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習慣初中作文

時間:2023-05-01 01:32:18 初中作文 我要投稿

【薦】習慣初中作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的習慣初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】習慣初中作文

習慣初中作文1

  陽光充盈的午后,空氣中到處彌漫著庸懶的因子。于是孤單的我也庸懶起來:泡一杯苦丁,看狹長纖細的葉子緩緩地舒展,水也染成了透明的嫩綠。我懷疑在杯子里的某一個角落有一只孤單的精靈,對著周圍美麗的風景歡快地吐泡泡,然后泡泡越積越多,在液體的表面堆成了厚厚的泡沫,映著漂亮的陽光,詮釋著她驕傲的快樂。

  當小女生們紅著臉靠在別人的肩上,以為找到了依靠;我卻不耐煩地揮揮手趕走討厭的蒼蠅,因為我就是我的依靠。我也曾經(jīng)抱著面巾紙盒子,看著《藍色生死戀》,哭得死去活來。但當片尾歌響起,我就會利落地把那些滲透著悲傷的面巾紙丟進垃圾桶,讓靈動的水擁抱我的臉蛋。然后高高地抬起頭,看臉上耀眼的陽光灑落一地。

  因為孤單,所以我堅強;因為堅強,所以我快樂。

  在溫暖的燈光下,我毫不吝嗇地揮霍我的`青春,讓汗水映出青春的精彩。當學(xué)校公布成績榜單時,我看見自己名列前茅。于是孤單的我驕傲地露出微笑,發(fā)絲在耳邊肆意飛揚。

  我孤單但不寂寞,因為我有一些同樣孤單的朋友。我們一起分享歡樂,各自承受痛苦。我們一起看著自己破蛹成蝶,在絢爛的季節(jié)中一起綻放美麗。我們一起孤單,一起堅強,一起快樂。

  我終于看見杯底的精靈浮出水面,她的臉上有著和我一樣的表情。耳邊奶茶用她特有的細膩的聲音輕輕吟唱:

  天空已蔚藍,我會抬頭看

  電影越圓滿,就越珍惜傷感

  有越多的時間,就越習慣不安

  我會一直孤單,過著孤單的日子

  我會一直孤單…孤單…孤單…孤單……

習慣初中作文2

  俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”可現(xiàn)代社會,又有幾個人可以做到呢?

  剛下樓,就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車,個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進車底擰一下螺絲?”

  他身旁一個打扮的很妖艷的女人說:“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰能幫我一下,這錢就給誰了!”

  我旁邊一個小朋友動了一下,卻被一個阿姨拉住了:“別去,有錢人的話,信不得!”這時候,一個小學(xué)生走了過去,說:“讓我來吧!”

  操作很簡單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會兒就完成了任務(wù)。當那個男人將錢遞給那位小學(xué)生時,卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”

  男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”

  “不是,我沒嫌少,我們老師說過,幫助別人不應(yīng)該要報仇的!”

  那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“

  圍觀的`一個小朋友脫口而出:“他在等你說謝謝!”

  難道這就是人們常說的感恩嗎?簡簡單單的兩個字都不愿開口。

  生活中,感恩無處不在,大家行動起來吧!讓感恩成為一種習慣!

習慣初中作文3

  每個人都有自己的好習慣。好習慣成就美好未來,好習慣可以讓人進步,可以讓人變得有文明,讓人變得有文化,讓人變得純凈,讓人變得有禮貌!我也不例外,我也有自己的好習慣,下面我也講講我的一個好習慣吧!

  我的一個十分好的習慣就是講禮貌、尊老愛幼,媽媽為此感到十分自豪。我見到老師、家人、長輩都會主動問好。見面主動打招呼,事后主動說再見,這一小小的舉動,就可以看出你父母有沒有好好地教過你,你有沒有禮貌,有沒有一個孩子應(yīng)具備的良好習慣,這一點我做的很好。

  有一次,我和媽媽與她的'同事一起去吃飯,媽媽的同事也帶上了自己的孩子,我見到他們后主動說了聲:“叔叔阿姨好!”他們看到和聽到我說的話后,連聲夸我有禮貌,然后又讓他們的孩子向我和媽媽問好。吃飯期間,我也顯得格外有禮貌,回家后,媽媽覺得我為她撐了面子,高興地夸我:“樂樂,那些阿姨都說你講禮貌,還問我是不是教你的呢!”我聽后暗自感到高興。

  我為我有一個好習慣而高興。我見到小學(xué)老師和現(xiàn)在的老師都會主動問好。記得上小學(xué)時,有一次見到了自己的老師,我就說:“老師好!”老師連忙說:“你看我們班李想嘴多甜,多會說話呀!”我一聽心想,老師對我的評價很高啊,看來講禮貌真是一個好習慣!

