一起走過的日子初中作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一起走過的日子初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起走過的日子初中作文1
我依偎在母親的懷抱里，靜靜地望著遠方：小路幽幽盛滿柔和，盛滿寧謐，隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過茂密繁盛的枝葉，在小路上繪出參差不齊的樹影。這是一個無風(fēng)的夜晚，仿佛在這個世界上，只有我和母親。驀地，我腦海里清晰地閃過一句話：時間是靜止不動的，是我們在不停地流逝。有一絲風(fēng)撲到了我臉上，遠處的樹影也在慢慢地搖曳著，是月光移動了樹影，還是樹影移動了月光？
在朦朧地思忖中，我為時間而感嘆。在現(xiàn)實面前，我們在為事業(yè)的坎坷而奔波，但誰能注意到，我們繁忙地過程中，時間和生命在不知不覺中悄然流逝了呢？其實，我們也不必太過責(zé)備時間的匆匆，因為它并非疾馳，它只是平靜安寧地坐在時間世界的頂端，用慈祥的目光俯視人們，惋惜著人類生命的流逝。
整整十二年，回想和時間一起走過的日子，我的心中便空虛起來，久久不能停息。說時間如涓涓細流，是的，水在這個世界上奔流不息，沒有任何人能阻攔它前進的腳步；說時間如同陽光，是的，我們世界的萬事萬物都離不開陽光，誰也不能陰礙太陽的照射，誰也說不清楚太陽到底從哪里來。
現(xiàn)在的我們，不要因為生命太快而急躁，不要因為生命時間的短暫就虛度光陰。因為我們已經(jīng)開始清醒地認識到自己的流逝，而更加地珍惜時間，利用好時間，讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后，我們有可能因為時間而不堪一擊，也不用焦急或惴惴不安，一定要重新拾起時間，繼續(xù)光榮、樂觀地走向我們的人生之路。
有一句說得好：“有時，短暫地一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為風(fēng)沙淹沒了他的腳印�！蔽覀兣c時間一起走的日子太多太多，如同天上的繁星。
小路依然，絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡，路邊的樹影在漸漸蜷縮；樹葉深處，有影子在向我訴說，它將在月光完全昏暗之前，流逝……
一起走過的日子初中作文2
時間匆匆流過，我們還剩下了什么。——題記
有些事不是不后悔，而是早已無法挽回。
我不知一生究竟有多長可以甘心讓您用一個三年去等一場空，我一直都不是很懂事，甚至可以說是很不聽話，但我也不是一顆心百煉成鋼無堅不催，我也看到了您對我的好、對我的寬容，也看到了您對我的無奈還有失望。其實，可以這么比喻：您是我旅途中的一盞明燈，為我照亮了前方的路，可惜，明明是傻卻硬說是逆向思維的我偏偏與您所指的方向背道而馳，當(dāng)然，沒有了明亮的燈，我自然找不到路的方向，如果可以重新來過，我一定不會讓兩年多來您對我的培養(yǎng)最后“竹籃打水一場空”�！掳嘀魅�
身邊的人一個個離開，你終得習(xí)慣以這種方式存在。
剛上初中時，我記得我們班級應(yīng)該是五十多個人吧！再看看現(xiàn)在四十七個，看著身邊的同學(xué)一個個離開，有關(guān)系好的也有關(guān)系一般的，可畢竟都曾坐在一個教室里過，看著他們走出校門，總是有些失落吧！或許曾經(jīng)那些認真說過再見的人，再見的事也許再也不會再見了，其實我好弄不懂為什么總是離別前才懂得珍惜，為什么總是失去后才知道悔恨，為什么青春年少的我們總不知什么是珍貴什么是珍惜，就當(dāng)是為了日后回憶起我們一起走過的日子時，讓自己少一些遺憾，也要好好對待身邊的同學(xué)吧！——致同學(xué)
有些人說不上哪里好可就是誰也代替不了。
每個人的初中時代總有那么幾個人放假出去玩的時候家長打電話問到她時，她總是一邊催你回去一邊幫你耗時間；總有那么幾個人老師提問不會時，總是一邊罵你笨一邊給你指答案；總有那么幾個人不管何時不管何地，一個電話隨叫隨到，或許這幾個人在別人眼里并不是最優(yōu)秀的但她們在我眼里或許也不是習(xí)慣有她而是缺她不可了，所以我們要一起努力，要一起考高中，要一直一直在一起�！麻|蜜
還記得我們一起創(chuàng)收嗎？還記得我們一起采訪嗎？還記得我們一起家宴嗎？還記得我們一起郊游嗎……那些那么美那么美的回憶，可現(xiàn)在看以前的照片為什么美的我想落淚，回憶會時間長久，所以我們才舍不得忘記，我們也不會忘記，因為這是我們十班的“獨家記憶”。
一起走過的日子初中作文3
轉(zhuǎn)眼之間，已是年末，算算我與妹妹一起走過的日子已經(jīng)有四年之久了。
