樹初中作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樹初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹初中作文1
我家門前有一顆老愧樹，春秋冬都有一件漂亮的衣裳，當那個季節(jié)到來時，就穿上對應的衣裳。
春天，空氣是那么清新，花兒開了，草兒綠了，一切都那么煥然一新。我家那顆老愧樹咧著嘴笑了起來，它把那件綠衣裳穿在身上，出現(xiàn)在我們面前。它搖曳著它那碧綠的樹冠，好像在說：“春天來了，春天來了�！崩侠渚拖褚晃徽緧彽纳诒�，一有情況，就搖了搖樹葉，告訴我們可能要下雨。有時，會有十幾只小鳥來到樹頭上嘰嘰喳喳地叫著。
夏天，太陽無情地將我們烤著，空氣中有許多灰塵飛散在空中，氣候炎熱，沒有許多人出來，只偶爾能看見幾個挑著擔子的大漢。這時候，你就可以待在樹蔭下乘涼，搬個睡椅，拿個扇子，立刻會讓你睡著。但是，我家門前的打愧樹任然頂著太陽，在太陽下乘受著強烈的陽光，在走進一看，有一只瓢蟲和一只蛐蛐在樹上，那只蛐蛐幾時不時叫兩聲，更增添了夏天的煩悶。老愧樹卻一聲不吭的待在太陽下，當有人乘涼時，它盡量挨緊他，以便讓他得到陰涼。夏天的煩悶走了，迎來的是秋高氣爽的秋天。
秋天，是所有農(nóng)民最開心的季節(jié)，為什么呢？因為秋天是糧食收割的`季節(jié)。到處都是一片金黃，像鋪了一張大大的黃金毯，老愧樹也不咧外，春天它頭上頂著綠帽子，秋天，它頭上卻是金帽子，它脫下了綠衣，穿上了黃衣，讓人眼前又是一次煥然一新。老愧樹頭上那干枯的樹葉落了下來不過，然人一腳踩下去，那聲音是多么清脆。
冬天，它又脫下了黃衣，穿上了雪白的衣裳。
這就是我家的老愧樹一年四季的變化，它每次都能讓我們眼前一亮。
樹初中作文2
在我家的大門前，有一棵樹，其實，那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。
小時的我，有點胖，穿著厚大的衣服，像個小圓球，在它的周圍滾動，有時，踮著腳，輕輕地撫摸著它小小的樹梢；有時，提桶水，慢慢地濕潤著它嬌嫩的根底；有時，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個時候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹上，也許在她眼里，我就是那棵小樹。
花開花落，日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走，門前的倒影厚實了很多。此時的樹，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比，但那筆直的樹干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。
此時的'我，不再是以往的小球，就像那棵樹。我的肩膀?qū)掗熈耍觳步Y實了，我總坐在樹邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過神來，是我想太多了。現(xiàn)在還是向樹學習，日積月累地汲取營養(yǎng)為以后成長打好基礎。
母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹，也許在她眼里，我已成長為了一棵大樹了。
是的，母親一定把我看為一棵樹，一棵成熟的樹，曾幾何時，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅持讓我獨立，她定是想放開雙手，為我提供一個自由的天空，讓我自由翱翔。
梅花凋了，還有再開的時候；燕子去了，還有回來的時候，門前的樹，也還有成為參天古樹的時候。而那時的我，一定是個頂天立地的鐵骨男兒，那時的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹蔭下歇息，讓她見證我的進步，樹的成長，因為在她眼中，我就是一棵成長的樹。
樹初中作文3
前段時間回老家，驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠，在“眾星捧月”的情況下，那一點蒼翠并沒有顯得高貴，卻有點突兀，突兀得出人意料。
又一個星期天，那一點綠愈發(fā)蒼翠欲滴，濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感，像是好奇又似期盼。猛然間，我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受，哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰，心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。
這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間，入世即俗人，但在那天我們就約定，要俗的與常人不一樣。
