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初中工匠精神作文

時(shí)間:2025-01-11 11:44:57 詩(shī)琳 初中作文 我要投稿

初中工匠精神作文(通用26篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中工匠精神作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初中工匠精神作文(通用26篇)

  初中工匠精神作文 1

  工匠是什么?它是一種的職業(yè)。這種工作工資不高,但是它的精神可貴!

  工匠精神是舍己為人的。我們都知道團(tuán)聚是給父母最好的禮物,但是工匠們過年過節(jié)都難得回家一次,這是為什么?有的是為了更多工資,有的聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,還有的是為了讓人們更好的生活。他們舍去過年過節(jié)回家的機(jī)會(huì),有時(shí)他們甚至冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒酷暑為城市做著貢獻(xiàn)。他們應(yīng)該是想,多工作一會(huì)兒,人們更早的入住新房,更早的讓人們出行方便,更早的讓人們看到美麗的城市。

  工匠精神是堅(jiān)持不懈的`。他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常摔倒,但并沒有趴在地上不起來,而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,勇往直前,不怕困難的工作。遇到再重的建筑材料,他們不像我們一樣,不會(huì)去試一試,害怕被砸到,而是不管多大多重也要試一試。一個(gè)人搬不動(dòng),就兩三個(gè)人一起搬;兩三個(gè)人搬不動(dòng)的,就三四個(gè)人一起搬;三四個(gè)人搬不動(dòng)的,就四五個(gè)人一起搬……他們就是這樣團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)拼搏的為城市做貢獻(xiàn)。

  整個(gè)城市離不開工匠,工匠創(chuàng)建了城市。工匠精神就是這樣舍己為人、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)友愛……不管怎樣見到工匠后我們不要嘲笑他,而是應(yīng)該尊重他們,學(xué)習(xí)他們的工匠精神。如果沒有工匠,就沒有高樓大廈;如果沒有工匠,就沒有高架橋;如果沒有工匠,就沒有美麗的城市;如果沒有工匠,就沒有工匠精神……

  初中工匠精神作文 2

  “風(fēng)伴著花,謝了又開,雨把眼淚落向大海……”

  這是百花飛舞的春,這是芬香四溢的風(fēng),它伴著喜悅,它載著憂傷,去了,又回。那是凄美的“欲界之仙都”。

  風(fēng)兒就像羞嗒嗒的姑娘,在春風(fēng)中沐浴著身軀,時(shí)兒停留,時(shí)兒又溜走了。風(fēng)兒,你到底要去哪?

  在稚嫩的草兒在春的呼喚下,慢慢睜開好奇的雙眼時(shí),在緩緩的溪流在隨心編演樂章時(shí),在花兒爭(zhēng)奇斗艷時(shí),風(fēng)兒,你到底去了哪?在經(jīng)歷了嚴(yán)冬的無盡考驗(yàn),老樹無聲無息地倒下,它的枯葉化為了肥料,它的軀干變?yōu)榱诵嗄,它是再也?jīng)不住歲月的流逝。于是它悄悄地把自己奉獻(xiàn)給大地,為大自然再度孕育新生。

  風(fēng)兒,你看到了嗎?你到底要去哪?你到底去了哪?其實(shí),你不說,我也應(yīng)該猜到。風(fēng)兒,在人間的每一個(gè)角落,你都是我們的'過路人,你與我們一起歡樂,一起痛苦,一起微笑,一起落淚。

  風(fēng)兒,你見證了無數(shù)的愛恨別離,你看到了生命的周而復(fù)始,你既感受到道路的曲折,也感悟到前途的光明。當(dāng)微風(fēng)飄動(dòng),當(dāng)狂風(fēng)猛沖時(shí),我知道你正在向前追趕著……

  初中工匠精神作文 3

  錢!錢!錢!在經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展的今天,金錢改變了人們物質(zhì)生活,也改變了人們內(nèi)心的精神世界。

  看窗外的雨,噼里啪啦地敲打著窗戶與窗外的遮雨蓬,像在聲討失去了一絲不茍精神的國(guó)人;

  聽窗外的雷,轟隆隆作響地震醒了沉睡的我們,像是控訴逐漸逝去的創(chuàng)新精神的勤勞民族。

  我們走在了當(dāng)下時(shí)代的前沿,卻邁不出穩(wěn)健的時(shí)代步伐,看看滿街的山寨產(chǎn)品,瞧瞧琳瑯滿目的假冒偽劣商品,還有如快餐般的耗損后備資源,一切都在警示我們重復(fù)走著歐美的曾經(jīng)的道路。

  產(chǎn)品就是不能生產(chǎn)使用長(zhǎng)久的,這樣商家才有錢賺,要是每種產(chǎn)品都用它十幾二十年,或者一輩子,那產(chǎn)家不倒閉了,還能賺錢嗎?

  很早以前聽朋友評(píng)論現(xiàn)行商品,以賺錢為目的是商家的本性無可厚非,換作德國(guó)人,同樣的商品,在德國(guó)人的觀念里,就是我不是要你經(jīng)常更換商品,那樣顧客會(huì)覺得我們的產(chǎn)品質(zhì)量很差,而是商品越耐用越好,那樣顧客會(huì)覺得我們商品質(zhì)量好、信譽(yù)高。

  車間里,無意中看見中山一個(gè)公司專用的包裝紙箱,靜靜地放置在角落,表面依然能清晰看到上面的字體:工匠精神!很有意義,卻感覺離那個(gè)境界又是如此遙遠(yuǎn)。

  工匠精神:氣質(zhì)、堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。

  如若在德國(guó),我不會(huì)懷疑他們矢志不渝、專注、堅(jiān)持、精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)的工匠精神,眾多德國(guó)百年品牌歷經(jīng)風(fēng)雨后,依然堅(jiān)挺地屹立在世界的舞臺(tái),這就是世界上最好的證明。

  驀然回首,滿世界民眾都在嘲諷著我們泡沫的經(jīng)濟(jì),華而不實(shí)的坑人數(shù)據(jù),撕掉外層自我標(biāo)榜的標(biāo)簽,撇去粉飾經(jīng)濟(jì)的.泡沫,我們?nèi)A麗醉人的品質(zhì)能否經(jīng)受住歲月的考驗(yàn),我們是否給后代留下了堅(jiān)實(shí)的道路。