  除此之外,我還特別尊敬老人。吃飯時我會主動替我的長輩們盛飯、端飯,給他們夾菜,有好吃的先給他們吃,有水果也會主動給長輩吃。為此,我的姥姥、姥爺特別喜歡我,經(jīng)常陪我一起玩。

  這此就是我的好習慣。好習慣能讓你有好的品質(zhì),讓有你更廣的交往,讓你有更多的朋友。好習慣是多么重要!我們每一個人都要養(yǎng)成好的習慣,這樣我們的世界就會更和諧、更美滿!

習慣初中作文4

  我習慣了你的習慣,狂歡后的孤單;我習慣了你的溫暖,我眷戀著不忘。我把心停泊進你的臂腕,當它是海港。我忘了我的夜晚,愛上你的天亮,成了習慣……

——題記

  習慣用平淡的眼神去看待花開,花落,她綻放,早已習慣,凋落,無可奈何。習慣在陽光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽臺上,寫寫畫畫,看陽光一點點鋪滿紙頁,再迅速地離開。習慣在安靜的晚自習時偶爾看看窗外,瞟瞟星空,然后比較,今天的月亮有昨天的圓嗎?

  習慣一個人的'時光,可以聽舒緩的音樂,可以隨意地舞,可以放肆地哭;習慣關(guān)掉冰冷的白熾燈,在黑暗的房間里,左手拉著右手,給自己最簡單的溫暖;習慣在夜深人靜的時候,翻身而起,雙手環(huán)抱住自己的雙腿,頭靠在膝上,沉默著,聽隱約間風的聲音。習慣一個人的自由,一個人的寂寞,一個人的倔強,一個人的溫暖。習慣在得意時自己嫉妒自己,害怕的時候自己鼓勵自己,孤單的時候自己擁抱自己,傷心的時候自己安慰自己,心煩的時候自己給自己泡一杯咖啡,細細品味,像一頭倔強的小獸。于是,開始習慣自己料理自己,自己善待自己,自己寶貝自己,習慣媽媽不在。

  終于習慣于一個事實,喜歡的人不出現(xiàn),出現(xiàn)的人不喜歡。習慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力,溫和卻又不失鋒芒。習慣對燦爛的友情,有過客的眼神去看待,用園丁的雙手去珍惜。習慣了思念與回憶;習慣了憧憬與困惑;習慣了平平凡凡……

  習慣離別前的不舍,離別時的空洞,離別后的懷念。習慣成長的疼痛,堅持的代價,習慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。

  我們在習慣中體味習慣,我們也在習慣中習慣習慣。

習慣初中作文5

  英國作家薩克雷說:“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運!笨梢姾昧晳T對我們的一生有著多么重要的意義。

  雖然大家都明白好習慣的重要性,可是,在日常的學(xué)習生活中,我們不自然地有壞習慣養(yǎng)成,特別是在學(xué)校生活中,一些不良習慣影響著校園的和諧,教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開展“養(yǎng)文明習慣 創(chuàng)班級特色”活動的日子里,作為你們的老師,我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習慣!比如說:離開座位,常常不把椅子塞到桌子底下。離開座位時把椅子塞到桌子底下,是多少年來我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),可我還是沒有做好,我的`椅子一直是你們,我可愛的學(xué)生幫我塞的。這里,除了檢討,還要感謝你們,可愛的孩子。

  其實,這不算是秘密,這個不好的習慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵,還真的難以啟齒!

  醞釀好久,還是告訴大家吧。你們都知道,我很愛讀書,推薦給了大家很多好書?墒,你們知道嗎?我有個很不好的習慣:喜歡躺著看書,還喜歡在上廁所的時候看書。很多時候,手頭沒有書,會造成如廁不通暢呢!

