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隨想初中作文

時間:2023-04-25 05:26:33 初中作文 我要投稿

【熱】隨想初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的隨想初中作文,歡迎大家分享。

【熱】隨想初中作文

隨想初中作文1

  從夏至開始,鄭州的雨就時斷時續(xù),不個不停,雖然對道路造成了一定的擁堵和內(nèi)澇,但總的而言,我的心情是愉悅的。因為,隨著年齡的增加,我對大自然恩賜的東西,越來越多的懷有崇敬之心。

  這幾天,由于下雨的緣故,天氣涼爽,一點都不躁熱。坐在窗前,偶而被刷刷的雨聲吸引,聽著雨打樹葉的聲音,會忍不住細聽并觀看,才發(fā)現(xiàn)大自然的聲響才是真正的天籟之音,不用有才華的人譜曲,竟是如此和諧自然。

  看著雨滴從空中簌簌而下,落在樹葉上,洗去灰塵又重新匯聚,復(fù)落到下方的樹葉,然后又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上,最后滾落在泥土里。雨讓所有的一切受到恩惠,并變得潔凈清新,我想,只有大自然才有這種神奇的能力吧。

  大雨過后,屋后的大山更加青翠,空氣清澈起來,到處彌漫著泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象,荷葉清新高挑,更加肥滿圓厚,葉子上的小珠透出白色的亮光,用手一碰就滾落在荷塘里,迸出動聽的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落,只剩下花蕊圍著青色蓮篷在風(fēng)中搖擺,更多的小荷伸出水面,露出粉紅色的圓尖,正在蓄積力量準備開放。

  雨總是會帶給我一些美好回憶,讓我想起故鄉(xiāng)的點點滴滴。看到雨打桐葉,我就想起故鄉(xiāng)屋后的大桐樹,會在雨后落了一地的花,包括那滾落一地的`青杏,和折斷的石榴樹,它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時在想,雨如同世間的精靈,不僅滋潤大地,清潔城市,更重要的是,在細雨菲菲時,聽著好聽的滴答聲,讓久居城市的人陶冶著情趣,慰藉著心靈。當(dāng)然,有時放學(xué)時,我們邂逅雨的身影,有人會驚呼一聲:哎,下雨了!然后仰臉和雨來一個親密的接觸,但千萬不要在第二天因看到滿車的泥點,惱怒抱怨,讓親愛的雨頓覺羞愧不敢再來。

隨想初中作文2

  視力越來越差了,打幾個字眼睛都模模糊糊的了,每個字晃出好幾個影子,更晃出好幾個心情……

  作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三,盡管分班后和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞,但是還是感覺挺幸福的,似乎已經(jīng)能夠把自己當(dāng)成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個集體。第一次邁進這個班的時候,忘記了當(dāng)時在想什么,只是油然而生一種幸福感,畢竟,曾經(jīng)那么喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……

  分班的前一天,張老師說,還希望我們在十四班,因為在十三班就沒有距離美,我笑了笑,嘻嘻,該怎么說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會變啊,畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧!自習(xí)課,偶爾抬抬頭,看見張老師坐在講桌前,似乎還有點不大適應(yīng),隨后嘴角便是一個淺淺的弧度,是種幸福感吧!就像當(dāng)初學(xué)的那篇什么課文似的,老師在前面寫教案,學(xué)生寫作業(yè),聽著颯颯的風(fēng)聲,譜著溫馨的畫面……可以成為語文課代表也是沒想到的,當(dāng)了兩年“老百姓”對我來說真挺閑適的.,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想當(dāng)普通的一員,簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班后當(dāng)個什么課代表,所以有點驚也有點喜。但也很喜歡這個“活兒”滴,畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……

  那會一個同學(xué)在語文課上讀作文,記得有一句話說,有一個嚴厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定會爭取好好滴呃,不給最愛的老師找麻煩,不惹她生氣呃~哈,做個乖小孩嘛~盡管原來經(jīng)常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦,倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧.

