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水初中作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的水初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水初中作文1
身為"水"家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我："淚水是一個(gè)龐大的家族，在這個(gè)家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的'仁慈。"媽媽為我打扮好，輕輕地說："你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧！"
我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會(huì)都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會(huì)流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？
一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)自己說："我要活得精彩！"我不知道對(duì)一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。
開始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢(shì)更加險(xiǎn)峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂?shù)臅r(shí)候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個(gè)人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道，如果在這個(gè)時(shí)候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個(gè)支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動(dòng)。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道："我的生活將更加精彩！"
水初中作文2
世界上有許許多多的水，每一滴都有屬于自己的生命旅程。這一滴水也有屬于自己的生命旅程，這滴水從山間的小溪里蹦了出來，開始了它的生命旅程。
它追隨著它千千萬萬的同胞，從山上“嗖”的一下就流到了山腳下的村莊里，農(nóng)民們把它挑了回去用來灌溉農(nóng)田，讓莊稼喝飽了水，讓莊稼茁壯成長，農(nóng)民才可以大豐收。完成了灌溉的使命，它又來到了水車旁，它用了九牛二虎之力轉(zhuǎn)動(dòng)水車，讓水車能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，讓農(nóng)民們用上電，完成了讓水車運(yùn)轉(zhuǎn)的工作，小水滴已經(jīng)筋疲力盡了，它隨波逐流的來到了魚塘里，它看到了各種各樣的魚兒，它忘記了身體上的`疲憊，高興的沖上前去和魚兒嬉戲起來，它們相互追逐打鬧，它穿梭在魚群的中間，來去自如，它忘記了時(shí)間，直到它的朋友喊它，它才匆匆忙忙的繼續(xù)它的生命旅程。
小水滴經(jīng)過長途跋涉來到了大河里，岸邊筑著高高的河堤，兩岸的景色它從來沒有看過，高樓林立，滿大街都是汽車，沒有了它熟悉的清新空氣，它既興奮又緊張，正在它忐忑不安的時(shí)候，它進(jìn)入了一根粗粗的管道，里面黑黑的，伸手不見五指，它被伙伴們簇?fù)碇恢蓖白咧�，撲通一聲，它們進(jìn)入了一個(gè)大池子，池子里彌漫著刺鼻的味道，它被熏得頭腦發(fā)昏，好不容易它們又進(jìn)入了一個(gè)水池，這里很安靜，它跟它的伙伴在這里分道揚(yáng)鑣開始分別去向了不同的地方。
小水滴通過自來水管道進(jìn)入了高樓，它被一個(gè)小朋友從管道了解放了出來，他用它來刷牙，牙膏散發(fā)出甜甜的香味，小水滴正準(zhǔn)備好好品嘗一下，可一下又被小朋友從嘴里吐了出來，再次進(jìn)入了管道，它游啊游啊，忽然眼前一亮，它又回到了小河里，看著周圍熟悉的環(huán)境，它開心的笑了，它知道它又該開始新的生命旅程了。
水初中作文3
