立在翻滾的藍色窗簾前，逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上，翻看考綱查漏補缺;那年初三，踏進中考考場前她安靜地笑，似是鼓勵，又帶些許期待。
年輕的時間一路狂奔，帶走了三年的校園時光，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛，每個月的板報評比，每周的升旗儀式，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發(fā)舊了，黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚，那個我曾生活了三年的校園，終和回憶一起，凝成了一抹微光。意蘊久遠，回味悠長。
校園生活初中作文6
校園生活是美好的，對于學(xué)生來說，學(xué)校就像是自己的第二個家。
走在校園里，迎著和煦的春風(fēng)，踏著清晨的第一縷陽光，和路上的小鳥歡快的打著招呼，看著校園的一草一木，心情愉快的向教室走去。
來到教室，第一節(jié)課是早讀課，我拿出課本，認(rèn)真的讀了起來。每天早讀課，整個校園里都回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲，不時吸引著路人駐足聆聽。早讀課過去了，接下來是正式上課了，老師在講臺上努力的用簡單的方法來教我們解決復(fù)雜的問題，講課的氛圍輕松愉快，同學(xué)們都熱情回答老師提出的問題，遇到不懂的也會積極舉手提問，整節(jié)課就在這么有趣的'氛圍里慢慢結(jié)束了。
下課鈴聲響起，同學(xué)們帶著十足的熱情奔向操場，個個就像剛出籠的小鳥，著急的想看看外面的世界。整個操場一片沸騰，我和同學(xué)們一起跳繩，玩橡皮筋，沒事還跑到生長茂密的草坪上，尋找小螞蚱和螞蟻，靜靜的看著它們玩耍。大家熱情飽滿的玩著各種各樣的游戲，操場上已經(jīng)成為同學(xué)們的樂園，充滿生機與活力。
到了下午，有一節(jié)大家最愛的體育課，不同于上午的操場雜亂無章，這時候的操場并沒有很多人，而且我們大家都井然有序的排著隊，很有規(guī)矩。老師來了，只見他手里拿了很多根繩子，走到我們面前，他說：“今天，我們大家練習(xí)跳繩，在規(guī)定時間內(nèi)，完成一百個，大家就可以自由活動了，不過，如果完不成，也是會有懲罰的�！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶奸_始積極準(zhǔn)備著，想著早點完成，就可以自由活動了，也是為了不受到懲罰�？赡苁且驗樘唵瘟�，全班同學(xué)不一會兒就全部完成了，老師也很高興，于是提議我們大家來一場“拔河比賽”，同學(xué)們都很贊同。老師把我們?nèi)喾殖蓛申�，拿出一根又粗又長的繩子，讓我們各拉一頭，在一聲響亮的哨聲中，比賽開始了。我們每個同學(xué)拼盡全力的把繩子往后拉，可是用勁不統(tǒng)一，很難起到大的作用，這時不知道是誰喊起了“一二三”的口號，其他人也跟著喊了起來，就這樣繩子一點一點的偏向我們隊，終于，我們贏了。
這節(jié)課對我們來說意義深刻，不僅鍛煉了身體，也學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，同學(xué)們只有團結(jié)一心，才能共同克服任何問題。初中的校園生活就是如此的簡單，快樂，讓人不愿太快離去。
校園生活初中作文7
有人說，校園生活是枯燥乏味的;也有人說，校園生活是悲喜交加的;而我卻說，校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽，這是哪來的聲音?哦，原來是外國語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但初一新生們和教官毅然堅持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅持著。踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽，一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了，迎來了軍訓(xùn)表彰大會，我們班通過堅持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱號。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會了堅強，學(xué)會了堅持，學(xué)會了團結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇
軍訓(xùn)過去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績一定會好�！边�說：“只要堅持，就會成功!”還讓我們多問問題。為此，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講;課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的'課雖然很多，但我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，老師請你們放心吧!
校園生活之——未來篇
現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會明白初中的意義。初中時人生學(xué)習(xí)道路上的一個新開始，過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的初中生涯開一個好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!
校園生活初中作文8
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的初中小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這初中時光里，我的校園沒有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨，太陽伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)過學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級的同學(xué)排著路隊，信心滿滿地踏入校園。
校園里。各個年級的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會校園變得干凈無比了，領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時地到崗，為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學(xué)們手中。高年級同學(xué)來得早，就站在前面，低年級同學(xué)來的遲了。自覺站在了后面�？勺钕阮I(lǐng)到餐的卻還是低年級同學(xué)，原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨特而美麗的風(fēng)景線。
進入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學(xué)方式為我們講授知識。老師講的`越有趣，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要結(jié)束了，我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。
中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們再辛苦打掃了。不一會兒，操場上就傳來響亮的口號聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。
時光如流水，一眨眼初中就要過去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們在這里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘�。∥业男W(xué)時光。
校園生活初中作文9
我是一個求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心，堅信通過自身的努力，定會實現(xiàn)心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時刻不敢忘記自己定下的目標(biāo)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，用別人閑聊的時間，玩樂的時刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身輕松愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來，悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，清脆悅耳，老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的點點滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，令人難以忘懷。
飄著雨絲的.校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上�！澳隳睦锊皇娣剑俊泵悦院新牭桨嘀魅闻死蠋熽P(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來！”她把我?guī)У叫ａt(yī)室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長打電話。此時的我，心頭涌起了一陣陣感動，幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進教室問：“有困難嗎？”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認(rèn)真地給我講了幾種解法，講得那么詳細，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。
校園生活初中作文10
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的'朝陽，高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分!
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。
校園生活初中作文11
初三的第一次期中考試剛剛過去,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個月了!