隨想初中作文3

  每逢國慶,心中總是充滿詩意,充滿遐想,更充滿希望。我靜靜地凝望著祖國的版圖,心中感慨萬千。滔滔長江,滾滾黃河,綿綿群山,一望無際的草原,波濤洶涌的大!偰芗て鹞业臒o限憧憬。

  我夢想有一天,可以去一趟青藏高原,領(lǐng)略一下喜馬拉雅山的壯闊,青海湖的夢幻,還有布達拉宮的神秘;我夢想有一天,可以來到黃河岸邊,親自感受壺口瀑布的震撼,聆聽“大漠孤煙直,長河落日圓”的蒼茫遼闊,一睹那波瀾壯闊的.畫面;我夢想有一天,可以走一遭江南水鄉(xiāng),穿過依依古道,穿過魏晉玄風(fēng),穿過唐月宋水,感受“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的意蘊,體會踏雪尋梅的樂趣……

  拾一塊女媧補天遺落的彩石,借一彎斜照漢家宮闕的冷月,折一縷渭城朝雨中的柳絲,沿著黃河與長江的源頭逆流而上,去追尋千年文明的足跡。在這里,有夸父追日、精衛(wèi)填海的傳說;在這里,有宮商角徵、四大發(fā)明的智慧;在這里,有楚辭漢賦、唐詩宋詞的繁榮;在這里,有絲綢之路、大唐盛世的輝煌;在這里,有金戈鐵馬、西楚霸王的悲壯走過那么多喧囂浮華,華夏民族不斷成長壯大,不僅具有了海納百川的氣魄,還孕育了自強不息的民族之魂。祖國是一部承載著人類精神的神話,需要細細挖掘,祖國是一部抒寫著民族情懷的史詩,需要耐心解讀,祖國是我生命中追尋的金色太陽,需要永遠追尋。

  在黃河長江的源頭,我聽到一種經(jīng)久不息的激情;在珠穆朗瑪峰的山巔,我凝視一種千年未變的純真;在流光溢彩的世博園里,我感受一種海納百川的氣魄;在雄偉壯嚴的天安門廣場,我聽到新世紀的腳步正邁得鏗鏘

  輕輕合上歷史的扉頁,一種自豪感悠然而生。神話還在演繹,史詩還在續(xù)寫,太陽還在發(fā)揮著它的耀眼光芒。

隨想初中作文4

  寒風(fēng)凜冽,給人帶來了一絲冬日的氣息。長年儲在皮箱中的毛線衫也被我們淘金似地翻了出來。太陽似離我們很近,但卻感受不到它的存在,至少空氣還是冷得令人直打寒顫。就因為這樣,人們都不愿出門,至少不愿站在風(fēng)口上。寒冷的冬天打消了我尋求自由的念頭,外面太冷了。

  清晨,一絲陽光溜進屋來喚醒了我。冬天沒有鳴叫著的鳥兒落在枝頭。我坐了起來,但不愿穿毛衣,因為跳出床的那一刻實在是冷。我的雙眼睜著,看著那壁鐘的指針緩緩地走著——指向八點了!翱炱饋戆,不然要遲到了。”我對自己說。于是花了五分鐘才穿完了衣服,跳出溫暖的被窩!澳闶刮业貌坏阶杂!”我的心對冬天大喊,可這微弱的聲音誰也聽不見——除了我自己。

  北風(fēng)呼嘯著,但天空還是那么藍,絲毫沒有畏懼寒冷的樣子。哦,原來它有云被子在保護著。這條被子隨風(fēng)移動著,好像天空走到哪它就跟到哪,真的好自由啊。

  自由,對誰來說都是那么的.可貴;\中之鳥希望與同類飛翔在空中,獄中的犯人希望早日與親人團聚。而我呢?則是希望能寫不用命題的心情作文,能看自己所喜歡的書,能不論任何時間去做我想做的事。也許小時侯可以,但現(xiàn)在總有一句話在鞭策著我——無規(guī)無矩,不成方圓。

  衣架上的衣服隨風(fēng)擺動著,也許這并非是它所期望的。正如人死并非己愿意一樣,萬物的活動大多是處于被動狀態(tài)。要有自由不難,但必須有所犧牲,就像冬日早起一樣是要先戰(zhàn)勝自己才能去挑戰(zhàn)阻礙自由的事物的。不過結(jié)局往往是自己阻礙了自己,但人首先要學(xué)著戰(zhàn)勝自己!

