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學琴初中作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學琴初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學琴初中作文 1
大家都說自己的學琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜�？晌业慕�(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。
“苦”的時候，多數(shù)就是在家練琴的時候。有一次，我被一首極難彈的`《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點不錯的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈�？勺詈�，還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈�？墒牵瑥椀煤懿豁樌�，老是東錯一個音、西錯一個和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰編出來的呢，這么難！”可是出于對音樂的熱愛，我又不想放棄。時間一點點地過去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉(zhuǎn)，只是強忍著沒哭出來。這時，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅持練，遲早會彈好的�！痹谶@樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因為她總會給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對我說：“沒關(guān)系，你只要盡自己的本份就一定會彈好的�！笨粗鴭寢尮膭畹难凵�，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅定起來：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點到8點半之間，這首曲子對我來說已經(jīng)得心應手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的喜悅。
學琴也帶給我許多的“樂”，多數(shù)在上琴課的時候。那一次，我正在課上學習老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時的愛好，我已經(jīng)對許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當老師因為我在課上就會彈新學的曲子而當著媽媽的面夸獎我時，我心中真是無限地喜悅。
在經(jīng)過了一段時間的艱苦學琴時光之后，我真是“時常喜樂”了，從此我與音樂結(jié)下了不解之緣。
學琴初中作文 2
和很多同學一樣，我也有我的愛好，其中最使我著迷的，那就是彈奏中阮。
二年級下學期時，學校的民樂團招新生，我對此很感興趣，和媽媽商量后決定學習中阮。于是，我的學琴旅程就開始了。
一開始，我?guī)缀跆焯於季毲伲看尉毲僖欢ㄒ獔猿职雮�小時以上，覺得練琴特別新鮮好玩。每當我學會一個新的指法、新的聲調(diào)、新的樂曲，都要在全家人面前演奏一翻，受到家人的肯定和老師的表揚。練琴班上我永遠是第一、第二名。
可是，隨著時間的流逝，我對練琴的'新鮮感逐漸沒有了，每天回家寫完作業(yè)就找朋友玩去了，練琴對我就是一種折磨，我都不想再看一眼我的中阮。有一次，我彈琴時遇到了點困難，便“手不溜怨襖袖”地埋怨起來，一會兒說大人們說話聲兒太大影響我，一會兒說琴的音色不對，后來干脆發(fā)起脾氣來，說不想繼續(xù)學琴了，要把琴摔了。媽媽聽了我的話氣得沖我嚴厲地說：“你要不想學算了，當初可是你要學的，現(xiàn)在卻半途而廢！不學正好！既省時間又省錢，把琴給我，我現(xiàn)在就給摔了！你也別舍不得！”我聽了以后，覺得我太過分了，便不說話了。
從那以后，我變了，又變回了那個愛彈琴的女孩了。我又恢復了每天練琴的習慣，時常彈得忘乎所以�！啊渡叫小防锬禽p快的曲調(diào)映出人們上山時歡樂的場面；《彩云追月》那柔和的音色襯出皎潔的月光被雪白的云彩遮住”我閉眼自我陶醉在美妙的樂曲中了。“木蘭！木蘭吃飯了！”媽媽在廚房里喊。半天，我沒反應，因為沒聽見�！澳咎m！”媽媽走進我的房間，拍拍我肩膀，我才回過神來：“哦，哦哦，開飯了是吧！抱歉，我沒聽見……”
而且我也不再發(fā)脾氣了，一直很平靜地彈琴，盡管手指磨出了老繭，盡管被突然斷裂的琴弦劃破手背，盡管少玩了少睡了，但在一遍遍地反復練習中，沒有抱怨和不滿了。班上那第一、第二名的位置我又坐上了。我似乎覺得，彈琴并沒有以前那么可怕煩人，而是非常美好的一件事。
如今，我十分熱愛彈琴，練琴仿佛是我生活中的一部分似的。練琴讓我更加了解藝術(shù)，體會音樂帶給我的那種享受；練琴還讓我明白了，心態(tài)要平和，心里不要總是有太多煩惱的事情，一切都是堅持的努力換來的，種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。
學琴初中作文 3
小提琴對我有一種神奇的吸引力。
我上幼兒園的時候，每次周末去少年宮，都會聽到一間教室傳來悠揚的音樂。我會跑到教室前面仔細聽，讓我媽媽把我抱到窗前看一看。武威，我媽跟我說這叫小提琴，這種美妙的音樂是那些拿著小提琴的大哥大姐們演奏的。那時候我對小提琴很癡迷，想著有一天我也能像這些大哥哥大姐姐一樣拉著小提琴，演奏出美妙動聽的音樂。于是，從此，我走上了學琴的道路。
后來我媽給我買了一把小提琴，小巧玲瓏，配有小弓。雖然拉不動，但每次放學回家，我都會拿出小提琴，摸摸它，就好像它是我的寶貝。有時候會把小提琴放在肩膀上，做一個很優(yōu)雅的樣子。我媽一看，忍不住笑了，我就放下小提琴笑了。
過了一個星期，我媽給我找了個一對一的老師教我彈鋼琴。那天，充滿緊張和興奮，我穿上我最喜歡的裙子，帶著鋼琴上路了。因為我覺得小提琴這樣高貴的樂器一定要配漂亮的.衣服！
到了老師家，推開門，看到一位和藹可親的老師。五十分鐘過去了，第一節(jié)課結(jié)束了。我像一朵枯萎的花。一離開老師的門，我就要崩潰了。我的第一感覺是————好累！感覺這50分鐘都熬過來了，胳膊酸的抬不起來。我媽看到我這個樣子就問：“你學會彈鋼琴了嗎？”腦子里閃過一個念頭，好累，別學了！但是這個想法很快被我打消了，我回答說：“當然！怎么能不學？”母親滿意地點點頭。從此以后，每天回到家都要按照老師的要求去練習，每次出了汗，汗水就順著臉頰滴落到鋼琴和衣服上。
鋼琴很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累。我掙扎過，哭過，嘗試過放棄。就這樣，我快樂艱難地走了六年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)過了六級，很慶幸自己沒有放棄。
