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初中成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-04-26 06:49:44 初中作文 我要投稿
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【必備】初中成長(zhǎng)作文600字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中成長(zhǎng)作文600字集錦八篇

初中成長(zhǎng)作文600字 篇1

  在我們的生活中,規(guī)范文明,無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中,還是在學(xué)校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說(shuō),學(xué)校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字,看上去并不難,但是據(jù)我觀察,許多班級(jí)都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。

  就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)演練的時(shí)候,教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,出來(lái)便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說(shuō)話的什么樣的都有,真是形態(tài)各異啊。這時(shí),就能看見(jiàn)班主任的臉上,劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的氣不打一處來(lái)的表情。無(wú)論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢?我認(rèn)為,其實(shí)可以從青少年的'叛逆心理入手,青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng),放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應(yīng)該了解學(xué)生的心理,還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的:從前有一個(gè)商鞅,一天,他放了一根3丈高的木頭在城門前。

  下令道:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門去,就獎(jiǎng)賞10金。開(kāi)始時(shí),沒(méi)有人相信,于是,商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開(kāi),但還是無(wú)人去搬?墒怯幸粋(gè)人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學(xué)生,而那個(gè)去搬木頭的人,就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任,同學(xué)們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮,難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么? 最后,送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì),那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧!

初中成長(zhǎng)作文600字 篇2

  在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后,一是被它的書(shū)頁(yè)所震撼,在每一章節(jié)都會(huì)有幾十個(gè)故事,雖然簡(jiǎn)短,但是道理卻往往讓人感嘆。當(dāng)我翻看,首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料,創(chuàng)建于1636年,是一所著名高等學(xué)府。其實(shí)它與其他學(xué)校的設(shè)施差不多,但就是因?yàn)樗乃枷肜砟,成就了一個(gè)有一個(gè)的.人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此,比如,大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書(shū)中,我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責(zé)任,弄堂里的小乞丐知道誠(chéng)信,鐵匠之子充滿

  自信 ,螞蟻竟也懂得合作,還有許多我也就不一一敘述,只要你讀完整本書(shū),你也會(huì)受益匪淺,收獲眾多。

  如果你仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你就會(huì)發(fā)覺(jué),你在成長(zhǎng)。剛來(lái)到這所中學(xué)時(shí),我對(duì)它的情況一概不知,每天只是來(lái)回進(jìn)校,學(xué)習(xí)完了,一天的重?fù)?dān)也就可以卸下來(lái)了,但一步步走來(lái),我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些,下個(gè)星期就是輪到我們班來(lái)進(jìn)行晨掃,不僅要保證完成的質(zhì)量,速度也是必須要掌握的,還要在早晨好好利用早自習(xí),每樣事情都要落實(shí)到位,這真的得爭(zhēng)分奪秒了。這還不算,有些課代表還得收交作業(yè),如果有誰(shuí)沒(méi)有帶或者是沒(méi)有交,就要去問(wèn)這問(wèn)那,有時(shí)會(huì)忙得手忙腳亂,不可開(kāi)交。執(zhí)勤隊(duì)員也不會(huì)輕松到那里去,如果有人奔跑,就要上前去制止,一天到晚,無(wú)時(shí)無(wú)刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做,每天都會(huì)有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行,但走過(guò)了一年半,我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),又可以在工作中得到休息,我在經(jīng)歷中,慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣處理問(wèn)題,這也意味著我漸漸成長(zhǎng)了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥,不需要多么純凈的水去澆灌,只要從事情中得到提升,有了進(jìn)步這也就足夠了。

  回想這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作,原來(lái)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。如果你可以細(xì)心觀察,你也會(huì)找到成長(zhǎng)的果實(shí)。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇3

  如今,我們?cè)缫央x別了老師的懷抱,早已踏入了中學(xué)的殿堂,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已從我們眼間消逝了,是否有著太多的留戀,是否有著滿載知識(shí)的喜悅……驀然回首,有著許許多多的事,令人難以忘懷,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己長(zhǎng)大了。

