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水初中作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的水初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水初中作文1
火，給萬(wàn)物帶來(lái)光明與溫暖，有了他，人類的文明才會(huì)邁進(jìn)新時(shí)代。但與此同時(shí)，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長(zhǎng)劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風(fēng)，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。
水，默默無(wú)聞，卻是生命的根源。或許，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍(lán);他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤(rùn)萬(wàn)物而萬(wàn)古長(zhǎng)青;也能結(jié)為冰晶成為大地的點(diǎn)綴。正因?yàn)橛辛怂�，世界才�?huì)生機(jī)勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍(lán)的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無(wú)聲地修飾了無(wú)邊無(wú)際的大地�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛(ài)晴柔�！边@是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的'是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。
水，萬(wàn)感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說(shuō)與傾吐所有情感。絹絹細(xì)流中的潺潺流水讓歡悅展現(xiàn)。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍(lán)，幽陰而深邃，他蘊(yùn)含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發(fā)泄不可言喻的悲憤，在他環(huán)抱中孕育的人類，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對(duì)人類的責(zé)問(wèn)。水，賦予情感的太多太多。
水，他是生命的元素，他是無(wú)私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，讓大地融為一體，通過(guò)古樹萬(wàn)古流芳，發(fā)散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的神圣的規(guī)律。這是生命的回報(bào)，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領(lǐng)域是水的世界;與世無(wú)爭(zhēng)的天地是水的世界;神秘與夢(mèng)幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒(méi)有任何爭(zhēng)端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。
水初中作文2
正如《小池》里所說(shuō)的“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔”。“水”就像一個(gè)美容師，時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的環(huán)境，那又有誰(shuí)會(huì)去美化它呢？
我經(jīng)過(guò)小溪，讓我感受到水的清澈，滑過(guò)那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢(mèng)想。
我經(jīng)過(guò)江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠(yuǎn)向東，不受任何阻礙。
我經(jīng)過(guò)河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬(wàn)馬向我奔來(lái)，殺氣逼人。
我經(jīng)過(guò)湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳?shù)牡却摺?/p>
我經(jīng)過(guò)海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來(lái)的瀑布，與久遠(yuǎn)的礁石相吻，嚓出愛(ài)的火花。
是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來(lái)自于天然的.薈萃。它不僅展現(xiàn)出自然的美，也同時(shí)帶給我們美好的生活。
水是人類的建設(shè)者，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎(chǔ)。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎(chǔ)。
