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窗初中作文(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的窗初中作文,希望能夠幫助到大家。
窗初中作文1
生活中,難免有太多的挫折與遺憾。所以,更多的時候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡。將寂寞獨享,將苦悶獨嘗。一任心緒的沉重,并且自我煎熬,艱難跋涉。面對西天的云彩與泛紅的落日,孤獨的心總會平添一絲惆悵與無奈,以至于把生活描繪成一泓沒有生機(jī)與波瀾的死水,將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷,更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對于昔日的失落與傷痛
。我們往往選擇咀嚼或淡忘,并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗?墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦幔窟x擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎?咀嚼痛苦是對昔日的懲罰,選擇遺忘則是對現(xiàn)實的.一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶,你就關(guān)上了傾聽與傾訴;關(guān)上了心靈的窗戶,你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實,這個世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致;其實,只要我們有足夠的勇氣,拉開那扇厚重的窗簾。
打開窗戶,外面難免會有陰雨霏霏,但雨過天晴,同樣的會有鳥語花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無奈,外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界,我們才敢于走出無奈,并且活得精彩。人生有過去也有未來,而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在,不要因為過去而把自我封閉,這樣,我們將永遠(yuǎn)無法走出現(xiàn)在、走向未來。任何時候不要將心靈之窗關(guān)閉,可以將自己封閉,別人將永遠(yuǎn)無法開啟。打開心靈那扇窗,呼吸一下外面的新鮮空氣。
讓沉寂的心靈吹吹風(fēng),你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開心靈那扇窗,晾曬一下潮濕的心情,讓溫暖的陽光照射進(jìn)來,你將會走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗,你就走出了塵封的記憶,并且擁有了嶄新的自己。
窗初中作文2
暫時的失敗是為了給你更好的未來。
——題記
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時候了。老師在講臺上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時,講臺上的同學(xué)一片嘩然,于是他們在老師贊賞的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺,拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭?上乱幻,我卻聽到一個令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺,拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無數(shù)只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后,我坐在我的座位上六神無主地神游,無力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時下課多做點題,成績才會有所進(jìn)步!苯又值拖骂^研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的`陰霾。
回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩(xí)冊認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請教成績好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!
終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。
其實人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點點的微茫,終會成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時畫了一扇美麗的窗!
窗初中作文3
他目不斜視地走上公交車,對身旁的人不屑一顧。車內(nèi)很吵鬧,他戴上耳機(jī)聽著音樂。
他心情很不好,他從小很內(nèi)向,對身邊的人愛理不理的。在上學(xué)的時代,他從來沒有過朋友,甚至他用手指頭數(shù)數(shù),都數(shù)得清他對身邊的人說過幾句話。
由于性格使然,他在公司里的`工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時,他總是一聲不吭,各干各的,結(jié)果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒有漲過。
昨天,他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中,他第一千次放下愿望,希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上,他睡著后做了一個夢:夢中有一個聲音說:打開那扇窗,你想得到的就會得到。
他醒了。他迫不及待地打開了窗戶,窗外灰蒙蒙的像要下雨,他失望地坐回床前,覺得什么也沒有改變。
今天早上,他照常上班,照常工作,照常被罵,他的心情墜到了最低谷。他很失望:不是說打開那扇窗一切都會改變嗎?他郁悶地上了公交車,天氣陰沉沉地,他戴上了耳機(jī)
突然,一個急剎車,他退了兩步,只覺得咚的一聲好像有什么東西落地。他回頭一看,一個中年男子跌倒在地,車上的人都冷眼旁觀,沒有人動一動。
他離那個男子最近,不知怎么回事,也許是壓抑得太久了吧,平時最事不關(guān)己高高掛起的他竟然伸出了手。那個中年男子一愣。隨即接過他的手,站了起來。中年男子對他發(fā)出了一個真誠的微笑,謝謝!那個男子說。他也不自覺地笑了:不用謝!他應(yīng)道。他們兩個聊了起來,他也很自然地把所有心事都傾訴了出來。他這一走,說了他幾年都不說的話。
下車了,他們倆道了別。他突然覺得神清氣爽,心中無比開闊,他望了望天,天上的陰云中透出了一絲陽光。他只覺得豁然開朗,突然又想起了昨日的夢,不由地感慨:原來那扇窗指的是心靈之窗!