  那天,陽(yáng)光是那么的明媚,鳥(niǎo)兒盡情地歡歌,花兒絢麗地綻放,而我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒地生氣。上課了,班上的氣氛突然間變得不對(duì)勁了,原來(lái)要發(fā)考卷了,即使上了初中,我們也難以擺脫緊張的壞習(xí)慣。語(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái),我們無(wú)不毛骨悚然的。老師便二話不說(shuō),開(kāi)始發(fā)考卷了。

  “××,75分。”老師漫不經(jīng)心地看了我一眼,說(shuō)道:“你怎么了,難道這個(gè)成績(jī)是三好學(xué)生的潛質(zhì)嗎?”那時(shí),我已驚呆了。一剎那間,同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向了我,在他們的眼中,有著朋友的同情,同學(xué)的疑惑不解……我拿走了老師手中的考卷,映入眼簾的,卻是一個(gè)又一個(gè)的大紅叉,瞬間,我的眼中已堆積了淚水,眼間一片迷茫。那刻,我恨透了自己,不斷地責(zé)備自己,自己怎么那么笨。無(wú)數(shù)次的責(zé)怪,已令我無(wú)地自容了,仿佛空氣也凝結(jié)成蒼白了,天空就如墨汁般昏暗,陰冷,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒不再歌唱,花兒不再盛開(kāi),一切就像死一樣的沉寂了,淚花也禁不住地噴了出來(lái),此刻,我也無(wú)心聽(tīng)課了,全身心地投入到苦中。

  終于熬到了下課,我仍沉浸在自責(zé)中,淚水仍也不止,老師走了過(guò)來(lái),擦去我的淚水,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“犯錯(cuò)不要緊,重要的'是要及時(shí)改正,如果因?yàn)檫@樣,你就掉淚,那種眼淚沒(méi)有價(jià)值,別認(rèn)為哭可以讓人屈服,淚水可以掩蓋你所犯下的錯(cuò),是不可能的,應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)這一切。”聽(tīng)了老師講的,我便開(kāi)始思索著為什么自己會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。那刻,淚水又涌了出來(lái),這不再是自責(zé)的淚,而是懂事的淚,更是成長(zhǎng)的淚。

  淚水掩蓋不了所犯下的錯(cuò)誤,掩蓋不了我們成長(zhǎng)的足跡,因此,我感謝我流過(guò)淚,感謝淚水讓我改變,它讓我成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇4

  成長(zhǎng)像打翻了的五味瓶,到底是什么味道的呢?

  ——題記

  成長(zhǎng)是我們?nèi)祟惐厝唤?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們從出生,一步步地成長(zhǎng),散發(fā)出不同的味道……

  我們剛出生,在嬰兒時(shí)期,整天被父母呵護(hù)、疼愛(ài)。處處洋溢著甜甜的味道,這種甜一直甜到你的心坎里。

  過(guò)了幾年,我們漸漸長(zhǎng)大,進(jìn)入兒童時(shí)期,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可以盡情的歡笑。那種感覺(jué)似神仙。天天洋溢著快樂(lè)的味道,這種樂(lè)一直樂(lè)到你的心窩里。

  歲月悠悠,我們進(jìn)入了青少年時(shí)期,度過(guò)初中生活,也就是我們現(xiàn)在的生活。我們每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境,都想要彌補(bǔ)之前的不足,努力做得更完美。隨之,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重了,壓力也會(huì)增大。我們住宿的同學(xué)會(huì)感覺(jué)自己離不了父母。

  剛開(kāi)始,覺(jué)得自己很無(wú)助,做什么都不知所措,才體會(huì)到原來(lái)父母對(duì)我們有這么重要,我們是這么地依賴父母。不過(guò),我們?cè)诔砷L(zhǎng),也懂得了一個(gè)道理:不管你是誰(shuí),你遲早要離開(kāi)父母,離不離開(kāi),只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。你不可能一輩子都依靠,過(guò)著坐吃等穿的'生活。就像鳥(niǎo)兒早晚要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽,自己學(xué)會(huì)生存。我們一定要鍛煉自己,克服依賴性,做一個(gè)全新的自我。不再讓父母擔(dān)心,不再讓父母受累,要用自己的實(shí)力來(lái)證明我們不要當(dāng)一個(gè)不去奮斗的人,這樣可能會(huì)令人看不起。這時(shí),分分洋溢著成熟的味道,這種味道會(huì)讓你看透一切。

  不管我們以后經(jīng)歷什么,我們或許小時(shí)候不懂,不過(guò),我們?cè)诔砷L(zhǎng),在長(zhǎng)大,我們會(huì)戰(zhàn)勝一切!