還依舊記得她學(xué)會叫姐姐的情景：那天下午，我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說道：“小妹妹，抱緊了，壞人過來抓走了，不見媽媽要哭了�！泵妹檬珠_心，嘴里說著“外星語言”，還一邊拍手，一邊晃來晃去。我也笑了，在妹妹耳邊說：“壞人把你抓走了，就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉(zhuǎn)多云”，抽泣著，還咿咿呀呀的說：“媽媽，姐，姐�！彪m然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因為妹妹終于會叫姐姐了。于是我又對妹妹說：“壞人不來了，你把他嚇跑了�！泵妹眠@才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我難忘的就是她風(fēng)箏與線的頭發(fā)。小時候，妹妹的頭發(fā)總是沖著天上長的，既像一只可愛的小刺猬，又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑著說：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑�，F(xiàn)在，妹妹的頭發(fā)又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。
在我的印象中，妹妹還是一個調(diào)皮可愛的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池里玩了一會兒后，我們?nèi)ド碁┥贤娑焉匙拥挠螒�。我和妹妹一起行動，過來半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時卻提了一小桶海水，趁我不注意的時候，把水從我的“城堡”上倒了下來，我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半，等我回過神時，“城堡”已經(jīng)變成了廢墟。玩了沙子后，我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚，可是那只小魚卻只有一只眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸，因為親情第一，比賽第二！
在我與妹妹一起走過的日子了，有過歡笑也有過悲傷與失望，但是只要未來我和妹妹一起走過，這些我們都將永遠銘記。
一起走過的日子初中作文4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發(fā)出的時遠時近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學(xué)時的一次考試——
同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著頭皮做了起來。
時間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個大題沒做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發(fā)歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！
正當(dāng)我急得腦袋冒煙兒的時候，不經(jīng)意卻瞥見了左邊同學(xué)的小動作——天哪！他們在傳紙條！
突然，我的腦海里閃過一個想法：我的后面是我的好朋友，如果……
我被自己突如其來的這個想法嚇了一跳，但手卻經(jīng)不住誘惑，悄無聲息地撕下了一塊小紙條。這時心里立刻有一個聲音跳出來說：“不行！她人那么正直，一定不會幫你的。”聽了這話，我不禁將捏著紙條的手緊了緊。有一個聲音卻在一旁煽風(fēng)點火：“她怎么不會幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條。“萬一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過一個作弊的同學(xué)，難道這次，我也要……紙條又被揉進了手心里。“那是萬一，哪有那么多萬一？別人行，你為什么就不行？再說，這次你要是考好了，又能多玩一會兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準(zhǔn)備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個聲音：“你要做一個不誠實的人嗎？！你要做一個欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”
一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。
就在這時，鈴聲響了起來，收卷了。我頓時渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。
我甩甩頭，又把思想拉回了現(xiàn)實，面對著這次的試卷，我想我知道怎樣寫出一份令我滿意的答卷了。
與考試一起走過的日子，教會我健康成長。
一起走過的日子初中作文5
夢想是什么呢？夢想是浩瀚海洋中孤帆遠影的奮進；夢想是蒼穹中搏擊長空的雄鷹；夢想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個人心中都有夢想，沒有了夢想，便沒有了奮斗目標(biāo)；沒有了夢想，我們的生活便平平庸庸；沒有了夢想，便沒有了追求。每個人都要有一個屬于自己的夢想，一個看似渺小，卻承載著祖國未來的夢想。