今天上午，我們排著整齊的隊(duì)伍，在姚老師的帶領(lǐng)下，手拉著手到親水湖游玩。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是寬大的湖面，湖面清澈見底，近看是綠色的再向遠(yuǎn)處看又變成藍(lán)色的了。與碧藍(lán)的天空一樣藍(lán)了。真是“水天一色啊”遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，有幾只野鴨在湖面上嬉戲玩耍，非常的快樂，他們時(shí)而潛入水底捉魚，時(shí)而撲打自己的翅膀，還“嘎嘎”地唱著歌。仿佛是在歡迎我們的到來。這情景讓我想到兩句詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。碧藍(lán)的湖面上橫跨著一座橋。因?yàn)闃蛳掠芯艂�(gè)橋孔，所以我們暫時(shí)稱它為“九孔橋”。
我們沿著親水湖邊走邊看，金黃的迎春花開了，在微風(fēng)吹拂下?lián)u擺自己的身子，散發(fā)出淡淡的清香。蝴蝶仿佛是被這花香吸引了，有的在花叢中偏偏起舞，有的在花朵中打著滾。也有的好像是在用優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來。岸邊的柳樹抽出了新枝條，長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘便把長長的“秀發(fā)”摔進(jìn)池塘清洗著。
從橋下一拐便看到一片竹林，香樟樹們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著公園的平安，讓我不禁想起一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。
我們走著看著，看著走著一陣方香撲鼻而來，我趕緊向花壇走去。只見，這花壇里的花一點(diǎn)也不比湖邊的迎春花遜色。有紅的，白的，粉的，黃的……它們都競相開放，一個(gè)個(gè)的都像是在比美呢！只見它們有的'才展開兩三朵花瓣，有的花瓣全展開了，落出嫩黃的花骨朵，看起飽脹的馬上要破裂似得，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這不，蜜蜂，蝴蝶都來了，那蜜蜂采蜂蜜，這時(shí)不知道誰說了聲“這么美的風(fēng)景我們快來拍照吧。”同學(xué)們爭先恐后的說：“好好好，讓我們來拍照吧。”老師拿出了相機(jī)，讓同學(xué)們擺出姿勢(shì)，拍了一張合影，留下了美好的回議。
親水湖公園風(fēng)景如畫，它是利港的一顆璀璨明珠，令人流連忘返！
水初中作文4
在一個(gè)大都市的商店里面，靜靜的擺放著四瓶水，故事就從這四瓶水開始講起……
陽光光明媚的一天，一個(gè)衣裳襤褸的過路人來到了這個(gè)商店。他是何等的衣裳襤褸呀！你瞧：他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉非常臟，紫色的嘴唇上干裂了好幾道口子，衣服破破爛爛，領(lǐng)子缺了一個(gè)角，扣子也有幾個(gè)不翼而飛，口袋還劃了好長的一道口子……此時(shí)的他活像一個(gè)乞丐！他一進(jìn)門就說：“給我一瓶水！”店主急忙遞上剩下的四瓶水，路人把手伸向第一瓶水，第一瓶水急忙躲開，說：“我才不愿意給一個(gè)乞丐喝掉！”路人笑笑，買走了第二瓶水。
不一會(huì)兒，一個(gè)作家來了。他經(jīng)過一天的創(chuàng)作，喉嚨好像要冒煙，他也想要買一瓶水滋潤滋潤喉嚨。第一瓶水還是不肯讓他帶走，于是他拿起第三瓶水，高興的哼著小調(diào)，離開了。
過了一會(huì)兒，來了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他汗流浹背，臉被曬得黑紅黑紅的，他拿走了第四瓶水。那一個(gè)過路人拿了第一瓶水后，小心地喝了一口，然后他走進(jìn)了市中心的大樓，推開市長辦公室的門，對(duì)里面的秘書說：“我回來了。原來這個(gè)人正是市長，他被人綁架后逃了出來，那時(shí)他很渴，是第一瓶水救了他的.命，于是第一瓶水被列入了市博物管。
那個(gè)作家在買了水后想寫一首詩，可找不到靈感。他看了看那瓶水后靈感突發(fā)，寫了一首名叫“一瓶水”的詩，這首詩使他成了名人。運(yùn)動(dòng)員在買了第四瓶水后來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他要參加百米沖刺。在比賽開始前，運(yùn)動(dòng)員一口氣將那瓶水喝了個(gè)底朝天，頓時(shí)，他覺得活力充沛，于是在接下來的比賽中，他得了第一名。