  我們的每一次成長(zhǎng)都是由時(shí)間來(lái)見(jiàn)證的,每一次都有幸福的味道……

初中成長(zhǎng)作文600字 篇5

  成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨。≌嫦M琰c(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的'世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見(jiàn),繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō):“對(duì),你們打得對(duì),是我自己不用功,我辜負(fù)了你們……”

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

  成長(zhǎng)的道路中,“陽(yáng)光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇6

  捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣,咿?我有點(diǎn)哭笑不得,我自己什么時(shí)候變得多愁善感,竟然會(huì)嘆氣了?但是,還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”我此刻已經(jīng)是一個(gè)小小少年了,為什么煩惱卻不少呢?

  ——關(guān)于青春期

  雖然我此刻才12歲,但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上,都有小小地了解到青春期,說(shuō)白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同,想法也就有所分歧,爸媽要我們做作業(yè)時(shí),我們卻認(rèn)為這時(shí)就應(yīng)玩電腦;爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí),我們卻認(rèn)為大大有必要;爸媽說(shuō)你做錯(cuò)了,而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景就應(yīng)在每個(gè)家庭都有發(fā)生,我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通,有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很,一點(diǎn)兒新東西也不理解,這樣還溝通什么?唉,叛逆期,怎一個(gè)愁字得了?

  ——關(guān)于學(xué)習(xí)

  以前在小學(xué),學(xué)業(yè)簡(jiǎn)單,壓力不多,我的成績(jī)也很好。但是一到了中學(xué),入了重點(diǎn)班,無(wú)形的.壓力就像一座五行山,朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因?yàn)閴毫Γ苍S是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,以到初中,我的成績(jī)就直線下降。這可怎樣辦呢?如果初一基礎(chǔ)沒(méi)打好,以后要怎樣考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì),還是沒(méi)有透徹理解知識(shí)點(diǎn)?我無(wú)從而知。唉,學(xué)習(xí),怎一個(gè)煩字得了?

  再嘆一口氣,成長(zhǎng)成長(zhǎng),怎樣就這么難呢?每一個(gè)人都在成長(zhǎng),也都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。我相信,只要我們加油努力,必須能夠熬過(guò)這段時(shí)光,迎接完美的未來(lái)。飲一口清茶,苦澀過(guò)后,是一陣茶葉的清香,看向窗外,好像有幾縷陽(yáng)光,破云而出。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇7

  “愛(ài),這個(gè)看不見(jiàn),摸不著的東西,究竟在哪兒?”我在絲絲小雨中和我的妹妹漫步,她想了想,又搖了搖頭,我看著那雨絲從天上飄下來(lái),說(shuō):“愛(ài),它就潛伏在我們的身邊,它像一位調(diào)皮可愛(ài)的小孩,一會(huì)兒藏在別人的眼睛里,一會(huì)兒躲在別人的一句話里……如果你不去細(xì)心觀察,是看不見(jiàn)愛(ài)的蹤影的?傊,愛(ài)無(wú)處不在,明白了嗎?”她似懂非懂地看了一下我,而我的思絮已經(jīng)不由自主地飛到了那一天。

  那一天,爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡,我非常害怕。我非常害怕黑暗,非常害怕夜里風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,那聲音讓我想到了電影里的`妖魔鬼怪。我在門口聽(tīng)到他們談?wù)撟屛乙粋(gè)人睡的時(shí)候,我撲進(jìn)房間,央求爸爸媽媽不要讓我一個(gè)人睡,但我的要求還是被他們拒絕了。我只好乖乖地爬上了床。在床上,我越想越氣憤,越想越傷心:爸爸媽媽討厭我才讓我一個(gè)人睡的,他們?yōu)槭裁催@么討厭我……正在這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“該睡覺(jué)了,睡覺(jué)之前記得關(guān)燈!闭f(shuō)完便走了。我看著媽媽越走越遠(yuǎn),心想,你們難道就這么絕情嗎?然而媽媽在出門拐彎時(shí),偷偷地看了一下我。頓時(shí),我心里溫暖了起來(lái),是什么使我心這么溫暖?噢!是愛(ài)!

