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初中生活色彩作文

時(shí)間:2023-04-26 17:12:52 初中作文 我要投稿

初中生活色彩作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初中生活色彩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生活色彩作文

初中生活色彩作文1

  生活是五顏六色、豐富多彩的。初中生活亦是如此,正如我們畫(huà)的畫(huà)一樣,初中生活中的每一階段也有它自己的主色調(diào)。

  初一是紅色的,充滿(mǎn)了激情。初來(lái)乍到,對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥敲葱迈r,新的集體充滿(mǎn)了朝氣,老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,同學(xué)稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容,在那份輕松面前,煩惱、憂愁顯得如此渺小,考試雖不理想,可一想到今后的考試還多著呢,有的是證明自己的機(jī)會(huì),對(duì)中考更是毫無(wú)感覺(jué),似乎那就是大洋彼岸的女神像,太遙遠(yuǎn)了。

  初二是藍(lán)色,平淡而漸漸成長(zhǎng)。也許是學(xué)業(yè)加重,也許是真正意識(shí)到自己已步入中學(xué),總之,那份少年的沖動(dòng)漸漸銷(xiāo)聲匿跡了,隨之而來(lái)的是成長(zhǎng)的'煩惱,學(xué)業(yè)的壓力,心情從五月火紅的朝陽(yáng)轉(zhuǎn)變?yōu)槭辉鲁醵瑴厝岬暮K{(lán),既熟悉了中學(xué)生活,又沒(méi)有中考的嚴(yán)峻。初二,還真是平平淡淡,倒是有一些時(shí)間參加學(xué)校文學(xué)社的活動(dòng),參加學(xué)校的作文、書(shū)畫(huà)比賽及奧賽競(jìng)賽,一些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得給了我自信和成熟,海藍(lán)是深邃的顏色,初二是我成長(zhǎng)最快的一年,就這樣在煩惱與輕松中不知不覺(jué)走進(jìn)了初中生活的最后一年。

  初三生活是黃色的,收獲的季節(jié)到了。絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備,但還是要面對(duì),班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲,面對(duì)每一次考試,都以為是中考,自己嚇唬自己——如果中考考這么點(diǎn)分,那該怎么辦?!于是乎,在家長(zhǎng)一遍遍督導(dǎo)下,在老師一次次注視下,逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀,是的,為了自己不后悔,就是要咬緊牙關(guān),把疲憊和辛苦放在腦后,努力,努力,再努力!

  初中生活即是如此,激情、成長(zhǎng)加刻苦構(gòu)成了紅、藍(lán)、黃三種不同的顏色,不同的體味,而紅、藍(lán)、黃也正是能調(diào)出世間萬(wàn)色的三原色,未來(lái)生活的繽紛色彩也是由它們調(diào)出來(lái)的。如果你在初中是努力著的,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)是多么的絢爛!多么的五光十色!

初中生活色彩作文2

  生活如花,記錄綻放與凋謝。

  生活似水,感悟起伏與平靜。

  生活若云,聆聽(tīng)變幻與停頓。

  生活是金色的。那一個(gè)似水年華的童年,充斥著歡樂(lè)與天真。還記得那一句“娃哈哈,娃哈哈,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花!睋P(yáng)起笑臉,邁開(kāi)腳步,乘著這純潔的音樂(lè),跳起歡樂(lè)的舞蹈?,那一段金色的時(shí)光,洋溢著淘氣與快樂(lè)。

  生活是紅色的。那一個(gè)緊張忙碌的中學(xué),迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨,拖著一身疲憊向?qū)W校趕去,經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)。夜晚,滿(mǎn)載身心的困乏,邁向回家的路途?矗且欢渭t色的時(shí)光,被忙碌與困乏填滿(mǎn)。

  生活是綠色的,那一段愜意的漫步,放下了一切的包袱。漫步在校園中,好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹(shù)葉,品嘗著那一叢瓊漿玉露,生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)生活的'向往?,那一段綠色的時(shí)光,滿(mǎn)載憧憬與希望。

  這就是生活,有著五彩的顏色,它變幻不定,在任何時(shí)候,可以用任何顏色來(lái)形容。

  生活是一抹歡樂(lè),滿(mǎn)載生命的喜悅。

  生活是一絲哀愁,記錄生命的悲傷。

  生活是一滴眼淚,感悟失敗的落寞。

  生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”,有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,有著那一份曠達(dá)、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,有著那一腔美滿(mǎn)的祝愿。

  我們的生活豐富多彩,就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩,是繁多的,也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開(kāi)的宣紙,每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出我們五彩的年華,描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)!

