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執(zhí)著初中作文

時間:2023-04-24 22:39:54 初中作文 我要投稿

執(zhí)著初中作文(匯編9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的執(zhí)著初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

執(zhí)著初中作文(匯編9篇)

執(zhí)著初中作文1

  我是帆,我的生活注定了漂泊無依,生活需要執(zhí)著。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。

  我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時候,我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。

  我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的.方向前進。我選擇了自己的生活。

  每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。

  風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點,助我尋找太陽!浪啊浪,你再洶涌一點,送我追趕太陽!浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再……

  風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽,我的理想。

  沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進,前進,不后悔。

執(zhí)著初中作文2

  望著望著滿天的綿綿細雨,看著看著滿地的柔柔樹葉,淚水溢滿我的眼眶,如像氣勢洶涌的洪水積聚在提壩上,終于提壩沖毀了。我的心此浮此沉,就像人生無數(shù)的浪起潮落。

  我扔掉頭上的重重魔障,放下是一種精神的擺脫,靈魂的自由,猶如蜜蜂采蜜一樣吸吸世間萬物的精華。我知道,它總會逃走就,就像過去的人生。我的眼睛如解放的奴隸一樣嘩嘩地散開。

  人生有幾何?樹為能使世界留下一片光陰,執(zhí)著地沖出土層,脫穎而出,瘋狂地向長,最后終于落葉歸根花為了使世界留下一縷馨香,不惜含苞欲放,忍受巨大的`痛苦,最后花殘葉落動物們?yōu)槭故篱g留下一片活力,為人類所用,最終成為桌上的美食。這些都很好的地證明,世間萬物為了使大自然披上紅妝,也執(zhí)固地去犧牲一切。它們把美德弘揚,讓世界永遠馨香一縷。

  我佇立在鋪天蓋地的落葉中,漸微渺小了,人生何不如此永遠不知道前面的道路如何,但是堅持走下去,即使困難重重,也要排除萬難,永無休止。沒人會知道將來如何,做個衣著華貴的商人,做個永遠乞討的凡人。這都是未知數(shù),有的人為此心事重重,有的人為此心花怒放。親愛的朋友們,不要悲傷,讓我們學(xué)習(xí)落葉吧。

  落葉一片,雨水一滴,盡管它們是大自然中渺小的物體,但是它們知恩報恩,把自己的生命與大自然溶為一體。

  我又落淚了,與它們相比,我更自形慚穢,我該如何滿對人生?我在思考

執(zhí)著初中作文3

  執(zhí)著:是信念的推動,是熱情的投入,是理想追求的動力。執(zhí)著,使你對生活充滿信心;執(zhí)著,使你對夢想堅持不懈;執(zhí)著,使你對心中那個信念勇往直前。但執(zhí)著,從古至今又有幾個人能做到呢?

  執(zhí)著,是一種信念,是一種熱情,更是一種精神追求。

  踮起腳,提起腳跟,用腳尖著地,雙手放在頭頂?shù)恼戏剑┲椎孟裱┑娜棺,自信地站在舞臺中央跳著優(yōu)美的舞蹈,這便是天鵝舞。臺上一分鐘,臺下十年功,天鵝舞也不是一朝一夕練成的,要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練、無數(shù)次的刻苦聯(lián)系,以及擁有一顆熾熱追求理想的心,才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪過一位聞名世界的舞蹈家,當(dāng)她脫掉鞋子,眼前的`一幕全場觀眾都驚呆了,腳趾嚴重變形,在五根腳趾前有一道深深的痕跡,大概是長時間踮起腳所遺留下來的,腳上有很明顯的歲月痕跡,在別人眼中可能這雙腳奇丑無比,但在我眼中那個執(zhí)著追求的標志,是堅持不懈的信念。有些人沒有享受過執(zhí)著的過程,因為他們常常受外界的影響而半途而廢,對“執(zhí)著”這一詞無比陌生,可能是因為他們無法長時間專注到某一興趣上,即使他們有這方面的天分,但是仍然做不到執(zhí)著。

  其實,執(zhí)著沒什么難的,只要你全神貫注,只要你堅持,只要你為了心中那個信念,為達目的誓不罷休,及時全身傷痕累累,心中也會感到滿足與快樂。

  我相信,本著執(zhí)著,你會找到屬于你的勝利曙光!

