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初中生作文：微笑
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生作文：微笑，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文：微笑1
微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過一切語言，微笑面對一切，一會克服一切困難�！}記。
相信每一個人，在走向成功的路上，都會遇到坎坷、挫折。當(dāng)你面對困難的時候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊��？
人生都要面臨這樣一種考驗，這樣一種選擇。因為這一步，代表著你未來的路。咬緊牙關(guān)，沖過這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中，都有這樣的例子。
把鏡頭對準(zhǔn)我的學(xué)校，我的班級，我們的一員——他。
他總是那么孤獨——因為他得了一種病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學(xué)，我們站好路隊，整整齊齊的往校門口走去。而他，每次都只能自己一個人孤零零地走在隊伍最后邊。幾乎都看不到他。他的'反應(yīng)是：微笑面對，自己走自己的路。
他總是那么無依無靠——每逢上體育課，我們是最開心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個調(diào)皮的同學(xué)總喜歡捉弄他，有一次，其他同學(xué)甚至動起手來，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒有來上學(xué)。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認識到了他的無助。老師和我們溝通了一節(jié)課，
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無助。我一點也聽不進去。滿腦子想的都是他無依無靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們再次見到了他。他的表情，是久違的微笑。
那次之后，我特意在體育課的時候留意了他的一舉一動。他還是自己孤單地坐在足球場上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過正在玩耍的同學(xué)，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時候流了下來。我看到了他眼中對同學(xué)們的羨慕，也看到了他對生活的堅持。他對美好生活的向往，勝過我們的憧憬。他的堅持不懈，勝過我們的努力。
如今，小學(xué)畢業(yè)考試要來臨了。雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但我還是一直密切關(guān)注他。他的學(xué)習(xí)上升了很多，比剛來的時候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅持，就代表著我們?nèi)w同學(xué)的堅持。希望他在以后的日子里，面對任何困難，都面帶微笑的去解決。
我對他說過一句話，我說，你一定要堅持，我們都一樣，都是祖國的花朵。希望我們都能考上一所好中學(xué)，你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。
他打斷了我的話，對我說：我也要向你們多多學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們和睦相處。我一定會成功的，不會失去信心！
他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學(xué)們的心中。
面對生活，我們要樂觀；面對困難，我們要微笑。
困難會在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門，你會發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠不要忘記，微笑，面對一切。
初中生作文：微笑2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
——題記
我們在人生漫漫的旅遙中常常處于逆境多于順境的狀態(tài)，然而，給自己一個微笑，卻往往會使自己擺脫掉困境，向前奔去……
記得那是一個陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿著黑云的天空下.心中仿佛也正下著蒙蒙細雨.原因只有一個——期中考。“唉，這次考試分數(shù)這么糟糕，回家一定會被老媽罵一頓。我一定不能哭，要堅強一點。”我一邊走，一邊自言自語，真希望回家的路再長一些。
走進家門，只見老媽正在廚房中忙碌著:一盤盤的菜肴在她那布滿著歲月痕跡的手中顯得是那幺的美味.看到這,我心中的"雨"下得更大了,面對著母親的付出,我沒有用戍績回報她,是何等的愧疚!但是最后我還是深吸了一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地把分數(shù)一一報出。老媽愣了一下，回頭看了看我。我以為她又要把我狠狠罵一頓，但出乎意料的是。她竟什么也沒說，只對父親說了聲：“飯做好了，開飯吧，大家都餓了�！闭f的是那樣自然，似乎什么也沒發(fā)生過。于是我躡手躡腳地走到飯桌前，抓起筷子拼命地吃白米飯，不敢再抬頭看，因為我清楚的知道，那一定是一對充滿憂郁的眼睛。
時間一點點地流逝，整個房間里除了我撥動筷子吃白米飯的聲音，似乎所有的一切都凝固了……
吃完飯，我回到房間，把門關(guān)上，像散了架般，一下子坐在床上。想起母親那憂郁而有帶著一絲失望的眼神，我真想哭一場。但是哭也不是那么容易的一件事。正在我煩惱的時候，突然聽到開門的聲音，那是母親，她輕輕地推開房門，慢慢地坐在我身旁對我說：“看看這封信。”我緩緩打開，看了看，啊！里面包含了老媽對我的期待和祝愿。母親并不擅長用語言來表達，只能用文字來說明對我的期望。在不知不覺中，我感到有一股熱呼呼的東西從我面頰上流過……
不知過了多少時間，一分鐘……五分鐘……還是十分鐘，我才轉(zhuǎn)過神來，向旁邊看了看，母親早已悄然離去。我覺的自己能哭成這樣，還真傻。“誰言寸草心，報得三春暉”我應(yīng)該給父母一個微笑，給自己一個微笑。我現(xiàn)在還年輕是有著絢爛人生機遇的'，給自己一個微笑，是為了美好的未來，是為了所有關(guān)心我的人，更是為了自己！
于是，我奮斗起來，終于成績證明了一切.....母親也早己甩去了那憂郁而帶著一絲失望的眼神,向我投來了贊賞與自豪的目光!
讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑是不可少的．當(dāng)我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難，當(dāng)我們遇到成功時，一個微笑，可以讓你鍥而不舍！
讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿向往！
初中生作文：微笑3
又一次失敗了，也許這早已是注定的事吧！可每一次不到最后，自己心中的那把希望之火是不會輕易熄滅的！可結(jié)果出來了，物理不及格，又一次考砸了！
愁眉苦臉，也許是每一位經(jīng)過失敗的人最常有的表情；心情失落，也是每一位被打擊后的人最常有的心態(tài)。作為失敗者的我，帶著一副愁眉苦臉的表情，心情低落地走在午后的馬路上。
正逢周末，圣元廣場上的人比往日多了許多，陽光下的草坪上一群五六歲的幼童在玩耍，歡笑聲不斷入耳，是純真的、清脆般地笑聲！我感覺到了心口的`疼痛，學(xué)習(xí)壓力太大，父母、老師期望值高，自己也渴望成績出眾一次，像初中那樣露一次臉，緩解一下近一年來的失落，然而……我好久都沒有輕松的笑了，以至于聽到歡笑后心口會疼痛，甚至病態(tài)地認為笑是對自己的嘲弄，我討厭這笑聲。
抬頭，天空中偶有白鴿飛過，那廣闊無垠的藍天，那潔白柔軟的云朵，藍天處處留下它們活潑的身影，云朵間還留有它們自鳴得意的哨聲！身邊有人歡笑著在放風(fēng)箏。我加快了速度，想盡快逃離這里--我討厭這種聲音。
這時一個小男孩扯住了我的衣裳，遞給我一粒糖果，“姐姐，給你�！�
“為什么要給我呢？”我揉揉他微黃的柔軟的頭發(fā)。
“你看了我們好大一會兒了，因為你沒有笑，你沒有像其他姐姐那樣夸我們，我想讓姐姐笑”他揚起幼稚甜美的臉，認真地說道：“姐姐，你笑起來一定很好看，一定和童話里的公主一樣好看�！�
我剝開糖紙，將糖放人嘴里，是草莓的味道，就這樣一直甜到心里：“你們玩得真好，姐姐很高興�！蔽也恢朗欠笱�，還是真誠贊美。
我笑了，小男孩也笑了。
久違的感覺，讓我開始有點不適應(yīng)，我眼睛有點濕，我拍了拍小男孩的臉蛋，他長得并不漂亮，但確實很可愛。我的心不再疼痛了，我找回了它，我不再討厭它了，而是喜歡上了它--微笑！
也許在整個的生命過程中，人都會遇到各種各樣的艱難險阻，有的時候看起來似乎是不可逾越的絕境，但是只要我們擁有一顆微笑的心，任何困難和絕境，在我們的面前也只是上帝給我們的一次小小的考驗。學(xué)習(xí)上的壓力，比起不可逾越的絕境又算得了什么呢！
臺灣漫畫家?guī)酌自诮?jīng)歷可怕的疾病后說：“我的心中每天開出一朵花。”有的時候，苦難的確造就人才，推動著整個社會的進步，而我們要學(xué)會的，是在苦難中仍能昂首微笑的心境。
你會微笑嗎？
汁味濃郁的中學(xué)生生活，人物情態(tài)、心緒描寫細致入微，展示了當(dāng)今許多學(xué)生在學(xué)習(xí)重壓下的共同心境，頗具典型性。純真小男孩的出現(xiàn)，看似俗套，卻別有意蘊，使文章巧妙轉(zhuǎn)折，文章自然地上升到笑對人生、品味生活的思想高度。