  呵呵,這個習慣很不好,是吧?可是多年來,我們家衛(wèi)生間里的書從來沒有斷過,我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個吊柜,可以用來放書。

  我聽到了,你們好像在哈哈大笑了,千萬別笑我啊,先完成校長布置的作業(yè)吧:寫寫自己的好習慣,或者是要改掉的壞習慣!

  讓我們一起行動起來吧!

習慣初中作文6

  習慣是人生的主宰,我們應(yīng)努力養(yǎng)得好習慣

  ——題記

  小時候,爸爸對我說:”你要讓學(xué)習成為你的習慣。”記等剛上小學(xué)的時候,每天只知道玩,不寫作業(yè),老師也每每找我談話,而我卻總是左耳朵進,右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸,我原以為爸爸會大發(fā)雷霆,可爸爸卻什么也沒說,這讓我更加的覺得是暴風雨來臨前的安靜,不禁緊張起來。爸爸問我:“你為什么寫字用右手而不是左手?”一時不明白爸爸的用意,便老老實實的回答道:”習慣了,右手寫出來的'好看。”爸爸聽后滿意的點點頭又說:”老師說你在學(xué)校對老師很有禮貌,對不對?“這時我自豪的點點頭說:”小時候在幼兒園的時候老師教導(dǎo)我們,見到老師要問老師好,久而久之就成了習慣。老師還說我這是個好習慣!卑职值哪樕铣錆M的笑容,拿手摸摸我的頭發(fā)又說:“現(xiàn)在你可以跟爸爸說說你為什么不喜歡學(xué)習了嗎?”我思考了一會說:”我不是不喜歡學(xué)習,我只是管不住自己!钡阶詈笞约旱穆曇粼絹碓叫,爸爸輕輕的握了握我的手說:“從現(xiàn)在開始,爸爸和你一起養(yǎng)個愛學(xué)習的好習慣好嗎?”我重重的點了點頭。

  從那以后,我發(fā)奮學(xué)習,把學(xué)習當成是一種樂趣,當成是一種習慣,F(xiàn)在的我不用人監(jiān)督也能自主完成作業(yè),并且學(xué)習成績越來越好,這都得歸功于我的爸爸。

  讓我們一起,克服困難,養(yǎng)得好習慣,取得好成就,贏得好人生!

習慣初中作文7

  英國哲學(xué)家培根在《人生論》一書中說:“習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!睕]錯!好的習慣可以帶你走向成功的路;壞的習慣可以帶你走入地獄的深淵。因此無論從事任何的工作,都應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)出好習慣,有了好習慣,才能達到事半功倍。

  小學(xué)的我非常非常的孤傲,不跟任何人說話,不跟任何人做朋友,只想活在自己的象牙撘,漸漸的'讓孤傲在我心中根深蒂固。不過因為人緣在班上真的是奇差無比,受到大家的排擠,那種感覺真不好受。所以我決定把自己的壞習慣改一改,我開始試著和別人交朋友,跟別人說話,漸漸的朋友變多了,孤傲這座象牙塔也倒了,我第一次感受到原來習慣的好與壞真的可以主宰一個人的人生。

  習慣有良莠之分,善惡之別,在我們一生當中,都有被某一些習慣所控制或影響,而不自知,就像富蘭克林所說的:“習慣總是趁人不備,向你襲來!钡拇_,壞習慣總是比好習慣來得容易,也來得快速,在我國也有句俗諺:“學(xué)好三年,學(xué)壞三天!焙玫牧晳T就像脆弱的堡壘,要蓋好久好久才會堅固,壞的習慣就像病毒一樣,只要一下下就可以讓人死亡。

  英國作家休莫說:“習慣是人類生活最有利的向?qū)。”這足以說明習慣對一個人的生活造成了多么大的影響。因此與其讓壞習慣這張無形的網(wǎng),阻斷我們的理想與愿望,何不趁現(xiàn)在好好培養(yǎng)一個好的習慣,為將來的成功奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)呢?

習慣初中作文8

  “今天的班隊課舉行成語接龍比賽!”班主任話音剛落。

  班主任話音剛落,好幾個同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時我不愛看書,對文學(xué)一竅不通,對成語接龍等于要我的命。

  想著想著,轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組,“時不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕,心怎么接。我滿頭大汗,思維怎么也開發(fā)不了,同學(xué)們,都轉(zhuǎn)過身來看著我,我尷尬極了!靶募比绶!”一位組員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下,成語接龍依舊繼續(xù)。同學(xué)們口若懸河,我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說:我一定要努力讀書!

