我最喜歡的一本書(shū)初中作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書(shū)？因?yàn)槔锩娴墓适伦屛腋械椒浅Ｓ腥�。隨便挑幾個(gè)故事，都會(huì)覺(jué)得非常好看。 這本書(shū)分了三類(lèi)，第一類(lèi)是童話故事，第二類(lèi)是寓言故事，第三類(lèi)是神話故事。 看了目錄我才知道，這本書(shū)的題目為什么叫故事大王，原來(lái)里面有那么多故事。
我看了童話故事的小猴種樹(shù)，這一篇的內(nèi)容是小猴想吃水果，就想種一棵能長(zhǎng)水果的樹(shù)，這棵樹(shù)快要結(jié)果子了，離成功只有一大步，就在這時(shí)候，有一只小動(dòng)物對(duì)小猴說(shuō)：這棵樹(shù)要很久才能結(jié)果，你等得及嗎？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把這棵種了很辛苦的樹(shù)拔掉，換另一棵樹(shù)，就這樣，到頭來(lái)還是一個(gè)水果都沒(méi)吃到。我讀了這篇文章，我知道了做事要有耐心，如果沒(méi)有耐心，到頭來(lái)還是一事無(wú)成，反而白費(fèi)力氣。 除了看了童話故事里的`其中一篇故事以外，我又看了神話故事里的女?huà)z造人和盤(pán)古開(kāi)天。
女?huà)z造人和盤(pán)古開(kāi)天可以說(shuō)是連在一起的。首先是盤(pán)古在一個(gè)黑暗的世界里，當(dāng)時(shí)天和地連在一起，盤(pán)古看見(jiàn)旁邊有一個(gè)斧頭，就拿起斧頭把這個(gè)雞蛋披成兩半，上面的就當(dāng)天腳踩的就當(dāng)?shù)�，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盤(pán)古的身體就跟著天長(zhǎng)高，天不在高了，地也不在厚了。盤(pán)古的身體變成了世間萬(wàn)物。 女?huà)z看見(jiàn)了這切非常開(kāi)心，可是她總覺(jué)得世間少了一件東西，那么就是人，她就決定下凡去造人，他用泥造了許多人，這些人都能動(dòng)了，她就讓她們結(jié)婚，生兒育女，繼續(xù)造人。 同學(xué)們?nèi)绻銈兿朐鲩L(zhǎng)知識(shí)，就快看書(shū)吧！
我最喜歡的一本書(shū)初中作文2
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書(shū)是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書(shū)的同學(xué)們看得津津有味的'樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后，書(shū)被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書(shū)中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑�。∥矣幸粋�(gè)習(xí)慣，一旦看到好書(shū)，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書(shū)，早上一早起來(lái)看，吃飯的時(shí)候看，晚上我也會(huì)看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是，只要我看完這本書(shū)，你就會(huì)想這本書(shū)已經(jīng)沒(méi)用了，NO！你知道“煮書(shū)”嗎？意思就是要把一本好書(shū)一看再看。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)看得要把這本書(shū)背了出來(lái)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！
我最喜歡的一本書(shū)初中作文3
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的一本書(shū)是——《窗邊的小豆豆》。它是我媽媽在越洋書(shū)城買(mǎi)的，當(dāng)它被放在我手里時(shí)，我一分鐘也不想離開(kāi)它。每一天，做完作業(yè)，我都會(huì)將它碰在手里讀。幾天的功夫，就把它看完了，囫圇吞棗，有種“不求甚解”的味道。
這本書(shū)訴說(shuō)了黑柳徹子小時(shí)候的故事，黑柳徹子小時(shí)候又叫小豆豆。小豆豆上一年級(jí)的'時(shí)候，上課很調(diào)皮，一會(huì)兒用鉛筆碰碰這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒踢踢這個(gè)同學(xué)。 或是叭在窗邊，大叫“文藝人，文藝人。”同學(xué)們也就爭(zhēng)先恐后的跑到窗前，聽(tīng)文藝人演奏。后來(lái)，被學(xué)校開(kāi)除了。小豆豆又來(lái)到了“巴學(xué)園”發(fā)現(xiàn)，這兒的課堂，自己想上哪個(gè)科目都行，每個(gè)孩子都靜靜在那做自己的事情，小豆豆看同學(xué)們那么認(rèn)真，也看起書(shū)來(lái)了……就這樣,一緩過(guò)了四年,小豆豆在“巴學(xué)園”過(guò)得非�？鞓�(lè)�？墒敲绹�(guó)的轟炸機(jī)卻盤(pán)旋在空中，向人們的家園發(fā)起了攻擊。小豆豆一家逃走了，“巴學(xué)園”也被炸毀了。
讀了這本書(shū)，我感受到了：小豆豆童年的樂(lè)趣，感受了美國(guó)人轟炸日本時(shí)日本的人們的憤怒和悲傷。當(dāng)然，我也憤怒過(guò)美國(guó)人難道不愛(ài)好和平嗎？他們僅僅只需要戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？他們的家園要是也被侵略了，他們高興嗎？他們的親人要是被炸死了，他們不會(huì)憤怒嗎？
從中，我還得到了啟示呢！我知道了日本人的生活是什么樣，知道了家長(zhǎng)們都需要的教育方法，知道了戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)害，知道了失去伙伴、親人的痛苦。
我得到的收獲是，殘疾人也不一定沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，讓我知道我們應(yīng)該多幫助殘疾人和不方便的人，我們也不應(yīng)該嘲笑他們的懦弱。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文4
我最喜歡的一本書(shū)是《好詞好句好段》，它陪伴我走過(guò)了三年的歲月，在學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。
《好詞好句好段》長(zhǎng)21.2厘米，寬15厘米，厚3.3厘米。藍(lán)白色的背景上畫(huà)著一個(gè)小男孩，站在很高的山峰上，看著遠(yuǎn)方美麗的景色在畫(huà)畫(huà)。封面上還大大的寫(xiě)著6個(gè)字“好詞好句好段”。
《好詞好句好段》是一本專門(mén)為我們小學(xué)生提供的作文描寫(xiě)資料的工具書(shū)，內(nèi)容分四部分：（一）寫(xiě)景，（二）寫(xiě)物，（三）寫(xiě)人，（四）寫(xiě)事。每部分按照描寫(xiě)對(duì)象的類(lèi)別和條目，風(fēng)結(jié)尾常用詞語(yǔ)、絕妙佳句和精彩片段。內(nèi)容豐富，選材精當(dāng)，編排合理，查閱方便。