  學(xué)問在民間,如此淺白明了的話,難住了多少所謂國(guó)學(xué)大師、難住多少整日吹噓的專家之流,而是窮其一生打造一件精品,甚至子承父業(yè),世代相傳下來不斷追求完美的民間藝人,他們才是我們應(yīng)該歌頌的工匠,他們才是我們民族發(fā)展的堅(jiān)挺脊梁。

  初中工匠精神作文 4

  今年,他又如期而至。

  他依舊穿著那件泛黃的白襯衣,拎著一個(gè)陳舊的老木箱,只是他的背更駝了,臉上的溝痕更多了。在我小的時(shí)候,王大爺是一位虎背熊腰的壯漢,走路挎著大步像風(fēng)一樣,粗長(zhǎng)的胳膊充滿了力量,舉起我來都輕而易舉,干起活來極其麻利。但他還是他,笑瞇瞇的拍拍我的肩膀說:“又長(zhǎng)高了。”我趕緊迎他進(jìn)屋中。他拿出那個(gè)陳舊厚重的本子,用他那粗糙的雙手翻到記載著我家信息的那一頁(yè)指了指說:“今天的天氣剛剛好!边@個(gè)人便是護(hù)船工———王大爺。

  吃過午飯,王大爺站起身來說:“就是這個(gè)時(shí)候,這時(shí)養(yǎng)船最好。”說著他已走出了門。我下午無事便陪他去了。

  烈日當(dāng)空,毒辣的陽(yáng)光照在沙灘上,耀的人睜不開眼,一層層的熱浪翻滾著,連蟬都不叫了。然而王大爺依舊麻利的爬上船,迅速的從他的木箱中取出錘子的鑿子,熟練地叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著。船艙的溫度已經(jīng)超過四十度了,大顆大顆的汗珠從王大爺?shù)?臉頰上滾落浸濕了王大爺?shù)囊路,可王大爺卻渾然不知依舊緊握著錘頭鏗鏘有力的捶打著鑿子。鑿?fù)旰,王大爺用刷子仔仔?xì)細(xì)的刷掉每一臺(tái)縫隙的`雜物,然后取出另一個(gè)是刷子小心翼翼的在縫隙抹上油。

  夕陽(yáng)西下,今天的任務(wù)終于完成了。王大爺找了塊陰涼地坐下喝起了水。我也席地而坐在他的旁邊與他閑談起來,我好奇地問道:“王大爺您的手藝這么高超,干了多少年了?”王大爺呵呵一笑的說道:“四十多年了,年輕的時(shí)候從父親的手中接過這把錘頭和鑿子,每年這個(gè)時(shí)候我都會(huì)與船在一起,這里的每一條船都像我的朋友,我做這些就是為了讓我這些老朋友保持健康,我一定要把這件大事干好。

  一天結(jié)束了,王大爺也該回家了,我望著他遠(yuǎn)去的背影,不禁陷入了沉思:王大爺這類人可能不知道他們堅(jiān)守的意義,但是他們的行為詮釋了他們從未聽聞的“工匠精神”吧。

  初中工匠精神作文 5

  時(shí)代在飛速發(fā)展,以前“車馬很慢,書信很慢”的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時(shí)代。中國(guó)式制造業(yè)大國(guó),而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少,見效快”的理念,從而能忽略了“工匠精神”,導(dǎo)致如今中國(guó)人去日本等地大批量采批生活用品,甚至連馬桶蓋,剪刀等也求“日本制造”,對(duì)中國(guó)制造敬而遠(yuǎn)之。

  這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏,放眼周遭,浮躁之風(fēng)滋生蔓延,所以我們才需要工匠精神。

  工匠精神,需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美,他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份,因?yàn)樗龅奶,難度太大。他用1667塊木板才做成,先打板打印,不合適的再修改,如此反復(fù),一年半才做成,其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神,才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神,那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

  工匠精神,需要它來讓我們解放心靈,摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為,工匠精神需要堅(jiān)守,情懷和修行。她精心端坐,幾百個(gè)小時(shí)做出世人精絕的《百花爭(zhēng)艷》,在外國(guó)展覽上備受稱贊。她肯靜心做事,如同修行一般地做布藝術(shù),反觀我們的制造業(yè),恨不得一個(gè)小時(shí)做出成百上千的次品,讓國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”失去信心,假如有金大師一般的不顧浮躁,只專心做自己的.產(chǎn)品,“中國(guó)制造”一定會(huì)大放異彩。

  逯耀東先生說過:“我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家,我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點(diǎn)燈生活,我們有一盞有感覺的燈嗎?是啊,如今文明推動(dòng)文明太快,來不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美,做不出有中國(guó)人情懷的東西,即使有也是少數(shù),所以我們要從今天開始拋下浮躁做產(chǎn)品,慢一點(diǎn)也不是壞事,將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來,融入產(chǎn)品,拉回國(guó)人總“向外看”的目光,讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買的產(chǎn)品。

  工匠精神,我們需要它!

  初中工匠精神作文 6

  那個(gè)夏天,我遇見了那個(gè)如同蓮花一樣的女子。

  馬上比賽就要開始了,而前面幾個(gè)人仍在嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,我煩得不行,太陽(yáng)也似乎點(diǎn)了一把火,讓我整個(gè)人都浸在憤怒中。

  這樣等下去肯定會(huì)遲到,我拉著媽媽想換個(gè)化妝師。媽媽有些遲疑,李老師是這里資歷最深的化妝師,這一走,不知道能不能找到同樣化得好的老師。

  我們繞了一圈,各種濃妝艷抹的化妝師招呼我過去,我卻沒有看到一個(gè)技術(shù)高超的,忽然,我看到了她。

  簡(jiǎn)單的白衣黑褲素面朝天,甚至還戴了個(gè)口罩擋住大半張臉,但眼睛卻格外有神,一筆一線的動(dòng)作耐心而細(xì)致。我?guī)缀鹾敛华q豫地走了過去。

  她看到我,并不像別人那樣開心,反而有些為難:“小姑娘,你要不去別的地方,我還有一個(gè)人要化!