執(zhí)著初中作文4

  在我的面前有一座看起來風(fēng)景很秀麗的高山,讓我為之怦然心動,但我同時也知道在這座看似怡人的山上,也必有其曲折的一面,只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而,我仍然想越過它,攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實現(xiàn)的風(fēng)景還是一種悲哀的執(zhí)著?

  當(dāng)我對未來的.路作出種種不幸的設(shè)想時,旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料!霸瓉硎俏叶鄳]了!蔽要氉园碘。于是便不再擔(dān)心,歡歡喜喜地邁向前方。

  當(dāng)我沉浸在愉悅之中時,我被一塊石頭絆倒了,我癱坐在地上,望著膝蓋上不斷流出的鮮血,淚水滑落出來。原來,在幸福中待久了,猛然經(jīng)歷此番挫傷,竟是

  這般鉆心的痛。

  但是,我并未因此而卻步,反而更堅定地向前,用我所有的真誠和認真對待我所走過的每一步。寧靜的日子沒有幾天,我的世界便又風(fēng)起云涌:樹葉在狂笑著,小鳥在大叫著,所有的一切都充斥在我耳邊,我感到疲勞而又無奈;各種流言像石塊一樣向我砸來,我感到痛苦而又無助。我強忍著淚水默默地站在山腰,心里卻在狂喊:“為什么?美麗的樹葉,可愛的小鳥,你們也不歡迎我嗎?”到底是人言可畏啊!我除了沉默還能說什么呢?

  既然已選擇了這座高山的冷峻,我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無論我的選擇是對是錯,無論我的結(jié)局是好是壞,我只想堅守我的執(zhí)著,至死不悔!

執(zhí)著初中作文5

  我是一位初中生,自從經(jīng)同學(xué)的介紹便迷上了漫畫,尤其是《火影忍者》,里面的>故事情節(jié)特別吸引我,主題就是執(zhí)著!

  主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助,不斷地磨練自己,當(dāng)?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝?fù)仇的時候,立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ遥Y(jié)果在重重阻撓下,錯失了找到他的機會。那時佐助的大哥已經(jīng)死了,當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時,他震驚了。原來當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他,才被迫做出這個選擇,無奈佐助后悔了,但已經(jīng)來不及了,失去了的這樣一位哥哥,他對仇恨更加執(zhí)著了,便開始向村子復(fù)仇。

  鳴人得知消息十分失落,自小失去父母,缺少父愛母愛的他更是珍惜伙伴之間的.羈絆,因為這樣他才變得強大起來,由于佐助也有相同的經(jīng)歷,他更是把佐助視為兄弟一樣。

  鳴人在對抗九尾的時候遇見了自己的父母親,得知他們犧牲的原因,他沒有埋怨他們,他覺得自己很幸福,一個的好爸爸媽媽,正因為如此他才會成長得更快,他把父母視為心中的太陽,即使遇到黑暗也不會恐懼和慌張,因為他的內(nèi)心十分充實!

  他一次次的成長著,為了成為火影,為了獲得所有的人的認可,為了保護村子,為了繼承歷代火影的火之意志,他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,成為了我心中的一道光。

  這次他又踏上了旅程!

執(zhí)著初中作文6

  水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求;是孜孜不倦的探索;執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出……燃燒的執(zhí)著在皎皎的月光下,一只純白的小精靈——飛蛾在變成火焰時盡情燃燒,釋放自己的美,演繹生命最后的精彩,在化成火光的那一刻,它無怨無悔,盡情燃燒著,它從剛出生它就知道,自己的命運是化成灰燼。它的執(zhí)著是它是化成火光的動力,它縱身火海,這種執(zhí)著讓我佩服!

  堅守自己的那份執(zhí)著。執(zhí)著的力量在火刑場上一個堅強的身影,不屈的望著人們,人們紛紛議論,在伽利略被處死的時刻,伽利略始終堅持自己的觀點,自己的發(fā)現(xiàn),他的這份執(zhí)著的力量是無人能比的`!

  他這份執(zhí)著的力量源于對科學(xué)的熱愛!