唯獨(dú)第一瓶水，由于沒人買它，過了保質(zhì)期，于是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它被扔進(jìn)了臭水溝。只有發(fā)揮自己的才能，生命才過得有意義。
水初中作文5
水乃生命之源！沒有水，就沒有我們健康的身體；沒有水，就沒法使植物健康地活下去；沒有水，全世界的生命都會(huì)死去。為了全世界的人都不會(huì)因水的逐漸消失而死去，國家想了無數(shù)的辦法來保護(hù)水之源。
在學(xué)校，國家讓老師來教育學(xué)生要保護(hù)水之源，從小樹立愛水、惜水和護(hù)水的意識(shí)。多去收集關(guān)于水中的世界，體驗(yàn)水生活，傳遞普及水知識(shí)。要知道愛護(hù)水、珍惜水、傳遞水源保護(hù)的事是自己義不容辭的義務(wù)。努力成為中國治水的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，時(shí)刻要求自己要愛水、惜水和護(hù)水，不辜負(fù)老師對(duì)自己的教誨和祖國對(duì)我們的期望。
在社會(huì)，國家讓各市的市長舉行“環(huán)保水源典禮”來讓人們積極為“五水共治”出金點(diǎn)子，自主養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生、環(huán)保習(xí)慣，共建“美麗紹興”。隨后，市長根據(jù)人們提出的金點(diǎn)子派了幾個(gè)干部和居民來對(duì)河道的清潔做出一些處理，把所有的河道煥然一新，并把河道擴(kuò)寬，讓水流的更快一些，好把河道剩下不好的廢水或污染水之源給一掃而光。他還叫居民互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有人排放污水，就請(qǐng)目擊者帶一些居民把他“捉拿歸案”送往環(huán)保局，讓環(huán)保局的干部給他們最嚴(yán)厲的懲罰，如不服從，嚴(yán)懲不貸。市長讓人們到處去散發(fā)環(huán)保衛(wèi)生，保護(hù)水資源的傳單，要居民們都懂得水源要大家一起守護(hù)！
在家里，由家長來做孩子的榜樣，同時(shí)向孩子“傳授”保護(hù)水源的知識(shí)。告訴孩子在家中，不浪費(fèi)水；在家外和同伴一起幫忙宣傳“保護(hù)水源人人有責(zé)”的傳單。休閑時(shí)要和家長一起幫忙撿水上的垃圾，為保護(hù)水源做一些貢獻(xiàn)。
為了干凈的水，人們都奮不顧身，為了干凈的水，人們不怕臟不怕累；為了干凈的水，人們情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢？他們?yōu)榱俗约旱睦?讓其他人受苦受累,讓他人為此丟了性命.他們真該為自己的行為而懺悔！而那些逝去的人他們是多么的偉大！為了他人不惜犧牲自己的性命！我相信他們的事跡一定會(huì)被世人所稱贊，被世人所歌頌！
水初中作文6
水的團(tuán)結(jié)；水的毅力；水的堅(jiān)強(qiáng)；水的……當(dāng)人們看見寬闊、無邊的大海時(shí)也許只會(huì)想到它多么多么的壯觀，它多么多么的美麗，它多么多么令人心曠神怡……
很少有人會(huì)想到這樣寬闊、無邊的大海是怎樣來的了？它是由什么組成的了？如果沒有組成它的東西，世界上還會(huì)不會(huì)有大海了？心細(xì)的人們不難發(fā)現(xiàn)，大海是由一滴一滴的.小水滴組成的，大家應(yīng)該聽過“小水滴與大海”的故事吧！因?yàn)榇蠛Ｇ撇黄鹦∷�，于是小水滴�?hào)召自己的兄弟姐妹離開了這一個(gè)大海，于是大海只剩下了一個(gè)軀殼，身體里沒有任何內(nèi)容，人們也不再來觀看。這就是一個(gè)滄海變桑田的故事。
說明團(tuán)結(jié)的力量不可輕視！這又是一個(gè)小水滴與大海的故事。由于大海瞧不起小水滴，于是大海便與小水滴打了一個(gè)賭：我們各自選一塊石頭，要把它滴穿一個(gè)洞，一年后我們來看結(jié)果。其實(shí)大海心想：一塊石頭，哈哈，我一沖便可把它震碎，而小水滴小心被石頭壓著了。于是小水滴從那一刻開始，日日夜夜不停的對(duì)這一塊石頭滴水，而大海早就把這件事忘得干干凈凈了。
一年后，小水滴去找大海算賬，而大海擔(dān)心極了，于是連忙找了一塊石頭沖擊起來，可每一次都把石頭沖碎了，并沒有滴穿一個(gè)洞來。大海慚愧極了，它明白了毅力的可貴。這是一滴水與一個(gè)小孩的故事。有一天，一個(gè)小孩在喝水時(shí)不小心把一滴水滴在的了地上，于是，這個(gè)小男孩隨手揀起一個(gè)石頭像小水滴壓去。過了一會(huì)兒，小男孩把石頭拿了起來，認(rèn)真的觀察著：又過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)小水滴四濺的水滴有聚集在一起了！