  我搖搖頭,表示沒關(guān)系。她又投入了工作,眼睛睜得大大的,只盯著那個(gè)女孩的臉,一筆一劃都小心至極,她仿佛忘記了一切,沒有了喧囂,沒有了牽絆,只有眼前那個(gè)女孩的臉,如同雕刻一件藝術(shù)品,我被她認(rèn)真的樣子完全吸引了。女孩化的妝是綠色系的,像初夏,雖然是冷色,但卻在淺淺淡淡中表現(xiàn)出來一種熱烈,毫不違和。

  給她化完了,我坐了下來,安心地把自己的臉交給她,因?yàn)槲蚁嘈庞兴腵那股工匠精神,她一定可以給我化出最好的妝容。

  很快,妝化完了,她笑了,眼睛中像是裝滿了整個(gè)星辰:“我把你化成花了!”

  我看了看鏡子,粉色把少女的羞怯與熱情全都淋漓盡致地表現(xiàn)出來,正如同那含苞待放的花兒。

  “加油!”她對(duì)我說。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,自信地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。

  子夏日:“百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道!备餍懈鳂I(yè)都是花,百花齊放才是春,我在她的身上看到了工匠精神——一絲不茍,精蓋求精。

  站在窗口,我又看了她一眼。她逆著光,看不清臉,像天使一樣。在熙熙攘攘的鬧市,她格外打眼,她的心中一定有一朵花,名為“認(rèn)真”的花,才能把人畫成花。

  初中工匠精神作文 7

  “守破離,通往一流的道路”牽引此書的靈魂,即對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精,追求完美和極致,享受產(chǎn)品的升華,對(duì)精品執(zhí)著追求的一種精神理念。就像《莊子》中“庖丁解牛”的故事,當(dāng)梁惠王驚嘆于廚師宰牛技藝之高超時(shí),廚師只是淡然的回答“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣”。大道相通,當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)思維與匠人精神,二者有著高度一致的思想內(nèi)涵:即用極致的產(chǎn)品滿足用戶的個(gè)性化需求,切實(shí)做到“專業(yè)、專注、專心”。

  堅(jiān)持專業(yè)。我們潛心20年,將建筑專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)科技相結(jié)合,持續(xù)探索綠色環(huán)保建筑工藝,也正是我們堅(jiān)持的專業(yè),讓我們?nèi)吮瓤蛻舾萌绾斡挚煊趾糜直阋说拇罱ňG色、安全、環(huán)保、溫馨的家。作為中的每位成員,都要堅(jiān)持自己的專業(yè),披荊斬刺,把企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來做,一定可以造就充滿活力的企業(yè)。

  堅(jiān)持專注。從建筑產(chǎn)品化、從住宅的PC產(chǎn)業(yè)化,到全面家居解決方案的不斷升級(jí),用專業(yè)精神專注地把一件事情做到極致,也就是我常說的那股“不犯軸,不成活”鉆勁兒。好房不怕水淋,從PC板的拼裝、到建筑外墻、鋁合金門窗、幕墻等進(jìn)行滲漏檢查的一項(xiàng)試驗(yàn),旨在檢查出建筑墻體、PC板等處是否出現(xiàn)滲漏,若有滲漏現(xiàn)象,則整改修繕并優(yōu)化PC板的產(chǎn)品模型,不正是堅(jiān)持專注嗎。我們憑著這專注,把一個(gè)看上去不可能做成的綠色建筑產(chǎn)業(yè)化的`事情做成了。

  堅(jiān)持專心。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里,都在追求利益的最大化,守住綠色建筑產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研究就顯難能可貴。每一塊PC板都精心研究、專心實(shí)驗(yàn)、用心制造,這是對(duì)房

  產(chǎn)建筑的精益求精,確保建筑品質(zhì)更好,有效解決解決了滲漏開裂、保溫隔音、防火抗震等質(zhì)量通病問題,并真正做到五節(jié)一環(huán)保,對(duì)完美的孜孜追求,更是品牌對(duì)“家”用戶的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  如今,人們對(duì)“家”的審美和內(nèi)涵有了更多的向往,綠色建筑制造需要一種能量,可以讓人、文化和物品三者更好地融合,這種能量就是“專業(yè)、專注、專心”的匠人精神。

  初中工匠精神作文 8

  通過觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國(guó)工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng)大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢(mèng)想向他們靠攏。

  每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國(guó)工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨(dú)一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

  那大國(guó)工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

  我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,有時(shí)候我們忙,我們會(huì)累,我們會(huì)煩,我們會(huì)厭倦,可我們換位思考一下,大國(guó)工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺(tái)虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的.老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候,成就感和榮譽(yù)感襲來,所有的疲倦都不值一提了

  在這個(gè)大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

  初中工匠精神作文 9

  什么是工匠精神?字典上解釋到:一種匠人精神,對(duì)一件事情,對(duì)一種信仰,一絲不茍,做到極致,執(zhí)著堅(jiān)守,一生熱愛的精神品質(zhì)。

  說起工匠精神,我先想到的是那些在歷史長(zhǎng)河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時(shí)的中國(guó),曾是一個(gè)立于眾國(guó)之首的泱泱大國(guó)。繁華富饒,更享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。沒有小國(guó)家敢來侵犯。甚至有許多國(guó)家派使者前來拜訪,學(xué)習(xí)我們中國(guó)的優(yōu)秀文化。

  繁華過后是蒼涼,這些古文化在歷史的長(zhǎng)河中慢慢消逝。但是無論時(shí)代怎么變化,無論還有多少人記得8這些中國(guó)文化的精髓,總有那么一群人,堅(jiān)定不移的守護(hù)著我們中國(guó)的'瑰寶,并且一代一代傳承,傳承這種精神,這種品質(zhì)。

  具體來說說景泰藍(lán)的制作過程吧。分為六個(gè)步驟——制胎掐絲,點(diǎn)藍(lán),燒藍(lán),打磨,鍍金。來說說掐絲這一步吧。這是一種非常精細(xì)的工作,掐絲工人心里有譜,不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫。他們能自由的在銅胎上粘成山水,花鳥,人物種種圖畫當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖圖樣工作,他們雖然不是美術(shù)家,但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫的時(shí)候用繁筆,為接下來的點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)做好充分的準(zhǔn)備。他們使景泰藍(lán)物推陳出新,博得多方面人士的愛好。當(dāng)然這也需要花費(fèi)他們好大的功夫才能完成。他們心里明白,所謂“干一行愛一行”就是如此。他們一生堅(jiān)守這個(gè)職業(yè),一生執(zhí)著,一生熱愛。其中的辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛一行,就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。