也許，夢想會陪伴我們走過最難過、最艱難、最快樂的日子。甚至，會陪伴我們一輩子。
我的夢想是當(dāng)一名翻譯，因為我覺得這樣可以更好地為人民、社會、國家服務(wù)。我的夢想看似渺小，卻承載著我內(nèi)心奮斗的動力。
每當(dāng)我考試考不好時，我的內(nèi)心有過彷徨，有過迷茫，是夢想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時候，心中那顆夢想的種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢想就會實現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為自己達到夢想的巔峰鋪好每一塊基石。
因為有夢在心中，即使在困難的日子，它都會陪你默默度過。同時，也因為它，讓我明白什么是愛心，在生活中怎樣為他人奉獻愛心！
所以作為一名走在追夢路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識，多幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心。像冰心奶奶說的一樣：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不悲涼�！边@就是夢想的力量，用夢想播種愛心，播種希望。
因為有夢在心中，對自身而言，就像汪國真先生說的一樣，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢想陪我一起走過的日子，在與它一起相處的時光，然我從一個懵懂的小孩兒成長成一個敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過的了，我想它將會陪伴我度過一輩子！
一起走過的日子初中作文6
這些天，我想了好多，我終于屈服于我的青春屈服于我青春的狂傲，屈服于自己的無知與魯莽。若干天后，坐在那個教室里，習(xí)慣于坐在窗前，望著窗外隨風(fēng)飄曳的柳樹，我會想起金中那片象琥珀一樣純凈的天空。那些候鳥低低的拍打翅膀從頭頂飛過的聲音。坐在窗前，默默的數(shù)著自己的寂寞，風(fēng)冰凍我的悲傷卻麻醉不了我的疼痛，那些一起走過的日子依然那么清晰。
我常習(xí)慣于思念某些時光中，愈想愈深然后想哭，再后來倔強的抬頭看天，低頭回教室，學(xué)習(xí)。上次回家媽媽不叫帶手機了，姐姐不叫帶P3，走時我想我什么也沒有了，我該怎么辦？經(jīng)過努力的思考后，我告訴自己，以后就剩你自己了。從今往后要對自己好好的，好好的愛自己。每次逛街不會再在我想要的那件東西旁邊徘徊很久，然后期待有一天會有一個人會把它送到我面前，我會好好的把它替我自己買下來，然后送給自己，然后就笑。在起點旋舞會有迷失的孤獨。從極點墜落會有天空的落寞。雖然這樣，但仍然不去想那些有人陪伴的日子，更不會期待有人在身邊的日子，不高興時就自己笑笑，生命是自己的畫板為什么要依靠別人著色？
毫無征兆的提前分開了突然之間的散落天涯是我有好長時間都不習(xí)慣，那些風(fēng)一般的日子也飛走了，梅走了我也離開了，只有云一個人，其實我們都離開了。那些波瀾壯闊的日子在時間的洪流中越來越遠了，我的生活漸漸恢復(fù)了平靜又開始了那三點一線的生活。仿佛一切都發(fā)生在昨天的事，在現(xiàn)實面前都殘忍的變成了回憶，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？都還好吧也應(yīng)該交了新朋友了吧，就象我沒有他們在身邊也漸漸恢復(fù)了快樂，他們也應(yīng)該很快樂吧？不會太難過了�，F(xiàn)在的自己只是單單的為那個遙不可及的夢想堅持著。努力著，偶爾也會想想那段一起走過的日子。
我終于知道了成長是一個疼痛的過程，是一個放棄與不不放棄的過程，選擇對了自己也就長大了。我不知道這次算不算我贏。我只知道我最終選擇了堅持到最后。我會好好的，然后等再相聚時我會真心的對你們說：“我很幸�！�。
一起走過的日子初中作文7
每當(dāng)孤寂的時候，我們總會想到一個我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因為她們彼此信任對方。我有一個很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因為那些在一起的快樂時光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂��！記得剛?cè)雽W(xué)時，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛啊！老師將我倆安排在同一個桌子上了。