第二天,他來到公司,只見一個中年人和他問好,他一看竟是昨天公交車上的,他們一直都在一起上班,只是他以前的心靈是關(guān)閉的,他無視別人,別人也無視了他,但現(xiàn)在他心靈的窗戶打開了,所以別人也對他打開了心靈。
不久,他以前的愿望都實現(xiàn)了,他開始樂觀地面對生活,因為他的心靈之窗打開了。
窗初中作文4
窗,也許是-棟建筑中最美的設(shè)計,有了窗,便有了徐徐溫和的風(fēng),在屋內(nèi)舞蹈;有了窗,便有了縷縷燦爛的陽光,在房內(nèi)歡笑;有了窗,便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望,那連接了空間的視角,是浩瀚,是希望……
在幽閉的房間里打開一扇窗,給屋子透透氣吧!
放學(xué)回到家中,一股悶熱的氣流向我撲來,頓時只覺昏沉。房間里不見鮮活,只有冰冷刺眼的光線,只有死寂的桌椅,還有——那緊閉的窗!我連忙將窗打開,站在窗前,深深地吸了一口氣。望著眼前的這個四方大口,我忽然感慨萬千:窗,竟是如此奇妙!打開窗的那一刻,我感覺這屋子活起來了,流動著的空氣,牽動著溫和的燈光,仿佛在微笑。
在繁雜的書卷中打開一扇窗,讓思想飛騰吧!
坐在書桌前,面對著蒼白的紙張,我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重,我再也沒有閑暇去與文字靜處,我的文字仿佛是一棵未成熟的果樹,時間的威脅讓我不得不匆忙采擷,到此刻,竟只?酀汃さ男」季S被囚禁在生活的套路里,那個空間,沒有窗。良久的靜默中,一個聲音響起:“打開一扇窗吧,窗外便是思想的翱翔!”我的眼睛忽然一亮,緊緊握住手中的筆,我沒有再彷徨,我的筆尖已重新飛舞,我知道,我突破了那扇窗。
在陰郁的羈絆中打開一扇窗,讓心靈開闊吧!
一張沉重的試卷悄然落地,上面無情的紅色刺痛著我的心,我墜入了哀傷的深淵,無助難過,不甘如同條條粗大的繃帶,緊緊纏繞在心頭的.窗口,密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口,我突然大聲咆哮,行路難也罷,長風(fēng)終將破猛浪!忽然升騰的信念,如同銳利的刀刃,割開了那封閉的窗,陽光灑入我的心間,陰霾盡掃,我的心中一片澄明,那扇窗,我再不會將它關(guān)閉。
打開一扇窗,帶來的是房間的清新,是思想的升華,是心靈的然開朗,無論我將來身處
何處,在心靈的最深處,有一扇窗,永遠(yuǎn)敞開著,帶著一個新的世界,帶著美好,帶著希望……
窗初中作文5
昏暗中,一盞油燈,微弱的光。你帶著枷,一步一步,拖著沉重的腳鏈,焦躁地在狹長而窄的地牢中來回走動,戰(zhàn)場上的馬嘶風(fēng)嘯、沖殺吶喊,依稀在耳邊回蕩……
“吱——”沉重的鐵門打開了,進(jìn)來一個熟悉的身影,身后,是幾束火把。你知道,這是你的敵人忽必烈派來的——元朝的宋臣王積翁。
“文丞相,你還是不肯歸降嗎?”