初中生作文：微笑4
時光總在縫隙中悄情溜走，不能選擇的我們都被歲月的洪流帶向遠方，曾經(jīng)的純真，似乎經(jīng)不再。
成日處于三點一線的生活之中，在學(xué)習(xí)這場長跑中我逐漸掉隊，變得麻木，浮躁與壓抑像一堵高而堅實的墻，將我與一片干凈澄澈的天空隔絕。我，不再是最初的那個找，快樂的影子落滿了滿灰白的塵埃。 我忘卻了停下腳步，看看沿途的風(fēng)景。滿腦子都是生物與地理的知識點，仿若條條絲線，連結(jié)、纏繞、撕扯、打結(jié)、解不開。天還是以往的天，昨夜的雨水浸潤了整個姜堰城，空氣中隱約低氳著甜甜的汽水味。而這鮮活充滿生命的景色在我的眼中競又是那么黯淡無光。操場，那個我們拼盡全力，揮灑過汗水的地方，看來是無力的，遠處高聳的教學(xué)樓項上好似堵壓著難以消散的'烏云。為什么，我開始懼怕，懼怕一場場的競爭。
一只暴怒的小獸深藏在我的心中。它在漸漸吞嘴一顆本真的心。似乎再美的事物我都不會停下駐足凝望。我再也不會為了一株小草的新生而歡喜，不會為了霞光爛漫的色彩而驚嘆，了在操場上釋放無限青春活力的年輕生命而感動。敏感，無助，害怕受傷使我戴上了不會笑的面具，披上了虛假的外套，學(xué)會了諷刺和挖苦，然而這一切的一切并不是我想要的，我開始厭惡自己，深恨那個摧毀我內(nèi)心的魔鬼。 打著傘，向?qū)W校走去，不經(jīng)意的抬頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那棵在冬日之中被寒風(fēng)摧殘地老樹竟散開了枝葉。那葉是好看的鵝黃，層層翠綠暈染開來，油嫩得發(fā)亮，在細雨中沉醉的姿態(tài)美得動人。
不知為何，它那依舊筆挺的枝干似乎向我傳達著什么。也許是一種力量，一種無謂風(fēng)雪，野蠻生長，安然美麗的精神。它的枝干雖蒼老，一圈圈樹紋，一道道被雷電割破的傷疤，都是歲月鐫刻下的詩篇，卻是遒勁的，難得。望著它，心中競涌動出一絲久違的悸動。連樹木都懂得以一種平常淡然的心態(tài)面對生活，面對無法逃脫的苦難，再復(fù)雜難熬的日子都能夠默默承受，我有什么理由低頭? 畢竟比起它來，我這點坎坷實在是微不足道。 心存美好，相信明天是一種多么虔誠的信仰。靜靜凝望，閉上眼，傾聽樹語。雨還在下，輕微敲打著我的傘，淅淅瀝瀝的雨聲使我從沉思中清醒過來。心從未這么明澈，眼中從未含滿這么釋然的笑。看了看表，上學(xué)來不及了，撐好傘準(zhǔn)備走。頭頂?shù)囊荒ㄋ{，干凈，似一汪清水，更似心。
走了幾步，禁不住回頭，沖那棵樹一笑，明媚燦爛。 感謝駐足，更感謝那棵老樹，給了我最重要的東西。從此，我的生活便有了明艷的色彩。將走過的路裝在背包中，再啟程。這一次，放慢腳步，停下來，享受美麗。
初中生作文：微笑5
歲月匆匆，晃晃悠悠在初一年級十三班呆了一年，今天又想起小學(xué)的生活。這就是思念嗎？曾經(jīng)在小學(xué)，從學(xué)前班到五年級，總是看見每一屆六年級的大哥哥大姐姐都是哭著畢業(yè)的，那時我還想：有什么好哭的？直到“畢業(yè)大仙”的降臨，才懂得，曾經(jīng)充滿單純、天真、歡笑的幸福失去了，不會再有了……