小時候的我很害羞、不太愛說話，因為我怕說錯話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會主動跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ妗Ｄ菚r學(xué)校的操場還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們在土地上追著打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準(zhǔn)備走進教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一會兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳�。辉谀巧狡律巷h蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍的星空。星星一個勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的'見證，我們永遠是好朋友。我沒有忘記。對，我們永遠是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時候，同樣我想起的是你！
一起走過的日子初中作文8
獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我多么想跑出去，在水中盡情的嬉戲�？墒�，畢業(yè)了，心里不禁有一絲憂愁。與同學(xué)在一起的點點滴滴又在我腦海中浮現(xiàn)……
這些記憶就像一本畫冊、一臺錄影機、一本書……一打開，便能涌出這些美好而又溫馨的畫面。
我打開記憶的大門，這是小學(xué)的開學(xué)第一天哩！許多同學(xué)都哭鬧著找媽媽呢！回想起這些，我嘴角不禁上揚，覺得同學(xué)們真是可愛。
繼續(xù)往后回憶，我們迎來了開學(xué)后的第一次大型考試。同學(xué)們都抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取考一個好成績，就連上廁所時也是小跑去，小跑回。我們有時也苦中作樂一下，打個小賭，賭誰考得好，誰會不及格，誰會考第一……那緊張而又不乏快樂的生活在我們不知不覺間溜走了。我們成長著。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我們升入四年級，又重新分了班，我又結(jié)識了許許多多的朋友，認識了更多的老師，收獲了更多的友誼。當(dāng)時，我們不懂畢業(yè)是什么，認為畢業(yè)離我們很遙遠，所以一直在“無視”著畢業(yè)。
終于畢業(yè)季到了，我們升入了五年級。
畢業(yè)班的生活緊張起來，我們認真學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，聽課出奇的認真。我們意識到：最后的沖刺來了。大考、小考、單元考……像一座座大山壓在我們身上，壓得我們都喘不過氣來了。但我們互相加油，彼此鼓勁，忘不了那個老會講笑話逗同學(xué)們開心的小帥，忘不了給同學(xué)們講解習(xí)題的“小老師”允仲，忘不了我們班的老好人，經(jīng)常幫助同學(xué)的小夏，忘不了……太多太多，令我的記憶都無法承載。
最終，考試來了，畢業(yè)也來了。當(dāng)老師在教室里與我們揮手時，我的眼淚再也忍不住了，眼淚模糊了我的視線。這一刻終于來了，我為同學(xué)們的分離而感到憂傷，我為離開小學(xué)而憂傷�？蛇@一天，還是來了，我們依依惜別……
五年，就這樣我與同學(xué)們一起走過。
不知何時，窗外的雨停了，令我高興的是竟然有一道彩虹掛在天幕上，我慢慢關(guān)閉記憶的大門，為自己接下來的初中生活暗暗鼓勁，我一定會努力做到更好。與小學(xué)同學(xué)一起走過的日子，溫馨而又難忘，我期待與中學(xué)同學(xué)相處的日子……我相信定會精彩無比！
一起走過的日子初中作文9
春風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶飛舞。
在這漫漫無期寒冷的季節(jié)，我不由自主想起了我的老師“劉老師，你的身體還好吧！”請原諒你許久未見的學(xué)生。
每至深夜時，劉老師還批改作業(yè)。要知道她的過度勞累會使我過意不去的。至今，我還記得到老師那疲勞的面容，那張長滿皺紋疲勞的臉一直刻在我心里。
還記得我是四年級來的，剛來時，我的老師十分親切，她耐心的教我學(xué)習(xí)，我書寫不好。她并沒有責(zé)怪我，而是教我用心寫，這讓我更加愧疚，經(jīng)過了苦心練習(xí)，我已經(jīng)練好了字，雖然不太好，但也看得過去。
老師您放心，您對我的苦心我都是記在心里的，我曾想過，到了初中，我離開了你，能否堅強下去，現(xiàn)在我懂了，您不可能陪我一生，您是幫助我們前進的拐杖，總有一天我們會丟下拐杖，自己前行，可是那根拐杖，對我們的恩能磨滅嗎？
在初中生活中。我才明白小學(xué)生活是多么快樂，放眼望去，我小學(xué)三年時光真美好。
記得五年級的時候我的寫作水平很差，每次發(fā)作文本后本子上都會有許多批改，不過我看了評語后，我知道老師對我還未放棄，我又有了十足的信心，每次寫作文我都寫的很認真，您給我評價也很好，一個學(xué)期下來，我的寫作平也漸漸提高了，雖然寫的不是最好的，但她對我很滿意。