小提琴磨練了我，讓我堅強，讓我在工作中持之以恒；小提琴告訴我，每一個小小的成功都需要巨大的努力。
學琴初中作文 4
鋼琴家是我的夢想，可學琴之路很漫長……
和父母說自己想要學鋼琴，他們也很贊成，就這樣我開始了學琴之路，到教室看到真實的鋼琴時就被鋼琴上那么多黑的白的鍵嚇到了，心里想：這么多的鍵可怎么彈啊！
正當疑惑時，老師笑瞇瞇地看了看我的手指說：“不錯，學琴的.基本條件符合”，我的鋼琴老師彈了一首曲子，隨著老師靈巧的手指在琴鍵上不停地移好聽的音樂從鋼琴里飛了出來，聽著這神奇的旋律我心想；我決定要學好鋼琴，也要讓這美妙的音符從我的指尖流出。報名后，帶上琴譜開始學琴了。剛開始學的時候老師要一步步地幫我糾正指法，不斷地練一個動作，有時上課思想一不集中，彈錯了譜，就會被老師嚴厲地批評，直到每一個指法都練準確了才算過關(guān)。
那時的我手都酸了，手指也好痛�；丶液筮�要堅持每天練1個多小時老師布置的鋼琴作業(yè)。記得有一個晚上爸爸陪我練琴，外面下著雨，房間里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作業(yè)彈給老師聽，可我又彈得不熟練，錯的地方比較多，越急越彈不好情急之下，爸爸罵了我，當時我哭了，但是我還是含著眼淚堅持彈，兩個多小時后，我彈熟練了才休息，當時真的覺得很累。
這么幾次下來，我已沒有了初學琴時的新鮮感就覺得學琴并沒有想象中那么好，老師很嚴厲，練琴很單調(diào)。但是每當我把作業(yè)彈給老師聽得到老師夸獎時，我就又重拾練好琴的信心。經(jīng)過快兩年的練習，我在指法和樂理上面有了很大的進步，也學會了很多簡單的名曲。上個星期天，老師又表揚了我的練琴成績呢！我的老師可不輕易表揚人的哦！
漸漸地我越來越喜歡彈鋼琴。是的，老師說得對學鋼琴與學文化課一樣，不是兩三年就能學好的。今后還有很長的一段時間要磨練，要用心學習、靈活運用、努力堅持，最關(guān)鍵一點就是要多學多練才會學出好的成績。我要感謝我的老師，我也一定會記住老師的話，努力用心地堅持下去，直到成功成為一個值得老師驕傲的好學生。
學琴初中作文 5
鋼琴在兩歲時就吸引著我,那時南京的哥哥姐姐喜歡彈琴,于是我便開始喜歡上了鋼琴,每當高興時,就到琴上亂按一通,按完后,我又拿起電話,把大家都招呼過來,來聽我所謂的“音樂”，有一次，我又把大家招來，當我把“曲子”彈完后，椅子突然倒了，我一個“倒栽蔥”摔了下來，大家像肚子疼似的捂住肚子，大笑起來，可我卻像沒事兒似的，爬了起來，跑了。
回到了深圳，媽媽便問我喜不喜歡彈琴，我說喜歡，媽媽和爸爸把我?guī)У角傩�，又去了萬家百貨，終于買了一架琴，我開始了我的練琴生涯。
當我真正開始練琴時，才發(fā)現(xiàn)練琴不是我想的那樣，隨便彈彈就行，每天都要彈很長時間。2年過后，我有時要彈到11點，我家的電話幾乎2天就要接到一個投訴電話，信箱里動不動就要收到投訴信，最麻煩的是，樓下是老頭老太太，我晚上一彈，投訴電話立刻就打了上來，于是我便早上多彈點兒，晚上少彈點兒，沒想到旁邊的12E投訴，他說他們家是上夜班的，早上睡覺，我們早上把他吵得不行，要彈你晚上彈，我無奈，我不可能同時滿足兩家的要求，可心里卻對他們產(chǎn)生了深深的愧疚，現(xiàn)在聽聽以前的錄音，確實難聽的不堪入耳，那時，我和媽媽主要靠摸索，試完這個方法不對，再試，有時，我問媽媽：“你能保證這個方法是對的.嗎？”結(jié)果媽媽說：“學琴是靠摸索動腦，只有你試完了才知道是對是錯，我怎么能保證呢？”
我是孩子，是孩子的都會偷懶，有時，我剛一偷懶，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，她似乎又有透視眼，我想啥干啥都知道。練琴時，有苦也有甜，當我彈錯時，當初只有媽媽急。我并不懂事，一點也不急，慢慢的我彈的不對時，我開始死著急，這時媽媽說：“那么著急干什么？”我便拿起心靈滅火器，滅掉了心火，慢慢的開始慢練，很快就對了，我知道了越急越糟。
到現(xiàn)在，我敢說，鋼琴是我最喜歡的東西。
學琴初中作文 6
小提琴對我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園的時候，每次周未去少年宮上課，我都會聽見從一個教室里傳來悠揚的音樂聲。我便會跑到教室門前細細地聽著，還讓媽媽抱我到窗子前瞧一瞧。捂為，媽媽告訴我，這叫小提琴，這美妙的音樂，正是那些大哥哥大姐姐們用小提琴演奏出來的。那時，我便對小提琴魂牽夢繞，想著，有一天能拿著小提琴，像這些大哥哥大姐姐一樣演奏出美妙、動聽的曲子。于是，從那時起我便走上了學琴之路。
后來，媽媽給我買了把小提琴，小小的`，精致地很，還配有一把小小的弓，僅管我不會拉，可每次放學回到家，我都會拿出小提琴，撫摸它，仿佛它是我的寶貝，愛不釋手。有時還裝模作樣的把小提琴架在肩上，做出一副很優(yōu)雅的樣子，媽媽看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟著笑。
過了一個星期，媽媽為我找了一位一對一的老師教我學琴。那天，我滿懷著緊張與激動，穿上了那條我最愛的裙子，提著琴上路了。因為我覺得小提琴這樣高貴的樂器，當然得配上漂亮的衣服啦！
到了老師家，推開門，看到的是一位和藹可親的老師。五十分鐘過去了，第一堂課結(jié)束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老師家的門，我就快虛脫了，我的第一感覺就是———好累��！我感覺這五十分鐘是熬過來的，我那兩只胳膊以經(jīng)酸地提不起來了。媽媽看到我這副樣子，問：“還學不學琴了？”我腦中飛快地閃過一個念頭，那么累，別學了吧！可這個念頭很快就被我打消了，回答道：“當然學�。≡趺茨懿粚W了呢？”媽媽滿意地點了點頭。從此以后，每天回到家我都要按老師的要求練習，每次都練得滿頭大汗，汗珠順著臉頰滴到了琴上、衣服上。
琴聲很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累，我曾經(jīng)掙扎過、哭過、想放棄過，就這樣，我在學琴之路上快樂又艱難地走過了六年。現(xiàn)在，我已經(jīng)考出六級了，我為自己的不放棄而感到欣慰。
小提琴，磨練了我，讓我堅強，讓我做事持之以恒；小提琴，告訴了我，每一個小小的成功背后都需要有大大的付出。
學琴初中作文 7
在應付緊張的學業(yè)同時，我喜歡參加各種健康有趣的課外活動。如美術(shù)、制作、下棋等。不但掌握一門新技能，還從中領(lǐng)悟不少道理。
以音樂為例。我想通過開發(fā)音樂智能來培養(yǎng)優(yōu)秀的整體素質(zhì)。因此，前段時間，我參加了學琴培訓班。這是出自“熟悉并產(chǎn)生興趣”。完全抱著“嘗試一下”的態(tài)度。
剛開始感覺還是蠻好的，簡簡單單的指法練習與基礎(chǔ)樂理，成功喜悅感一直伴隨著左右。但隨著時間的推移，布置曲目的難度開始加深，我開始感到學琴有點兒吃力：一首簡單曲子，彈一個星期也不會。望著一個個比我小的朋友，手指如行云流水般順暢，心里很不是滋味。有時候，勉強地坐在鋼琴前，沒精打采地彈著。甚至有放棄的`想法。自信心受挫，學琴興趣大大地減低。