水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養(yǎng)。每個(gè)人，需要你去喂養(yǎng)。
“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。
水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的思想……水無(wú)處不在，水時(shí)時(shí)刻刻在為人類做著奉獻(xiàn)，在幫助著人類，但是人類又對(duì)水做了些什么呢？
我有時(shí)候在害怕，如果你對(duì)我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們?cè)撛趺崔k？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見(jiàn)面？
人們��！快醒悟吧！讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！
水初中作文3
水，是人類生命的一部分，可是水，人們又多么無(wú)情的讓它傷痕累累，舅舅，舅媽帶我到水庫(kù)游玩，才讓我明白這個(gè)道理。 這天，我和舅舅、舅媽一起到水庫(kù)去玩，舅媽興奮地說(shuō)“這幾天下了這么多雨，水最少也得漲 三米 吧”可是，當(dāng)我們到時(shí)，水卻這漲了 一米 ，我們小心翼翼的下去看了個(gè)明白。 來(lái)的湖邊，這才明白。我呆住了，湖邊到處是垃圾，散發(fā)著各種惡臭！舅舅說(shuō)：“、”唉！當(dāng)年這水可是清澈見(jiàn)底，摸一下也是冰涼刺骨，水也是高到了岸“，我下了一大跳，天哪！現(xiàn)在這水到岸邊至少也要差 10米 ！也就是說(shuō)這水跟以前比差了許多，幾乎判若兩水，我們沿著湖邊走著，一路上， 許多垃圾都發(fā)出惡臭！讓我感到惡心，忽然舅舅大叫一聲：”我明白為什么不漲水了！“說(shuō)著指向一個(gè)地方——只見(jiàn)一個(gè)巨大的抽水機(jī)無(wú)情的吞噬者水，發(fā)出呼呼的聲音，這是水在痛苦的呼喊，我頓時(shí)驚呆了，抽水機(jī)旁邊還貼著”不準(zhǔn)亂扔垃圾“，為什么還是有垃圾浮在水面上 城市里的水也好不到哪兒去，甚至還有差一些，這些垃圾，為什么會(huì)出現(xiàn)在這兒，扔垃圾的人一定會(huì)說(shuō)”這樣方便呀！而且丟一個(gè)小垃圾，沒(méi)什么大不了��！水庫(kù)這么大，誰(shuí)這么多，一個(gè)垃圾能有啥作用？“但是，如果大家都這么想，那么，一萬(wàn)個(gè)人會(huì)丟一萬(wàn)個(gè)垃圾，一億個(gè)人會(huì)一億個(gè)垃圾！水還會(huì)如此純凈，如此美嗎？ 清澈的水，只有在偏僻的地方才能看見(jiàn)她美麗的身影，在深山中清澈見(jiàn)底的.小溪唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方，我希望她走進(jìn)的大江大河也是純潔的。 水是我們的母親，她滋養(yǎng)著我們，我們也應(yīng)該去保護(hù)她，讓她不在傷痕累累。
水初中作文4
水，它無(wú)色無(wú)味，卻是一切的源頭——題記
咖啡是飲品中的一種，其中最有代表性的便是卡布奇諾和黑咖啡。卡布奇諾是最受歡迎的，然而，相比之下，黑咖啡就很少有人喜歡。
原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲兜�。黑咖啡非常苦澀，這一對(duì)比，卡布奇諾就甜了不少。由此可知，卡布奇諾為什么會(huì)收到大家的歡迎了。但，受過(guò)生活一番波折的人會(huì)對(duì)黑咖啡情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗麄兠靼祝啾澈蟮哪悄ㄌ稹?/p>
當(dāng)然，也會(huì)有人喜歡檸檬水這些清淡的飲品。同樣，也是因?yàn)槲兜�。酸的，甜�?，苦的……各種各樣的味道。都會(huì)比淡然無(wú)味的水好的多。
顯然，這一說(shuō)法是錯(cuò)的。水，它有它的味道，它也有它自己的“添加劑”。賣個(gè)關(guān)子：1.這種“添加劑”隨處可見(jiàn)。2.它無(wú)色無(wú)味，卻能使清泉有味道。顯而可知——心情。
當(dāng)你開心時(shí)，平日淡然無(wú)味的水隨之變甜。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，無(wú)味的水也會(huì)劃過(guò)一絲絲苦澀。這種“添加劑”可是純天然，無(wú)污染。這才是真正的水。
清泉，和白光差不多。白光，是七彩光的源頭。1666年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓，利用三棱鏡分解了太陽(yáng)光。這就說(shuō)明了白光是一切的顏色的源頭。順便一提，彩虹就是太陽(yáng)光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射、折射后產(chǎn)生的現(xiàn)象。
水就像白光，是一切飲品的主要材料。水，不但是飲品的源頭也是生命的源頭、地球的源頭。
水之所以是地球的源頭，是因?yàn)樗且磺猩锏纳�。植物沒(méi)有了水，干枯。動(dòng)物沒(méi)有了水，滅絕。人類沒(méi)有了水，與世長(zhǎng)辭。當(dāng)大地沒(méi)有了生物，也就沒(méi)有了生機(jī)。覆蓋地心的則是望不到邊際的黃沙。水，生命之泉。
溫馨提示：水，雖重要，但也分清那些水是好，那些水是壞。飲料不可多喝，控制好用量。
水初中作文5
提起我，想必你們都不陌生吧！的確，我算得上是一位老朋友了，天天和你們碰面，倒也不足為奇了。但是，我想在不久的將來(lái)，我——水將成為一件稀寶……