丞相?你的嘴角浮起一絲苦笑,沉默……
王積翁嘆了一口氣,好久,發(fā)出一聲長笑:“好,文丞相,識時務(wù)者為俊杰。說吧,金銀財寶,朝廷重臣,傾城美女,你盡管說吧!”
你只是淡淡一笑,嘴角帶著幾許不屑。周圍陷入令人窒息的寂靜。
你可以感覺到他的憤怒,這會有什么后果,你不知道,也不在乎!
就在他轉(zhuǎn)身的一剎那,你心中涌起這種特別的感覺:我這么做真的值得嗎?你用力搖了搖頭,想把這可怕的念頭忘掉。一抬頭,窗口一束凌晨的陽光透進(jìn)來,照在臉上,你已經(jīng)很久沒有這樣享受過陽光了,心頭一下子澄明了許多,更加堅定了自己的做法。
數(shù)月后,忽必烈又把你的妻兒送走,兩個女兒年齡尚小。接過女兒的.信,你淚濕衣裳,痛斷肝腸。
你低下頭,拿起一支毛筆,堅定地寫下:人誰無妻兒骨肉之情,但今日事已如此,于義當(dāng)死,乃是命也。但愿一死!
又過了許久,他又來了。“文丞相,你決定了嗎?”你點了點頭,一言不發(fā),心中無比鎮(zhèn)定。
你呆呆凝望著那扇窗,晨光終是消失了,而你也再也不會知道明天是陰還是晴,是否還有那溫暖的光。
從監(jiān)獄到刑場,你走的神態(tài)自然,舉止從容。行刑前,你問明了方向,朝南方拜了拜。你看見了忽必烈臉上一瞬而逝的惋惜和無奈。也發(fā)現(xiàn)了那棄國之臣王積翁的身影竟如此頹唐。
一聲令下,你,倒在血泊中。
獄卒來到你住的牢房,這是一間潮濕寒冷的地牢,那高低不平的床板和那污穢不堪的墻和地面,空氣是如此渾濁。唯有那扇窗,曾透過信念 曙光,也承載著文天祥不屈的靈魂。
窗初中作文6
囚犯蹲坐在陰冷的地上,他的囚服有點小,已經(jīng)破了一個洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個犯人,平時除了獄警外可以說無人問津,他也從沒見過那個傳說中肥胖的監(jiān)獄長。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬,他寂寞難耐。
門開了,獄警小格先生走了進(jìn)來:“老伙計,想要什么。俊彼既畮琢司惯未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過得好不好?他鼻子一酸,回答:“煙。我要煙。越多越好!
“唉!你看你!”小格先生無奈地拍頭,“真是頹廢!”他抬頭望了小格先生一眼,又低下頭。
小格先生搖搖頭,把門輕輕關(guān)好。不一會兒他又回來了,丟給囚犯一包煙,徑直走了進(jìn)來扶住房間向東的.墻。他不解地看著小格先生。
“你呀你,天天活在灰暗的空間里,能不頹廢么?”他自言自語道,“為什么不打開窗?”
“窗?”囚犯愣住,“有么?”平常他都只是低著頭,很少抬頭,竟不知有窗。
小格先生大吃一驚:“噢天哪!你都住了近一年了!”他說著指了指北邊。
他順著小格先生的手望去。墻上,是一扇黑色的,不起眼的小窗,因長年無人清理,上面聚集了厚厚的灰塵。
小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗,直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷,打開了它。
“老伙計,出獄后記得賠我件衣服。”他說完關(guān)上了門,離開。
囚犯呆呆地看著這窗,雖不大,卻能讓陽光灑滿整個房間,盡管好幾處都生銹了,卻不妨礙窗外世界的美好。
他緩緩地走了過去,趴在窗上。這窗還是有一定高度的,他微微踮起腳。窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠,鳥兒啾啾地飛過;不遠(yuǎn)處有條小溪流,泉水叮咚好聽極了;再看遠(yuǎn)處,是一顆大榕樹,看上去有了些年歲,他欣喜地看到樹上有螞蟻在搬家。心中有樂曲在悠揚彈奏,他快樂極了。
日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個堅強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝:“謝謝您幫我打開了一扇窗!
