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【推薦】初中記憶作文600字匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中記憶作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文600字 篇1
角落里蜷縮著一直粉筆，塵為他編織了一件灰衣。而他，似乎在哭泣。我走進(jìn)，駐足，拾起。凝視著掌間的粉筆，不由地，想起了過去的回憶，一點(diǎn)一滴。也不知是何時(shí)遇見了你，認(rèn)識(shí)了你，也仰慕起了你。黑板，每每看見你，心中都會(huì)升起一絲敬意。依稀記得小學(xué)時(shí)期的你。就像是一部寶典，記載著無窮無盡的知識(shí)。和藹可親的老師們通過你一次又一次地詮釋妙不可言的真理。彼時(shí)，若是能夠撫上你，譜寫你，是一件多么自豪的事�。〉蛟S是我練習(xí)不多、學(xué)習(xí)不佳，所寫之字一直難登大雅之堂，所以譜寫你的次數(shù)屈指可數(shù)。好像也沒有為你擦洗的殊榮，使得這一路下來，只能夠仰望被傾注心血的你。但你非個(gè)體，你是那笑起來使人如浴春風(fēng)的語文老師，是那聲音尖細(xì)卻如熊貓般憨態(tài)可掬的數(shù)學(xué)老師。你和我的曾經(jīng)融為一體。
步入中學(xué)生活兩年有余，你煥然一新，愈加豐富。因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了紅鼻子叔叔；因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了巾幗須眉、性情豪爽的現(xiàn)代女性；因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了一位喜歡用獨(dú)特方言講課的先生，“把阿基米德他老人家請(qǐng)來”、“買娃哈哈的故事”等趣語還能不時(shí)地在耳邊想起。而現(xiàn)在，你還是那么令人癡迷。娟秀的字體、有條不紊的證明、連貫瀟灑的英文，都一一呈現(xiàn)在視線里。如今我有了更多的`機(jī)會(huì)接觸你，但走到你面前，卻又畏怯了。怕是不能寫好你吧。說起這，又想了前段時(shí)間。懷著忐忑的心在你身上留下幾何證明，而后回到座位上看著歪歪扭扭的字體，我不禁小小地挫折了。為你了，為了飄逸的你，為了工整的你，為了豪邁的你，我怎能不練好字體！你收藏著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過去、現(xiàn)在、以后都是由你記載，由你憶起。
抹去粉筆的灰色大衣，我向粉筆盒走去……
初中記憶作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理�？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長(zhǎng)大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)�？粗@圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒有一位同學(xué)來為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了。可是，到了晚上八點(diǎn)多傳來了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來了，她不會(huì)來了。我抱著一顆沮喪的心去開門�！巴郏 痹瓉硎橇_雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對(duì)著我說：“生日快樂！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日！”我說，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x�！绷_雅詩說。
經(jīng)過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中記憶作文600字 篇3
記憶就像一杯酒，讓人沉醉于其中的香醇；記憶就像一面明鏡，照出了心中的喜怒哀懼；記憶就像一本書，記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夕陽西斜，幾縷流云稀稀散散的鋪在空中，被夕陽染成了紅紫色，絢麗多彩。傍晚的太陽，并不刺眼，紅撲撲的臉蛋兒掛在空中，可能見人害羞吧�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！笔篱g萬物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽，勾起了我曾經(jīng)的記憶……
那時(shí)，我剛進(jìn)入中學(xué)。天空那么明朗，草地那么碧綠，就像鋪上了一層綠色的地毯，摸上去毛絨絨的.，讓人心情也好了大半。河邊上，婆娑的柳枝迎風(fēng)飛舞。小河很清，清得可以看見里面的游魚，在日光的照耀下波光粼粼；小河很綠，河水映襯著路旁的楊柳，微風(fēng)拂過，宛如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。
我沿著小路，一步步往前走，沒有目的，就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺間，我走到了一條街道。
這條街與別處不同，它好像比其他街道更古老、更和諧、更充滿生機(jī)。
這里的一切都讓人覺得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯(cuò)落有致。古老的房屋下，小孩兒嬉嬉鬧鬧，走在街道上的每一個(gè)地方，都可以聽到他們銀鈴般的笑聲。街坊鄰居間，沒有爭(zhēng)吵，沒有打鬧，有的只是那和諧友愛的氛圍。繼續(xù)往里走，我看到了一個(gè)小孩兒正扶著一位盲人爺爺過馬路。
