- 畫(huà)一扇窗給自己初中作文 推薦度:
- 畫(huà)一扇窗給自己初中作文 推薦度:
- 窗初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
窗初中作文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的窗初中作文,歡迎閱讀與收藏。
窗初中作文1
清新灑脫的文字,歡快有趣的情景,把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下,是一個(gè)美好的童年夢(mèng)。窗邊的小豆豆,是作者的化身,一個(gè)純潔美好的女孩,從她身上,我看到了一個(gè)活潑可愛(ài)的小豆豆,永存的形象。
————— 題記
風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時(shí)期,人民生活在水深火熱之中,可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨(dú)特的教學(xué)方式,和藹的老師相信會(huì)讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她活潑好動(dòng),卻被原來(lái)學(xué)校的老師勸退,于是,她來(lái)到了充滿生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒,她找到了自己無(wú)憂無(wú)慮的生活,她的奇思妙想也在這里實(shí)現(xiàn),巴學(xué)園給予了她一個(gè)溫暖舒適的快樂(lè)童年,為她的人生書(shū)寫(xiě)了一段最美好的佳話。
回想書(shū)中的故事,細(xì)細(xì)地品讀,回憶自己的童年!昂5奈兜,山的'味道”,“電車教室”,“韻律操”,相信在當(dāng)時(shí)的日本,只有小林校長(zhǎng)才會(huì)把這些快樂(lè)帶給孩子們吧。美好的生活,原來(lái)可以這么爛漫動(dòng)人啊。文中的故事把我深深感動(dòng)了,我很難想象戰(zhàn)爭(zhēng)之下有這么愉快的生活。
我喜歡巴學(xué)園,因?yàn)樗鼮楹⒆訋?lái)了繽紛的燦爛生活,豐富了孩子的想象力,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。文中的小林先生是一個(gè)喜愛(ài)孩子的校長(zhǎng),他改變了一貫的教學(xué)思維,常常帶領(lǐng)孩子們親近自然;他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈,為他們開(kāi)展了特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì),使他們的心靈不再受到傷害,讓他們感到自己與普通孩子是一樣的,沒(méi)有任何缺陷。這是一位多么偉大,善良的校長(zhǎng)!
回首童年,溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里,童真,童趣,童年的夢(mèng)……清脆的歡笑總是縈繞在心田,久久不能忘記。生活是無(wú)限歡快的,只有好好去珍惜,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝老師的培育之恩,感謝社會(huì)的扶持之恩……那么,我們的明天會(huì)更加燦爛,我們的生活會(huì)更加幸福!
窗初中作文2
他目不斜視地走上公交車,對(duì)身旁的人不屑一顧。車內(nèi)很吵鬧,他戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。
他心情很不好,他從小很內(nèi)向,對(duì)身邊的人愛(ài)理不理的。在上學(xué)的時(shí)代,他從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,甚至他用手指頭數(shù)數(shù),都數(shù)得清他對(duì)身邊的人說(shuō)過(guò)幾句話。
由于性格使然,他在公司里的工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時(shí),他總是一聲不吭,各干各的,結(jié)果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒(méi)有漲過(guò)。
昨天,他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中,他第一千次放下愿望,希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上,他睡著后做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)中有一個(gè)聲音說(shuō):打開(kāi)那扇窗,你想得到的就會(huì)得到。
他醒了。他迫不及待地打開(kāi)了窗戶,窗外灰蒙蒙的像要下雨,他失望地坐回床前,覺(jué)得什么也沒(méi)有改變。
今天早上,他照常上班,照常工作,照常被罵,他的.心情墜到了最低谷。他很失望:不是說(shuō)打開(kāi)那扇窗一切都會(huì)改變嗎?他郁悶地上了公交車,天氣陰沉沉地,他戴上了耳機(jī)
突然,一個(gè)急剎車,他退了兩步,只覺(jué)得咚的一聲好像有什么東西落地。他回頭一看,一個(gè)中年男子跌倒在地,車上的人都冷眼旁觀,沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)。
他離那個(gè)男子最近,不知怎么回事,也許是壓抑得太久了吧,平時(shí)最事不關(guān)己高高掛起的他竟然伸出了手。那個(gè)中年男子一愣。隨即接過(guò)他的手,站了起來(lái)。中年男子對(duì)他發(fā)出了一個(gè)真誠(chéng)的微笑,謝謝!那個(gè)男子說(shuō)。他也不自覺(jué)地笑了:不用謝!他應(yīng)道。他們兩個(gè)聊了起來(lái),他也很自然地把所有心事都傾訴了出來(lái)。他這一走,說(shuō)了他幾年都不說(shuō)的話。
下車了,他們倆道了別。他突然覺(jué)得神清氣爽,心中無(wú)比開(kāi)闊,他望了望天,天上的陰云中透出了一絲陽(yáng)光。他只覺(jué)得豁然開(kāi)朗,突然又想起了昨日的夢(mèng),不由地感慨:原來(lái)那扇窗指的是心靈之窗!
