觸摸四季作文-初三作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的觸摸四季作文-初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花叢春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我從四季走過(guò)，觸摸每一個(gè)奇跡。

　　——題記

　　初識(shí)季節(jié)，大概在三四歲的時(shí)候。望著土地中剛剛萌出的嫩芽，望著池塘里嬌柔可人的荷花，望著隨風(fēng)起舞的枯葉，望著滿天紛飛的雪花，我問(wèn)媽媽：為什么大地復(fù)蘇的時(shí)候沒(méi)有枯葉，為什么荷花滿池的時(shí)候沒(méi)有雪花？媽媽拍著我的腦袋回答說(shuō)：傻孩子，因?yàn)橐荒暧兴募景。〈蟮貜?fù)蘇是春，荷花滿池是夏，枯葉飄落是秋，大雪紛飛是冬！

　　觸，春之溫暖

　　雨剛下過(guò)，潤(rùn)濕的空氣中彌漫著泥土的芬芳，走在冰雪消融不久的大地上，心里別有一番風(fēng)味。

　　清晨的濃霧里還有些許冬日的氣息，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一抹金色。嗯，是陽(yáng)光。陽(yáng)光懶懶地穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)濃霧，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在身上，暖意迅速游遍全身。

　　霧，漸漸散開(kāi)了，伸出手想把霧氣留住，抓到的，卻是一片虛無(wú)。

　　空氣在微微顫動(dòng)，腳旁的花正舒展著靜默了一個(gè)冬天的身體，一朵，兩朵，十朵……漸漸數(shù)不清了，眼前成了一片花的海洋。粉的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。香氣在天地之間飄散開(kāi)來(lái)，溢滿了全身，流進(jìn)了心田。這，難道不是一個(gè)生命的奇跡嗎？

　　手心還殘存的一絲溫暖與空氣融合，輕輕撫上胸口，暖暖的。心，也暖暖的。

　　觸，夏之熱烈

　　蟬鳴把我從夢(mèng)中吵醒，熱浪一波接一波地向我襲來(lái)，。睡不著了，索性起身披一件外衣，徑直走出門(mén)去。

　　來(lái)到池邊，荷葉填滿了整個(gè)池塘。呵，不知不覺(jué)，已是盛夏……

　　思緒被一陣叫聲拉回，蟬鳴、蛙聲……聽(tīng)，蛐蛐兒似乎也加入了這個(gè)夏夜演奏會(huì)。這個(gè)夏天，真是熱鬧非凡。

　　不知過(guò)了多久，眼前一片氤氳，池面上升騰起一陣薄霧。夏季的霧不似春季的濃重，淡淡的，薄薄的，仿佛吹一口氣，就會(huì)消失。

　　霧氣在片片青翠欲滴的荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透的露珠兒，把荷葉裝點(diǎn)得美極了。他們像一個(gè)個(gè)小精靈，在荷葉上頑皮地滾來(lái)滾去，無(wú)憂無(wú)慮地享受著這歡樂(lè)而短暫的人生——天亮，它們就將消失。

　　想到這，心中不禁泛起一陣憐惜。伸出手，把荷葉向下一傾，小精靈們便順著葉脈滑入水中，與水融為一體了。這樣，興許會(huì)讓它們慢些消失吧！

　　天邊，漸漸泛起了魚(yú)肚白，天上閃耀的星也黯淡了光芒。太陽(yáng)緩緩升上來(lái)了，光芒充斥著整個(gè)天空，炙熱而耀眼，把天地都染成了金色。我攤開(kāi)手掌，觸摸這金色的奇跡，一瞬間，血脈在奔騰，身上充滿了力量。