我這人是路癡，是的，我迷路了。我問了一位店鋪女老板，她微笑著，耐心地為我指明道路，我道了謝，便繼續(xù)往前走。在那之后，我時(shí)常來這條街，每當(dāng)我遇到困難，停滯向前時(shí)，這條街，便是我最好的傾訴者。來時(shí)沮喪，走時(shí)歡脫，它帶給我的，總是愜意。后來，由于學(xué)習(xí)，我搬家了，再?zèng)]去過那條街�？伤恢绷粼谖业男闹�。那個(gè)我向往的地方，充滿芬芳。
柳暗之處終有花明，每每遇到困難，我便會(huì)想起那條街。
天黑了，晚風(fēng)吹拂著臉龐，黃昏過后，夜晚如此寒冷，想到那條街道，我心中的憂郁也隨著晚風(fēng)消散了……
初中記憶作文600字 篇4
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
——題記
翻開那塵封已久的古卷，那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字映入我眼簾，我腦海中浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，令我心潮澎湃，久久難以自己。
我看見，曹操那絕世英雄正屹立在赤壁戰(zhàn)場(chǎng)的一艘艨艟巨艦的船首上。隨著他的文武百官豪氣沖天地指點(diǎn)江山，氣蓋山河。他狂放不羈地長(zhǎng)笑，滿頭黑發(fā)皆盡飛舞于風(fēng)中。在他身后，是浩浩蕩蕩的百萬雄獅，那聲勢(shì)真是直沖云霄。
我看見，雄才大略的孫權(quán)正佇立在風(fēng)雨飄搖的江東岸邊，隨著他的是周瑜、魯肅。他在綿綿細(xì)雨中負(fù)手而立，面色嚴(yán)峻，怔怔地望著前方，一語不發(fā)。他身后的是江東億萬百姓，和幾萬江東好男兒，形式岌岌可危。
我看見，運(yùn)籌為帷的諸葛亮正安詳?shù)刈谲婇L(zhǎng)中，隨著他的'是一干江東謀士。他正端坐在謀士皆與他爭(zhēng)得面紅耳赤。外面，東吳正與曹魏緊張對(duì)峙，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
我看見，風(fēng)平浪靜的赤壁已經(jīng)被火照亮，火龍沖天而起，在曹魏船陣中肆虐。哪光芒，照得這黑漆漆的夜如同白晝一般。大火獰笑著收割著一個(gè)又一個(gè)的生靈的性命，無數(shù)生靈被吞掉。黑煙滾滾遮天蔽日，直欲將那青天彌蓋……。
大風(fēng)吹來，吹散了那殘留著的濃煙；大雨裘驟至，洗刷了那古存在的怨氣。我回到了現(xiàn)實(shí)中，但瞳仁中仿佛依舊閃爍著那赤壁那滔天大火，難以自拔。
歷史雖然隨時(shí)間流逝而離我們遠(yuǎn)去，但卻留下了無法磨滅的痕跡。追尋這些痕跡，我找到了先輩們的足跡，伴隨著它，我打開了一扇又一扇記憶的大門，找到了一個(gè)個(gè)遺忘的歷史，使我感到無比充實(shí)。
滾滾的長(zhǎng)江水淘盡了千古風(fēng)流人物，卻淘不盡那一段段光輝歲月。是非成敗無須在意，無盡的時(shí)光會(huì)將一切都磨光洗凈，留下的只有給后人以無窮啟示。
初中記憶作文600字 篇5
友情是世界上最珍貴的感情之一，每個(gè)人都或多或少有過許多友情，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開，又是你轉(zhuǎn)過身來看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。
我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城，他長(zhǎng)的胖胖的，戴著一副眼鏡，他和我四年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，相處的非常好，從前每一節(jié)課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時(shí)就跑到教室里去，上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作，別提有多開心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動(dòng)作比較快，一會(huì)兒就完成了，我就閑著無聊，就把磁帶拆開，把里面的磁條的一段用手拿出。
環(huán)顧四周無人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽不見呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來看著我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著樓梯上來。找我問個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽到這句話就沒有訓(xùn)斥我，轉(zhuǎn)過來訓(xùn)斥蔡城，真是患難見真情啊！隨著時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯很快就過完了。
到了初中，我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后，我偶然在校門外遇見他，他已經(jīng)認(rèn)不出我了，還是在另一同學(xué)的介紹下，他才認(rèn)出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來自兩個(gè)世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。
我仔細(xì)想想這也并非什么壞事，因?yàn)橛洃浿械?東西遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中得來的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道，還是一如繼續(xù)的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開心，曾經(jīng)……
初中記憶作文600字 篇6
春花開，春花能得幾朝開。春日暖，我心亦然暖。
你看呵，那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說的暖意。雨……我想，那個(gè)時(shí)刻，與悲愴無關(guān)，與溫暖，緊密相關(guān)。