自盤古開天辟地以來(lái)，地球上就出現(xiàn)了我。那時(shí)我還小，還很天真純潔，天天流淌在大地母親的懷抱里，滋潤(rùn)著母親的臉龐。不過(guò)我總與魚兒為伴，水草為友，倒也調(diào)皮了許多。于是，我掙脫了媽媽臂膀開始奔走在我的人生道路上。因此，我也有了許多的好姐妹，好兄弟，有波濤洶涌的大海哥哥，有滾滾黃沙的黃河姐姐，也有清澈見(jiàn)底的小溪妹妹……有了這么多的姐妹弟兄，我們便組成了一個(gè)龐大的水家族。每天我們都生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。也許偶爾會(huì)遇到小麻煩，但它們永遠(yuǎn)都會(huì)被我們克服，成為我們?nèi)松贸痰?墊腳石。
很快，我們便認(rèn)識(shí)了一群新的朋友——人類。開始，他們對(duì)我們是百般呵護(hù)，又讓我們體驗(yàn)了在大地母親懷抱里的溫暖。不過(guò)隨著人類事業(yè)的不斷發(fā)展，他們開始不斷地傷害我們，讓我們幾乎變成了死水，但我們還在絕望中渴望，渴望人類能夠網(wǎng)開一面放過(guò)我們，但是我們錯(cuò)了，因?yàn)樗麄儾粌H沒(méi)有停止傷害我們還變本加厲，帶給我們更大的污染。城市里，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一道道寬闊的道路好不壯觀！但有誰(shuí)能夠注意到我們，我們這些“臟孩子”個(gè)個(gè)身上都沾滿了塑料袋，兩岸旁工廠排出的污水不斷吞噬我們。就連我們的伙伴魚兒，朋友小草也都快奄奄一息了。
于是有一天，我的姐妹們終于忍不住了。她們生氣地怒吼著，咆哮著，發(fā)誓要報(bào)復(fù)人類。于是她們沖毀了房屋，淹沒(méi)了農(nóng)田，剝奪了人的生命……當(dāng)這一切都結(jié)束后，我們又背上了“千古罪人”的罪名。
自私的人類，你們?nèi)绻倮^續(xù)傷害我們，你們也將面臨生存的危機(jī)，也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
水是一切生命的來(lái)源，沒(méi)有了我們也就意味著失去了生命。人類啊，覺(jué)醒吧！趕快來(lái)保護(hù)我們，珍惜水資源吧！
水初中作文6
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的軌道上，雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光芒，映照出如萬(wàn)花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說(shuō)：“彩虹多美麗時(shí)，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏�。雖然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的'身影。
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤(rùn)土地的皮膚，使他來(lái)年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無(wú)雨的缺水地帶，看到萬(wàn)物青茂，水源充足的景象，給人們帶來(lái)無(wú)限的喜悅。而我們呢？也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來(lái)水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋滴的孩子跑過(guò)來(lái)，用我來(lái)解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一個(gè)心愿，我希望大家不要任意浪費(fèi)水源。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。
假如我是一滴水，我愿與萬(wàn)物為友，愿把自然當(dāng)家。我有許許多多同伴：自由自在的小鳥，堅(jiān)持不懈的蝸牛，五彩繽紛的野花，黑默黑無(wú)聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱，花兒與我共舞，我們都生活在大自然溫暖的懷抱。
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼，因?yàn)槲沂且坏嗡�，雖然我黑默黑無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景，留下了一層又一層絢麗的印記。
水初中作文7
閑暇之余，讀了一篇文章，叫《一杯水的溫暖》合上書，我的心久久不能平靜。
十年前，他在深圳打工，幫人家掏水道，走到哪兒身上都有一股異味，讓人側(cè)目。有一天下著雨，他感到身上很冷，便抱臂轉(zhuǎn)臉，隔著玻璃窗，望著酒樓里面蒸騰的熱所和溫暖，心想：若是有一杯茶喝，多好！這時(shí)，酒樓的門開了，一位服務(wù)員走到他面前，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，您請(qǐng)進(jìn)�！彼档乩锵耄合朐孜遥沂裁匆矝](méi)有。他不知道服務(wù)員葫蘆里賣的什么藥，便既來(lái)之，則安之，毫不客氣把一杯服務(wù)員為他倒的水喝干凈，喝了一杯又一杯，直到額頭上滲出了汗�？沙鋈艘饬系氖牵敲⻊�(wù)員并沒(méi)有問(wèn)他要錢，而是微笑著說(shuō)：“先生，我們這兒的白開水是免費(fèi)的�！�
那一杯白開水的溫暖從此烙在了他的`記憶里，每每談及此事，他眼里都會(huì)出現(xiàn)感激。