每次單元考試后，劉老師都在辦公室里開著燈不知疲倦的批改卷子，也是留到最后一個回去的；發(fā)卷子后老師又會扯著嗓子，攥著粉筆為我們講解題，等到試卷講完后，老師才會坐下休息，喘口氣，揉一揉熊貓似的眼。
每次看到這樣的情景我都會想起詩人李商隱的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名句，它是對老師的強烈贊美。
后人曾說：假如我們就是鮮花，那澆灌我們的雨露，就是老師；如果我們是蒼鷹，那么讓我們自由飛翔的天空，就是老師。如果我們飛黃騰達了，就不能忘記為我們騰上云空的老師。
啊！劉老師，感謝這三年來給我們的鼓勵、支持、信心，是您讓我進入了書的海洋，讓我可以自由遨游。我永遠感激我的老師！
一起走過的日子初中作文10
老師，是我心中的太陽，永遠的太陽，永遠的！
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷的陽光便將老師和大地染成一汪金色的光輪。老師，雙頰便被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋便將學(xué)生們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致！
曾記得，小學(xué)一年級，我在外地，那時的班主任，是唐老師。
那是一個風(fēng)和日麗的日子，我和我的好朋友手牽手，往教室門外走去，興致勃勃地去操場上體育課。可就在出教室門的時候，不知道是誰把腳無意間放在我正要走的地方，一個不小心，我被絆倒了。由于頭朝地，我的額頭上流出了好多好多的血。
同學(xué)們見狀，個個都嚇得尖叫或者跳起來，但也有一部分同學(xué)跑去找您——唐老師。當(dāng)您聽說情況后，慌張地跑了來。先是把我小心翼翼地抱進醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過校醫(yī)的簡單處理后，您又把我抱起以最快的速度跑出了學(xué)校，在校門外，已非常累的您把我放下，用您粗糙的手牽著我，然后再用一只手使勁地揮動，希望盡快招來出租車。
出租車來了，您又把我抱上了出租車。
在出租車上，躺在您溫暖的懷里，迷迷糊糊的，我似乎看見了傳說中能溫暖世界萬物的“太陽女神”。在您溫暖有力的臂灣里，我進入了昏迷狀態(tài)。
再后來，我醒來后，覺得頭暈暈的，但不知道發(fā)生了什么事情，我不知道，也不想知道，因為我想，只要我知道在您溫暖的懷里睡了一覺，睡了甜甜的一覺，就足夠了。
唐老師，您就像是一位辛勤的園丁，用粗糙的雙手培育我們這些求學(xué)的花朵；您就像是萬能的太陽，用溫暖的光芒呵護我們；您就像是大海中的燈塔，為那些迷茫的“船兒”指明人生的航向；您就像是春雨，總能滋潤“幼苗”茁壯成長；您就像是遮陽的大樹，總能遮住強烈的陽光，給“樹下的孩子”涼爽與愜意；您就像是一把大傘，總能為“傘下的孩子”遮風(fēng)擋雨，給他們安全與溫暖。
現(xiàn)在，我已回到家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，但眼前總時常浮現(xiàn)老師您的身影。我想對您說，唐老師，您現(xiàn)在還過得好嗎？我想念您！雖然說現(xiàn)在我沒有跟您在一起，但是我多么想永遠地和您在一起，接受您的教育，傾聽您的聲音。
一起走過的日子初中作文11
我有一個妹妹，她淘氣而又可愛，聰明而又活潑，與她一起走過的日子里，雖然麻煩，但很充實。
當(dāng)清晨的第一縷陽光射進我的房間里，我正躺在床上睡懶覺呢，好不容易能有個周末，我當(dāng)然要美滋滋地睡個好覺呀。
“嗒……嗒”，忽然聽見有腳步聲向我靠近，我沒太注意，繼續(xù)迷迷糊糊地睡。突然我的臉好像被什么戳了一下，我猛地轉(zhuǎn)過頭來，正看見我妹妹穿著她的睡衣，抱著她的小熊在我的床上坐著，她的眼睛正直直勾勾地盯著我。天啊，她怎么來了？我的心里感到很不是滋味，好不容易有個周末，她竟敢打擾我睡覺，哼，我現(xiàn)在暫且放過你，待會兒……
我又倒在床上了，準(zhǔn)備繼續(xù)做我的春秋大夢。哪知，妹妹竟在那里當(dāng)起了小熊的“老師”，喋喋不休地講她的課，而且似乎是刻意講得特別大聲，弄得我翻來覆去地睡不著了。
我按捺不住心中的怒火，翻了個身，怒氣沖沖地指著妹妹，板著一張臉對她說：“你，再給我講一句話，你就給我滾出去！”妹妹聽了，似懂非懂地點了點頭。我可能是睡糊涂了，連她的話都信了，再次安心地倒在床上。
突然，感覺涼颼颼的，背上似乎也有人在蹬我。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪大眼睛看了看，原來是妹妹把我的被子給疊了一些起來，而且還在我的背上亂蹬。我懶得管她了，把被子拉過來蓋著繼續(xù)睡，不想跟她糾纏。誰料，她還真是不識好歹，又在哪兒嘰嘰喳喳起來。邊說邊拿著她的小熊在我的床上跳啊跳，我的床似乎已經(jīng)成了她的游樂天地，我不得不憤怒起來，指著她說：“你再給我跳一下，信不信我馬上把你趕出去！”聽了我的話，她躺下來了，甜甜地笑著說：“姐姐，我們一起睡覺好不好？”我無奈地答應(yīng)道：“好，但你不許再調(diào)皮了！”她乖乖地點了點頭，抱著她的小熊睡了。我見了，高興地躺下，但這時，我卻再也睡不著了。
我有這個聰明而淘氣的妹妹，我真幸福。與她一起走過的日子，我不會感覺寂寞孤獨。