那時(shí)的雨，遠(yuǎn)不像今日，那雨是瓢潑的，是漫天狂灑的。那時(shí)的人，還好，與今日相同。那日也挺不湊巧，我剛放學(xué)，雨便從天而瀉，我獨(dú)自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉，發(fā)愁。沒有傘可回不了家啊……空無一人的操場(chǎng)中，我微微嗟嘆。誒，那是誰？那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎？爺爺！我踏著水凼，向你跑過來。你一把抱住了我，眉眼間流露出說不出的關(guān)懷與愛憐。我望著你，傻傻地笑。
爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你溫暖而粗糙的大手牽著我，捂熱了我冰冷的小手。爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我，傘的邊緣掛著點(diǎn)亮晶晶的小水花，時(shí)而滴過我身旁。你就這樣大手拉小手，陪我一起走。爺爺，你給我的這份溫暖，我可永遠(yuǎn)也忘不了呢！
吶，現(xiàn)時(shí)的雨又大了起來呢。恰是雨敲窗，最是適合想念的形狀。清瘦的雨，拉長(zhǎng)了影，于是，那柔軟的心思便在雨中飛揚(yáng)，以水的模樣。
爺爺，我隔著層層雨幕，在想你呢！想你的傘，那把不知用了多少年的深黑色的`大傘。想你的手，那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑，想你對(duì)著我露出的慈愛的笑。
爺爺，你給我的溫暖是平凡的，但對(duì)我而言，卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語言表達(dá)的愛！
雨伴著風(fēng)，在大地上，輕灑、輕灑。
風(fēng)和著雨，在大地上，呼啦、呼啦。
春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開，一束木芙蓉沾著水珠，輕輕搖曳。一朵溫情，雨中淺笑；一簇溫暖，迎風(fēng)盛放。
初中記憶作文600字 篇7
常記得我們小時(shí)候都離不開父母的照顧。當(dāng)你哭了，他們就會(huì)去看看你到底發(fā)生了什么事，是餓了，是冷了，還是大小便？我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會(huì)讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠(yuǎn)的記憶是……
也不知道那年我?guī)讱q了，只是記得我到了該上學(xué)的年紀(jì)。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開口道：“今天，媽媽帶你去一個(gè)好玩的地方。不過，媽媽有事干，你要一個(gè)人在那里和其他的小朋友玩哦！”說完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩只小手，讓我感到了前所未有的溫暖。
過了一會(huì)，我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲回蕩在走廊里。
來到一間教室里面，老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來，臉上露出親切的笑容。而我卻覺得沒有什么好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來，我也聽不懂他們?cè)谡f什么。
談話結(jié)束了，老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進(jìn)到教室里面，我才發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強(qiáng)的笑容。我大哭了起來，老師在一旁安慰我，也無濟(jì)于事。聽到我持續(xù)不斷的哭聲，媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以后，媽媽便抱著我走了。臉上并沒有失望的神情，只有幸福布滿了她那黑黑的臉。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻那時(shí)的情景。那時(shí)候，媽媽對(duì)我的`愛是多么簡(jiǎn)單，只要我開心就好。
現(xiàn)在，我始終如一的相信，媽媽對(duì)我的愛還是那么簡(jiǎn)單，雖然不說，但她會(huì)默默地去滿足我的愿望。也許，友情、愛情會(huì)讓你忘記了親情。但是，當(dāng)你真正了解人生，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)親情會(huì)一直在原地等待著你的到來，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠(yuǎn)的記憶卻不會(huì)讓我忘了親情的簡(jiǎn)單，美好�，F(xiàn)在的我們，多幸福有家人的陪伴！珍惜記憶，它會(huì)告訴你一切。
初中記憶作文600字 篇8