小男孩重復(fù)了很多次這樣的動(dòng)作，但結(jié)果都是一樣的，于是小男孩回到家告訴媽媽自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，媽媽笑著說：“傻孩子，這是小水滴的堅(jiān)強(qiáng)，誰也打不敗的。
水初中作文7
在地球，人們的生活都離不開水，但有個(gè)問題就是：“假如地球沒有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問題就要解答，在地球沒有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒水喝，也不是沒有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的.一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ柲芰康奈�，能保持地球的熱量，氧氣�?huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟�，�?dǎo)致巖漿壓力過大，會(huì)經(jīng)�；鹕奖l(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽。
水初中作文8
我十分榮幸地成為了這世間的最后一滴水，而“生”我的“母親”，此時(shí)正拿著我，高興地在干涸貧瘠的地面上跑著。
她高呼：“啊！終于有水了！雖然只有一滴，但因?yàn)槲覍?shí)在哭不出來了——不過這也是價(jià)值千金的！畢竟大家都厭倦喝特制污水的日子了……”
當(dāng)她帶著我來到了大街上時(shí)，大家都正用貪婪的目光掃視著我，每一個(gè)人的喉結(jié)都動(dòng)了一下，用舌頭舔了舔干枯的嘴唇。
過了一會(huì)兒，有個(gè)人走了過來，問著我的“母親”：“這滴水我要了，多少錢？”
大家都被這一聲給挑了起來，人群開始騷動(dòng)了：“我出一百萬！”
“五百萬！”
隨著第一聲叫一聲響起，便又走出了一個(gè)又矮又胖的中年人，大聲叫道：“這滴水我要定了！那特制污水的`味道實(shí)在太惡心了！我出一千萬！”
又一個(gè)刀疤臉走了出來：“三千萬！”
絡(luò)繹不絕的叫一聲響起，我的身價(jià)也水漲船高，一直漲到了九千萬，這對(duì)于一個(gè)普通人來說，簡直就是天文數(shù)字。
但是還 有人不斷地報(bào)價(jià)，想要得到我。我不禁冷笑：“從前有那么多水，也不見你們?cè)趺凑湎А，F(xiàn)在沒了，連一顆眼淚都被你們視為珍寶，真是——失去了才懂珍惜！”
終于，我被一個(gè)人以一億八千萬的價(jià)格買下。
他小心翼翼地從那雙干枯的手中顫抖著接過我，忍不住大笑起來，接著，又迫不及待地打開瓶子，準(zhǔn)備將我喝下。
我卻在無情的太陽照射下，灰飛煙滅了！一億八千萬的一滴“黃金水”，就這樣沒了！
而我，還 要等好長好長時(shí)間，才能重新回到這個(gè)世界。也許是幾十年，也許是一百年，也許再也不能回來。
水初中作文9
最好的遠(yuǎn)方就是找到一個(gè)能讓自己鐘愛很久的地方�！}記
人每天住在同一個(gè)環(huán)境中，望著同樣的風(fēng)景，即使再美好，也會(huì)厭煩吧！于是，我就在這個(gè)為祖國母親慶生的節(jié)日里，去游覽了一個(gè)小小的水鎮(zhèn)。
擁擠的人潮，散漫的微風(fēng)，古香古色的瓦房，穿著漢服的大姐姐，潺潺的.流水，所有的一切混合在一起，強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓我好像一剎那就置身到了江南水鄉(xiāng)。波光粼粼的水面上還有幾只輕輕搖晃的木船，放眼望去，真是一片美麗壯觀的景象。
已經(jīng)不知道多久沒有聽到那樣街頭巷尾的叫賣聲了，走到賣茶的茶鋪前，一股幽香便隨著風(fēng)撲面而來；走到賣糕點(diǎn)的鋪?zhàn)忧埃闾鸬奈兜酪粋�(gè)勁往鼻子里鉆。走出很遠(yuǎn)，那花枝招展的招牌似乎還在吸引著游客們過去，而那味道也似乎在我鼻腔環(huán)繞。
閉上眼，還能從人們喧雜的聲音里依稀辨別出前面木橋上拉二胡的聲音，悠長的二胡聲，絲絲縷縷，欲斷又連，還能聽出一些高古典雅的輕柔旋律。走去一看，一個(gè)朱顏鶴發(fā)的老爺爺坐在木橋上搖頭晃腦的拉著二胡。許多人都在那里圍觀，老爺爺每拉完一曲，觀眾之間就一片叫好聲和鼓掌聲。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我腦海揮之不去。