一起走過的日子初中作文12
初二上期的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，今天我坐在教室里，開始回想起進入初中以來所發(fā)生的事情。一年半來的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，記憶猶新，離我是那么的近，似乎一切就發(fā)生在昨天。
剛剛步入初中的我，一時適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因為住校，上課總是提不起精神來，而晚上卻又經(jīng)常躲在被子里偷偷地玩手機。記得那一次熄燈后，我又躲在被子里玩手機。正玩的上勁時候，班主任老師悄悄的揭開了我的被子。我被嚇了一大跳，不知所措，慌慌張張地藏起了手機，結(jié)結(jié)巴巴的問老師什么事？老師神情詫異，而我就低下了頭低下了頭等著挨老師的批評。老師只是微微一笑，和藹地說：“睡覺時不要捂著頭，這樣對身體不好，晚上休息不好，白天上課就會沒精神，好好睡覺吧�！�
老師走后，我暗自慶幸老師沒有發(fā)現(xiàn)我在玩手機，但轉(zhuǎn)念一想，又感覺到老師的話里好像話中有話。又想到了老師的笑，總感覺到心里不踏實。果然，第二天老師就把我叫到辦公室去了。他是那樣的循循善誘，教導(dǎo)我應(yīng)該如何適應(yīng)初中生活，并向我推薦了幾本好書。我記住了老師說過的話，從此開始努力學(xué)習(xí)，不再玩手機了，成績也漸漸開始回升了。
我還記得那一次，語文老師叫我們演課本劇《賣油翁》。老師讓我扮演仆人的角色，我很不甘心，覺得老師太小瞧我了，所以就沒認真練。老師也觀察到了我的一舉一動，但是當(dāng)時他并沒有說什么。第二天上課的時候，老師就在黑板上出一段閱讀，是關(guān)于手表里的鏍絲的作用。鏍絲雖小，而且不起眼，但是作用卻不小。在聽了老師對中心的分析時，我意識到自已的錯誤了，仆人角色雖小，但是作用也不小。于是，在以后的排練中，我就格外認真的表演。
終于到了文藝表演了，我們在班上已經(jīng)練了無數(shù)次，自認為胸有成竹了。但是當(dāng)我站到舞臺上時，看到那么多雙眼睛盯著我時，我的心里就有些發(fā)怵了。額頭上直冒冷汗，動作也僵硬起來。我就看向老師，老師在臺下向我投來充滿信任與鼓勵的目光，頓時我就鼓氣勇氣，成功的完成了演出。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏在，初中生活在不知不覺中即將結(jié)束，和老師一起走過的日子非常精彩。師生之間的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐于我的心間。
一起走過的日子初中作文13
中學(xué)時期，我不顧學(xué)習(xí)只追求著夢想——跳舞是我的從小以來的夢想。它就像我的靈魂，每時每刻都在我的身邊。守護我，讓我在傷心時舞動，把眼淚都揮灑掉；也會讓我在高興時躁動，把幸福的激情傳達給他人！當(dāng)然，在我不務(wù)正業(yè)跳著自己的舞，不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣，我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué)，甚至下課十分鐘都在不停的追逐著夢想的步伐！
以前小時候，我不懂什么是夢想，只是跟著媽媽說的做。我從幼兒園就開始學(xué)跳舞，但是我很笨，前一天教的舞步，睡一覺就全忘了！老師也很無奈，曾想把我放棄了，但是，那時的我，好像聽懂了這句話，一個勁的討好老師，學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇，還夸我說我是個天才！從那時開始，不管我走到哪里，我都會一蹦一跳的。媽媽看見了，還開玩笑的說我跳舞跳入迷了。呵呵，其實我因為不知道為什么，我想，我一生下來就有這種天資吧！
小學(xué)，我報了興趣班——舞蹈班！每天下午放學(xué)練習(xí)，差不多兩個小時。那時我很興奮很興奮，心都快跳出來了。因為，我真的很喜歡跳舞……時間總是過得很快，一眨眼就四年級了。一個消息，讓我一個星期都沒說過話，那就是——興趣班，就是我報的舞蹈班，取消了！學(xué)校說我們都長大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，興趣班只是興趣班，不能讓我們更好地學(xué)習(xí)，所以，學(xué)校把興趣班改為自習(xí)班！那時，我真的好傷心，我想，難道我的夢想就到此結(jié)束了嗎？我還沒有跳給媽媽看，我也還沒有長大站上自己的舞臺，跳著自己努力學(xué)的的舞，實現(xiàn)媽媽曾經(jīng)未完成的夢！
終于，上中學(xué)了。我想明白了，媽媽也許說的很對，只有好好學(xué)習(xí)，長大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時的黑暗中，緩緩地走了出來，牽著媽媽的手，翩翩起舞！媽媽是笑的那樣燦爛，我的心也很溫暖！