“不!毙「裣壬钢感淇谛Φ,“是你自己打開的!
窗初中作文7
清新灑脫的文字,歡快有趣的情景,把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下,是一個美好的童年夢。窗邊的小豆豆,是作者的化身,一個純潔美好的女孩,從她身上,我看到了一個活潑可愛的小豆豆,永存的形象。
————— 題記
風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時期,人民生活在水深火熱之中,可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨特的教學(xué)方式,和藹的老師相信會讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個可愛的小女孩。她活潑好動,卻被原來學(xué)校的老師勸退,于是,她來到了充滿生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒,她找到了自己無憂無慮的生活,她的奇思妙想也在這里實現(xiàn),巴學(xué)園給予了她一個溫暖舒適的快樂童年,為她的人生書寫了一段最美好的佳話。
回想書中的故事,細(xì)細(xì)地品讀,回憶自己的童年!昂5奈兜,山的味道”,“電車教室”,“韻律操”,相信在當(dāng)時的日本,只有小林校長才會把這些快樂帶給孩子們吧。美好的生活,原來可以這么爛漫動人啊。文中的故事把我深深感動了,我很難想象戰(zhàn)爭之下有這么愉快的生活。
我喜歡巴學(xué)園,因為它為孩子帶來了繽紛的燦爛生活,豐富了孩子的'想象力,讓他們快樂成長。文中的小林先生是一個喜愛孩子的校長,他改變了一貫的教學(xué)思維,常常帶領(lǐng)孩子們親近自然;他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈,為他們開展了特殊的運動會,使他們的心靈不再受到傷害,讓他們感到自己與普通孩子是一樣的,沒有任何缺陷。這是一位多么偉大,善良的校長。
回首童年,溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里,童真,童趣,童年的夢……清脆的歡笑總是縈繞在心田,久久不能忘記。生活是無限歡快的,只有好好去珍惜,學(xué)會感恩,感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝老師的培育之恩,感謝社會的扶持之恩……那么,我們的明天會更加燦爛,我們的生活會更加幸福!
窗初中作文8
窗戶是心靈的窗戶,而當(dāng)成長的煩惱充滿我的眼睛時,我需要畫一扇新的,屬于自己的窗。
————題記
當(dāng)開始著手時,茫然充滿了我的心靈,抉擇考驗著我,炙烤著我……
我的心仿佛成了家具城,眼花繚亂的窗戶,走上地毯,踏入迷宮,尋找我心靈向往的窗戶,一個翩飛的精靈伴成我心靈的變化,尋找著那扇只為我定做的窗,踏入迷宮時那一絲興奮淡去,饑餓、勞累、孤獨霸占了我的心,并三分天下,精靈懂我的心,左拐,右拐……帶領(lǐng)我來到黑色煙霧籠罩之地,撥開層層迷霧,我看見一扇黑色的窗框,灰灰的玻璃,窗臺上是一層層厚厚的灰,那僅存的一絲快樂起兵造反。
我靜靜地佇立在那扇黑色的窗戶前,那一絲快樂如旌旗鮮明的王師,旗開得勝后,精靈又帶領(lǐng)我去了另一條小巷,一陣光亮刺向我的眼,光亮退卻,眼前一扇粉紅色的小窗,淡粉的窗簾是擋不住太陽射進(jìn)的光亮,這扇窗很天真,很純潔,如高貴的天使般,而我不佩。
轉(zhuǎn)身尋找自己的一扇窗
在一條平凡、純潔的小巷里找到了那一扇屬于我的窗。透明的玻璃,簡單的窗框,這不是我的風(fēng)格嘛,我終于找到了那扇安裝我的窗。
當(dāng)我在興奮時,那個陪伴我的精靈也悄然離去,而只為留下了幾顆愛的釘子和一個誠實的錘子,我該如何把這扇通過我心靈畫好的.窗子,裝訂在我的心靈上,聽見一串沉重的腳步聲,我該如何定牢上窗戶?