還記得剛進入初三的時候,老師語重心長的對我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點一線內(nèi)單調(diào)的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那么兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對你的`感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"，初三校園生活作文。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號!
加油!現(xiàn)在就行動起來,去爭取那屬于你的美好明天!
鈴響戀戀不舍鉆出被窩
洗臉?biāo)⒀缆啬?/p>
做操力不從心懶懶做
早餐沖得與箭差不多
上午的課度日如年地熬過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
還有時間教室里的電視機前坐
自修先把作業(yè)草草做
接著繼續(xù)下一回解說
隨著故事情節(jié)喜怒哀樂
下了自修又覺肚子餓
小賣部去餅干鮮橙多
該睡覺了把夢做
一天好像沒什么收獲
校園生活初中作文12
在許多人的眼里，學(xué)校的生活是枯燥無味的，而細細地回憶和感受，卻發(fā)現(xiàn)其中有許多讓人愉快的事，充實著我們的學(xué)校生活，給我們的生活“調(diào)調(diào)味”。
不速之客
前段時間，好像挺流行一部叫《熊出沒》的國產(chǎn)動畫片，當(dāng)然，我們這些“電競宅”們不會太關(guān)注這些的，對此略知一二罷了。
某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺教室里氣氛好像有些不對，好像太過安靜了點——幾個人坐在一圈聊天，看到我來了立刻就安靜下來。我沒有在意，走向我的座位。其中一個女同學(xué)忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒有發(fā)現(xiàn)什么�！蔽乙粫r摸不著頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。
我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧后，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門口時，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一只“熊二”正悠然地向我招著手。他們哈哈大笑，我也跟著傻笑起來。
下午上課，老師走進教室，突然全班同學(xué)一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學(xué)哈哈大笑。
恐怖襲擊
“四。一”愚人節(jié)，班上某些特調(diào)皮的同學(xué)準(zhǔn)備搞些花樣，早上大課間，行動開始。一個人開始在門上方布置陷阱，一群人在門外把崗，以免被破壞。其實很多人都已經(jīng)知道了這陷阱，待在門外看好戲，一位不知情的'女同學(xué)跑過，一把推開了門，接著就傳來一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺著一條從未見過的蟲，看像蠕蟲又不是，看似水蛭又不像的一個水晶晶的節(jié)肢動物，所有人頓時大笑。
“游戲迷”來了
老師上課常用電腦，也經(jīng)常放著不動，就進入了“屏幕保護程序”。不知何時開始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放著，投影儀開著，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接著電腦開始展示一張張精美的游戲壁紙，許多人目不轉(zhuǎn)睛的看著，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對此似乎毫無察覺，照樣講課。直到老師叫我們開始寫東西，卻沒有什么人動手時，才發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象。
……
學(xué)校的生活有著許多的趣味，給這看似枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂，有趣。
校園生活初中作文13
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的'。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄W(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
校園生活初中作文14
校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……
隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家，終于輪到星期五可以回家了!
“放學(xué)!”隨著老師的'一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個水泄不通。
終于出來了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室，教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過的路看了又看，還是沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。
這時，語文老師走了出來，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎么還沒有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個多小時，所以說話明顯有些底氣不足�！霸趺戳�?有什么困難老師幫你解決�！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で�，抬不起頭來�！拔业腻X丟了，回不去了�！薄岸嗌馘X，我給你�！闭f著，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說，就走了。
我拿著錢，眼淚奪眶而出，說不清是感動還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……
我想，這就是師生情吧，在你困難時，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語文老師，謝謝你!讓我明白：贈人玫瑰，手留余香……
校園生活初中作文15
我們的校園生活并不是枯燥乏味的，而是五彩繽紛，多姿多彩的。有人不信，說校園生活除了A、B、C就是x、y、z，沒有什么快樂的。那么，就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。 群雄爭霸 英語上有這樣的說法：“Work comes first”，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。所以，每一個學(xué)生都在很努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)然各種大小考試也是必不可少的，所以每過一場考試總是少不了排名次。而這時候更是幾家歡喜幾家愁。當(dāng)然，好的成績是靠不斷努力得來的，所以也只有刻苦學(xué)習(xí)的人才會獲得好的`成績。
而我們學(xué)校卻不像其他學(xué)校一樣總是有人獨占鰲頭，我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不少，所以每次考試都猶如戰(zhàn)場之激烈，這次你高點，下次我高點，可謂群雄爭霸，不分上下。 童心未泯 我們都只有十四、五歲，都還很年少，所以貪玩也不是什么怪事。舉例來說，我們班的男生就很愛玩，而且各種玩意兒層出不窮，玩法也是五花八門。前一陣迷上了打籃球，什么三步上籃啦，什么帶步上籃啦，個個玩得有板有眼，姿勢標(biāo)準(zhǔn)又漂亮，只可惜命中率不高。雖然如此，但還是愛籃球愛得要死。
可惜，好景不長，這幫男生也真是不堅定，沒過多少時間就把籃球給拋棄了，又迷上了打彈子。起初看他們打彈子，我們總是說他們幼稚，多大了，還玩這種低級游戲。不過他們卻毫不在乎，仍然樂此不疲，玩得津津有味。他們還很會就地取材，一到下課，到處都是他們忙碌的身影。講臺上、地上、陽臺上、處處可見那一顆顆晶瑩剔透的彈子來回滾動。就是上體育課也不忘打彈子，甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過，我看彈子也興盛不了多少時間，不知道下一次取代彈子的又會是什么？ 校園生活并不是不精彩，也并不是缺少歡樂，只是缺少制造歡樂，發(fā)現(xiàn)歡樂的人罷了！
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