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燈初中作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的燈初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
燈初中作文1
“出師一表真名世,千載哪個(gè)堪伯仲間!”
——題記
五丈原的天空上,孔明燈宛如星辰漫天,點(diǎn)亮了天空。他獨(dú)坐帳中,七星燈在風(fēng)中搖曳,飄渺的火光映在他的臉頰,他沉吟著,若有所思?粗弑K明燈,每一盞,都點(diǎn)亮了過(guò)一段輝煌的佳話(huà)。
1、盞燈,點(diǎn)亮在南陽(yáng)。那一夜,他白衣翩翩,羽扇綸巾。燈光下,他的背后,是他心中早已三分的天下!他侃侃而談,將自己多年的抱負(fù)盡數(shù)言來(lái),臥龍崗上點(diǎn)點(diǎn)的星燈,終將星火燎原!
2、盞燈,點(diǎn)亮在新野。那一戰(zhàn),他略施小計(jì),曹洪十萬(wàn)大軍在新野城沖天的火焰中全軍覆沒(méi)!那是他的一戰(zhàn)成名,更是蜀帝的首次大捷。
3、盞燈,點(diǎn)亮在赤壁。那一役,他與蜀帝對(duì)坐襄陽(yáng),觥籌交錯(cuò),燈光下映出了他們的喜悅與激昂。百里外,赤壁江上,火光將黑夜映成了白日,咆哮的`火焰在江上綻放,檣櫓灰飛煙滅!這一役,名垂青史。
4、盞燈,點(diǎn)亮在兩川。他諫蜀帝揮師西進(jìn),奪西川,定東川,為霸業(yè)創(chuàng)下根基。
5、盞燈,點(diǎn)亮在南蠻。他5月渡瀘,深入不毛,七擒孟獲,一舉平定南方,創(chuàng)下千古佳話(huà)。
6、盞燈,點(diǎn)亮在祁山。他六出祁山,北定中原,賭上了先帝的榮耀,也賭上了多年前臥龍崗上那一生的承諾。
最后一盞燈,點(diǎn)亮在成都。那一晚,他泣不成聲,憂(yōu)于蜀國(guó)的將來(lái)。他拭干淚,研墨,鋪紙,提筆,揮毫,筆走龍蛇,創(chuàng)下了千古傳誦的“出師表”,點(diǎn)亮了他最后的決心!
一盞一盞的燈,不斷地址亮,驅(qū)散著蜀國(guó)將來(lái)的黑暗,帶來(lái)光明與期望。其實(shí)他一直都了解,所謂七星燈,不過(guò)是他的化身而已。他,才是那盞真的的明燈,引導(dǎo)著蜀國(guó)的將來(lái),他才是那光明與期望。
五丈原,山頂?酌鳠敉鹑缧浅铰,點(diǎn)亮了天空,點(diǎn)亮了他的輝煌。他輕輕闔上了眼睛,眼角涌出晶瑩!跋鹊郏駠(guó)亡了……”。
遠(yuǎn)處的魏帳中,仲達(dá)輕輕低下了頭。他看到了漫天南墜的星辰,他也看到了,那盞點(diǎn)亮蜀國(guó)將來(lái)的燈,也永遠(yuǎn)熄滅了。
“孔明,走好。”他說(shuō)。
燈初中作文2
一盞明燈,可以照亮前方的路,可以照亮自己的心,更可以為他人指引方向。在我眼里,人生就像一條很長(zhǎng)的路,有些人只借助別人的燈光,在黑暗中匍匐前進(jìn),但是,你有沒(méi)有想過(guò),走在別人為你鋪好的路上,是不是失去了很多快樂(lè)呢?那么,何不為自己點(diǎn)一盞明燈呢?
從小父母就教導(dǎo)我要為自己定下目標(biāo),目標(biāo)就是動(dòng)力。因此,我便為自己點(diǎn)上了一盞明燈——當(dāng)一名像牛頓一樣的科學(xué)家,于是,數(shù)學(xué)便成為我最大的愛(ài)好。上小學(xué)開(kāi)始,我就十分癡迷解數(shù)學(xué)題,解難題就如同爬一座高山,題越難,我就越想征服它,解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂(lè),我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動(dòng)。這盞明燈指引著我走過(guò)了六年幸福的小學(xué)時(shí)光,直到現(xiàn)在我仍從中受益匪淺。
有一次,我問(wèn)以前的一個(gè)同學(xué):“你的理想是什么?”他猶豫一下,說(shuō):“我沒(méi)理想,理想又不能當(dāng)飯吃。”這句話(huà)引起了我深思。在某些人眼中,沒(méi)有這盞“心燈”,一樣可以生活得很好。但是我們有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)就沒(méi)有了光明,沒(méi)有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流,生活會(huì)變得沒(méi)滋沒(méi)味。成功的道路都是由目標(biāo)鋪成的,現(xiàn)在我不好好學(xué)習(xí),將來(lái)怎么才能完成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想?如果我們現(xiàn)在沒(méi)有為自己定下目標(biāo),只滿(mǎn)足于完成老師的`作業(yè),似乎很快樂(lè),但是,我們將來(lái)的生活也會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)嗎?不,不會(huì)的。因?yàn)槲覀冋也坏角斑M(jìn)的方向,只會(huì)在黑暗中四處亂撞,自然找不到人生的歡樂(lè),人生的精彩。
由此可見(jiàn),理想與目標(biāo)是成功的關(guān)鍵,而點(diǎn)亮這盞明燈,就更為重要!因此,我衷心地奉勸大家,為自己定下目標(biāo),點(diǎn)亮這盞理想之燈吧!你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),體會(huì)到人生的精彩。你的路將會(huì)在這盞燈的指引下光芒四射。
燈初中作文3
“逛燈會(huì)啦!”