  作為一名中職生的我,我的職責(zé)是好好讀書,將來爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才。同時(shí)我們也要發(fā)揚(yáng)工匠精神,讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當(dāng)中。向每一位工匠師那樣不忘初心,大膽創(chuàng)新執(zhí)著堅(jiān)守。工匠精神,不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神,同時(shí)這種精神也是傳承中國(guó)之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神,爭(zhēng)做行者達(dá)人吧。

  初中工匠精神作文 10

  工匠精神在百度上是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最常看見到的是快節(jié)奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛,這一切的一切似乎與工匠精神遙不可及。我覺得現(xiàn)代人最缺乏的就是這種工匠精神。

  許多認(rèn)為他們灰頭土臉,素面朝天有的人可能還離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實(shí)工匠們。但我想說的是這些工匠是值得尊敬的,他們用心的去完成自己的工作,他們的工作對(duì)他們來說是神圣的,他們對(duì)自己甚至是苛刻的以及對(duì)工作精益求精的態(tài)度使得他們所做的每一件作品都因?yàn)樽⑷胫麄兊男难W閃發(fā)光大多數(shù)都像是一件無與倫比的藝術(shù)品。

  我覺得這是值得我以及所有人學(xué)習(xí)的一種精神,衙門只因?yàn)橄矏鄱硎芄ぷ鬟@是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠(yuǎn)離繁鬧的喧囂,快節(jié)奏的生活,浮躁的心態(tài)這是一顆靜,慢,緩的禪心。讓人徐徐散發(fā)著內(nèi)涵的素香。他們因一個(gè)細(xì)節(jié)而寢食難安絞盡腦汁的.去改變使得自己的作品更加靈動(dòng)完美。

  我其實(shí)是羨慕工匠們的因?yàn)樗麄冇幸活w純凈的心,沒有壓力沒有虛假?zèng)]有攀比只是靜靜地做好自己手上的工作是輕煮一壺茶的愜意慢盞一碗酒的悠然他們仿佛離這個(gè)世界格格不入看似每一個(gè)平淡的外表下有的是有一方肥沃的凈土

  我想如果世界上每個(gè)人都有一種工匠精神,這個(gè)世界將是美好的。不會(huì)讓欲利熏心成為社會(huì)中人們的常態(tài)不會(huì)讓人活在茫茫黑暗中。現(xiàn)代人之所以那么多人感到迷茫是因?yàn)樗麄儾恢雷约菏钦l(shuí),心里沒有信仰。工匠精神是一花一草一菩提的天然精神是讓人返璞歸真的幸福精神是擦鞋雕木的認(rèn)真精神是不怕苦不怕累的耐勞精神。

  工匠精神真的值得每一個(gè)人去效仿,它的點(diǎn)綴會(huì)讓這個(gè)世界更加美好,也會(huì)讓這個(gè)世界充滿力量。

  初中工匠精神作文 11

  在現(xiàn)在這繁華復(fù)雜的世界,許多人都會(huì)沉迷于新科技,而那些古色古香的工匠精神卻淡淡的被人忘卻。在這次游學(xué)中,我看到了工匠精神可以回家。

  我們坐在大巴上,在蜿蜒曲折的公路上盤旋。累意,困倦早已充滿了我的頭腦,當(dāng)大巴漸漸停歇時(shí),一棟棟徽派建筑,一個(gè)個(gè)身穿樸素衣服的人們映入我的眼簾,我便知道這就是山林掩映中的胡開文墨廠。

  導(dǎo)游阿姨在門口接待了我們,她為我們講述了墨場(chǎng)的歷史及胡開文老先生的生平,伴隨著講解聲,我們來到了一個(gè)不大不寬的房間。剛踏進(jìn)門口,一股刺鼻的異味撲鼻而來,我下意識(shí)的捂住了鼻子?僧(dāng)我抬頭一看,我被眼前的景象驚呆了。整個(gè)屋子呈暗黑色,從那暗黑色但又有細(xì)小的地方有白色的墻中可發(fā)現(xiàn),這屋原應(yīng)是白墻,可現(xiàn)在呈現(xiàn)著的,莫非為墨魂的足跡吧!再看那些工匠們身穿的衣服早已變了黑色,那些不知造就了多少徽墨的`雙手早已充滿皺紋,可他們的眼神依舊透露著專注,淳樸,甚至使我們忘掉了城市中的喧囂——這應(yīng)該就是工匠精神吧。

  隨后導(dǎo)游阿姨便帶我們?nèi)ンw驗(yàn)徽墨描金。我們?nèi)艘唤M,在工匠阿姨旁邊仔細(xì)觀看著描金的步驟,她先把徽墨的半成品放在桌子上,隨后拿起宣筆,沾上金色。仔仔細(xì)細(xì)的描在墨的凹處,那宣筆的筆尖在墨硯中如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈地點(diǎn)著金邊,她的眼神中透露著一種精益求精的執(zhí)著——這也許也是工匠精神吧!等到我們描金時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是很簡(jiǎn)單。我努力控制自己的手平穩(wěn),可還是避免不了小抖動(dòng),以至于描出了邊框。很難想象這些描金的阿姨們是如何憑借著工匠精神,日復(fù)一日地做著如此單一的動(dòng)作。

  徽墨的制作,大大小小十好幾道工序,絕非一人可完成的。隨著社會(huì)的發(fā)展,這些傳統(tǒng)文化也淡出了我們的生活,但社會(huì)依舊離不開傳統(tǒng)文化的傳承。有時(shí)間放下手機(jī),告別城市的喧囂,走進(jìn)小胡同,靜下心去體會(huì)工匠精神,讓工匠精神回家!

