踏春初中作文(精選4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的踏春初中作文，歡迎大家分享。

踏春初中作文1

　　周日下午，帶著對春的期盼，帶著對春的眷戀，帶著我的綠色的好心情，我們母女倆推車漫步在楊公堤上踏青、游玩，尋找春天。

　　一路上，雅致的房屋，碧波蕩漾的湖水，高聳的座座山峰……把我吸引到了一個神仙般的境界�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，今天，使我更深切地體會到了這話的含義。在不知不覺中，我們來到了花港觀魚。在那兒，又給我們帶來了新的發(fā)現(xiàn)。

　　“媽媽，快看!”我驚奇地叫了起來。“原來，許多樹木的葉子是從一個個拇指般小的芽孢變來的呀!”我迫不及待地向媽媽敘述起來。躺在草坪上，深呼吸，一股淡淡的，攜帶著芬芳的青草味兒，撲鼻而來。這是一種大自然的氣息，妙不可言。不一會兒，一根根“飄逸的'長發(fā)”躍入我的眼簾。楊柳嫩枝從高處垂下來，那綠色的小芽，為我們帶來了春的信息。這不禁讓我想到了這樣一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。是呀!她們像一個個新生的嬰兒那樣嬌嫩、可愛。那顏色，翠綠，讓人忍不住想多看幾眼，簡直是一種視覺上的享受!春回大地，真是美不勝收!

　　春姑娘邁著她輕快的腳步來了，然而，冬媽媽卻留戀著白雪皚皚的西湖，沒有走。在今天這個陽光燦爛的日子，歲寒三友—梅、竹、松，依舊回合在花港觀魚中，讓我再一次好好欣賞了一番。梅花張開了笑臉迎接我們。從遠(yuǎn)處看，紅的像燃燒的火焰，白的又如片片白雪……

　　最有趣的可以算是喂魚了!我一扔下魚食，那些紅色的、黃色的、黑色的魚，就爭先恐后地?fù)岕~食。快看，這條“大嘴獸”近水樓臺先得月，爭到了魚食……

　　踏青、游玩，讓我感受春的氣息，放飛了心情，使我更喜愛親近大自然。春天邁著她那輕快的腳步來了!!!

踏春初中作文2

　　春天到來，萬物復(fù)蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥從南方趕了回來，只為見一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語的太陽，現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣，如果不出門去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。

　　洛浦公園依河而建，長達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學(xué)生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、靈巧的`燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！一個小孩正握著線拐，而他的爺爺則一邊扶著他，一邊幫著他控制風(fēng)箏，眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足；看！那個學(xué)生正控制著一個“笑臉”，飛在高空，那個“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏：“看看，我飛得多高，你沒都沒我厲害！”而對比他更高的風(fēng)箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見狀，也扔出一塊石頭，還打了一個水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個水漂，爸爸只好甘拜下風(fēng)，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。

　　這一次踏春，不僅讓我體驗到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！

踏春初中作文3

　　初春的早晨，冬天的寒氣還沒有消散，輕柔的東風(fēng)訴說著春天的到來。和小伙伴們一同來到四明湖踏青。

　　剛下過春雨，四明湖湖面上籠罩著一層白茫茫的霧，如絲，如紗。一聲清脆的響聲打破了寧靜，不知哪個調(diào)皮的同學(xué)往水里扔了一塊石頭，水面上泛起一層層漣漪，受驚的魚兒四處逃竄。魚跳躍的速度快極了，如離弦的箭一般，每當(dāng)我們用目光捕捉到它們時，它們又迅速地游開，留下一道道殘影。

　　還沒到映山紅盛開的時候，已有幾朵花等得不耐煩了，它們在綠葉叢中遮遮掩掩的，但還是逃不過同學(xué)們的眼睛。花有紅的，白的，還有粉的，如同一只只蝴蝶，有一股淡淡的清香。

　　“啊!”，我們的注意力被一個同學(xué)的叫喊吸引了，原來從一朵剛盛開的映山紅中鉆出了一只蜜蜂，同學(xué)驚慌失措。蜜蜂小小的，只有蒼蠅那么大，黃黃的身子上長出的翅膀飛快的振動著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。這些小精靈們忙碌著，難怪人們稱贊他們是“勤勞的工人”呢�！鞍�，你們快過來看，這里有個蜂窩!”大家都不約而同地向那位大叫的同學(xué)靠攏，順著他手指的方向，我們看到了一個很小的`蜂窩。這個蜂窩和我們在電視里看到的大不一樣，它只有半個拳頭那么大，外形如同一個圓錐，長得和蓮蓬非常像，黃中略帶點(diǎn)褐色。可以看出這是個雛形，幾只蜜蜂還圍著它不停地轉(zhuǎn)，似乎在討論如何發(fā)展它們的基地。

　　寧靜安詳?shù)暮�畔，到處都萌發(fā)著春天的信號，這似乎是一張預(yù)告函，告訴我們春天來了。在這蘊(yùn)含著豐富的春的氣息的日子里，萬物都在歡慶，歡慶著美好生活。

踏春初中作文4

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個新季節(jié)。

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來到生態(tài)園。我們先站好隊，還有一位家長舉著隊旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然。看，那小草跳起了春之舞，柳樹迎著春風(fēng)高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天啊！

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認(rèn)識。隨后我們又分為兩個男生組和兩個女生組，進(jìn)行拔河比賽。我們都躍躍欲勢，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負(fù)，贏了比賽。大家高興地都跳了起來，為了勝利喚呼�？墒牵瑢Ψ降耐瑢W(xué)都垂頭喪氣的，有的都要?dú)饪蘖�。同學(xué)紛紛勸說，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個整體，都是好同學(xué)，好朋友。接著，我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團(tuán)”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細(xì)說了。我們還發(fā)了獎品。開心極了！

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開了生態(tài)園。這次郊游，我過得很有意義，感受到了春天的'勃勃生機(jī)，還陶治了情操，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間，家長之間的感情。我愛踏春郊游。

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