元宵節(jié)晚會(huì)上,我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。
還未進(jìn)公園大門(mén),目光就被門(mén)前號(hào)稱(chēng)“天下燈”的巨型燈——“龍鳳門(mén)”吸引住了。那是亭子形的大燈,八根柱子上分別盤(pán)繞著四條青龍、四條金龍,燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方,有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞,它有著火紅的雞冠,圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺(jué)”
進(jìn)大門(mén)向右看,是“十八羅漢”。莊重典雅的如來(lái)佛祖端坐羅漢中間,真是形態(tài)各異,惟妙惟肖。向左看,是“龍燈送福”昂首擺尾的巨龍!龍背中間,是大大的“!弊,“!弊值淖笥覂蛇吋t鯉魚(yú)、大壽桃和金元寶,象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門(mén)”。再向前走,還有“大鵬展翅”、“桃園結(jié)義”、“;丶铱纯础薄ⅰ绑霌湎s”、“森林酒吧”……火樹(shù)銀花,鞭炮聲響,觀(guān)燈的人笑著,指著,如癡如醉,仿佛走進(jìn)了仙境。要問(wèn)給我留下印象最深的花燈,“糊涂官”和“花果山”。
瞧!那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見(jiàn)舞臺(tái)上跪著兩個(gè)人,正哭天喊地叫屈,另則鎮(zhèn)定自如地跪在那里,好像這場(chǎng)官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的,但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者;站著的.師爺正瞇著眼看著;想必收了不少好處,才如此對(duì)待喊冤者。走近一看,。≡瓉(lái)是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝會(huì)讓你油然而生敬意吧!
“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事?!他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間最高的地方,環(huán)視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只守衛(wèi)的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊,還有兩棵桃樹(shù),上面結(jié)滿(mǎn)了讓人垂涎三尺的大桃子,兩只小猴子正在樹(shù)上摘桃!盎ü健鄙线有不少調(diào)皮的猴子,它們?cè)谧分稹㈡覒、打鬧,玩得可歡啦!看樣子八成是個(gè)好日子,要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?
玩了好長(zhǎng),才戀戀不舍的回家了。在路上,我回味著剛才的美景,不禁贊嘆制作者的智慧,用平凡的雙手,為阜城在節(jié)日里帶來(lái)了美的享受。衷心地感謝。
燈初中作文4
冰雪覆蓋的時(shí)候,大家需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,大家需要素點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途渺茫的時(shí)候,大家需要一盞燈來(lái)取暖。所謂的燈,就是誠(chéng)信。
古人曾有“誠(chéng)信貴于珠寶”之說(shuō),它告訴大家:人以誠(chéng)為先,信以誠(chéng)為本,誠(chéng)以德為源。在日常一個(gè)把誠(chéng)信看得一錢(qián)不值的人,社會(huì)最后也會(huì)把他看得一錢(qián)不值;一個(gè)可以隨意、唾棄誠(chéng)信的人,最后也會(huì)被社會(huì)所唾棄。
曾讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,講述了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生,在日本求學(xué)之際,在一家小飯店打工,做刷盤(pán)子的工作。日本飯店有一個(gè)規(guī)定,刷盤(pán)子必須要刷七遍。這位中國(guó)留學(xué)生最初時(shí)確實(shí)每一個(gè)盤(pán)子刷七遍,可是到了后來(lái),他感到工作效率太慢,就投機(jī)取巧,每一個(gè)盤(pán)子只刷五遍。同行的一些留學(xué)生見(jiàn)到他的工作效率大大提升,感到奇怪,紛紛來(lái)向他“取經(jīng)”,但聽(tīng)到他是由于偷工減料,才提升效率后,不禁都搖搖頭走開(kāi)了。后來(lái)在老板的一次突擊檢查中,這位中國(guó)留學(xué)生不理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵聧徚恕D俏涣魧W(xué)生的結(jié)果還不止這樣,他的房東由于的人品不好,把他給趕走了。
雖然提升效率非常重要,但也不可以將我們的誠(chéng)信當(dāng)犧牲品啊!一個(gè)人失去了誠(chéng)信,哪還有人敢情之個(gè)人來(lái)工作啊。因此大家應(yīng)該時(shí)刻牢記誠(chéng)信,不可以為了私利而丟棄誠(chéng)信,由于沒(méi)誠(chéng)信的人是讓人鄙視的,大家能做一個(gè)讓人鄙視的人嗎?