有一天，我從圖書館借來了《愛因斯坦傳》一書。愛因斯坦能從專利局一個小職員成為科學史上最著名的科學家，其過程的艱辛與坎坷是難以想像的�？v觀古今中外名人，無不是在逆境中成長的苦難天才。一點小小的困難，能把我嚇退嗎？絕不！我要重燃自信！此外，我的父母也不斷鼓勵我，引導我，激發(fā)學習斗志，喚起努力奮斗的愿望，使我更有勇氣面對那富有挑戰(zhàn)的困難。
我開始實施“扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”計劃：每天都能確保有一個小時的練琴時間；也放棄了“五一”黃金周的休閑時間；觀看電視中的交響樂演出，提高欣賞能力。“皇天不負有心人”，我現(xiàn)在已能彈《四小天鵝》、《小步舞曲》、《瑤族長鼓舞》、《天真爛漫》等名曲。此外，我對古典音樂的欣賞能力有了提高，還發(fā)現(xiàn)了幾點音樂的小規(guī)律，這對于剛剛?cè)腴T的我?guī)砹硕嗝创蟮目鞓钒。?/p>
“堅持不懈、迎難而上、學會創(chuàng)新�！笔俏以趯W琴路上的最好總結(jié)。
但我不會自滿，把學琴帶來的人生啟迪，轉(zhuǎn)移到生活學習中的新挑戰(zhàn)上，爭取成為造福于社會的人。
學琴初中作文 8
“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)美的旋律從我家傳出，原來我在彈《茉莉花》，我從五歲起，就對鋼琴很好奇，媽媽便給我報了一個鋼琴班，學著學著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是我想像中的那么好彈，但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來，現(xiàn)在回想那是的事情，我真應該感謝媽媽。
那是一個寒風刺骨的冬天，我正坐在鋼琴前彈起那架新買的鋼琴，我彈著彈著，卻突然終止了，原來，我彈錯了一個音符�！盁┧懒�，這已經(jīng)是第九遍了，還 是彈錯了，媽媽，今天先彈那么多，明天再彈吧。”我央求道�！安恍�，必須彈好再休息。”，媽媽表情嚴肅，態(tài)度堅決地對我說道�！芭叮呛冒�。”，我無奈地 答道，便再一次彈起《茉莉花》。“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)楊的聲音從我的手指里面飛出來�！安诲e嘛，再彈一遍讓媽媽好好欣賞�！�，媽媽的說話間帶著幾分鼓 勵，使我的心情漸漸平靜下來�！班�，好的。”說著，我的`手指已經(jīng)在琴鍵上輕輕地按下了一個個的琴鍵。“叮叮咚咚……”，正當我彈琴的入迷的時候突然彈錯了 一個音，“糟糕，彈錯了，我再給你彈一遍吧�！蔽冶傅卣f�！班牛冒��！庇谑俏冶阌謴椓艘槐�，這一遍我成功了，可媽媽卻說道：“彈是彈對了，可是沒有感 情�！薄芭�，那我再彈幾遍吧！”“叮叮咚咚……”，有一點感情了，但還是不是特別好。媽媽的臉上流露出幾分欣喜的微笑�！岸６＿诉恕�，“一次比一次 好，加油！” �！岸６＿诉恕�，“更不錯了，可還是差那么一點�！��！岸６＿诉恕�，“好極了，如果人也進去了，就可以休息了�！��！岸６＿诉恕�，“你看，你 從開始連彈都彈不對，到現(xiàn)在能融入里面，才用了一個小時地時間，多不錯呀�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
感謝媽媽對我的幫助，感謝媽媽對我的鼓勵，感謝媽媽讓我喜歡上鋼琴了。
學琴初中作文 9
我很小的時候，媽媽就要我學小提琴，但被我拒絕了，因為我覺得小提琴太難學了。
一年級時，我在電視上看了一場音樂會。一位阿姨拉著小提琴，琴聲優(yōu)美動人：一會兒喜氣洋洋，一會兒如泣如訴，一會兒歡快，一會兒悲傷，我聽得如癡如醉。這讓我萌發(fā)了學小提琴的想法，但又怕太難學，一直猶豫不決。媽媽看穿了我的心思，跟我說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！边@句話我不太懂，但也明白：媽媽是讓我做任何事都不要光空想，要動手去做一做。因此，我下定決心學小提琴。
剛學琴時，我有一份新鮮感，饒有興趣地學著�？衫蠋熞恢弊屛覀兝障�，學了幾節(jié)課，我就感到枯燥了，老師為什么還不教我們拉曲子呢？媽媽看出了我的想法，說：“你可別想打退堂鼓呀，你已經(jīng)邁出了第一步，就要向目的地前進�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想：對呀，任何事都不可能一步登天，何況是拉小提琴。于是，我按老師教的，認真練著弓法。( )
又過了幾周，我們終于開始練曲子了�？墒牵展挠沂趾蛽崆俚�.左手總是配合不好，我又灰心喪氣了。媽媽說：“礱糠搓繩起頭難，開弓沒有回頭箭。萬事開頭難，只要刻苦學，一定能成功�！蔽蚁露Q心，一定要把琴學好。天熱時，我拉得滿身是汗；天冷時，我的手指凍得伸不開。但我沒有一句怨言，并且學會了許多樂曲：《漁舟唱晚》《梁祝》《南泥灣》……一首首美妙的樂曲從我手指下飄揚起來。我得到了二級的考級證書，后來，又取得了四級、五級的證書，現(xiàn)在，我要考八級了。
春去春又回，花落花又開。這幾年，有小提琴的陪伴，我每一天都過得充實、快樂。當然，我也知道，我學小提琴的道路才開始，但重要的是“千里之行”，我已經(jīng)邁出了一大步。學琴是這樣，學習是這樣，創(chuàng)業(yè)也是這樣。人生道路都要勇敢邁出第一步，才可能取得成功。我要把“千里之行，始于足下”作為我一生的座右銘，牢記心中。作者：呂婧翔
學琴初中作文 10
學小提琴快有三年了，現(xiàn)在回顧我的學琴路，有不少往事讓我記憶猶新！
開始學，只是把小提琴放在脖子上呢，一分鐘就會喊累，時間漸漸地加長，我能熟練地識譜，開始練短小的曲子，到了后來，程度加深了，音階走進我的腦海，練習曲成了主要的內(nèi)容。阿科萊伊、莫扎特、里丁的協(xié)奏曲，讓我在樂海中遨游；馬思聰、劉天華、沙漢昆的中國樂曲，讓我了解到我們祖國的各地民族風情。
楊荻滸老師給我的要求很嚴格，他說對待不同水平的孩子要求的等級不一樣，而我是屬于較高層次的，聽了這話心里美滋滋的。每次來上課我都很緊張，擔心回課不能過關(guān)，怕看見老師失望的樣子；心里又很期待上楊老師的課，老師講課時生動形象的比喻總是讓我會心一笑，特別是聽見楊老師動情的示范演奏，展現(xiàn)在我面前的音樂是那么美妙，令人神往，讓我迫切的想象著：總有一天能從我的弓間流淌出這么優(yōu)美的'旋律！
但常常因為回課沒有達到老師的要求，媽媽忍不住就沖我大喊大叫，得到了表揚，她呀就會笑呵呵的。從小練琴，都是媽媽陪在身邊，可幾年過去了，她卻一點也沒“長進”！我正在練習馬思聰?shù)摹渡礁琛�，請媽媽聽了一遍，問她有什么感覺，媽媽說：“有點悲壯！”天啊！我的抒情部分就這么差嗎？像悲壯？一天，我正在為練習雙音階對音，按照楊老師教的方法輕輕的對空弦，媽媽正好走過，丟下一句話：“不要觸弦！”我哭笑不得，你聽我拉了這么久，和弦、觸弦還分不清嗎？不過，媽媽更多時候是用欣賞的眼光看著我，用熱烈的掌聲給我鼓勁！
學琴給我的一個感受是很辛苦：冬天嚴寒的日子我練得滿身大汗，夏天酷熱難耐，我還是天天如此，年年不變地練習兩個小時。然而再苦再累，當我的琴聲得到老師的認可后，快樂的感覺會取代一切！