第二天,他來(lái)到公司,只見(jiàn)一個(gè)中年人和他問(wèn)好,他一看竟是昨天公交車上的,他們一直都在一起上班,只是他以前的心靈是關(guān)閉的,他無(wú)視別人,別人也無(wú)視了他,但現(xiàn)在他心靈的窗戶打開(kāi)了,所以別人也對(duì)他打開(kāi)了心靈。
不久,他以前的愿望都實(shí)現(xiàn)了,他開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)生活,因?yàn)樗男撵`之窗打開(kāi)了。
窗初中作文3
窗,也許是-棟建筑中最美的設(shè)計(jì),有了窗,便有了徐徐溫和的風(fēng),在屋內(nèi)舞蹈;有了窗,便有了縷縷燦爛的陽(yáng)光,在房?jī)?nèi)歡笑;有了窗,便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望,那連接了空間的視角,是浩瀚,是希望……
在幽閉的房間里打開(kāi)一扇窗,給屋子透透氣吧!
放學(xué)回到家中,一股悶熱的氣流向我撲來(lái),頓時(shí)只覺(jué)昏沉。房間里不見(jiàn)鮮活,只有冰冷刺眼的光線,只有死寂的桌椅,還有——那緊閉的`窗!我連忙將窗打開(kāi),站在窗前,深深地吸了一口氣。望著眼前的這個(gè)四方大口,我忽然感慨萬(wàn)千:窗,竟是如此奇妙!打開(kāi)窗的那一刻,我感覺(jué)這屋子活起來(lái)了,流動(dòng)著的空氣,牽動(dòng)著溫和的燈光,仿佛在微笑。
在繁雜的書(shū)卷中打開(kāi)一扇窗,讓思想飛騰吧!
坐在書(shū)桌前,面對(duì)著蒼白的紙張,我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重,我再也沒(méi)有閑暇去與文字靜處,我的文字仿佛是一棵未成熟的果樹(shù),時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷,到此刻,竟只?酀汃さ男」,思維被囚禁在生活的套路里,那個(gè)空間,沒(méi)有窗。良久的靜默中,一個(gè)聲音響起:“打開(kāi)一扇窗吧,窗外便是思想的翱翔!”我的眼睛忽然一亮,緊緊握住手中的筆,我沒(méi)有再彷徨,我的筆尖已重新飛舞,我知道,我突破了那扇窗。
在陰郁的羈絆中打開(kāi)一扇窗,讓心靈開(kāi)闊吧!
一張沉重的試卷悄然落地,上面無(wú)情的紅色刺痛著我的心,我墜入了哀傷的深淵,無(wú)助難過(guò),不甘如同條條粗大的繃帶,緊緊纏繞在心頭的窗口,密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口,我突然大聲咆哮,行路難也罷,長(zhǎng)風(fēng)終將破猛浪!忽然升騰的信念,如同銳利的刀刃,割開(kāi)了那封閉的窗,陽(yáng)光灑入我的心間,陰霾盡掃,我的心中一片澄明,那扇窗,我再不會(huì)將它關(guān)閉。
打開(kāi)一扇窗,帶來(lái)的是房間的清新,是思想的升華,是心靈的然開(kāi)朗,無(wú)論我將來(lái)身處
何處,在心靈的最深處,有一扇窗,永遠(yuǎn)敞開(kāi)著,帶著一個(gè)新的世界,帶著美好,帶著希望……
窗初中作文4
窗戶是心靈的窗戶,而當(dāng)成長(zhǎng)的煩惱充滿我的眼睛時(shí),我需要畫(huà)一扇新的,屬于自己的窗。
————題記
當(dāng)開(kāi)始著手時(shí),茫然充滿了我的心靈,抉擇考驗(yàn)著我,炙烤著我……
我的心仿佛成了家具城,眼花繚亂的窗戶,走上地毯,踏入迷宮,尋找我心靈向往的窗戶,一個(gè)翩飛的精靈伴成我心靈的變化,尋找著那扇只為我定做的窗,踏入迷宮時(shí)那一絲興奮淡去,饑餓、勞累、孤獨(dú)霸占了我的心,并三分天下,精靈懂我的心,左拐,右拐……帶領(lǐng)我來(lái)到黑色煙霧籠罩之地,撥開(kāi)層層迷霧,我看見(jiàn)一扇黑色的窗框,灰灰的玻璃,窗臺(tái)上是一層層厚厚的灰,那僅存的一絲快樂(lè)起兵造反。