畢業(yè)那天，我哭了。
眼淚是情不自禁落下來的，滿載著對母校的不舍，對師恩的感念，對友愛的難忘。
畢業(yè)那天，我哭了。
依依不舍擁抱過生活在一起七年的同窗和老師，彼此之間難舍難分。彼此真心地給予祝福，依依不舍地分開，鉆心的疼痛全部化為彼此的眼淚，流下�！疤熘模刂�，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”我們真的要知交半零落，天各一方了嗎？
畢業(yè)那天，我哭了。
我們都失去了無數(shù)珍寶……
小學(xué)同學(xué)對你笑，那是發(fā)自內(nèi)心喜歡你；初中同學(xué)對你笑，那是出自真心討厭你。小學(xué)同學(xué)對你哭，那是掏心窩子相信你；初中同學(xué)對你哭，那是從心底里厭惡你。小學(xué)同學(xué)夸獎你，那是真心羨慕你；初中同學(xué)稱贊你，那是虛偽的嫉妒你。小學(xué)老師對每一個學(xué)生都視如平等，初中老師只看重學(xué)習(xí)好的學(xué)生。小學(xué)比的是實力，珍惜的是友情和師恩；初中比的是分數(shù)，珍惜的唯有那寥寥的名次排名……我們失去的`，是那份單純的友誼��！
畢業(yè)前說好了畢業(yè)那天不要哭，風(fēng)風(fēng)光光的邁出母校的大門，多年后再風(fēng)風(fēng)光光的回來�？墒堑搅四翘�，還是痛哭了一場，彼此依眷，不舍分開。
我們曾經(jīng)頂著嚴寒酷暑在那個教室苦學(xué)七年，在那個寬大的操場歡歌揮灑七年。七年前，懵懵懂懂地踏進這所學(xué)校，不曾依戀過、喜歡過這里的一草一木；七年后畢業(yè)，彼此相互懷戀，不舍分開，有誰會笑得出來？
畢業(yè)那天，我哭了。
不再有曾經(jīng)同甘共苦的知心朋友，不再有曾經(jīng)彼此在那里相知相識相學(xué)相戲相伴的教室，不再有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的歡笑……
換來的卻是強烈的斗爭，無情的摧殘和社會的傷害，慢慢長大，懂得越多，這些斗爭把我們折磨得遍體鱗傷，走出社會，不得不強大起來保護自己。卻，失去了，曾經(jīng)的單純和天真……
因為，畢業(yè)前：
我們的歡笑太多太多，要珍惜的太多太多，擁有的太多太多，那些歡樂不懂珍惜；
所以，畢業(yè)后：
我們的淚水太多太多，要回憶的太多太多，失去的太多太多，那些歡樂成為回憶。
畢業(yè)前，無限珍惜和享受那份僅有的歡樂；
畢業(yè)后，無限回憶和珍藏那份僅有的回憶。
沒有曾經(jīng)的微笑歡樂，無法尋回熟悉的味道，失去曾經(jīng)的彼此，那就讓它永存心中。
彼此念過，思化雨；彼此戀過，情化淚。離開，淚若雨；分開，痛化雪。春來，雨速落；秋過，雪欲還。
畢業(yè)那天——
微笑轉(zhuǎn)身，不要落淚。
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