這本書(shū)既可以供我們寫(xiě)作時(shí)參考還可以在我們閱讀時(shí)供我們欣賞，能夠起到開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的.思維，啟發(fā)我們的靈感。這本書(shū)還有附加的名言警句。這本書(shū)能啟迪我們寫(xiě)作文的新思路，新方法。
記得有一次老師星期四下午，放學(xué)后給我們布置了作文，題目叫《我的讀書(shū)故事》。結(jié)果星期五大家的作文交上去以后都沒(méi)寫(xiě)好，老師就叫我們回去修改，再抄寫(xiě)一遍。星期六我昨晚作業(yè)后拿出我又好看又帥氣的筆記本，但是我怎么都下不了筆，像烤在鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我急中生智，拿出了《好詞好句好段》看了看，查找了起來(lái)。這就啟發(fā)了我，寫(xiě)出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料，老師給了我好評(píng)，并在班上當(dāng)做范文講給同學(xué)們聽(tīng)。
《好詞好句好段》不光是一本工具書(shū)，它還可以在我們閑著沒(méi)事的時(shí)候給我們?cè)黾痈喔玫暮迷~、好句和好段。我相信這本書(shū)也能在學(xué)習(xí)上給你帶來(lái)不小的幫助。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文5
學(xué)海無(wú)涯”，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，而獲取知識(shí)最有效的方法就是閱讀。所謂：“書(shū)中自有黃金屋”，我家的書(shū)架上汗牛充棟。在這么多的書(shū)籍中，我最喜歡其中的一本書(shū)，如今它變得又舊又薄可我對(duì)它依然視珍如寶。
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本故事書(shū)，它厚厚的封面上畫(huà)著一個(gè)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的木偶，可愛(ài)極了。這本故事書(shū)的作者是意大利著名的作家。雖然，故事誕生至今已有整整一個(gè)多世紀(jì)了，但是到現(xiàn)在仍然有很強(qiáng)的啟發(fā)意志。
故事主要寫(xiě)老人杰佩托做了一個(gè)木偶。故事主人公木偶------皮諾曹曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子，有著貪玩、懶惰、無(wú)知等的缺點(diǎn)，常常闖禍。他經(jīng)歷一次又一次的危險(xiǎn)，后來(lái)吸取教訓(xùn)，變得越來(lái)越懂事，逐漸學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母……最終成為一個(gè)真正的小男孩兒。
《木偶奇遇記》的`故事構(gòu)思奇特，情節(jié)幽默夸張，充滿想象及幻想。我覺(jué)得最有意思的是：皮諾曹撒謊時(shí)，受到仙女的懲罰，鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的。可是，當(dāng)他趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，鼻子便恢復(fù)常態(tài)。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)是多么重要，謊言使別人對(duì)我們喪失信心。
《木偶奇遇記》讓我受益匪淺。雖然它是個(gè)老故事，但讓人百看不厭。我會(huì)把這個(gè)故事銘記于心，在生活里犯錯(cuò)時(shí)必須勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，像皮諾曹一樣痛改前非，做一個(gè)好孩子。我也會(huì)好好愛(ài)惜閱讀的機(jī)會(huì)，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，以免“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《作文大全》。這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)干媽給我買(mǎi)的。
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的'課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。
多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
我最喜歡的一本書(shū)初中作文7
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅月，撥開(kāi)我心中云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我們的生活錦上添花。我最喜歡的一本書(shū)就是《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》中的主人公金鈴，女，剛過(guò)11周歲生日，在本市新華街小學(xué)讀六年級(jí)，身高1.55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。是一個(gè)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的`“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
金鈴在學(xué)習(xí)上付出了很多，可卻一直不被爸媽認(rèn)可。這本書(shū)讓我重新理解了“好孩子”的定義：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書(shū)中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，我覺(jué)得她也是一個(gè)好孩子。金鈴只是個(gè)普通的孩子，在她的身上你或許可以找到自己或者身邊同學(xué)、朋友的影子。
“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心聲，其實(shí)做好孩子并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每件事情，別人總有一天會(huì)認(rèn)可你，但不要埋沒(méi)孩子的天性，真實(shí)的自己才會(huì)是一個(gè)孩子的天性。作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書(shū)的中心話語(yǔ)，貫穿全文。久久回蕩在大人身邊，使大人開(kāi)始理解孩子，懂孩子，做孩子的知心朋友，這也是這本書(shū)受大眾歡迎的重要原因之一。
這本書(shū)，讓我明白了許許多多的道理，主人公金鈴讓我們進(jìn)入了她的天地，和她一起走過(guò)一段心路歷程，分享她的喜悅、她的困憂、她的秘密、她的向往和她的成長(zhǎng)。
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