我靜靜地佇立在那扇黑色的窗戶前,那一絲快樂(lè)如旌旗鮮明的王師,旗開(kāi)得勝后,精靈又帶領(lǐng)我去了另一條小巷,一陣光亮刺向我的眼,光亮退卻,眼前一扇粉紅色的小窗,淡粉的窗簾是擋不住太陽(yáng)射進(jìn)的光亮,這扇窗很天真,很純潔,如高貴的天使般,而我不佩。
轉(zhuǎn)身尋找自己的一扇窗
在一條平凡、純潔的小巷里找到了那一扇屬于我的窗。透明的玻璃,簡(jiǎn)單的窗框,這不是我的風(fēng)格嘛,我終于找到了那扇安裝我的窗。
當(dāng)我在興奮時(shí),那個(gè)陪伴我的精靈也悄然離去,而只為留下了幾顆愛(ài)的釘子和一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.錘子,我該如何把這扇通過(guò)我心靈畫(huà)好的窗子,裝訂在我的心靈上,聽(tīng)見(jiàn)一串沉重的腳步聲,我該如何定牢上窗戶?
安窗
走過(guò)來(lái)了一位精靈,我想尋求它的幫助,但會(huì)不會(huì)被她嘲笑連一扇窗都安不上自己的心靈,還好意思說(shuō)這是自己的窗戶,或者會(huì)樂(lè)意幫助?到底是說(shuō)還是不說(shuō),我想了一會(huì),說(shuō)!
“精靈,打擾一下這扇窗我安不上自己的心靈。能幫幫我么?”我低著頭,支支吾吾的說(shuō)道。
精靈拿起來(lái)那把誠(chéng)實(shí)的錘子,一不小心她的手被劃傷了一條口。我看著那流著血的手,摸摸包里唯一的一張止血貼。我該怎么辦是給精靈用,還是……
算了給精靈用吧,頭等大事是安窗,管這些干嘛!撓撓頭還是給精靈用。當(dāng)我給精靈的時(shí)候,錘子和釘子自己開(kāi)始動(dòng)工安裝了。
當(dāng)心靈又能看見(jiàn)世界時(shí),我明白了誠(chéng)實(shí)和愛(ài)的意義。
窗初中作文5
昏暗中,一盞油燈,微弱的光。你帶著枷,一步一步,拖著沉重的腳鏈,焦躁地在狹長(zhǎng)而窄的地牢中來(lái)回走動(dòng),戰(zhàn)場(chǎng)上的馬嘶風(fēng)嘯、沖殺吶喊,依稀在耳邊回蕩……
“吱——”沉重的鐵門(mén)打開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影,身后,是幾束火把。你知道,這是你的敵人忽必烈派來(lái)的——元朝的宋臣王積翁。
“文丞相,你還是不肯歸降嗎?”
丞相?你的嘴角浮起一絲苦笑,沉默……
王積翁嘆了一口氣,好久,發(fā)出一聲長(zhǎng)笑:“好,文丞相,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。說(shuō)吧,金銀財(cái)寶,朝廷重臣,傾城美女,你盡管說(shuō)吧!”
你只是淡淡一笑,嘴角帶著幾許不屑。周圍陷入令人窒息的寂靜。
你可以感覺(jué)到他的憤怒,這會(huì)有什么后果,你不知道,也不在乎!
就在他轉(zhuǎn)身的一剎那,你心中涌起這種特別的感覺(jué):我這么做真的值得嗎?你用力搖了搖頭,想把這可怕的念頭忘掉。一抬頭,窗口一束凌晨的'陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),照在臉上,你已經(jīng)很久沒(méi)有這樣享受過(guò)陽(yáng)光了,心頭一下子澄明了許多,更加堅(jiān)定了自己的做法。
數(shù)月后,忽必烈又把你的妻兒送走,兩個(gè)女兒年齡尚小。接過(guò)女兒的信,你淚濕衣裳,痛斷肝腸。
你低下頭,拿起一支毛筆,堅(jiān)定地寫(xiě)下:人誰(shuí)無(wú)妻兒骨肉之情,但今日事已如此,于義當(dāng)死,乃是命也。但愿一死!
