【熱】初中生活二三事作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活二三事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活二三事作文1
人們都說，初中生活是一生中最美麗的時光。不錯，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項看似簡單的不能再簡單的事，真做起來還真不簡便。每一個邊角，每一個轉角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個棱角，看起來十分粗糙�？瓷砼阅莻�同學，正聚精會神得盯著那張紙，用力地握著剪刀期望做到完美，可是不細心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺僅有兩個字——乏味！很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”�？墒�，漸漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺，經過兩節(jié)課的'學習我最終把這只“小�！奔艉昧�。雖然不好看，可是我心里美滋滋的，畢竟是自我做的。經過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天，我們的體育教師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動作完成后，同學們都敬佩的望著體育教師，為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后，教師又給我們演示了幾遍，就讓我們自我練。別的同學都在專心致志的練習著，我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追著我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是，我剛說完，那個同學神情貫注地望著籃球說：“我很久沒打了�！币宦犨@話，我差點笑趴下。
我們的學校生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文2
場景一
甲同學（注：甲同學是位男生）端坐在食堂的板凳上，滿臉厭惡地看著盤子里一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家里的美食盛餐，瞬間沒了食欲。抬頭一看對面的丙（注：丙同學是位女生），冒出一個主意。
甲同學一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉，抬頭說：“來，肥肉美顏�！痹拕傉f完，那塊肥肉消失在甲同學的面前，像一只飛機飛落到丙同學的面前。
丙同學蹙起一對朝天眉，瞪起一雙火焰眼，對甲同學說：“你不愿吃，我還不愿吃呢”。一場女追男的長跑比賽正式開始。
旁邊同學因多天的緊張學習臉部表情十分僵硬，卻夾起一塊肥肉，說：“初中啊，初中你怎么這么讓人捉摸不透你，這就是苦中有甜，樂在其中嗎”。
場景二
丁同學戴著一副眼睛，身體筆直，目光炯炯。瞧人家，天生一副學霸樣。卻在上課時，睡著了。
丙同學用胳膊肘動了動旁邊的甲同學幸災樂禍的.說：“瞧，學霸睡著了”。
甲同學樂在其中，心里想：希望老師能看到。
可是學霸就是學霸，不管學習、品質、才藝，甚至運氣都比其他學生好。一節(jié)課，老師都沒注意他。
第二節(jié)上課時，班主任氣勢洶洶跑進來，卻慈祥和藹得對學霸說：“坤，以后早點睡覺。”
甲同學的臉早已變成綠色。而丙同學笑翻了天。
場景三
下課鈴響了，甲同學正準備沖出教室。
英語老師表情嚴肅進來了說：“學習一門外語非常重要，下面我來講一下有關英語的單詞�！奔淄瑢W臉色動了動。
一會兒，數學老師進來了聲調激昂說；“數學在以后生活中很重要，下面我來講一講有關數學的知識”。甲同學臉色變綠了。
一會兒，語文老師進來了抑揚頓挫的說；“漢語是我們的母語，所以學好漢語等于愛國，下面我來講一講語文�！�
語文老師終于準備走的時候。上課鈴無情的響了，甲同學崩潰了。
學霸丁同學看著甲同學說；“這個課間，其樂無窮，樂在其中�！�
初中呀，初中呀，我愛死你了。學習把我們壓垮啦，但其中的樂趣誰會不知道呢？正所謂樂在其中。
初中生活二三事作文3
教我們數學的吳老師今年大約五十歲了，人黑黑的，長的也不高，平時總是笑瞇瞇的，喜歡和我們開玩笑，他還常帶著我們參加學校的勞動呢。
昨天下午，班主任陳老師想讓我們完成一個特殊的任務——清潔廁所。想到廁所，實在太臟，同學們誰也不情愿主動參加，老師好說歹說，才勉強有幾位同學舉起了手。來到廁所間，同學們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經在干了，為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套，拿著塑料桶，正在灑清潔劑。同學們一聞到那怪味，轉身就逃了出來，有幾位老師捂著鼻子，也忍不住出來透透氣�？墒菂抢蠋熯�在里頭，同學們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見他盡管皺著眉頭，拼命屏住呼吸，但還是一絲不茍地灑著藥水，看看一個角落沒有灑著，就回過頭去又灑上一些，那清潔劑黃黃的，灑得多了，怪味更重了，但看到吳老師干得這么起勁，幾位老師馬上回頭干起來，同學們也不好意思了，紛紛上去幫忙。這時，吳老師罷罷手，出來跟我們說：“這個活挺麻煩的，你們還是去端水吧。”于是，我們就拿臉盆去端水，等我們回來，又看到吳老師拿著掃把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此時廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味，但同學們再也不像剛才那樣躲得遠遠的，也積極地開始沖洗廁所，不知是誰把吳老師的事跟班里的其他同學說了，剛才不愿意來打掃的同學也出來幫忙了。盡管天氣有些冷，但同學們跟在吳老師后面，干得熱火朝天，就這樣，不一會兒廁所就改變了模樣。走出廁所，我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點點汗珠，在陽光下顯得那么晶瑩。