服務(wù)員用自己的一份熱心和好心腸，讓一個(gè)走到哪兒便遭人白眼的打工仔得到了一絲溫暖讓他感受到了世界的美好。這絲溫暖，因此而搖曳和放大的在一杯溫開水中。一個(gè)人身在異國(guó)他鄉(xiāng)，無(wú)親無(wú)故，在下著雨的寒冷夜晚，喝上一杯熱乎乎的白開水，是多么舒坦的事��！
有一次，我回到家發(fā)現(xiàn)門鎖著，而媽媽去加班還沒(méi)回來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，好心腸的鄰居陸奶奶讓我先到她家去做作業(yè)，這時(shí)我像抓住了救命稻草，一百二十萬(wàn)分感謝她，她還削蘋果給我吃，忙前忙后，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)當(dāng)你點(diǎn)亮一盞燈照亮別人的時(shí)候，往往也就照亮了你自己。不是有一首歌唱道：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好……�！痹谒龅嚼щy時(shí)，盡自己最大的努力和一份微薄的力量，也許會(huì)讓別人感激你一生。
水初中作文8
最好的遠(yuǎn)方就是找到一個(gè)能讓自己鐘愛(ài)很久的地方�！}記
人每天住在同一個(gè)環(huán)境中，望著同樣的風(fēng)景，即使再美好，也會(huì)厭煩吧！于是，我就在這個(gè)為祖國(guó)母親慶生的節(jié)日里，去游覽了一個(gè)小小的水鎮(zhèn)。
擁擠的人潮，散漫的微風(fēng)，古香古色的瓦房，穿著漢服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，讓我好像一剎那就置身到了江南水鄉(xiāng)。波光粼粼的水面上還有幾只輕輕搖晃的木船，放眼望去，真是一片美麗壯觀的景象。
已經(jīng)不知道多久沒(méi)有聽到那樣街頭巷尾的叫賣聲了，走到賣茶的茶鋪前，一股幽香便隨著風(fēng)撲面而來(lái)；走到賣糕點(diǎn)的鋪?zhàn)忧埃闾鸬奈兜酪粋�(gè)勁往鼻子里鉆。走出很遠(yuǎn)，那花枝招展的招牌似乎還在吸引著游客們過(guò)去，而那味道也似乎在我鼻腔環(huán)繞。
閉上眼，還能從人們喧雜的聲音里依稀辨別出前面木橋上拉二胡的`聲音，悠長(zhǎng)的二胡聲，絲絲縷縷，欲斷又連，還能聽出一些高古典雅的輕柔旋律。走去一看，一個(gè)朱顏鶴發(fā)的老爺爺坐在木橋上搖頭晃腦的拉著二胡。許多人都在那里圍觀，老爺爺每拉完一曲，觀眾之間就一片叫好聲和鼓掌聲。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我腦海揮之不去。
再往后走，商鋪漸漸少了，人也少了，喧雜的聲音也小了不少。明媚的陽(yáng)光斜射在墨綠色的河面上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，也吹動(dòng)了潺潺地的河面，小小的魚兒看到我們的身影，惶恐地到處亂竄形成了一幅特有的圖畫。
走出去時(shí)，深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。我們，就好像是游覽塵世的煙火客，急匆匆地來(lái)，又急匆匆地離開了這個(gè)讓我鐘愛(ài)的地方，回到了我們的世界。
水初中作文9
在地球，人們的生活都離不開水，但有個(gè)問(wèn)題就是：“假如地球沒(méi)有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問(wèn)題就要解答，在地球沒(méi)有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒(méi)水喝，也不是沒(méi)有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來(lái)后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒(méi)事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來(lái)，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的.去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒(méi)有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無(wú)法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ?yáng)能量的吸收，能保持地球的熱量，氧氣會(huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟龋瑢?dǎo)致巖漿壓力過(guò)大，會(huì)經(jīng)�；鹕奖l(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無(wú)法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽(yáng)。
水初中作文10