　　聽(tīng)，昆蟲(chóng)們還在吟唱，鳥(niǎo)兒也加入了這個(gè)行列。樂(lè)符在空中跳動(dòng)，一首熱烈的夏日狂想曲，正在奏響。

　　觸，秋之凋零

　　一個(gè)人漫步在這深秋的老街，幾日不見(jiàn)，秋日的街上平添了幾分清冷。

　　梧桐的葉已掉得差不多了，成堆的落葉鋪滿了整條大街，每走一步就會(huì)發(fā)出嚓嚓的聲響。彎腰拾起一片輕輕撫摸，現(xiàn)在的它已不堪一擊，稍一彎折，便碎成屑，飄散空中。輕放下它，望著滿地的枯葉，我閉上眼。眼前是春天的老街，梧桐樹(shù)上一片嫩綠，一片片小小的樹(shù)葉，正向著天空，朝著太陽(yáng)，努力成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼來(lái)到深秋，它們慢慢枯黃，落到根部，給樹(shù)做過(guò)冬的養(yǎng)料。來(lái)年春天，再重新冒出枝頭，沐浴陽(yáng)光。他們就這樣，春天冒出枝頭，秋天落葉歸根，一直循環(huán)下去。

　　風(fēng)，打斷了我的遐想，樹(shù)上僅存的幾片葉兒盤(pán)旋而下。仿佛在跳這最后一支舞，那舞姿輕盈、凄美，我想，它們還不舍離開(kāi)吧。緩緩飄落，嚓，最后的挽歌已然奏響。俯身拾起一片，黃中帶綠的葉兒尚有韌性，用手指輕輕摩挲著，還很光滑。無(wú)奈的是，冬天就要來(lái)了，大樹(shù)進(jìn)入休眠期，沒(méi)有多余的養(yǎng)料供他們生存。

　　不，看哪，還有一片嫩綠的葉，傲然屹立枝頭，在風(fēng)中搖曳。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它是新生的。這，是秋日的奇跡，生命的奇跡。

　　我笑了，盡管它總有一天會(huì)回歸大地，我還是在心底，為它默默祈禱。

　　觸，冬之希望

　　雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，瞧這沒(méi)完沒(méi)了的架勢(shì)，似是要下一整個(gè)冬天。

　　靜靜漫步在樹(shù)林中，雪已積到膝蓋，無(wú)邊無(wú)際的純白籠罩了整個(gè)世界，雪，還在飄落，除此以外，就是寂靜。心里似乎在尋找什么，卻又說(shuō)不上來(lái)。

　　不知何時(shí)出了樹(shù)林，雪也漸漸小了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小山谷。慢慢向山谷走去，聽(tīng)，似乎有流水聲。不對(duì)呀，冬天的河不是都結(jié)冰了嗎？好奇心再不受限制，拉著我跑向山谷。

　　在深深的雪地中險(xiǎn)些摔倒的我，被眼前的景象驚呆了：腳下的小草正喜滋滋地往上躥，一條小溪貫穿了整個(gè)山谷，溪旁的樹(shù)茂密高大，簇簇野花露出笑臉，不時(shí)有只松鼠從身邊跑過(guò)。溪水清澈明亮，忍不住伸手觸到水中，水竟是溫的。不時(shí)有幾片雪花落入溪中，與水融為一體。

　　突然，心在這淡淡的花香中窒了一下，這不就是我要找的東西嗎？生命的奇跡在眼前展現(xiàn)，朵朵希望就在身邊。

　　在這個(gè)山谷里，我觸到了希望，我與它們一起，一起翹首來(lái)年的春天！

　　讓我們伸出雙手，觸摸美麗的四季，觸摸和諧的自然，觸摸偉大的生命！

【觸摸四季作文-初三作文】相關(guān)文章：

觸摸的作文08-06

初三畢業(yè)觸摸陽(yáng)光優(yōu)秀作文700字（精選20篇）01-09

觸摸秋天作文03-05

觸摸大海作文11-11

觸摸春天作文08-11

觸摸幸福作文02-14

觸摸游戲作文02-19

觸摸大海作文11-24

（經(jīng)典）觸摸大海作文10-17

觸摸春天作文12-28