記得開學的.時候，吳老師也是帶著我們清除了學校的雜草，那天他拿著柴刀，在前面把雜草劈倒，我們跟在后面拔的拔，撿的撿，很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說：“勤就能做成很多事�！彼沁@樣說的，也是這樣做的，在他的帶領下，我們勞動變積極了，學習也變勤奮了。
初中生活二三事作文4
初中生活是由無數煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會是另一種滋味……鈴未響，心已遠。
冬天學校里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著教師的粉筆在那里拼命寫個不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學翻譯下這句話�！苯處熢谥v臺上說到，而我卻在看窗外的風景，在等待下課的鈴聲。其他的同學也沒幾個認真聽的。教師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時，下課鈴聲響了。
“叮，�！扁徛曇豁懫�，剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發(fā)。其他人也亦因如此。教師看了更加火大，可是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了�！闭f完教師就氣呼呼的走出班級。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢想，我的.諾言會實現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨日，我在找東西時，無意看到一封信。我拿起它，上頭有著一段字：友誼是永遠不會改變的。頓時，我想起了一段往事……那是在初一時，班級里流行寫信。于是我也找了個筆友，其實就是好朋友。一開始我們心血來潮每一天都堅持寫，足足寫了三個星期。之后因為一件事情，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時感覺自我好幼稚，以前的自我好意氣用事。如今，我會好好保存那失而復得的那一封信。并且我會更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一齊度過了人生的第一次轉折點。
小插曲，趣生活
剛進入九年級生活就已經壓力繁忙了。就在前幾天考試時，同學們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時小胖不細心打了個飽嗝。一下子全部哄堂大笑，教師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實，這個初中三年里，我學會了很多，收獲也很大。一轉眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢想。我們要帶著夢想飛翔……
初中生活二三事作文5
人生如海，平實中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐特別輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：今天，我們來開一個文藝班會。頓時，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢，示意我們安靜。她接著說：我希望同學們能夠積極參與，展示一下自己的藝術細胞。同學門沒等老師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的.在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話�？傊�，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個溫暖的大集體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我知道，也許這一別，將是一生，也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時，我只有沉默，正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：謝謝！我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否知道，我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自己想要說的話傾吐出來�，F(xiàn)在，我在這里，還是再次真心對你們說醫(yī)生：謝謝！
人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。
初中生活二三事作文6
人生如海，平實中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐異常輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今日，我們來開一個文藝班會�！鳖D時，寂靜的教師鼎沸起來。教師做了一個手勢，示意我們安靜。她之后說：“我期望同學們能夠進取參與，展示一下自我的藝術細胞。”同學門沒等教師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自我的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話�？傊�，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個溫暖的大團體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我明白，也許這一別，將是一生，也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的團體的.緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時，我僅有沉默，正如那句“一切盡在不言中�！�
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：“多謝！”我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否明白，我真的好想對你們說上千句萬句感激的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自我想要說的話傾吐出來。此刻，我在那里，還是再次真心對你們說醫(yī)生：“多謝！
人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。
初中生活二三事作文7
時間的流逝褪去了我們的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在這個完美的花季時代，我們破繭而出，感受生活的身心，品味學習的甜蜜。在學習中經常使我們感到無聊和枯燥但是有時我們咧著嘴笑，因為我們幽默和笑。在教室里，一個場景經常記錄我們的時間。
鏡頭1：
下課的時候，幾個幽默的同學想了一想，使人發(fā)笑。它是關于“我是豬”的游戲：玩撲克，第一個輸的人跑到教室外面大聲說�！拔沂秦i！”第二次輸的人也跑到教室外面大聲說。“我是豬！”第三個人更慘。他跑到郊外，抱著貼著絕癥廣告的電線桿，高興地大喊�！拔业牟〉镁攘耍 弊罱K輸的人是最慘的。他給班上最漂亮的女孩打電話，親切地對她說。“一句話，三個字，我忍了很久。今天，我得先告訴你。就是——我是豬！”。
據說，自從這個游戲在我們班開始流行以來，班里最漂亮的女學生經常接到這樣的電話。有一天，她習慣性地聽電話時，“一句話。”“你不用說，我明白，你是豬嘛！”“她等了半天，對方猶豫不決地說：“我是班主任。”
鏡頭2：
“今天中午數學考試，檢查你們最近的學習成果，20分鐘內完成卷子。數學老師剛講完，全班同學異口同聲地說�！卑�，起床后，老師一聽到這個聲音就皺眉�！罢l說你們平時不容易學。”我們不得不拿著手中的筆乖乖地做了試卷�！敖Y束了，我怎么也不行！這些問題我們學過嗎？”我周圍傳來了埋怨的聲音。隨著時間的流逝，考試結束了。同學們都帶著簡單的.心境去玩了。
鏡頭3：
我們班的一個同學高度近視。在體育課上檢查視力時，老師用小木棍指著視力表上最大的字問道。這個學生瞪大眼睛看了半天，還是疑惑地問老師。“什么意思？”（因為對他來說，視力表就像白紙上的幾張黑點。）老師奇怪地問他：“你在看哪個？”我看不清你指的地方。我只能看到幾只螞蟻“所有人都當場暈倒了。
生活的夢想是為了夢想的生活。所以為了夢想的生活，我很忙，但很開心。
中學生活讓我們感受到青春激昂的舞曲，讓我們的活力以青春的旋律飛揚，飄向整個學校。
初中生活二三事作文8
轉眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，可是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄耍覀儫o緣三強了。這時，我們感到悲痛，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績�！边@時，我十分感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，可是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的`友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我簡便；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自我感覺的班級，以往就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的同學要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天午時，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開學校后，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋恚娴闹档没貞洠档昧魬�，值得珍惜，值得慢慢品味。
初中生活二三事作文9
有人說，中學生活是人生最美好的年華；
有人說，中學生活是讓夢想揚帆的港口；
我說，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了�！扳忊忊彛 比雽W考試的.鈴聲響了，老師發(fā)下數學試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當然緊張了。”小李又說：“你小學時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應道：“快快快！別問了，要開始了�！崩蠋熞宦暳钕�，我們全班都埋著頭開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應用題時，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應用題四題，我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我終于想通了，但是寫到一半時，就收卷了。后來，老師公布我考了我們班數學最高分，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受�！岸ｂ忊�！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語老師走進了教室，雙手撐著講臺問道：“叫你們復習的單詞，都復習了嗎？”“復習了！”同學們齊聲答道�！昂茫_始聽寫！”英語老師說道。英語老師報了十多個，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是小學學過的單詞�？磥硌�！可以高枕無憂了。聽寫完了，一會兒，老師改完了，發(fā)下來后，我大吃一驚，剛剛還認為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后，我將改錯給老師看了，老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活二三事作文10