  一回到家,我就一頭栽進書堆里,我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。

  就這樣持續(xù)了一個月后,學(xué)校里組織了一次年段文學(xué)大比拼,因我班高手屈指可數(shù),雖已如數(shù)派出“應(yīng)戰(zhàn)”,但還差一個名額,我也只好去湊數(shù)。

  過了沒多久,比賽結(jié)果出來了。當老師在全班面前宣布時,其他參賽的同學(xué)都忐忑不安,我卻在一旁毫無緊張之感,因為我知道與年段高手比起來,我向來是個“文盲”。

  但結(jié)果卻讓我大吃一驚,老師告訴我,我獲得了一等獎,位居年段第三。剛聽到這個消息時,我腦海中一片空白,興奮得不知所措,但后來逐漸演變成又驚又喜,我甚至對上天對我的眷顧有點受寵若驚。

  或許你認為這很夸張,但對我來這次獲獎的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習慣帶來的甜頭。雖然我不是最好,但我堅信,沒有最好,只有更好!好習慣給我?guī)淼暮锰幦鐨v史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的.一座燈塔,為我照亮遙遠的未來,帶領(lǐng)我向成功一步步邁進。

  好習慣需要一點一滴積累,不能一步登天,也不能一勞永逸。好習慣就像一只只精靈,在你看不見的地方,描繪著你人生的藍圖。

習慣初中作文9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)由一個不懂事的小孩子變成了一個立即升入五年級的高年級學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習生活中,雖然擔心,但我忙里偷閑,養(yǎng)成了讀名著的好習慣。名著是我天天必不可少的精神食糧,讀名著成了我生活中不可或缺的一個最重要的部分。

  我愛讀名著,因為它是名家的大作和精華。透過它,我能感受激越高亢的愛國情懷,能看透人心的善美丑惡,能領(lǐng)略多姿多彩的生活。

  細細捧讀吳承恩的[西游記],品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰(zhàn)勝邪惡,但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋,遇妖降妖,遇魔除魔,歷盡千辛萬苦,才換來了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛孫悟空的機智勇敢,羨慕他的`七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛豬八戒的真誠,心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳],欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰(zhàn)。他們愛打抱不平,講義氣,是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結(jié)了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰(zhàn)的英雄好漢,也活捉了方臘,但是起義軍還是損兵折將,宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許,這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!

  翻閱[堂吉訶德],我感受堂吉訶德與風車戰(zhàn)斗時的勇氣,也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看[格列佛游記],品味格列佛在小人國的熱心,佩服他身處大人國的冷靜自若,為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。

  讀名著,不是孤獨寂寞時為了消遣,不是高談闊論時為了顯示自己的口才。讀名著,是一種精神享受。

  我養(yǎng)成了讀名著的習慣,真是受益非淺呀!

習慣初中作文10

  入初三以來,每個星期都會有周測,這個星期也不例外。

  周四,由于校會要考歷史,而我們班是下午最后一節(jié)課的歷史,所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時,miss馬帶著我們復(fù)習了一遍。每當Mr許不沒課的時候,他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣,結(jié)果卻令人大吃一驚。

  星期五的歷史課,miss馬并沒有將試卷,而是準備下午最后一節(jié)課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上,當我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是,一時不知所措。居然是兩個不一樣的'選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的一樣。頓時心里十分懊悔,但是為啥沒有好好檢查,故此就下了一個遺憾。

  最后一節(jié)課,miss馬給我們看了一下1,2班的平均分,居然差了3分,這個分數(shù)也是從未有過的。當miss馬問及錯因的時候,共有13人都是答題卡抄錯了{也包括我在內(nèi)}有的還是4,5個。若沒有這個情況,也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點沒掌握好的,這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復(fù)習。一心二用,終有其害。

  只因抄錯了一個答案,便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習慣的問題,假若早已養(yǎng)成寫完試卷檢查的好習慣,豈會有今日之事。

  一個壞習慣,可能會導(dǎo)致許許多多的錯誤。所以,扔掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣。

習慣初中作文11

  “習慣”對我們的生活有很大的影響,習慣可以使我們成為天使,也可以使我們成為魔鬼。每個人都不希望自己成為魔鬼,那么你成為天使的習慣是什么呢?