在學(xué)習(xí)上,大家更不可以忘記誠(chéng)信。在一次次測(cè)驗(yàn)中,有的人想方設(shè)法地探尋作弊辦法,傳紙條,做手勢(shì)……為的就是一個(gè)分?jǐn)?shù)。試問(wèn),如此虛偽的分?jǐn)?shù)是大家學(xué)習(xí)的目的嗎?分?jǐn)?shù)理應(yīng)是大家真才實(shí)學(xué)的見(jiàn)證,并不是是大家虛偽的見(jiàn)證。與其花盡心思地作弊,不如踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。由于這是大家對(duì)常識(shí)的誠(chéng)信,對(duì)老師的'誠(chéng)信,更是大家對(duì)我們的誠(chéng)信。
誠(chéng)信的達(dá)成,靠的不是大家各種響亮的口號(hào),而是靠自己的行動(dòng)。同時(shí),誠(chéng)信也需要大家持之以恒地去信守它。
誠(chéng)信,一個(gè)響亮的名字,一抹燦爛的光明,一位生活的向?qū)А?/p>
誠(chéng)信,透露人的素質(zhì),展示世界的美好。
誠(chéng)信,生活的一盞燈……
燈初中作文5
我是一盞路燈,立在城市的一條馬路上。
我和人們不一樣,我每天晚上上班,白天做“美夢(mèng)”。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué),因?yàn)轳R路上的喧囂聲總是不絕于耳,川流不息的汽車(chē)喜歡叫嚷,來(lái)來(lái)往往的行人喜歡吆喝,他們常常擾亂我的“美夢(mèng)”。不過(guò),我卻十分快樂(lè),我喜歡看著一輛輛車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò):鈴聲清脆的自行車(chē),光鮮精美的小轎車(chē),裝滿(mǎn)貨物的貨車(chē),還有晃晃悠悠的三輪車(chē);我喜歡看形形色色的人從我面前走過(guò):活蹦歡快的小孩,拎著菜籃的婦女,夾著公文包的公務(wù)員;互相攙扶著的老人。
每當(dāng)夜幕降臨,我總是努力把自己點(diǎn)亮,為行色匆匆的人們照亮前方的路。有一次,有一個(gè)長(zhǎng)得很帥的`小伙子靠在我身上,焦急地向遠(yuǎn)處張望著,似乎在等誰(shuí)。不久,有一個(gè)打扮時(shí)尚的女孩姍姍走過(guò)來(lái),原來(lái)他們是情侶。他們依偎著站在我身邊甜言蜜語(yǔ),我幸福地望著他們,用盡全部能量把光線(xiàn)調(diào)得最柔美。還有許多小孩子們也喜歡圍到我身邊來(lái)玩耍,這時(shí),我會(huì)閃爍著最明亮的光線(xiàn)融進(jìn)孩子們歡快的笑聲里,我覺(jué)得自己仿佛也是一個(gè)孩子,和他們一起追逐打鬧……
可是,好景不長(zhǎng),在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,馬路上漸漸地安靜了下來(lái),正當(dāng)我揉揉眼睛想放松一會(huì)兒時(shí),突然,一輛小轎車(chē)呼嘯著向我飛奔而來(lái),還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái),小轎車(chē)已經(jīng)狠狠地撞在了我的身上。頓時(shí),我頭暈?zāi)垦,我的腰骨被折斷了。我倒在了地上。我聞到了一股刺鼻的酒味?/p>
我不再發(fā)亮,而且我奄奄一息。那對(duì)情侶牽著手走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的慘狀,馬上繞道而行。“我需要?jiǎng)邮中g(shù),快讓骨科醫(yī)生來(lái)給我接骨!蔽彝纯嗟厣胍髦拔乙匦抡酒饋(lái),我希望能再給你們照明!笨墒菦](méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊。一個(gè)小男孩好奇地向我走來(lái),卻被他的媽媽拉走了。我默默地注視著身邊的一切,絕望地閉上了雙眼……
我迷迷糊糊地睡著了,忽然,我感覺(jué)有人在撥弄我。我睜開(kāi)眼,啊,是醫(yī)生在檢查我的傷痕!我的心里滿(mǎn)是激動(dòng)。我又站起來(lái)了。哈哈,我又能發(fā)光了!我欣喜若狂。我看到了川流不息的車(chē)子,看到了來(lái)來(lái)往往的行人,孩子們向我走來(lái),我要給他們獻(xiàn)上我最明亮的燈光。
我是一盞立在馬路旁的路燈,快樂(lè)地放射著光芒。
燈初中作文6
年復(fù)一年,終于有一天,倉(cāng)庫(kù)的門(mén)被打開(kāi)了,透進(jìn)了一絲光亮,射得老油燈睜不開(kāi)眼。這時(shí),進(jìn)來(lái)了一位女仆,她想在倉(cāng)庫(kù)里找一個(gè)灶爐,可是,倉(cāng)庫(kù)太黑了,她看不見(jiàn)。幸運(yùn)的是,她摸到了老油燈。她俯下身,用粗糙的手端起了老油燈,輕輕地吹散了他身上的灰塵。老油燈高興極了,他心里暗暗地想:我真的還沒(méi)老!出來(lái)后,女仆見(jiàn)他已經(jīng)很舊了,而且是個(gè)鐵器,便把他做個(gè)陳設(shè)擺在廚房。廚房里彌漫著濃煙,一個(gè)個(gè)都忙得滿(mǎn)頭大汗。其中一個(gè)仆人說(shuō):“今天是圣誕節(jié),主人請(qǐng)了許多朋友來(lái)做客,大家動(dòng)作快點(diǎn)!