它伴著我一同成長，在我四五歲時，它的個頭像打了雞血似的，迅猛的一發(fā)不可收拾。那時懵懂的孩提，處處爭強好勝，鋒芒畢露，不想低它一等。于是，我心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法，我拿著一個剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了，還自豪地到處炫耀，我給我家的'樹換了個發(fā)型——禿頭。
從此我再靠在它粗壯的枝干上歇息時，也沒有星星點點的陽光碎屑了，再也沒有沁人心脾的蔭涼了，再也沒有令人樂不思蜀的蟬鳴了，再也沒有……
然而大些后，我也不再扼制你的生長，但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當秋天，你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃，有時，一不樂意了，便把果子隨著風扔向我們，我們也會把核桃砸向它，“轟，轟”聲，是你的哀嚎吧！
瘋完，我們總會捧著勞動成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地摳著外層的綠皮，忙完后，我們的手總是青的發(fā)綠，綠的發(fā)黑。
如今，我們之間反反復復地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人，共經(jīng)風雨，各展風姿。
樹初中作文4
老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是�。∵@么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的'童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地撿，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地無止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。
樹初中作文5
一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術長廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大�。涓梢獌扇齻�人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的.水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發(fā)出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下將它當成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學習、成長、多么幸福��！
樹初中作文6
在我家的門前有一條河，河兩旁的柳樹是那么蒼綠，那么迷人。柳樹仿佛是一個個“護河使者”站得整整齊齊，遠遠望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條柳枝像少女的長發(fā)迎風飄揚，不時把柳枝伸進水中，在水中親切地握手。微風一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾，倒影一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒又散開了……
初春，柳樹發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來張望，把嫩綠色的.身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來，可時間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個神奇的世界。柳葉長大了變成了一棵棵高大的柳樹，變成了惹人喜愛的柳樹群！柳樹群不僅是觀賞風景尋找靈感的好去處，更是我們的樂園。放學了，我們幾個小伙伴一起做完作業(yè)，就像開了閘的水，涌上了那迷人的柳樹群。
幾個愛看書的朋友坐在草坪上，靠著樹桿悠閑地看著書，有的小淘氣在幾棵小柳樹下竄來去，快樂地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來編去地成了一個精致的頭環(huán)多漂亮呀！看大家都在柳樹群中找尋自己的快樂！柳樹用它的一生帶給我們歡樂，它用它的一生把這里裝飾得引人注目，使這一條小河又多了一種迷人的氣氛，我無法用語言來表達我對垂柳的喜愛，我只能和詩人一樣，用我手中的筆把我的最愛深深地表達，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出二月春風似剪刀�！薄�
樹初中作文7
不同時段的人生，都有一棵樹住進自己的心海
小時候桂樹