  多么偉大的人,堅守自己的那份執(zhí)著。永遠的執(zhí)著愚公,他一心想移這座山。心里有著傻傻的念頭:只要我的兒女,孫子孫女……都來移那么這座山一定會被移走。正是這樣傻傻的執(zhí)著,感動了上帝,才把這座大山移走的。他如愿了,終于大山被移走了!都源于堅守自己的那份執(zhí)著。執(zhí)著,以它頑強的生命,靈動的精神,根植于我心中,讓我獲得無數(shù)的財富。讓這個世界充滿精彩,創(chuàng)造屬于自己的一片天……

執(zhí)著初中作文7

  倔強不等于執(zhí)著。

  ——題記

  她是倔強的因為她是孤兒,同學(xué)們都嘲笑她“沒人要好可憐”,她是帶著這句話長大的。她沒有孤立自己,而是在別人說后揮起了她的拳頭,她學(xué)過跆拳道,同學(xué)們都倒下了。只有老師說她是好孩子,因為她愛學(xué)習(xí)。

  她一直都這樣,遇到我也如此。

  聽完她的故事我先是吃驚然后是疑問。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力,況且她的成績那么好。我多次和她說話她都不理我,她沒有多說只是警告我離她遠點否則后果自負。我想幫她真的想,我告訴全班的同學(xué)說,她是很可憐的不要再說她了。同學(xué)們反而說,問我是不是她的親戚,這么大發(fā)慈悲。我無語,因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動,她知道了,我沒想到她會把我堵在門口要揍我。我大聲對她喊,不要再倔強了接受我吧當(dāng)你的朋友。只要你多笑些,不打同學(xué),對同學(xué)們好,他們都會接受你的。她倔強的而且堅定的'說:不!

  我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼,被人愛,但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚,生性倔強不喜歡轉(zhuǎn)彎,哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死,她也會的。

  后來她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。

  倔強真的不等于執(zhí)著,再執(zhí)著的人在危險時刻也會轉(zhuǎn)彎,倔強的“魚”也比不上執(zhí)著的人,倔強的后果不堪設(shè)想。

  倔強的魚們你們該轉(zhuǎn)彎了。

執(zhí)著初中作文8

  生活中,很多人都有一種體驗,就是對于越在意的人事物,情緒會很容易隨之變化而有所波動。

  遠的,抽象的,就不說了。

  單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的經(jīng)歷,就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。

  我們不去評判別人的`做法是否帶著套路,但只要力及能及,還是會盡心完成任務(wù)。

  可是我發(fā)現(xiàn),當(dāng)你對某一件過于執(zhí)著,它真的會干擾到你原本清晰的思路。

  因為任務(wù)都實行倒計時制,如果當(dāng)你閑時碰巧路過,完成一道倒也還好;可是當(dāng)你看到倒計時有一兩分鐘,兩三分鐘,也會放下手中的事,想著,等一等,就可以剛好時間完成任務(wù),殊不知,正是這樣的一分鐘兩分鐘,你本來可以做事情的一大塊時間就被你打亂成了碎片化。

  更不用說,有時近十分鐘的倒計時吞噬你更多的時間。

  這些還不算什么,因為你的執(zhí)著,心思被分散,你也不想浪費那幾分鐘的時間,于是一心兩用,可是總不會都每次讓你把握的那般精準,當(dāng)你專注一邊,回過神才發(fā)現(xiàn),他們竟已錯過了幾秒,那種懊惱,比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。

  漸漸的覺得,如此的執(zhí)著,并非就是正確的。

  看事情還是要多面化,有時侯,隨遇而安,順其自然,也未嘗不可!

執(zhí)著初中作文9

  青春,如詩如夢、如畫如火。年輕的生命追求一份爛漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來,設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍圖,憧憬著一個又一個美好的未來,這就是夢幻般的青春;生機盎然的.我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。

  朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地揮灑我們的青春。只有這樣,我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花,而不必去琢磨調(diào)落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉,好好利用我們青春這筆寶貴的財富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。

  其實青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。

  對青春,我們英姿颯爽,用魄力和智慧去奏響青春的華章,F(xiàn)在,我們正處于青春的巔峰時期,追求理想的黃金時代,同時也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開始,我們要有“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡母移锤谊J的精神,用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心,用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史,那我們就擁有了太陽般的光芒四射!

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起奮進,一起執(zhí)著追求,那夢幻般的青春,就永遠屬于我們!

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