老油燈被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái),還邊咳邊說(shuō):“沒(méi)想到,沒(méi)想到,我出來(lái)了,光陰似箭哪!”可是,他并不知道,自己已在漆黑的倉(cāng)庫(kù)里待了數(shù)十年了。
他想出去為人家照明,讓人們夸他好,可他又沒(méi)法走動(dòng),著急死了。正在這時(shí),門(mén)開(kāi)了,一道金光直射過(guò)來(lái)。老油燈眼睛一睜,原來(lái)是女主人來(lái)了。
女主人一眼就看到了他,見(jiàn)他像個(gè)古董,便把他帶出來(lái)了。到了大廳,老臺(tái)燈被眼前的景象給驚呆了:金色的大門(mén),精美的家具,輝煌的壁紙……但是,老臺(tái)燈只盯著那個(gè)天花板上的水晶花燈。
他氣憤的'眼里直冒火花。他認(rèn)為沒(méi)有人可以比他亮!他氣憤極了,點(diǎn)亮了自己的燈芯,燃燒著自己剩下的最后一點(diǎn)燈油。但是,房間太亮了,他那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光有跟沒(méi)有似的。人們一點(diǎn)也不關(guān)注他。他仍然堅(jiān)持著,但是“啪”的一聲,他的少得可憐的燃油耗完了,最糟糕的是燈芯也報(bào)廢了。
他已經(jīng)無(wú)法再為人們照明了。女主人見(jiàn)狀,便把他賣(mài)給了鐵匠。他被鐵匠放在燃燒著熊熊烈火的煉爐中,最后熔成了鐵塊。
他傷心極了,后悔極了。如果當(dāng)初他不要逞強(qiáng),安靜地放哪兒供人欣賞,下場(chǎng)該是這樣嗎?他是舊物品了,跟不上時(shí)代,該更新觀(guān)念了,但卻那么逞能,結(jié)果害了自己。
燈初中作文7
晚霞當(dāng)空,昏暗的路邊忽然亮起了一排排白的刺眼的路燈,我?guī)е┰S錯(cuò)愕望著這燈,它穿插在馬路邊,它照亮在林蔭旁,它揮灑在草地上,它倒映在一個(gè)個(gè)陌生的過(guò)客的身上,放出了一道道光……
在城市繁華的大街上,在鄉(xiāng)村窄小的土路上,隨處可見(jiàn)它的身影,它并不渺小,可卻也并不引人注意,他就那樣默默地,默默地,為前行的人照亮了彼岸的方向。
秋風(fēng)颯颯,我漫步于這路燈旁,偶然想起了李商隱的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 不禁閉起了雙眼,面對(duì)著這燈,感受著來(lái)自與它的光芒。
我記得曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)斑@燈亮的這么早,又會(huì)于何時(shí)熄滅呢?”媽媽笑了笑,望著這燈,望了許久,似乎有些出了神,我拍了拍她的背,她才猛然間反應(yīng)道:〝亮到人們不再需要它的時(shí)候吧。〞我聽(tīng)了這話(huà),先是木了木,轉(zhuǎn)而又豁然開(kāi)朗,書(shū)中所說(shuō)的高尚品格不正是如此嗎?
我們就這樣,我伴著燈,燈伴著我,不知不覺(jué),竟已月色已深,我有些倦,就只好坐下來(lái),小息片刻。看著微風(fēng)拂過(guò),草兒也伴著微風(fēng),一會(huì)兒沖這兒,一會(huì)沖那兒,擺動(dòng)個(gè)不停,柳樹(shù)也不甘示弱的擺動(dòng)著婀娜的腰肢,只有那燈,鐵打不動(dòng)的屹立在那里,我仿佛看到了它堅(jiān)定地目光,它似乎在對(duì)我說(shuō):“無(wú)論處境如何,無(wú)論其它人怎樣,都要堅(jiān)定自己的信念,在前行的道路上,勇往直前!”
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人就在燈火闌珊處”。我恍然大悟,啊!原來(lái)我苦苦追尋的真理就在這小小的路燈下——自強(qiáng)不息,勇往直前!連路邊小小的燈都這么堅(jiān)定,我又在猶豫什么呢?我想著,想著,漸漸站了起來(lái),邁著堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)了我的前行,沒(méi)有遲疑,沒(méi)有猶豫,因?yàn)槲铱吹,路邊的燈,正以耀眼的光芒,為我照亮了前方的`路。
我回過(guò)頭,看了看,我留下的那一串串腳印,又看了看那仍舊閃亮的燈,他正等著,下一個(gè),下下一個(gè),陌生人,在它的照耀下,走向成功的彼岸。
路邊的燈,它樸實(shí)無(wú)華,路邊的燈,它無(wú)私付出,路邊的燈,它孤獨(dú)守望,路邊的燈,它依舊亮著……
燈初中作文8
夜里很黑,摸不著路,會(huì)磕磕碰碰,有時(shí)會(huì)遍體鱗傷,這個(gè)時(shí)候會(huì)需要光明,需要前進(jìn)。在這黑夜中,終于有了點(diǎn)光亮,走過(guò)去———一盞燈,光亮而又溫暖。
這里有一盞燈,一盞孤獨(dú)的燈,他的底下是一條路,一條老舊的路。這條路沒(méi)有什么人走,落灰了;這盞燈沒(méi)有什么用了,生銹了。他們盼望著有一天生機(jī)勃勃的日子,但他們知道,一切都是從前,這煙霧籠罩在這里,遲遲不肯退去。
這里曾是一片繁華,科技也自然發(fā)達(dá)。人們的歡笑,歡天喜地,也總是能聽(tīng)到“社會(huì)進(jìn)步了,我們的好日子來(lái)了!敝(lèi)的話(huà),這盞燈只是默默的嘆息,又是否真的會(huì)“好”起來(lái)。呵呵,污染、浪費(fèi)、懶惰……這些還不夠人類(lèi)把社會(huì)的風(fēng)氣給敗壞了嗎?!社會(huì)又是否真的進(jìn)步了嗎?勾心斗角的人心,脫穎而出的臟話(huà),逆流而行的違法……讓這個(gè)社會(huì)變得丑陋,非常的丑陋!嗨,好景過(guò)真不長(zhǎng),他們口中的“好”日子真的來(lái)了啊,污染的.嚴(yán)重,帶來(lái)了煙霧,連綿不斷的酸雨,破壞這里的每一個(gè)生命。漸漸的,人都走完了,這里荒廢了,被遺忘了,只剩下了一片狼藉,然后就是一條路和一盞燈。