再往后走，商鋪漸漸少了，人也少了，喧雜的聲音也小了不少。明媚的陽光斜射在墨綠色的河面上，微風(fēng)拂過我的臉頰，也吹動(dòng)了潺潺地的河面，小小的魚兒看到我們的身影，惶恐地到處亂竄形成了一幅特有的圖畫。
走出去時(shí)，深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。我們，就好像是游覽塵世的煙火客，急匆匆地來，又急匆匆地離開了這個(gè)讓我鐘愛的地方，回到了我們的世界。
水初中作文10
閑暇之余，讀了一篇文章，叫《一杯水的溫暖》合上書，我的心久久不能平靜。
十年前，他在深圳打工，幫人家掏水道，走到哪兒身上都有一股異味，讓人側(cè)目。有一天下著雨，他感到身上很冷，便抱臂轉(zhuǎn)臉，隔著玻璃窗，望著酒樓里面蒸騰的熱所和溫暖，心想：若是有一杯茶喝，多好！這時(shí)，酒樓的門開了，一位服務(wù)員走到他面前，彬彬有禮的`說：“先生，您請(qǐng)進(jìn)�！彼档乩锵耄合朐孜�，我什么也沒有。他不知道服務(wù)員葫蘆里賣的什么藥，便既來之，則安之，毫不客氣把一杯服務(wù)員為他倒的水喝干凈，喝了一杯又一杯，直到額頭上滲出了汗。可出人意料的是，那名服務(wù)員并沒有問他要錢，而是微笑著說：“先生，我們這兒的白開水是免費(fèi)的�！�
那一杯白開水的溫暖從此烙在了他的記憶里，每每談及此事，他眼里都會(huì)出現(xiàn)感激。
服務(wù)員用自己的一份熱心和好心腸，讓一個(gè)走到哪兒便遭人白眼的打工仔得到了一絲溫暖讓他感受到了世界的美好。這絲溫暖，因此而搖曳和放大的在一杯溫開水中。一個(gè)人身在異國他鄉(xiāng)，無親無故，在下著雨的寒冷夜晚，喝上一杯熱乎乎的白開水，是多么舒坦的事��！
有一次，我回到家發(fā)現(xiàn)門鎖著，而媽媽去加班還沒回來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，好心腸的鄰居陸奶奶讓我先到她家去做作業(yè)，這時(shí)我像抓住了救命稻草，一百二十萬分感謝她，她還削蘋果給我吃，忙前忙后，對(duì)我噓寒問暖，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)當(dāng)你點(diǎn)亮一盞燈照亮別人的時(shí)候，往往也就照亮了你自己。不是有一首歌唱道：“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好……�！痹谒龅嚼щy時(shí)，盡自己最大的努力和一份微薄的力量，也許會(huì)讓別人感激你一生。
水初中作文11
正如《小池》里所說的“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”�！八本拖褚粋�(gè)美容師，時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的環(huán)境，那又有誰會(huì)去美化它呢？
我經(jīng)過小溪，讓我感受到水的清澈，滑過那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢(mèng)想。
我經(jīng)過江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠(yuǎn)向東，不受任何阻礙。
我經(jīng)過河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬馬向我奔來，殺氣逼人。
我經(jīng)過湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳?shù)牡却摺?/p>
我經(jīng)過海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來的瀑布，與久遠(yuǎn)的礁石相吻，嚓出愛的火花。
是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來自于天然的薈萃。它不僅展現(xiàn)出自然的美，也同時(shí)帶給我們美好的生活。
水是人類的建設(shè)者，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎(chǔ)。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎(chǔ)。
水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養(yǎng)。每個(gè)人，需要你去喂養(yǎng)。