又過(guò)了許久,他又來(lái)了!拔呢┫啵銢Q定了嗎?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭,一言不發(fā),心中無(wú)比鎮(zhèn)定。
你呆呆凝望著那扇窗,晨光終是消失了,而你也再也不會(huì)知道明天是陰還是晴,是否還有那溫暖的光。
從監(jiān)獄到刑場(chǎng),你走的神態(tài)自然,舉止從容。行刑前,你問(wèn)明了方向,朝南方拜了拜。你看見(jiàn)了忽必烈臉上一瞬而逝的惋惜和無(wú)奈。也發(fā)現(xiàn)了那棄國(guó)之臣王積翁的身影竟如此頹唐。
一聲令下,你,倒在血泊中。
獄卒來(lái)到你住的牢房,這是一間潮濕寒冷的地牢,那高低不平的床板和那污穢不堪的墻和地面,空氣是如此渾濁。唯有那扇窗,曾透過(guò)信念 曙光,也承載著文天祥不屈的靈魂。
窗初中作文6
囚犯蹲坐在陰冷的地上,他的囚服有點(diǎn)小,已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人,平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津,他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬,他寂寞難耐。
門(mén)開(kāi)了,獄警小格先生走了進(jìn)來(lái):“老伙計(jì),想要什么。俊彼既畮琢司惯未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好?他鼻子一酸,回答:“煙。我要煙。越多越好。”
“唉!你看你!”小格先生無(wú)奈地拍頭,“真是頹廢!”他抬頭望了小格先生一眼,又低下頭。
小格先生搖搖頭,把門(mén)輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了,丟給囚犯一包煙,徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。
“你呀你,天天活在灰暗的`空間里,能不頹廢么?”他自言自語(yǔ)道,“為什么不打開(kāi)窗?”
“窗?”囚犯愣住,“有么?”平常他都只是低著頭,很少抬頭,竟不知有窗。
小格先生大吃一驚:“噢天哪!你都住了近一年了!”他說(shuō)著指了指北邊。
他順著小格先生的手望去。墻上,是一扇黑色的,不起眼的小窗,因長(zhǎng)年無(wú)人清理,上面聚集了厚厚的灰塵。
小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗,直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷,打開(kāi)了它。
“老伙計(jì),出獄后記得賠我件衣服。”他說(shuō)完關(guān)上了門(mén),離開(kāi)。
囚犯呆呆地看著這窗,雖不大,卻能讓陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間,盡管好幾處都生銹了,卻不妨礙窗外世界的美好。
他緩緩地走了過(guò)去,趴在窗上。這窗還是有一定高度的,他微微踮起腳。窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠,鳥(niǎo)兒啾啾地飛過(guò);不遠(yuǎn)處有條小溪流,泉水叮咚好聽(tīng)極了;再看遠(yuǎn)處,是一顆大榕樹(shù),看上去有了些年歲,他欣喜地看到樹(shù)上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏,他快樂(lè)極了。
日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝:“謝謝您幫我打開(kāi)了一扇窗!
“不!毙「裣壬钢感淇谛Φ溃笆悄阕约捍蜷_(kāi)的!
窗初中作文7
暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來(lái)。
——題記
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí),講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然,于是他們?cè)诶蠋熧澷p的目光中,在同學(xué)們排山倒海的.掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺(tái),拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽(tīng)老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭。可下一秒,我卻聽(tīng)到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺(tái),拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋(gè)不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過(guò):“我該怎么辦?拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見(jiàn)爸爸媽媽?”心像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃食而過(guò),原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后,我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游,無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見(jiàn)那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。我走過(guò)去,問(wèn)小琪說(shuō):“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見(jiàn)她那一臉見(jiàn)外星人的表情,回答我道:“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步!苯又,她又低下頭研究她未解出來(lái)的的物理題。而她不經(jīng)意說(shuō)的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩(xí)冊(cè)認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問(wèn)到底。平日與我玩得好的朋友都問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮。”我笑著回答他們:我在化繭為蝶!
終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。
其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂(lè)觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過(guò)那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫(huà)了一扇美麗的窗!