隨想初中作文5

  “熱!”我不禁發(fā)出這樣一個無精打采的感嘆?刹皇牵灰堑厍蛉,無一不會說這不是遺臭萬年的一天!這天,可真熱!

  太陽就像是一個精神振奮的賽跑運動員,早早地從地平線上跳了起來,把自己畢生全部地光輝灑向大地?茨窃栽谝慌缘刂参飩円粋個都向著太陽生機勃勃,石頭也一個個油逛逛地,在太陽地照耀下顯得更加光彩奪目。

  它們是死地,而人是活地,人可受不了。可是看那得意洋洋地石頭,一閃一閃地,照地人眼睛里出現(xiàn)它的黑影,那是它的“心”,一顆“黑心”!因為,它也在嘲笑我們是雞蛋碰石頭——自不量力,居然和太陽比賽?墒俏翌w不服氣,在樓上遠遠地注視著它矯健的身影。但是,誰有想和太陽比賽呢?還不如在某個地方,安心地睡覺。

  現(xiàn)在,我看著天上金燦燦地太陽,伸了伸懶腰“啊——啊——啊~~~”不禁打了一個呵欠。真想睡覺?墒巧砩厦昂梗趺匆菜恢。

  照例,打開電腦,想看看什么。對了,同學(xué)!同學(xué),好久沒有和同學(xué)聯(lián)系了,看看她們過地怎么樣,順便也敘敘舊,畢竟我們已經(jīng)畢業(yè)了,見面的機會也很少了!班洁健眖q上居然也會有人找我,居然也會有人找我聊天,仔細一看,害我空歡喜一場。咋樣呢?還不是劉映杉,寫的什么什么“下午去騎自行車”“。!好耶好耶!”我欣喜若狂,急地牙癢癢,真想一下子下去和她比賽比賽,但一想到,我好久都沒有騎自行車了,又怕出洋相,當(dāng)了一次縮頭烏龜,沒有回她的'話。

  “嘟嘟~~~~”是“乖寶寶幼兒園,不知道是誰又上線了,我去看看哦。,居然是言言(楊言,言言為妮稱),呼呼!不知道她又會搞些什么名堂。劉居然對她說了我們?nèi)ヲT車的事。結(jié)果,結(jié)果老狼很生氣,后果很嚴重!她她,居然詛咒我和劉映杉被車子撞死。嗚~~~好毒哦!氣死我了,我就不死,就不死。氣死你,哼!。

  仔細一看,太陽并沒有陰,它熊熊的火焰,居然還沒有滅。!“好熱啊”。在家里,居然還能聽見街上的抱怨聲,可是,這天,的確是很熱。

隨想初中作文6

  開學(xué)前的晚上,我的心情很激動,在床上翻來復(fù)去睡不著,腦子里想的全是開學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒有什么忘了吧!

  書包都裝好了吧?一個假期不見的同學(xué)變得什么樣了?都長高了吧!……七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點?最后,我給自己找了一個不算借口的借口:可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧!就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀,吃完飯就去上學(xué)了。我心情激動一路疾走,一會兒就來到了久違的.校園,踏入久違的教室,見到了久違的同學(xué)?此麄兯坪跻埠芗樱齻一群,五個一伙,都在嘰嘰喳喳的說著什么,一個月不見,想說的話自然很多!今天是星期一,照例升國旗,回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來!嗯,肯定是睡懶覺睡過頭了,寒假里的睡懶覺習(xí)慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個曹蓉蓉,老師都上半節(jié)課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳老師笑著問她是不是去非洲考察了,全班大笑……我們陳老師的神色看起來也很不錯,很高興的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去。

  “哇噻!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事,因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個學(xué)期,想起來也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過老師還許諾說她會讓我們學(xué)得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多!!開學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!