  初中工匠精神作文 12

  在喧囂的時(shí)代中,有這樣一群人,他們?cè)诤谝估锬蚰プ约旱墓ぞ,白天在自己的崗位上辛苦勞作。他們決不讓次品流出自己的手。他們是胡雙錢,是王津,是孟劍鋒,更是許多默默無聞的人。他們都具有著寶貴的工匠精神。

  對(duì)于不同的人,“工匠精神”有著不同的定義。凋零與倒閉,媒體人的轉(zhuǎn)型與出走,然而留下的人都明白,他們堅(jiān)守的“工匠精神“始終未變。無論是百年前的《申報(bào)》創(chuàng)始人史量才,還是今天的媒體人程益中,媒體工作者的.工匠精神都是對(duì)真相與自由的不懈追求,是為弱勢(shì)群體堅(jiān)守,為大眾利益代言,為社會(huì)公平守望。他們的工匠精神是報(bào)道真相,不讓扭曲事實(shí)的新聞報(bào)道流于世;是呼喚正義與自由,讓社會(huì)更加美好;是媒體人能堅(jiān)守住自己的工匠精神。那么,“標(biāo)題黨”將不會(huì)出現(xiàn),虛假新聞也會(huì)成為過去。

  這是一個(gè)企業(yè)格局不斷變化的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,一些傳統(tǒng)企業(yè),諾基亞、摩托羅拉淡出歷史舞臺(tái),取而代之的是蘋果、淘寶。然而,無論企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)理念、管理方式如何改變,他們的工匠精神卻始終不變,就是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的不懈追求。君不見老干媽董事長(zhǎng)陶華碧,鉆研數(shù)十年職位做最好辣醬;君不見格力總裁董明珠,降低廣告投入,大力改善產(chǎn)品質(zhì)量,反觀某些企業(yè)家,想方設(shè)法降低成本,不惜以降低產(chǎn)品質(zhì)量為代價(jià),他們是去了自己的工匠精神,等待他們的是牢獄之災(zāi)。

  對(duì)于不同行業(yè)的人,工匠精神有不同的意義,但歸根結(jié)底,都是承擔(dān)起責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  若是政治家能勿失“工匠精神”,那么貪官污吏將會(huì)絕跡,更好的制度與體質(zhì)將會(huì)出現(xiàn);若是企業(yè)家能勿失自己的“工匠精神”那么蘇丹紅指揮使字典里的名詞;若是人人都能勿失自己的“工匠精神”,那么“無害”的社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)。

  不要認(rèn)為自己的力量太過渺小,人人都是不可被屏蔽的存在。若每個(gè)人都能勿失工匠精神,泱泱中華大地會(huì)更加溫暖!

  初中工匠精神作文 13

  “工匠”是技藝精湛的人,在歐洲,德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了最優(yōu)秀的工匠、瑞士的頂級(jí)名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神,就是追求極致的精神,并且專業(yè)、專注。

  在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè),在外部環(huán)境好的時(shí)候,企業(yè)可以生存,一但外部環(huán)境變的惡劣,企業(yè)很容易馬上倒閉。

  企業(yè)的核心因素是人,而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過程。其他企業(yè)熱衷于“圈錢—做死某款產(chǎn)品—出新品—圈錢”。而打造“工匠精神”的企業(yè)卻在從另一方面滿足自己的精神需求,看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善,最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。

  我們口中說的工匠用的工作獲得金錢,但工匠不為錢工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。

  工匠精神并不是舶來品,《莊子》中就有記載了一個(gè)“庖丁解!钡墓适。

  廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒有不和音律的`。

  梁惠王問:“你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”

  廚師回答說,他憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。

  廚師還說:每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來,動(dòng)起刀來非常輕,霍啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開了。

  庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界?纯慈鹗棵,將一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致,頂級(jí)品質(zhì)造就了頂級(jí)品牌。

  初中工匠精神作文 14

  曾看到這樣一句話"這個(gè)世界并不合乎所有人的夢(mèng)想,有的人選擇了放棄,而有的人卻選擇了堅(jiān)持!倍葓(jiān)持更可貴的,是對(duì)于完美的不懈追求。

  “我堅(jiān)持做一件事的原因,是我想把每一件事情做好,做到極致!边@是56歲的金浩所說的一句話,他用了21年的時(shí)間,把一家普普通通的街頭書店,變?yōu)榱苏麄(gè)上海灘最大,最美的書店—錢書閣。書店中藏書之多,設(shè)計(jì)之精妙,都源于他的那份對(duì)于完美的追求。在整理書籍這一方面的長(zhǎng)達(dá)二十余年的監(jiān)守,讓他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,同時(shí)也為讀書愛好者提供了廣闊的閱讀空間和視野。

  在央視紀(jì)錄片<大國(guó)工匠>中,有記者來到制作手工桿秤的小鎮(zhèn)。富有南方特點(diǎn)的小巷中,男男女女忙于制作手工桿秤。他們選好原材料,用尺子量好所需的長(zhǎng)度,把制造過程中的每一步都做到精致,量取,秤重盡量做到毫厘不差;舜罅繒r(shí)間與心血,做出了標(biāo)準(zhǔn)的秤。他們的.監(jiān)守,為的是商家能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),消費(fèi)者有更多保障。

  那些工人親身打造的零件,修復(fù)師對(duì)鐘表的反復(fù)校準(zhǔn),傳統(tǒng)工藝美術(shù)刻師的精雕細(xì)琢,都是對(duì)"工匠精神"的一種堅(jiān)守。一個(gè)團(tuán)隊(duì)花了20年時(shí)間編出的字典;一位老人傳承文化,篩選,煮沸,晾曬出的紅糖。正式因?yàn)橛腥嗽诰媲缶,有人在批量生產(chǎn)商品的時(shí)代里,選擇堅(jiān)守,才讓飛機(jī)正常運(yùn)行,才讓中華文明得以傳承。一個(gè)人的堅(jiān)守,就會(huì)讓世界大有不同。那么一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家更需要如匠人般監(jiān)守的執(zhí)著。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó),但質(zhì)量時(shí)常為無法保障,長(zhǎng)久以往,中國(guó)將會(huì)在世界之林失去站穩(wěn)腳步的機(jī)會(huì)。各行各業(yè)都需要慢下腳步,堅(jiān)守自己份內(nèi)的職責(zé),做到精致,那么才會(huì)國(guó)泰,國(guó)泰才能民安。人民生活需要質(zhì)量的保障,質(zhì)量需要對(duì)匠人精神的堅(jiān)守。十年磨一劍的耐力,克盡職守的態(tài)度,精益求精的決心,才能讓文化傳承,讓國(guó)家永存。

  工匠精神,這個(gè)平平凡凡地詞語(yǔ),在一個(gè)又一個(gè)工匠的心里傳遞著。

  初中工匠精神作文 15

  工匠,兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,并不是我們所認(rèn)為的那種機(jī)械重復(fù)的工作者。