一提到水，同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的`時(shí)間送錢來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō)，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅(jiān)持下來(lái)了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙……”，我趴在桌子上無(wú)力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，將他打來(lái)的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說(shuō)道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說(shuō)，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，不知所措，“我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過(guò)老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那飯菜很好吃，我覺(jué)得是我吃過(guò)最好的飯菜。
一滴水，一段情，無(wú)數(shù)滴水匯聚成大海，無(wú)數(shù)段情編織成愛(ài)的嫁紗；用愛(ài)感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！
水初中作文11
水是怎樣的一個(gè)精靈��！
時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠的飄上天，然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童重復(fù)著有趣的游戲，樂(lè)此不疲。
也正因?yàn)檫@些精靈們，才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發(fā)，延續(xù)，不斷的進(jìn)化，地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛(ài)的目光看著地球上的每一個(gè)生命而默默無(wú)語(yǔ)，于是乎，人們便發(fā)明了一個(gè)詞語(yǔ)——柔情似水。
水并不總是這樣安靜的。
很偶然的機(jī)會(huì)，曾跟隨父親去普陀山旅游，我見(jiàn)到了另一種水——海。佇立于高山之亭，眺望于遠(yuǎn)海之浪，洶涌無(wú)畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石，不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人，哪怕自己的`身軀隨著一聲巨響，被斷崖巖石無(wú)情的牙齒撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴則義無(wú)反顧的怒吼著奔向敵人……
每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。
在她面前，我愕然了好久，直到面對(duì)滿身傷痕，鮮血直淌，無(wú)奈不甘卻又無(wú)力再戰(zhàn)的大海，我似乎領(lǐng)悟到了什么，是啊，水是這樣的勇敢！
在另一處景點(diǎn)，那是一個(gè)巖洞�！斑�，咚，咚”一聲，兩聲，三聲……水滴固執(zhí)的落在巖石上，有節(jié)奏的往下滴，似乎在述說(shuō)一個(gè)故事，很古老古老的故事。又似乎在譜寫一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然發(fā)現(xiàn)水滴下的位置已經(jīng)有了一個(gè)洞，不大，但不淺。多么神奇啊，我不由贊嘆，水是這般的堅(jiān)韌！
我希望我的生命之河都是由這樣的水構(gòu)成的，那樣的柔情，那樣的勇敢，那樣的堅(jiān)韌，流過(guò)我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此，我最愛(ài)水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太陽(yáng)的光輝，來(lái)照亮我明日的道路！
水初中作文12
一望無(wú)際的沙漠，快要枯死的樹木和即將渴死的人們，我面對(duì)荒涼的陸地，欲哭無(wú)淚。作為T星球的最后一滴水，我不知該奉獻(xiàn)給誰(shuí)�！}記
還記得X光年前，我誕生在一個(gè)美麗的星球上，那里的小鳥在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱歌，魚兒在無(wú)邊無(wú)際的大海里暢游，雄鷹在藍(lán)天下自由翱翔，成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍(lán)天、大地是我們的姐妹，露珠、昆蟲、野獸是我們的兄弟，每到春天，我們就會(huì)見(jiàn)到小孩子的童謠，農(nóng)夫在田地里辛勤勞作，盼望谷子早成熟�？傊�，我們無(wú)論在哪里，哪里就會(huì)有笑聲，在那個(gè)美麗的星球，大家都稱為藍(lán)色的水球。
忽然有一天，一切都變了。厄運(yùn)降臨在T星球上，烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來(lái)的清澈變得污黑，渾濁。我們的鄰居小魚兒也不知為什么，一個(gè)個(gè)鼓著肚皮、浮在水面上。小魚兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。我們變了質(zhì)，變得不再純潔，不再惹人喜愛(ài)。
后來(lái)，我們才明白，真正造成厄運(yùn)的原因，都要從自私、貪婪的.人們說(shuō)起，這些人類的工廠、汽車、煙囪、斧頭......還有樹木、小動(dòng)物、河水......我們用憤恨的責(zé)問(wèn)人類，為什么砍樹？為什么圍河？為什么亂扔垃圾？為什么瘋狂地開發(fā)土地？為什么......