看看現(xiàn)在,之前也只不過(guò)是一場(chǎng)笑話(huà)而已,怎么想怎么好笑。也不知道過(guò)了多久,這里因?yàn)楸黄茐牡奶珖?yán)重,連這條路也堅(jiān)持不住,開(kāi)始破裂,分離。最完整的只不過(guò)是這盞早已生銹的燈了吧。
這盞燈也感覺(jué)到自己快不行了,燈光一閃一閃了,他想掙脫這種痛苦,卻又無(wú)可奈何,想想自己的存在也沒(méi)有什么意義了,燈光慢慢的微弱起來(lái),想要與這路一同去。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小孩,他從黑暗與煙霧中走來(lái),緩緩地走來(lái),這個(gè)小孩已經(jīng)受盡了磨難,坎坷,他快要絕望之時(shí),來(lái)到了這里。他看到了這盞燈,這盞燈感受到了他,這小孩很盼望,這盞燈很無(wú)奈,堅(jiān)強(qiáng)讓這盞燈又亮了起來(lái),給他照亮了前方,最后這個(gè)小孩走出去了,走出了霧和黑,燈帶著最后的欣慰,走了,燈光再一次一閃一閃的,然后熄滅了。
失去了朋友,感受到了絕望,對(duì)于丑陋的痛恨,希望有新的黎明,帶著自己最后的欣慰,照亮了別人,成全了自己。
燈初中作文9
幽暗而昏沉,明亮而清晰,無(wú)知而天真。心中的燈,他記錄著我的喜怒哀樂(lè)。心中的燈把我照得那么透徹,可我想隱藏些什么,我希望他是幽暗的,一點(diǎn)憂(yōu)傷從中透露出來(lái),更顯得隱秘。
我不明白為什么燈熄滅了就會(huì)流淚,當(dāng)有人點(diǎn)起這盞燈時(shí)我就會(huì)開(kāi)心。燈熄滅了是我的心被絕望的濃霧包圍著。燈燃起是幸福的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心間。
我不需要太多的快樂(lè),只希望能擁有那一抹燈芯,那代表著希望。我不需要太多的激情,只想換回一滴感動(dòng)。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的`國(guó)家,有一個(gè)女王,她有一個(gè)美麗的女兒叫自由。當(dāng)這位公主滿(mǎn)15歲的那一天,女王叫自由公主去尋找真愛(ài)。自由在一個(gè)十字路口被一個(gè)孤獨(dú)的男孩吸引了。自由期待的對(duì)男孩說(shuō)︰“我可以和你一起走嗎?”男孩苦笑著對(duì)自由說(shuō)︰“沒(méi)想到還有人愿意和我一起走,我叫憂(yōu)傷,你可以和我一起走!币宦飞献杂珊蛻n(yōu)傷一起走著,不知過(guò)了多久自由以前活潑開(kāi)朗的樣子被憂(yōu)郁取而代之了。自由愁眉苦臉的對(duì)憂(yōu)傷說(shuō)︰“憂(yōu)傷,我有點(diǎn)累了,你先走吧!弊杂啥自谀抢锟粗鴳n(yōu)傷離去寂寞的背影,突然從天空中響起一陣哀嘆︰“還是沒(méi)有人愿意和憂(yōu)傷在一起!弊杂蓚牡目蘖似饋(lái)!拔铱梢院湍阋黄鹱邌?”自由好奇的抬起頭,是一位面掛燦爛笑容的男孩,自由笑著說(shuō)︰“可以,我叫自由!薄拔医锌鞓(lè)。”當(dāng)他們來(lái)到女王面前時(shí),女王感嘆了一聲︰“終究自由還是和快樂(lè)在一起。”這個(gè)女王叫命運(yùn)。
命運(yùn)是世間的安排著,一些從失敗中站起來(lái)的人還自傲的說(shuō)打敗了命運(yùn)。可是他錯(cuò)了,是命運(yùn)給他的磨難,是命運(yùn)拯救了他。雖然命運(yùn)能掌握我們?nèi)松慕Y(jié)局,但卻不能安排我們?nèi)松倪^(guò)程,也趕不走我們留下的一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂(lè)。
心是人世間最有感動(dòng)權(quán)力的生靈。做某件事時(shí),盡管最終可能會(huì)失敗。但我們不后悔,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。心就是這樣。它痛過(guò),也哭過(guò)。但它永遠(yuǎn)都不后悔,因?yàn)槟鞘撬蠲篮玫膫础?/p>
我心中的燈,我希望它永遠(yuǎn)都不要熄滅。
燈初中作文10
人生有成功,有失敗。當(dāng)迷茫就在成功之前,失敗之后。就當(dāng)那時(shí)我們就需要一盞燈為照亮成功之路。當(dāng)我以為這盞燈很難找時(shí),他就在我身旁。
他有時(shí),有點(diǎn)冷漠。叮叮,下課了在數(shù)學(xué)老師走值錢(qián),丟下了一道題。喜歡數(shù)學(xué)的人都在埋頭苦作,沒(méi)過(guò)多久,一大半人都紛紛倒戈放棄當(dāng)時(shí)那時(shí)我有些不知所措。因?yàn)椴粫?huì)做與放棄這種誘惑都在引誘我放棄這題?纯赐瑢W(xué)們紛紛開(kāi)始做其他課門(mén)的作業(yè)時(shí),我迷茫了。心中不禁發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng),放棄與堅(jiān)持,最后得出了一個(gè)結(jié)論去“問(wèn)”。他是我們班數(shù)學(xué)最好的,我一走過(guò)去就一把抓住他的作業(yè)本,他一下摁著本子,空氣一瞬間就想凝固了。我知道,我理虧在先。他面無(wú)表情的說(shuō):“以你的腦子,能想出來(lái)的!彼f(shuō)的話(huà)刺入我心,仿佛我跟本沒(méi)像一樣。我?guī)е瓪饣氐阶砸盐蛔由,開(kāi)始聚精會(huì)神的開(kāi)始思考,一瞬間我的平靜下來(lái)了,像水面已經(jīng)風(fēng)平浪靜了。我抽絲剝繭,一步步終于看見(jiàn)了曙光。當(dāng)我成功時(shí),心中的喜悅是無(wú)法描述的。比抄要好千倍萬(wàn)倍。那一次我站上講臺(tái)為不會(huì)的人說(shuō)明。他還是冷冷看著窗外,我知道,他會(huì)做而且又在想另一題。因?yàn)樗睦淠刮覈L到了成功的喜悅。他的冷漠是一盞燈。