  許多人都喜歡瑞士的手表,這讓許多人很不解。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,瑞士的制表匠有著“工匠精神”,他們對(duì)每一塊手表都精心打磨,專心雕琢,他們并不僅僅是為了自身的利益而去制做手表,他們從內(nèi)心由衷地喜歡這項(xiàng)工作,追求精致。制表的時(shí)候,專注、嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,充滿耐心,這種精神代代傳承,也就把這門技術(shù)傳到了今天,這也是瑞士表歷史悠久的原因。

  說到工匠精神,不得不說的還有一個(gè)人,秋山利輝,他是日本著名的“秋山木工”的.創(chuàng)始人,也正是他,立下了《匠人須知三十條》,讓我們真正地了解了匠人精神。所有在秋山木工學(xué)校的學(xué)生,都要剃成光頭,與外界只能書信來往,一年只能回兩次家等等。他招學(xué)生前都會(huì)親自家訪,他更多地選擇那些有家人陪伴著的孩子,原因是他們有感情,也更多地選擇那些學(xué)歷低的“傻一點(diǎn)”的孩子,因?yàn)樗麄兟犜。他認(rèn)為:一流的匠人,人品比技術(shù)更加重要,原因在于匠人都要有一顆純凈、堅(jiān)韌的心。學(xué)生在那里需要通過八年的修行,這是一個(gè)艱苦的過程,也正是在磨煉匠人的耐心。正如秋山利輝所說的:“所謂‘執(zhí)著’,就是‘不放棄’:所謂‘不放棄’;也是一種‘思想的深度”’。

  其實(shí)孟子與秋山利輝也有相似之處,例如,孟子說過:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過時(shí)間的磨煉,沒有被困難阻撓過,那么他不會(huì)真正地領(lǐng)悟到成功的真諦。我們需要用心交流,不盲目追求效率,也不能為了賺錢而賺錢,我們需要有創(chuàng)新的精神。

  細(xì)節(jié)決定成敗,這是具備工匠精神的條件之一。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中也要做到精益求精,不能草草了事,要做就要做到最好,不做就干脆不要做,做任何事情都要用心、專注,這樣一來我們就能將自己的技能發(fā)揮到極致。

  初中工匠精神作文 16

  任何一個(gè)國(guó)家的前進(jìn)都需要去制造各樣?xùn)|西,制造這些需要工匠。工匠有的是工匠的精神。

  什么是工匠的精神?是甘于處在工匠之位?不,我認(rèn)為工匠的.精神是勤勞,細(xì)致,負(fù)責(zé)。

  工匠的精神是勤勞。在建筑工地,你我都看到來來往往反復(fù)工作的工人,他們不停地在材料與施工區(qū)往返,日復(fù)一日,不僅枯燥乏味浪費(fèi)體能還面臨這種種危險(xiǎn)。既然這樣,他們?yōu)楹尾环畔鹿ぷ鳎バ菹⒛?是勤勞讓他們持續(xù)工作,是他們的工匠的精神使他們?nèi)绱。沒有他們這些勤勞的工人,我們的街巷房屋恐怕不再存在。他們以工匠的勤勞為我們的生活帶來了便利,也正是他們的勤勞推動(dòng)了國(guó)家的建設(shè)。

  工匠的精神是細(xì)致,作為傳統(tǒng)工藝美術(shù)師的孟劍鋒,他的工作就是細(xì)致地制作工藝品,他的工藝作品作為了國(guó)禮送給了外國(guó)元首。作為國(guó)禮的工藝品勢(shì)必極為精美,而作為它的制作者,孟劍鋒完美地體現(xiàn)了工匠的細(xì)致,沒有他對(duì)工藝品極為細(xì)致的制作,這件工藝品就不會(huì)作為國(guó)禮送出。假如所有工匠都缺乏應(yīng)有的細(xì)致,那中國(guó)的形象將大打折扣。

  初中工匠精神作文 17

  他常常手提毛筆,在紙上潑灑那水磨河山;他常常望著那最美的彩霞發(fā)呆。他,就是我們學(xué)校水墨界的梵高。他,就是王老師。

  身為校美術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)老師,那必然要有一身絕技,而水墨畫,便是他的看家本領(lǐng)。他的水墨畫栩栩如生,他的作品很多,能讓看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。在同學(xué)們的眼里,王老師總是板著臉,在教室里環(huán)視大家,讓大家大氣也不敢出?墒,當(dāng)他開始畫畫時(shí),那狀態(tài),便無人可及了。

  他眉頭緊鎖,毛筆在墨里如小魚嬉水一般,沾得筆頭全是墨。接著,他仿佛若有所思,望著門口的.小草發(fā)愣。就在幾秒間,他提起毛筆,筆走龍蛇,才用了一分鐘就畫好了。臉上的眉毛舒展開來,他放下毛筆,仔細(xì)端詳著這幅畫。忽然,他的臉變得十分嚴(yán)肅,像羅丹對(duì)工藝品一樣專注。只見毛筆在紙上快速劃了兩道痕,他打出一口氣,吹了吹他的作品,悄然而去。

  他剛剛畫的,是潑墨河山。那山,不像別人畫得那么僵,那山十分自然,雖是墨色,卻又生機(jī)盎然之相。他的水,幾橫幾點(diǎn),雖簡(jiǎn),卻如山泉一般,順其自然。

  雖然,王老師已年近六旬,可他的畫風(fēng)卻是老一派畫家中的一股清流,令人難忘!