初中生活色彩作文3

  生活是什么?生活的顏色又是什么?而我所生活的顏色又是什么?我曾經(jīng)苦苦地這樣追問(wèn)自己,而自己留下的卻是一臉茫然。

  顏色讓我們的世界變得多姿多彩,它讓我們的生活變得漂亮,變得幸福。那什么顏色屬于生活呢?

  我?guī)е@個(gè)問(wèn)題在神州大地上追尋著。

  小草對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得生活綠顏色的。因?yàn)樵谖疑砩先蔷G色,綠綠地,你看在我前面,左面,右面全部都是綠色的,因?yàn)橛辛宋覀兪澜绮棚@得美妙,而我們的生命更是頑強(qiáng)不屈,即使我們被人踩踏著,拿捏著,但是我們?nèi)耘Φ木`放自己,讓世界充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)綠。所以在我看來(lái),生活是綠色的!

  是啊!生活可以是綠色的,因?yàn)榫G色代表著生命,而我們的生活是充滿(mǎn)著生命的。

  我仍在尋找著我的答案,我的答案。

  熊貓又對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得生活只是兩種顏色而已,那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色,但是我仍覺(jué)得我的生活很幸福,因?yàn)槲业纳钭⒍ň褪沁@樣了,我不能沮喪,我仍要過(guò)得快樂(lè),過(guò)得幸福!

  我又接連問(wèn)了幾個(gè)人。

  沮喪的`人說(shuō):“我覺(jué)得生活是灰色的,讓我的事業(yè)失敗,讓我流落街頭。”

  作家說(shuō):“我覺(jué)得生活是金色的,黃燦燦的,他讓我的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,讓我擁有了諸多靈感來(lái)讓我創(chuàng)作。”

  現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的。生活就像是一張白紙,我們需要用自己的人生去為他著色,去為他書(shū)畫(huà)。每個(gè)人的人生固然不同,他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的,就像有人一帆風(fēng)順,平步青云;有人經(jīng)歷坎坷,命運(yùn)多舛。

  其實(shí)生活是一張白紙,他的顏色其實(shí)是由你來(lái)為他而涂畫(huà)上的。

初中生活色彩作文4

  趁清晨暫時(shí)的清涼,捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂(lè),搬個(gè)小椅,安靜的享受此時(shí)獨(dú)有的那一朵一朵的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,輕輕的,柔柔的,投在你松散的身體上,這是夏日的生活。

  或許人們?cè)谠餆嶂,已忘卻了心中的`一片蔭涼,無(wú)法靜心凝神的去觀看,去欣賞生活的色彩。

  夏日,熱是不可缺少的主角,毒辣的陽(yáng)光烘烤著大地,像一個(gè)渴的要命的孩子,不放過(guò)地面上的一絲水分,知了不知趣的叫著,實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè),升學(xué)考試的來(lái)臨,在這些“災(zāi)難”面前,我唯一能做的就是努力,拼了命的去學(xué),去記。這樣的生活確實(shí)太枯燥了。

  可是付出也不是徒勞,想想暑假的自由自在,就別不聊的網(wǎng)友,令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活,付出也值得。這不就是我們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,一種樂(lè)趣嗎?

  春天和煦的陽(yáng)光,求人陣陣的清風(fēng),初夏的小荷,冬天的雪花,都是我們目前所懷念的?墒牵搅撕L(fēng)凜冽的冬季,我們或許也會(huì)懷念酷夏的樹(shù)蔭。難道生活的斑斕色彩,我們這的看不到嗎?