  我的好習慣就是讀書,讀好書。我喜歡看各種各樣的書:懸疑小說、科幻小說、推理小說、中外名著等等。每年爸爸都會給我訂購刊物。每當拿到透著油墨清香的報刊時,我的心中便亮起一盞明燈,我像一個饑腸轆轆的人,如饑似渴地咀嚼著優(yōu)美的文字。

  不知道你有沒有讀過《哈佛家訓(xùn)大全集》,它如坐標引領(lǐng)人生,使我懂得了人生的酸甜苦辣咸;也不知道你有沒有讀過《荒野的呼喚·白牙》,它宛如獵人在尋找目標,捕食每一個獵物。書里面的血和淚,告訴了我適者生存的道理。每一本書都是一位智者,在年輕時積累著真諦,而閱讀這些書,就是在領(lǐng)悟真諦!

  讀書可以增長人的知識。有的時候,碰上不會的語文知識填空,也許就能運用讀書獲得的知識填上。有的時候,也許別人在談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事,這時在旁聽的.我,便會滔滔不絕的說上一陣,贏得別人贊賞的目光。

  在每一次的睡前閱讀中,我都渴望能找到精華。后來,我終于明白,每篇好文章都是精華,在閱讀過程中,滋潤著我們的心靈,豐富著我們的情感,升華著我們的靈魂。就讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

  閱讀是一種習慣,也是一種滲透生命的方式。讓它用高山之豪邁,清泉之靈秀來影響你吧!

習慣初中作文12

  三條弧線,再加上一個圓圈,是什么?對,就是一個“”。微笑,是一種禮儀;微笑,也是一種禮貌。如今,人們臉上的笑容越來越少,悲傷、憂郁仿佛侵略者般侵占了他們的臉頰。

  一個微笑,能夠化解敵人間的仇恨;一個微笑,能夠解開朋友間小小的心結(jié);一個微笑,能夠使兩個形同陌路的人成為形影不離的朋友。微笑,對我們的生活來說,猶如水對于我們一樣,不可缺少。

  當今社會,人們之間多的`是嫉妒,冷漠,所以,身邊的朋友也逐漸變少。他們或許不知道,其實,只要他們的嘴角微微向上揚起,或許,他們就會等到更多朋友,或許,他們會比現(xiàn)在快樂得多。

  當看到那些天真的小孩因為得到了糖果而露出甜甜的微笑時,當看到妹妹睡夢中臉上洋溢著微笑時,當別人取得成功而因喜悅微笑時,你會不會也偷偷地笑呢?你的心中會不會也與他們一樣喜悅呢?

  我要學(xué)習微笑,我也要學(xué)會微笑。因為我要與快樂成為形影不離的朋友,好知己!在與別人有矛盾時,我會展現(xiàn)我的微笑,把嘴角揚到最大的角度。在與別人交談時,我會用最真摯、最真誠的微笑對待。在成功道路上,當我遇到挫折時,我會用最堅定的微笑面對那些絆腳石,把它們都踢開,我會告訴自己:“我一定行”!

  從今天開始,我要讓微笑成為一種習慣,讓它永駐我心中。“請微笑”!

習慣初中作文13

  “習”是“學(xué)過后再溫熟,重復(fù)地學(xué)使熟練”的意思,“慣”的含義是“習以為常的,積久成性的”,“習”與“慣”相結(jié)合,意思是“長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”!傲晳T”是一把雙刃劍,良好的學(xué)習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。

  我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習慣,我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來,這也不失為一種累積,一種沉淀。

  老師曾布置一篇叫[這也是一道風景]的作文,其實,生活中處處都存在著風景:有美麗的大自然風光;有感人肺腑的美麗場景;還有。

  這個題目讓我很是傷腦筋,冥思苦想了一番后,仍然覺得黔驢技窮,無計可施的情況之下,我只好請叫我表哥。

  哥哥對我說:“寫文章要有自己的真情實感,最好寫自己親身經(jīng)歷的事情,這樣才會感人!蔽乙幌,是啊,哥哥說的有道理,我應(yīng)該有所突破,做出屬于我自己的東西。