漫漫學琴路，對于我還有很長，我也知道，將來的日子還要揮灑更多的汗水甚至淚水，但我已經(jīng)做好準備：“加油！傅琛！”
學琴初中作文 11
還記得那是一個驕陽似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚的樂曲從房間里傳出來，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學它了，媽媽！”
后來我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學琴之路”。
初涉古箏時，我就決心彈出第一次聽到的悠揚曲子，于是我與一個志同道合的`姐妹一塊兒學習。可當我們拿到樂譜時，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學古箏了！
那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個學期，她就賣了琴，放棄了。當她說“學琴有什么意思”時，就有一種“不想學”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的快樂而忘記了夢想的初衷，豈不是太不應該了？
后來，我堅持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜。可為什么感覺總是差一點兒呢？我想了個好方法，和手機里播放的專業(yè)音樂家彈的曲子一起彈。彈完后才發(fā)覺，自己彈的真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個小時練習�？蓪W習成績卻因此下降了很多。就連一直支持我的媽媽也說：“孩子，別學了吧！”在學琴路上，經(jīng)歷種種磨練的我怎么會輕易放棄呢？于是，我在別人懷疑的目光中，繼續(xù)堅持走我的“學琴之路”。努力終有了回報，我琴彈的水平越來越好，學習成績也再一次趕了上來。
去年，又是一個驕陽似火的夏日，我像當初第一次參加興趣班時那樣昂首闊步地走向古箏7級考試的考場，有種說不出的自豪與驕傲！
回顧我的學琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑�？扇匀挥芍缘馗械�，我在一步一步接近、實現(xiàn)自己的夢想，那種激動與喜悅是別人無法感受到的。
我學琴，我快樂！
學琴初中作文 12
古箏是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當聽到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會產(chǎn)生無限的向往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好�。∫虼�，我開始了我的學琴之路。
剛開始學古箏的時候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時，我非常專注。每當我錯一個音或用錯指法時，老師都會給我指出來，并讓我改正過來。那時，我懷著對古箏的'濃厚興趣以及“愛意”，每個星期都期待著星期天晚上的那節(jié)古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開始鮮少有時間去老師那里練琴，家里又沒有古箏，所以我練得少了，指法有時會僵硬，音節(jié)也會記錯，彈奏時時會出錯。我的心情開始煩躁起來，對古箏的興趣也沒有之前那么濃郁了。
突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”——古箏。原來是媽媽為了讓我好好學琴，特意買回來。這樣子，我可以每天在家練琴了。
一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書的我，正看得如癡如醉，聽到媽媽的號令，很不情愿地放下了書。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來。剛開始，我彈得還挺好的，結(jié)果彈著彈著，我的注意力開始分散，有時甚至會想起書中的情節(jié)。于是我接二連三的出差錯。不是這個音節(jié)彈錯了，就是彈的指法不對。此時的我有些焦躁了，接著彈到了一個致命的“誤音”時，我突然大發(fā)雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什么我總彈不好？明明我已經(jīng)很努力了！這時媽媽走過來，看到我這副模樣，什么也沒說，只是把手機遞給我，讓我看一個視頻。我接過手機，專注地看起視頻。視頻中的一個女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個女孩是用了多少年的努力，花費了多少心血才練成現(xiàn)在這樣的��！而我才練這么一會兒，就放棄了。我把手機放到一邊，重拾信心，開始練彈起來……
我從彈古箏悟出來了兩個道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負有心人”。這兩個道理一直陪伴著我，一直鼓勵著我。
學琴初中作文 13
我放下肩上這略微沉重的小提琴，想起從前，我感慨萬分。
過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。
這些年，我對舞蹈、繪畫早已淡忘，唯獨一提到“小提琴”，我仍然感受得到我對它的有力心跳。
小學二年級的時候，爸爸抱著讓我有一技之長的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學習，當時只是單純的因為小提琴有四根弦，而鋼琴有好多鍵，覺得小提琴不比鋼琴復雜，從而選擇了小提琴。
學小提琴的前四個月里，每天都要站上幾個小時，練習拉琴的基本站姿和手勢，每天還要唱著那些一點都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴厲的.臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個盡頭的基礎(chǔ)訓練，讓我在四年級索性就放棄了學習小提琴。
時光是一個令人感到無奈的東西。
沒有過多久，小學畢業(yè)典禮和初中開學典禮上，身邊的同學們，都拿出自己最擅長的一面，在舞臺上光芒四射。而那個時候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動，讓我再一次重新拾起了她。
六年級，我再次踏上學琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴厲的臉龐，讓我錯過學琴的黃金期之后，將學琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實現(xiàn)。
重新開始學琴的我，不再認為基礎(chǔ)枯燥，也不再為是否堅持而感到糾結(jié)，更多是一種堅定，一種信念。
回想過去的十多年里，我總是陰差陽錯，與自己喜歡的東西錯過，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來了什么，也改變了什么。