早晨醒來，遍地金黃，就知又是奶奶將摘來的新鮮桂花撒在了我的房間。起身，用自己的小手抓起滿滿一把，湊到鼻下，一縷淡雅甜膩的香氣充斥鼻翼，激蕩心空。走出房間，香氣亦牽引著我來到桌前，看見奶奶剛做好的桂花糕，似乎還冒著熱氣。一口下去，香甜軟糯，好吃得讓人無法形容。吃完桂花糕，覺得哈出來的氣都是香的；戴上奶奶用桂花做的香囊，和小伙伴們一窩蜂似的地去山上采摘桂花，瘋玩一天，累得呼呼大睡，還坐著桂花似的甜蜜的夢。
長大后柳樹
每到春天，校門口那棵柳樹如約而至開始發(fā)芽吐綠，嫩嫩的小芽探出頭來，不久四周就飄起了白雪，輕柔地拂過地面，也拂過我們這群孩子們愛玩的內(nèi)心。一下課，校園里滿是玩柳絮的孩子，男生把柳絮粘在鼻子下面，扮作圣誕老爺爺?shù)哪�；女生則把這些柳絮收集起來，一把撒向高空，并興奮地呼喊：下雪啦！身邊的小伙伴剛想張開嘴大笑，一團柳絮便鉆進嘴巴，惹得他們急忙掩面。歡笑聲飄蕩在校園上空，每個愛柳的孩子，都沉浸在春天的懷抱里。
現(xiàn)在櫻花樹
待到櫻花爛漫的時節(jié)，仿佛一片嬌羞的輕云被掛在枝端。一夜風過，地上滿是櫻花瓣兒，看得人心軟軟的。穿上漢服，和朋友相約拍照。撿拾起的櫻花瓣放在油紙傘里，待收集多了，就將傘倒過來，花瓣翩躚而落，按下快門，一張猶如仙境探幽般的照片便存于記憶之中。在櫻花樹下旋轉，讓裙裾和思緒一起飄飛，漫過青春歲月，如花光陰。將花瓣小心地夾在書中，任花瓣失水風干，成為記憶里一抹花影，就如同青春，倏忽間就悄然飄逝，回望如塵。
每個人不同的.階段，都有自己所喜歡的樹，我也不例外。不同的樹給人以不同的感覺，亦如不同階段的人生有著不同的心境。與樹為伴，讓樹的葳蕤永存心中！
樹初中作文8
桂東，是桂花的故鄉(xiāng)，這里的桂花都非常美麗非常香，而在這些桂花樹中，有一棵桂花樹讓我映象最為深刻，每想起它，想起它的香味，我的煩惱便消失了，快樂便慢慢浮了上來。 這棵桂花樹生長在廣場，圓圓的，像一個胖小孩，可愛極了。 春天，老人坐在樹下閑聊，孩子們在樹下玩耍，年輕男女在樹下拍照。 夏天，因為這棵桂花樹長得最為茂盛，所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。 到了秋天，這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧，它開花了，多美啊。一陣風兒吹來，還能聞到淡淡的花香，因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。 冬天，桂花樹開得還是那么綠，它挺拔，不屈服于寒冷，這種精神多值得我們學習��！ 啊，我愛這棵桂花樹！ 評：1、確實是一棵了不起的桂花樹，你寫出了它帶給人們的美麗和幸福。2、再寫寫這棵桂花樹從視覺上使廣場和附近的建筑物變得更美了，使廣場有了文化內(nèi)涵等，文章就精彩了。好好去觀察，看還能看出一些什么來，都寫出來。
桂東，是桂花的故鄉(xiāng)，這里的.桂花都非常美麗非常香，而在這些桂花樹中，有一棵桂花樹讓我映象最為深刻，每想起它，想起它的香味，我的煩惱便消失了，快樂便慢慢浮了上來。
這棵桂花樹生長在廣場，圓圓的，像一個胖小孩，可愛極了。
春天，老人坐在樹下閑聊，孩子們在樹下玩耍，年輕男女在樹下拍照。
夏天，因為這棵桂花樹長得最為茂盛，所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。
到了秋天，這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧，它開花了，多美啊。一陣風兒吹來，還能聞到淡淡的花香，因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。
冬天，桂花樹開得還是那么綠，它挺拔，不屈服于寒冷，這種精神多值得我們學習啊！
啊，我愛這棵桂花樹！
樹初中作文9
和煦的陽光，溫暖著小區(qū)里那一排排花枝招展的石榴樹。樹上掛著一個個誘人的石榴，像一個個小燈籠。油潤的果皮上，紅中帶著一點綠綠的斑點，美麗極了。有的石榴裂開了口，飽滿的果粒讓人饞涎欲滴。
石榴樹不像別的樹那么高大挺拔，它樹干矮矮的，枝細細的，很雜亂地向周圍伸展著，真像一個爆炸的煙花。碧綠的嫩葉，遮掩著石榴，把寶藏似的的石榴用樹葉包裹起來。在那老態(tài)龍鐘的樹干上，已有了一道道深深的裂紋。
春天，石榴樹開始變綠，不幾天，就開始長出一朵朵鮮艷的小花。小花慢慢長大，變得似玫瑰般嬌麗�；鸺t的石榴花引來了好多的蝴蝶、蜜蜂，它們在樹間飛舞著，訴說著他們的開心和快樂�；ㄖx了，花蒂處逐漸變得豐滿，慢慢地越鼓越大，幾天后就像一個個小拳頭掛在樹上。用不了多久，那一個個誘人的石榴便登上美妙絕倫的舞臺，展示他們那優(yōu)美的舞姿。
不可思議的是，那老態(tài)龍鐘的樹干上，居然長出了異常細嫩的樹枝。三角形的葉子盤繞著那細嫩的樹枝，將它裝扮成一個美麗的少女。在樹枝的盡頭，掛著一個個燈籠似的石榴，似燃燒的火球，似升起的'太陽，只有被人扒開那碧綠的嫩葉時，才能揭開它那美麗的面貌。
小區(qū)里的石榴樹，就像一排排執(zhí)行任務的士兵，堅守在自己的崗位上。清晨，它帶著微笑迎接日出；中午，它用耀眼的光芒回應著驕陽；傍晚，它默默的在黃昏中睡去；上燈時分，它伴著著夜晚隱約的燈光慢慢等待又一個黎明……