隨想初中作文7

  黛色的夜空星斗顆顆,忽明忽暗;黯色的云團緩緩移動,被吞沒的月亮漸漸露出冷玉般的身影,白色的月光,輕紗一般灑落下來。屋內(nèi),仍舊燈火通明,墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷,演奏著夜的進行曲,也叩開了記憶的門。

  十四年前的一個深夜,一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差,出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……

  伴隨窗外蟲蛙的和鳴,十四年的歲月似被繪成一張長長的畫卷,帶來的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

  夜,更深了!只有遠處點點的星光,窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光,更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼,合上書本,熄燈,睡覺。一切依然那樣平常。

  天際露出了魚肚白,不一會兒,朝陽升起來了,萬丈金光穿過云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽光穿過窗簾射進屋內(nèi),屋內(nèi)立即染上了陽光的'味道。

  本應(yīng)是喧囂的早晨,卻迎來了死一般的寂靜,似乎可以聽到陽光落到地面上的聲音。無奈,睜開惺忪的睡眼,下床來到窗前,輕風(fēng)拂過,撩起幾縷錯落在額前的黑發(fā),依稀可見窗外植物上點綴的顆顆露珠,還未完全散去,在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷,隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……

  陽光灑在身上,暖暖地,帶著陽光的味道,世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息,沿著既定的軌道前行,時間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動,鳥兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌……

  藍的天,白的云,雖然司空見慣,卻似有更深的意義。

  對,記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭,給自己一個釋然的微笑……

隨想初中作文8

  艾草香,香滿堂。

  桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。

  這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。“

  這是奶奶在端午節(jié)時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事,在他的故事里,端午節(jié)對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日:在初夏那個節(jié)日的晚上,剝開一個粽子,滿屋飄香,大家圍在一起,小孩纏著大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事:兩千多年以前,古老的中國戰(zhàn)火紛飛,在農(nóng)歷五月初五的那一天,有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運,而他心中的抱負卻無法實現(xiàn),他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江,他就是屈原;漁民劃著船,四處尋找他們愛戴的屈原,他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體,就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里,投到了江里??每當(dāng)故事講到這時,大人們總會指著天空說:“你看,天空中那顆最明亮的星星,就是屈原化成的!倍『⒆觽儽銜痤^遙望著那深邃的天空,尋找那顆最明亮的星星。

  又到一年粽飄香,你是否對端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子,是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空,隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣,是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?

  高樓大廈平地而起,大片的麥田消失了,在城市的`邊緣,我們已經(jīng)很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊,時空的變換,端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市,承載著人們太多的欲望,父輩們的歡樂,是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?

  我們已經(jīng)不能理解父輩們少時的期待了,只要我想,隨時都可以吃到各式各樣的粽子,而粽子的味道似乎也越來也乏味,而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔,那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了,只要我想,我隨時可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠,我也覺得有些老土,只要我想,我隨時可以在我的MP3播放器中錄制各類搖滾歌曲!

隨想初中作文9

  十三歲的我們不再幼稚,卻仍年輕;十三歲的我們并不成熟,卻不懵懂;十三歲的我們,已學(xué)會用沉溺于泥濘的口氣嘆息,將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉,將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。

  十三歲的我們,已不如往昔瘋狂,卻依然渴望帶點回味,并矢志追蹤那一份逝去的沖動,從而一點一滴地學(xué)會生命中注定的遺忘、拋棄;將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的光亮中,將成功的喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。

  十三歲的我們渴望明白各種底蘊,渴望了解各種感覺,渴望品嘗成功、溫馨,甚至渴望被遺忘,渴望蕭索與濃麗的相互印染,渴望眩目與凋零的`相互交集,感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動魄……