想起我的學琴之路，這一路上的走走停停，現(xiàn)在這條路還不曾停止，也不會再停止。
學琴初中作文 14
一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學琴路，見證成長。我，至今難忘。
曲子由 一串C大調(diào)音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級琴房，內(nèi)心按捺不住的喜悅早已彌漫了整個走廊。手掌里的九級畢業(yè)證書仿佛變成了一個白色的小精靈，和我牽著手，共同走向?qū)W琴路的盡頭。回首路的那一端，那個曾經(jīng)開始的地方，我不禁一笑，想起了原來開始的時候。
“媽媽，媽媽，我要學鋼琴，一定要學！”那天真的小臉望著媽媽，媽媽笑著說：“為什么呢？”“因為學鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的`公主裙，我必須要學！”“那學鋼琴至少要堅持九年哦�！薄皼]事，我可以的！”也許學琴的理由就這么簡單。
第一次面對那個龐然大物，心中有點兒驚訝。按下了那個開始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天�？墒怯捎趯W校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開的時候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然后扭頭決然離開。就這樣堅持了兩年，不管風霜雨雪，還是嚴寒酷暑，媽媽都會帶我來練習，我也很享受這段時光。
慢慢的，自家買了鋼琴，本以為那是帶給我歡樂的天使，沒想到卻是那個拖我下地獄的魔鬼！隨著級別的增高，練琴的時間增長了，那一切都因為曲譜難度增加了，從原來稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的音符。從原來的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開始厭煩彈鋼琴，當時的我還想著把它扔進垃圾箱。無數(shù)次的無理取鬧，無數(shù)次的拍手跺腳，無數(shù)次的淚流滿面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心里想著最后的輝煌成就，又考慮著現(xiàn)在的無趣厭煩，內(nèi)心的決定：繼續(xù)堅持！
鬧歸鬧學歸學，每天按著計劃繼續(xù)練琴，“攔路虎”來了，把它踢開就是了。反正，我不會放棄！
這條漫長學琴路讓我成長了許多，不僅是年齡的增長更是對意志的磨礪。白色的小精靈催促著我，不僅感慨萬分：“哦，難忘學琴路！”
學琴初中作文 15
我從小就開始學習鋼琴，從那時的簡單幾個音符，到如今的行云流水般的曲子，這期間當然也不會是一帆風順的，下面我就來講講我與學琴之間發(fā)生的事。
那是我五歲的時候，媽媽問我說要學點什么特長，因為之前聽過幾首優(yōu)美的鋼琴曲的緣故，我便提出了要學習鋼琴。
學習，往往不會像說得那么簡單。剛開始學時，背五線譜、音區(qū)、和弦……我饒有興趣得堅持復習、背誦，但隨著課程的'難度增加，我便覺得有些無聊，開始了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的日子，每天只想著出去玩。媽媽批評我不用心，我不以為然，讓我練琴，我總以作業(yè)多而搪塞過去。就這樣幾個月過去了，情況也不見有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想想那時的我真是有點可笑呢！可那時我顯然不是那么想，有時被逼無奈坐在那兒彈琴時，面對這個不斷引起我和媽媽“戰(zhàn)爭”的大東西時，我真有種想把它扔出去的沖動。
然而，我所有轉(zhuǎn)變都原于那場音樂會。
那時臨近新年，我所在的海歌音樂學校，要舉行一場音樂會，記得那一天的最后一首鋼琴曲是《水邊的阿蒂麗娜》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)是教我的于婷婷在演奏，我便靜下心來，仔細聆聽這首曲子。
輕柔的旋律響起，宛如一位婷婷玉立的少女在水邊仰望夜晚那深藍的天空，旋律逐漸變強，少女開始了舞蹈，她如同水中的精靈，舞步輕盈，她的節(jié)奏慢慢加速，最終開始了旋轉(zhuǎn)，旋律再次變?nèi)�，少女已停止舞蹈，走向海洋……一曲終了，人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，當時我已下定決心，一定要學好鋼琴，哪怕只是為了彈出這首曲子。
回家后，我在媽媽詫異的目光下，開始發(fā)了瘋似的練琴，不管時間有多么緊張，我都堅持要每天練琴半個小時，逐漸我的琴技也慢慢提高了。可以這樣說，那時彈琴只為了彈琴而彈，可現(xiàn)在練琴是為了我自己而練……
彈琴，現(xiàn)在已成為了我生活中必不可少的一部分，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受彈琴的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。
學琴初中作文 16
生活給予我雜亂音符，我則報之以歌；生活給予我亂麻，我則給予它毛衣。
“你行不行��！什么時候了，還彈成這樣，還有幾天啊，就考級了！”“人家彈得多順啊，你呢？學了白學，特長不行，文化課不行，你還干啥？”我靜靜的聽著老媽的訓斥，不想頂嘴，因為她不會理解我，只會變本加厲，而現(xiàn)在我只想求得片刻安靜。
生活就是這樣，經(jīng)常和你開很大的玩笑，你想奮斗想進步時，他會一盆冷水澆滅你所有的激情。
鋼琴考級，文化課成績的下發(fā)，讓我一時手足無措。我知，我的努力不如人家，成績不好應該；我也知，即使媽媽不理解我，我也不應該矯情。
我撿起曲譜，看著“雜亂無序”的音符，心生厭惡，但我更愿意成為優(yōu)秀的彈琴人，我耐心的將音符一個一個唱出來，摸索著去熟悉琴鍵的位置，我開始放開的邊唱邊彈，因為家中無人，我變更放飛自我，感到無比暢快！
彈琴，是苦的，是累的，擁有前三分鐘熱度的，是激情者，擁有后三分鐘熱度的，是成功者。
一段一段的彈，反反復復，半個多小時，才彈順了兩段，手已經(jīng)打顫，我站起來，走到窗邊，拉開窗簾，陽光射在我的臉上，刺眼，但暖洋洋的，那一剎那，我的內(nèi)心仿佛在大喊：悲傷的！憤怒的'！全部忘掉吧！我用水洗了把臉，重新坐回鋼琴旁，此刻，是嶄新的我。我擺正曲譜，一個音符一個音符的彈。太陽已到了西邊，家門被打開，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢復原先的狀態(tài)，因為，我已經(jīng)將這首曲子彈下來了，我已經(jīng)不怕了！媽媽在門外站了好久好久，直到我將這首曲子彈完，她也未推開門，站了一會兒，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我證明了我自己，我不比別人差，只是功夫不到家而已，當我靜下心來去練習，再長再亂的音符也會被我變成優(yōu)美的曲子。