他有時(shí),有點(diǎn)溫柔。叮叮中午了。老師又丟下一樣樣作業(yè)。英語(yǔ)默寫(xiě)錯(cuò)了訂正四遍并重默,語(yǔ)文還重要默課文。教學(xué)還有卷子要做。頓時(shí),我迷茫了,不知先做那個(gè),每個(gè)都要放學(xué)之前交,心中的急躁,與迷茫讓我忘記要做什么,該做什么。他從我身邊走過(guò)用它有點(diǎn)肥肥的手,用力在我手上拍了起來(lái)。我被疼痛驚醒,清醒了許多。他握著我的筆說(shuō):“在這種時(shí)候,跟不該迷茫,一要一步一步先把少的寫(xiě)完,再拔出”釘子戶(hù)”。我被他說(shuō)的話(huà)逗笑了,什么“釘子戶(hù)”不就是作業(yè)多嗎?”他拍了拍我都后腦勺,我知道這時(shí)在給大氣,要是平時(shí),我們兩還會(huì)因?yàn)槊^打起來(lái)。還不過(guò)這次柔軟的`舉動(dòng)讓我成功克服了這次磨難以后每當(dāng)作業(yè)多時(shí),我都會(huì)一步一步分開(kāi)做。因?yàn)樗臏厝崾刮矣杏職饷鎸?duì)迷茫,他的溫柔也是一盞燈。
人生有成功的喜悅,失敗的苦澀一不知所措的急躁與迷茫。當(dāng)那時(shí),你就去尋找那一盞燈。他(她)就在我們身邊。
燈初中作文11
這是英國(guó)文學(xué)史上最著名的文學(xué)作品之一,它寫(xiě)了一位“灰姑娘”的奮斗史。我被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的崇高的精神和人格魅力深深地吸引;被這樣的話(huà)語(yǔ)征服:“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi),平等地站到上帝面前。”讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千……
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,從小父母雙亡,被寄養(yǎng)在舅媽家中,受盡了別人的冷眼和歧視,在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益,逐漸成為一個(gè)具有愛(ài)心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車(chē)的家庭教師。讀到這兒,我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的命運(yùn)打抱不平;為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨;為簡(jiǎn)愛(ài)的老師譚波兒的'氣質(zhì)高潔、富有愛(ài)心而感到敬佩;為簡(jiǎn)愛(ài)的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我,我擁有一個(gè)幸福的童年,與同學(xué)們友好相處,根本沒(méi)有什么冷眼和歧視,爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境,簡(jiǎn)愛(ài)在那么差的環(huán)境里能有如此的成就,我有這么優(yōu)越的環(huán)境,一定要比簡(jiǎn)愛(ài)更好!我一定要好好學(xué)習(xí)!
簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)多桀,后來(lái),她過(guò)上了幸福的生活。讀到這里,我豁然開(kāi)朗,為她后來(lái)過(guò)上了幸福的生活感到慶幸。以前,我是個(gè)怕吃苦的人,不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,我只要遇到了挫折,就會(huì)一蹶不振,遇到困難就會(huì)退縮,可我在看了《簡(jiǎn)愛(ài)》之后,就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我只要遇到了困難和挫折,就會(huì)不懈地奮斗,我要向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神!
書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人,生活中的簡(jiǎn)愛(ài)——夏洛蒂勃朗特也是這樣的人。她在遭到羅伯特
騷塞的譏諷后,發(fā)誓要在羅伯特所說(shuō)的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)!于是,她放棄了寫(xiě)詩(shī),開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。夏洛蒂以自己為原型,塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性:簡(jiǎn)愛(ài)。她的路走對(duì)了,她用頑強(qiáng)的意志,敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)!我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木,一定要有敢闖的勁頭,開(kāi)辟出屬于我自己的一方天地!