人類沒(méi)有回答，因?yàn)樗麄兟牪灰?jiàn)我們說(shuō)的話。如果他們及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也不會(huì)害得我們“家破人亡”，也不會(huì)害得小動(dòng)物們無(wú)家可歸。
接著，我們一個(gè)個(gè)地死去，河枯了，湖枯了，人類這才意識(shí)到T星球上的水越來(lái)越少，哪怕見(jiàn)到一滴水，都跟見(jiàn)到寶貝似的一樣。
科學(xué)家忙里忙外，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同以前的T星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船，移居到地球上，不見(jiàn)了蹤影。
隨著一股凄涼的風(fēng)，我落在沙土里，如果此時(shí)，我還能說(shuō)話，我也要用撕?jiǎn)〉穆曇艉爸�，“再�?jiàn)了，我們?cè)鴲?ài)過(guò)的星球”，之后便與大地母親融為一體，在逝去的日子里，我也時(shí)常流淚，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)美麗的星球愛(ài)得太深。
水初中作文13
蘇州，一座令人流連忘返的小城。置身其中，仰望清瑩的藍(lán)天，俯視潺潺的流水，古典的園林，不禁感嘆，人間仙境也不過(guò)如此。
蘇州，一座依水而居的小城，也培養(yǎng)了蘇州人溫婉靈動(dòng)的氣質(zhì)。印象中，媽媽始終是這般的親善、溫婉和細(xì)膩。從我記事以來(lái)，媽媽最愛(ài)講的故事就是鄉(xiāng)下的那灣溪流，以及溪流邊外公外婆的衣食起居。
我不知道媽媽口中的那道溪流有多長(zhǎng)，有多寬，卻記住了溪流邊小時(shí)候的媽媽和玩伴們捉泥鰍、捉小魚的故事。尤其是春暖花開的時(shí)候，一放學(xué)，媽媽就會(huì)和小伙伴們來(lái)到這里，挽起褲腿，光著腳丫踩水玩。也或者會(huì)跟著膽兒大的男孩子找溪邊的泥鰍洞。聽媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候最開心的就是滑溜溜的泥鰍從男孩子手里滑掉之后，大家一起捉，一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，盡管可能回去之后，會(huì)因?yàn)闈窳艘路ご笕藗兊牧R。
我不知道外公外婆年輕時(shí)候的樣子和生活，卻看到了他們?cè)谙呄匆�、洗菜、乘涼的快�?lè)日子。記得幼兒園大班的.暑假，我被媽媽送到外公外婆家里玩，天天屁顛屁顛得跟著外公到小溪邊玩去，因?yàn)檫@邊不僅涼快，而且還可以幫外婆洗衣服、洗菜。最好玩的是邊擺弄著手里的青菜還能照著溪水扮鬼臉，自?shī)首詷?lè)。偶爾也有小魚兒游過(guò)來(lái)，伸手去夠的一瞬間，它又游向遠(yuǎn)處了，好像在逗我玩一樣，反正開心極了。
我不知道天堂的樣子，但我想天堂必然是有水的，正如外公外婆家邊的那條河，正如媽媽記憶中的那道溪流，正如我想象中未來(lái)天堂的樣子。
我害怕有一天，這些河流連同媽媽的記憶都在現(xiàn)代社會(huì)的污染下逐漸消失；
我害怕有一天，長(zhǎng)大后的我再也看不到外公外婆那代人回憶起過(guò)去時(shí)開懷的樣子；
我害怕有一天，像我這樣大的孩子都會(huì)說(shuō)出，我的理想是做一個(gè)造水專家。
我真的希望我們的未來(lái)是道道溪流環(huán)繞，魚兒、泥鰍、小蝦兒在里面活蹦亂跳，而我們?cè)谕饷媾c它們嬉笑一片……
水初中作文14
月亮不知什么時(shí)候，出現(xiàn)在了天空上
月下，我正埋頭苦讀，而在我身旁的，依是那位母親，依是那杯水。
“好了，好了，我不喝水，您走吧！別打擾我寫作業(yè)了。”正在寫數(shù)學(xué)題的我，被媽媽這突然地到來(lái)打亂了思緒。
“好了，我出去了，不打擾你學(xué)習(xí)了�！�
說(shuō)完，我又開始了我的“書山大戰(zhàn)”，偶的一抬頭，看見(jiàn)月亮在向我揮手，窗前皎潔的月光，灑落了一地，好像月光也在與我一起學(xué)習(xí)，在陪伴著我。
“終于寫完數(shù)學(xué)了，該歷史了�！�
“累了吧！來(lái)喝口水�！眿寢尩脑掃�是那樣的平和慈祥。
“不喝，剛不是告訴你了嗎？你怎么又來(lái)了？”為此我竟有些生氣。
“不喝，那就算了吧！你認(rèn)真寫作業(yè)吧！”
說(shuō)完，媽媽便離開了書房，我也又開始我的歷史作業(yè)。