現(xiàn)在的，未來的，征程最重要，即使烏云籠罩，黑暗中風聲呼嘯，但總有一刻，陽光正好照亮心橋，所有的都會變好。
生活給予我雜亂音符，我愿報之以歌。
學琴初中作文 17
我學習古箏三年了。媽媽說，讓我學琴并不是為了考級，而是當做興趣，陶冶情操。學習古箏和學習任何一門樂器一樣，也要打好基礎(chǔ)，在這漫長的練習中，我體會到了酸甜苦辣。
剛開始，我只能彈幾個艱澀的音，欣賞著人家流水般美妙的音樂，我羨慕得瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊上去學到手�？汕僭谖业氖窒聟s澀澀的，斷斷續(xù)續(xù)，就好像正當爐火旺盛的時候被潑了一盆冷水，我沮喪極了。而且我的手型總是不對，老師只是一遍遍地讓我練習基本指法“勾托抹托勾托抹托”，那可真是枯燥，毫無生趣，于是，我開始“偷工減料”。
事情很快敗露，在老師面前，音符生疏地彈跳著，喪失了原先的優(yōu)美，手指也因為樂曲不熟而緊張僵硬�！澳憔毩暳藛幔@周？”一向溫和的老師被我的“魔琴音”激怒了，“基本的指法都不對。還怎么往下學？”
我的臉頓時火辣辣的，仿佛被人打了兩個耳光�！斑@周不學新曲，什么時候指法不出錯再說……”老師的話音誰不高，卻震得我不爭氣的眼淚奪眶而出……
現(xiàn)在我終于相信，成功是需要積累的'。再練琴，手型不對，媽媽敲我的手，我都能堅持住……
有一次，我正在練習《雪絨花》，正巧爸爸回來了，他說：“我剛在樓下的時候，聽見有一個人在彈《雪絨花》，可好聽了！”
我和媽媽聽了，相互一笑，不禁開懷大笑，爸爸一頭霧水：“你們笑什么？”
“笑你連……連自己女……女兒彈的都……都聽不出來�！眿寢屝Φ醚蹨I都流出來了。
“不可能，除非再彈一遍！”爸爸不服氣。為了讓爸爸相信，我更加認真地演奏了一遍。
爸爸聽罷，意味深長地說：“彈得真好！不過，在換音色的地方，好像停頓了一下，下次要注意��！”
我聽了，若有所悟地點了點頭。哼，我一定要讓爸爸的“不過”消失。
晚飯后，我又坐在琴凳上，雙手往弦上一搭，美妙的旋律從指尖再次流瀉出來……
學琴初中作文 18
星期一下午，我放學回家，媽媽告訴我：“你的小提琴過五級了，你開不開心？”“當然開心了，媽媽！”我高興得跳起來，頓時感慨萬千�。�
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這個成績是我每天堅持練習換來的，是對我這兩年努力的一個肯定。當我在電視上看見小提琴家精彩地演奏時，我就對小提琴有了很大的興趣，于是，開始了我的學琴之路。在老師的指導下我拿起琴、提起弓，當弓和琴觸碰的那一瞬間，那美妙的聲音深深地吸引了我。
隨著時間的推移，我開始學第一級的內(nèi)容了，那時我拉得很輕松也感到很簡單，我向老師問道：“老師，我什么時候才能像音樂家那樣演奏呢？”老師告訴我：“只要你能堅持不懈地努力練習，你一定可以拉出優(yōu)美的琴聲……”當我開始學習第二級的內(nèi)容時，音越來越復雜，此時我想拉好小提琴的決心有點動搖了，這時，媽媽語重心長、摸著我的頭對我說：“兒子，你聽過張衡說的‘人生在勤，不索何獲？’不勤奮不追求，人生怎么會有所收獲呢？”“知道了，媽媽，我一定要堅持下去好好學！”我堅定地說。
當我學習到第五級時，我遇到了一個最大的困難。學業(yè)越來越重，練琴時間越來越少，而這一級融合了一至四級的'內(nèi)容，我每天都必須保證一個小時的練琴時間。雖然我的休息娛樂時間越來越少了，但我腦海中時時浮現(xiàn)出音樂家在臺上演奏的美麗畫面，我咬緊牙關(guān)、心里默默地想：“前面的困難都能克服，這次也一定可以！”于是，為了每天晚上騰出一個小時的時間來練琴，我盡量在學校里完成作業(yè)，就這樣我一天天地堅持了下來。
這讓我不由得想起布賴恩特的一句名言：“困難是培養(yǎng)偉大心志的‘保姆’，唯有一個冷酷的‘保姆’才會不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個勇敢、剛健的孩子�！�
我愿做這個勇敢、剛健的孩子，在今后的人生道路中，我將遇到更多的困難與挫折，我不會氣餒、不會退縮，我將披荊斬棘、迎難而上，把苦難當作墊腳石，爭取更大的進步！
學琴初中作文 19
在這浩瀚無邊的宇宙中，每個人都像是顆渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散發(fā)出自己閃耀、獨特的光芒，因為它有著自己的夢想。
我的夢想并非偉大的科學家，也不是高高在上的領(lǐng)導人士，而是很平凡，只是名普通的音樂教師。那年盛夏，我對古箏見鐘情，征得父母的允許支持后，我開始了古箏之路的學習。也是那時，遇見了古箏老師，她那優(yōu)雅高端的舉止，讓我在心底種下了顆夢想的種子，我想成為名古箏老師。但“夢的種子”并非“被鳥啄食”或“失胚丟芽”，反而夢想的種子逐漸生根發(fā)芽。
學琴之路并非時興起，是長時間的枯燥練習，讓我有放棄的念頭。以前每天都要練2小時，后面半小時都無心學習了，而且指法個比個復雜，按琴弦和搖指時，都要嚴格要求讓我無法喘息，手臂還 累的夠嗆，特別是在按弦時，肉都勒進了弦里，每次都能勒出道紅印兒來，十指連心，真是好苦呀！
但聽著老師彈著那優(yōu)美的.旋律、動人的歌曲，牽動著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起狀，能帶著我在音樂的世界里遨游�！拔叶ㄒ獔猿窒氯�，不管有多苦、多累，就算是我幼小心里的第個夢想吧！”
“學高為師，身正為范”！我羨慕那些站在講臺上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的燈塔。我覺得當老師是幸福的，當看到自己的學生建立起自己的工作室，當看見自己的學生在各自的賽場上，獲得項項榮謄……這種感覺就像看見自家的果園里，棵棵的果樹開花結(jié)果，真是“桃李滿天下”幸福滿滿。為完成夢想我還 要好好學習，大量閱讀各類書籍，增加自己的知識面，多多參加各種活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心，為實現(xiàn)夢想加油！
逐夢之路，艱難、困苦，長滿著挫折的荊棘，即使如此，我也不會放棄。
我的夢想很簡單，它像黑夜里的盞明燈，給我方向和希望，每次當我腦海里閃過夢想，仿佛有了新的力量，步步慢慢努力走向未來！
學琴初中作文 20
還未學鋼琴時，覺得學琴是一件特別美好的事，但是只有經(jīng)歷了，才能體會到它的“美好”。
開始還未萌生學琴的念頭，直到一次老師讓我統(tǒng)計班級同學獲獎榮譽情況，我才發(fā)現(xiàn)有一技之長者的數(shù)量眾多，大多都是器樂類的.，并且鋼琴居多，“鋼琴八級”，“器樂一等獎”看得我頻頻羨慕。正好音樂課老師上了鋼琴曲賞析課，這些行云流水的彈奏，簡直讓人聽得如癡如醉。我當時想：看著好簡單，不就是按幾個鍵嘛，手指靈活一點就能進步得很快吧。心里竊喜著，打著算盤，又想入非非：過不了幾個月，我就能彈奏出如此流利的曲子了。
當天就把想法同母親說了，母親聽到這個消息十分驚訝，但是又很高興我居然親口要求她幫我報補習班。這是母親求之不得的，周末她就給我安排了班級。