  初中工匠精神作文 18

  工匠的精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最?匆姷降氖强旃(jié)奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛,這一切的一切似乎與工匠的精神遙不可及。我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是這種工匠的精神。

  很多認(rèn)為他們灰頭土臉,素面朝天有的人也許還離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實(shí)工匠們。但我想說的`是這些工匠是值得尊敬的,他們用心的去完成自己的工作,他們的工作對(duì)他們來說是神圣的,他們對(duì)自己甚至是苛刻的以及對(duì)工作精益求精的態(tài)度使得他們所做的每一件作品都因?yàn)樽⑷胫麄兊男难W閃發(fā)光大多數(shù)都像是一件無與倫比的藝術(shù)品。

  我認(rèn)為這是值得我以及所有人學(xué)習(xí)的一種精神,衙門只因?yàn)橄矏鄱硎芄ぷ鬟@是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠(yuǎn)離繁鬧的喧囂,快節(jié)奏的生活,浮躁的心態(tài)這是一顆靜,慢,緩的禪心。讓人徐徐散發(fā)著內(nèi)涵的素香。他們因一個(gè)細(xì)節(jié)而寢食難安絞盡腦汁的去改變使得自己的作品更加靈動(dòng)完美。

  初中工匠精神作文 19

  人們一直在探討什么是“工匠精神”,它從何而來。這個(gè)概念似乎很神秘,很少有人能真正理解它的內(nèi)涵。有人認(rèn)為,“工匠精神”就是不斷追求卓越,但我認(rèn)為,它不僅僅是這個(gè),還包括一種心態(tài),這種心態(tài)決定了你的命運(yùn),也在慢慢地改變你自己。

  曾經(jīng)有一篇文章這樣講述:“一天,一位大學(xué)學(xué)者來到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人去建造一座大樓。學(xué)者問第一個(gè)正在砌墻的人:“你在干什么?”那個(gè)工人不耐煩地回答:“你看不見嗎?我正在砌墻。”顯然,他不希望被打擾。

  學(xué)者走到另一個(gè)砌墻工人身邊問同樣的問題。那個(gè)人看了看學(xué)者,然后指著正在建造的大樓說:“我正在建造一座高樓!边@個(gè)回答讓學(xué)者感到失望。

  但當(dāng)他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí),聽到了一陣歌聲,被吸引了過去。他找到了唱歌的`人,一個(gè)目光炯炯的年輕人,他在砌墻的同時(shí)哼著老歌。

  學(xué)者問他:“你在干什么?”

  這個(gè)年輕人毫不猶豫地回答:“我正在建造一座美麗的城市。”

  十年后,這位學(xué)者因?yàn)橐粋(gè)課題再次到訪這個(gè)工地,發(fā)現(xiàn)了一件令他震驚的事情:十年前的三個(gè)人,第一個(gè)仍然在工地上砌墻,第二個(gè)成為了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè)則成為了老板。

  初中工匠精神作文 20

  “風(fēng)伴著花,謝了又開,雨把眼淚落向大!

  這是百花飛舞的春,這是芬香四溢的風(fēng),它伴著喜悅,它載著憂傷,去了,又回。那是凄美的“欲界之仙都”。

  風(fēng)兒就像羞嗒嗒的姑娘,在春風(fēng)中沐浴著身軀,時(shí)兒停留,時(shí)兒又溜走了。風(fēng)兒,你到底要去哪?

  在稚嫩的草兒在春的呼喚下,慢慢睜開好奇的雙眼時(shí),在緩緩的溪流在隨心編演樂章時(shí),在花兒爭(zhēng)奇斗艷時(shí),風(fēng)兒,你到底去了哪?在經(jīng)歷了嚴(yán)冬的無盡考驗(yàn),老樹無聲無息地倒下,它的枯葉化為了肥料,它的軀干變?yōu)榱诵嗄,它是再也?jīng)不住歲月的流逝。于是它悄悄地把自己奉獻(xiàn)給大地,為大自然再度孕育新生。

  風(fēng)兒,你看到了嗎?你到底要去哪?你到底去了哪?其實(shí),你不說,我也應(yīng)該猜到。風(fēng)兒,在人間的每一個(gè)角落,你都是我們的過路人,你與我們一起歡樂,一起痛苦,一起微笑,一起落淚。

  風(fēng)兒,你見證了無數(shù)的`愛恨別離,你看到了生命的周而復(fù)始,你既感受到道路的曲折,也感悟到前途的光明。當(dāng)微風(fēng)飄動(dòng),當(dāng)狂風(fēng)猛沖時(shí),我知道你正在向前追趕著……

  初中工匠精神作文 21

  工匠的精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最?匆姷降氖强旃(jié)奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛,這一切的一切似乎與工匠的精神遙不可及。我覺得現(xiàn)代人最缺乏的就是這種工匠的精神。

  許多認(rèn)為他們灰頭土臉,素面朝天有的人可能還離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實(shí)工匠們。但我想說的是這些工匠是值得尊敬的,他們用心的去完成自己的工作,他們的工作對(duì)他們來說是神圣的,他們對(duì)自己甚至是苛刻的以及對(duì)工作精益求精的態(tài)度使得他們所做的每一件作品都因?yàn)樽⑷胫麄兊腵心血而閃閃發(fā)光大多數(shù)都像是一件無與倫比的藝術(shù)品。

  我覺得這是值得我以及所有人學(xué)習(xí)的一種精神,衙門只因?yàn)橄矏鄱硎芄ぷ鬟@是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠(yuǎn)離繁鬧的喧囂,快節(jié)奏的生活,浮躁的心態(tài)這是一顆靜,慢,緩的禪心。讓人徐徐散發(fā)著內(nèi)涵的素香。他們因一個(gè)細(xì)節(jié)而寢食難安絞盡腦汁的去改變使得自己的作品更加靈動(dòng)完美。

  初中工匠精神作文 22

  我們何曾注意過那默默無聞的工匠?那看似平凡的職業(yè),我們是否有過那般體會(huì)?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才會(huì)有確切的體會(huì)。

  也許,很多人會(huì)認(rèn)為工匠就是個(gè)一直重復(fù)工作的工作者。甚至?xí)J(rèn)為工匠就是做苦力的`,工作得辛苦,賺的錢還少得屈指可數(shù)。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。工匠是一種偉大的職業(yè),雖然看起來平凡得扔進(jìn)人群里找不出,但在他們的精神之中,工匠是比其他職業(yè)更加高尚的。

  因?yàn)楣そ衬司窦?xì)琢之人,擁有著一顆細(xì)膩而質(zhì)樸的心,兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手,把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去,并且把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得極其精致,就算最挑剔的人也找不出一點(diǎn)瑕疵來。但是,做這些事的辛苦,與收獲成果的甘甜,也許我們一輩子都體會(huì)不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂趣與甘甜。

  那是一種極高的感受。通過辛苦而獲得的成果,比世間萬物都甜蜜,即便有一絲苦澀,但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這工匠的精神,不正是我們所缺的嗎?現(xiàn)在,我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢?做了開頭就撒手逃跑?其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣。