不知過(guò)了多久，只是知道月亮掛的老高，時(shí)鐘也敲響了幾次。“終于寫完了�！遍L(zhǎng)嘆了一口氣后，便向床走去，這時(shí)我又聽到了那個(gè)聲音——媽媽的腳步聲。
“媽媽給你倒了一杯水，快喝吧！”
這時(shí)勞累的我，只想躺在床上休息，所以我想要再一次說(shuō)“不”，可我正準(zhǔn)備要說(shuō)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親，眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水，得到卻是兒子一次又一次的否定。
手一抖，想要接過(guò)母親的.那杯水，這時(shí)，我看到母親的那雙手上有幾道裂口，一道一道的裂口中流著血，一道夾著一道，有的地方疤痕與裂口交錯(cuò)，血就在裂口處徘徊，準(zhǔn)備著爆發(fā)，那裂口深深的刺痛了我的心，手上的老繭更是一層覆著一層，在燈光下是那樣刺眼，慢慢地我抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)母親老了很多，眼角上的皺紋也爬滿了，白發(fā)也鉆出來(lái)了，眼球上的血絲也蹦出來(lái)了。頓時(shí)，我心里酸酸的，淚水也在眼眶前打轉(zhuǎn)。
媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，“你沒(méi)事吧！來(lái)喝杯白開水�！�
我接過(guò)一杯水，走到窗前，月光照到杯子里，發(fā)射出皎潔的白光，我嘗了一口，竟有些甜，這甜一直回蕩在我的舌尖上，溫暖在我的心頭。
水初中作文15
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無(wú)聲息地降落人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
古往今來(lái)，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！痹�(shī)人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無(wú)邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫卷。每一次春來(lái)，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩(shī)人的'愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨(dú)樹一幟。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河甑臓�漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！蓖懹蔚脑S多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣，這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國(guó)家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨，這首詩(shī)，在國(guó)家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)人士為國(guó)奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個(gè)人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”初聞其詩(shī)，我感覺(jué)有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國(guó)家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒(méi)了熱血，壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡，國(guó)事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬(wàn)千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無(wú)，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。
聽，水的聲音……
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