  十三歲的生命,是清瑩見底的小溪,是繁復(fù)深密的叢林,是濕濕的草葉下蛐蛐的低語,是微風(fēng)過后散發(fā)著清香的芳泥。

  十三歲的言語,是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音,是無限彷徨未來,在春風(fēng)里微音一顫,帶來嫩蕊的悄悄和音。

  十三歲的夢想,是與行云相撞的那一剎的鏗鏘,是與流星接觸那一刻的甜蜜,是即將超越勝利的冠冕,是即將接納輝煌的光圈。

  十三歲的煩惱,是約束于枷鎖的郁郁寡歡,是追求成年的急不可耐,是緬懷童年的一去不返。

  十三歲是末梢也是開端,或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗,卻是如此別有味道。

  我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈,然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會將痛苦遺忘,將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里,遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。

隨想初中作文10

  圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就帶我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。

  我們終于到達了地點,我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個又古老又歡快的聲音從遠處傳來:“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了,他把小朋友們領(lǐng)上臺,讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了,舞蹈停止了,晚會的主持人來了,圣誕老人不見了,我覺得越來越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會爸爸走過來說:“你都快把我急壞了,他看看哪個小朋友像你一樣,跑來跑去?”

  “人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了!蔽揖镏炻卣f到。這時候我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的`大吊鐘上。”一聽這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時候,一位長長的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人好像活了,我激動的連話都說不出來,我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說:“祝你以后的日子里快樂成長,好好學(xué)習(xí)!蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

  今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個好覺,我祝大家在以后的日子里高興長。

隨想初中作文11

  從期末考試的那一天起,就一直在下雨。雨總是很大很大,伴隨著雷電,天空也灰蒙蒙的!“這樣下去,不是要發(fā)洪水嗎?”我站在窗前,擔(dān)心地問道。媽媽點了點頭:“是呀!”

  洪水泛濫,淹沒了樹木、房屋,渾濁的河面上漂浮著衣物電視上那一幕幕場景又浮現(xiàn)在我眼前。本來,我以為那一切離我很遙遠,可現(xiàn)在似乎就在面前!叭f一洪水沖到我們這兒,那警察不是要‘抗洪’嗎?”我又問!皩!”媽媽回答道。

  我想:那爸爸不是要去扛麻袋?那很危險的我很擔(dān)心這件事會發(fā)生,但是今天什么事也沒有。我認為,只要以后不下雨,就一定沒事!于是,我就盼望著不要下雨!

  第二天,雨下的更大了!我所擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了。爸爸中午回家,告訴我們,公安局成立了“抗洪突擊隊”,每個部門抽去一人,而其中就有他!那頓飯,爸爸媽媽都與平時一樣,而我心里卻七上八下的。爸爸上班后,我問媽媽,爸爸是不是要去扔麻袋?媽媽說,不是,他們不過是去待命!我心里總算平靜些了。

  晚上,一個電話打破了我稍稍平靜的心:爸爸晚上不回來,在局里待命!在晚上,我至少問了媽媽三次“爸爸什么時候回來”,媽媽很奇怪,問我有什么事情,我連忙搖頭:“問一下嘛!”10點了,爸爸還未回來,我只得睡覺。我很不愿讓爸爸去冒險,我的確有些自私!

  早晨,爸爸回來了,完好無損!我才發(fā)現(xiàn)自己的`擔(dān)心是多余的!其實,我應(yīng)該相信爸爸,相信他能勝任這一工作,因為,他是我爸爸,在我心中,他無所不能!

  大約一星期后,雨終于停了!天氣晴朗,我的心情也隨著天氣好起來。也許,“抗洪突擊隊”暫時沒有什么作用,但我相信,這個隊伍時刻準備著,隨時前往災(zāi)區(qū),提供支援!

隨想初中作文12

  看看日歷,我很驚喜、又很遺憾地叫了起來:“春節(jié)到了!”