剛開始的幾節(jié)課蠻順利，進度也很快，但是我做事三分鐘熱度的缺點又顯現(xiàn)出來了。漸漸地，我開始回家不練習，教到第一首曲子時，我非常地吃力，因為之前不常練習，一些音符掌握得就不熟悉，導致找不到應該按下去的鍵，從而整個曲子被我分解得亂七八糟，坑坑洼洼像被狗啃了似的。而學校的作業(yè)越加繁重，更加沒有時間來練習，所以一首曲子常常要拖好幾周才能完成，并且也沒有像老師彈得那樣富有感情，那樣跳躍輕快。
原來，想學好它沒有我想得那么簡單，考上八級的背后可能是每天幾小時不斷的練習，手指也許都能練抽筋了，十分枯燥，卻不得不堅持。臺上一分鐘，臺下十年功，看起來輕松的一件事，不知別人抽出了多少課余時間，有時甚至耽誤學業(yè)。如果想要更好地演奏曲子，必要時還需要背誦一段樂譜，對于我這個有時連音符辨認都不太熟的學生來說更是難上加難�？梢娤胍獙W好任何一件本領(lǐng)，遠沒有想象得那么簡單。
有時聽聞別人說得輕松的事，親歷之后才會發(fā)現(xiàn)背后的艱難。
學琴初中作文 21
鋼琴，是樂器之王。每當聽到那動聽的鋼琴曲，我便動了學琴的念想�；叵雽W琴的兩年多時間，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。
酸
第一次去學鋼琴的時候，我不怎么會彈。但是我會模仿其她比我學的好的同學彈。我在老師的眼里算是一個學的最快的學生。有一次，我聽見一陣悅耳的歌聲傳來，原來是一位比我大一歲的的姐姐在彈琴，我聽著聽著入迷了，自己的.手也不由自主地彈了起來，可不管怎么彈，就是沒有姐姐談的順暢。兩個小時下來，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又調(diào)皮地滑過我的臉龐……
苦
在今年的暑假，我上的是強化班的課，因為我想要考級，所以我每天都要上課。要想考個好成績，當然免不了受一些苦啦。每天的課程時間安排在11點，所以中午飯有時來不及吃我就走了；爸媽也沒空送我去琴行，頂著烈日，自己乖乖一個人坐公車去。最可惡的是，我自己覺得我可能會因此減掉些脂肪，可惜沒有。��！我覺得好苦啊……
辣
暑假時，在雍逸園舉行的“游藝場音樂會”，令人難忘。當時，我在舞臺上彈奏我最拿手的曲子《八音盒》，可能是我太緊張了，不知怎的，最后的音階我忘了怎么彈，而且是那種完全記不起來的那種，我只好胡亂地彈了一下就下去了。當時，我的臉火辣辣的，像被太陽烤熟的“紅富士”蘋果……
甜
這次我是報名考七級，哈哈，終于“功夫不負有心人”啊！那一天，楊老師在跟我上課，有一個小女孩跟著她的家長來到琴行，那小女孩也是學鋼琴的，那阿姨對小女孩說：“你看那姐姐的手型多好看��！”我聽了，心里樂滋滋的。楊老師說：“她的手型是在這學琴的孩子中最好的、最標準的�！蔽衣犞�，心中樂開了花，這感覺，簡直比吃了蜜還甜！
學琴雖然苦，我卻苦并快樂著。因為音樂可以讓人陶醉其中，那一個個小蝌蚪就是一把把打開人們心中的鑰匙，那一段段樂章，就如同一個個如詩如畫般的人間仙境！
學琴初中作文 22
學琴的滋味
哈哈，看到這個題目，你們就知道我一定是個愛彈琴的小女孩啦！是啊，對我來說，彈電子琴是一件多么有趣的事��！
老壇醋的酸
今年在 Sm 廣場有一次“蒲公英”電子琴、鋼琴大賽，我報名參加了。為了這次比賽，我每天一有時間就練琴，可最后到比賽那天，我只得了個“優(yōu)秀獎”。那天，我得心像落入了萬丈深淵，這幾天的汗水與心血不是白費了嗎？因為比賽只有“銅獎、銀獎、金獎”，得了這三樣獎項才算厲害。這個個“優(yōu)秀獎”頂多就是個安慰獎�？粗@得大獎的選手那神氣得樣子，我心中酸溜溜的。哼，下次一定也拿個大獎你們看看！
棉花糖的甜
不過，也有開心的時候啦！就說前幾個星期吧！教委舉行了一次小學生樂器比賽。那一天，我心中非常緊張。心像被懸在半空中，馬上就要掉下來似的。輪到我了，我鼓起勇氣，充滿信心地走上了臺。結(jié)束后，我松了一口氣，心又馬上被提了起來，接著便是漫長的等待、等待、再等待 …… 等什么？當然是等大獎啦！最后，我沒想到自己竟然得了第一名！我的心一下子長出了翅膀，在天空飛翔，真想讓全世界的人都知道我有多么得意神氣！最重要的是，我還被選去市里參加比賽呢！要想想，市里高手如云，想到參賽資格已不容易了，更不用說要得到名次！所以，這幾天我可就得抓緊練習啦！
中藥味的`苦
哎，你們不知道，每次比賽之前，是付出多少辛苦與汗水！就說這一次吧！為了參加市里的比賽，每天要很早起來練半小時，晚上要練一小時��！時間總被排得滿滿的，作業(yè)也總是要趕。哎，希望可以有個好成績，這樣再苦也值！
紅辣椒的辣
我已是六年級畢業(yè)班了，馬上就要上初中了，一般不去參加比賽，我一個星期最多只練三次，常被老師罵。一次，老師竟然把我揪了出來，要我向全班同學保證每天都要練習。我站在上面看著同學們嘲笑的目光，我的臉熱辣辣的，恨不得找個洞鉆進去。哎，真倒霉啊！
有酸、有甜、有苦、有辣，這就是彈琴的樂趣！
學琴初中作文 23
我的媽媽可是個名副其實的辣媽，我說的“辣媽”可是個好學的`“辣媽”。什么心理學、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的“辣媽”又發(fā)現(xiàn)了個好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開始了她的學琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒開課就早早地來到了課室，跟老師進行了一段交流后，開始了學古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構(gòu)造。媽媽的眼睛專注地望著老師，還不時低頭看一下課本，儼然一個小學生的姿態(tài)，有時媽媽還點點頭，眼睛里分明寫著“原來是這樣”，那神情真是態(tài)度好得沒話說。
到了在課堂上自主練習的時間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長的手指，在練習基本指法“挑”，媽媽一臉認真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來指導，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽老師的指點。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地撫摸著古琴，一邊跟老師分享學琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時興起，沒想到媽媽居然堅持了這個愛好。
次日，正當我還在溫暖的被窩里做著美夢時，卻迷迷糊糊地聽到了一陣悠遠的琴聲，我掙扎著爬起來，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個個音符，頻頻抬頭看著書本，但手指卻總是不聽指揮，一會兒不是彈錯弦就是指法不規(guī)范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個音符，直至這首曲子完美地結(jié)束。