安窗
走過來了一位精靈,我想尋求它的幫助,但會不會被她嘲笑連一扇窗都安不上自己的心靈,還好意思說這是自己的窗戶,或者會樂意幫助?到底是說還是不說,我想了一會,說!
“精靈,打擾一下這扇窗我安不上自己的心靈。能幫幫我么?”我低著頭,支支吾吾的說道。
精靈拿起來那把誠實的錘子,一不小心她的手被劃傷了一條口。我看著那流著血的手,摸摸包里唯一的一張止血貼。我該怎么辦是給精靈用,還是……
算了給精靈用吧,頭等大事是安窗,管這些干嘛!撓撓頭還是給精靈用。當(dāng)我給精靈的時候,錘子和釘子自己開始動工安裝了。
當(dāng)心靈又能看見世界時,我明白了誠實和愛的意義。
窗初中作文9
奶奶,您還好嗎?好長時間沒回老家看您了。高三的生活真苦,有時我還會想起童年在老家和你生活的那段日子。
還記得,在老家時,我總是喜歡和您一起睡,因為你總是為我暖腳,為我拉被褥。等我睡著了,您才睡。
早晨,天還蒙蒙亮,您就起床了,您總是讓我多睡會兒,可調(diào)皮的我不聽您的話,也跟著您起床。然后,屁顛屁顛地跟您到田里去。那時,我走到哪都會帶著我那木制的小板凳。到了田里,我就坐在田邊,看您用那剛磨利的鋤頭除草?吹角嗤茉谔,我也會學(xué)著青蛙跳一不小心栽了個跟頭,弄得滿身是泥。您見我一轉(zhuǎn)眼不見了,便丟下手中的東西,到處尋找我。最后總在草堆里找到拿著小青蛙在玩弄的我。您看到了,叫我把它放了,說它是莊稼的好朋友。以后,我再也沒捉過它了?赡苣菚r幼小的我最聽奶奶的話,您不讓我做的.,我從此就沒再做過。
端午節(jié)時,我和您一起到河邊選葦葉包粽子,您教我選哪種葉子。那時,河水還很大,你讓我在岸上等著,嚇唬我說,河中有水鬼,會吃小孩的。年幼的我聽了您的話,嚇得離河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在岸上,我看著您選葉片,有時用肩膀擦去臉頰上的汗,不一會兒就采了滿滿一籃子.
粽子包好了,您就到街上賣粽子.我閑著無事,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西走走。走進(jìn)了一家商店。阿姨問我,“小弟弟您要買什么!蔽抑钢窭锏臇|西,阿姨拿給了我,我卻沒有錢。回到家,看到您賣了粽子剛回來;氐椒块g,您打開那黑乎乎的柜門,在里面翻了半天,拿了一個包出來,又從中拿了一個小袋子。袋中還有一塊布包裹著的東西,您小心翼翼的打開了它,是一張張一角的紙票錢,奶奶把錢放進(jìn)去了。把所有的東西放回了。
第二天,我拿著剛買的糖胡蘆被奶奶看見了。您見我拿著它,就把我拎回了家,讓我跪在家門口,那時我哭了,哭得很傷心。這一整天我都跪著,您教訓(xùn)我,不應(yīng)該偷錢,您說這是為爺爺攢的錢,爺爺要看病。
那時我知道錯了,您打開了我幼小心靈的窗戶,讓我知道怎么做人。您攢的錢,讓我知道您是多么不容易。從那時起,我的心靈不再幼小了,我可以看得更遠(yuǎn),看得更清楚生活了。
奶奶,我真想回家看您。
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