與夢想一起走過的日子，不僅僅是辛苦與汗水，還有幸福與快樂�；蛟S，在路上，有坎坷，但只要一直追逐著夢想，總有一天，會讓那些看不起你的人，刮目相看！相信夢想就是相信自己，給自己足夠的信心，給自己加油！
一起走過的日子初中作文14
習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí)；習(xí)慣了每天的艱苦奮斗；習(xí)慣了每天與時間競賽，習(xí)慣了……漸漸地，習(xí)慣了就好。
過去·困難·幼稚
兒時，自從見識到了學(xué)習(xí)的艱苦，便對此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù)，心想：怎么辦？媽媽肯定會生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學(xué)的？就這點分?jǐn)?shù)，我辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)，得到的回報卻是這樣，你看看你表哥的成績，再看看你……�！笨荚伊诵睦锉緛砭筒缓檬�，再聽到媽媽的訓(xùn)話，終于，沖媽媽喊道：“學(xué)習(xí)好難，我還小呢！不會這些很正常。”說完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。
想想那時的自己，真是可笑至極！
現(xiàn)在·坎坷·迷茫
上了中學(xué)，才明白兒時的困難并不算什么，甚至比那時苦上幾倍，每天辛苦地學(xué)習(xí)，究竟是為了什么？腦袋里充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊，接著開始熱身，今天的訓(xùn)練項目是長跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺還好；第二圈，有點呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺快要倒下一樣�？粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。
堅持不懈，就是勝利。
未來·挫折·成熟
步入初三后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來，壓得我們透不過氣來。知識，一下子增多。說真的，一開始無法適應(yīng)，慢慢地，堅持了幾個月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說過，適應(yīng)，是成長途中必須存在的�，F(xiàn)在，我做到了。此時此刻，叫苦叫累又有什么用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長大了，變得成熟了。
與成長一起走過的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！
一起走過的日子初中作文15
上小學(xué)的我們是那么的天真無邪，從第一節(jié)課，認真聽講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒�？刺旄�，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著怎樣的咒語，渴望從魔法瓶中會出現(xiàn)奇跡，而這奇跡沒有人知道，更沒有人會知道。
剛剛開始有點懂事的我們，每天都在思考，長大后的我們會不會忘記這段快樂的時光，但我堅信，距離無法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時間，幾乎無時無刻都在徘徊著痛苦，無時無刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是�。≌l會舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時期還未畫上一個完美的句號，青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開始！我們喜歡展示著屬于我們自己的風(fēng)采，我們好勝，好強，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時候想想以前的那個“自己”，看看那個“久經(jīng)沙場”的自己，嘴角微微揚起，嫣然一笑！那份自信唯我獨有，我愛自己，愛那份屬于我的微笑！
青春，一份實實在在的空靈。挫折、怨恨、前進、苦惱。有時，面對那滿滿的一筐淚水，我卻不知道該如何分類，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時，我無言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進的步伐。
青春，最美的樂章，我們唱著自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會有自己的音樂。沒有人知道，我們依然很快樂！
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