  于是,我開始翻查資料,最終在日記本里找到了我所需要的經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆:在浩瀚無垠的`沙漠中,一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著,一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄,用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦,它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

  這篇日記真是幫了我大忙,使我順利完成了作業(yè),我慶幸我有這樣的好習慣。

  一個人的習慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān),不良習慣會對人產(chǎn)生不利影響,甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長,甚至受益平生。總之一句話,習慣不管好壞,只要是有利于我們的健康成長,有利于社會的發(fā)展和進步的,都是好習慣。

  好習慣伴我健康快樂地成長。

習慣初中作文14

  在每個人的身上都會有不同的優(yōu)點,當然也會有一些不好的缺點。而我的優(yōu)點是很開朗、熱心、體力有好,缺點則是考試粗心大意,明明是會的題目,考卷也很簡單, 但因為“粗心”,讓我的成績彷彿下樓梯般地一直持續(xù)往下跌;我還有一個缺點,就是每次都“忘東忘西”的.,作業(yè)常常忘記帶,爸媽交代我的事情也做不好,這兩種缺點從小一直黏著我到小五了,真像只跟屁蟲,怎么甩也甩不掉。

  從今天起,我決定要改變自己過去忘東忘西和粗心大意的壞習慣。我會想要改變忘東忘西的缺點是因為:我一直忘東忘西的,會使朋友、家人對我的信任感漸漸消失;會想改變粗心大意的壞習慣是因為:考試時,如果粗心大意是非常吃虧的一件事,不但會失分,更會讓老師對你的肯定像彈一樣爆炸;我還有一件人人都會有的缺點——就是平時不做好課前預(yù)習、課后復(fù)習的習 慣,所以常常考試的前一天晚上才臨時抱佛腳,成績又是吊車尾,真是難改!

  如果天神大發(fā)慈悲,給我一個機會,我一定會把握機會,從忘東忘西的缺點改起;我每天收書包時,把每一項作業(yè)都清點清楚,才不會又忘了帶功課。但是要完成這個目標,可能別人在寫功課時, 我還要一次又一次地檢查書包;而粗心大意這個部分,要在考卷寫完時,再檢查一次考卷,有沒有寫錯或是沒寫到的地方,才不會又被扣許多分數(shù)。如果有按照原本 的規(guī)定,沒有偷懶的時候,很快就可以達成目標了!

  我覺得改變后對我的生活帶來很大的差別,經(jīng)過我詳細的計劃后,讓我有了信心可以改變自己;這個改變成功后,讓我發(fā)現(xiàn)其他地方也可以再做得更好了!所以從今天起,我會更努力為我自己的生命,噴灑出絢麗的色彩。

習慣初中作文15

  早已習慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上,因為一切都在習慣著。

  冬天,習慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生,習慣在寒冬養(yǎng)下了賴床的毛病。

  夏天,習慣了穿著白色襯衫,在體育課上留著永遠也擦不完的汗。

  秋天,習慣了考試的壓力,也習慣了發(fā)泄壓力,習慣了失敗后一個人在暗地自罰的滋味。

  春天,習慣了春的生機與活力,也習慣了忘我的購物,習慣了購物后的'悔恨。

  習慣了思考,習慣了周圍的鮮彩奪目,習慣了看著陽光下華麗綻放的鮮花,并毫無止境地吸收著被花香擁抱的空氣,思考著櫻花又是什么味道。

  習慣了一個人騎自行車,習慣了哼著最喜歡的古風歌曲轉(zhuǎn)悠在回家的路上。

  我習慣性地想著今天,想象著明天,哀悼著昨天。

  今天,習慣了后桌男生的大吵大鬧,習慣了周圍的味道,也習慣了老師對后桌的再三警告。

  昨天,習慣了回憶,習慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶,也習慣了沒有尋回遺忘的記憶后的嘆息。

  明天,習慣了幻想,習慣了做夢,習慣了自己去尋找答案——原來我還未夠水準,習慣了夢中的勝利,也習慣了現(xiàn)實的殘忍。

  習慣性地幻想出現(xiàn)奇跡,卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的并非是自己想要的。

  習慣地做著最為習慣的事,緊接著是在做完后的放松和小優(yōu)越。

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