美麗的石榴樹，它用豐碩的果實回報人們，將碧綠的葉子供人觀賞。感謝人們對它的“養(yǎng)育”之恩，一棵平凡的石榴樹都會感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
樹初中作文10
我家門前的馬路兩旁，挺立著一棵棵可愛的木棉樹。
春天，木棉樹掙脫厚重的枝條，擠出鮮艷的花蕾，綻放火紅的花朵，像一團團火焰照亮了天空。微風拂過，花朵如蝴蝶一樣紛紛飛離樹枝，跳著輕盈的舞蹈，投入大地媽媽的懷抱。這時，外婆常會挎著小花籃，輕輕地拾起一朵朵木棉花，拿回家放在陽臺上晾干后，熬水給我們喝。外婆說，木棉樹渾身都是寶呢！
夏天，木棉樹的葉片兒慢慢長大了，給木棉樹披上了一層綠外套。木棉樹的果實也成熟了，地面上已漸漸地鋪上了一層白色的.棉絮。放眼一望，有些果實還在空中飛轉，一片一片像是一朵朵晶瑩的雪花，緩緩降落下來。
放學時，我從木棉樹下走過，看見很多人都在彎著腰小心翼翼地撿木棉絮。聽說，這木棉樹的果實還有很多用途呢！用來做枕頭，睡覺特別香……我也低下頭，慢慢地在木棉樹下、草叢中尋找著那片片溫柔的“小天使”�！靶」媚铮谡沂裁�？”突然，一陣和藹的聲音傳來，我回頭一看，一位四十多歲穿綠色衣服的清潔工阿姨，手拿著掃把站在我身后。“你也要撿木棉籽嗎？我那工具車里有很多，你快去拿一袋吧！不要在這里耽擱了學習的時間�。 甭犞钦嬲\的話語，我心里一陣感動。我趕緊說了幾聲：“謝謝，謝謝！”就背起書包朝家里跑去了……
聽媽媽說，木棉樹的果實隨風四處飄散，只要遇到潮濕的空氣，它的籽就會隨地生根發(fā)芽。木棉樹這種頑強的生命力，不正是我們學習的榜樣嗎？
冬天到了，木棉樹還舍不得脫下自己的綠枝，它像一位堅強的勇士，煥發(fā)著春天的生機。
我愛木棉樹，更愛像木棉樹一樣堅強的人們！
樹初中作文11
就這樣的一種月，就這樣的一處景，就這樣的一片心之角落，讓一棵孤獨長年的樹有了心事，悄悄地伸展著，伸展著千年不語的夢想，向月下投入深重的嘆息，真實的靈魂就此站立，你是這寂靜荒野唯一的風景斗轉星移，走過世間輪回，我或許穿越了生命的幾度，而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步，你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風雨沒能將你埋葬，幾千年的束縛沒能讓你沉淪，一年一年的枯萎老去，又一年一年的吐發(fā)新綠，生長，衰落，再生長，無不預示你對生命的希冀，接受風雨，你的姿勢永遠挺立。
啊，寂寞的'一棵樹
我知道心的月光醒了，你就會醒來，呼吸塵土，卻孕育光芒，一輩子守望，卻從未放棄飛翔，你的寧靜、你的執(zhí)著、你的質(zhì)樸、你的精彩，沒有任何的雕琢，一注月光就可點燃你深邃的美麗。蘸著寂寞，品著孤獨，堅韌地站了一生一世，卻無緣走入凡人眼中的風景，枝燃盡渴望，根貼緊泥土，只有那一片片嫩綠的心葉悄悄綻放你曾有過的青春。有這樣一棵樹，她甚至沒有月光的撫慰，沒有過伸展的幻想，沒有自我吟哦的閑暇，生命的存在就是扎根、繁衍，直至生命的終結。她，那個將自己生命熬成了一棵樹的堅強女人；那個每天被病痛折磨總在深夜或冷冷清晨倚立窗前的瘦弱女人；那個為綠葉繁茂站盡一生的小腳女人———外婆，她生命的最后，世界僅剩下一扇窗口大小，窗外窄窄的街道是她虔誠的守望，匆匆而過的路人是她眼中偶爾的生氣，因為衰老的她再也走不出窗外的世界
她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進深深的泥土，無人知曉；她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎斷裂，無人能拾：沒人會走進一個老女人無味的風景，而我在她的庇護下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來，走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊，你永遠靜止在這“四方的城墻”，可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來，我想有一天我也會成為一棵樹，成為我心愛孩子的樹
樹初中作文12
在一個鄉(xiāng)村的原野上，有幾個小生命誕生了！農(nóng)人們播下種子，如今我已經(jīng)是一棵小樹苗，我和同伴們過著悠哉的生活，農(nóng)人阿姨們常常給我清澈的溪水來洗澡，和好吃的肥料大餐，在太陽公公的照料下，我們幾棵小樹苗變成健康強壯的榕樹。
今天是一個涼爽的天氣，看著人們在我腳下乘涼，不禁得意起來，小鳥們在我頭上筑了巢，自由自在的飛翔，對著我說：“有了你們，空氣變得很新鮮，讓我們這些小動物有地方可以玩樂！”我說：“我能長得那么健康多虧大家的幫忙，讓我生長在大自然中！”