媽媽總是每天擠出一點時間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經(jīng)能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當我問起媽媽面對著一首首怎么彈也彈不好的曲子時，怎么戰(zhàn)勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰(zhàn)勝困難，必須要去戰(zhàn)勝那個灰心喪氣的自己，那個自卑的自己，才能對這一個個難題迎刃而解。
學琴初中作文 24
說起我學習鋼琴的原因還有一個小故事呢。記得在我5歲的時候，有一次和媽媽去開會，當時在大廳里有一位大姐姐在彈鋼琴，那優(yōu)美的琴聲令人陶醉，我走上前去，到鋼琴旁邊聆聽。我能看到大姐姐的手指就像在琴鍵上跳舞一樣，非常優(yōu)美，我看得目不暇接，很是羨慕。一首曲畢，大姐姐面帶微笑地問我：“小妹妹，你會不會彈鋼琴啊？要不要上來彈一首曲子呀？”我不好意思地回答：“我不會彈鋼琴�！睆哪菚r開始，我就下定決心要學鋼琴。
回家后我就嚷嚷著要學鋼琴，媽媽告訴我學琴很苦，要能堅持才可以學。因為我當時不知道有多苦，仍要求學鋼琴，就興致勃勃地上了鋼琴課。
剛開始，鋼琴老師讓我每天練習指法和手型，也沒有感覺到辛苦。隨著學習的進度，曲子變得一首比一首難了，我每天放學都要練琴一小時，練得我手指和胳膊都很疼，感覺也很枯燥，而且玩的時間也減少了。慢慢地使我變得很煩躁，遇到比較難的曲子都不想彈了。對那時的我來說彈一小時鋼琴簡直是度日如年，深刻體會到彈鋼琴是多么地辛苦了。
爸爸、媽媽及老師一直鼓勵我，他們給我講了很多鋼琴大師故事。譬如郎朗，他鋼琴彈得很好，得了很多大獎。但是他也付出了很多的'努力，每天彈琴數(shù)小時，記下了很多的琴譜。正是因為他的堅持和不懈努力，才取得了很好的成績。還有馬克西姆，他的“野蜂飛舞”使他成為了萬眾皆知的鋼琴家。他也是付出了很多汗水才有如今的收獲。
著名的科學家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感+99%的汗水�！边@使我知道只有堅持才能成功。雖然每天都要練琴，少了很多玩的時間，但每當聽到美妙的鋼琴曲，我就更堅定了學鋼琴的信念�，F(xiàn)在我知道了學習鋼琴的辛苦，但是我還是要繼續(xù)堅持，爭取以后成為一位鋼琴家。
學琴初中作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學鋼琴五個年頭了。談到學鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。
五歲多的時候，我總覺得鋼琴是一個會發(fā)出聲音的大玩具，當我走到鋼琴面前時，一切都是那樣新奇，總愛坐上琴凳，用小手胡亂地彈著琴鍵，聽著鋼琴發(fā)出的聲音，我心里別提有多開心了，我對鋼琴的喜愛從此開始了。
第一次學鋼琴的時候我非常激動，老師先給我示范了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來，雖然我只懂得了一點點最基本的鋼琴知識，只能彈一些不成調(diào)的音符，但是我仍然很興奮，我相信經(jīng)過我刻苦的.練習，我一定會彈出美妙動聽的樂曲。
學琴三年左右，隨著學習任務的加重，曲子難度的加深，我心里有點矛盾了，看見別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯誤的手型，研究指法，我心里想：不學了，干脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因為練習不認真，那次還課的時候，鋼琴老師狠狠地批評了我，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有一種說不出的難受；接下來的一周，我改正了缺點，認認真真地練習了一遍又一遍，當那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來的時候，那一刻我心里比吃了蜜還甜。
慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學回家，我都會自覺地坐上琴凳練習，堅持了近1800天；每周末，無論刮風還是下雨，我都會堅持去老師家里學習鋼琴，從未缺過一節(jié)課。高興的時候、憂傷的時候，我都會情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的一位朋友，我會把我的思緒告訴它。
今年，我參加了全國小音樂家鋼琴比賽，經(jīng)過我刻苦地練習，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級考級并順利過關(guān)。
有了付出，就會有收獲！我一定要把彈鋼琴給堅持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實美好！
學琴初中作文 26
今年寒假，我懷著激動的心情參加了古箏九級考試。我相信一年來的努力不會白費，我一定能成功。學古箏的過程中，這種信念一直激勵著我。輪到我上臺了，我挺起腰板，抬起頭，大步向舞臺走去，身吸一口氣開始彈起來。我覺得此時此刻，我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一會兒上揚，一會兒下按。身子也一會兒往前，一會兒往后。頭也隨著身子左右搖擺。手指在琴上跳躍著，仿佛一個個調(diào)皮的小孩。連我自己都陶醉其中了。臺下的評委臉上露出滿意的微笑。
回家的路上我想了許多，回想我的學琴之路，點點滴滴都歷歷在目。古箏的聲音柔美，清脆，非常動聽。既能演奏強而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的樂章。平時，看見電視上古箏演奏家彈古箏時優(yōu)美的.樣子，我沉醉了。我驚嘆，這么幾根繩子就能演奏出如此動聽的曲子。于是，我夢想也能成為最優(yōu)秀的古箏家，穿上漂亮的唐裝，在舞臺上演出，那種感覺多令人向往呀！經(jīng)過我的說服，媽媽同意了讓我學古箏。
然而，學習古箏沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個音，就萬事大吉了�？烧f起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很不是易事，而且還有各種基本功。開始覺得還很有意思，后來越來越感到又辛苦又枯燥無味，甚至想放棄學習了。媽媽和爸爸鼓勵我，告訴我堅持是戰(zhàn)勝困攤最好的一把鑰匙，我堅定信心，一如既往的努力著，最終邁過了這最困難的階段。幾年來，春夏秋冬，風里來雨里去，我在學琴路上艱難地跋涉，一分耕耘一分收獲，我只用一年時間就達到了八級水平，而且已經(jīng)會彈一些有名的曲子，比如，《草原小姐妹》、《高山流水》等。
這就是我的學琴之路，既艱辛又快樂。雖然受到了挫折，但我沒有灰心喪氣�，F(xiàn)在我已深深的愛上了這種樂器，我將來定會更加努力，為我的學琴之路增添更絢爛的花朵。
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