  初中工匠精神作文 23

  世界上什么值得我去追尋,也許不值一提,但對(duì)于我來說不值一提更加令我在意——那就是信仰

  我是一個(gè)學(xué)生,但上初一的時(shí)候,我的成績(jī)才在班里第10名,但是在開學(xué)的一節(jié)課上,我初一的班主任說;“初一是一個(gè)新起點(diǎn),只要你把握好,你努力了,你就能取得你想要的成績(jī)!睆哪且院螅冶惆堰@句話牢記于心,我沒有付出太多,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為那是不可能的,但后來我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)比非常多人都努力,我在單元測(cè)試也取得了較好的成績(jī),從此我記住了那句話,我認(rèn)為初一是唯一的機(jī)會(huì)了,我要好好把握。

  于是我拼盡全力,不停地讀,不停地讀,有人說;“我不需要那么努力,班里的優(yōu)秀生會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。”雖然這句話這是玩笑,但我想讓他知道,他的'這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,我更加努力了,在臨近期中考的時(shí)候我更加努力,但也更加緊張了,以至于考試失誤。但我拿到了級(jí)第10、班里的人都議論紛紛,但沒人知道我是如何換取的這個(gè)成績(jī)的,他們說我照的。我相信只有事實(shí),沒有可能。我只相信事實(shí)上,人民也是。但在期末考我依舊得到了優(yōu)秀的成績(jī),一次可能是作弊,總不可能次次都是吧!老師的話不全部對(duì),我認(rèn)為‘只有你有信仰,什么時(shí)候都可以如愿!’

  初中工匠精神作文 24

  大國(guó)工匠,匠心獨(dú)運(yùn)。堪稱工匠的人,靠的是對(duì)技術(shù)的傳承和鉆研,對(duì)工作的專注和堅(jiān)定,認(rèn)真才能把事情做對(duì),用心才能把事情做好。當(dāng)把一項(xiàng)工作作為一項(xiàng)任務(wù)去完成的時(shí)候,那僅僅是完成任務(wù),并不能把一項(xiàng)工作做好,只有充滿激情的時(shí)候才有可能取得完美的成果。無論做什么工作,把每一項(xiàng)工作當(dāng)做是一塊璞玉來精心雕琢,心中充滿對(duì)工作的熱情,才稱做“工匠”。

  很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思,工匠精神跟在施工一線,或者辦公室工作沒有關(guān)系,工匠精神跟的是人,跟的'是務(wù)實(shí)、誠(chéng)懇、專業(yè)和拼搏上進(jìn)的態(tài)度,而不是工作崗位。對(duì)于一線工人來說,就是把自己的產(chǎn)品質(zhì)量做到無可挑剔,打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,在同種商品中脫穎而出;對(duì)于我們施工員來說,就是通過我們的管理和質(zhì)量要求及安全規(guī)定的約束,通過我們的管理能力及責(zé)任心,讓一線工人的產(chǎn)品做到合格,甚至優(yōu)秀,把工作做到嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,確保每一工序的質(zhì)量,讓每一個(gè)工程都能成為我們的驕傲。

  弘揚(yáng)工匠精神,勇攀質(zhì)量高峰。讓追求卓越,崇尚質(zhì)量成為我們建筑人的價(jià)值導(dǎo)向。

  初中工匠精神作文 25

  工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而今在繁華的大都市中最?匆姷降氖强旃(jié)奏的生活如行色匆匆的路人燈紅柳綠的霓虹以及穿梭不停的車輛,這一切的一切似乎與工匠精神遙不可及。我覺得現(xiàn)代人最缺乏的就是這種工匠精神。

  許多認(rèn)為他們灰頭土臉,素面朝天有的人可能還離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一臉嫌棄不想與他們接近還有的人可能一副高高在上斜眼睥睨這些勤勞樸實(shí)工匠們。但我想說的是這些工匠是值得尊敬的,他們用心的去完成自己的工作,他們的工作對(duì)他們來說是神圣的`,他們對(duì)自己甚至是苛刻的以及對(duì)工作精益求精的態(tài)度使得他們所做的每一件作品都因?yàn)樽⑷胫麄兊男难W閃發(fā)光大多數(shù)都像是一件無與倫比的藝術(shù)品。

  我覺得這是值得我以及所有人學(xué)習(xí)的一種精神,衙門只因?yàn)橄矏鄱硎芄ぷ鬟@是是一種精神是一種境界具有這種心性的人遠(yuǎn)離繁鬧的喧囂,快節(jié)奏的生活,浮躁的心態(tài)這是一顆靜,慢,緩的禪心。讓人徐徐散發(fā)著內(nèi)涵的素香。他們因一個(gè)細(xì)節(jié)而寢食難安絞盡腦汁的去改變使得自己的作品更加靈動(dòng)完美。

  初中工匠精神作文 26

  在工作中,我們不能只看到工匠一線,要看到一點(diǎn),并且看到他們對(duì)于工作所表現(xiàn)出來的認(rèn)真態(tài)度。

  這一點(diǎn)是值得我敬佩的。我們要學(xué)習(xí)的,不只是他們專注于工作上的專注,更重要的是他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我們要學(xué)習(xí)的是他們的專注,在工作中的專注。他們的'專注,就是為了一個(gè)目標(biāo),一個(gè)動(dòng)力。

  在工作中,我們不能只看到一個(gè)動(dòng)力,要看到他們對(duì)于工作所表現(xiàn)出來的認(rèn)真態(tài)度。在工作中,我們不能只看到一點(diǎn)一點(diǎn),要看到他們對(duì)于工作所表現(xiàn)出來的認(rèn)真態(tài)度。他們?cè)诠ぷ鞯倪^程中,會(huì)遇到各種各樣的困難。

  在工作中,我們也要學(xué)習(xí)的是他們的專注。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),正是我們需要學(xué)習(xí)的。我們要學(xué)習(xí)的還有他們的專注。他們專注的是為了一個(gè)方面,一個(gè)目標(biāo)。這樣才能更好的做出工作來。

  在實(shí)踐中,我們要學(xué)習(xí)的不止是他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),更重要的是他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)的是他們身上的專注,是他們身上的優(yōu)秀品格。

  他們的專注,是為了一個(gè)目標(biāo),一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)動(dòng)力。

  他們專注的是工作,是為了工作。他們專注的是他們的專注,是這個(gè)社會(huì)的專注。

  他們專注的是他們身上的精神,是這個(gè)國(guó)家的專注。

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