有一天，我身邊出現(xiàn)了幾位工人，手中拿著鋸子，正準備要砍向我兄弟時，農(nóng)人們趕緊向前阻止，大聲說：“這樣會破壞大自然生態(tài)的！”但就算農(nóng)人們說破了嘴， 工人也不會理會，這是我最痛苦的`時刻！眼睜睜的看著兄妹們一個個的被砍走，而我卻站在這兒什么事也不能做！就這樣，我是最后一棵樹，就因為我身材高大而沒被砍走嗎？其它樹也和我一樣有顆善良的心��！今晚真是悲慘。
過不久，天空就烏云密布，人們各個躲在家中，我實在搞不懂這是怎么回事？有一只小鳥急急忙忙的飛過來說：“臺風來了！可怕的臺風要來了！”這時我臉色大變，難道我的人生就在此結束了嗎？一千個恐懼一擁而上，隔一天開始刮強風，我的頭發(fā)被吹得飄來飄去，突然！下起了大雨，后山的泥土往下滑，石頭“碰！碰！ 碰！”的滾下來，慢慢朝我逼近……
當我慢慢睜開眼睛時，驚訝得發(fā)現(xiàn)，這里不是天堂！“我還沒死！”我高興的叫著！臺風已經(jīng)走了，一切恢復平靜，土石流被我阻擋，山下的居民平安無事，經(jīng)過這次事件，人們不敢再亂砍樹，反而越種越多的樹。
樹初中作文13
有那么一棵樹，它自強不息；有那么一棵樹，它堅韌不拔；有那么一棵樹，它敬愛無聲……
有那么一棵樹，它自強不息。德國音樂家貝多芬，他的一生充滿苦難和坎坷，他的高尚品格和頑強奮斗的精神值得我崇敬。他的事業(yè)和貢獻，所處的時代和國家，都稱得上是那個領域里的偉人。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的重重磨難，卻為創(chuàng)造不朽的'杰作貢獻了畢生的精力。貝多芬和常人一樣有他的痛苦、掙扎和矛盾。貝多芬指出人生是艱苦的，生活里充滿貧困、憂慮、孤苦和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，他要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他內(nèi)心高尚的靈魂和品格，還有自強不息的精神。
有那么一棵樹，它堅韌不拔。英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受得住殘酷命運的考驗。貝多芬的生命就是經(jīng)受長期的苦難，他的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造就了他的偉大，這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛情。他在社會上更是受到了最冷酷的對待，他面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難幾乎無人問津。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭，而貝多芬屬于后者。
貝多芬經(jīng)歷了超越常人的磨難之后成為偉人，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說的正是這個道理。
貝多芬，一棵自強不息、堅韌不拔的樹，永遠屹立在我心中！
樹初中作文14
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
─題記
那個在風雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉鋾r，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個令我感受很久的童話故事：在一個暴風雨的'夜晚，一棵小樹在風雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長地說：“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風雨過后的空氣會愈加純凈；暴風雨過后的小草越充滿生機；暴風雨過后的你會更加堅強�！�
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
─后記
樹初中作文15
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的松針，微風吹過，松針隨風擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的`勞動區(qū)域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之余，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來，嚴嚴實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹下有一片蘑菇正努力地往上長著，我們驚喜地跑過去，撫摸著一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物�！睒渚褪沁@樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪パ鐾?/p>
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