  時間的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間,它又拉著童年的手,“再見”也不說,就走了。留下我,一個人,無措地站在那兒。

  第十二個春節(jié),到了。十二,一個在別人看來十分吉祥的數(shù)字,對我來說卻是那么可怖,真的。十二,是個成長的標(biāo)志,可是現(xiàn)在,它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年,讓人傷心得忍不住要落淚。

  春節(jié),就是新的一年,人們要把舊的東西扔掉,迎接新的事物。這使我感到不解:童年會變老嗎?會變舊嗎?

  我閉上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走來,露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手,可是剎那間,一切化為烏有。眼前的,還是那扇明亮的窗戶,那張熟悉的桌子。

  有人說,人生就是一條路,人們要歷經(jīng)險阻,才能達到屬于自己的終點。

  那么,從童年到長大一定隔著一條河,此刻,有一只船在河邊泊著,仿佛在等我。我猶豫著,是上?還是不上?說真的`,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看著我,對我期望可高呢。我知道我必須渡過去,在這只船上。

  所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的,是值得回味的,說的時候,還難過地笑笑,看著遠方的故鄉(xiāng)。

  我就想,如果我長大了,是不是也會像他們這樣,望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng),一味嘆氣呢?是啊,到那時,我就只能回憶了。

  回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。

  心情復(fù)雜,無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶?吹竭@幾個字,我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的,我也覺得啊,我真是不詳長大啊……這樣想,一滴,兩滴,淚悄然落下。( )

  人們都渴望長大,長大了又想返老還童,這是什么邏輯?不是自相矛盾嗎?

  把書狠狠地摔到桌子上,又狠狠地踢幾下板凳?傆X得還是不解氣,盡管腳趾刺刺的疼。真的不想長大啊……

  春節(jié)春節(jié),什么春節(jié)!不就是舊的一年又要過去了嗎?不就是馬上要長大了嗎?我搖搖頭,嘆了口氣。

  童年,頭也不回地越走越遠……

隨想初中作文13

  如果說,人生是一本書,青春就是書中最絢爛的彩頁;如果說,人生是一部舞臺劇,青春就是劇中最精彩的瞬間;如果說,人生是一首詩,青春就是詩中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行,擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光!

  十五歲的我,迎來了美好而又短暫的青春……

  十五歲的我,已不再是父母羽翼下的雛鳥,而是學(xué)會了自立和自強;十五歲的我,已不再為丟失了心愛的.洋娃娃哭泣,而是學(xué)會了摒棄和堅強;十五歲的我,已不再無憂無慮,而是學(xué)會了多思和善感……

  十五歲了,我必須承載父母的某些期望?赡苓@并不輕松,但我無法擺脫,更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認,我曾對此存在著一些反叛的念頭,但我清醒地意識到這些期望是如此合理而又必不可少,我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當(dāng)然,我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我,必須學(xué)會如何去承擔(dān)如何去感受。

  十五歲了,我正被“愁”字緊緊圍繞!吧倌瓴蛔R愁滋味”的年代已不復(fù)存在,現(xiàn)如今則是“少年更識愁滋味”。這些“愁”,是時代賦予的,是社會施與的,是父母寄予的,更是始于自我。不要說我傻,自我認為這也是必要的。正因為如此,我會在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的我,必須學(xué)會如何去看待如何去消愁。

  十五歲了,我在感受快樂的同時也飽嘗失敗帶來的艱辛,F(xiàn)在的社會環(huán)境,尤其是昆承,競爭無處不在。考試、成績、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準而又如此殘酷的戰(zhàn)場上,有幾個是常勝將軍?我清楚的明白這一點。于是,雖然有跌到,有失敗,有眼淚,有悔恨,但我不怕!爬起來了的我變得更加勇敢。十五歲的我,必須學(xué)會如何去面對如何去爭取。

  十六歲是花季,十七歲是雨季,那么十五歲就是最燦爛的陽光季。

  珍惜我的十五歲,珍惜我的陽光季,珍惜我燦爛的青春時光!