《簡(jiǎn)愛(ài)》,一部經(jīng)典的文學(xué)作品,它使我受益匪淺!我將把它放在床頭,讓它做我心中的明燈,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我!
燈初中作文12
寧?kù)o的夜晚,皓月當(dāng)空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。
沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上,低著頭,靠著一旁的石頭。專(zhuān)屬于少年無(wú)知的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。低著頭望著地上的泥土,默默有了一絲念想:“其實(shí),只要去跟那個(gè)爺爺?shù)纻(gè)歉,說(shuō)一下就好了,原本就是我的錯(cuò),為什么做不到呢?”想了許久,月光更勝了,知了又在輕唱,我卻還沒(méi)有什么頭緒,莫名的有些突如其來(lái)的煩躁感,算了。
皎潔的月光映在草地上,像是有什么要出來(lái)似的。螢火蟲(chóng)忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下,在花草間,在樹(shù)葉上,在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的,是那成群的螢火蟲(chóng)。我仿佛看到了媽媽?zhuān)龔堥_(kāi)雙手,等著我,微微張開(kāi)的口中,無(wú)聲的.訴說(shuō)著什么,我卻懂了,她說(shuō):“回家吧,孩子,回來(lái)吧!蔽胰嗔巳嘌劬,那些畫(huà)面卻在我眼前支離破碎。一切,都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽?zhuān)蝗幌敫狼,突然想說(shuō)自己再也不這樣了。
淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作,還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡,想到時(shí)刻叮囑我的話(huà)語(yǔ)。
被螢火蟲(chóng)牽引到來(lái)的母愛(ài)。當(dāng)我還在想時(shí),一只手突然從身后抱著我,她說(shuō):“媽媽教你,做人要誠(chéng)實(shí),要做個(gè)好孩子,不可以讓別人操心,能做的事盡量自己做!蔽乙汇,平時(shí)硬是卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)語(yǔ),如今,卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。
柔和的月光傾瀉而下,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星火。我問(wèn)媽媽?zhuān)闶沁@么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說(shuō),噥,大概是螢火蟲(chóng)不忍心看我們吵架,帶我來(lái)這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。
媽媽說(shuō):“回家吧。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑著說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,以后,我會(huì)學(xué)著說(shuō)謝謝,學(xué)著道歉的!眿寢尅岸鳌绷艘宦,也不知道她有沒(méi)有把我的話(huà)當(dāng)真。
我回首看了看螢火蟲(chóng)們,心想:下一個(gè)被指引到這兒的人會(huì)是誰(shuí)呢?是我?你是?還是……他?迷茫時(shí),去尋找一盞燈吧,它能指引你到達(dá)成功的方向,在這期間,不必失落,因?yàn),希望,一直,一直都在你的身邊?/p>
燈初中作文13
生活是一望無(wú)際的大海,人便是這大海里的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以人也總是有歡樂(lè)與憂(yōu)愁,當(dāng)無(wú)名的時(shí)候煩惱襲來(lái),失意就如陰云,籠罩心頭。
每個(gè)人都有一條通向遠(yuǎn)方的路,崎嶇但又充滿(mǎn)希望,不是人人都能走向遠(yuǎn)方,因?yàn)榭傆腥藭?huì)半途而廢,所以無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn),無(wú)論什么大風(fēng)大浪,我們都應(yīng)守護(hù)心中的那盞燈,使我們保存一種愉悅的心情。
只要心中的燈還在,你就會(huì)發(fā)覺(jué),即使我們不夠快樂(lè)。也不必緊鎖眉頭,人生苦短,又何必還要栽培苦讀呢?珍惜當(dāng)下的`美好時(shí)光,珍惜你所愛(ài)的人,珍惜那點(diǎn)滴的經(jīng)歷。
只要心中的燈還在,你會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)守?zé)羧瞬恢挥凶约,還有朋友,親人,師長(zhǎng)……人生路漫漫,可同行人很多,何必獨(dú)自面對(duì)困境呢?