  不,我相信我能,起碼我相信,在燥熱中,心靜自然涼,這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩,一種力量。

  如果你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光不止七種顏色,其實(shí)還有一種幸福滿(mǎn)足的顏色,那便是生活的色彩。這種色彩,有紅的熱情,橙的活潑,黃的柔和,綠的靈動(dòng),青的沉穩(wěn),藍(lán)的寧?kù)o,紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿(mǎn)足中時(shí),生活的色彩就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

  生活的色彩是人世間最美的色彩,要看到這種顏色,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做到兩“樂(lè)”知足常樂(lè),苦中有樂(lè)。

初中生活色彩作文5

同學(xué)們:

  有人說(shuō)這么一句話:“生活就是一本書(shū),需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個(gè)人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫(huà)。

  有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿(mǎn)意的工作,一個(gè)溫馨的小家庭,還有時(shí)裝、別墅、財(cái)富。不錯(cuò),優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的`色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說(shuō),它并不具有色彩的魅力,反會(huì)遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)同一首樂(lè)曲,反反復(fù)復(fù),不過(guò)幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽(tīng)到這首曲子便會(huì)頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠(yuǎn)是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂(lè):有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂(lè)觀奮發(fā),架子鼓的奔放灑脫......

  即使你的生活是一個(gè)軌跡,只要開(kāi)心,你也應(yīng)該發(fā)覺(jué)它蘊(yùn)含的色彩,不要忽視一個(gè)微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時(shí),有一個(gè)知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開(kāi)春時(shí)節(jié)那一星淺綠透出無(wú)限的情趣。

  生活的色彩是多層次的,每個(gè)人都追求著不同的色彩。意志堅(jiān)定的人,他們渴望征服生活的每一個(gè)堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無(wú)爭(zhēng),這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險(xiǎn)惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。

  生活中沒(méi)有兩個(gè)人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個(gè)信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......

  謝謝,我的國(guó)旗下講話完畢。

初中生活色彩作文6

  生活就像一副五彩斑斕的畫(huà),湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

  我因老師布置的一篇征文而煩惱,就到外面去散散心,我徘徊在小路上,身后傳來(lái)陣陣腳步聲離我越來(lái)越近,我回頭一看,是我的好朋友。我停下腳步,她向我走來(lái),好像是看透了我的心思,問(wèn):”你怎么了?看上去不開(kāi)心的樣子!拔覔u了搖頭,她突然向草地中走去,說(shuō):”等我一下!八鰜(lái)時(shí),手里拿著好多株蒲公英,說(shuō):”聽(tīng)說(shuō)吹蒲公英可以帶走煩惱,我們一起吹吧!“

  ”呼“的一聲,幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍(lán)天,像春天的柳絮,又像冬天的雪花。這一個(gè)個(gè)小精靈真的把我的`煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

  朋友之間的友誼,就像蒲公英,是純潔的白色。

  在北風(fēng)呼嘯的冬天里,我得了感冒,身體很不舒服,我躺在床上,爸爸坐在床前,幫我沖退燒藥,當(dāng)看到我的燒漸漸退了,他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥,端到床前,摸摸我的頭說(shuō):”還好燒退了,快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗里,端起來(lái)暖暖的,喝下后心里也是暖暖的。

  父母愛(ài)的呵護(hù),就像小米粥,是溫暖的黃色。

  早晨,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,一走進(jìn)走廊,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)的聲音。于是,走廊上的同學(xué)們也不由的加快腳步,加入到讀書(shū)的行列里。

  上課了,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。下課時(shí)同學(xué)們活力四射的玩耍。

  臨近考試,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),想在考試中大顯身手。大家互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同學(xué)們像一棵小草,努力地吸取陽(yáng)光,沖破土壤,生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。

  同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),就像小草,是朝氣蓬勃的綠色。

  生活是五彩斑斕的,不管是黃色、綠色還是經(jīng)色,它們都是美好的。

初中生活色彩作文7

  生活可以有什么顏色?透明無(wú)色還是彩色?在我眼里,生活就是這樣一種顏色——

  明亮普通的紅色。每天早上上學(xué)的時(shí)候,我都不忘小心翼翼地戴上紅領(lǐng)巾。雖然又舊又皺,但它的紅色總讓我想起小學(xué)一年級(jí)第一次穿上它時(shí)的興奮和喜悅,以及難以言表的驕傲。每當(dāng)周一站起來(lái)看升旗儀式,盯著飄揚(yáng)的紅旗,就給了我第二天的動(dòng)力和向往。生活,不需要這種基本的紅色嗎?