記憶就像一本塵封已久的相冊(cè)，當(dāng)我再翻開它時(shí)，許多人和事已經(jīng)模糊了。只有他卻像一張塑封的彩照，仍舊綻放著昔日的光彩。他，一個(gè)年齡和我相仿的男孩， 他有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧，他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學(xué)校，他是老師眼中的一名好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。我和他是鄰居，他是我讀三年級(jí)的那個(gè)暑假搬來的，開始我們?cè)鹤永锏男『⒍疾缓退�，都覺得他是外地人好欺負(fù)，還有幾個(gè)調(diào)皮的男生當(dāng)面說他的壞話，戲弄他，但是，他從來都不會(huì)生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。后來，我發(fā)現(xiàn)他喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。記得，有一年夏天，我們一起在院子里玩抓人的游戲，可是在游戲的.時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)他的那個(gè)男生重重的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，背起這個(gè)男孩就向單位外的醫(yī)院跑。那一刻，我感到很迷茫，不知道為什么那么一個(gè)弱不禁風(fēng)的是怎么背起那么一個(gè)笨重的男孩的，這個(gè)男孩曾經(jīng)還欺負(fù)過他，但是，他似乎忘記了一樣。那時(shí)我眼睛變得濕濕的，仿佛有什么東西刺了我一下。后來傷者的父母來了，男孩默默的離開了�；丶业穆飞�，我不禁問到：“為什么你要幫助他呢？你怎么可能會(huì)背得動(dòng)他呢？”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答�；貋砗�，我和他成了好朋友，我也成了他唯一的朋友。但是，沒多久他就回老家西安去了，我也好久沒見過他了�；叵肫鹞覀�?cè)谝黄鹜�，相互幫助的時(shí)光，我真的很想哭，我失去了一個(gè)好朋友。
初中記憶作文600字 篇9
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑，天真無暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過著無憂無慮的快樂生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿�，回憶著，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農(nóng)地，那是有我許多快樂的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì)相約來到農(nóng)地，做著我們一想到就會(huì)微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(zhǎng)的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來，開始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂趣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農(nóng)田，開始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒一句地聊著，聊我們所喜歡的動(dòng)畫片，聊我們看過的'書的情節(jié)，聊將來以后，都是簡(jiǎn)單而童話般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂，持續(xù)得算長(zhǎng)也算不長(zhǎng)，一直到小學(xué)結(jié)束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結(jié)束，并不意味著完結(jié)。
初中記憶作文600字 篇10
我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。
我的身體已慢慢變得枯萎，維系生命的葉脈已愈來愈脆弱�？粗閭�?cè)陉囮嚽镲L(fēng)中無力地脫離枝干，隨著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識(shí)到，我的時(shí)日已不多了。
一陣秋風(fēng)吹過，蕭索的氣息讓我不由得戰(zhàn)栗，徹骨的涼傳遍全身。
忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊！記得在春寒仍料峭時(shí)，氣溫仍在零下，可吹來的風(fēng)卻帶著溫潤(rùn)的感觸。那時(shí)，我才剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下，沒有人發(fā)現(xiàn)我的存在。正當(dāng)我認(rèn)為我已被世界遺忘時(shí)，是柔軟的風(fēng)吹拂開了我因自卑而卷曲的葉片，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨滋養(yǎng)著令我成長(zhǎng)。
突然，在那個(gè)時(shí)刻，沉寂的心動(dòng)了一下。
我開始嘗試接觸世界，以一片不能動(dòng)不能說的葉子的.眼光打探這個(gè)陌生新奇的世界。我與樹下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個(gè)性，悄悄在你不注意的某個(gè)時(shí)刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，更憐愛那點(diǎn)新綠的調(diào)皮。
我，與它，見證了彼此成長(zhǎng)的印記，而春天，白駒過隙般從葉縫中溜走。
愛極了那段成長(zhǎng)的歲月，盡管是那么幼稚，但每天都是幸福的。
如今，我的生命即將終結(jié)。有些對(duì)死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。
終于，在一陣突來的秋風(fēng)中，脆弱的葉脈無力地?cái)嗔�。感覺身子被秋風(fēng)托起，隨著風(fēng)吹動(dòng)的氣流旋轉(zhuǎn)著落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結(jié)束，可我并不后悔這生命太過短暫，因?yàn)樽蠲篮玫臅r(shí)刻我已經(jīng)歷。
這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。
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