“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。
水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的`思想……水無處不在，水時(shí)時(shí)刻刻在為人類做著奉獻(xiàn)，在幫助著人類，但是人類又對(duì)水做了些什么呢？
我有時(shí)候在害怕，如果你對(duì)我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們?cè)撛趺崔k？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見面？
人們啊！快醒悟吧！讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！
水初中作文12
“移舟水濺差差綠，倚?矸繅”??恪６嘈諱較?宋湊郟?曛辛艫酶竊а臁?”我輕輕地吟誦著這詩句，生怕驚散了空氣中彌漫著的“柄柄香”。吟著吟著，我仿佛在這紙上看到了一位“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的佳人，正嬌弱地站在荷塘邊。我甚至想也許詩人腦海中的浣溪人大概就是位“黛玉式”的佳人吧。
然而，我知道黛玉是無可比擬的。
她的美很悲。雖然她沒有“回頭一笑百媚水，六宮粉黛無顏色”的'絕美；也沒有崔鶯鶯那能讓張生神魂顛倒的絕美；也許，她也沒有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的含蓄美和“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美。她的美從來不是獨(dú)立而存在的，而是結(jié)合著絳珠仙草的眼淚，和她深刻的自尊所形成的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲美。
她的美很殊。她如萬紅中的一點(diǎn)綠，脂粉堆中的壁玉。她孤傲冷艷被高貴的自尊包圍著。在“周瑞家的送宮花”一節(jié)中黛玉的表現(xiàn)，正是在冷傲中表現(xiàn)了她的“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅�！�
我想，在一幅抹著淡墨和甩著朱砂色的朦朧的山水畫中，我希望有她；在一潭倒映著柳條的婀娜身影的湖水中，我希望有她；在一灣開滿紅碩蓮花的荷塘邊，我希望有她。
因?yàn)樗撬龅呐�，她的美永遠(yuǎn)是與自然結(jié)合在一起。她有水做的面龐，生來就是為了讓人心如止水；她有水做的尊嚴(yán)與高貴，生來就是為了孤傲標(biāo)世；她有水做的才情，生來就是為了在世俗中脫穎而出；她有水做的愛情。那情如蓮花，去年才落，今年又紅碩。那情如漣漪，風(fēng)吹草動(dòng)即留下圈圈傷痕。
她如一道光；她如一道傷。
水初中作文13
水，一個(gè)多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！
還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個(gè)故事。海倫和她的老師因?yàn)椤氨焙汀八钡膯栴}爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對(duì)周圍的事物又有了新的認(rèn)識(shí)，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認(rèn)知這個(gè)世界，開始了她學(xué)習(xí)的歷程。
又有誰會(huì)想到，水會(huì)有這樣的`魔力呢？對(duì)于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀！
同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。
小時(shí)候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去�？伤�是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。
再長大些，我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩———
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！�
雖然那時(shí)的我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時(shí)也喜歡上了水。
我最喜愛的莫過于水了。
它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。
水，我想她定是世間至“純”之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。
水，我想她定是世間至“清”之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。
水，我想她定是至“靜”之物，因此才讓人心靜如水。
我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
水初中作文14
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�！痹娙擞闷浼�(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩人的愁緒，引起了多少人的.共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨(dú)樹一幟。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河甑臓�漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復(fù)蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”同陸游的許多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨，這首詩，在國家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個(gè)人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”初聞其詩，我感覺有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
水初中作文15
細(xì)碎的陽光從林葉中的空隙落在桌上那盤金黃的水蒸蛋上，落在了外公那顆愛我的心上。
每每到寒暑假，外公的家便成了我的家。在外公身邊的日子很快樂，不僅是外公會(huì)同我嬉戲，更多的是外公做飯的手藝，嘗過一頓便流連忘返。我最歡的一道菜就是水蒸蛋。依稀記得我還在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，為了長身體，每天必須吃一個(gè)雞蛋補(bǔ)充蛋白質(zhì)，那個(gè)時(shí)候每天早上外公都會(huì)小心翼翼地剝好水煮蛋給我吃。但我可一點(diǎn)也不喜歡吃水煮蛋，讓我吃下一個(gè)水煮蛋簡直如生吞了一只野雞一樣令我作嘔。樹影婆娑，小鳥歌吟。我站在院子里，把早上吃的“野雞”吐倒養(yǎng)花料里，便匆匆去上學(xué)，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月。因果關(guān)系，所以一個(gè)月了，我的體重也不見增長。后來幾天外公也再?zèng)]給我吃雞蛋了，也許是覺得沒什么用途，也或許是發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花料里的殘?jiān)恕o論怎么樣外公沒讓我吃水煮蛋就行了。
黃昏傍晚，鳥兒已趴在枝頭棲息。已經(jīng)快到八點(diǎn)，絲毫沒風(fēng)，外公有一絲倦意。他還在廚房里搗豉著。有雞蛋的飯氣飄出，飄散在家里各個(gè)地方，但卻又是不同于水煮蛋那難聞的味道。一盞茶的時(shí)間，這種蛋氣已溢滿屋子，只見外公端著一盤金黃色如果凍一樣的東西，開心的像個(gè)孩童，笑盈盈地望向我道：“來嘗嘗水蒸蛋，剛學(xué)�！蓖夤盟遣紳M凍瘡裂痕的手握住勺子，溫柔地就往我嘴里塞了一口，我心一顫被這細(xì)膩絲滑的水蒸蛋美味吸引住了，我開始大快朵頤起來，外公站在旁邊笑呵呵的，不知道為什么二人的鼻子都紅彤彤的，像個(gè)櫻桃。歲月無情，如一把殺豬刀在外公身上留下痕跡，銀色的'白發(fā)已爬滿了他清瘦的身，瘦的能看見骨頭，他的智力、廚藝都下降了。一彈指間就十年之久了，外公的廚藝大不如從前一般精湛，會(huì)做的菜也越來越少。但外公做水蒸蛋的手法卻越來越精湛。十年之久，每當(dāng)我放假回家都會(huì)有一盤金黃色的水蒸蛋放在桌上。
落日的陽光不知覺中撒在水蒸蛋上，也溫暖進(jìn)了心中，那是水蒸蛋，也是愛。
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