  溫暖普通的黃色。晚上睡覺(jué),踢被子,春夏秋冬偶爾會(huì)從床上摔下來(lái)。但是第二天醒來(lái)的時(shí)候,本該凌亂的被子卻一直緊緊的蓋著我。我想弄清楚,但總是很難在睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛。有一天我?guī)е苫笥炙,發(fā)現(xiàn)自己好像瞪著床底下的那床沉甸甸的被子,卻又懶又累,卻又不想起床去撿被子。不知道過(guò)了多久,有人推門(mén)輕輕推了一下?戳艘谎鄢宋沂裁炊紱](méi)有的空床,我走到床尾,拿起被子,輕輕地蓋在身上,掖好被子,開(kāi)始向門(mén)口走去。我微微睜開(kāi)眼睛,碰到了媽媽熟悉的米色睡衣,最后消失在緊閉的房門(mén)里。留給我的是整個(gè)夜晚的`溫暖與寧?kù)o。臺(tái)燈微暗的橙光也是淡淡地灑在被子上……生活中誰(shuí)能缺少這種暖黃色呢?

  安靜寬闊的藍(lán)色。周末,我經(jīng)常和家人一起走在柔軟的沙灘上,眺望遠(yuǎn)處的大海和天空。海浪不停地沖上沙灘,浸濕了我的腳踝,然后迅速回到茫茫大海。它不僅撞擊巖石,還在波浪上激起白花。它從不休息,即使在退潮后,也會(huì)有漲潮的時(shí)刻。抬頭看著頭頂上天藍(lán)色的窗簾,純藍(lán)的總是讓我安心。暴風(fēng)雨過(guò)后,它會(huì)恢復(fù)純凈的藍(lán)色和寧?kù)o。這樣的藍(lán)色難道不是生活中的必需品嗎?

  紅、黃、藍(lán)——是三種基本顏色。在生活的各種安排下,橙、綠、青、紫、黑、白都是可以改變的…

  這些無(wú)數(shù)不為人知的色彩,美不勝收,涂抹的精彩,讓我們終身難忘。

初中生活色彩作文8

  生活可以有什么顏色?透明無(wú)色還是彩色?在我眼里,生活就是這樣一種顏色——

  明亮普通的紅色。每天早上上學(xué)的時(shí)候,我都不忘小心翼翼地戴上紅領(lǐng)巾。雖然又舊又皺,但它的紅色總讓我想起小學(xué)一年級(jí)第一次穿上它時(shí)的興奮和喜悅,以及難以言表的驕傲。每當(dāng)周一站起來(lái)看升旗儀式,盯著飄揚(yáng)的紅旗,就給了我第二天的動(dòng)力和向往。生活,不需要這種基本的紅色嗎?

  溫暖普通的黃色。晚上睡覺(jué),踢被子,春夏秋冬偶爾會(huì)從床上摔下來(lái)。但是第二天醒來(lái)的時(shí)候,本該凌亂的被子卻一直緊緊的蓋著我。我想弄清楚,但總是很難在睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛。有一天我?guī)е苫笥炙,發(fā)現(xiàn)自己好像瞪著床底下的那床沉甸甸的被子,卻又懶又累,卻又不想起床去撿被子。不知道過(guò)了多久,有人推門(mén)輕輕推了一下。看了一眼除了我什么都沒(méi)有的空床,我走到床尾,拿起被子,輕輕地蓋在身上,掖好被子,開(kāi)始向門(mén)口走去。我微微睜開(kāi)眼睛,碰到了媽媽熟悉的`米色睡衣,最后消失在緊閉的房門(mén)里。留給我的是整個(gè)夜晚的溫暖與寧?kù)o。臺(tái)燈微暗的橙光也是淡淡地灑在被子上……生活中誰(shuí)能缺少這種暖黃色呢?

  安靜寬闊的藍(lán)色。周末,我經(jīng)常和家人一起走在柔軟的沙灘上,眺望遠(yuǎn)處的大海和天空。海浪不停地沖上沙灘,浸濕了我的腳踝,然后迅速回到茫茫大海。它不僅撞擊巖石,還在波浪上激起白花。它從不休息,即使在退潮后,也會(huì)有漲潮的時(shí)刻。抬頭看著頭頂上天藍(lán)色的窗簾,純藍(lán)的總是讓我安心。暴風(fēng)雨過(guò)后,它會(huì)恢復(fù)純凈的藍(lán)色和寧?kù)o。這樣的藍(lán)色難道不是生活中的必需品嗎?

  紅、黃、藍(lán)——是三種基本顏色。在生活的各種安排下,橙、綠、青、紫、黑、白都是可以改變的…

  這些無(wú)數(shù)不為人知的色彩,美不勝收,涂抹的精彩,讓我們終身難忘。

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