  還有一次,我去檢查視力,醫(yī)生給了我一個(gè)壞消息:我眼睛近視了,要戴眼鏡。這對(duì)于追求完美的我,是一個(gè)晴天霹靂。為了不讓爸爸媽媽看到我傷心的樣子,我笑了笑說(shuō):“事情已經(jīng)這樣了,傷心沒(méi)有用的,還不如堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)呢。”可是在回家的路上,爸爸說(shuō)的一句話,卻使我淚流滿面。他說(shuō):“女兒,等你長(zhǎng)大了,我不管花多少錢,一定會(huì)想辦法把你的眼睛治好的。”

  爸爸媽媽給我的愛(ài)三天三夜也說(shuō)不完。愛(ài),就在我的身邊,永遠(yuǎn)地陪伴著我。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇8

  提起媽媽,我不禁想起閻維文《母親》中的一句話:“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花紙傘有人給你打……啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽,……到什么時(shí)候也不能忘,咱的媽!泵慨(dāng)這一首歌傳入我耳中時(shí),我就想起自己可親可敬的母親。

  每當(dāng)家里煮好香噴噴的雞翅膀時(shí),媽媽總是一個(gè)勁地把雞翅膀往我碗里夾,我總是問(wèn)她:“雞翅膀不好吃嗎?你為什么不吃呢?”她總是這樣回答:“有人比我更喜歡吃,我要留給他吃!眿寢屵@善意的謊言總是讓我感到——母親的可敬。其實(shí)事實(shí)并不是這樣,我媽媽也很喜歡吃。

  從出生到現(xiàn)在,我一直都和媽媽睡。如今,回想起和媽媽一起睡的日子,我都覺(jué)得非常幸福。每當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)我總是愛(ài)把我那冰冷的小腳,伸到媽媽那溫暖的'身上,她就會(huì)用手握住我的小腳丫,把她的溫暖傳遞給我。每當(dāng)天熱的時(shí)候,她會(huì)給我掛好蚊帳,并坐在旁邊看書(shū),直到等我睡著了,她才去睡覺(jué)。直至現(xiàn)在,有時(shí)我三更半夜醒來(lái),迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊,我一定會(huì)馬上起來(lái)找媽媽,找到后再爬到媽媽身邊去睡。親愛(ài)的媽媽,你總是那么細(xì)心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我,這是一種無(wú)法形容的溫暖。

  媽媽是一位人們教師,她工作非常繁忙,也非常辛苦。但是,再辛苦媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記要關(guān)心我。無(wú)數(shù)個(gè)晚上媽媽拖著疲倦的身體回到家,來(lái)不及喝口水,來(lái)不及休息,就忙著檢查我的作業(yè)。遇到我做錯(cuò)的或不會(huì)做的題目,媽媽就會(huì)教我,直到我會(huì)為止。有的時(shí)候,我還嫌?jì)寢屄闊、啰嗦,甚至還對(duì)著她發(fā)脾氣,F(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己多么對(duì)不起媽媽。這是媽媽對(duì)我的愛(ài),是媽媽陪伴我走過(guò)一個(gè)有一個(gè)學(xué)期,陪我一起成長(zhǎng)。

  媽媽這樣細(xì)心地呵護(hù)我,教我說(shuō)話,教我走路,讓我感受生命中的酸甜苦辣,明白做人的道理。母親節(jié)即將到了,此時(shí)此刻,我只想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!工作再忙也要注意身體。”媽媽,一路走來(lái),一路成長(zhǎng),因?yàn)橛心呐惆,讓我的人生充滿快樂(lè)與溫暖。

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