只要心中的燈還在,你就會(huì)明白“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!笔堑,沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪,但是當(dāng)你心中的燈亮著時(shí),你就有了無(wú)限動(dòng)力。
所以當(dāng)生活的困擾襲來(lái),就保存心中的燈,丟下所有負(fù)荷,仰望明麗的湛藍(lán)的天空,想象自己是一條藍(lán)鯨在那兒生活。
所以當(dāng)重重?zé)⿶老蚰銐簛?lái)時(shí),不妨與那些守?zé)羧,那群真摯的朋友一起促膝長(zhǎng)談中釋放自己,讓童真純心永固。
所以當(dāng)種種煎熬壓破了你的每一根神經(jīng),讓你呼吸都感到困難時(shí),不妨給心中的那盞燈透透氣,讓沁人心脾的空氣凈洗靈魂?聪﹃(yáng)西下,看鶯啼燕舞,看過(guò)人間多美。
守護(hù)心中的那盞燈,只要心中的燈還在,便可在互幫互助中不斷挑戰(zhàn)不斷超越,成就自我。
只要春天還在,縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái);只要心中的燈還在,那么你的每一天必將過(guò)得充實(shí)又愉悅,你終將會(huì)到達(dá)你所向往的遠(yuǎn)方。
燈初中作文14
黑暗中,是那一盞燈照亮道路;歧途中,又是那一盞燈,指明方向。默默打開(kāi)心中的那一盞燈,心幕被拉開(kāi),記憶深處的燈火再次照徹心扉……
天空藍(lán)的怪異,隱隱透著壓抑,墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái),沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái),躲在幕后詭笑著。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低,越小,直到這藍(lán)色滲出水來(lái)……
路燈冷冷的`灑下清輝,打在身上,越發(fā)寒冷。雨水也在書(shū)包中堆積著,終于,再也裝不下了,伴隨著第一滴雨滴落的聲音,我的淚也順勢(shì)流下。
我依然駐足在那,眼前浮現(xiàn)的不是那叉滿(mǎn)天的試卷,便是母親滿(mǎn)懷期待的眼神。猶豫著,抬頭仰望天空,似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么,就是怎么也邁不開(kāi)回家的步伐。
恍惚間,只感覺(jué)身旁有什么東西擦過(guò)。低頭一看,只見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過(guò)。他那張清純的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑,踉踉蹌蹌地在水塘中前行著。只聽(tīng)得“啪”一聲,驀然回首,那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書(shū)包,準(zhǔn)備去扶他一把,可由于長(zhǎng)時(shí)間站立,我的雙腳有些麻木了,只能一瘸一拐地挪過(guò)去。我想他一定疼極了。
再次抬頭,望見(jiàn)了小男孩的臉,他竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向我投來(lái)俏皮一笑。就在離他還有幾厘米,準(zhǔn)備伸手拉他時(shí),他卻一骨碌爬了起來(lái),繼續(xù)著他的學(xué)步之路,并向我招搖著他那嬌小,沾滿(mǎn)泥濘的小手。
沉默中,忽地刮過(guò)一陣清風(fēng),不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn),也似乎撥動(dòng)了心中那根不知明的心弦……現(xiàn)在的我不正是那個(gè)小男孩嗎?邁出勇敢的一步,前面是通亮的道路,原地,只有這微弱的冷光。
沉思中,已將書(shū)包中的雨水一點(diǎn)點(diǎn)倒出,隨后,背著輕盈的書(shū)包向家走去……推開(kāi)家門(mén),在柔和黃色的燈光下,一桌美食迎接著我的歸來(lái)。
每每點(diǎn)燃小男孩無(wú)意間為我安上的心燈,黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新,如菊花般爛漫,又如牡丹般綻放……
心被照亮著,堅(jiān)定的步伐不曾停息。點(diǎn)燃心燈,放下名叫“沉重”的包裹,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),沉暗的心情被會(huì)心的笑容隨替代。
燈初中作文15
當(dāng)我在月下漫步時(shí),偶爾,仰望天空,總有一盞大燈在替我著照亮前方的路。
天空陰沉沉的。
“嘩——”突然下起了大雨,好像有人從天上撒下一桶永遠(yuǎn)撒不完的水似的。
教室里亂哄哄的。有的.同學(xué)不小心踩了別人的腳,另一個(gè)同學(xué)以牙還牙,最后變成了打架;有的同學(xué)在教室里已經(jīng)迫不及待了撐開(kāi)了傘,刮到了別人的臉上,頓時(shí),一句句臟話(huà)在教室里回蕩;有的同學(xué)東張西望,有時(shí)到一個(gè)寒戰(zhàn),有時(shí)皺一下眉頭,有時(shí)見(jiàn)鬼了似的緊緊閉上眼睛。老師拿著一疊作業(yè)本急匆匆地向我跑過(guò)來(lái),之前我還以為是我的作業(yè)本需要訂正,于是我從書(shū)包里拿出筆和橡皮。結(jié)果是讓我把同桌的作業(yè)本順路送到他家,因?yàn)樗×藳](méi)來(lái)上課。我爽快地答應(yīng)了。
“嘩——”雨還在下著,恰似從天上撒下大大小小的黃豆,雨點(diǎn)打在我的臉上,打在我的手上,打在我的身上一陣一陣的疼。我走了幾步,感覺(jué)腳好像被一個(gè)無(wú)影的手拽住了,使我寸步難行。我深吸了一口氣,弓著背,左手彎曲向前,右手彎曲向后,一步一步艱難地往家走去。
走到家門(mén)口,我停止了腳步,一會(huì)兒朝前走,一會(huì)兒朝自己家門(mén)口走,心想:雨這么大,連走路都困難,還是別送了吧。于是,我轉(zhuǎn)身走回家。
“啪啦——”當(dāng)我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候,一陣?yán)茁暿刮蚁肫鹉且晃灰呀?jīng)轉(zhuǎn)走了的大隊(duì)輔導(dǎo)員——林偉:那天也下著傾盆大雨,學(xué)校正好讓林偉來(lái)降下國(guó)旗,她沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了,他撐著傘,朝國(guó)旗跑去,但是這天的風(fēng)太大了,所以,她一跑出去傘就被吹倒了。她沒(méi)有泄氣,一把把手上的傘扔到了地上,冒著大雨沖向了司令臺(tái)。當(dāng)她再次回來(lái)的時(shí)侯,她全身都濕透了,還不時(shí)有幾滴雨水落了下了。林偉是多么有責(zé)任心。∠氲竭@兒,我不管是風(fēng)刺到我身上,不管雨如何打到我的臉上,我都把作業(yè)送到同學(xué)家去。
雨不停地下著,可我的心里卻暖洋洋的,因?yàn)槟且槐K燈在心中不停地亮著,亮著……
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