在無盡的學習生活中，我終于由一名小學生轉變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說不清的五味雜陳，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來了以后，我終于體驗到了什么叫快節(jié)奏。小學一天只有六節(jié)課，到了中學課程明顯增多了，小學時間安排的松散，到了中學課程安排的很滿，就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時間來做。壓力越來越大，越來越讓我有些吃不消，這只不過是開始，我不能輸在起跑線上，在這種緊張的環(huán)境下我更應該認真，不能像小學那樣懶散。
初中的學習真的跟小學不一樣，就我最喜歡的體育課也變了樣兒�，F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師，那嗓門，那架勢，比三國里的黑臉的張飛。在他的課上沒有陽光，就拿這幾天來說，上體育課提前一分鐘到操場集合，凡是沒到的五圈。為了不受罰，每當要是體育課時，直接放下手頭的事飛奔到操場上集合。還有我們現(xiàn)在要重新學廣播體操，在小學我們學這套操只要求會跳，沒別的要求。到了這兒就沒這么簡單，每個動作都要求我們做到最好，一個動作沒做好，就一直蹲著，而且還是全班一起，不管男女。這樣的嚴格標準，既讓我有些興奮，又讓我有些害怕。不過俗話說嚴師出高徒嘛！我也聽說過被他教過的學生，現(xiàn)在都有多么的棒，我也盼著那天的`到來。
早就聽說過初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除，我們先安排好一切，就開始掃地了，可剛掃了一會，我們幾個男生便開始互相開玩笑，本來掃個地10分鐘就可以完成，結果被我們硬生生的拖到了20分鐘，打掃完后，我們并沒有看書，而是繼續(xù)玩了起來，時間一分一秒地溜走，我們的肚子也漸漸餓了�？纯创巴猓栆呀洓]了影兒。我們這才知道已經吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣，既辛苦還要求嚴格，所以我以后更應該認真學習，就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎，這樣才能在沙漠中生存下去。
初中生活二三事作文11
喜怒哀俱，在我看來，它們是隨時都陪伴在我們身邊的，我的寒假生活就因它們而精彩！
——題記
喜——放寒假了，高興是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚會，弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛——巧克力！它先是舔了舔巧克力，不一會兒，巧克力上就沾滿了他的口水，我就是搶到了，恐怕也是難以“開口”呀！接著，弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”，巧克力屑沾在了他的臉上，他就用手去弄，結果，他的臉上和手上都沾滿了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，難免不會笑到肚子痛呀！只見他臉上已成了巧克力的天下！如果他這樣子出去，別人會以為他剛在田里打了個滾呢！
怒——自從弟弟變得淘氣后，我的怒火就從來沒有“熄滅”過，你看，這不，又把我的.怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃��！自見弟弟拿著我的作業(yè)本畫起畫來了，我是頓時火冒三丈��！我一手奪過我的作業(yè)本，大聲叫喊著：“媽，你看看弟弟，那我的作業(yè)本畫畫！”誰知媽媽卻說：“你是姐姐，就讓讓弟弟，弟弟還不懂事，你就原諒他吧！”聽了這話，我就只好宰相肚里能撐船了！
俱——自從媽媽個我制定了寒假學習計劃，我的慘叫就連連不斷！這不，好不容易等到媽媽去菜市場買菜，媽媽前腳一出門，我后腳就開了電視，那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境，不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來，我馬上手忙腳亂的關了電視，假裝鎮(zhèn)定的去開門，一開門看是媽媽，我就回房做作業(yè)了，雖然表面和個沒事人似的，可我的心里卻早是十五個吊桶打水——七上八下了！耳邊傳來一陣聲音，細聽，原來是媽媽在叫我：“你是不是看電視了？”我急忙吞吞吐吐的回答：“沒，沒有啊�！薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎？”我這那時真想找一個地縫鉆進去。接著，就是媽媽的看家本領，那一張嘴，oh my god！又是我的一聲慘叫！
你看，這就是我的寒假生活二三事。
初中生活二三事作文12
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學�？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋�字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在期中考試考完后，我知道我沒有考，當試卷發(fā)下來的時候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴厲的眼神，仿佛聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現(xiàn)在我的'眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。