隨想初中作文14

  黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。

  心隨著飄飛的雪花柔柔飛起,美麗的小天使,你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗,漫天的雪花是你的相思嗎?

  早晨新鮮的空氣和冬季中陽光的初露,把我從夢中喚醒。

  仰起臉,任雪花盡情親吻,因為瞬間,你就會為愛而化成春天。

  明凈碧藍的高空上,漂浮著些須零亂的云朵,恰似春天的殘雪那么乳白的細膩,又像卸下的風(fēng)帆那么扁長。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔,慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。

  哪一朵才是我要找的云?忽然,一道白色的,柔軟而又強烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看,它已化為雪花飄落大地。還沒等我出聲,就消失在雪海之中了著。

  把自己度入嘈雜之外,有芊芊音樂相隨,窗前一席燈光,樓外安歇下來,黑的夜,雪花灑在窗欞,一層層的,像獨步的'文字,夜舞于心靈至上。有時這樣,在如此的雪夜,尤會想起獨酌間的杜牧,“窗外正風(fēng)雪,擁爐開酒缸。何如釣船雨,篷底睡秋江。”樂的靈動處,婉轉(zhuǎn)間,悠揚處,倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子,也是如此輕盈而淡然,卻同是天籟而來。

  我愿做雪,壽命雖僅有一年之期,等待清晨的第一縷陽光穿過我的身軀……

  太陽出來了。一束陽光像一把厲劍刺進我的胸膛,剎時,我的淚水奪眶而出,里面摻加著愉快。

  我化作了一場雪。寒風(fēng)吹來,美艷的雪花隨風(fēng)隨忽,像只嫵媚的蝴蝶撲向半空,落入了紛紛揚揚的世界里。

  我閉上眼睛,飄落大地……

隨想初中作文15

  七夕隨想

  雨打芭蕉,念物思人。走在青苔滿布的石板路上,一塊塊石板均勻相隔。雨水靜靜淌過縫隙,滲入泥土,流進讀物者心里。

  很喜歡這種靜謐略帶滄桑的氛圍!皳沃图垈,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨項……”,真有這種走在江南雨巷的感覺,帶著一份落寞、一份惆悵和一絲微茫的期望,一個人在寂寞的小巷踽踽獨行。雖說寂寞,但這足以任你的思緒四處肆意飄飛。

  徘徊許久,走向石板路盡頭,走向竹樹環(huán)合的湖邊。小亭獨立山頭,其實也不是山,只不過在平原地帶,有座小丘陵,這里人就隨性喊作山。實際,我很不愿意喊的。在我的家鄉(xiāng),山的巍峨、秀美被體現(xiàn)的淋漓盡致。不過,這個小亭卻屢屢勾起我的過往的思緒。

  往事總在記憶里銘刻。還記得令人回味的甜蜜的時光,還記得經(jīng)久不息的.說笑聲。有機會我總在小亭獨坐,身子傾斜著,頭微靠著欄桿,眼直直的看著湖面發(fā)呆,總希望能再體會一次那甜美的感覺。

  曾經(jīng),美麗邂逅,害羞又青澀。初戀的味道異常甜蜜,分分秒秒,絲絲回味。

  霞光滿天,拂風(fēng)聽雨。湖畔相伴,親切曖昧,純純的味道令人陶醉。

  烏云雷電,天空面孔猙獰。分離,撕心裂肺,痛徹心扉。

  時光荏苒,路徑此處。坐木凳,靠欄桿,看湖景,再盼伊人。總覺還有一個身影徘徊在湖邊,每每此時的我輕觸木凳,總感覺余溫尚在,望望湖邊,也覺得身影依稀可見。可是,這一切就如此時湖面的漣漪隨著雨的停止,消失得蹤影全無。

  此時,隔霧看天,時陰時晴,心兒也似有平息。徘徊,彷徨,才懂的美好的東西總是易失難得。

  這個七夕,已不再華麗如初,而是孤獨相伴,寂寞相隨。望著雨潤的天空,懷想當(dāng)初……

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