窗初中作文8
奶奶,您還好嗎?好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回老家看您了。高三的生活真苦,有時(shí)我還會(huì)想起童年在老家和你生活的那段日子。
還記得,在老家時(shí),我總是喜歡和您一起睡,因?yàn)槟憧偸菫槲遗_,為我拉被褥。等我睡著了,您才睡。
早晨,天還蒙蒙亮,您就起床了,您總是讓我多睡會(huì)兒,可調(diào)皮的我不聽(tīng)您的話,也跟著您起床。然后,屁顛屁顛地跟您到田里去。那時(shí),我走到哪都會(huì)帶著我那木制的小板凳。到了田里,我就坐在田邊,看您用那剛磨利的鋤頭除草。看到青蛙在跳,我也會(huì)學(xué)著青蛙跳一不小心栽了個(gè)跟頭,弄得滿身是泥。您見(jiàn)我一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了,便丟下手中的東西,到處尋找我。最后總在草堆里找到拿著小青蛙在玩弄的我。您看到了,叫我把它放了,說(shuō)它是莊稼的好朋友。以后,我再也沒(méi)捉過(guò)它了?赡苣菚r(shí)幼小的我最聽(tīng)奶奶的話,您不讓我做的,我從此就沒(méi)再做過(guò)。
端午節(jié)時(shí),我和您一起到河邊選葦葉包粽子,您教我選哪種葉子。那時(shí),河水還很大,你讓我在岸上等著,嚇唬我說(shuō),河中有水鬼,會(huì)吃小孩的。年幼的我聽(tīng)了您的話,嚇得離河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在岸上,我看著您選葉片,有時(shí)用肩膀擦去臉頰上的汗,不一會(huì)兒就采了滿滿一籃子.
粽子包好了,您就到街上賣粽子.我閑著無(wú)事,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西走走。走進(jìn)了一家商店。阿姨問(wèn)我,“小弟弟您要買什么!蔽抑钢窭锏臇|西,阿姨拿給了我,我卻沒(méi)有錢;氐郊,看到您賣了粽子剛回來(lái)。回到房間,您打開(kāi)那黑乎乎的柜門(mén),在里面翻了半天,拿了一個(gè)包出來(lái),又從中拿了一個(gè)小袋子。袋中還有一塊布包裹著的東西,您小心翼翼的.打開(kāi)了它,是一張張一角的紙票錢,奶奶把錢放進(jìn)去了。把所有的東西放回了。
第二天,我拿著剛買的糖胡蘆被奶奶看見(jiàn)了。您見(jiàn)我拿著它,就把我拎回了家,讓我跪在家門(mén)口,那時(shí)我哭了,哭得很傷心。這一整天我都跪著,您教訓(xùn)我,不應(yīng)該偷錢,您說(shuō)這是為爺爺攢的錢,爺爺要看病。
那時(shí)我知道錯(cuò)了,您打開(kāi)了我幼小心靈的窗戶,讓我知道怎么做人。您攢的錢,讓我知道您是多么不容易。從那時(shí)起,我的心靈不再幼小了,我可以看得更遠(yuǎn),看得更清楚生活了。
奶奶,我真想回家看您。
窗初中作文9
生活中,難免有太多的挫折與遺憾。所以,更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡。將寂寞?dú)享,將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重,并且自我煎熬,艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日,孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈,以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水,將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷,更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛
。我們往往選擇咀嚼或淡忘,并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎?選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎?咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰,選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的.一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶,你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴;關(guān)上了心靈的窗戶,你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí),這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致;其實(shí),只要我們有足夠的勇氣,拉開(kāi)那扇厚重的窗簾。
打開(kāi)窗戶,外面難免會(huì)有陰雨霏霏,但雨過(guò)天晴,同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無(wú)奈,外面的世界也很精彩。這是對(duì)窗的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界,我們才敢于走出無(wú)奈,并且活得精彩。人生有過(guò)去也有未來(lái),而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在,不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉,這樣,我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉,可以將自己封閉,別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇窗,呼吸一下外面的新鮮空氣。
讓沉寂的心靈吹吹風(fēng),你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇窗,晾曬一下潮濕的心情,讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇窗,你就走出了塵封的記憶,并且擁有了嶄新的自己。
【窗初中作文】相關(guān)文章:
窗初中作文3篇11-06
窗初中作文(精選29篇)09-19
窗初中作文(通用9篇)11-11
窗初中作文(合集9篇)11-11
窗初中作文匯編9篇11-11
窗初中作文集錦9篇11-11
初中抒情作文:小女孩是否開(kāi)錯(cuò)了窗08-06
窗優(yōu)秀作文10-23
門(mén)與窗作文12-13