期末考試快要來臨，作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
初中生活二三事作文13
人們都說，初中生活是一生中最美麗的時光。不錯，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課，老師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項看似簡單的不能再簡單的事，真做起來還真不輕松。每一個邊角，每一個轉角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個棱角，看起來十分粗糙�？瓷砼阅莻�同學，正聚精會神得盯著那張紙，用力地握著剪刀希望做到完美，可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺只有兩個字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。但是，漸漸地，我的手靈巧了些，在老師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺，經過兩節(jié)課的學習我終于把這只“小牛”剪好了。雖然不好看，但是我心里美滋滋的，畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的'感覺到自己的自理能力還很差，要想接受21世紀的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天，我們的體育老師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起�！耙徊�，二步，三步，上籃，”一連串完美的動作完成后，同學們都敬佩的望著體育老師，為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后，老師又給我們演示了幾遍，就讓我們自己練。別的同學都在專心致志的練習著，我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追著我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎？”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎？”巧的是，我剛說完，那個同學神情貫注地望著籃球說：“我很久沒打了�！币宦犨@話，我差點笑趴下。
我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文14
轉眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無緣三強了。這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績�！边@時，我非常感動，因為那時
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕松；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的同學要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的'，可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋恚娴闹档没貞�，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
初中生活二三事作文15
有人說，讀書是件奇妙的事，往往是翻到下一頁，才體會到上一頁的精髓。那么，我在民立度過的初中四年就是一本最耐人尋味的書，讀完之后，再回想其中的許多細節(jié)，才品味出無盡感動的滋味。
那是我進校后第一年的文藝節(jié)。同學們都和我一樣，看到這么多的比賽項目只覺得眼花繚亂，其中最讓人覺得稀奇的還要數韻律操比賽。我作為班長負責紀律和后勤。每天一放學，我就陪著大家到地下室排練。那一年的`冬天似乎也有意陪伴我們，遲遲不肯離去。每天排練完，我們走上樓梯，外面已是一片漆黑了。終于等到了預審，我們班的表演結束后，大家卻都不肯離開，于是，在傍晚的寬闊操場上，同學們伴著歡快的音樂，手挽著手跳起了舞蹈。羞于獻丑的我站在一旁默默看著，卻也能感受到滿滿的喜悅與興奮。不知是誰說了句：“看那夕陽啊!”我們紛紛抬起頭，只見一個玫紅色的艷麗的太陽掛在天上，把周圍的天空、遠處的樓房、操場上的我們全都染上淡淡的玫紅色�，F(xiàn)在回想起來，那是一個多么醉人的黃昏啊!
初一第二學期末，大隊部進行改選，那時我已擔任了一年的大隊干事，工作能力得到了許多同學和輔導員的肯定，我也自信滿滿地準備著競選演講。可是，期末考試剛結束，我就發(fā)起了高燒。當日歷翻到改選這一天，我仍舊在床上靜養(yǎng)，委屈、懊惱的淚水一次次浸濕了枕頭。我的缺席被視作棄權，那些已經在我的名字下方打上勾的同學只能無奈地再將它劃去。我的悶悶不樂一直延續(xù)到暑假里的第一次返校�！肮�，我的愿望終于實現(xiàn)啦!這樣你就能常常留在班里，管管班級紀律，回答我的問題，幫我背背課文……”前排同學笨拙的安慰卻讓我的心情不知為何就豁然開朗。那天我聽見的各種話語，現(xiàn)在我明白，都是同學們對我友善的表達。
在布滿林蔭的小道上，在常年不開燈的食堂里，在樓梯的拐角處——在民立校園的每個角落——都有我們留下的身影，幾處細節(jié)，遠不足以表明我的眷戀與不舍。這本厚厚的書，我已翻到盡頭，但它留給我的感動與教益卻沒有盡頭。僅以民立校園生活二三事，紀念我這平凡而多彩的初中四年。
【初中生活二三事作文】相關文章：
生活二三事初中作文11-12
初中生活二三事作文02-03
初中生活二三事作文08-04
生活二三事初中作文（精選35篇）12-05
初中生活二三事作文01-28
生活二三事作文12-29
二三事初中作文11-24
生活二三事初中作文（通用38篇）11-28
生活二三事初中作文（通用44篇）11-13
我的初中生活二三事作文04-25